精选金字塔原理读后感范文三篇

当读到一部好的作品时，写 读后感 就是记录自己内心想法最好的方式，你有为你喜欢的作品写过读后感吗？以下是和大家分享的精选金字塔原理读后感范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

      精选金字塔原理读后感范文1

  世界上最遥远的距离不是我说还是没说，而是我说了什么你却没明白是怎么回事。

  “金字塔原理”认为假如有人希望通过阅读你的文章了解你对某一问题的看法，那么他面临的？是一项复杂的任务。因为即使你的文章篇幅很短，譬如只有两页纸，文章中也会包括大约100个句子。读者必须阅读每一句话、理解每一句话，并且将每一句话互相关联，融会贯通。假如你的文章结构呈金字塔形，文章的思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开，那么读者肯定会发现你的文章比较容易读懂。这一结论反映了作者芭芭拉？明托对思维工作方式的一些基本发现：

  大脑自动将信息归到金字塔结构的不同分组中，以便于理解。

  任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解。

  这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。

  先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想

  控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的唯一最重要的行为，而最清楚的顺序就是先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想。

  读者(或听众)的大脑只能逐句理解作者表达的思想。他们会假定一同出现的思想在逻辑上存在某种关联。假如你不预先告诉他们这种逻辑关系，而只是逐句地表达你的思想，读者量体裁衣自动从中寻找某种共同点，将你表达的思想进行归类组合，以便了解各个组合的意义。

  但是，由于人们的知识背景和理解力千差万别，他们很少能够对你表达的思想作出与你完全一样的解读。事实上，假如你不预先告诉读者某一组思想之间的逻辑关系。他们很有可能会认为某一组中的思想之间根本没有任何联系。退一步说，即使人们能够作出与你完全相同的解读，你也使他们的阅读增加了难度，因为他们必须自己找出这种未被说明的逻辑关系。

  读者在摄入信息时，总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来的结构。为了保证读者找到的结构就是你希望他采纳的结构，你必须提前把这种结构告诉他们——这样他们就知道要寻找哪个共同点。否则，读者很可能会发现某种非你所望的逻辑关系，甚至还可能根本发现？了任何逻辑关系，这样既是在浪费你的时间，也是在浪费读者的时间。

  概括地说，读者必然会将所读到的思想进行归类概括，以便记住这些思想。假如作者传达给读者的思想事先已经经过归类和概括，并且按自上而下的顺序表述出来，读者就能更容易地理解作者所表述的思想。

   精选金字塔原理读后感范文2

  通过学习市教育局的文件“学习金字塔”，及上网了解有关“金字塔原理”，我结合学校实际教学模式和数学学科特点，谈谈学习金字塔对数学新课改的启示。根据学习金字塔的研究结果表明，低于50%的学习方法，是被动的学习，如：“听讲”“阅读”“声音、”“示范”等，这些学习方法是让学生机械地接受所学知识，它抑制了作为主体的学生的学习热情和主动性，学生失去对知识探索兴趣，因而学过的知识也很容易忘记，导致学习效率低。因此，我们在教学的过程中，切实需要转变自己以往的教学观念，教师不再是知识的传授者，而是让学生主动获得知识的指导者；学生也不是知识的被动接受者，而是知识的主动学习者。

  结合数学学科特点，在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，即所谓“温故而知新”。因此说，数学是一门能自学的学科。我们在课堂上给学生讲解，不光是要学生学习新知识，更重要的是潜移默化让学生学会那种数学思维习惯，逐渐地培养起学生对数学的一种悟性。也就是要学生学会分析问题的方法而不是只学会结果，要注重过程的学习。学生不能被动地学习，而应主动地学习。

  自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力应不断增强。因此，要养成预习的习惯。在老师讲新课前，能不能运用自己已掌握的旧知识去预习新课，结合新课中的新规定去分析、理解新的学习内容。由于数学知识的无矛盾性，所学过的数学知识永远都是有用的，都是正确的，数学的进一步学习只是加深拓广而已。因此，以前的数学学得扎实，就为以后的进取奠定了基础，就不难自学新课。同时，学生在预习新课时，碰到自己解决不了的问题，带着问题去听老师讲解新课，有针对性，收获会更大。有些同学为什么听老师讲新课时总有一种似懂非懂的感觉，或者是“一听就懂、一做就错”，就是因为没有带着问题学，没有将“要我学”真正变为“我要学”，力求把知识变为自己的。

  新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式。新课程改革之前，我们的教学方式主要还是以教师讲授，以学生听讲为主。这种方式是最低效的。我们应该多鼓励学生参与，采用小组讨论、合作学习，甚至是让学生教学生的方法，解放学生，培养学生，发掘和发挥学生的潜能，让学生动起来，让课堂活起来。通过体验过程，或者学会之后马上运用，使学生教别人，两周后对学习材料的保持率仍然高达90%。这就是学习金字塔给新课程改革带来的最好的启示。

   精选金字塔原理读后感范文3

  工作之余在网络上阅读了《金字塔原理》这本书籍，该书主要介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。一篇好的文章，首先要有全盘的思考，最后落实在笔尖的写作上，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。

  《金字塔原理》用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。这本书中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。同时，本书使用了非常多的例子，来说明金字塔的原理和应用，这也是作者最能说明自己理论的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、横向的分层构筑，讨论如何组织哪些句子与段落，有助于明确传达想法观点，从而提升写作、思考、解决问题、简报的能力。特别作者强调了思考的重要性，思考与写作其实是互为因果，写得不清楚通常反映了思考的不精准。

  对于工作中的我们，已经养成了事实胜于雄辩的习惯。而作者无论在表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑中，都极尽用简单的例子将深刻的道理表达出来，让我们一目了然。比如，在如何构建金字塔时，作者讲述了如何使用自下而上的思考为自上而下的金字塔构造创造条件。构造金字塔时，我们首先提出主题思想，这便是金字塔的塔顶，然后针对这个思想，设想从哪些方面来确立塔顶的支撑点，然后开始背景-冲突-疑问-回答的序言写作，最后才是塔基的材料。当我们自上而下的构造之后，就是自下而上思考建塔的过程，比如列出塔基上表达思想的所有要点，然后找出各个要点之间的逻辑关系，最后得出金字塔塔顶的结论。从表达的逻辑，到思考的逻辑，再到解决问题的逻辑，最后到演示的逻辑，这便是思考逻辑的金字塔理论，自上而下和自下而上的有机结合，得到了一个完美的作品。

  工作中，能说能写的表达能力十分关键。这本《金字塔原理》给我们提供一套简单且直接的方法，帮助我们在脑中将观点建构清楚。观点一旦建构清楚，所有文字沟通的问题就大幅减少，按照本书建议的方法，先想后写，不断的练习，在极短的时间内写出简洁又清楚的文章，将讯息正确传达给对象。非常适合现在忙碌、讯息变化快速的时代步伐。当我们通过思考，找到解决问题的方法，从而在脑海中确立一种正确的思维，最后由我们表达出来，这不正是我们每一个人都想得到的答案吗？

我们都希望在思考、沟通交流、管理下属和解决问题时，重点突出，思路清晰，层次分明。金字塔原理正是解决该问题的简单易懂的思考方式。

《金字塔原理》虽被列为咨询行业必读书籍，但其思维方式是非常经典的，适用于一切解决问题和传达思想的工作。这本书没有高级的理论，更多的是实践的总结与提炼。这篇文章为大家提炼了这本书的核心思想和理论，干货满满！希望大家快速get金字塔技能，让自己的表达能力更上一层楼！

什么是金字塔原理呢？作家冯唐曾用一句话来解说金字塔思维：任何事情都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可由三至七个论据支持，这些一级论据本身也可以是个论点，被二级的三至七个论据支持，如此延伸，状如金字塔。这本书的整体架构如下图所示：

这一篇先解释了为什么要用金字塔原理，其次阐述了金字塔的内部结构，以及如何构建金字塔，最后说明了序言的写作手法。

第一章:为什么要采用金字塔结构

1 金字塔原理体现了人类思维的基本规律

基本规律：大脑会自动将信息归类分组，形成金字塔式思维结构

《奇妙的数字7±2》中提出，大脑的短期记忆无法容纳7个以上的记忆项目。因此，当项目数量较多时，大脑就会将其归类到不同的逻辑范畴中，以便记忆。

将多个概念分类是基于它们之间的逻辑关系，而非单纯的概念分组。例如，如果将9个概念分成3组，每组2个、3个、4个概念，这样合起来还是9个概念。我们需要做的是提高一个抽象层次，将大脑需要处理的9个概念变成3个。总体来说，找到概念间的逻辑关系，就是将大脑中已有的无序信息组成一个由互相关联的金字塔构成的金字塔群。

2 金字塔原理包含的三大思想规则

1 ）文章中任何一个层次的思想必须是对其下一层次思想的总结概括

如段落的主题就是对段落中各个句子的概括，章节的主题也是对章节中各个段落的概括，以此类推。

2 ）每组中的思想必须属于同一逻辑范畴

检查分组情况有一个简便的方法，即是否能够用 单一名词 表示该组的所有思想。

3 ）每组中的思想必须按照逻辑顺序组织

逻辑顺序展现了你在组织思想时的分析过程。如果思想组织方式是演绎推理，那就是演绎顺序，如果思想按因果关系组织，就是时间顺序。

第二章: 金字塔内部的结构

条理清晰的文章所表达的思想具有明确的逻辑关系，整体上呈金字塔结构。金字塔结构中包含的逻辑关系主要有两种：上下层之间的纵向关系，同层间的横向关系。

1  纵向关系

纵向关系本质上是一种疑问-回答式的对话，上层的疑问在下一层得到解答。这种纵向联系能够促使你不断理清思路，更好地吸引读者的注意力。

示例：本案例的主题是建议购买英国莱兰公司的特许经营权，建立购买的原因有3个，在每个原因的下一层次，都对读者可能提出的疑问给予了回答：

2  横向关系

每一层次的思想在保证能回答上一层次的疑问时，还必须保证符合逻辑。也就是说表述必须具有明确的演绎或归纳关系，即演绎推理与归纳推理。

1）两种推理关系举例

演绎关系示例：（演绎推论）

所有人都会死；

苏格拉底是一个人；

因此苏格拉底会死；

归纳关系示例：（归纳共同点）

法国坦克已抵达波兰边境；

德国坦克已抵达波兰边境；

俄国坦克已抵达波兰边境；

推论:波兰将遭遇坦克入侵

2）两种推理关系的特征

第三章： 如何构建金字塔

1 自上而下法

自上而下法构建金字塔通常更容易一些，因为你一开始思考的是最容易确定的事情，即文章的主题，以及读者对该主题的了解情况。为了能够将头脑中的观点、论点、想法逐个梳理出来，我们可以采用以下流程思考。

2 自下而上法

有时候你会发现自己还没想清楚，无法构建金字塔的顶部（如无法确定主题、主要疑问等），这时你可以通过“三步走”自下而上组织你的思想。

步骤1：列出所有要点

步骤2：找出逻辑关系（因果关系）

步骤3：得出结论

第四章：序言的具体写法

好的文章从一个精彩的序言开始。序言通常采用讲故事的形式，也就是说，序言应当先介绍读者熟悉的某些“背景”，说明发生的“冲突”，并由此引发读者的“疑问”，然后针对该“疑问”给出“答案”。这种讲故事的形式对于组织读者已知的信息非常有用。只要掌握了这种方法，就能迅速构思出短篇文章的整体结构。总而言之，经典的序言一般以：“背景-冲突-疑问-回答”的结构进行。

1  为什么要采用讲故事的形式？

读者头脑中已经存在许多杂乱、零散的思想，绝大多数与你的文章讨论主题无关。因此，你必须想办法使读者抛开其他思想，专注于你的话题。将故事的形式能够迅速将读者带到特定的时间和空间，激发读者兴趣！

2  何时引入背景？

引入背景时，应先陈述与文章主题有关且读者会同意的内容，即读者已经了解或者将会认可的内容。所有引入“背景”的句子都具有一个重要特征，即能够将你锁定在特定的时间和空间，从而为讲故事做好准备。

3  什么是“冲突”？

“冲突”类似于讲故事时推动情节发展的因素，能够促使读者提出“疑问”。读者的“疑问”可能有多种形式，但通常可归结为一个问题——“接下来会怎么样”，如下表所示：

4  好的序言需要遵循什么原则？

1） 序言的目的是“提示”读者而不是“告诉”读者某些信息

序言中不应含有读者需要求证后才能接受的信息，而是一个公认事实。

2） 序言必须包含故事所需要的3个要素，即“背景”“冲突”“答案”

这三个要素不一定按照标准的叙述顺序排列，可以改变顺序塑造不同的文章风格，但这3个要素必须齐全，缺一不可。

3） 序言的长度取决于读者和主题的需要

序言的长度应当确保在你引导读者按照你的思路思考之前，读者和你“站在同一位置”。一般情况下，序言需要2-3段，当然也可以适当加长。

第二篇：思考的逻辑

基于上述方法你就可以快速、轻松地搭建好文章的总体框架结构。但对金字塔同一层思想、上下级思想的组织和表述也是一个至关重要的问题。本篇思考的逻辑分别针对金字塔原理两条基本规则的思考逻辑进行详细阐述。

规则一：同一组思想必须具有某种逻辑顺序（第六章）；规则二：上级思想是对下级思想的提炼概括（第七章）。

第六章：应用逻辑顺序

金字塔原理的规则一是列入同一组中的所有思想必须具有某种逻辑顺序。所谓逻辑顺序，就是你在梳理同一组思想时大脑的分析方法。

常见的逻辑顺序有三种，时间顺序（按照问题发生的先后顺序、步骤）、结构顺序（按照问题的组成架构）、程度顺序（按照问题的重要性）。这种逻辑顺序可以确保你列入同一组中的思想确实属于这一组，还可以防止遗漏。

1  时间顺序

按照时间顺序组织的一组思想中，要按照行动的顺序（第一步、第二步、第三步…），依次表述达到某一结果必须采取的行动。

采用时间顺序的案例（主题句+行动顺序）

制定战略规划时必须了解时间周期：

1）了解需求；

2）制定能提供相应产品或服务的战略；

3）实施该战略；

4） 评估市场反应；

5） 调整战略以适应市场反应；

时间顺序要点总结

在按照时间顺序组织的思想组中，主题句是要达到的结果，表述思想的顺序与采取行动的顺序（第一步、第二步、第三步）一致。

2   结构顺序

结构顺序就当你用示意图、地图、图画或照片想象“某事物”时的顺序。这个“某事物”必须被合理地划分成不同的部分。

采用结构顺序的案例

结构顺序要点总结

结构顺序经常以组织结构图、关键成功要素示意图等形式展现。遵循各部分相互独立、瓦努完全穷尽的原则。

3  程度顺序

程度顺序也称重要性顺序。首先将所有具有该特性的问题列入一组，然后，根据各个问题具有该特性的程度高低排序，一般采用先强后弱、先重要后次要的原则。

采用程度顺序的案例

设计电信计费系统时，应当注意让其适用范围更广：

1）能够满足外部客户的需求；

2）符合内部管理的要求；

3）符合国家法律法规；

程度顺序要点总结

指明每组中的项目（思想、观点、问题等）具有共同特性，确保将所有具有该特性的项目列入一组。在每组中，根据各个问题具有该特性的程度高低排序——该特性表现最鲜明的问题排在第一位，即先强后弱，先重要后次要。

第七章：概括各组思想

金字塔原理的第一条规则是：位于金字塔结构每一层次的思想，都必须是对其下一层次思想的提炼、概括。概括各组思想的过程实际上就是完成思考的过程。这种思考绝非易事，人们通常不愿意费这个脑筋，而用一些“缺乏思想”的句子应付了事。

实际上，每组思想都隐含着一个总结性的思想，能够呈现该组思想之间关系的本质。我们应当首先明确了解各组思想之间的关系，然后为读者指明这种关系。

1  总结句避免使用“缺乏思想”的句子

我们经常听到“三个原因”“方法有4个”这样的概括性句子。这种概括方法听起来索然无味，也没有实质性思想。这种句子也会掩盖思考不完整的事实，错失进行有逻辑性、创造性思考的绝好机会。

示例

一位同事在报告中这样写：该公司存在两个组织问题，然后列举了两个问题。这个概括性句子就“缺乏思想”，需要重新构思。思考要点：1）这两个问题有什么共性；2）为什么是两个问题，而不是三个或者更多，这组思想是否已经穷尽；

经过思考后，他发现他不是在泛泛地讨论“组织问题”，而是在具体讨论“公司中更多的领域授权”。认识到这一点后，他很快又发现，并非只有两个所谓的问题领域，而是4个。

总结

概括思想的句子包括两类：

概括行动性思想（介绍采取的行动、行为、步骤、流程）时，应说明采取行动后的“结果”（效果、达到的目标）。

概括描述性思想（介绍背景、信息）时，应说明这些思想所具有的“共同点的含义”。

2 ． 总结句要用明确的语言概括

在对一组行动进行提炼概括时，必须非常明确地指出期望这组行动实现的结果或达到的目的。明确的措辞有助于判断采取的措施是否确实能够实现该结果。

上表是一个典型的措辞含糊的例子，右栏是根据作者的真实意图做了适当修改后的表述。修改后的句子更易理解，因为修改后的句子能够让大脑产生某种图景。这种明确呈现结果的方法对作者意义更加重要，能促使作者进一步深入思考。

总之，按照以上方法强迫自己认真思考和检查每一组思想，那么你向读者表达的思想将会非常清晰、明确、具体！

第三篇：解决问题的逻辑

经过一段时间的训练，当你坐下来写一篇短文时，会不自觉地套用“背景-冲突-疑问”的序言写作模式。然而，对于比较长的文章，比如项目计划书、研究报告等，写作过程可能就不会那么顺利了，也许会花很长时间收集资料，涉及很多问题。

针对这种情况，你需要先界定和分析问题，再将解决方案写成文章与人交接。界定问题是一个复杂的过程，很多问题经常模棱两可，令人困惑，甚至表述错误。幸运的是，许多现存的分析框架可以最大限度地减少你的困扰，提高工作效率。

第八章将推荐界定问题的框架，为分析问题做好准备；第九章将介绍实用的分析框架，帮助你全面思考和实际分析问题。

第八章：界定问题

1 界定问题的框架

问题是指已有的（现状）与想要的（目标）之间存在的差距，这种差距不是凭空产生的，而是由特定背景和一系列特定条件决定的。界定问题的框架需要先回答以下3个问题：

1）  发生了什么事情？（背景：切入点/序幕+困扰/困惑）

2） 我们不愿看到什么？（非期望结果，现状，R1）

3）  我们想要什么？（期望结果，目标，R2）

回答出上述问题，就界定了需要解决的问题。而要想准确回答以上三个问题，我们需要明确界定问题的4个要素，这些要素共同描述了问题是如何展开的。

2 界定问题的4要素

1）切入点/序幕

2）困扰/困惑

3）现状（R1,非期望结果）

4）目标（R2,期望结果）

对于以上四个要素的理解和使用，下面我们分别说明：

切入点/序幕 ：设想一下你正静静坐在一个黑暗的剧场里，大幕缓缓拉开，舞台布景呈现的是某一特定时刻、特定地点，这就是问题的切入点或序幕。也就是说，在大幕开启之后，在时空的某个特定点，你看到的是自己或客户所在的企业或行业遇到了问题。序幕是由你很容易想到的结构或流程组成的，如下表所示：

困扰/困惑： 困扰是指影响了结构或流程正常运行的事件，它对序幕中介绍的相对稳定的背景构成了威胁，并因此引发了非期望结果（现状，R1）。困惑产生的原因可分为外部原因（新的竞争对手，政策变化，新技术），内部原因（内部流程，调整产品线，进军新市场）。

现状，非期望结果（R1）: 现状即需设法解决的问题，或者是有可能抓住的机会。这通常是由困扰/困惑引起的。

目标，期望结果（R2）: 目标是希望现有的结构或流程能产生的预期结果，只有尽可能具体地描述R2才能判断你是否能取得期望结果。准确描述R2可以用具体地数字，也可以用具体的结果（将产品上市时间缩短1/3，调整系统以保证正常运行等）。

当明确了以上四要素就可以界定问题了，如果你需要把整个解决方案以文字的形式写出来，那就需要将界定的问题写成序言，让读者能够清晰地理解故事背景。

3 把“界定的问题”写成序言

序言一般按照背景（现有的流程与方法）+冲突（它没有达到预期目标）+疑问（我们该做什么）的方式写作，下面举例说明：

一家公司30年来一直用同一种方法销售有巨大需求量的工业不动产，效果非常好。销售人员会列出潜在客户的名单，写好针对潜在客户的推销信，然后按照名单邮寄给他们，接着就会顺利收到订单。

公司一直做得很出色，销售额以大约每年10%的速度持续增长，但到了今年第四季度，种种迹象表明销售额将减少10%，而不是增加10%。面对这突如其来的问题，公司希望尽快采取有效措施，使销售额恢复正常。

以上是一个高度简化的例子，问题是如何将现状（R1）转换为目标（R2）。大多数实际问题都要复杂得多，但只要将其展开并逐条分析，就可以很容易在序言中用几句话描述清楚。

第九章：结构化分析问题

1 从信息资料入手

从信息资料入手的方法由来已久，可以追溯到咨询业发展的早期阶段。当时咨询公司尚未积累起关于各个企业和行业的知识，无论客户存在什么问题，都从分析全公司或全行业入手。结果，资料堆积如山却很难得出有意义的结论。咨询公司开始重视这一问题，并发现了行之有效的方法，即在收集资料前对问题进行结构化分析：

1）提出各种假设；

2）设计一项或几项重要的实验，根据结果排除一个或多个假设；

3）通过实验得出明确结论；

4）采取相应的补救措施；

换句话说，你需要强迫自己思考产生问题的各种可能原因。如何找到原因呢？为深入了解问题的本质，你需要采用合适的诊断框架；

2 设计诊断框架

借助诊断框架设想客户产生的问题，你会发现分析过程应该关注的要素或活动。整体上采用“相互独立，完全穷尽”的分类方法。可以采用以下3种结构化分析方法：呈现有形的结构，寻找因果关系，归类分组。

1）呈现有形的结构

任何一家企业或一个行业的具体领域都有清晰的结构。基于行业内的业务流程和主要趋势画出结构/系统示意图，以此为基础确定容易出问题的领域。

进行行业细分，确定每个细分市场的容量和竞争者；

寻找平衡点，根据收集到的数据确定哪些数据和业务比较脆弱；

2）寻找因果关系

寻找具有因果关系的要素、行为或任务，经过分析得出最终诊断结果。一般可以从公司的三种结构入手：

财务结构：画出公司的财务结构示意图，可分析投资回报方面问题；

任务结构：将重要要素设为独立的管理任务，出现问题后可迅速判断采取何种行动；

行动结构：分析哪些行为会导致非期望结果，并按合理的层次将这些原因联系起来；

3）归类分组

把所有原因按照相似性分类，分类的每一个层次都要按照“相互独立，完全穷尽”的原则；

3 提出解决方案

好的解决方案需要你有丰富的领域知识和严密的逻辑能力：

领域知识：上述的诊断框架提供了问题分析思路，但好的解决方案不是凭空抽象来的，它需要你对所在领域（制造、营销、信息系统等）有全面的了解。大量深入的关于目标领域的知识必不可少。

逻辑能力：通常来说，使用逻辑树可以系统地找出解决问题地可能方案，记得遵循“完全穷尽”原则。

第四篇 演示的逻辑

梳理好金字塔结构中的逻辑关系，准备与他人交流时，无论是选择何种演示方式，你都希望受众能对金字塔不同层级的思想一目了然。本篇将介绍一些重要规则，让你在演示交流时，确保把思想清楚地传达给观众。

第十章 在书面上呈现金字塔

在实际工作中，组织好的思想多以书面形式呈现给读者。理想的文章应该让读者在30秒内理解作者的整体思维框架、核心要点等。理想文章需把握两个核心点：结构上层级分明，内容上起承转合过渡顺畅。

1  突出显示文章的结构

写篇幅较长的文章时，在页面上呈现金字塔层级的方法很多，常见的几种如下表所示。通常来说，这些方法可根据文章篇幅、演示形式等结合起来使用。

2  上下文之间要有过渡

在一些篇幅过长的文章中，应该在每一组主要思想观点开始或结束的地方稍作铺垫，让读者知道已经论述的和第一步计划论述的内容。

承上启下

写连接段落的关键，就是从上一节挑选关键词或短语，并把它用在下一节的起始句中，让两节之间的过渡既清晰又自然。

写好结论句

结论部分应该使用具有说服力的语言，不仅要为读者总结文章的内容，还要给读者一些提示。在读完文章获得新的知识后，他还要思考什么或能够做什么。

第十一章 在PPT演示文稿中呈现金字塔

1  设计文字幻灯片

每张幻灯片只演示和说明一个论点；

论点用完整的陈述句，而不是类似标题的语言；

文字应尽量简短，每张幻灯片最好不要超过6行；

字号应足够大（最远观众到屏幕的距离除以32，就是最小字号，英寸单位）；

2  设计图表幻灯片

确定你想要图表回答的问题，将答案作为图表的标题；

图表传递的信息应尽量简单易懂；

3  金字塔结构转化为PPT文稿的步骤

1）序言尽量写得详细，把每个想说的词按照你希望的顺序写下来；

2）采用呈现故事梗概的形式。幻灯片的顺序应从前往后依次为序言各要素、关键句要点、关键句下一层次的论点；

3）初步确定你准备采用的呈现方法；

4）准备好每张幻灯片的讲稿，确保整个演示稿像讲故事一样流畅；

5）完成幻灯片的设计和绘图；

6）排练，排练，再排练；

以上就是金字塔原理这本书的全部内容！这本书内容比较多，也很实用，值得反复阅读思考。希望大家可以在工作、学习的实际场景中应用金字塔原理，成为一个逻辑清晰的优秀表达者！

篇一关于《金字塔原理》读后感

果断在当当下单买这本书，是因为被这样的推荐语打动：

　用这本书的理念和方法培训全员的世界知名企业有：中国移动、中国电信、中石化、中海油、中国银行……你能想得到的牛叉五百强企业;以及知名院校：清华、北大、哈佛、牛津、剑桥等等所有你能想得到够不着的牛叉学府。

　每天吃完晚饭赶紧捧着这本书开“啃”，熬到很晚不舍得睡，每每看到精彩处都有无数个声音在我心里呐喊：为什么不让我早点看到这本书，早20年，那我肯定至少也是北大清华的莘莘学子了(傲娇)，哪怕早十年，肯定混的也要比现在好上十倍不止!

　这本书到底好在哪里呢

　比起以前看过的各种干货文章、各领域方法论的大著，这本书简直可以说是他们的始祖。

　它会告诉你，所有权威的理论、精彩的文章是如何搭建、怎样清晰地展现在我们眼前的;它会告诉你，怎样思考、怎样梳理逻辑;它会告诉你，解决问题的关键在于准确地界定问题，怎样通过结构化分析，建立诊断框架、逻辑树，找到问题关键所在，并抛出完美的解决方案;它会告诉你，从思考、分析、到解决问题，这个过程中的逻辑，通过文字、PPT怎样条理清晰、重点突出地表达，并准确地传递出去。

　看，从思考到表达，从逻辑到架构，这本书已经生动地在我脑海里画出清晰的金字塔。

　这本书的作者是咨询公司麦肯锡的第一位女咨询顾问，她叫芭芭拉·明托。她毕业于哈佛大学，40多年来，应用金字塔原理帮助政府、企业、高校等撰写商务文章、报告和PPT等。这本书的真正厉害之处，不止是因为可以广泛应用于工作、学习，而是只要认真阅读后，“金字塔原理”就会长在大脑里，让你情不自禁在任何需要梳理思路的情况，自动启动，在自己大脑中构建一个金字塔、重现逻辑、重点。

　金字塔原里的基本内容是：

　自上而下，结论先行，先总结后具体。

　内部结构分为纵向关系和横向关系，纵向，任意层次的思想必须是下一层次思想的概括总结，横向每组中的思想必须属于同一逻辑范畴并且按照逻辑顺序组织，并且横向的逻辑关系只有演绎和归纳，任何布局的安排段落的划分最后都会归于这两种逻辑关系的任一种。

　归纳的逻辑顺序有三种类型，时间(步骤)顺序、结构(空间)顺序、程度(重要性)顺序，任何表达的逻辑合理性都可以用任意一种逻辑顺序来检验，如果不符合就需要验证各组思想的归纳是否相互独立、或完全穷尽。

　而用诊断框架、逻辑树等方法更会帮助很好的界定问题。

　以上是金字塔原理的部分精华，应用金字塔原理重新梳理后，我做了思维导图，重新构建了属于我的“金字塔”，在原文章节配置上略有改动，仅供参考。

篇二关于《金字塔原理》读后感

初读这本《金字塔原理》有些似曾相识的感觉，想了想，才发现这本书里提倡的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙。也难怪，两本书都是出自麦肯锡的顾问之手，两本书的精髓都是教授人思维的方法，教导人们将混乱的思路按照一种逻辑整理清楚。

　逻辑，也即思考的轨迹，是咨询行业从业人员不可缺少的一种生存技巧。

　在成为一名顾问前，我曾颇花费了一番心力来研读那本被奉为经典的《麦肯锡方法》，却还是感到一头雾水，对于逻辑的理解也只是停留在MECE这些生硬的名词上，不得要领。在成为一名顾问之初，经过一个个项目的磨练，我才逐渐体会出逻辑的重要性，慢慢尝试着按书中的教导用逻辑的方法去整理思路，并开始尝到了甜头。在成为一名顾问一年后，我惊喜的发现自己对于逻辑的思考问题已经产生出本能的依赖，并乐于将这种思维的方式运用到除工作之外的生活中。作为一种技巧，需要人有意识的、刻意的去加以练习和运用才能发挥功效，思维的技巧亦是如此。

　在成为一名顾问两年后的今天，我后知后觉的读了这本《金字塔原理》，这是一本比《麦肯锡方法》更加详细而系统的教程，是一本极好的指导人如何思考并如何表述思考结果的训练手册。思维的技巧，在这本书里被淋漓尽致的剖析和展现。更难能可贵的是，这本书提供给读者一个平台，使其有机会对自己固有的思维方式进行基本的了解和测评，为后面的思维练习奠定了良好的基础。

　今天，我在读这本书时，不再如两年前读《麦肯锡方式》时那般一头雾水，不得要领。尽管书里的某些章节现在读起来依然很吃力，需要花很多的时间来理解和体会，但我相信书里所蕴含的精髓我已经能够领悟，其他不易理解的东西只不过是技巧，是需要花费心力勤加练习方能掌握的方法和能力。

　因此，读《金字塔原理》时，无需琢磨每一章节，每一个技巧，不理解就先放下，掌握书中提倡的逻辑的思考问题的理念才是最关键的。这种理念将渗透到我们的工作乃至日常生活中，最初她也许仅仅是帮助我们思考的工具——位于头脑之外的一种技巧，慢慢的她终将成为我们思考时的本能——位于头脑之中的一种习惯。

篇三关于《金字塔原理》读后感

工作之余在网络上阅读了《金字塔原理》这本书籍，该书主要介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。一篇好的文章，首先要有全盘的思考，最后落实在笔尖的写作上，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。

　《金字塔原理》用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。这本书中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。同时，本书使用了很多的例子，来说明金字塔的原理和应用，这也是作者最能说明自己理论的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、横向的分层构筑，讨论如何组织哪些句子与段落，有助于明确传达想法观点，从而提升写作、思考、解决问题、简报的能力。特别作者强调了思考的重要性，思考与写作其实是互为因果，写得不清楚通常反映了思考的不精准。

　对于工作中的我们，已经养成了事实胜于雄辩的习惯。而作者无论在表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑中，都极尽用简单的例子将深刻的道理表达出来，让我们一目了然。比如，在如何构建金字塔时，作者讲述了如何使用自下而上的思考为自上而下的金字塔构造创造条件。构造金字塔时，我们首先提出主题思想，这便是金字塔的塔顶，然后针对这个思想，设想从哪些方面来确立塔顶的支撑点，然后开始背景—冲突—疑问—回答的序言写作，最后才是塔基的材料。当我们自上而下的构造之后，就是自下而上思考建塔的过程，比如列出塔基上表达思想的所有要点，然后找出各个要点之间的逻辑关系，最后得出金字塔塔顶的结论。从表达的逻辑，到思考的逻辑，再到解决问题的逻辑，最后到演示的逻辑，这便是思考逻辑的金字塔理论，自上而下和自下而上的有机结合，得到了一个完美的作品。

　工作中，能说能写的表达能力十分关键。这本《金字塔原理》给我们提供一套简单且直接的方法，帮助我们在脑中将观点建构清楚。观点一旦建构清楚，所有文字沟通的问题就大幅减少，按照本书建议的方法，先想后写，不断的练习，在极短的时间内写出简洁又清楚的文章，将讯息正确传达给对象。很适合现在忙碌、讯息变化快速的时代步伐。当我们通过思考，找到解决问题的方法，从而在脑海中确立一种正确的思维，最后由我们表达出来，这不正是我们每一个人都想得到的答案吗

篇四关于《金字塔原理》读后感

我用几个小时的时间很快看完了这本书，基本上使用的是马未都介绍的速读的方式。我忘记马未都是在哪个电视节目上谈过他读书的方式——快速阅读，只记得他说的具体方法，就是在阅读书中每一段话的时候，只看开头的一句与结尾的一句。这是因为往往每一段开头的一句和结尾的一句话是对这段话内容的概括，这一点在西方作者的作品中表现得更为突出。

　用这种方法阅读《金字塔原理》这本书，发现使用的方法恰恰类似于书中提到的金字塔原理的特征。这种阅读是偷懒的，并非是使用了“金字塔原理”去阅读，而是利用了作者“金字塔原理”的写作方式。

　书中一共提到了四件事：写作的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑与演示的逻辑。利用归纳的方法，我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。逻辑学属于哲学范畴，哲学是有关智慧的学问，而逻辑学则是对思维方式的研究和训练，是到达“智慧”的途径。

　所以说，学好逻辑是使用金字塔原理的基础。无论是中国MBA、GCT考试，还是外国的GRE、GMAT，逻辑题都占据了相当的比重，看来对于这些高级的知识分子，逻辑思维的正确与熟练是必备的素质与能力。

　对于逻辑思维能力比较强不混乱的人，我们言语中一般会说这个人“脑子清楚”。但是脑子清楚并不是我们的目标，我们更需要“表达清楚”，这就是逻辑思维的应用，也就是这本《金字塔原理》所讲述的内容。

　无论是写作的逻辑、思考的逻辑，或者解决问题的逻辑与与演示的逻辑，都是我们日常工作中经常用到的。这本书并没有给我们讲述十分具体的操作，而是在进行这些活动时大脑思维的方法。这些方法中，又要归纳总结的，有要演绎推理的，都是千百年来智者思维的主要方式，也是对我们一生都会大有益处的思维方式。因此这本书在长达几十年的上市时间中一直没有被市场所淘汰，在不同的时期和不同的国家，一直保持畅销。

　通过本文开头所提到的快速阅读方法，我们确实可以了解到了一本书所讲述的大概内容。也就是说，我们看到了作者在写作时，她的思维金字塔的上面几层。但是，这是一本有关思维方法的好书，仅仅的泛读是不能满足我们学习金字塔原理的需要。我们会需要更多的时间做更多的精读，这样也就会接触到了金字塔原理的基层。

篇五关于《金字塔原理》读后感

初读这本《金字塔原理》有些似曾相识的感觉，想了想，才发现这本书里提倡的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙。也难怪，两本书都是出自麦肯锡的顾问之手，两本书的'精髓都是教授人思维的方法，教导人们将混乱的思路按照一种逻辑整理清楚。

　逻辑，也即思考的轨迹，是咨询行业从业人员不可缺少的一种生存技巧。

　在成为一名顾问前，我曾颇花费了一番心力来研读那本被奉为经典的《麦肯锡方法》，却还是感到一头雾水，对于逻辑的理解也只是停留在MECE这些生硬的名词上，不得要领。在成为一名顾问之初，经过一个个项目的磨练，我才逐渐体会出逻辑的重要性，慢慢尝试着按书中的教导用逻辑的方法去整理思路，并开始尝到了甜头。

　在成为一名顾问一年后，我惊喜的发现自己对于逻辑的思考问题已经产生出本能的依赖，并乐于将这种思维的方式运用到除工作之外的生活中。作为一种技巧，需要人有意识的、刻意的去加以练习和运用才能发挥功效，思维的技巧亦是如此。

　在成为一名顾问两年后的今天，我后知后觉的读了这本《金字塔原理》，这是一本比《麦肯锡方法》更加详细而系统的教程，是一本极好的指导人如何思考并如何表述思考结果的训练手册。思维的技巧，在这本书里被淋漓尽致的剖析和展现。更难能可贵的是，这本书提供给读者一个平台，使其有机会对自己固有的思维方式进行基本的了解和测评，为后面的思维练习奠定了良好的基础。

　今天，我在读这本书时，不再如两年前读《麦肯锡方式》时那般一头雾水，不得要领。尽管书里的某些章节现在读起来依然很吃力，需要花很多的时间来理解和体会，但我相信书里所蕴含的精髓我已经能够领悟，其他不易理解的东西只不过是技巧，是需要花费心力勤加练习方能掌握的方法和能力。

　因此，读《金字塔原理》时，无需琢磨每一章节，每一个技巧，不理解就先放下，掌握书中提倡的逻辑的思考问题的理念才是最关键的。这种理念将渗透到我们的工作乃至日常生活中，最初她也许仅仅是帮助我们思考的工具——位于头脑之外的一种技巧，慢慢的她终将成为我们思考时的本能——位于头脑之中的一种习惯。

　从思维的技巧到思维的习惯，是一个由表象到内在，由华丽到朴素，由刻意到本能的过程。这一过程需要积累和沉淀，需要磨砺和感悟，艰难漫长却其乐无穷。

1螺旋式建造法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状，一边上楼梯，一边往上盖。2埃及人当时是用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼，然后插进木楔，灌上水，当木楔子被水泡胀时，岩石便被胀裂。这样的方法在今天看来也许很笨拙，但在4000多年前，却是很了不起的技术。3建造金字塔的巨石不是天然的，而是人工浇筑的。从一位考古学家那里，得到5块从埃及胡夫金字塔上取下的小石块，对它们逐个加以化验。出乎意料的是，化验结果证明，这些石块由贝壳石灰石组成。尽管考古证明，人类在几千年前就已掌握混凝土制作技术，但这些贝壳石灰石浇筑得如此坚如磐石，以至很难将它们与花岗岩区别开来，实在使人难以相信。由此推测，当时古埃及人建造金字塔是采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬上或背上正在建造中的金字塔。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工，据他估计，当时在工地上劳动的人仅有1500人，而不是象希罗多德所说的那样每批都有10万人。更出乎意料之外的是，法国科学家还在石块中发现了一缕一英寸长的人头发。这缕头发可能就是他们辛勤劳动和灿烂智慧的见证。但上述这些说法都还是一些推测。但无论如何，修建金字塔，一定是集中了当时古代埃及人的所有聪明才智，因为它需要解决的难题肯定是很多的。但是这些问题都解决了，金字塔修起来了，而且屹立了4000多年，这本身就是一大奇迹。所以，可以说，金字塔是古代埃及人民智慧的结晶，是古代埃及文明的象征。有的人不相信依靠简单的协作也可以创造出奇迹，不相信地球上的人类自身会创造出金字塔这样的奇迹，把它说成是天外来客的创造。这显然是不正确的，这无助于人们探索自己的历史，认识自己的能力。

1、将文昌吉祥物带在身上

建议你可以到红绳周家官方网站一对一根据你的信息，专门定制的几根适合你的水蕴类吉祥物红绳。上面配饰会配饰有适合你的吉祥物的。虽然一般情况下不太容易订到，但是能订到的都是上品。这个能订到是最好的。

2、助运物品的摆放

可在书桌摆一个九层高的文昌塔，文昌为四绿星，与九数合成一个风水吉利数理，所以九层高的文昌塔对提升文昌力量有直接帮助，文昌塔可在一些风水工艺品店买到。若短期内没法找到文昌塔，退而求其次也可在书柜的西南位摆放一盆文竹，因文竹代表书卷，有助催于旺文昌星，不但能增强孩子学业运，还可以绿化居室。

3、转换床头利记忆

如果孩子习惯在在床上看书或温习，男孩不妨将床头转到西南方，女孩不妨将床头号转向正西方，又或在西南方、正西上安床，都可催旺文昌，并有助提升记忆力。

4、书桌背后要有靠

书桌宜背后有靠，既有安全感，不易背后受扰，又可除了自我努力、智慧、机遇外，易得贵人眷顾，得老师关怀或上司的赏识提携，有利学习和事业的发展。书桌

儿童床

不宜背靠门窗。就环境而言，书桌正对窗户，人便容易被窗外的景物吸引分身，难以专心工作。

5、适当调整书桌颜色

书桌应以浅绿色为主，这主要是因为文昌星(亦称文曲星)，五行属木，故此便应该采用木的颜色，即是绿色为宜，这样会扶旺文昌星。书桌切忌灰色、黑色的深色调，这些色调会影响孩子的视觉效果，让孩子产生悲观的情绪，对孩子的学习心态会有影响。

最后，关于学习和考试还是还是要靠自己的辛苦努力和坚持不懈，才能收获好的成绩。

埃及腕尺（cubit），这是古埃及金字塔时代的通用长度单位，指由肘至中指尖的长度，其的精确性能有多高自然可以被估计，可见其是非常粗糙原始的，也就是说古埃及在金字塔时代始终就不存在一个统一精确的度量衡单位。（埃及腕尺与现代长度单位的换算，至今似乎还尚无定论。）因此，在理论上，上古时代的埃及建筑应该是根本谈不上什么精度的。然而，在人类文明初露曙光之际所建造的大金字塔仍显示了精确到微米的设计，如此的高精密度就是连机械时代的19世纪都难以达成的。它的这种超高精密度近乎神话！大金字塔的方位，北方正好面向正北，东方面对正东，南方面对正南，西方面对正西，误差不会超过圆弧的3分（南面的差距不到2分）。要知道圆弧的3分（1度的5％左右），以百分比而言，仅仅为0015％的误差。不论是哪个时代、哪个建筑，这种精确度都是难以令人置信的，这超过了以极高精密度建造的英国格林尼治天文台子午线大厦偏差9弧分的水准。就算大金字塔底座的方位，偏差个圆弧的二、三度（也就是说有个1％左右的误差），一般人还是无法以肉眼辨识出来。但是，在建造时，为将误差从二、三度缩小至二、三分之微时，所需要投注的工作量之大却非建筑物的差异所能够表达的了。要知道古埃及人手头没有指南针，更没有类似激光经纬仪与激光测距仪这样的高精密度仪器，他们又是如何在人类文明初露曙光之际知道真北的？

金字塔还拥有10万年的建筑寿命，这大大超过了我们现代建筑的使用寿命。

此外，大金字塔作为人类史上最伟大最古老的建筑物之一，由其建筑技术上的高超、定位技术的精确，一直以来使世人惊叹不已：现代建筑的一大难题“正直角技术”甚至被古建筑大师们游刃有余应用于金字塔的转角建构上，达到令人惊讶的“2秒之微”的误差；金字塔虽不是建造在正北纬30度在线，却也在非常接近的29度58分51秒，所存在的细微的误差是有意加上去的。（假设原始设计者希望以肉眼，而非心眼，从大金字塔的底边看到太空的极点的话，将大气中光线的曲折方式①也计算在内后，大金字塔所在的位置一定要在29度58分22秒，而非30 度的位置不可。58分22秒与实际位置所在的58分51秒之间的差距还不到1分的一半。如此高的精密度，再度显示出金字塔建造者无论在一般测量或地理测量上，技术如何地超级精湛。）

在金字塔群的所在地，我们今天已经在方圆500平方公里以内找不到大型石块①。也许是附近的石块已全部被用于修建金字塔，也许当地根本就不“出产”大型石块。若如后者，那么当年埃及人建塔所需的大量巨石又从何而来？是否古代埃及人已懂得使用“溶沙倒模法”去生产巨型石块呢？日本三菱重工的前总裁曾说过：“我们可以将一块石头举上200米高空，但不能重达50吨。如果要举这么重，就不能这么高。”但事实上卡夫拉金字塔顶的三角形巨石“本本石”，早已在约5000年前就置于塔顶了。按现在的方法计算，若要将一块50吨重的巨石“举”到约150米高处，必须消耗7500万焦耳的能量。

大金字塔内至今留存的石棺是由一整块花岗岩制成，重量在百吨以上。美国精密工程专家克里斯多夫邓恩说，如果这石棺的用途仅仅是安放遗体，那完全没有必要将整块石料凿空制成石棺，用六块石板组装石棺岂不更方便这些石棺的外表面被加工得几乎完全平直，内平面之间相接的边角部分呈圆弧状。邓恩认为，除非使用高性能的钻头，否则古埃及人是不可能达到这样的精度的。另外，加工如花岗岩、石英岩、闪长岩这样的高硬度石材，古埃及人使用的钻头(如果有的话)应该达到每旋转一圈能进刀约025毫米，而现代每分钟900钻的钢制钻头，对花岗岩的进刀速度是每圈0005毫米。如此看来，古埃及人使用的钻头的性能至少比现代强500倍。难怪这位专家惊呼古埃及人加工花岗岩就像加工泡沫塑料一样！

1969年，诺贝尔物理奖获得者刘易斯阿尔瓦雷茨教授决定利用宇宙射线考察卡夫拉金字塔，探测塔里是否还有其它石室或甬道。在这次测量中，阿尔瓦雷茨意外地发现塔内有一种未知的能量在影响着仪器的正常工作，使每次测量获得的数据都不相同。20世纪初，英国发明家亚历山大西门子登上过胡夫金字塔的顶端，向导告诉他说，只要他双手前伸、十指摊平，耳朵里便会有嗡嗡的响声。西门子照着做了，但他没有感到耳朵里有嗡嗡的响声，却感到全身被针刺般的难受。西门子精通电学，他马上意识到这里有磁场，于是，他取出一张报纸，把它淋湿了，然后用湿报纸包住空瓶，并把瓶子高举过头顶。由于空瓶可以积聚电能，当电流越积越强时，瓶子四周突然冒出耀眼的火花。这一切证明，金字塔会放射出强大的电磁波。但是，令西门子感到奇怪的是，瓶子四周为什么会产生火花？也许，还有一种不为他所知的神秘力量存在吧！

原捷克斯洛伐克的一名无线电技师，放射学专家卡尔德鲍尔发现把每次用毕后刀片平放在塔内距塔底三分之一高的地方，刀片的两端对准南北方向，模型本身也按南北放置。如果放在金字塔模型内24小时，那么，每次刮胡子后的钝化现象即可消除，刀片的使用寿命将会延长。几次试验，结果雷同。一种极其简单而又神奇的磨刀片器——马粪纸的胡夫金字塔模型就这样发明了。1949年，德鲍尔正式向捷克首都布拉格有关部门申请注册“法老磨刀片器”的发明权。

此外，不少科学实验证明，把牛肉、羊肉、鸡蛋、蔬菜、水果、死青蛙、死壁虎、牛奶等放在金字塔模型，可以保持长期新鲜不腐。金字塔内闷热潮湿，在如此潮湿的环境之下，放置的尸体却会自然风干，实在是相当的神奇！现在法国、意大利等国家一些乳制食品公司，也把这项实验成果运用于生产线内，采用金字塔形的袋盛载鲜奶，保鲜时间可以很久。埃及科学家海利也做了一个实验，他把莱豆籽放进金字塔后，同一般莱豆籽相比，出苗要长4倍，叶绿素也多4倍，抗疾病能力也特强。糖也不同，蚂蚁发现普通白糖，立即就会爬过去吃，而遇到入塔的糖，却谨慎地绕开逃走。用塔内放置过的水冲洗伤口，伤口愈合很快，胜过当今最好的愈合药物。把自来水放在金字塔模型内，24小时后取出，称之为“金字塔水”。这种水在塔里所获得的能源被“禁锢”在水分子之中，它有着许多神奇的功效，可放入冰箱或其它潮湿的地方，长期贮藏，以备不时之需。用“金字塔水”泡茶、煮咖啡、冲牛奶、制作清凉饮料，昧更醇；用它烧莱、熬汤，比用普通水昧道更鲜美；每天喝杯“金字塔水”能健胃，助消化，医治神经紊乱；用它洗脸，可使皮肤娇嫩；它能消淤止痛，减轻关节炎患者的痛楚，甚至治好关节炎；它对医治粉刺、黑痣、鸡眼、痈疽、疣肿等皮肤病也有一定的疗效；用“金字塔水”浇灌农作物，可促进作物的茁壮生长，提高产量；用它浇果树、蔬菜和花木，水果和蔬菜的滋味更佳，鲜花尤为缤纷馥郁；摘下的鲜花如插在盛“金字塔水”的花瓶里，可推迟凋谢，延长观赏的时间。在金字塔内的水即使零度以下仍不结冰。有科学家在金字塔内进行微生物培养实验的结果显示在金字塔的作用之下，有益菌大量繁殖，而有害菌的繁殖则受到了抑制。所以，后来罗马尼亚人便利用金字塔形装置为水杀菌。法国有一个茶叶商人，把包装盒做成小金字塔形，茶叶味道更清香。美国赫斯特博士发现，金字塔形帽子能明显改善大脑功能，对帕金森氏症、老年痴呆症有效率达75％。在另一个实验中，他让83名弱智儿童戴金字塔形帽，结果他们的智商提高了25％－38％。金字塔能让人的记忆力提高30%、思维更敏捷35%、正确解题时间可缩短至1/3。瑞士医生吉姆里发明了一种金字塔能量治疗仪，它由十几个小金字塔组成，利用金字塔聚集自然能量并输入人体，治愈了不少疑难杂症。

一、从材质看

1、粉晶

粉晶可增强个人气场里的粉红光，增加了周围异性对你的吸引力，对于感情运会特别帮助，是促进情感亲密的爱情宝石，缔结美好姻缘！使用粉水晶鸳鸯可助治愈爱情创伤，保持心境平静，减少感情烦恼，舒援紧张的情绪，进而享受爱情，把握爱情。

2、红玛瑙

红玛瑙是最具疗效的宝石之一，可平衡正负能量，消除精神紧张及压力。在情侣或夫妻之间发生争吵的时候，可以稳定人的思绪，维持身体及心灵和谐，增强爱情运、忠诚度，同时也具激发勇气和信心，以减少外界的干扰。

3、玉髓

直至今日，中国、印度等佛教徒仍相信红玉髓具有保护性力量，还经常将这种石头与绿松石和青金石镶在一起，以获得更加强大的力量。粉红色玉髓龙凤配对应心轮，可谓是催桃花、增加异性缘、促感情、助婚姻的专用随身吉祥物，也可化解和减少两人之间的争吵和矛盾。男女分开佩带，最适合情侣夫妻，佑护情意永久相亲相爱，最好女方送男方。

二、从样式看

1、脚链

在银质的脚链上加6个铃铛能够招来桃花运呢！铃铛可选仿银的、铜的、纯银的，铁的则不行！

2、手链

此侧重于手链的材质。由于手链的材质不同，其相应的五行也就不同，对生辰八字产生的作用自然不同。因此，根据你生辰八字喜用神的需要选择相应材质的手链，让命局之五行更平衡、更流通，这样正缘桃花自然来了。

一般来讲，五行喜木者宜戴木质手链，五行喜水者宜戴水晶手链，五行喜金者宜戴金属手链，五行喜土者宜戴玉石手链，五行喜火者宜戴化纤手链等。

3、红绳

月老都是用一根红线牵姻缘的，所以这里就不言而喻啦。现在网上也挺流行戴“三生绳”，总共三股，寓意缘定三生。也有女孩子送红绳给男孩子，代表喜欢这个男孩子的说法。还有一种说法就是手系红线，也可以表明自己正待嫁、诚心求偶的意思。

4、戒指

此侧重于看戒指所戴的手指。由于女性的右手代表自己、左手代表老公，而且女性戒指佩戴在右手上多代表婚前，佩戴在左手上则多代表婚后。因此，一般来讲，女生戒指佩带在右手的食指上，可以提升自己的正缘桃花，而戴在大拇指或小指上易招烂桃花，扼杀正缘桃花。

5、玉坠

此侧重于玉坠上的生肖图案。由于十二生肖直接对应着生辰八字中的十二地支，因此，从风水命理的角度上讲，生肖的调理功能是非常强大的。作为女生的你如果喜欢佩带玉坠且想用此来旺正缘桃花的话，那么，选择有八字中用神生肖的玉坠佩带即可。比如，八字中的用神生肖为午马，则选择有马图案的玉坠佩带即可。

试试这些水晶石吧：

紫水晶：增智慧，好姻缘，旺家宅，偏头痛，治失眠

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红发晶：增强信念，自信心，主健康，利青春帮助血液循环

虎眼石：减轻精神压力，稳定情绪

莹石：“天才之石”，增强思潮，刺激大脑发挥作用。

白水晶簇：净化水晶，防辐射，助学业，增记忆

彩色石：能够获得智能，促使头脑清醒