红宝石和钻石有什么区别

红宝石是氧化铝,钻石是碳元素莫氏硬度:红宝石是9,钻石是10，红宝石是颜色为红色的刚玉，它是刚玉的一种。钻石是指经过琢磨的金刚石，金刚石是一种天然矿物。

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学。包括基础心理学与应用心理学两大领域。基础心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系、家庭、教育、健康、社会等。

心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。提高人类生活的质量， 心理学符号的含义:符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。

应用心理学尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色与神经科学、医学、生物学等。

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心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。

随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。

而原先，心理学、教育学都同属于哲学的范畴，后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。

心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。

心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。

心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。

简单来说的话，神经科学研究通过观察人类大脑的反应来研究他们的心理；发展心理学是研究人类是如何成长、发育和学习的一门学科；

认知心理学是通过计算机方法来研究心理，即将心理比喻成计算机，看人类是如何游戏、辨别语言和物体辨认等；社会心理学则是研究人类的群体行为，怎样与他人交流；临床心理学主要研究心理健康和心理疾病。心理学主要是帮助人们心理健康的一门课。

除无色透明外，钻石也可有许多种颜色，品质达到首饰级的有色钻石被称为彩色钻石，彩色钻石的颜色有：**、绿色、蓝色、褐色、粉红色、橙色、红色、黑色、紫色等，彩色钻石数量稀少，因此价值也很高，特别是那些色调鲜艳，饱和度较高的彩色钻石，更是价值连城。历史上最负盛名的“希望”、“德累斯顿”等名钻都是罕见的色调鲜艳、高饱和度的钻石。

钻石的呈色机理是一个相当复杂的问题。多年来一直是许多研究结构关注的焦点。在理想的状态下，钻石由于是完整的等轴晶系晶体，在可见光范围内没有选择性吸收，因此表现为无色。然而天然生成的无色纯净的钻石是极为稀少的，极大部分钻石因为在其漫长的生长过程中，受到外界生长环境的影响，而使它的晶格受到损伤，致使出现深浅不一的颜色。

最早发现红宝石的地方可能是古印度、缅甸等东南亚国家。时至今日，缅甸、斯里兰卡、泰国、柬埔寨仍是世界上著名的红宝石产地。许多世纪以来，缅甸宝石矿工认为，暗淡的红宝石如果埋在地下，最终将变成鲜红色。

红宝石是刚玉家族中发育最成熟的。斯里兰卡的矿工认为，有瑕疵的红宝石是成长过熟了，古代人们为红宝石赋予了生命发育成长的假说。1534~1570年，另一位曾旅居印度名叫德尔塔的人认为红宝石的颜色随着成熟度而加深。1582~1593年，另一位哲人（Iinschoten）在书中写道：“山石中的宝石最先是白色的，随着时间推移，太阳的力量使其完美成熟变成红宝石。如在成熟之前就挖出，就会是暗淡色和微红色。”

宝石级的大粒红宝石十分罕见，在缅甸红宝石矿开采早期也很难见到大粒红宝石。因此具有历史意义的红宝石不像钻石那么多。现在优质红宝石售价比钻石还贵是可以理解的。在缅甸抹谷红宝石矿中，据说大于10克拉的优质红宝石一年中仅偶尔发现一二粒，很稀罕了。大于10克拉的红宝石在缅甸被列入国宝，任何人不得走私、出售，违者将判以重罪。最近在越南陆安等地发现大型红宝石矿，严重冲击了红宝石市场，但是越南红宝石质量远不及缅甸的红宝石，尤其是颜色、质地都很难与之相比。中国云南境内也发现了红宝石矿，但规模不大，红宝石质量一般。

    自古以来，红宝石总是作为恋人送给自己亲爱的人的定情信物。古代关于红宝石还有许许多多的传说，有一种传说认为，戴红宝石的人会健康长寿，发财致富，聪明智慧，爱情幸福美满，左手戴上红宝石戒指就有逢凶化吉、变敌为友的魔力。红宝石本身就含有热情的意涵，强烈鲜明，能带给人勇气面对未知的未来！