蒲公英的花的样子(蒲公英的花长什么样子图片)

植物蒲公英长什么样子

蒲公英菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期4～10月蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。白色的毛绒绒的分一吹就散了很美就这个样子也叫黄花地丁、婆婆丁、奶奶草。属菊科。多年生草本植物，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色珠丝状毛。头状花序单一，顶生，长约35cm；总苞片草质，绿色，部分淡红色或紫红色，先端有或无小角，有白色珠丝状毛；舌状花鲜**，先端平截，5齿裂，两性。瘦果倒披针形，土**或黄棕色，有纵棱及横瘤，中产以上的横瘤有刺状突起，先端有喙，顶生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。产于全国各地。整株植物匍匐于地上，叶如荠菜，只是稍大，无挺立茎，花从植株中心冒出。

开花前或刚开花时采挖为佳，连根挖出，洗净，鲜用或晒干备用。毛茸茸的，一吹就到处飘，它的枝干里是白色的，是空心的。

蒲公英是什么样的植物

学名：Taraxacumofficinale

英文名：Dandelion

拼音：Púgōngyīng

拉丁名：HerbaTaraxaci

科别：菊科Compositae

别名:蒲公草、食用蒲公英、尿床草、西洋蒲公英，凫公英、耩褥草、蒲公英蒲公英、地丁、金簪草、孛孛丁菜、黄花苗、黄花郎、鹁鸪英、婆婆丁、白鼓丁、黄花地丁、蒲公丁、真痰草、狗乳草、奶汁草、残飞坠、黄狗头、卜地蜈蚣、鬼灯笼、羊奶奶草、双英卜地、黄花草、古古丁、茅萝卜、黄花三七

花期——3～8月

使用部位——花、叶、茎、根[编辑本段]有关花语蒲公英：有着充满朝气的**花朵，花语是“停不了的爱或“无法停留的爱。

紫蒲公英：呈淡紫色的蒲公英，花语是‘传说的紫色’，属性暗。

飞箭蒲公英：冠以飞箭之名的蒲公英，花语是‘瞄准弹珠’，属性风。[编辑本段]有关传说相传在很久很久以前，有个十六岁的大姑娘患了乳痈，乳房又红又肿，疼痛难忍。但她羞于开口，只好强忍着。这事被她母亲知道了。当时是封建社会，她母亲又缺乏知识，从未听说过大姑娘会患乳痈，以为女儿做了什么见不得人的事。姑娘见母亲怀疑自己的贞节，又羞又气，更无脸见人，便横下一条心，在夜晚偷偷逃出家园投河自尽。事有凑巧，当时河边有一渔船，上有一个蒲姓老公和女儿小英正在月光下撒网捕鱼。他们救起了姑娘，问清了投河的根由。第二天，小英按照父亲的指点，从山上挖了一种好草，翠绿的披针形叶，上被白色丝状毛，边缘呈锯齿状，顶端长着一个松散的白绒球。风一吹，就分离开来，飘浮空中，活象一个个降落伞。小英采回了这种小草，洗净后捣烂成泥，敷在姑娘的乳痈上，不几天就霍然而愈。以后，姑娘将这草带回家园栽种。为了纪念渔家父女，便叫这种野草为蒲公英，简称公英。

每种花都有个传说。

蒲公英也不例外。

据说是“谁能找到紫色的蒲公英谁就能得到完美的爱情还有个爱情故事那就是“在很久很久以前，有一位官位显赫大户人家，有个小女儿叫朝阳，长得非常美丽、聪明、贤淑善良，深得双亲的宠爱。可朝阳到了十七八岁时，还没有找到心仪的郎君，因为朝阳不喜欢那些达官贵人家的花花公子，而父母也不舍得心爱的女儿离开他们，所以对此事也并没有怎么放心里。

有一天朝阳带着贴身丫环在街上玩耍，她看到了一个挑着草药的英俊小伙子，那小伙穿着粗布衣裤，肩上搭着条擦汗用的旧毛巾，却长得眉目清秀、英气非凡。采药的英俊小伙子也注意到了美丽的朝阳，但是他们只能相视一笑，因为那时的传统观念是男女授受不亲，当朝阳目送小伙子的身影消失在人流后，她在芳心也已被带走。

在街上的邂逅相遇，让彼此的心中都留下了深刻的印象。朝阳时常向下人们打听那个采药郎的情况，她得知自己心仪的郎君叫蒲公，他曾饱读诗书，学识渊博，但是后来因其父母早逝，落得家境贫寒，所以才以采药为生，而蒲公也时常想起朝阳，可他想到自己家境贫寒，而心生自卑。

这世间让人永生难忘的莫过于情，蒲公和朝阳在承受着相思的煎熬，彼此都无时无刻的思念着对方，他们终于抛开了世俗和传统的观念，偷偷的约会了多次，并互订终身，只愿此生长相依。终于，有一天朝阳鼓起勇气、害羞地对父母说：“爹、娘，有个采药的叫蒲公的小伙子女儿想父母立刻明白了女儿的心思，因为她们早已听下人们说起过，父亲说：“朝阳呀，你也不小了，婚姻是你一生的幸福，蒲公出身低微、家境贫寒，应该知道父母是为你好，亲人态度使朝阳很沮丧，但她的还是那么倔强，因为她的心是那样的恋着蒲公。

当朝阳再次跟父母说起此事时，遭到了父母强烈的反对，父亲用严肃的口气说：“我们绝不同意的，他想娶我家千金**绝不可能。

“是啊！我们是实在不忍心让你受苦啊！孩子，你可得理解啊！说着母亲流下了无奈的泪。

倔强的朝阳含泪说：“我今生非蒲公不嫁，如果您们不同意女儿的婚事，那女儿只好来生再报答您们的养育之恩了，说完就冲出了房间

父母没有倔强过女儿，更不愿意失去心爱的女儿，便勉强答应了。朝阳的脸上绽开了美丽而幸福的笑容，当然蒲公更是无比的感动与幸福。但是他们成亲后，父母和亲人对蒲公还是有很多的不满与岐视，朝阳看到父母和亲人的态度，她想不清为什么深爱着自己的父母竟然如此排斥着自己心爱郎君？朝阳和蒲公商量后做出了一个心甘情愿的决定浪迹天涯。

朝阳和蒲公后来浪迹到一个风景秀丽的小山村，在那里还有一个可挡风寒的破瓦窑，在瓦窑的前边还有条小溪，小溪边长着很多的兰色的野花，他们决定就在此居住，瓦窑的生活虽然艰苦，但他们却生活的很幸福，并且朝阳还还生下了一个非常美丽、漂亮的女儿，在朝阳生女儿的那天，小溪边的兰色野花开得出奇的鲜艳，朝阳因此为女儿取乳名为兰若。

然而由于局势荡乱，没过多久，蒲公被迫着去参军打仗了，这一去就是十八年！

十八年里蒲公遥无音讯，朝阳带着兰若坚守着瓦窑，父母送来粮食、衣服也不要，那些有钱人家的公子、少爷用金银珠宝来诱惑她，但她仍然是那么无怨无悔的在守望着她心爱的蒲公，她每天都要带着兰若到山上去，站在山坡上遥望着远方等着蒲公的归来，十八年里她们母女靠的只有那满山的一种不知名的野花来填饱肚子，到了那野花干枯的时候她们还拿回瓦窑取暖，朝阳和兰若提着篮子跑遍了附近大小的山，后来她们发现这种野花不但能吃，还有疗伤、美容的效果，原因是朝阳有一次在采花的时候不小心摔倒了，擦破了皮，因没有钱去看郎中，朝阳只好躺在瓦窑的干枯野花上养伤，到第二天她发现伤已无大碍，她看到擦伤处粘了些干枯的野花，特别是兰若因长期服用这种野花，还用长满野花的小溪水洗脸而貌如桃花、美如天仙，朝阳每次带着兰若在山坡上看那随风飘逸的白色野花，她都会和女儿兰若说：“看，多美啊，它们在随风而舞，一朵一朵在天空寻找着伴侣，又飘落在大地的每个角落，到明年又有更多生命的鲜艳。

十八年后一天，一个天大的好消息像一阵春风传入了朝阳的耳中，蒲公回来了！并且因战功卓著，已做了大将军，朝阳听后无比的激动、喜悦这个她盼望了十八年的消息使她太过于激动，加上朝阳的相思成疾，她晕倒了。

瓦窑依旧，而前尘往事的爱恋就像昨天般回绕在蒲公和朝阳心头，蒲公爱拂着伊人已斑白的鬓发，眼前已是模糊

朝阳在弥留之际，带着无限依恋的眼神对蒲公说：“好好照顾兰若，还记得山上遍地的野花吗？带着它们去前线吧，它们不但能吃，还能疗伤，当你们想我的时候它们就会随风飘扬在你们身边！。说完后朝阳就化作成无数的白色花朵飘扬在天空。后来蒲公带着兰若和很多的野花离开了瓦窑，蒲公行军作战数万里，沿途他都会拿那些野花出来让它们随风飘落在大地，从此满山遍野随处都可以看见那美丽而自强的野花。蒲公英是什么植物

蒲公英花语：有着充满朝气的**花朵，花语是“无法停留的爱”。

紫蒲公英：呈淡紫色的蒲公英，花语是‘传说的紫色，属性暗。传说谁能找到紫色的蒲公英，谁就能得到完美的爱情。请注意：事实上蒲公英没有紫色的，所谓“紫色蒲公英”是指大蓟。

秋蒲公英的花朵蕴含着丰富的花蜜，因此每当开花时节，蜜蜂会蜂拥而至。所以它的花语是“诱惑”。

飞箭蒲公英：冠以飞箭之名的蒲公英，花语是“瞄准弹珠”，属性风。

扩展资料：

蒲公英的叶成倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，长4～20厘米，宽1-5厘米，先端钝或急尖。

边缘有时具波状齿或羽状深裂，有时倒向羽状深裂或大头羽状深裂，顶端裂片较大，三角形或三角状戟形，全缘或具齿，每侧裂片3～5片，裂片三角形或三角状披针形，通常具齿，平展或倒向，裂片间常夹生小齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，疏被蛛丝状白色柔毛或几无毛。

它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但它传播着春天的气息，散发着顽强的生命力，在田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。

“花罢成絮，因风飞扬，落湿地即生。”每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵**的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到新的地方安家落户，孕育新的花朵。

它是那么不起眼，但却依然不忘待着美好的愿望在空中自由的飞翔。

-蒲公英

-蒲公英花

1幼儿园美篇结尾暖心句子

答：幼儿园美篇暖心句子 1）给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！ 2）用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

3）孩子的健康成长，是我们最大的希望。 4）要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

5）教师最大的幸福就是看到学生们的成长！ 6）幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

7）用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

8）幼教事业是一座大的花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。 9）将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加的美丽精彩。

10）让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的'信条。 11）爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 12）我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要是我们不放弃理想。

13）关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 14）关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。 15）我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

16）爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 17）发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

18）我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。 19）教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

20）知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

2急需幼儿园一周年园庆主持人开场词和结束词谢谢

六一儿童节开场白及结束语（可以用一个女孩子和一个女教师做开场白和结束语） 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

教师：六月是蒲公英飘下的季节， 女：六月是青苹果诱人的季节， 教师：六月是火红的石榴花点燃的季节 女：六月是歌声飞扬的季节 教师：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。 女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。

教师：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人向往 女：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦！ 教师：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！ 女：今天，我们相聚在这里， 教师：共同庆祝”六一”儿童节， 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

女：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。 教师：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。

合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。我宣布凡集乡幼儿园六一文艺活动现在开始！ 女：一年一度的六一儿童节是大家一年中最最开心，最最盼望的日子，为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目，大家拭目以待吧！首先，为大家带来的是…… 女：“六。

一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 教师：“六。

一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 女：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

教师：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” 女：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。 教师：进校园我们是含苞的花蕾， 女：出母校我们是鲜艳的花朵， 教师：今天我们相聚在这里，明天我们共建伟大的祖国。

合：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！ 女：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿。 教师：用稚嫩的小手，用五彩的画笔 。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 女：看，雏鹰正在展翅飞翔 教师：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 女：我们是明天的雄鹰 教师：我们是祖国的未来 女：我们和时代的脉搏一起跳动 合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。

好了，今年的六一就到这了。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。

希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一！我宣布凡集乡幼儿园六一文艺活动圆满结束！再见。

3六一儿童节主持人的开场白和结束语怎么六一儿

清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空。

4好的开头和好的结尾

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。

文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：一、开门见山法。

例《旧地重游》一文这样开头：或许是心血来潮，我再度捧起了那本装帧精美但却尘封多日的照相册。 当我看到那组游“芦笛岩“的相片时，不禁被吸引住了，于是又“游览”了一番……二、非开门见山法。

即借助写作技法（如议论、描写、抒情、引用等）、修辞方法（如设问、比喻等）或其它的方法（如设置悬念等）把门装饰得更美一些，使文章更添文采，进而更深刻、更生动地表现主题，更引人入胜。 例《一角钱》开头写道：“雨在飘，风在呼啸”恶劣的天气描写，为下文主人公老妇人的命运起到烘托的作用，给读者一种沉重感。

……文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中的两种。在写作中，有时并不是能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。

究竟使用什么方法开头，要从文章 的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。 结尾与开头一样，文章的结尾也应讲究技巧。

精彩纷呈的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章的内容，进一步领会文章的中心思想；经典的结尾，令人赞叹，使人难忘。选择结尾的方法，必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好的表达中心，达到写作的目的。

下面介绍几种常用的结尾方法。一、点题式。

《在下雨之前》一文，作者这样结尾：因为我不想再让雨淋湿我的美好回忆。有过一次伤心的结束便已够了，太够了。

我会带上伞，在每次下雨之前。这一自然的结尾，给读者留下了无限的思考的余地，令人回味无穷。

二、引用式。 《吾爱吾师》这样结尾：正如那首老歌：“我以何回报您呢？如果您想要月亮，我会将它奉上，但我宁可将我真心以赠，啊！吾爱吾师。”

这个结尾别具匠心。三、评价式。

例《河之韵》一文结尾写道：这条平凡的河也有它无尽的独特风韵啊！正是它蕴育出古城松江辉煌灿烂的文化，它正是松江的风韵所在！这样的结句也能起到画龙点睛的作用。 四、反思式。

《走入低谷，更要登攀》就如此结尾：自从那次失败以后，我觉得，我的性格比以前坚强了。我明白，当一个人走入低谷时，不能气馁，而要目光向上，努力攀登，攀上胜利的巅峰。

这段话含蓄、深刻，启发人们勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华。当然文章的开头和结尾一样，方法也灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。

5幼儿园美篇开头语有哪些

幼儿园美篇开头语有：

1、迎着灿烂的阳光，我们随着老师的带领下，走向美丽的幼儿园首先映入眼帘的幼儿园的围墙，围墙的左边是一些数字，像一群群活泼的小动物睁着圆溜溜的大眼睛，看这来上学的小朋友好像在说：“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组……

2、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

6幼儿园结束语

1、本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

本学期我班在班级布置比赛中获一等奖，广播操比赛中获二等奖，大合唱比赛中获一等奖，但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

2、总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

3、总之，班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的，我们要用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后，我还会继续努力，争取对学生多一点耐心、多一些关爱，与家长多一些交流，把我们的学生教得更优秀。

4、我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！ 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，做好个人工作计划，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

5、一学期很快就过去了，相比于上学期，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。

7幼儿园美篇开头语

幼儿园美篇开头语 1、迎着灿烂的来阳光，我们随着老师的带领下，走向美丽的幼儿园。

首先映入眼帘的幼儿园的围墙，围墙的左边是一些数字，像一群群活泼的小源动物。睁着圆溜溜的大眼睛，看这来上学的小朋友好像在说：“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组…… 2、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。

愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着…… 3、蓝蓝的天空是鸟儿的家，密密的树林是蘑菇的家。

绿绿的草地是小兔的家，清清的河流是小鱼的家。红彤彤花儿是蜜蜂的家，欢乐的幼儿园是小朋友的家。

愉快的一周迅速完毕了，宝贝的欢乐和我们共享。 4、如今我都长大了，自己的事自己做，自己的事学着做，不在麻烦您了，亲爱的好老妈。

努力学习音乐的我是不是非常棒呢。 扩展资料 1、“搓一搓，团一团，捏一捏”看一看我的创意，捏个小兔子，捏个笑容，捏个……来粉饰我的花瓶。

我选择不一样的染料色彩给花瓶、纸杯穿上漂亮的新衣物。 2、最快乐的事莫过下雪了，雪后的大地被盖上了很厚的棉被，赶快穿上衣物出来与朋友们打雪仗啦。

“嘿嘿，你要留神了，看一看我的雪球要打到你了……” 3、快乐的岁月一直过得那麽快，亲爱的宝贝，近期气候温差转变大，宝贝注重添减旧衣服，多喝水，我们周一见啦。 。

8幼儿园十月美篇的总结短文

篇一：幼儿园10月份工作总结 （一）教务教学方面 提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。

在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。

在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。 （1） 分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》 故事《奇怪的雨伞》《雨天使》 在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。

（2） 拼音：b p m f d t n l (3) 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法 （4） 我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》 （5） 美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。 这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。

在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。

偲偲、吕欣烨的画还可以，能够说出画面的内容。 （6） 小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。

我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。 （二）日常生活方面 我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。

教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。

在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。

（三）幼儿常规方面： （1）每天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。 （2）在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。

小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。 （3）为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢！ （4）为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。

在这个方面，Bobo、Lucy表现要棒一些。 （5）本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。

为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。 （四）幼儿园开展的活动 （1）10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。

这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合！ （2）这个月是由我们班和大班共同策划举办的T台秀活动。

在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的T台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

（五）家园联系 本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步。

9幼儿园制作美篇用什么文字和程序好

以下为举例：

1、手工被广泛地应用于幼儿园教育的各个领域。

2、观察、感受、操作是幼儿认识客观世界的基本要素。

3、对大班幼儿不仅要看操作过程还要权衡操作结果，即作品评价。

4、指（纸）偶具有造型简洁、材料方便易得、制作表演简单易行的特点。

5、传统木偶一般分为杖头木偶、提线木偶、铁枝木偶和布袋木偶等不同的艺术形式。

6、皮影是对皮影戏和皮影人物以及道具景物的统称。

7、在环境创设的过程中，教师要注意引导幼儿成为环境设计的设计者和参与者。

8、常见的幼儿园环境创设表现形式和手段主要有绘画、手工。

9、户外环境是指幼儿园建设以外的空间，包括绿化、幼儿活动场地、幼儿园外墙饰。

10、科技小制作的类型有：模型类、动力类、标本类。

11、动力类型科技小制作的形式有：人工动力类型、自然动力型、电势能动力型。

12、理想的游戏材料承载着健体、益智、规范、启迪等符合游戏规则的基本信息。

13、幼儿园游戏材料开发与制作的基本原则是：明确目标科学设计、挖掘资源变废为宝、巧 妙整合，及时更新。

14、舞台设计中的各个元素包括立体物、平面图、灯光、装饰品、幻灯投影。

15、布景中的物品摆置多采用：平摆、吊挂、插接、找接等形式或灯光投影方式。

16、演出服装包括服装与服装有关的饰物和其他角色需要的装饰品。

17、演出时幼儿面部化妆一般有浓妆、淡妆及浓淡结合。

邂逅，不经意间，就悄然而至，或回眸一笑，或嘴角微扬，或笑靥如花。在四季的轮回中，邂逅你的美。下面给大家分享一些关于邂逅 初一 作文 ，希望对大家有帮助。

关于邂逅初一作文1

“峰回路转，难改劈山之意，虎啸狮吼，岂可退却斩龙之势。细雨朦胧，山林伴清风共舞。”

——题记

春天，春天!那是生命新的开始，是白雪皑皑的冬天的告别，是大自然重新焕发活力的季节。在这年的新开始，我们又会邂逅什么呢

踏上轻盈的步伐，走在清晨的路上，我们感受着青涩的青少女对我们的问候。是的，许多文人雅士用精致的语言描绘着春，但我们只有亲身接触那鸟语花香，冰雪初融，繁花吐蕊才能切身地体会到春回大地不为人知的美丽。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的确，春风拂面，令人心旷神怡，扫去清晨的疲惫，赋予了万物蓬勃的生命力。这种别致的享受，那清新的空气夹杂着花儿的芬芳与泥土的气息，真是令人舒心。像母亲的手轻柔地抚摸着你，那么温暖，那么和煦。春天的柔风，真的把我们带入了大自然的仙境……

常言道“春雨贵如油”而我的感触却不是这样。韩愈先生曾经写过，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的确，春雨就像一位细心的母亲，她缓缓地下着，轻轻地落着，生怕伤害孩子们，却还能慢慢的滋养他们。这倒是有点儿“随风潜入夜，润物细无声”的味道。春天的雨是一位安静的少女，她从不惊扰的任何人。她不像其他雨那样倾盆，而是像蒲公英一样，飘向大地各处，滋润着大地，造福人类。

春天像小溪一样静美，美的像一幅画，说是春娇似锦真的不为过。在春天，让我们邂逅一份宁静和美丽，接受那细水长流的洗礼，开始美好的新生吧!

关于邂逅初一作文2

有一种相遇，只发生在举足抬眸间，只需短短的一瞥，便让时光冻结，岁月止步，便在我心里种下永恒的温暖和感动。

秋风已至，席卷了这座城。树叶青黄暗换，随风飘离枝头，留自己在路上黯然神伤。不知不觉，风已带有了冬的寒冷气息，总是喋喋不休地缠绕在我身边，嘲笑我瑟瑟发抖的身体。

我站在公交车站，翘首以盼车的到来。当它终于出现在视线里，我不由得长长吁了一口气。上了车，我在一位老奶奶身旁站定。看上去老奶奶年纪并不算大，白发中还夹杂着黑色的的发丝，她带着一顶青色小帽，面色红润，正微笑着看窗外的风景。停止了对她的打量，我开始享受车内的暖风，它驱走了我身上的寒意，让我感受到一丝温暖。与暖意格格不入的是我寒冷的指尖，指尖上还残留着寒风的气息，我用力地搓手，想把冷气驱逐出去。

突然，一只略显苍老的手握住了我的手。我惊异地看向手的主人，却是那位老奶奶，她正笑意盈盈地注视着我。她问：“你这孩子的手怎么这么凉，车里这么暖和，难道你还冷吗”我看着她那双慈爱的眼睛，此时，她眼中流露出的是满满的关爱。我猛然就想起了外婆，心中倏然一暖。我轻声道：“不是的，我的指尖常年冰凉，已经习惯了。”她露出一副了解的神情，拍拍我的手，像外婆一般叮嘱我：“要多吃饭，不要挑食，挑食哪会有好身体啊……”老奶奶对我说了很多关怀的话，那时那刻，我眼中盛满了她的慈爱，感受着从她指尖传递过来的温暖，心中对她充满了浓浓的感激之情。

告别老奶奶，我下了车。此时我已经浑然不觉秋风的凛冽了，因为心中装满了她传递给我的爱的温度。谁又会想到，陌生人给你的温暖会支持你度过一季的萧索呢!

我把这次邂逅装在心底，让她成为温暖我一生的美好回忆。

关于邂逅初一作文3

严冬，让人无法靠近，寒风呼啸，仿佛将一切生机席卷而去。但一次意外的邂逅，让我重新认识了一个春意盎然的冬天……

太阳仍躲在灰色的天幕后，不愿绽放光芒。一切，都如此的压抑。

我背着沉重的书包，迈着艰难的步伐，裹着厚重的大衣，走在回家的巷子里。寒风从我的领子钻进来，将我的脸庞吹得通红，我不住地埋怨这鬼天气，加快了步伐。

突然，我瞥见了一个火红的身影在巷子里的一个石缝旁摇曳，我好奇地伏下身子，细细地打量。那是一个蛮大的根茎，这朵鲜艳的小花孑然一身地挺立着，其他的花儿们或在茎上默默地凋零了，或落入泥里，或不知飘落何方。我默默地凝视着它——无比纤细的腰肢，四片火红的花瓣，风儿刮过，宛若火焰在风中飞舞、跳跃。如此瘦弱的花儿竟能在严冬里顽强生长，真是一个意外。

我被自己的想法突然惊“醒”，我才发现自己已经在这儿驻足良久了，时间飞快地流逝，我只得依依不舍地离去……

此后每天中午，我都会来探望它，也许只是匆匆一瞥，抑或是长久的“谈心”。但随着愈变愈冷的天气，愈刮愈烈的寒风，我发现，你似乎已经渐渐弯下了腰，花瓣边沿也已慢慢萎缩了!我心急如焚，不知如何让你重展笑颜。

最终，这弱不禁风的花儿还是抵不住强大的严冬，在这尘世中凋零。

难道，我们的邂逅就此终止了吗

你在这寒冬里顽强地挺立着的，即使即将枯萎，仍将自己最美的身姿绽放在世间;你坚毅不拔的品格将永远铭记在我心间，你灿烂的笑脸将永远留在我脑海中;而你在寒风中屹立的身姿将永远在我成长的道路上绽放，激励着我在逆境中坚定前行!

关于邂逅初一作文4

每当我翻开泛黄的书页，嗅到细微的书香，欣赏灵动的文字时，我那焦躁的心就会平静下来。书，是我生活中的调味剂。

八年前，我与书形同陌路，空有“无缘见面不相识”之感，但随着时间的推移，懵懂的我渐渐开始接触那些具有“香味”的方盒子。我也从那时起打开了书的大门，进入了自己的童话世界。

小学一二年级时， 童话 故事 是那样的诱人，在那些故事里，我仿佛身临其中，有时我会为白雪公主的不幸而伤心，有时我会为丑小鸭的蜕变而破涕大笑，有时我还会为阿凡提的机智而拍手叫好。

到了五六年级时，一些更丰富多彩的书走进了我的生活，《三国演义》《西游记》《红楼梦》等经典古籍，这些可都是陪我度过黑夜的好伙伴。我欣赏诸葛亮的运筹帷幄、决胜千里，向往孙悟空的神通广大、七十二变，“玉带林中挂”的林黛玉柔情中带着一丝倔强，然而含泪葬花却是你凄婉的结局……

而现在，我喜欢上了具有时代意义的书籍，鲁迅的《狂人 日记 》向我再现了旧社会“人吃人”的悲惨局面，从而让我深知“落后就要挨打”的真理;奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我看到了保尔可歌可泣的一生，哪怕双目失明，纵然下身瘫痪，他还用自己的笔做着斗争。

现在的我与书有着不解的情缘，如同鱼之有水也。

幽幽书香，拂尘而来，我与书，就构成了整个世界。

佛曰：前世的五百次回眸才换得今生的擦肩而过。而我与书就像轮回前世的恋人，易结不易解。

书籍，如同一颗颗璀璨的星辰，点亮了我的精神世界，让我为你弹一曲高山流水，来纪念我们这普通又不平凡的邂逅。

关于邂逅初一作文5

暑假的一天傍晚，亲戚家为孩子办了一场升学宴。我们驱车来到了酒店前，接着移步到三楼的宴会厅。路上，凉风习习，解去了心中闷热之感，让人倍感轻松。

从电梯出来，需要经过一条长长的走廊，才能到达宴会厅。这条走廊被打造的十分美丽。一边是一面被粉饰得多姿多彩的墙壁，墙上挂着各式各样的由画框装饰好的小插画，使人油然而生一份艺术情怀。而另一边呢，则是沿路而立的玻璃，巨大的玻璃面将这儿与外面隔开，只有人的影子在上面摇摇摆摆地晃动。但这却不会影响人们的视野，透过那面透亮干净的玻璃，外面的草坪，一览无遗。

来到宴会厅的门口，那耀眼的黄便打在了脸上，眼睛就不由得被刺了一下。转过身来看，便看见眼前这番景象：

这是小作者当时实拍天域花园

天空被一片火红色渲染着，由低到高逐渐的变浅。红色发光体正在缓缓地下降。它如一只异瞳一样，似是在灼灼地看着我，而我的目光也紧贴着它。那只异瞳透彻又醇厚，渐渐地，你会沉进去，它好像就是有这种魔力能把人吸进去一样。它的光芒自始至终地向四周发散着，掩住了繁华，但它身后那高低起伏的青黛色的山峦，却遗世独立，不被任何事物所感染。这天空中啊，还飘动着几朵浮云，形状多种多样，又让人捉摸不透，用“奇形怪状”形容也不为过。这颜色呢，也大相径庭——低处飘动的云被这太阳所散发出来的火红的光染上了娇艳的红，如那一朵朵盛开的玫瑰一般，让人垂怜。再向上看，那些云也微微泛着红，如同那羞怯的少女羞答答的脸庞一样，好生可爱。而那最上层的云，就如同那措湖的天水一般，不染是非，静静地浮动着。

看着这么美的景色，我不禁失神。“美，真美!好，真好!”这是当时脑海里瞬间迸出的感受，虽言辞极简，但那种因为美带来的感动却久久不能忘却。

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是叫《哆基朴的天空》,只能说除了感动，还是感动

从未想过这样的日子，不是春天，却是冬天。

这样的日子，曲水流觞的故事汩汩的在我心中流动。莫看《兰亭集序》的字迹那么潇洒，它的故事却是那么的温柔动人。

在这样温柔的冬天里，一个同样温柔可爱地让人拼命怜惜的形象辗转在我们的校园里，从老师中间流传到同学中间。

这个形象只是一个狗便便，可是它却用它的形象和经历牵住所有人的心与它一起，如果你看到它却不会怜惜它，那么你的心肠一定已经被狗吃了。虽然说在动画界有一个说法，就是主角是用来串写故事的，配角才是用来喜爱的。可是这个动画完全打破了这种定律，它这个主角纯粹是为了让人喜欢而诞生的。它生活在《哆基朴的天空》的动画里。

这是一部改编自韩国儿童文学家权正生老师的同名图书《Doggy Poo》的动画，在2003年荣获“东京国际动画节（TIAF）”中试验组别的最佳入围奖。巧妙地利用了人们生活中极度微小的“狗屎运”之说，演化成如此丰富的故事。实在是佩服权正生老师。这在日本动画风靡世界的时代，的确是创造了一个平淡是真的天堂世界。对于现在这个物欲横流的世界，更是一个纯正的冲击。

刚出生的小狗便便看到的是一个充满了陶渊明式的田园，那村庄披着阳光，在蓝天碧水逗着菊花。“哇”，那是怎样的一声惊喜，生命的喜悦原来就是这么简单，睁开眼的第一眼，如此而已。

这一切，也是淡淡的，好象轻轻扫过娥眉的动作一样。

随着那展开的笑颜，每个人的心中都充满了渴望，这种对新生的祈求和希望，如同人的呼吸一样，吹满了真个天空。若非有一段引导动画，没有人相信这是狗便便，实在是太可爱了，像个洋葱头的头尖，乌黑的眼珠溜溜一转，不能转动身躯，却缓缓地转着头和眼，热切地吸收着所有的新鲜。

世界实在太可爱了，生命实在太可爱了。面对这么可爱的生命，接踵而至的却是践踏，嘲笑和侮辱。生命里最重要的自尊和自信都没有了。多余！这是狗便便流的眼泪里最多的一种成分。鸟儿的厌恶眼神，母鸡拒绝以之为食的高傲，老泥刚开始极尽鄙视的笑声，春去冬来，冬去春来，星星闪烁了一夜又一夜，关注了人生百态，却没有人关注到它，它就像卡夫卡笔下的格里高里，被人厌恶，被人忽略。

一个无法动弹的，又觉得自己多余的生命！这是怎样的一种悲哀！所以那无知的山谷里，即使是愚昧的村民，最大的恐惧也是害怕分配不到自己应得的果实啊。

尤其是那么广大的天地里，如果连世界都遗弃了它，它存在的价值将在那里？它真的有生命的权利吗？权利不是和义务并存的吗？然而它的义务呢？

它是那么渴望别人的关注，我们只是渴望成就感受到别人的重视而已，但它却是真正的渴望有所作为，是渴望“成为伟大”，而不是“显得伟大”。

所以蒲公英的出现拯救了他悲哀的灵魂。

太多的人会悲哀，人如果悲哀的时候，渴求的并不是那句“还好吧，没事吧，没关系的。”之类无关痛痒的话。悲时所渴望的是真正的开解，真正的帮助，从那悲中解脱出来。泥土也好，树叶也好，尽管他们在开解着它，然而他们的开解毕竟只能是暂时的，只有蒲公英的方式才是真正的救助。正如鲁迅先生的弃医从文，救人要救内在，不能只救表面。

可是有些人的有用的观点出现了偏差，有用，并不代表一定要成为英雄，英雄伟人只是少数，如果社会上人人都是英雄人人都是伟人，那也就不再有英雄不再有伟人了。世界是相对的，就好象生物链的形成，必有付出和索取的几乎类似于等价的交换，方有完整安然的世界形成。一味的单方面就会呈现濒临灭绝的高危场景。

人性是朴素的，尽管人的一生都在追随着命运辗转反侧。那片树叶啊，让人不自觉地想起东山魁夷的《一片叶子》，那一片美丽无比的树叶。

叶落要归根，叶落要护花。叶落本是一件很平常的事，平常得就好象人每天的吃穿一样。然而从古人说“一叶落而知天下秋”开始，一片叶子的凋零变成了季节的使者，它不一样了。可那也仅仅是一种对季节的感知，我们又不知道什么了。叶落了，风大了，风吹叶走了，一切如同线条一样明了。谁能想到，叶的悲哀，它可想随风而走？它可愿到处飘零？没有人问过它。

更像人的真的是这叶儿。从嫩叶到繁盛之叶，从结露到听蝉，经历了一切，又必须飘零，可以的话，培育老根，跟随根部的虫声而唱，若不可以随心所欲，那就只好四处随风而去，但不论走到哪里，它都有一天会回归大地，这是叶的宿命，但又何尝不是它的幸福？一个经历了四季轮回的生命，在宣告了一生的灿烂之后，走向圆满。

叶啊叶啊，何苦再流泪？在走完一生的灿烂之后，你又何其有福，风啊，免费载送着飘扬万里，让你的眼睛里洋溢着世界各地，走过太阳，走过月亮，走过群星，你的清脆，你的枯黄，不论你是哪一种颜色，你都是清澄的大自然的证明。

你邂逅了千万生灵，赏鉴了千万生灵，也告慰了千万生灵，你看，那小狗便便不是在你的告慰下停止了哭泣了吗？也许你还没有拯救他的灵魂，但你至少拯救了他的悲哀。

可以消除一个人的眼泪，让它展颜，你不觉得是一件快乐到极点的事情吗？

人生最快乐的莫过于让人有所知有所得有所喜了。你看当小狗便便知道蒲公英需要自己，知道自己可以与她一起变成美丽漂亮的花朵，映照自然，它是怎样的快乐，因为它的诞生没有成为无声无息的无知生命，它终于给了蒲公英“所得”，给了大自然“所喜”了。

朴素的人性和清澄的自然是交相辉映的。因为它是最真诚的自然，这是最善良的朴素，这是最美丽的辉映。

当狗便便邂逅了瞬间生命的时候，它也就拥有了邂逅的美丽，可是没有一个人会知道自己即将邂逅的是什么，正是这种未知才创造了邂逅的神秘与美丽。一如月夜与垂樱的邂逅。

邂逅就是美丽，而每一个邂逅就是一个燃烧的生命，而生命是不分等第的。正如史怀哲说：要“重视尊重生命的伦理，这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的，高等的与低等的。”“善就是：爱护并促进生命，把具有发展能力的生命提升到最有价值的地位。恶就是：伤害并破坏生命，阻碍生命的发展。”

人有善念，才有拈花微笑的菩提之果。

即使那只是淡淡的一扫，也会留下眉间的影子。请不要忽略每一个邂逅，它没有预告，只是突然从天而降。

喜欢吗？邂逅的感觉？

但是请不要忘记，邂逅之后也就有了牵挂，邂逅之后如果你不去为这邂逅做点什么，那么这邂逅的真谛就会离你而去。对于狗便便来说，它邂逅的讨厌的人，也邂逅了关心它的人，同样也邂逅到它真正的舞台，这才是它的另一半。 真正的邂逅就是如此，融合而成为一个整体。

所以当小狗便便邂逅蒲公英紧紧拥抱在一起的时候，那满足的消失，让我不禁心酸泪盈……

每个人的蒲公英是不一样的，因为蒲公英是飘的，因为邂逅是不确定的，但这一枝蒲公英却一定会到来。

风过，星闪，雪落，春笑，花开……

3D的动画流畅随意，形象地飘荡在如水的钢琴声里。动画的配乐是由生于韩国，长于英国的李闰岷担任。钢琴创造的背景，仿佛让我有一种淡淡的梶浦由记的味道。

行云流水般的手指拨动，在一片田野山林的纯净中洒下杨柳净瓶水，波纹慢慢散开，不是石头冲入水中而冲开的天地，而是指尖轻轻触碰形成的水圈，化开，化开，一圈一圈。

那一种清凉和干净实在是很香，这淡淡的却永远不会消失的永恒之香，只想把它收藏在自己的荷包里，心里，送给最喜欢的人，然而我知道不可能，因为这是藏不住的，更因为它是给世界的香气，不要想着自己拥有，只有分享它才会无穷无尽。

爱这音乐。

虽然这是一部黏土动画，没有美型的人物，没有曲折多变复杂的情节，没有豪华绚丽的打斗场景，但是却极度极度受到欢迎，除了其本身的含义隽永，很适合现代复杂自私的世界之外，还来自于没有一点点杂质的音乐辅助。

是音乐把所有的画面连串了起来。

但音乐并没有停留在无比的清新上，如果仅仅如此，它就不能走入动画里，就不能展现动画的真谛。

凡是是动画FANS的，都明白动画和音乐之间不可或缺的关系，恰恰在于音乐是动画感情的象征。

追随着狗便便的脚步，清新的广阔大地变了，忽而骄傲地抬头高昂之音，忽而调皮的跳跃浮动之音，忽而结着丁香般的愁怨，忽而叹息，忽而又为小狗便便价值的实现而欢欣。

李闰岷正是把自己的感情投入进去，才会有完整的《哆基朴的天空》

虽然这钢琴声一直到最后也是淡淡的，若动画是娥眉，那它是最标准的淡扫的那一笔。

而只有钢琴才能在轻描淡写之际，扫出最贴切的眉妆。

不过，：何必最后还要来一句“鲜花一定是插在便便上的”呢？无语……

笑！这纯粹属于无稽之谈。算是全文贴补的一点谈资吧。

…………

可是我希望别轻易地把落脚点落在谈资上。我们都不是鲁迅先生笔下的看客，所以让感动追随蒲公英填满你的心空吧。

参考资料：

http://wwwlevelupcn/comic/articles/showarticleaspid=925547d6fc6338f18e738a70bcfea15f98252075