小学六年级下册1—9课多音字，近义词，反义词。

多音字

一、讲读课多音字

2桂林山水：似sì(

) shì(

)

卷juàn(

)juǎn(

)

3记金华的双龙洞：转zhuàn(

)zhuǎn(

)

5中彩那天：据jū(

)jù(

)

7尊严：难nàn(

)nán(

)

13夜莺的歌声：钉 dīng(

)dìng(

)

15一个中国孩子的呼声：吁yù(

)xū(

)

19生命 生命：弹tán( )dàn( )

25两个铁球同时着地：的dí(

)de (

)

31普罗米修斯：脏zàng(

)zāng(

)

二、阅读课多音字

4七月的天山：饮yìn(

)yǐn(

)

重chóng(

)zhòng(

)

6万年牢：闷mēn(

)mèn(

)

削xiāo(

)xuē(

)

8将心比心：扎 zā(

) zhā(

)

10黄河是怎样变化的：折zhē(

)

zhé(

)

12大自然的启示：扫sǎo(

)

sào(

)

14小英雄雨来：还huán(

)hái(

)

拧níng(

)nìng(

)nǐng(

)

20 花的勇气：铺pū(

)pù(

)

22牧场之国：圈quān(

)juàn(

)

24麦哨：和hè(

)hé(

)应yìng(

)yīng(

)

31渔夫的故事：撒sā(

)sǎ(

)

塞sè(

)sài(

)sāi(

)

近义词

孤（独）

厌（烦）

如（似）

遥望（眺望）

罗列（排列）

游览（游玩）

明丽（明媚）

明艳（艳丽）

缓缓（慢慢）

精湛（精深）

馈赠（赠送）

维持（坚持）

器重（重视）

教导（教诲 ）

损伤（损坏）

朴实（淳朴）

款待（招待）

赞赏（称赞）

羡慕（仰慕）

企图（妄想）

情愿（愿意）

踌躇（犹豫）

似乎（好像）

焦急（着急） 深重（沉重）

媲美（比美）

侵蚀（腐蚀）

忧患（忧虑）

叫苦不迭（叫苦连天）

灵巧（灵活）

避开（躲开）

敏锐（敏捷）

揭开（掀开）

立刻（马上）

顿时（立刻）

洁净（干净）

隐蔽（隐藏）

繁殖（繁衍）

启发（启示）

阴沉（阴森）

宛转（悠扬） 盘问（询问）

沉寂（沉静）

注视（凝视）

轻蔑（蔑视）

兴致勃勃（津津有味）

黝黑（油黑）

劫难（灾难）

趔趄（踉跄）

防备（防范）

嘟嘟嚷嚷（唠唠叨叨）

素质（素养）

弥漫（充满）

卓越（杰出）

流连（留恋）

惊讶（惊奇）

仿佛（好像）

飞翔（翱翔）

惊动（打扰）

权利（权益）

神奇（神秘）

痛快（爽快）

不由自主（情不自禁）

孤零零（孤单单）

珍贵（宝贵）

照顾（照料）

酷爱（热爱）

骄傲（自豪） 鼓动（扇动）

骚扰（扰乱）

震撼（震动）

珍惜（爱惜）

寂寞（孤寂）

辽阔（广阔） 清晰（清楚）

居然（竟然）

温暖（暖和）

装扮（打扮）

照例（惯例）

瞧见（看见） 率领（带领）

倘若（假设）

辛苦（辛劳）

专注（专心）

尊严（威严）

遮掩（遮挡） 赞许（称赞）

寂静（安静）

更改（更换）

责备（批评）

寻常（平常）

公开（公布） 固执（顽固）

聚集（聚拢）

唯一（唯独）

赞叹（称赞）

舒服（舒畅）

疑惑（疑问）坚毅（坚决）

气馁（丧气）

伺候（侍侯）

满意（中意）

聚精会神（全神贯注）

断定（肯定）

请求（要求）

可恶（厌恶）

接见（会见）

悲惨（凄惨）

情景（情形） 吩咐（嘱咐）

饶恕（宽恕）

违抗（违背）

应付（应对）

违背（违抗）

凶恶（凶狠）

反义词

闲（忙）

扩散（聚集）

微波（巨浪）

聚集（分散）

明艳（暗淡）

蜿蜒（笔直 ）精湛（生疏）

迷惑不解（恍然大悟）

马虎（认真）

生疏（熟练）

善良（凶恶）

朴实（华丽）

安全（危险）

冷淡（热情）

伤害（保护）

踌躇（果断）

松散（紧凑）频繁（稀少）

减产（增产）

下降（上升）

破坏（保护）

容易（困难）

灵巧（笨重）敏锐（迟钝）

揭开（覆盖）

立刻（迟缓）

清楚（模糊）

宽敞（狭窄）

平衡（倾斜）提高（降低）

垂头丧气（昂首挺胸）

沉寂（喧闹）

黝黑（白皙）

歪歪斜斜（端端正正）

和平（战争）

卓越（普遍）

花繁叶茂（枯枝败叶）

流畅（阻塞）

伸（缩）

遵从（违反）

骄傲（谦虚）

完整（残缺）

坚硬（柔软）

糟蹋（爱惜）

有限（无限）失望（希望）

开阔（狭窄）

清晰（模糊）

温暖（寒冷）明白（疑惑）

朴素（华丽）独特（普通）

微弱（强烈）

漆黑（明亮）

消失（出现）

责备（表扬）

公开（秘密）固执（随和）

特别（一般）

明亮（暗淡）

细致（粗糙）

舒畅（难受）

疑惑（明白）坚毅（动摇）

容易（困难）

成功（失败）

稀（密）

悲惨（幸福）

违抗（遵从）

错误（正确）

坚定（动摇）

凶恶（善良）

违背（遵从）

明白（糊涂）

精读课文

第一单元

2、桂林山水

开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。

第二自然段写漓江的水。运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。

第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。

3、记金华的双龙洞

本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。

第二单元

6、中彩那天

这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。

9、尊严

课文讲哈默以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。哈默的品格说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；杰克逊有尊重他人，看重人品的长者风范。

第三单元

9自然之道

课文按照事情发展的顺序，讲述了一个令人深省的故事，这个故事告诉我们：如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

10蝙蝠和雷达

课文讲科学家通过反复试验，解开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的发明有所启示。

第四单元

13 夜莺的歌声

表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

15 一个中国孩子的呼声

这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信中饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。教育学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。

第五单元

17触摸春天

19生命 生命

课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

第六单元

21乡下人家

课文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

23古诗词三首

《乡村四月》描写了江南农村初夏时节的景象，前两句写景，后两句写人，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏以及对劳动生活、劳动人民的赞美。

《四时田园杂兴》描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。表现出农村儿童的天真情趣以及诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。

《渔歌子》全诗动静结合，表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。

第七单元

25两个铁球同时着地

课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的事情，赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。

27鱼游到了纸上

课文按事情发展顺序，表现了青年人勤奋专注、画技高超的品质。

第八单元

29寓言两则

《纪昌学射》讲了纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事，告诉我们学习者的恒心和毅力以及名师的指点对学习结果的重要作用。

《扁鹊治病》警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

31普罗米修斯

课文颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

只找到了这些，看看能不能帮到你！

目前还不能确定，大概率是岛上绿色的圆形湖泊。巴芬岛（Baffin Island）一译“巴芬兰”，是加拿大第一大岛，世界第五大岛屿。加拿大北极群岛的组成片面。东隔巴芬湾和戴维斯海峡与格陵兰岛相对。巴芬岛上的山脉均高于8000英尺（2440米）。山脊直通岛的东部，上覆有冰川。中西部福克斯湾沿岸为低地，海岸线曲折，多峡湾。岛大片面位于北极圈内，冬季严寒良久，夏季冷凉，天然景观为极地苔原。

中西部福克斯湾沿岸为低地，海岸线曲折，多峡湾。岛大片面位于北极圈内，冬季严寒良久，夏季冷凉，天然景观为极地苔原。岛上绝大片面区域无人栖身，沿岸部分区域有爱斯基摩人的小聚落，以渔猎为生。岛南部的弗罗比舍贝是全岛行政中心、毛皮货站，建有机场。坎伯兰半岛建有奥尤伊图克国家公园。北部有铁矿。岛上建有空军基地、气象站和雷达观测站。

今年9月14日，美国宇航局的地球观测卫星Landsat 8从加拿大第一大岛屿巴芬岛上空途经，捕获到一张匪夷所思的照片。

该照片表现出，加拿大巴芬岛现身多个圆形“翡翠”，看起来是辣么青翠，像是镶嵌在泥土上同样，事实上它们并不是真的翡翠，而是一个个绿得像翡翠同样的湖泊。

根据美国宇航局的说法，这些圆形湖泊被大天然巧夺天工地放置在一个地形复杂大地上，这里有沼泽，有高山，有平原，有小溪，有湖泊，另有冬青、蔓越莓和砾石。

复杂情况多种野生动植物的庇护所，这里是100万雪雁的美满家园，大概占全世界雪雁和蓝雁总数量的三分之一，成为了世界非常大已知的雪雁殖民地。

雪雁是一种大型游禽，有迁徙的习性，每一年都邑迁徙一次，稀饭群居，在迁徙途中稀饭排成队列，偶然排成人字形，偶然排成一字形。

观测数据表现，每一年5月下旬雪雁回到巴芬岛，而后停留到9月中旬。另外这里还是萨宾海鸥大西洋雁，长尾鸭和绒鸭的抱负栖身地，以是巴芬岛是北极非常大的野生动物庇护所。

在过去几十年中，美国卫星一直对世界各地进行观测，已经是捕获过量张精彩照片，比例中俄界限的兴凯湖，另有被称为“地球之肺”亚马逊热带雨林野火等。因此这也就是湖泊而已。

驾车路线：全程约216公里

起点：腾冲县

1从起点向东南方向出发，行驶30米，直行进入官厅路

2沿官厅路行驶290米，进入翡翠路

3沿翡翠路行驶160米，直行进入翡翠路

4沿翡翠路行驶220米，在第2个出口，朝翡翠路/华严路方向，左前方转弯进入翡翠路

5沿翡翠路行驶380米，过右侧的百货店约260米后，左转进入华严路

6沿华严路行驶780米，直行进入华严路

7沿华严路行驶300米，在第3个出口，朝华严路/玉泉路方向，直行进入华严路

8沿华严路行驶690米，直行进入华严路

9沿华严路行驶33公里，左前方转弯

10行驶19公里，右前方转弯

11行驶630米，右前方转弯

12行驶102公里，右前方转弯

13行驶22公里，到达终点(在道路左侧)

终点：芋头

《DNF》魔道105级的装备变动还是比较大的，可能有玩家不是很清楚魔道在105级之后需要怎么选择自己的装备，下面我就给大家整理了关于魔道在105级的装备选择搭配的攻略，有需要的玩家一起来看看吧！

《DNF》魔道105级装备搭配攻略

魔法石-沸腾核心当身上有3个异常时提供全技能50%恢复速率

腰带-毁灭的信念提供稳定出血异常

鞋-蠢蠢欲动的执念提供稳定感电异常

手镯-雷达护腕词条2挨打触发灼烧异常

灼烧核心

戒指-红色生命稳定7技攻，以及灼烧持续时间+3s

肩-沙漠隐匿护肩灼烧增伤，灼烧持续+300%

左槽-虚拟现实眼镜灼烧流的优势，左槽有个可以直接用的部位

上衣-沙漠隐者上衣减灼烧抗性可以加灼烧伤害

其余部位

裤子-翡翠护手的幽灵没什么好说的，单挂强无敌

项链-高昂愤怒项链强无敌，国服高白字触发两层轻轻松松

耳环

耳环-被诅咒的枷锁词条2理论上包括自己，boss+自己=2层

耳环-自定义

裤子可选

下面三个裤子是时装不够120可以选用的

两个爆炸裤子不清楚是不是憨批效果

裤子- 45-65属强

裤子-

裤子-40属强

出血戒指

本来是打算靠戒指腰带鞋子稳定获得3异常，但是存在下面的问题

1cd恢复速率加算，叠加收益严重降低，在已有cd4952%的情况下，佩戴腰带戒指提供的35%恢复速率只有937%的实际效果，更换为出血腰带和灼烧戒指能提供更高的伤害。

2魔道的形态不能容忍更多的cd，个人岐恍军守门人吃cd药差不多已经是cd极限了，还舍弃了炉子，刨冰不能再舍弃了。

3贵族机要无法吃药不能触发腰带戒指异常。