小动物把荷叶当作什么

小动物把荷叶当作什么,第1张

小动物把荷叶当作什么

问题一:小动物把荷叶当作什么小鱼把荷叶当做伞;青蛙把荷叶当做床;蚂蚁把荷叶当做运动场

问题二:哪些小动物把荷叶当做什么青蛙的歌台小雨点的摇篮小鱼的小伞蜻蜓的停机坪露珠的游乐场

问题三:荷叶还会把哪些小动物招来,它们又会把荷叶当做做什么呢?前面有蜻蜓把荷∥叶当作机场,青蛙当作舞台,鱼鱼把荷叶当作伞

问题四:小动物会把荷叶当成什么?小动物们:谢谢你,荷叶姐姐,你真好!荷叶姐姐,这次你帮助了我们遮雨,以后我们也会帮助你的。荷叶回答:不客气啦,下次再下雨,你们还来我这边躲雨吧,我大大的荷叶可以保护你们不被淋湿哦!

问题五:还会有哪些小动物在池塘里玩把荷叶当做什么_荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。这句话把荷叶当作伞

问题六:池塘中铺满了荷叶作文荷叶蜻蜓小鱼它们在做什么躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢

答:它们会说:“谢谢荷叶姐姐

没创意也可以小鱼说:(荷叶姐姐,你自己不怕淋雨而把伞让给我们,谢谢你)蜻蜓说:(荷叶姐姐,你自己淋雨也不让我们淋雨,我真佩服你)

问题七:小鸟儿把荷叶当作什么游乐场

问题八:荷叶是小动物的什么荷叶荷花的叶子开水泡当茶喝有减肥功效

荷叶是小鸟的什么

问题一:小鸟在荷叶上干什么小鸟说荷叶是我的遮阳伞

问题二:什么动物说荷叶是我的什么小鸟说荷叶是我休息的小站,是我随波荡漾的小船,是我展翅高飞的见证!

问题三:小鸟在荷叶上干什么小鸟说荷叶是我的遮阳伞

问题四:什么说荷叶是我的什么小鸟说荷叶是我休息的小站,是我随波荡漾的小船,是我展翅高飞的见证!

问题五:荷叶是我的什么我什么在荷叶什么荷叶是我的舞台,舞台是我人生的梦,梦是我编织的彩虹,彩虹是我的梦想人生。

小鸟说荷叶是我休息的小站,是我随波荡漾的小船,是我展翅高飞的见证!

风儿说荷叶是我的手,温柔抚过你的额头。

荷叶是我的陪伴,我喜欢在荷叶下面乘凉。

水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花

问题六:小鸟说荷叶是我的什么小鸟说:“荷叶是我的歌台。”小鸟立在荷叶上,叽叽喳喳地放声歌唱。小露珠说:“荷叶是我的绿滑梯。”小露珠躺在荷叶上笑嘻嘻地往下滑。小蝌蚪说:“荷叶是我的凉伞。”小蝌蚪在荷叶下快乐地游来游去,拂起一朵朵很美很美的水花。

问题七:一年级作业:小鸟说荷叶是我的什么小鸟说荷叶是我的遮阳伞

问题八:荷叶是小鸟的什么荷叶是小鸟的停机坪。

  荷叶圆圆

  荷叶圆圆的,绿绿的。

  小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

  小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

  小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

  小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

荷叶是睡莲科植物莲的叶。

荷叶最大可达直径60厘米,莲花最大直径可达20厘米。

叶多折成半圆形或扇形,展开后类圆盾形,直径20~50cm,全缘或稍成波状。上表面深绿色或黄绿色,较粗糙;下表面淡灰棕色,较光滑,有粗脉21~22条,自中心向四周射出,中心有突起的叶柄残基。质脆,易破碎。微有清香气,味微苦。

以叶大、整洁、色绿者为佳。荷叶的茎是绿的,上面布满了小刺儿,好像一把伞柄;如果把荷叶茎折断,茎上就有许多连着的丝。

扩展资料:

荷叶的表面附着无数个微米级的蜡质乳突结构。用电子显微镜观察这些乳突时,可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒,科学家将其称为荷叶的微米-纳米双重结构。正是具有这些微小的双重结构,使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面积非常有限,因此便产生了水珠在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。而且水不留在荷叶表面。

从20世纪70年代起,从事植物分类研究的德国波恩大学植物研究所所长威廉·巴特洛特及其领导的小组,通过电子显微镜对一万多种植物的表面结构进行了研究。这项研究终于揭示了一个有趣的现象:在莲花叶面上倒几滴胶水,胶水不会粘连在叶面上,而是滚落下去并且不留痕迹。

-荷叶

-莲叶

荷叶圆圆的、绿绿的,它给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来了欢乐,给你、给我、给我们大家都带来了欢乐。

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册(2017版)第六单元第13课的课文,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁。

诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像。

扩展资料:

课文原文:

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

-荷叶圆圆

荷叶是小水珠的摇篮

荷叶是小蜻蜓的停机坪

荷叶是小青蛙的(运动场 )

荷叶是( 小鱼)的凉伞

荷叶是你的(最爱 )

荷叶是我的(梦 )

(荷叶 )是(我们共同的家 )

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