纸折葫芦,两个连一起的制作步骤如下:
1、准备手工材料和工具:彩色纸板、笔、剪刀和胶水,如下图所示;
2、从彩色卡片纸上剪下n个彩色正方形(演示用的边长为15厘米的正方形)。每张纸剪出四个小正方形,总共12个正方形),如下图所示;
3、方形卡纸,如下图所示;
4、将纸张对折,如下图所示;
5、画半个葫芦的形状,如下图所示;
6、沿着画的线条减掉,如下图所示;
7、把所有方块对折减掉,如下图所示;
8、在线条边缘涂上一条胶水,如下图所示;
9、把一片**的葫芦粘在上边,如下图所示;
10、然后将胶水涂在黄瓜的直线边上,如下图所示;
11、再把青色的葫芦粘在上面,如下图所示;
12、然后涂上胶水,如下图所示;
13、然后贴上红葫芦,如下图所示;
14、所有的葫芦都用同样的方法粘上,如下图所示;
15、在最上层边缘涂上胶水,如下图所示;
16、把底层拉过来,把它和顶层粘在一起。仔细安排好每层的间距,一个漂亮的立体色葫芦就准备好了,如下图所示。
我要的是葫芦续编故事怎么写如下:
续篇一:
第二年春天,那个人又种下了一棵葫芦。这一次他暗暗地下决心要把葫芦培育好。
葫芦藤逐渐成长,爬满了整个支架。叶子绿油油的,一片喜人的景象。没过几天,藤上开满了雪白的小花,那个人开心极了,每天都要去看一看。在他的盼望下,小葫芦探出了一个个脑袋。他开心极了,等待着葫芦赛过大南瓜。可是没过几天,叶子上又有了很多蚜虫,这让他想起了去年邻居的忠告和小葫芦枯黄的事,于是他仔细地捉起了蚜虫,一片叶子一片叶子地找。
经过几天的努力,蚜虫被消灭了。到了丰收的季节,一个个葫芦挂满了支架,那个人喜出望外,请来邻居一起分享。他终于明白了:葫芦、叶子都在一根藤上,它们是一个整体,肯定有着密不可分的关系。当葫芦一个一个枯萎掉以后,种葫芦的人这一年一无所获,非常伤心。
续篇二:
到了第二年春天,他又种了一棵葫芦,当结出果实的时候,他又看到了叶子上的蚜虫。看着有蚜虫的叶子,他心想:“去年种的葫芦,就是被这些虫子吃掉了叶子全都落了,今年,我一定要吸取教训,及早把这些虫子杀死。”但是,他一个人怎么也想不出杀死虫子的办法,最后,他想起了之前劝说他的邻居。
于是,他找到了邻居,并且非常诚恳地跟邻居道歉:“先生,真对不起。去年,我不听您的劝告是我的错。今年我又种了一棵葫芦,现在又看见了那些虫子,您能帮我治一治吗?”那个邻居说:“你可以用农药来杀死他们,快去试一试吧。”种葫芦的人听了立刻就用邻居告诉他的方法去杀掉蚜虫。
过了几天,虫子果然没有了。这个秋天,种葫芦的人收获了大大的葫芦。他非常高兴地邀请邻居吃饭,两人快乐地品尝着葫芦炒成的菜,觉得这道菜是世界上最好吃的菜。
葫芦的折法如下:
1、把正方形的纸对角折两次,再对边折两次。折的时候边和边一定要对齐。
2、然后对边向里折叠,成为下面这个样子劣销宙。折的时候边和边一定要对齐,不然折完后就不返艳好看了。
3、再把四个角沿中线向上折,分别屈近一个一个折叠,这是第一个。
4、四个都折好的样子。
5、再把这四个角分别向中间折叠一下。
6、然后揪住一个角把他拉出来,边拉变转。
7、然后压平,再向上折一下。
8、四个角都这样折叠,变成这个样子。
9、两手分别拉住两边的翅膀,往中间的小孔里猛吹一口气。漂亮的纸葫芦就完成了。
折纸好处
折纸从对边折、对角折、翻折、四角向中心角折等简单折法到复杂的折法可以在一定程度上锻炼孩子的毅力,只有拥有毅力以后做事情的时候才能坚持下去。
折纸手工艺术不限年龄,动手又动脑,培养艺术感。折纸手工艺术不仅对于儿童,对于青年人,老人,以及各年龄段的人更是一种既富挑战性而且能启发思维的身心活动。
材料:正方形纸一张
步骤:
1、将正方形的纸张折叠成为双三角形的,然后把两边的角往中间进行折叠;
2、将葫芦的两角往中间折叠,背面也是如此;
3、用手将压痕压平;
4、将其打开,然后照着图中的虚线进行折叠;
5、其余的几面折叠方法也是一样的;
6、用嘴吹气进去,手工制作葫芦完成。
绕口令是中国特有艺术形式,他利用语音的“绕,咬”,把相近,相似的语音编排在一起,采用重复出现的方法练习容易出错的语音。我为大家整理了,希望大家喜欢。
1:面铺面向南
出南门往正南,
有一个面铺面向南,
面铺门口挂个蓝市棉门帘,
摘了蓝布棉门帘,
面铺还是面向南,
挂上蓝布棉门帘,
瞧了瞧,
面铺还是面向南。
2:南门外有个面铺面冲南
南门外有个面铺面冲南,
面铺挂了个蓝布棉门帘,
摘了蓝布棉门帘瞧了瞧,
面铺还是面冲南,
挂上蓝布棉门帘瞧了瞧,
面铺还是面冲南。
3:截著墙头扔草帽
截著墙头扔草帽,
也不知草帽套老头儿,
也不知老头儿套草帽。
4:敦敦葫芦丫丫葫芦
敦敦葫芦丫丫葫芦
好汉一口气说不了八八六十四个葫芦
一个葫芦两个葫芦三个葫芦四个葫芦……
一直说到六十四个葫芦
5:一面小小鼓
一面小花鼓
鼓上画只虎
宝宝敲破鼓
妈妈拿布布
不知是布布鼓
还是布补虎
6:鸡碰坯
炕头一只鸡
炕稍一块坯
不知是鸡碰了坯
还是坯碰了鸡
7:班长管班干部
班长管班干部重复五遍
8:肥混肥
黑肥混灰肥,灰肥混黑肥。
黑肥混灰肥,黑肥灰又黑。
黑肥混灰肥,肥比黑肥灰。
灰肥混黑肥,肥比灰肥黑。
9:背水杯
贝贝背水杯,水杯贝贝背。
贝贝背水杯背背水杯。
水杯贝贝背,贝贝背水杯。
10:描庙
东描庙,西描庙,左描庙,右描庙,调转头来描描庙。
前描庙,后描庙,这一描,那一描,描得判官满脸毛。
要独立使用两台葫芦电视,可以通过以下步骤实现:
1 确定每台电视的输入源
在两台电视上分别选择不同的输入源,比如一台选择HDMI1,另一台选择HDMI2。这样就可以保证每台电视接收不同的信号源。
2 连接各自的信号源
将每个信号源分别连接到对应的电视上。比如,将电视信号源连接到一台电视上,将电视盒子信号源连接到另一台电视上。这样,每台电视就能接收独立的信号源。
3 使用各自的遥控器
要控制每台电视,需要使用相应的遥控器。如果两台电视使用的是同一品牌的电视,那么它们的遥控器可能会互相干扰。为了避免这种情况,需要将每个遥控器与对应的电视配对。
总之,要独立使用两台葫芦电视,关键是要确保每台电视都连接到不同的信号源,并使用各自的遥控器来控制。这样,每台电视就可以独立地播放不同的内容了。
拓展说明:
除了以上的方法,还有一些其他的解决方案。比如,可以使用一个HDMI分配器来将一个信号源分配给多个电视,这样就可以在多台电视上同时播放相同的内容。另外,如果两台电视都支持屏幕镜像,可以使用一个手机或平板电脑来控制它们,将相同的内容同时投射到两台电视上。不同的解决方案适用于不同的场景和需求,需要根据实际情况选择合适的方法。
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