汉川正成高中收费多少

汉川正成高中学费标准：4980元 /学期 /生。

汉川正成学校该校师资力量雄厚，教学力度很大，并且各种设施也很完善，升学率非常高，汉川市正成学校是汉川市唯一的一所集小学、初中、高中于一体的全封闭寄宿制民办学校。

汉川市正成学校教师资源丰富，老师上课细心，设备一流，汉川市正成学校（曾用名：汉川市汉江学校），成立于2007年，位于湖北省孝感市，业务范围是“全日制教育”。

高中生的学习方法如下：

1、课前预习

一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

2、记笔记

这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

3、课后复习

同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。

4、涉猎课外习题

想要在数学中有所建树，取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的，因此我们需要多多涉猎一些课外习题，学习它们的解题思路和方法，如果实在不能理解，可以问问老师或者同学。

5、学会归类总结

学习数学要记得东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一种美丽叫放弃时间:

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　　每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的事；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始。

　在新的时空内将音乐重听一遍;将故事再说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因为伤感的美丽！

　　曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来握在手中的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！继而明白人生很多时候需要一对宁静的关照和自觉的放弃！

　　世间有太多美好的事物，美好的人。对没有拥有的美好，我们一直在苦苦的追求。为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。

　　夕阳易失的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。如果致意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自己，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重！

　　所以生命需要升华出安静超脱的精神。明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱！当若干年后我们知道自己所喜欢的人人好好的生活，我们就会更加心满意足！“我不是因为你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激——感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗！”生命给了我们无尽的悲哀；也给了我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱！

　　不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管掌握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！

　　放弃不是后退，只是为了新的目标做出了另外的选择而已，人生本就是不断地追求，同时不停的放弃。我们像往常一样向往生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定！

　　总会惊醒自己的夜，掀开没有你的明天。 -----------永远到底有多远

　　忧伤的小雨轻轻敲打着这个春，淅淅沥沥，像恋人的哭泣，湿润了这一片天，也忧伤了这一季的风，带着微微的遗憾，重重的划过每个角落，唤醒沉睡在这个世界的任何一颗种子。

　　经不起雨的诱惑，我信步走在雨中，静静的徜徉，想起润物细无声的美好，难掩我这一刻的心动。路旁的迎春也早早的开了，一朵朵小黄花，你挨着我，我挤着你，欢乐地竞相开放着，都去争宠这春的关爱；夹竹桃的花蕾在雨中轻轻摇摆，似乎羞涩了，躲闪着我的目光，零零碎碎的这儿一朵，那儿一朵，似在偷偷地探头，张望我这个不懂花的人，想起一句：待到山花烂漫时，她在丛中笑，亦不过如此吧；轻柔的柳枝上，老叶还未褪尽，却被新绿顶着离开了树梢，回归了属于自己的土地，一直都这样，未曾改变过。

　　抬头看看，这个本应当明媚的天，却显得那么阴沉，勾起了那早已沉淀的死去，这是个美好的季节，我不想让我的心情感染了这出幽美的喜剧，于是我能做的就是为她衔来最稀缺的瑰丽，尽情的去点缀这个繁花似锦的春日。

　　因为我要记得，这个春天，我来过，没有悲伤，如此甚好。

　　恍然间，驻足在那里，来来往往的破碎冲击着我，我就像一种小船，飘飘荡荡，靠不了岸，但还是竭力的去维持着自己，不让自己被风浪拍倒。

　　很喜欢随性而为，浅薄点就是得过且过，安逸的不想去纠缠任何人，任何事，有一个自己的小小的爱好，就足矣，贪恋与墨香茶盏之间，灯红酒绿不是我所想所愿。

　　想去学习画画，似乎是蓄谋已久的，却模糊地有点遥远，总想在活着的时候就把自己喜欢的事情都去做一遍，至少在离去的那一刻，我不会有丝毫的遗憾，因为我们都清楚，有些事，去做了，结果却是无力挽回，那么还是让它跟随着自己一起被埋没吧，我还想去学习吉他，可以静静的弹着自己的心声，为自己谱写一歌，一词，让自己跟着音乐去欢快的流淌，一路有伊人相伴

　　在这个雨季，感觉最多的还是离别的愁绪，虽然在这边呆的时间不多，但是我却深深地喜欢这里的人，这里的事，这里的花草，这里的一切一切，不能释怀那一段美丽的邂逅。如果以后有机会，我还想回到学校，去弥补那些随风老去的青春，想渗透在这里的每片土地，想告诉她，我回来了。

　　总在虚伪的伪装着自己的无知，欺骗着别人，对别人诉说着自己的碌碌无为，像是在乞讨一丝丝怜悯，可笑的是自己明明懂得却不去付诸行动，而让这一切都付诸东流，去吧，去吧，都去了吧，这该死的无处安放的青春，就伴着岁月蹉跎去吧，我不留恋了。

　　你说，天还是会放晴的，对吧？

　　期待。

　　七月花开

　　日子一页一页的数，时光一分一分的过。太阳被一只叫夏天的炎热惊醒。早早的起来，窗台上爬上一些阵年旧事，被苔痕掩盖于昨宵风声里。忽来忽去的小雨，淋湿了蜻蜓的翅，却总是淋不湿多情的诗句，坐在朝南的小屋里，风声一阵紧似一阵，邻家的孩子，以清灵灵的童声，叩开一扇沉睡的门。

　　炎夏，枯坐于窗前，看日照越来越近，影子越来越短，也许缩成一个点，缩成人生里那个浑圆的红痣，甚至什么也找不到，影子是你抑或我是影子，分分秒秒不忘须臾。是不是，你的手心里也盛开着一朵花，徐徐的，展开繁花似锦的娇艳，然后，在烈日下慢慢的萎谢，让花的绝唱面临大海，四面是汹涌澎湃的翅膀，吹动一生依恋的青枝绿叶，我一天天的温馨自己的旅程。

　　七月，日历被风无情的翻开。七月，相思无处可寻。不止是那一张脸，连带那一个人，渐渐有些模糊。把杯子里的水再添一点，把书都放到抽屉里，却无法把思念装在袋子里，某些个暗淡的夜，心头浮起明明灭灭的片断，有徐徐的雾气隐匿，笑容背后，落寂在歌唱：明白当你回来，无法证实芬芳的记忆总会布满青苔。芬芳的娇艳已开在春天，列车远走，夏天漫漫，我已炼就铁骨铜身，数着星星的日子里，装作把一切交还昨天。

　　总以为，人生会这样度过罢。总以为，浮白的窗棂里透出只是平淡的歌声。不期然，还会有这么一次相遇，清澈的眼神，忧伤的文字，暗淡的背景，一切的一切，都因那一刻而亮丽堂皇。七色光投射在伸过来的手上，纤细柔长，那用指尖咤呲的风云，开出天青色的花朵，呵，时光在等我，等我在烟雨天，而我还在徘徊等待，等待你在我的意念里弹出高山流水的旋音。

　　想念过的，得到过的，等待过的，失落掉的，不愉快的，不如意的，最后那一刻，终必成空。七月终将离开。我双手沾满尘埃。七月的花瓣，落满小径，七月的雨水，恣意喷洒。七月的街道清冷。从一条街走临另一条街，空空如也，我找不到示范的面具，注定以朴素的方式，挺立于你的枝头，行人远去，不施粉黛，我开成另一种清汤挂面的莲，为谁驻足，为谁伤神？

　　七月，因为你的离开，走失了一季的春情。花被风吹拂的时候，花找到了绽放，你离开的时候，我找到了忧伤。日出而作，日落而息，夜幕降临，你的影子执拗的跟从，找不到哪一束火焰，可以将你引开，找不到哪一支歌谣，将你埋藏。躲得深深，终是逃不出迷迷叠叠你的眼神，不如我们静坐，见视，深省，穿透时间的信念，渐渐红透，天边那一缕火烧云——

　　千年月光，渐次幻出。七月，在平静的夜色里张牙舞爪。敲击键盘，许多词语排将而出，一些句子又一些句子，在文字里像一根根钢针，扎入肌肤，扎入五脏六腑，时时刻刻，痛彻心肺。又恍如一些音符，盛开于黑暗里，声音时而高亢时而低沉，也许，循着时光的隧道，一把把情感的墙推开，倒在你的怀里，彻夜无语，甚至一生一世，你会听到我心中的话语？

　　晨色里菱镜中的容颜暗淡，为这七月炙烈的阳光，高浓度的紫外线和灼烧的体温。不，只是没有鲜活的歌声，没有激扬的文字，更没有爽朗的相契。墙外的花蕾又翻新了一轮的日历，往昔那些灵动的足音，被时间长廊拉得幽长。远方隐现的光圈，却距我很近。拉长拉近，拉住你模糊却又清晰的视线。谁的头上初现风霜的简朴，一两丛，细细密密，连根拨掉却仍然翦不掉纠缠的心。

　　树叶轻轻的在我身边坠落，簌簌的。一些故事远去，一些故事飘近。七月江南，丛生多少水淋淋的深情。江南，仍然只是夏天，鲜花均被倒置，玫瑰往地心里伸展，雨水长势凶猛，华丽的最终只是词语，苍白的背影走出了视线，你是否尝试过后悔？这里天气氲氤，你可曾就近越墙，去探视过门外悄开的玫瑰？去年取走的唇，是不是你的吻？我多年想像的情人，因你而一一破碎。

　　七月，你迎风而立，如歌的岁月里，爱与飞翔是另一种概念。爱须别离才知是一种刻骨铭心。然而疏淡也是一种心境。你神情专注，你不弃不离。独一无二的场景里，你明朗的歌声拂过，你流水一般的乐声倾泻，储蓄多年的情感，借着花开的声音，漾满满足和甜蜜，于煸情之夜，缓缓摊开柔软的羽翼。我对词语心领意会，失散的文章，收敛于心平气和。

　　花开渐次。灵魂逼近，水清见底。一朵朵真实的微笑密密仄仄，一丛丛语言的逼真层层叠叠。穿过岁月的丛林，脱俗的风采，令四十里飞腾的火焰缀落琉璃般的璎珞，让漫天飞舞的粉蝶与微风携手同行，让激情与文字在灵魂的高洁里裸露最原始的坦诚。花开无声，美丽作证，七月的阳光灼灼，一行行诗歌里盛开圣洁的莲，灿然回眸，隐隐的疼痛里涅磬出另一个春暖花开

采纳！！！加分

2005年6月，中国农业大学学报（社会科学版）2005年第2期发表了《赤壁古战场在湖北汉川》一文。

这篇论文是由湖州师范学院教授冯汉江与荆州纺织职工大学副教授陈中林二人撰写的，2001年在荆州师范学院第6期学报曾予发表。这次刊登前，又经中国农业大学学报编辑部组织北京地区的有关史学家和史地学家评审通过。

该文用当时建安七子之一王粲的《英雄记》、西晋陆机（陆逊之孙）的《辩亡论》及《三国志》等史料中的论述为论据，以当代著名史地学家、武汉大学教授石泉《古代荆楚地理新探》等著作关于三国时期古江陵与古当阳在今宜城，古巴丘与古华容在今钟祥、赤壁之战发生在汉水等论述为支撑，从理论上论证了赤壁之战发生在汉水，而不是长江上。并用中洲、垌冢、刘隔、二河、马口及京山、应城、天门等地的大量传说典故、遗址实物，证实《三国志》中所记载的赤壁之战、乌林之战的战场及曹操败退地大赤就是今刁汊湖流域的中洲赤壁、垌冢和刘隔，结论赤壁古战场确在汉川。

赤壁古战场在湖北汉川

[摘要] 文章通过理论研究、遗迹考察和战况分析，认为赤壁之战不是发生在长江上，而是发生在汉水上；且赤壁古战场的位置应在湖北汉川赤壁（今汉川市赤壁街）、乌林（今汉川市垌冢镇）一带。

[关键词] 赤壁之战；汉川赤壁；汉川乌林；汉川大赤

[中图分类号] K872 [文献标识码] A [文章编号] 1009-508X（2005）02-0096-05

赤壁之战发生在东汉建安十三年（公元208年）。当时曹操率大军南下，欲统一天下。孙权、刘备组成联军，打败了曹军。此战奠定了三国鼎立的基础，且在战争史上是一次以少胜多，以弱胜强的著名战例。关于赤壁古战场的位置，古代传有“荆楚五赤壁”（蒲圻、武昌、黄州、汉阳、汉川赤壁）之说；当代史学界有蒲圻、武昌、嘉鱼说。可见赤壁古战场的位置至今无定论，是一个千古之谜。经过理论研究和遗迹考察，我们认为赤壁之战应发生在湖北汉川赤壁（今汉川市赤壁街）、乌林（今汉川市垌冢镇）一带。

一、赤壁之战发生在汉水上

西晋陆机（261-303年）《辩亡论》云：“魏氏尝藉战胜之威，率百万之师，浮邓塞（襄樊市东北）之舟，下汉阴之众，羽楫万计，龙跃顺流，锐师千旅，武步原隰。……而周瑜驱我偏师，黜之赤壁，丧旗乱辙，仅而获免，收迹远遁”。[1]此文所写“浮邓塞之舟，下汉阴之众”明确指出了曹操水军和步骑兵都是沿汉水而下的。

我国当代著名历史地理学家石泉《古代荆楚地理新探》云：“今湖北宜城市的楚皇城遗址应即楚郢都及其后继城市秦汉江陵城（南郡治所）故迹”[2]“公元555年肖察建立后梁小朝廷时，……另一个新‘江陵’城开始出现于长江北岸今址（今湖北荆州）”。[2]“汉末，三国巴丘城……在今钟祥县城西北67里”。[2]“汉魏时的当阳城在宜城县以西的七里岗附近”。[2]“古华容县在钟祥西北胡集附近”。[2]以上记载的汉魏时期的“江陵”、“巴丘”、“当阳”、“华容”皆在汉水一带。所以《三国志·武帝纪》：“公（曹操）自江陵征备，至巴丘。……公至赤壁，与备战，不利。”[3]的记载中所提到的“江陵”、“巴丘”、“赤壁”都应该在汉水之滨。

汉水古亦称“江”，且三国时的“长江”上游是指夏口至襄阳间的汉水。“《史记·周本纪》（卷4）云：‘昭王南巡狩，不返，卒于江上’。周昭王南征不返是在汉水上，这是古今皆无异议的。《史记》在这里所称之‘江’，显然不是长江，而只能是汉水”。[2]“《三国志·蜀志·关羽传》云：‘先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵’。刘备当时驻军于汉水北岸的樊城，在曹操大军南进的压力下，率部南退，过江之后，便到襄阳。……则自樊南渡之‘江’，显然又只能是指湖北襄樊市附近的汉水”。[2]

王粲《英雄记》：“周瑜镇江夏，曹操欲从赤壁渡江南，无舡，乘簰从汉水下，住浦口，未即渡，瑜夜密使轻舡走舸百所艘，艘有五十人移棹，人持炬火，火燃则回舡走去，去复还烧者。须臾烧数千簰，火大起，光上照天，操夜去”。[4]王粲是汉末“建安七子”之一，先依附刘表，后降操任丞相掾。参与过赤壁之战。故《英雄记》记载是可靠的。该文明确地记载了曹操水军是从汉水而下的，因此，赤壁之战只能发生在汉水上。

二、汉川赤壁说的历史遗迹依据

（一）鸡鸣城，神灵台，斗步城

“鸡鸣城在县西一百里。《明一统志》云：曹操败乌林时筑此城以驻兵，闻外军将至，伪作鸡鸣而遁，俗名张家城”。[5]今鸡鸣城在汉川二河镇燕子村，面积90亩，为长方形土城，城早毁，然轮廊尚见。近几年，有农民在该城东北角挖出一些东汉晚期的砖；“神灵台在南湖张池澥，平地中坟起四五丈，魏武破荆州时由此下东吴，一夕成此，乃夸示其名曰神灵”。[5]古台今在二河镇神灵台村，距鸡鸣城4公里，此处曾建有魏武庙；斗步城现名陡埠头，距神灵台6公里。清代文人魏扩圆诗：“一峰卷石大，斗步自称名，路转涧通水，冈回山作城，雾开淤鳖现，风急晓鸡鸣，策马过平畈，逢人问几程”。[5]即是写曹操兵败赤壁、乌林撤退时的情景。

（二）汉川赤壁，赤壁古井，豆皮湖和大潭的桅杆

“赤壁街在县西百二十里，黄金湖北，为荆楚五赤壁之一。地在前明时襄水由之入，汉江舟车辐辏，为邑西北巨镇，自水道南行，河流湮塞，遂沦为殷虚”。[5]赤壁街有一口古井，今当地人仍在使用，通过对井砖考证其为当时遗物。据说周围还有十多口古井被填埋。在赤壁街西北的豆皮湖，1958年建农场时，发现一根垂直露出地面尺余的桅杆，被场民将上部挖出。另在赤壁东南4公里牛角湾处，一老人讲述了他儿时在村前大潭中游泳时，发现水下有一直立的桅杆。为何在汉川赤壁周围多处出现桅杆呢？这不禁使我们深思：当然一则证明此地在古代是深湖，二则为我们提供了研究线索。其桅杆是否为当时火烧战船留下的遗物呢？

（三）汉川乌林，曹军尸骨台，曹军三个古堡

汉川乌林即今汉川垌冢镇，距汉川赤壁9公里。此镇有二千多年历史，明末改名垌夫镇，后改名垌冢镇。其北面15公里处有一土台，名尸骨台。1958年在此开荒造田，当挖到25米深处，则全是松土，在一万平方米的松土中，挖出了大量人的遗骨腐烂后形成的骨渣和许多带环的青铜镜和圆形的铜扣子，这些显然是当时士兵铠甲上的遗物。可见“（曹军）士卒饥疫，死者大半”。[3]加上兵败乌林战死之兵皆被集中葬在此地。垌冢镇有三个古堡，当地人称为冢子，皆在二十世纪50年代被挖掉，但各种图形的堡砖尚存，经荆州博物馆专家鉴，确系东汉晚期之砖。据当时参加挖堡的老人讲，古堡中分别有石桌、石凳、碗、杯、壶、牙筷和石马、石人及青铜剑、大量铜币等物。

（四）汉川大赤，贝壳山，辰巳台

《魏志》：“曹操乌林之败，鸡鸣出走，至大赤天曙”。[6]大赤即今汉川刘隔镇，古代汉水正流经过这里，赤壁之战为军事要地。贝壳山在应城市义和镇新陆村，距垌冢镇5公里。这里共有四个贝壳山，每个约长150米，宽20米，高5米，历代传为当年曹军缺粮，士兵们以湖中蚌贝肉充饥，其壳堆积于此而形成此山。在贝壳山北面10公里，应城龙赛湖西北有一土台名辰巳台，《应城县地名志》载：“此台是曹操下江南时，在辰巳两时内填成，作为阅兵台”。[7]

此外，在汉川赤壁一带与之相关的遗迹还有曹操望马台，曹军扎营口，曹操古堤，曹家堰，曹操庙，曹武街，子龙泉，牧马岭，系马口，戍子圻，马城等。

三、汉川赤壁说的理论依据

唐《元和郡县志》云：“赤壁草市，在县（汉川县）西八十里，古今地书多言此是曹公败处”。[8]由此可知汉川赤壁说在唐代前就很流行，而且在唐以前只此唯一之说。但是，当时唐代人定江陵和南郡的位置在长江边，所以认为赤壁之战发生在长江上，从而否定了汉川赤壁之说。“……曹公既从江陵水军至巴丘，赤壁又在巴丘之下，军败引还南郡，周瑜水军退，并是大江之中，与汊川（汉川）殊为乘缪”。[8]至此之后，就开始有了其它赤壁之说。因前文已论证了汉魏时的江陵，南郡，巴丘皆在汉水附近，而今江陵是距赤壁之战300多年后的公元555年时迁建。可见因地址的搬迁而导致记载之误。

“《魏志》‘曹操乌林之败，鸡鸣出走，至大赤天曙’。即此，五代间县移治此，即今刘家隔（今汉川刘隔镇）之地也”。[6]这说明曹操是在乌林战败后撤退至汉川大赤的。也说明了与赤壁之战相关的赤壁，乌林，大赤均在汉川境内。

赤壁之战后，曹操致孙权信云：“赤壁之困，过云梦泽中，有大雾，遂使失道”。[2]当时随曹操出征赤壁的徐干在《序征赋》中云：“沿江浦以左转，涉云梦之无陂”。[9]曹与徐都提及赤壁之战在云梦泽中。《汉川县志》载：“县境历史上系古云梦泽的组成部分，……历经汉江延伸淤积，逐步形成广阔的湖积冲积平原”。[10]汉川赤壁一带的湖泽就是云梦泽的组成部分。徐干所称“左转”，即是曹操水军从襄阳沿汉水南下，在荆门沙洋处折向东行，而进入汉川赤壁周围的湖泽之中的。

《三国志·周瑜传》：“权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公，遇于赤壁。时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北，瑜等在南岸”。[3]此文只说明周瑜水军在“江的南岸”；并未说明赤壁在“江”的“南岸”；只说明曹操水军“引次江北”，并末说明“引次江北乌林”。因前述王粲《英雄记》“周瑜镇江夏，曹操欲从赤壁渡江南”。可见赤壁位于“江”北。因前述赤壁之战发生在汉水上，且汉水古亦称“江”，故此“江”即指汉水。又因古汉水下游有南、北两支，曹军步骑兵驻扎在汉川乌林与大赤等地，其地皆在古汉水北支以北，曹操水军须与其步骑兵配合，就只能驻扎在古汉水北支下游的湖泽中。所以此“江”实指古汉水北支，赤壁位于“江”北即位于汉水北支以北，这正与汉川赤壁相合。

图1 赤壁之战有关地名位置示意图

图2 赤壁之战示意图

四、关于其它赤壁

（一）蒲圻赤壁和洪湖乌林

蒲圻赤壁即今湖北蒲圻县西北长江南岸的赤壁山，其对岸江北为今洪湖市的乌林矶。蒲圻赤壁说认为曹军的几万水军从今湖北江陵顺江东下，十几万步骑兵沿江而行，经江陵，监利到达洪湖乌林。在蒲圻赤壁处的长江上，初战时周瑜水军击败了曹操水军，曹操水军撤退到江北的洪湖乌林，接着周瑜和黄盖用计火烧了曹军战船及岸上军营，最后曹操烧余船从洪湖乌林经临利华容道撤退到江陵。这样就把蒲圻赤壁和洪湖乌林说成是一个战场。蒲圻赤壁说疑点之一：关于古代洪湖、监利一带的地理条件。宋代陆游在乾道六年（1170年）去四川夔州上任时，乘船从汉阳的沌口到达石首县。陆游经过此地时写的《入蜀记》有如下记载：“九月一日，始入沌，实江中小夹也。两岸皆葭苇弥望，谓之百里荒。又无挽路，舟人以小舟引百丈，入夜才行四十五里，泊丛苇中。平时行舟，多于此遇盗；二日，始有二十余家，皆业渔钓；四日，舟人云：自此陂泽深阻，虎狼出没，未明而行，则挽卒多为所害；八日早，次江陵之建宁镇。凡行沌中七日，自是泛江，入石首县界”。[11]陆游经过的这段路程要经过今湖北汉阳、沔阳、洪湖、监利、江陵到达石首。根据陆游记载，宋时洪湖，监利一带为湖泊沼泽，赤壁之战时比陆游经过此地早962年，那时此地更荒芜，曹操步骑兵根本不可能往返于此。且当时长江无堤，曹军步骑兵根本不可能从洪湖乌林到达监利华容道。其二，赤壁与乌林是两个各自独立的战场，赤壁之战后，曹操在给孙权的信中说：“赤壁之役，值有疾病，孤烧船自退，横使周瑜虚获此名”。[5]这说明周瑜参加的是赤壁这个战场。赤壁之战后，当鲁肃向关羽索取荆州江南诸郡时，关羽对鲁肃说：“乌林之役，左将军（刘备）身在行间，寝不脱介，戮力破魏，岂得徒劳，无一块壤，而足下来欲收地耶。[3]这说明刘备参加的是乌林这个战场。其三，曹军是撤退到“江北”，不是撤退到“乌林”。其四，洪湖乌林矶是黄蓬山的一个矶头，为一狭窄地带。曹军十几万步骑兵在此地容不下。仅此上述理由足以说明蒲圻赤壁与洪湖乌林不是赤壁古战场。

（二）武昌赤壁和嘉鱼赤壁

武昌赤壁在湖北武昌县西长江南岸的赤矶山，其对岸江北为汉阳县的纱帽山。武昌赤壁说认为乌林是洪湖乌林，而武昌赤壁与洪湖乌林相距64公里。这在军事上不符合曹操“集中兵力，行动迅速”的原则；其次，从洪湖乌林到汉阳纱帽山要经过今洪湖，沔阳，汉阳县。这里在当时是湖泊沼泽之地，不利驻军和退守；其三，前面已有充足理由说明洪湖乌林不是赤壁之战时的乌林，而武昌赤壁说是以洪湖乌林为基础，那么武昌赤壁显然不是赤壁古战场。关于嘉鱼赤壁，是因为在历史上湖北武昌，嘉鱼，蒲圻的政区常有变化，有时蒲圻赤壁在嘉鱼境内，这时蒲圻赤壁被称为“嘉鱼赤壁”；有时武昌赤壁在嘉鱼境内，且在嘉鱼东北，故认为“赤壁在嘉鱼东北”。解放后，蒲圻赤壁在蒲圻县境内，武昌赤壁在武昌县境内，所以在今嘉鱼县境就没有赤壁。

（三）汉阳赤壁与黄州赤壁

汉阳赤壁在汉阳县蔡甸东3公里的城头山，古代名叫临嶂山，临嶂山南峰谓之乌林峰，亦谓之赤壁。因史书记载的赤壁，乌林是两个不同的地名，不是山峰，故汉阳赤壁与史书记载明显不符。至于黄州赤壁，是因苏轼在黄州写《赤壁赋》而得名，世称“文赤壁”。自然与赤壁之战无关。

五、赤壁之战的战况分析

建安十三年六月，曹操自立为丞相。七月，曹操南征刘表。八月，刘表病亡，刘琮继位。刘琮屯襄阳，刘备屯樊城。九月，曹操进军新野，刘琮很快降曹，随后曹操占领襄阳。刘备得知刘琮降曹后，率部从樊城渡过汉水，经襄阳向江陵撤退，并命关羽水军从樊城经汉水南下到江陵会合。

曹操担心刘备得到江陵的军用物资，于是亲率五千骑兵，一日一夜行三百余里，在当阳长坂追上并打败刘备，占领了江陵。这时孙权派鲁肃到荆州观察情势，鲁肃在途中得知刘琮降曹，即赶到当阳长坂会见了败逃中的刘备，劝其与孙权联合抗曹，得到了刘备的同意。刘备向汉水方面撤退，正好与关羽水军相遇，渡过汉水，又遇到前来接应的刘琦率领的万余人，他们一起到夏口（武汉）。刘备派诸葛亮到柴桑（九江）与孙权商讨联合抗曹之事。随后刘备率关羽水军进驻樊口（鄂州）。

孙权在柴桑召其部属，研究抗曹对策。鲁肃、周瑜力主抗曹。于是孙权命周瑜，程普为左右督，鲁肃为赞军校尉。周瑜率三万水军，刘备率关羽一万水军，沿长江西进至夏口。

曹操南下要统一天下，必须攻占夏口，再沿长江东下进攻刘备，孙权。曹操水军沿汉水而下进驻汉川赤壁周围的湖泽中，曹操步骑兵必须与其水军配合，经今湖北襄樊、宜城、钟祥、京山曹武街、天门皂市镇到达汉川乌林和大赤等地。

孙、刘联军从夏口沿汉水西进，周瑜水军在汉川赤壁周围的湖泽中击败了曹操水军。曹操撤退至汉川乌林时又受到刘备军的沉重打击。由于曹军受到了孙、刘联军的两次打击，又因这时曹军发生了严重的饥饿与疾病，大量士兵死亡，战斗力削弱。在汉川大赤的曹军未受到打击，曹操从汉川乌林撤退至汉川大赤。然后曹军从汉川大赤向西北方向撤退，大约要经今湖北应城、京山、钟祥，到达宜城楚皇城（汉代江陵、南郡治所）。“先主与吴军水陆并进追到南郡”。[3]刘备率军从陆路追击曹军至南郡，周瑜率水军从汉水追击曹军至南郡。曹操留曹仁，徐晃守江陵，派乐进守襄阳，自率残兵退回北方。

汉川真的是古赤壁战场吗

好几年前，曾在一个资料上看到两个汉川人——湖州师范学院艺术学院教授冯汉江和荆州纺织职工大学纺织系副教授陈中林合写的论文《赤壁古战场在湖北汉川》，很是诧异。赤壁古战场的位置应在湖北汉川赤壁(今汉川市赤壁街)、乌林(今汉川市垌冢镇)一带。

三国鼎立、赤壁大战是重大的历史事件，正史和地方志中均有详细记载。它不像雍正夺嫡、孝庄再嫁等历史事件扑朔迷离，似有隐衷，因而众说纷纭。近些年来，由于地方利益的驱动和人们对历史知识的渴求，不时发生诸如湖北与湖南关于李自成卒地、山东与湖北关于诸葛亮“躬耕垄亩”所在地等问题的争论，甚至出现四川“刘文彩臭豆腐”的闹剧。

那汉川赤壁到底是怎么回事呢？

汉川赤壁在汉川境内的中洲垸内，是古荆楚五赤壁之一，因这里数十里泥土赤色，太阳一照，赤壁街全城呈红色朝霞，故而叫赤壁。清朝时有文人张清标过赤壁街时写诗道：“街南街北几停车，无数垂杨绾暮鸦。唯有夕阳消不尽，又随秋水上芦花。摇落新河欲上潮，西风吹浪打山椒。凭谁问取孙曹事，细听渔歌出苇萧。这里的“凭谁问取孙曹事”并非实指三国赤壁，而是类似于苏轼的“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，借题发挥罢了。清人沈竹坪《竹枝词》：“赤壁横江战垒雄，汉南遗迹又雷同。天明日出尘如洗，添得霞光一段红”中 “汉南遗迹又雷同”一句中的“雷同”将这个意思表达得再清楚不过了。

至于汉川赤壁发现三国时期的船帆桅杆、零星兵器等物件，应不足为奇。汉川地邻古荆州和长江，交战军队过往期间，留下遗物也是寻常的事情。汉川境内的马口镇不是因关羽路经此地，曾系马与此而得名吗？倒是古人见解更为客观一些。

读《汉川县志》，本人愈发觉得“赤壁古战场在汉川”站不住脚。其志第693页“乡村市镇”中曰：“赤壁街在县西北百二十里黄金湖北，为荆楚五赤壁之一。旧伪为孙曹战地，大抵崇冈数里崯嵚如山石，色赤，故因而附会耳。”由此可见，“赤壁古战场在汉川”一说只是家乡人的一厢情愿，难以成立。

作为茶余饭后谈资，此番牵强附会博人一笑，但以讹传讹，以假乱真，那就贻笑大方了。

汉川市的中职学校有汉川职业技术学校、汉川市卫生职业学校、湖北汉江职业技术学院汉川分院、汉川市江陵职业中专学校、汉川市中等职业技术学校。

1、汉川职业技术学校

汉川职业技术学校位于汉川市藏龙山路，隶属于湖北省教育厅。该校建校于1998年，现有10个教学系部，开设了39个专业，涵盖了经济管理、工程技术、艺术设计等多个领域，是汉川市规模最大、门类最全的职业技术学校之一。

2、汉川市卫生职业学校

汉川市卫生职业学校创建于1999年，坐落在汉川市鄂州路，是全市规模最大、培养卫生类专业人才最多的职业学校之一。学校现有12个教学系部，共开设了24个专业，涵盖了预防医学、中药学、口腔医学等多个医学领域。

3、湖北汉江职业技术学院汉川分院

湖北汉江职业技术学院汉川分院是湖北省人民政府首批批准建设的全日制本科高等职业院校之一。分院位于汉川市向塘镇，建校于2010年，现有从本科班到高职班、中职班共22个专业，主要涵盖机械电子、美术设计、财经管理等多个领域。

4、江陵职业中专学校

江陵职业中专学校是汉川市唯一一所全日制高等职业教育机构。学校位于汉川市江陵南路188号，创建于1998年，占地面积60余亩，学校环境优美，设施先进。学校现有专任教师130余人，学生4800余人，计分专业两个，计算机等级考试培训、食品卫生管理、厨师与调酒等职业技能鉴定项目9个，是湖北省示范性高职院校。

5、汉川市中等职业技术学校

汉川市中等职业技术学校是一所以中等职业教育为主体，普通高中教育、学历教育、技术教育并举的学校。学校于2005年被湖北省教育厅评估为“省级重点中等职业技术学校”，2006年被省七部委联合表彰为“职业教育先进单位”。