很差吗,,,比起别的国家,,我们国家算很好的啦。。
说实在,,中国教育确实是有问题的,,但是你那别国的教育现状和自己国家的教育现状相比,,再仔细分析自己国家的教育的利弊,,你就会懂,中国教育已经挺好的了。。。。
美国教育原本的教育理念是好的,,但由于缺乏管制,就变成了现在的美国教育,,教育质量下降,等等,,
韩国教育,,太严谨,,74%的学生有参加课外辅导,,政府还实行了‘禁宵令’。。。
英国的,,乱,,,,,,,,,,各种问题频繁出现。。。。。。。。。
中国教育呢,,就是管制太多了,,课堂沉闷,考试频繁,,,而且不注重实际能力。之前有报道,,雅思考试中,,中国学生的口语能力排在全球的倒数第一,,、、、
中美教育是很多人都讨论的话题。。
当美国大学生带着浓厚的兴趣,积聚能量的时候,步入社会工作做准备的时候。身为中国的大学生却长长地舒了口气,觉得我终于可以好好休息休息了。中国式的教育让学生在高考前“用力”过猛,在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量,而是大量消耗了这种能量。旅美教师吕老师对本报记者说,中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。美国小学是知识的吝啬鬼,严格限制孩子得到知识的数量,一个月只允许孩子得到一个知识,孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦;在这个过程中,动手、思考和感悟比知识本身更重要;孩子对知识总是有渴望的感觉。而中国的小学教育是一个贪婪鬼,把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系,总是让孩子直接得到越来越多的知识。
美国教育的聪明就在于:先让孩子去感悟,去思考,然后得到知识,这个时候知识就变成了智慧;由于开始的时候,知识都特别简单,比较容易得到感悟,知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段:感性认识——感悟——知识,知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段,才能得到知识;中国教育是让孩子通过感性认识得到知识,或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天,这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西:智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西:创新能力。在高中时期,美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国,中国的高中是老师填鸭式学习,让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距,让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。
品味,大概是指一个人的品质,趣味,情操,修养。品是品尝,味是味道,合起来倒有品尝味道的意思。但不是用舌尖用味觉去品,而是用心去品。下面是我为大家整理的以品味为话题的 半命题 作文 十篇,以供大家参考借鉴!
以品味为话题的半命题作文 范文 一
品味初中
时间老人总是走得那么匆忙,转眼间六年的小学生活已经悄然离去,展现在我们面前的是初中这个大舞台。
记得小学的时候,我曾对初中是那么憧憬,总觉得初中是一个快乐与青春并存的地方。现在已如愿以偿了,但初中的生活却令我无所适从。
一来是初中的学科增多了,也更难了,从而令我应接不暇,只得一天到晚地学习。二来是初中生活的时间更紧了,繁多的作业不得不学习雷锋的“钉子”精神,在学习、生活上不停地钻挤时间才行。可能是我还未适应这焕然一新的初中生活吧!
初中的早自习是轻松愉快的。因为“一日之计在于晨”,一大早每个人的精神都很振奋,大家都孜孜不倦地学习,聚精会神地听讲,一堂课弹指即过。匆匆吃过早饭,然后又得马不停蹄地赶回教室学习。
初中的晚自习是难熬的。因为已经上完了整整一天的课,大家的脑袋早已累得疲惫不堪了,只得强撑住万斤的眼皮,写着听课笔记,这时一个呵欠又把我们带到了疲乏的极点,顿时又充满了睡意。但是,还是得要学习的,因为知识不是凭空装进脑袋的,只好又抬起将要耷下的脑袋,抖擞抖擞精神。
初中的寄宿生活是惬意的。学完了一天的课程,我们拖着疲惫的身躯栽倒在床上,懒洋洋地窝在温暖的被子里,还可以与同学们一起交流讨论,十分轻松。最后疲惫地闭上眼睛,然后鼾然大睡。而早上总是极不情愿地起床,洗漱……又开始了紧张而又忙碌的一天。
初中的生活就像一杯浓郁的清茶,有几分苦涩,也有几分香甜,那就不妨让我去细细品味这缤纷的初中生活吧!
以品味为话题的半命题作文范文二
品味青春物语
青春,一个广义且有限的词,它包含洋洋洒洒的坦荡,也包含暗自纠结的心绪。它们冲突却又相近,是温暖的代名词。
对我来说,青春就是一个人的学生时代,年少的我们一路跌跌撞撞,或哭或笑,急不可耐地坠入青春的怀抱里。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”青春是意气风发的,是热血沸腾的,像初春融化的冰雪汇成河流,刚刚苏醒似的,一路上走走停停,朝着星辰大海奔去。我们总会带着一腔孤勇去踏上未知的征程,去期待一切的新奇。会不念过往,不惧将来,而这份勇气恰恰是许多成年人可望而不可及的。青春,张扬肆意。
“人生若只如初见,何事秋风悲画扇,等闲变却故人心,却道故人心易。”青春是忧愁的,总会被没由来的愁绪淹没,不知所措。总是会在某个片刻被恍惚间的孤独带走了思绪,想冲破禁锢,逃离一切束缚,一切都藏在安静的表面中,藏在涌动的心绪里。如同水中落叶随风而起,沉浮不定。青春,忧愁思绪。
二者看似截然不同,但在矛盾的青春中合二为一了,反倒变得中和了许多,但若只有这些,恐怕还不足以诠释它。
很多人把青春和梦想画上等号,可我不想简单地把它们混为一谈。
青春里有梦想,但梦想里有一生。没有哪个人的梦想会彻底消失,它不是短暂的烟火,不是一闪而逝的光芒,他们像星星一样,奔流在那漫长的岁月间,镌刻在了未来的璀璨星河中。但,我想,青春是梦想的起点,梦想是青春的主打歌。青春的我们会奋力追梦,这过程或许在多年后来看有些许幼稚,可这是成长的足迹,在悠长的路上熠熠生辉。正是因为有了梦想,我们的每一个时分都是充实的,每一个疲惫都是有意义的。
这,就是青春。
像那拂过青山的风
又像燃尽枯草的火
像桃花源
像极寒地
青春便是耳边浪头,在壮茁着,是向阳的花,在生长着。
“青春肆意飞扬,热爱经久不息。”
以品味为话题的半命题作文范文三
品味国粹
京剧,是中华民族孕育出的国粹,恰似一朵绽放在华夏大地上的牡丹,以它独特的美来惊艳世人。
京剧的美,美在她的形。当锣鼓声响彻明亮的戏台时,演员们便伴随了锣鼓声“粉墨”登场。气质清秀的小生、形如镜花水月的小旦、浓墨重彩的红净……其中,我最喜欢的是花旦,因为她那传情的眉目楚楚动人,举止宛如水中央的佳人,让你不觉怦然心动。她在高台上挥舞青白衣襟,是那么的优雅,将内外之美结为一体,带给人美好的意境。
京剧的美,又美在了她的神。一双似乎会说话的眼睛,看尽了生活里的酸甜苦辣,还记得梅兰芳拜师时,因为眼睛里缺少了神,而被拒之门外。之后,他每天都盯着水中的鱼看,终于练得一双炯炯有神的眼睛。后来,他一直刻苦地去练习成为了一名伟大的京剧大师。
京剧的美,还体现在她的声,国粹生香,余音绕梁,婉转的曲调连绵不绝。儿时看着爷爷听戏,他的神情是陶醉的,心中很不解,现在想来醉的是声音吧。听到《霸王别姬》,不禁潜然泪下,听到《穆桂英挂师》不禁精神抖擞,大概这就是京剧的美吧。
京剧是国粹,她传达了华夏儿女的精神与憧憬,她将在中国历史的 文化 舞台上显出她那耀眼光辉。
以品味为话题的半命题作文范文四
品味成长
我们听到大风吹过峡谷,知道了这是风;我们看到白云浮过山脉,知道了这是白云;我们嗅到了青春漫过身旁,知道了这就是成长。
成长中的朋友和我,就像花丛中的两只蜜蜂,在春天里快乐飞舞。从小玩到大的朋友,能够相互见证对方的成长。一路走来,陪在我身边的朋友各种各样,是他们构筑起了我成长中的一座座快乐堡垒。
成长中的父母和我,就像天空中的大鸟带着小鸟起飞。从小到大,父母看着我一步一个脚印地成长。学习累的时候,他们给我递杯水;心情烦躁的时候,他们和我交谈。是他们让我学会自信,学会坚强。
成长中的老师和我,就像魔法师指引灰姑娘一步步走向幸福。在成长中,我遇见了越来越多的老师,是他们的悉心教导让我变得越来越优秀。
我愿用美妙的音符,谱出成长里回味悠长的乐曲;我愿用多彩的颜料,挥洒出成长中绚烂的过去和未来。
以品味为话题的半命题作文范文五
品味时间
时间的脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。
——题记 小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。
一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界。随手再拿来一本相册,看看十一、二岁时我的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那淡淡忧伤、无奈和浅浅的微笑。
是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢”
匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,从你的眼前飘过,那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。 我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走;当我正在仔细的写作业时,他便从我的眼前飘走;当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。黄金珠宝不能挽留它的脚步,山珍海味也无法使它驻足。
时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢
你可以任轻风吹拂你疲惫的身心;任凄楚婉约的笛声长空自横;任时光流逝写下岁月的沧桑。眺望人生旅途的每个驿站,你会深感一种启明星的照耀,你会心甘情愿地为之深情祝福。拥有珍惜时光与默默体验人生智慧的宽阔心境,就会知道生命永远蕴含于活泼的时光之中;就会懂得人生不一定全是波澜壮阔,而平淡无奇才是真,也就会真正明白人生最该珍惜的是宝贵的时光。故而从感叹中觉醒,再不能得过且过,把有限的生命赋于你生活的时光是最为重要的,时刻用激情浇溉心灵,充实人生的脚步,才不枉人生宝贵的时光。
“长江一去无回浪,人老何时再少年”我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声……
以品味为话题的半命题作文范文六
品味幸福
我躺在床上,皎洁的月光透过窗户,装饰了我甜美的梦。
坐在书桌前,我思绪不畅,不停摇动笔杆。这时,妈妈轻手轻脚地走到我身边:“心蕊,喝杯热牛奶,休息一会儿吧!”她用试探的语气说话,微笑看着我,脸上溢满了慈爱。我轻轻喝一口温热的牛奶,甘甜沁入肺腑,好似吃了人参果,无一处不熨帖,无一处不舒畅。顿时,思路清晰了许多,我赶紧投入学习。
幸福是妈妈的微笑,是妈妈早已准备好的温热的牛奶,是妈妈无私的关爱。
这几天我身体有些不舒服,浑身无力。放学已经有一段时间了,身为值日生的我还在吃力地打扫教室。你走到我身边,拉过我的手,轻声对我说:“你休息一会儿吧,我来帮你打扫!”感激的泪珠在我的眼眶里打转。在你的帮助下,我们共同完成了值日。我们手拉手,哼着小曲,心情舒畅地走出了校园。直到把我送上公共汽车,你才挥手道别。
幸福是朋友间的关心、互助。我体味到纯真友谊带给我的快乐和甜美。
我的思绪早已飞到十万八千里之外的浩瀚天际,您走到我跟前,轻轻拍拍我的肩膀,拉回了我迷茫的思绪,让我重新投入课堂。您慈祥地对我笑笑,用母亲般的口吻劝告我:“注意听讲啊。”我尴尬地点点头。我正苦恼于试卷上鲜红的不堪入目的分数,您走到我的身旁,耐心、细致地为我讲解。是您,让我学会了认真细心,让我明白积累 经验 的重要。我不会再辜负您的期盼!
老师,您为我讲解的每一道题目,您对我的每一次提醒、每一次教诲,我都铭记于心。您让我品味到了师爱的幸福。
幸福是感人的、甜美的,在人生路途中常伴我左右。正是因为有了幸福,我才不再迷惘、不再犹豫,义无反顾地向前走,去寻找诗意的天空。
以品味为话题的半命题作文范文七
品味书香的滋味
我心中的“滋味”,就是自己的感悟与理解……
——题记
翻开书,淡淡的纸墨气息扑鼻而来,泌人心脾,令人心中诗意涌现,或许这才是我喜欢读书的真正原因吧!
书香,在我鼻息之间,陪我看李太白的传奇。李太白,是因为仕途的坎坷,小人的陷害,对家乡的思念,才有了这样的悲剧一生。他曾有“多歧路,今安在”的悲哀,又有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,也不乏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。
人生滋味,有书香相伴,是书香带我看诗仙太白曲折、神奇的一生。
书香,在我眼眶之中,与我共赏陶渊明的心境。三更时分,在皎皎明月的辉映下,扛着锄头,走在乡间回家的小路。渊明与菊伴歌,与菊对饮的清雅令我折服,但他的青春容颜,也在晨兴理荒秽的环境下,慢慢,慢慢地消失殆尽,只留下了他那举世瞩目的盛名…
人生滋味,有书香相伴,是书香带我欣赏陶潜这支清新淡雅的田园新曲!
我很庆幸,我的人生有书香相伴!也是书香的滋味让我感悟到,人生滋味万千,种种不一,却万象归一,始于每个人的感情……
以品味为话题的半命题作文范文八
品味生活之美
壹
穿行于大自然的满园春色之中,我的双眼如若相机,不断记录着一路走来能够打动心灵的美景,之后装裱进画框,悬挂在内心的墙壁上,待日后静静品味之时,我时常能感受到其间质朴的生活之美虽平凡如常,却久久不能忘怀。
风很轻,天很蓝,草很绿,阳光明媚,一切正好。
十七八岁的少女,发色乌青,散发着青春活力。九十岁的老爷爷,虽满头白发,步伐却依旧稳健,精神抖擞。
他们并排同行,暖阳将他们的影子拉得很长很长,徐风舞起了少女柔顺的长发与之一并摆动的还有老人的衣衫。
他们走得很慢很慢,说着各自的 故事 ,分享着彼此的幸福。笑容在他们脸上定格,时间在此静止,悠意的步伐,飞舞的长发……
那一刻,我跟随着他们一起,感受着风轻、云淡、燕过无声的春日美景,好似感受到了靖节先生那“黄发垂髫,并怡然自乐”之境,岁月静好,安静平和。
贰
天色渐晚,橘**的灯光一个接着一个在路边亮起,两位老者,一张石桌,一盘棋局,一壶香茗。
恍惚间,只觉他们与世隔离,路旁匆匆的行人都与他们无关,他们眼中,只有那方寸棋盘围成的偌大战局,一心下着手中的每一步棋子,醉心其间。
我将脚步放慢,用心品味着其间“结庐在人境,而无车马喧”的丝丝韵味,而这心无旁骛的缘由,想必是热爱,是享受。
夜已深,坐在长椅上品味这衡师夜景。夜色温柔如水,一颗颗小星星点缀其间。
教学楼里,每一处窗户都发出柔和的亮光,比夜空中的明星更为耀眼,我想每一个窗户里都有着一群求知的少年,他们脸上洋溢着令人感动的自信。
这里的一切都充满着活力,令我内心里的那团热火也燃得愈发旺盛。
叁
这便是我眼中平凡生活的美景,很简单,却只要一瞬便深深烙在我脑海中,久久挥散不去。
它们还可能是母亲和孩子一起玩水并蹲下身子为孩子摄影记录的时刻,花白头发的老爷爷与老奶奶结伴而行的温馨,球场上少年挥汗如雨的场景,猫咪闲适地晒太阳的画面……
这些人或物总是那么容易地将我拉入他们的情绪中去,喜悦、活力、恬静,丝丝情感连同画面在我的心中储存、发酵、感悟、感动,也激励着我一路前行。
以品味为话题的半命题作文范文九
品味人间四月天
一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。
曾有一名女子,她温婉得如同初春午后的一缕风,清新得像夏日池塘中的一朵莲。她是一树一树的花开、是燕在梁间的呢喃。她是爱、是暖、是希望,她是人间的四月天。
徽因,她在我眸中是个什么样的人呢她应有着澄澈的眸与青黑色的瞳子、弯弯的柳叶眉、高高的鼻子、唇红齿白、面目如画。她身着天青立领旗袍,左手持一团扇,在冲这里笑。
如果说我的生命原本为一张空白的纸的话,那她一定是这张纸上那最浓墨重彩的浅青。
林徽因,她不比陆小曼的婀娜性感、不比张爱玲的热烈深情、不比张幼仪的勇敢洒脱,可我为何情有独钟大概是因为她那被江南烟雨润到骨子里的温柔与清雅吧!
她说:温柔要有,但不妥协。我们要在安静中不慌不忙地坚强。回忆往事时,那局“记忆的梗上,谁不有两三朵娉婷,披着情绪的花。”又浮现在脑中。在面对短暂离别时我总想到“很多人不需要再见,因为只是路过而已,遗忘就是我们彼此最好的几年。”······
我流连于她的文字,沦陷于她的温柔,忠实于她的品格。我曾尝试捉住那从康桥天边溜走的一片云彩,也羡慕她与梁思成“愿意用一生来回答的爱情。”
我要捕捉一阵清浅的风,一枝娉婷的花,一些零碎的软星,四月天的云烟,嘤嘤的鸟鸣以及夜夜的月圆来拼凑一个林薇因。一个我的人间四月天。
林徽因在哪儿
她在山温水软的江南,被封存在那四月里!
以品味为话题的半命题作文范文十
品味生命
王国维老先生曾经说古今成大事业、大学问者,必经过三种之境界。老先生最初针对做学问提出的三种境界,在当今的我们看来,也是对生命的概括与诠释。
人生虽短,犹如烟花一场,绽放后即幻灭。我认为,对生命最大的尊重,经历一生最好的方式,就是去用心感受并经历生命的每个阶段、每种心境,细品短暂的一生。
初来乍到,需要体会成长的孤独。换一个角度面对孤独,孤独何不是我们进行深度思考与自我挖掘的好时间呢不单年少的我们需要孤独,古今中外的伟人也恰恰是在孤独中得到升华。鲁迅以他独立的人格,抗拒整个国民的劣根性,写下《药》《人血馒头》等 文章 ,唤起麻木已久的中国人,可谓“民族魂”,鲁迅与时代大流背道而驰,而这也就注定了他的孤独,这种孤独不止体现在当时的时代,在人人读鲁迅的当今,鲁迅也未必不孤独;晏殊写下《蝶恋花》时,心中又何尝不是包含孤独,不然又怎会有“独上高楼,望尽天涯路”那种空荡无边的孤寂;梭罗曾在瓦尔登湖享受孤独,这寂寞是他在大自然中呼吸的本源,也使他笔下的瓦尔登湖让人向往。学会体味孤独带给自己灵魂的宁静与平和,在孤独中沉淀、历练、蜕变自己,给自己增添一分厚重。
饱经世事,需要悦纳“此时”的自我。旅行者一号在太空深处拍摄的照片中,地球只是放大后模糊的几个像素,在大尺度时空下,人类显得多么渺小,个体生命的跌宕更加微不足道。如果无力改变现状,不妨学会接受、悦纳,炼一份“衣带渐宽终不悔”的沉静与从容。年已62岁的苏轼被贬儋州,这仅仅是比砍头轻一等的罪而已。海南儋州,大宋疆域的极限,最险恶偏远的海角天边,几乎超出古人对地理认知的极限。1097年的儋州自然条件十分恶劣,苏轼自己动手搭茅屋,自命为“桄榔庵”。因为没有肉,苏轼便发掘了一味美食----生蚝,还特地写信叮嘱他儿子说:“无令朝中士大夫知,恐争谋南徙,以分此味”。他还创办学堂,不遗余力向当地百姓传播中原文化,掘土打井,人称“东坡井”。悦纳自我,让内心多一份宽广,即使现实狭隘无路,也能凭借一颗强大包容力的内心,走得宽广、精彩。
垂垂老矣,需要不时回眸过去。蒋勋老先生在采访中被问到如何理解人间词话的三重境界,老先生借着身边的大河说道:“我们都经历过衣带渐宽终不悔,可是有一天你会发现,你要找的东西就在身边,蓦然回首,我也发现这条陪我从小时候走到现在的河,就在身边。”生命的长河中,承载了多少人的回忆,待到人生的河口,也须回眸遥望,望向那源头的一股清泉,望向澎湃的浪花,也望向踌躇的流水。这一望,或许能填补心中的那个缺口,或许也赋予这一路慢慢新的意义。
生命就像跑道上的一场 马拉松 ,兜转一圈最终回到起点。途中有人所向披靡,有人静待花开,而更重要的是,我们是否真正对生活走了心如果我们能细细品味生命的每个阶段,我想答案是“肯定”,这样,烟花般短暂的一生也就有了自己独特的意义。
篇一:
20XX年以来,全市消费者权益保护工作以新消法的贯彻实施为抓手,紧紧围绕流通领域商品质量监管、12315消费者投诉举报处理、各类专项行动和消费教育引导等重点,在提高消费者维权意识、完善社会维权机制、解决消费权益纠纷、加强市场监管、打击消费侵权违法行为等方面取得了明显成效,有效保护了消费者合法权益,提升了消费维权工作效能,营造了更加有利于消费者权益保护的消费环境,有力维护了消费安全和市场稳定。今年上半年主要抓了以下工作:
一、抓新《消法》的宣传培训普及和贯彻运用,营造依法保护消费者权益的浓厚氛围
一是在培训和运用新消法的维权实践中紧紧把握新消法的主要特点和新的规定,为有效维护消费者合法权益提供法律支撑。二是开展了形式多样的新消法宣传普及活动。通过机关会前学法活动、3、15活动、食品安全宣传周、现场咨询服务、设置宣传栏、发放宣传资料、召开座谈会、开设消费课堂等形式,普及新消法及消费维权知识,引导广大消费者依法维护自身权益,广大经营者的守法经营意识、消费者的依法维权意识显著提升。三是在系统采取多种形式开展新消法学习培训,组织相关行政执法部门、经营者及消费者代表集中学习、讨论,收到明显效果。四是通过“消费维权融入社区网格管理”和12315“五进”活动,让新消法走进社区、商场、市场、超市、企业和景区,通过消费维权服务站和消费教育示范基地进行“点对点、面对面”的宣传,受到消费者和企业的广泛好评。五是利用电视、报刊、杂志、网络等媒体进行宣传,在眉山日报、中国消费网、四川消费网上对新消法特点及运用中的具体问题进行了宣传报道,收到了良好效果。通过一系列宣传教育活动,提高了全社会对新消法的知晓度,增强了经营者诚信守法经营的自觉性,提升了消费者的维权意识,在全市形成了依法维权的深厚氛围,进一步营造了科学、理性、放心、安全、可持续的消费环境。
二、抓流通领域商品质量监管,打造安全放心的消费环境
一是以市场巡查为基础,进一步健全和巩固商品质量监管长效机制,监督经营者认真落实商品质量管理责任,加强经营者诚信自律,实施进销货查验制度,索证索票制度及不合格商品退市等制度,把好商品质量源头关。二是强化市场监管,组织开展商品质量抽检和查处不合格商品和其它各类消费侵权违法行为,维权力度进一步加大。结合实际,立足职能,在流通、消费等环节进一步加大监管力度,严厉打击侵害消费者合法权益的各类违章违法行为,切实维护消费者合法权益,营造安全放心消费环境。按照省、市工商局的统一部署,今年以来在全市范围内对钢材、抽油烟机、消防器材、汽车用品、黄金珠宝、电线电缆、手机等7类商品135个批次进行了抽查检验,4个批次消防器材和7个批次汽车用品不合格,各区县工商质监局正在对不合格商品进行查处,其余商品还在检测过程中。贯彻实施《侵害消费者权益行为处罚办法》,加大执法力度,依法维护消费者合法权益。今年以来,全市各级工商机关今年共立案查处销售不合格商品和各类消费侵权违法案件138件,罚没金额140万元。
三、抓专项整治行动,开展重点领域消费维权
一是按照省局“红盾春雷行动20XX”工作要求,扎实开展了查处侵害消费者合法权益专项行动。
二是开展儿童用品质量专项整治工作。以童装、童鞋、儿童玩具、童车、儿童安全座椅等儿童用品为重点品种,以城乡结合部和农村地区等为重点区域,以商场、超市、集贸市场、批发市场、学校周边小卖店等为重点场所,依据国家强制性标准加强对儿童用品质量的监管,重点检查标签、警示标识是否齐全,是否注明生产厂厂名和厂址,是否在商品包装上配有中文说明等。出动执法人员330人次,检查经营主体540户次,规范6家无照儿童用品经营户,现场责令整改2户,受理消费者对儿童用品质量的咨询10件,投诉24件,为消费者挽回经济损失2、3万元。通过整治,儿童用品市场进一步得到规范和净化。
三是配合公安等部门开展电动自行车整治工作。
四是根据《眉山市工商行政管理局关于开展重点领域消费维权工作的通知》要求,围绕“五个突出”开展重点领域消费维权专项整治。突出家用电子电器类商品,集中解决商品质量、售后服务和维修服务等方面存在的问题;突出服装鞋帽类商品,集中解决标识标注不规范、质量不达标、存在安全隐患等突出问题;突出装饰装修材料类商品,集中解决消费安全方面存在的问题;突出交通工具类商品,集中解决对道路交通安全和消费者人身安全存在隐患的突出问题;突出有关服务领域消费维权,集中解决虚假宣传、不公平合同格式条款等问题。通过商品抽查检验,查处销售不合格商品违法行为。加大日常巡查力度,加强对农村市场、城郊结合部、校园周边、社区的检查,认真进行清理排查,及时消除安全隐患;加强对集贸市场、商场、超市的检查,督促经营者严格落实进货查验、进销货台账、质量承若等制度,进一步规范了经营者的经营行为。
五是根据《眉山市工商局关于进一步加强有关服务领域消费维权工作的通知》要求,组织开展了有关服务领域消费维权。以查处服务领域违法行为为重点,切实加大服务领域消费维权力度,不断提高消费维权公共服务水平,促进服务业健康有序发展;突出重点,强化市场巡查,加大对违法行为的查处力度;结合消费者投诉举报,以有线电视、电信、供电、供气、供水、医疗、美容美发、旅游、中介等与消费者紧密相关的公共服务业为重点行业开展专项整治;以售后服务不到位、服务欺诈、不公平格式条款、强制消费、虚假广告、误导消费、利用特殊地位和管理优势限制和侵害消费者合法权益等行为为重点问题,切实加强维权和执法力度,收到明显成效。全系统受理服务领域消费投诉85件,为消费者挽回经济损失20万元。办理服务领域消费侵权案件10件,罚没金额12万元。
六是立足工商职能,配合市食安办、市食药局开展食品安全工作,配合检查食品生产单位50余户,检查食品经营户800余户,集贸市场60个,取缔无照经营30余户,责令整改20余户,立案查处商标、广告、不正当竞争等食品违法案件31件。七是按要求开展了消防产品质量安全专项整治工作,促进消防安全。
四、抓12315消费者投诉举报处理工作
一是认真贯彻执行工商行政管理部门处理消费者投诉办法和12315投诉举报中心工作规范,统一使用“消费者投诉举报记录本”和“消费者投诉举报工作手册”,开展业务培训。二是进一步建立健全12315维权网络,拓展投诉渠道,充分发挥12315消费者投诉举报网络的作用,提高了维权质量。“一会两站”、12315“五进”及12315平台数据信息录入工作扎实推进,为消费者权益保护各项工作的开展打下了良好基础。加强“一会两站”和12315“五进”建设,加强基础数据录入工作,夯基层打基础,将消费纠纷解决在基层。三是创新工作方式,制发了消费维权融入社区网格管理工作方案,在全市推进这项工作,按照“八有四统一”标准在社区规范设立12315联络站和消费者投诉站,聘请社区网格员为消费维权联络员,实现一般消费投诉不出社区,取得明显成效。四是开展“诉转案”工作,形成受理及时、流转通畅、处置快捷、查办有力的工作合力。洪雅县工商质监局通过“诉转案”办理侵权违法案1件,罚没金额3万元。全市维权工作人员想消费者所想,急消费者所急,办消费者所需,真心真情,依法维权,处理消费投诉,切实为消费者排忧解难。今年以来,全市共接受各类消费咨询3000余人次,处理各类消费者投诉举报416件,为消费者挽回经济损失60万元。
五、抓消费教育工作,引导科学理性消费
一是积极开展消费维权宣传、教育和引导。充分利用广播、电视、报刊、杂志等新闻平台进行宣传报道,大力倡导文明、健康、绿色、环保、低碳的消费方式,全市在各类媒体上宣传报道有关消费者权益保护内容40余次,形成了较大的宣传声势。二是以3、15国际消费者权益日宣传纪念活动为契机,重点突破与广大消费者密切相关的消费领域的热点难点问题,努力营造消费维权的浓厚氛围。三是通过组织“消费教育讲堂”、法律进民企活动、建立和完善“消费教育示范基地”、12315“五进”等开展形式多样的消费教育。四是及时发布消费提示和警示,着力营造了科学、理性、安全、放心、可持续的消费环境。
下半年,全市消费者权益保护工作将重点围绕新消法及配套规章的宣传贯彻、流通领域商品质量监管、重点领域消费维权、12315消费者投诉举报处理、消费维权融入社区网格管理等工作来开展,提升维权效能,维护消费权益。
篇二:
年初来,大方县工商局按照国家工商总局的统一部署和省工商局安排,根据市工商局20XX年消费者权益保护工作实施意见,结合实际,制定2014年消费者权益保护工作重点,全面加强流通领域商品质量监管,认真开展形式多样的3、15纪念活动,更加有为强化消费维权,切实维护社会和谐稳定,提升全社会保护消费者权益意识,推进消费者权益保护工作。
一、积极推进服务领域消费维权监管执法
根据毕节市工商局《关于开展快递行业专项整治工作实施方案》要求,结合实际,制定开展快递行业专项整治工作实施方案,开展规范快递服务行为的专项执法检查。全面摸底,由监管人员深入辖区,对相关快递行业进行调查摸底,建立快递行业经济户口,全县共有申通、中通、圆通、韵达、邮政、天天快递行业。对从事投递、代理、代办、中转等快递业务的市场主体的清查,全面掌握相关快递行业使用正式快递合同,而是在快递单的下部分印有快递协议内是否存在不平等格式条款等情况。此次专项整治共出动执法人员32人,执法车辆8车次,检查经营场所6个,检查快递公司6户,发出责令整改通知书1份,办理快递行政指导案件5件。
二、积极推进流通领域商品质量监管
(一)开展液化石油气掺混二甲醚行为专项整治行动。为确保辖区人民消费安全,按照国家质检总局、工商总局、省工商局和市局的相关工作要求,大方县工商局采取三项措施对液化石油气掺混二甲醚进行全面彻底清查,杜绝液化石油气掺混二甲醚流入消费市场。经检查,我县范围内共有液化石油气充装单位1户和民用液化石油气经营门店11户,此次专项整治行动出动人员21人次,车辆7次,督促指导其建立索票索证、进销货台帐。
(二)开展对流通环节销售不合格钢化玻璃清查。根据市局转发省质监局20XX年1季度对全省63家建筑安全玻璃企业实施了监督抽查,通报了检测中不合格建筑安全玻璃企业及批次产品。我局对通报中所列检测不合格的商品迅速组织开展市场清查,依法查处流通环节销售不合格钢化玻璃的行为。此次清查,共出动执法人员26人次,车辆8台次,检查玻璃经营户47户,清查中未发现通报中所列检测不合格的商品销售。
(三)开展流通领域商品质量监测。按照市局安排,对人造板钢筋电线等质量专项监测。上半年,抽检电压锅1个,电饭锅1个,人造板2个,铝合金型材2个,钢筋1个,电线1个,民用液化石油气2个,共计10样。
三、积极推进消费维权宣传教育活动
(一)开展新《消法》学习
为深入贯彻实施新《消法》知识,根据市局关于学习新《消法》及组织新《消法》统一考试的通知,我局认真开展在线网络培训、印制新《消法》资料每人一本学习、安装新《消法》宣传屏保等方式对新《消法》进行了学习,加强工商执法人员对新《消法》的学习,熟练掌握运用新《消法》。为检验新《消法》网络学习培训成果,根据毕工商消(2014)5号关于组织新《消法》统一考试的通知安排。此次参加考试的有县局消协、消保股、基层工商分局工作人员共21人。通过此次考试活动,旨在增强全县工商消协消保人员学习新《消法》的意识,提高依法行政能力和业务知识水平,达到了预期效果。
(二)认真开展形式多样的3、15纪念活动
为隆重纪念20XX年“3、15”国际消费者权益日和新《消法》实施。3月15日,在第32个国际消费者权益保护日到来之际,由大方县工商局,县消协牵头,在县质检、卫药监、烟草等职能部门的配合下,紧紧围绕“新消法、新权益、新责任”主题,举行3、15消费者权益保护宣传活动,各分局结合当地实际,利用赶集日在乡镇主要街道设立若干分会场开展宣传活动。一是3月3日起,大方县工商局制定开展3、15消费者权益日宣传咨询服务系列活动方案,并制作新《消法》和2013年投诉案例、警示提示音频资料,利用宣传车到各分局10个主要乡镇开展宣传活动。二是县委常委副县长陈祖军、县工商局局长杜鑫同志分别发表讲话。对2013年消费维权先进个人进行了表彰,并对贫困留守儿童进行了爱心捐助。三是活动会场共设立宣传台12处,播放市局宣传视频及我局制作的2014年消费维权十大案例和十大警示提示、发放宣传资料、解答消费者的相关咨询。宣传新修订的《消费者权益保护法》、《食品安全法》等法律法规知识;向消费者传授识假辨假知识。现场向消费者耐心讲解了30余种假冒伪劣商品的鉴别方法,提高了消费者鉴别真假商品的能力;现场接受咨询投诉。设立了投诉点,接受群众现场投诉咨询,为消费者答疑释惑。现场发放宣传生活常识及法律法规知识等资料3000余份,受理咨询达300余人次,制作展板4块现场展示:新《消费者权益保护法》知识宣传及我局2014年消费维权工作。四是活动现场还举办了普法、维权灯谜竞猜比赛,吸引广大消费者驻足参与,促进了新《消法》的宣传广为人知。五是活动结束后,将查收的不合格化肥、食品、香烟、白酒、电线等假冒伪劣商品进行了焚毁,总价值15万元。六是对“3、15”晚会期间“12315”热线作了具体安排。3月14、15日值班人员,24小时值班;直接通过网络接收、处理、反馈“3、15”晚会现场申诉举报,做到转办快、处理快、反馈快。
(三)紧跟工作动态,提高信息时效。信息内容紧密结合12315工作,达到宣传目的。目前,发《消费维权信息》14期。
四、认真处理投诉,维护消费者利益
20XX年,按照12315行政执法体系“四个平台”建设的总体要求,不断完善12315受理和处理工作程序,进一步畅通受理消费者诉求渠道,有力维护了广大消费者的合法权益。目前,12315共受理消费者投诉7件,处理7件,挽回经济损失10、23万元;12315信息平台转办4件,处理4件,把消费纠纷化解在萌芽状态,依法维权,构建和谐消费环境。
五、工作中存在的问题和下一步打算
存在的问题:一是思想认识不到位,人员配备不强;二是分局12315投诉举管辖范围广,解决问题难度大、工作成本高;三是分局消保维权工作人员素质与能力有待提高;四是投诉商品检测鉴定难,检测鉴定成本高。
打算:一是完善12315消费维权服务站规范化建设;二是做好商品质量监管,督促经营者商品质量进销台账;认真开展商品质量抽样调查。三是加强消保和“两站”人员培训;四认真处理消费者投举报,并录入12315平台;五是按时上报有关材料和报表。
元宵节主题晚会策划7篇
元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来举办元宵节主题晚会活动。下面我给大家带来元宵节主题晚会策划,希望大家能够喜欢。
元宵节主题晚会策划(精选篇1)
"狂欢元宵节,喜迎新年"
创意构想
整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容,充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与,营造欢快暖烈的气氛,凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题
丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化
20__年__月__日晚7:00至9:00(初步预定)
节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求
1、前期宣传工作(一周)a:宣传板制作:生物系话剧团20__年元宵节晚会宣传板要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题b:宣传单制作:元宵节晚会传单要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字的形式对本次活动入行回顾报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参加人员
3、晚会节目主持人
4、参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量中期活动工作。
5、校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报
6、所有参赛的节目进行前期筛选
7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案
8、定所有参赛节目晚会期间:(正月十五日当天)
9、对现场内外入行布置
10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序
12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
13、晚会后的收尾工作后期活动工作:宣传费用:喷绘海报宣传板活动费用:音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排:所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
元宵节主题晚会策划(精选篇2)
为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神,根据县局精神,结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下:
一、活动目的
丰富中学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,遵循中学生身心特点的成长规律,贴近实际、贴近生活,开展三大系列活动。
(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。
1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动,使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶,弘扬和培育民族精神,激发爱党爱国爱社会主义情感,树立正确的道德观念和理想信念,促进社会主义核心价值体系建设。
2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学,推动教学方法创新,完善教学评价体系。
3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理,把道德文章转化为道德观念和行为规范,让学生从“读圣贤书”到“行君子事”,强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。 按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织引导每个中学生,在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的实践活动。即:我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。
各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,积极实践“五个一”道德实践活动,展示广大学生良好的精神风貌。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书香校园,打造人文校 园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。
活动时间:____年元月23日—— 2月6日
参加对象:全校中学生
活动要求:向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著,经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感,经指导老师点评后, ____年2月10日 每班推荐3篇参评,校团委将组织评选优秀读后感。
评奖方法:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,以及相对应的教师指导奖。
四、活动阶段安排
(一)部署动员阶段(____年1月)
各年段、班主任利用闭学式、班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。
(二)普及推进阶段(____年元月至____年2月)
1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节,精心策划和组织开展经典诵读主题活动。
2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育,深入开展文明礼仪教育道德实践活动,引导学生撰写实践心得体会。
3、开展“读书快乐成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导,讲授读书方法,鼓励、引导学生撰写读后感。
(三)成果展示阶段(____年2月至3月)
组织“我们的节日”主题活动各项评比。
五、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣传教育。
2、营造氛围。各年段要加强宣传力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、登载中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体安排,制定具体方案,抓好工作落实。
元宵节主题晚会策划(精选篇3)
一、活动目的:
通过元宵节的活动,弘扬民族文化,使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围,激发学生对民族文化的兴趣,深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们,组织学生进行捐助,让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。
二、活动时间:
元宵节
三、活动地点:
某学校教室及操场
四、活动过程:
准备阶段:
了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况:在春节前,由学校组织全体学生以书信的形式,向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。
活动阶段:
(一)、亲手学做纸灯笼,了解中华传统工艺。
1、利用返校日,全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。
(由沈怡老师通过电视直播进行教学)
2、学生利用双休日,进一步了解并制作灯笼。
(制作灯笼的材料不限,制作方法不限)
3、以班级为单位,每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼,参加义卖活动。
(二)、了解元宵节风俗,品尝元宵,体现校园团圆祥和的氛围。
1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。
2、元宵节当天,师生共同品尝元宵。
(三)、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选,培养学生创新精神和环保意识。
1、“最佳制作奖”(每班2名):纯手工制作,制作精细。
2、“最佳创新奖”(每班2名):不限于学校所教方法,在选材和方法上都有突破和创新。
3、“最佳爱心中队”(若干)。
五、活动安排:
1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和
2、教学灯笼的`基本制作方法
3、操场布置、提供汤圆
4、活动背景音乐
5、活动摄影
6、活动报道
7、义卖钱款收纳入帐
8、印发活动通知
元宵节主题晚会策划(精选篇4)
活动名称:
“温情元宵节”送出你的爱
主办单位:
__黄金珠宝广场
活动时间:
20__年x月1日-20__年__月20日(投稿时间)
20__年__月21日-20__年__月24日(评审时间)
20__年__月25日-20__年__月31日(作品展出时间)
活动地点:
微信公众平台
活动主题:
你有没有给久违的家人/爱人/朋友送上一句暖心窝的祝福在这个即将到来的温暖元宵节,让元宵节因为你的问候而更加温暖。
参展规则及要求:
1填写姓名及要说话的回复到活动界面。
2填写对方微信号。(需关注__珠宝公众微信才可收到)
3我们将抽取10位朋友,__珠宝根据您提供的信息,为您免费制作一款贺卡发送到您朋友的`微信号中。(中奖信息会在微信公众号公布。
参与的朋友都可以获得:黄金每克优惠x元。
元宵节主题晚会策划(精选篇5)
一、活动时间
20__年x月x日
二、活动节日分析
元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品展开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛,回升消费热情。
三、活动目的
春节过后,顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升公司知名度和美誉度。
四、活动内容
(一)、购物赠汤圆
凡于活动期间一次性消费满x元的顾客,凭电脑小票可到收银台领取大年汤圆x袋(价值x元);同理,购物满x元,凭电脑小票可到收银台领取汤圆x袋(价值x元)。每天限送x份。
注:凭当日单张小票领取,消费金额不可累加。
(二)、猜谜语欢乐中奖
把大厅布置成元宵游乐区,悬挂灯笼,在每个角落都张贴谜语条,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美礼物。
表演:表演者有店面有才艺的员工来共同表演,目的是增加元宵节热闹气氛。
备注:受众广一点的可以找情侣参加用嘴互相喂汤圆,秀恩爱的比赛,可以找孕妇或者准妈妈们和准爸爸包汤圆比赛。要有创意的话,可以策划一起求婚快闪,先放视频,送祝福的神马的,然后现场表演求婚神马的。
元宵节主题晚会策划(精选篇6)
一、活动主题
幸福新崇杭·春暖新社区
二、举办单位
主办单位:
街道社区
协办单位:
农村商业银行支行
杭州物业服务有限公司
三、活动保障
(一)组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由z任组长、z任副组长、成员为zz。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。
五、活动地点和时间
1、时间:
2月13日(正月十四)下午13:00
2、地点:
社区旁圆形广场
六、报名方式
1、居民小组长处报名
2、致电报名:8
元宵节主题晚会策划(精选篇7)
一、组织领导
社区街道成立由党工委副书记、办事处主任郑志仁任组长,蔡尔津、郑国槐、郭炎任副组长的领导小组,下设活动统筹组、安全保卫组、医疗保障组、消防电力保障组,分别由文化站、派出所、社区卫生服务中心、经管科、安监科承担。
二、指导原则
为确保安全,20__年春节元宵期间街道层面将不再组织大型元宵灯会活动,各个社区、股份经济合作应当按照“小型分散、因地制宜、突出特色、确保安全”的工作原则自行组织富有特色的文化惠民系列活动,同时加强社会面巡查,及时发现并排除人员聚集场所的安全隐患。
三、任务分工
街道班子成员要加强对于联系社区、股份经济合作社的走访指导;文化站负责春节元宵期间文化活动总体方案设计、综合协调工作;派出所负责落实春节元宵期间文化活动安全保卫、巡视及活动安全审核工作;社区卫生服务中心负责春节期间医疗应急保障工作;经管科和安监科确保辖区电力供应正常、用电安全、落实春节期间文化活动消防安全、消防器材准备、检查工作。
四、工作要求
1、精心筹划安排。各社区、股份经济合作社要精心设计活动内容,认真做好发动、组织工作,凡参加的单位要积极配合、踊跃参与并落实专人负责做好各自特色活动等工作。各社区、股份经济合作社应当制定活动方案、安全应急预案。
2、广泛宣传告知。各社区、合作社要对春节元宵期间活动早宣传、早告知。动员居民群众出谋划策,积极营造自娱自乐、邻里和睦、幸福和谐的良好氛围。要大力宣传活动期间的好人好事,要借元宵佳节把党和政府的温暖送到困难群众心头。
3、确保活动安全。原则上,元宵节期间各社区、股份经济合作社不在晚间设置容易引起人员聚集的灯会游园活动,原有的灯会评比活动不再开展。同时,鼓励各社区、股份经济合作社充分利用已有资源,在确保活动安全的基础上开展一些面向社会弱势群体等特定对象的服务、演出、游园活动。
4、加强巡查劝导。各社区要加强对于辖区单位特别是物业公司、超市、商场、广场举办的各类活动的巡查,加强对于主办方的安全教育,对于可能引发安全隐患的活动应当及时劝导,并且加强与派出所的联动,有信息及时上报。
什么什么怎么样啊。。。。。。。。。。
说实在,,中国教育确实是有问题的,,但是你那别国的教育现状和自己国家的教育现状相比,,再仔细分析自己国家的教育的利弊,,你就会懂,中国教育已经挺好的了。。。。
美国教育原本的教育理念是好的,,但由于缺乏管制,就变成了现在的美国教育,,教育质量下降,等等,,
韩国教育,,太严谨,,74%的学生有参加课外辅导,,政府还实行了‘禁宵令’。。。
英国的,,乱,,,,,,,,,,各种问题频繁出现。。。。。。。。。
中国教育呢,,就是管制太多了,,课堂沉闷,考试频繁,,,而且不注重实际能力。之前有报道,,雅思考试中,,中国学生的口语能力排在全球的倒数第一,,、、、
中美教育是很多人都讨论的话题。。
当美国大学生带着浓厚的兴趣,积聚能量的时候,步入社会工作做准备的时候。身为中国的大学生却长长地舒了口气,觉得我终于可以好好休息休息了。中国式的教育让学生在高考前“用力”过猛,在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量,而是大量消耗了这种能量。旅美教师吕老师对本报记者说,中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。美国小学是知识的吝啬鬼,严格限制孩子得到知识的数量,一个月只允许孩子得到一个知识,孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦;在这个过程中,动手、思考和感悟比知识本身更重要;孩子对知识总是有渴望的感觉。而中国的小学教育是一个贪婪鬼,把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系,总是让孩子直接得到越来越多的知识。
美国教育的聪明就在于:先让孩子去感悟,去思考,然后得到知识,这个时候知识就变成了智慧;由于开始的时候,知识都特别简单,比较容易得到感悟,知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段:感性认识——感悟——知识,知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段,才能得到知识;中国教育是让孩子通过感性认识得到知识,或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天,这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西:智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西:创新能力。在高中时期,美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国,中国的高中是老师填鸭式学习,让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距,让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。
哈佛的学生说,在哈佛学习强度大,睡眠很少,有在炼狱的感觉,对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去,以后再大的困难也就能够克服了。而中国大学生认为,终于摆脱束缚,可以想干什么,就干什么了。于是,把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了,我们的大学生被甩得越来越远。
很多学者用金字塔来形容中美学生的学习能力。差别在于,中国孩子的学习能力是正金字塔,年纪越大学习的空间越小。而美国学生的学习是倒金字塔,他们学会的是持续学习的能力。中国学生的学习动力,还有大学的严进宽出的教育体制,都让他们觉得上大学是无比轻松的一件事情。从自身到外在都没有敦促他们学习的力量,于是,放松成为一种普遍的状态,都在讨回他们前12年被克扣的休闲时间,尽情地休闲。中国学生是刻苦学习12年,到大学休闲。美国学生是“休闲”12年,大学开始刻苦学习,玩命的学。这是走向社会前,最有价值的黄金学习阶段,这4年,他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃
当然啦,,实际上,连美国总统自己都不满意自己本国的教育。。
中国教育就是死读书,,中国的天才当然很多。。可他们都去哪了,都死在了中国教育的魔剑下,,中国的诺贝尔奖获得主,,就这样,一个又一的倒下了
美国教育就是,,有兴趣就代表着你有天赋,,教育就是发掘学生的创造力,
再看看中国教育好的方面吧
中国教育管制比较多,所以学生相对而言,没外国学生在这么乱。。
再加上,中国学生学的东西很多,,所以国民的基础知识比较好。。。
学的东西多,,就可以锻炼学生的意志力。。
中国教育的优点,,我暂时只总结的这些,,,有待提高啊。。。。。。。。。。。O(∩_∩)O~。。
介绍有关教育的**给你。。
印度**《三傻闹宝莱坞》,美国**《录取通知书》
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