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根据多方情况分析，有部分业主买房是为了孩子就近上个好学校。我下午特地去了一趟售楼处，拿回了一个开发商给和平区人民政府打的报告的复印件。在报告上，开发商就业主子女入学问题，提出了小学就读学校为：岳阳道小学、西安道小学、万全道小学、和平区中心小学，中学就读学校为：61中学、汇文中学、21中学、第二南开中学。和平区教育局在报告上批示说，原则上同意报告申请，在诚基中心居住并有正式户口的适龄儿童，在本学区片内的公办小学可以就读，不再收取学杂费以外的费用，不再提出建设教育配套项目。
但据我了解，诚基中心属于体育馆街鹏寿里街区，我同事的孩子户口就在这，前两天，她问过和平区教育局，对口小学是长沙路小学。我查了一下，长沙路小学还不错，是市级3A学校，好象游泳挺强。
我在网上查了这些学校的情况，都还不错，资料不是很全面，仅供参考。西安道小学我没查到，有知道的帮忙介绍一下。
岳阳道小学始建于1911年，前身为私立竞存学校，1952年由人民政府接管学校后不断发展。目前学校办学体制除国办校外，还有一所依托于国办校的民办公助校，名为逸阳小学。现有学生4000名，教师240人。
二十多年来，岳阳道小学致力于学校、家庭、社会三结合教育的改革实验，创立了以学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托的开放式办学模式，为全面实施素质教育创设了优化的环境。
学校注意从小打好学生立身之本，在教学领域里，开展了以“让学生成为学习的主人”为主题的教学改革。学校拥有一支师德高尚，业务精良，能力多面，在社会上享有较高声誉的教师队伍。各方面工作取得丰硕的成果，学校曾被评为全国教育系统先进集体等18项国家级表彰。并被授予“全国五一劳动奖状”，1998年被教育部命名为全国现代教育技术应用实验校。
学校曾多次接待美国、日本、澳大利亚、泰国、台湾、香港及友好代表团来访，并与日本、美国、澳大利亚的学校建立友好校。
目前，岳阳道小学正朝着建设21世纪具有中国特色的和一定对外开放能力的一流校继续努力，为实现教育现代化做出更大的贡献。
万全道小学是一所社会声誉高，影响较大的学校，中国教育报曾就《建章立制，强化管理，天津万全道小学事事有规有矩》为题做了全面报道。该校曾荣获天津市三A学校、教育示范校、落实小学生日常行为规范示范校、艺来教育特色校等光荣称号，是天津市两所获得“文明学校标兵单位”称号的小学之一。
万全道小学坐落在万全道96号，是和平区一所百年老校，它素以“治学严谨，管理规范、教学扎实、校风优良、质量上乘”而著称。学校师资力量雄厚、曾涌现出一批知名教师。现在，国家级骨干校长，国家级、市级、区级学科带头人以及市级、区级兼职教研员等骨干教师占一线教师的比例在全区处于领先地杜。学校教学设备完善。专用教室齐全，班班实现教学手段四个现代化（闭路电视、实物投影仪、幻灯机、录音机）。
学校连续12年毕业生合格率达100%，优等生率在和平区居于前列，其中英语毕业成绩连续几年居全区榜首，语文和数学成绩也位于全区前列。
和平区中心小学是天津市普教系统三A学校、天津教育科学研究院实验基地。教学基础雄厚、科研兴教蔚然成风。早在十年前。学校就把办学目标锁定为：培养三自（自主学习、自我教育、自我管理）、两创（创造精神、创造能力）、一专一代新人。学校十年来致力于创造性教学研究，以新的理念让学生主动发展，卓有成效。国家教育部召开的全国中小学创造教育典型经验会在该校设分会场。教育部领导及兄弟省市百名教育专家来校调研，得到首肯。近年来．学校教师撰写论文1200篇，其中280篇在区、市、全国专业报刊发表内专业会议上获奖，《整体构建小学创造教育的理论与实践研究》科研课题，获天津市首届优秀教学成果二等奖。
天津市第六十一中学始建于1956年，是天津市和平区重点完中校，天津市首批"义务教育示范校"、市级国防教育和"三育人"先进单位，和平区素质教育先进校，和平区文明学校。华光中学是依托六十一中学建立的公办民助完中校。
学校地处市中心区"五大道"环围之中，校园分南北两个校区，现有教职工280人，教学班51个，学生2770人。
学校有一个团结、奋进的领导班子，有-支师德高尚、治学严谨的教师队伍。教育学生"学会做人"，培养学生成才始终是学校的办学宗旨。在德育工作中坚持从基础文明抓起，培养学生良好的文明习惯和搞好校风建设。严格的管理，优良的校风，文明的学生，美观、整洁、有序的校园环境，被社会誉为"让家长放心满意的学校"。
学校视学生的前途为自己的生命线，教师以教学生"学会学习"、培养学生成才为己任，以提高自身"教书育人"能力为根本，在积极推进素质教育中，狠抓教学质量的提高，积极开展课堂教学改革，学校荣获天津市"高中课改优秀课题组"称号。连续六年初中毕业班成绩居全区前列，高考成绩逐年提高，录取率已达到97％以上。
学校重视学生的全面发展，每年的体育节、艺术节、科技节、读书节以及丰富多样的教育活动，为学生展示才华、发展特长提供了天地。
近年来，学校以"精品战略"构想为指导，投资200多万进行校园建没和现代化教学设备的更换，为把学校办成"高标准、高质量、现代化"的目标奠定了坚实的物质基础，为师生创造了优良的工作、学习环境与条件。
汇文中学是我国创建最早的一所中学，创建于1888年，曾更名为天津十八中学，百年校庆后回复原名。是我国近代第一所中学。曾培养过一二九运动***，以及解放后天津最早的市长和很多文艺曲艺体育界的很多知名人士，其中著名的相声表演艺术大师马三立就曾经就读于该校。
第二南开中学是天津市首批市重点中学。这是一所历史悠久、富有优良传统的学校，她的前身是由著名爱国教育家严范荪、 张伯苓先生继南开中学、南开大学之后，于1923年创办的南开中学女中部。 从学校一成立就注人了坚实的南开精神，这种开拓进取、自强不息的精神也就成了第二南开中学校史的主旋律。
1937年7月天津南开中学女中部校舍被日寇飞机轰炸焚毁，当时的南开人没有在侵略者面前屈服，他们克服重重困难，辗转入川，在重庆又树起了南开学校的光辉旗帜。抗日战争胜利后，1946年南开中学女部迁至甘肃路校址。1949年1月天津解放，杨坚白同志继张伯苓之后任南开校务委员会主任。1952年12月女中改为市立第七女子中学。l958年女七中更名为天津医科大学附属中学，1962年恢复南开女中之名称，1966年学校更名为当时历史色彩浓重的东方红中学。
党的十一届三中全会以后，学校的教育教学事业得以恢复和发展，1978年被定为天津市首批办好的市级重点中学。随着改革开放的深入发展和国际交往的需要，1985年在海内外校友的强烈要求下，经市人民政府批准，学校正式更名为天津市第二南开中学，并由当时全国政协副主席赵扑初先生题写了校名。更名后的第二南开中学进一步加强了与全国南开系统以及海内外校友的联系。学校与全国一百余所重点中学建立了固定的联系，交流经验、交换资料，进行互访，及时了解最新信息，促进了学校的全面发展。学校还加强了国际交往，了解世界教育的动向与发展，先后与美国罗曼瑞中学。日本四日市市西陵中学，新加坡南洋女中，澳门濠江中学等建立了友好校关系。
改革开放，进一步给这所具有悠久历史的老校带来勃勃生机，i992年被列为《中国名校》随着教育事业的发展，1995年建立了以第二南开中学为依托的民办公助学校“兴南中学”，1998年经市教育局批准，第二南开中学改为市重点高级中学，初中的招生工作则由兴南中学完全承担。2000年原汇文中学并入第二南开中学。为争创全国千所示范校，市、区人民政府投巨资兴建了第二南开中学新校舍，2001年8月学校迁入位子和平区南门外大街的新校址。这 标志着第二南开中学在新世纪又进入了全面发展的新阶段。“允公允能，日新月异”的校训和“团结、砺志、求实、创新“的新时期校风口号鼓舞着全体教职工敬业、爱生、辛勤耕耘；鼓舞着学生在成才的道路上拼搏、进取、实践、创新。在邓小平“三个面向”精神指引下，第二南开中学全体师生在市人大代表、市劳动模范潘天佑校长带领下。将谱写新世纪更加辉煌的新篇章。
天津市二十一中学的前身为法汉学校。从清朝光绪21年（1895年）始建，历经变化，特别是随着共和国的脚步发展，迄今已有110年了。
光绪21年，由法国驻华大使及驻津总领事授意紫竹院教堂创办，初为法国学堂，专收华人子弟，培养通晓法语人员。1902年改名为工部局学校。1916年在本校现址扩建校舍，并改名为法汉学校。先后虽几次易名，但始终隶属法国工部局。
建国后，两所私立中学并入法汉学校，1952年被天津市政府接管，才成立公立学校，更名为天津市第二十一中学。
该校素有反帝爱国的优良传统，许多热血青年曾在天津反帝斗争史上留下了光辉的一页。
一个世纪以来，这所学校发生了巨大的变化。现在，二十一中学是天津市市级重点完全中学，也是天津市中学生行为规范示范校、艺术教育示范校，国家级现代教学技术实验基地。
二十一中地处天津市政治文化教育的中心——和平区，与华北地区最大的天主教堂毗邻，学校教学主楼保留着与教堂外观一致的建筑风格，校园环境典雅别致，中西合璧，别具一格。镌刻在教学楼中央的校训“求真、求实、求新、求异”在阳光下熠熠生辉，增添了校园的时代气息和浓厚的学习氛围。学校占地面积101亩，建筑面积10,300平方米，校舍内部结构更加合理。有设施齐备的理化生实验室，计算机房和语音室，有装备现代化的音乐、美术教室，有标准的健身房和乒乓球馆。继以现代技术武装了电教中心和全部教室之后，最近又形成了“千兆校园网”，有利于教师备课教学、学生自学和管理现代化，将实现与兄弟学校网上资源共享。学校的教育教学与管理又在现代化的进程中迈进了一步。
百余年来，二十一中的管理体制多有变化，校长也多有更迭。法汉学校第一任校长许日升先生。现任校长为赵麟祥同志，书记为萧琛同志。目前学校实行的是校长责任制，党总支把关定向，校长带领着团结、务实、高效的中层干部，充分发挥教职工代表大会和民主党派的作用，加强年级组管理，上下齐同，拼搏进取。二十一中虽然始终是完中校，但办学规模已由建国初期的12个教学班发展成为55个教学班，现有学生近3000人，教职工总数258人，拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，其中有特级教师2人，名教师4人，市级青年学科带头人1人；全国教育系统劳动模范1人，天津市劳动模范1人。以54名高级教师和95名中级教师组成了强大的阵容，特别是一批青年教师崭露头角，都极大的促进了教育与教学工作。近年来，二十一中建立了培训教师的系统工程：一方面抓紧青年教师学科基本功的培训，狠砸教学功底，并取得明显成效。99年面向全市的“基本功展示”，普遍受到好评。另一方面更加注重现代教学能力和科研能力的培养，以“带出一支科研创新型教师队伍”为宗旨，强调教师在照亮别人时，首先应照亮自己，在科研中加深理论修养，提高自身素质和能力，迎接新世纪的挑战。多年来，教师科研硕果累累。仅 98至99学年度，学校承担的“九五”国家级重点课题《整体构建学校德育体系的研究与实践》的子课题《校园文化在学生思想品德中的作用》就有25人次获奖，其中15人获一等奖；另一个国家级重点课题《素质教育运行机制与实践模式研究》的子课题《课堂教学过程中教与学的和谐研究》又有10人获一等奖。科研、学术和教师水平相辅相成，促进教师队伍整体水平的提高。
多年来，二十一中形成了“团结、文明、严谨、勤奋”的优良校风，并因良好的校风而蜚声天津。学校有健全的学生思想教育管理系统，职责分明，分工合作。德育工作以爱国主义教育为主线，要求学生“做国家的主人，做学校的主人，做学习的主人”，在丰富多彩的活动中，让学生学会做人。校园里有形成传统的运动会、艺术节、文艺会演，让学生充分展示自己，发展特长；学生中有共青团组织、校学生会，放手学生管理自己；“校园之声”有线广播和“校园TV”是学生的自己的喉舌和舆论阵地。学生们在宽松的氛围中健康成长，学校的德育工作也成绩斐然。
学校以“扎实基础，培养能力，提高素质”为办学思想，以“争创现代化高质量的一流名校”为发展目标，遵循“求真、求实、求新、求异”的校训，在提高质量中求生存，在办出特色中求发展。多年来，坚持向教学改革要质量，注重发挥学生的主体作用，又在探索“主体发展型”育人模式和构建“改革探索型”课堂方面下大功夫，引导教师给学生创造自我发展的时空和主动生动发展的氛围。校园里，“勤学、乐学、会学、博学”的学风十分浓厚，特别是现代化教学手段的普遍使用，学生在课堂中获取更多生动直观的知识，教学质量逐年提高。自高考制度恢复以来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，2000年学校高考的一次进线率达100％，本科进线率达986％，重点进线率达76％，在天津市同类学校中居领先地位。
学校始终坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，群众体育蓬勃开展，并努力创建具有二十一中特色的体卫工作体系——总体规划，强化管理，突出重点，锐意进取。学校素以篮球、排球、田径、游泳见长，曾先后被认定为排球、篮球体育传统校。近年，乒乓球又有很大的发展，在98、99年两年获得“天津市乒乓球联赛”男子团体冠军；在天津市“九运会”上，校乒乓球队又获男团第一名，游泳比赛夺得了两金两银的优异成绩。学校也在99年被评为“天津市贯彻体卫工作条例示范校”和“天津市体卫工作先进单位”。学生的卫生保健、慢性病防治和控烟促进健康等活动，持之以恒，效果显著，97年被评为“天津市红十字会首批达标学校”，99年获“天津市卫生先进单位”称号。
二十一中以课外小组为主的科技活动有声有色，尤以艺术教育见长，各种文艺社团成为学校文化活动的骨干。87年至今始终坚持开设高中艺术教育课，普遍提高学生的艺术鉴赏水平和审美能力，高中百人合唱团连续两年获天津市中学生歌咏比赛一、二等奖。全国不少艺术团体都有二十一中的毕业生。
随着改革开放的深入，学校的大门也进一步向社会敞开，先后接待全国许多省市的教育同仁达上千人次，并同日本神户、加拿大的多伦多等城市的学校建立了姊妹校关系，进行友好交流与互访。
目前，天津市第二十一中学正在继承昨天，发展今天，规划明天，按照教代会通过的“三年发展规划”，确立起符合时代发展的新观念，办好学校，迎接挑战。
第一梯队：实验小学，岳阳道小学，逸阳国际学校（私立学校）第二梯队：模范小学（私立学校），万全小学，鞍山道小学，昆明路小学，和平中心小学第三梯队：第二南开小学，鲲鹏小学（私立学校），新华南路小学，耀华小学
天津惠灵顿学校：2011年，天津惠灵顿学校作为英国惠灵顿公学的第一所海外合作学校成功开办，学校地处天津市中心红桥区，招收2-18岁的学生。目前猛搜学校共有三大学部，分别是：天津惠灵顿国际课程中心、天津惠灵顿双语幼儿园、天津惠灵顿外籍人员子女学校，可招收中外籍学生申请报名。学校位于天津市红桥区，在建筑风格上继承了英国惠灵顿公学18世纪独特的古典建筑风格，拥神坦有体育馆、室内游泳池和健身房、用于音乐和戏剧表演的黑箱剧场、容纳450人的塞尔登大剧场、藏书丰富的图书馆等一流设施。
益阳市公布中等职业学校评估分类结果 本刊讯 在近日召开的益阳市职业教育工作会议上，一份益阳市人民政府教育督导室的红头文件格外引人注目，全市中等职业学校通过首轮办学水平督导评估后，被确定分成三个类别，其结果通报一目了然。这是益阳市教育督导评估工作结果运用的关键一环。
根据《湖南省教育督导条例》的有关规定和《益阳市中等职业学校办学水平督导评估方案(试行)》，益阳市人民政府教育督导室组团于2007年至2009年分三批对安化县职业中专等30所中职类学校进行了首轮办学水平督导评估。根据督导评估团的意见，益阳师范学校等9所学校为一类学校，益阳市卫生职工中专等11所学校为二类学校，桃江县扬帆职业学校等10所学校为三类学校。分类学校的具体名单发至各区县(市)政府、教育局和各有关学校，并在当地报纸、网站上予以发布，让社会各界共同参与对职业学校办学水平的评价与监督，促进职业教育的良性发展。
(臧远科)
梦想行动国际小组走进茶陵
本刊讯近日，由留美大学生和美籍华人学生组成的梦想行动国际小组一行6人风尘仆仆来到茶陵县枣市中心小学，就该校图书室建设、学生课外阅读和英语教学等工作进行为期三周的服务活动。同时，他们还为学校图书室捐赠了上千册书籍，受到了枣市中心小学师生的热烈欢迎。
“梦想行动国际”是2004年初由留学生和旅居海外的华人发起创建的非营利性组织，其宗旨是通过深入乡村小学了解当地办学情况、帮助完善农村小学图书室建设，参与当地教学等活动来提高农村地区的教育水平，促进农村经济发展，从而促进中国持续和谐发展。
据了解，今年该组织的湖南省志愿者活动全部安排在茶陵县进行。
(张文志 谭大善 袁军平)
郴州：教育基金会为基础教育教学成果设奖
本刊讯6月5日，笔者从郴州市第二届基础教育教学成果奖评审结果会议上获悉，郴州市教育基金会从今年起奖励在基础教育中取得教学成果的单位和个人，最高奖金额为2000元。
本次评选共收到市直中小学和11个县市区的参评成果57项。根据《郴州市基础教育教学成果奖评审奖励实施办法》，经专家组认真评议，郴州市苏园中学申报的《培养学生良好习惯，促进学生自主成长》等15项成果获得一等奖，资兴市一完小申报的《关爱“三生”，情暖校园》等12项成果获得二等奖，郴州市七完小申报的《加强国防教育，提高小学生国防意识措施研究》等18项成果获得三等奖，特等奖此次空缺。
据郴州市教育局副局长李金娥介绍，郴州市基础教育教学成果奖每三年评审一次，设特等奖2个、一等奖15个、二等奖12个、三等奖18个，奖金额分别为2000元、1000元、600元和400元，由郴州市教育局批准授予。所有奖金由郴州市教育基金会设立专项资金支付，让扎实工作的一线教师得到鼓舞和奖励，从而提升郴州教师队伍的整体素质。
(张贵付)
宁乡县职教中心落户金洲新区
本刊讯(记者李旭林刘茜通讯员 贺志亮)紧锣密鼓建设中的三一(宁乡)产业园迎来了新邻居，同在金洲新区落户的宁乡县职教中心于6月7日上午隆重奠基，新址就在三一(宁乡)产业园“对门”，中间仅隔着金洲大道。这所按省示范性县级职教中心标准建设的职教中心，规划面积365亩，总投资328亿元，一期投资168亿元。
宁乡素有“技工之乡”的美誉，职业教育办学规模大、办学水平高，宁乡县职教中心项目于2007年被确定为全省规划建设的13个省示范性县级职教中心之一。宁乡县职教中心办公室主任、县职业中专校长贺建辉介绍说，在宁乡经开区和金洲新区实现就业的人员，中职生占了很高的比例，达到了总人数的一半。有些学生还没毕业，就被园区的企业争相招聘。金洲新区管委会副主任曾辉透露，目前仅金洲新区就有70来家企业落户，半数已投产，这些企业需要大量技工和普工，每年新增用工5000～8000人。如三一(宁乡)产业园一期需员工2000人，全面建成后员工将达两万人之多。而随着园区发展，当地每年又新增约500户左右的失地农民。园区需要什么样的技工，县职教中心就可以按需求定点培训，同时园区内所有企业也将成为学校的实习基地。职教中心也将成为源源不断向企业输送技能型人才的储备中心，成为帮助群众创业致富、促进农民转移就业的重要基地。
宁乡县教育局局长杨幼成表示，选址金洲新区是该县职业教育发展的战略选择，是金洲新区发展的迫切需要，也是该县“奋力抢擂先导区”的最佳选择。，据悉，县职教中心计划一期建筑面积达5万平方米，建成后可容纳70个班、3000名在校学生和1000名技能受训人员。2010年元月底主体建筑竣工，2010年4月学校将正式投入使用。
监管网络呵护留守儿童成长
本刊讯日前，湘阴县文星镇黄金小学为留守儿童开展系列快乐游戏活动，38名留守儿童在活动中学会了自我管理、自我保护和自我心理疏导。
为加强对留守儿童的管理和教育，湘阴县关工委、教育、公安等部门就全县留守儿童现状进行专题调研，全方位担负起留守儿童的监管责任：教育部门建立留守儿童管理档案，积极开展家访、爱心结对帮扶等活动；公安、文化等部门联合开展学校周边环境综合整治行动。目前，该县在长康中学、文星镇黄金小学、太傅路阳光家教中心分别开展了流动儿童、留守儿童托管试点工作。
据悉，目前，该县共有12万名留守儿童在学校、社会、家庭构建的监管网络中健康成长。
浏阳办理议案提案不含糊
本刊讯近日，浏阳市教育局召开人大代表和政协委员座谈会，对2009年浏阳市人大代表建议和政协委员提案进行当面答复和征求意见。
今年，交由该局办理的代表建议40件、委员提案29件，共计69件。各位代表和委员对合格学校建设、幼儿学前教育、师资均衡配置、教师队伍建设、学生身心健康、学校后勤工作的创新等方面提出了宝贵的意见和建议。同时，该局成立了以局长陈耀文任组长，党委书记卢从发任副组长的提案办理工作领导小组。从3月下旬开始，紧密结合人大代表、政协委员的建议和提案，坚持自我完善、自我发展原则，强化工作措施，注重工作实效，扎实有效地开展工作。在办理过程中，该局进一步改进工作方法，加大了“开门”办理的力度，采取“走出去，请进来”全程联系的开放式办理方式，通过召开现场办公会、座谈会、走访、实地查看、面对面征求意见等多种方式，加强多方面的沟通联系，虚心听取意见和建议。(石自行)
智能车未来挑战赛落幕
本刊讯(记者刘茜)6月8日，湖南大学传来喜讯，在西安举行的首届中国“智能车未来挑战赛”中，该校研制的“无人驾驶车”作为唯一全部顺利完成所有参赛任务和挑战的智能车，获得现场专家、评委的一致好评，最终荣获冠军。
本次比赛由国家自然科学基金会主办。代表国内最高水平的湖南大学、西安交通大学、北京理工大学、上海交通大学、国防科技大学、清华大学和意大利帕尔玛大学等七所大学的无人驾驶车辆同台竞技，经过激烈角逐，湖南大学、北京理工大学、上海交通大学分获冠、亚、季军，此外湖南大学还获得了“最佳组织奖”。
据介绍，湖南大学无人驾驶车辆预研项目组成立于2008年7月。与其他参赛队伍不同的是，湖南大学无人驾驶车辆研发团队不是由单一学院或实验室组成，而是依托机械工程、控制理论与控制工程等国家重点学科，在学校“985工程”、“211工程”经费的支持下，由学校研究院牵头，采用行政和技术的“两总”项目管理模式，组织多学科团队开展联合攻关。
岳阳出台未升入高校应届高中毕业生免费就读中职学校政策
本刊讯(记者陈仁和 李像谦 袁卫和)近日，岳阳市教育局出台了《关于做好中等职业学校招收部分应届高中毕业生免费就读有关工作的通知》。这对于没有考上大学的高中毕业生来说，无疑是一个福音。
目前，岳阳市共有各类职业院校63所，在校学生7万余人。为了拓展职业教育生存和发展空间，缓解就业压力，减轻家庭经济负担，岳阳市决定今年秋季在中等职业学校招收部分应届普通高中毕业生，并对这部分学生进行就业培训。这些学生除了按政策享受国家对中职学生的生活费补助外，还实行学费全免或部分免费。
据介绍，岳阳市今年将有33万名应届高中毕业生参加高考。往年，除其中65％左右升入高校外，未升入高校的不是辍学在家，就是在外打工。“让未升学的普高毕业生免费进入中等职业学校学习，不只是在他们人生关键时刻拉了一把，也为他们掌握技能、成为有用之才创造了条件。这项工作我们以后还要继续坚持下去。”岳阳市教育局局长王志明说。
祁阳：高中学业水平考试怎么办 县长办公会定方案
本刊讯高考之后紧接着就是高中学业水平考试，近日，祁阳县县长张常明主持召开第6次县长办公会，重点研究高中学业水平考试工作。
在听取了县教育局有关情况汇报后，张常明表示，高中学业水平考试牵涉面广，社会关注度高，是一项政府行为和新开展的工作。教育、财政、物价、公安、监察、保密、电力、交通和卫生等部门，要根据省、市有关文件要求，在县学业水平考试协调领导小组的安排下，切实强化部门职责，做到高考之后班子不散、力量不减、要求不降，全力确保高中学业水平考试顺利有序地开展。
会议决定，县财政在预算安排的基础上再解决高中学业水平考试工作经费5万元，并由县编办与市及其它县区编制部门衔接，调查确认后适时成立专门的学业水平考试办公室，或者给县教育局增加2个事业编制用于全县学业水平考试组考工作。 (李新春)
新田：“等同教育”惠及进城务工人员子女
本刊讯近日，新田县把为进城务工人员子女提供优质的教育服务列入全县教育工作的重中之重，纳入了县城教育总体发展规划，实施与县城居民子女享有同等教育资源、同等安排入学、一视同仁教育的“等同教育”。该县实行统一招生，按照就近就便原则安排进城务工人员子女人学，明确要求县城学校接纳进城务工人员子女。同时，该县开展“亲情关爱”系列活动，营造“等同教育”的良好社会氛围，县委县政府每学期都组织县直单位和社会团体开展“大手拉小手、爱心助成长”、“1+1帮扶”等向进城务工人员子女献爱心活动，在校园内广泛开设“爱心超市”、“谈心屋心理咨询室”等。几年来，先后向进城务工人员子女提供各种资助价值10余万元，结对帮扶130人次。县城6个社区都成立了以离退休干部、热心市民为主的“关爱进城务工人员子女服务小分队”。同时，各学校为广大进城务工人员子女建立了思想道德成长档案，引导他们参加“做一个有道德的人”等主题实践活动。
(刘岳彬)
炎陵
近日，由炎陵县妇联、县文明办举办的“弘孝杯”家庭亲子读经典活动落下帷幕。来自全县22个单位选送的20多个家庭节目参加了预赛，有12个家庭节目经过激烈角逐进入了决赛并获奖。(彭新平)
双峰
近日，双峰县永丰镇中心学校深入学习实践科学发展观活动，严禁学校、老师占用节假日、双休日组织学生补课以及在职教师暗示、诱导、发动或强制学生参加有偿家教活动。
学校成立了整治有偿家教领导小组，在该县电视台播放了致学生家长的公开信，设立了有偿家教举报箱和举报电话。
(李景山 彭黎明)
沅江
近日，沅江市人武部部长邱志鹏得知该市新湾镇小学三年级学生陈宇芬因家境困难面临辍学后，与人武部政委臧国政一起，来到陈宇芬家里当场捐赠2000元，并承诺以后每年都捐款2000元作为她学习和生活的费用。为了使贫困儿童得到有效救助，今年来，沅江市人武部开展了以“关爱贫困儿童”为主题的活动，要求每个官兵联系一名贫困儿童给予帮助。
(李榆林)
凤凰
6月8日，笔者从凤凰县教育局获悉，该县广泛开展了“促进生育关怀、温暖计生家庭”的主题活动，为教育系统计生家庭安上了“平安锁”。
据了解，该县人口和计划生育局、教育局联合下发了《关于在全县教育系统大力开展计划生育家庭意外伤害保险的通知》。通过宣传发动，该县24个乡镇学区(校)，有2000余名计生教师家庭自愿参加了意外伤害保险。投保对象家庭成员一年内因意外伤害的，能够享受到最高达1000元的意外医疗金和19000元的意外伤害赔付金。
(傅海清)
临武
日前，为帮助全县300多名贫困女童顺利完成学业，临武县妇联向全县广大领导干部发出倡议。每人结对帮扶一名贫困女童，帮扶标准是每人每年600元。倡议发出后，在书记、县长等领导的带领下，该县正科级以上领导干部每人结对帮扶一名贫困女童。
(王继兵 夏丽娟)
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