珠宝首饰行业怎样做好线上线下营销?

珠宝首饰行业怎样做好线上线下营销?,第1张

我已经准备把最关键的东西都分享给你了。因为我知道:如果我不这样做的话,你就不会相信你能快速掌握做好营销的关键,只要你给我3分钟时间就够了。

营销的核心关键词就两个:流量和价值交换。先有流量,后有价值交换,就有财气。

做好营销,流量是最重要的,无流量,一切营销无从谈起。

无流量不赚钱,小流量小赚钱,大流量狂赚钱!

这是一个流量为王的时代,毫不夸张地说:得流量者,得天下!

想快速获取客户,想轻松卖出产品,用一招同行截流术就搞定了,吸引精准粉丝,soeasy!

事不宜迟,下面以饰品为例,当然其他产品道理都是相通的。

1首先你在某音或者某手上面搜关键词时尚饰品,然后你点击用户:

网络平台就如一个大型的鱼塘,被一个个关键词切割成一个个精准的小鱼塘。

你要记住:每个关键词背后都代表一个需求、一个精准人群、一个精准市场。

比如健身背后是想健身的人群,瘦腿背后是想瘦腿的人群,饰品背后是想买卖饰品的人群。

2找到你的同行后,你再随意点进去一个同行看看:

3你再点击一下粉丝,如果粉丝列表没有隐藏,噔噔蹬蹬,10万包包精准流量即将向你招手:

没有枪没有炮,敌人给我们造!

没有精准粉丝,同行给我们准备!

借力已经储备了海量粉丝的同行,你可以少奋斗几年!轻轻松松获取海量客户:

这里有2点要提醒你:

一是如果你遇到粉丝列表被隐藏的情况,你有两个方案应对:(1)换一个同行重复步骤1、2;(2)直接去评论区的位置,也有好几万人等着你的,根本不愁人数的问题,去行动就OK了。

二是你不能每天海量去私信这些粉丝。一方面效率低,另一方面平台也会将这种行为列为重点监控的骚扰动作,太频繁容易被禁言或封号。

其实我们根本不用私信的,照样能吸引粉丝主动进来。同行截流术只是其中一个招式,再给你放下其他招式:

真正的大招是下图最后那3个方法,那些才是最为经典的获客绝技,精通任何一个都够你用了。

郭颖

教育乃国之根本,一个行业是否能健康、持续地发展,专业人才培养与人才梯队的建设是至关重要的,而这一切仅依靠从业人员的再教育或职业培训显然是不够的,更深层次的需要是人才的专业化。

1大专院校珠宝专业总体概况

珠宝的学历教育随着珠宝市场的火热及带来的对从业人员综合素质与专业技能的要求,全国各地的多层次珠宝教学体系正在逐渐形成,而且呈现出了较强的针对性。

11 办学体多种多样

珠宝专业的办学体现了与时俱进的多元化,既有国家办学,又有民办学;既有教育部直属高校,也有二级学院,还有成人教育、网络教育等多种方式;既有本科及以上知识型的高等教育,也有高职、高专的技能型中等教育;几乎全面覆盖了中、高级学历教育的各个阶段。

全国目前有近80余家高校或高职、高专开设有珠宝鉴定、首饰设计方面的课程,其中最著名的有中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)两家的珠宝学院,具有完备的教学培养计划、课程体系、各课程教学大纲等,在多年的教学过程中积累了丰富的教学经验。基于二者基础的两所高校的二级学院长城学院与江城学院也分别开设了珠宝鉴定等专业。

珠宝教学单位遍及全国,坐落的城市以经济发达、珠宝首饰业发达、高等教育发达等为特点,集中分布于北京、广东、上海等地,如北京的中国地质大学(北京)、北京服装学院、北京城市学院、北京市商业学校等近10家单位,又如广州的中山大学、广州番禺职业技术学院珠宝学院、深圳职业技术学院艺术设计学院、深圳高级技工学校等近10家单位。

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

12 学生情况

珠宝专业的就读学生仍以本科(一本、二本、三本)和专科为主体,包括一部分的硕士研究生和少数的博士研究生,同时也有不少高职、高专、中专的学生。据不完全统计,每年的招生规模总计几千人之多。

毕业生的就业情况整体较好,方向也比较多。中专、高职、高专的就业多以销售一线为主,各大公司、门店等每年都有很大的缺口;本科生除少数出国深造外,有相当一部分加入了考研大军,如中国地质大学(北京)的宝石及材料工艺学的本科生每年近50%的学生直接考取硕士研究生,同时还有一部分进入社会,如行业管理机构、鉴定部门、业内企业、行业媒体、典当行、拍卖行等很多方向,并有少部分同学直接自主创业,也取得了可喜的成果,为珠宝行业带来了不少生机;研究生的就业多以做老师、进入行业协会等管理机构或科研机构、进入企业的管理层等多方面,也有少部分自主创业或改行从事其他行业。

截至目前,很多科班毕业的珠宝专业学生都已成为行业中的生力军。

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

22008及2009年中国珠宝专业教育现状

这两年是珠宝业蓄势腾飞的两年,国内珠宝教育自然也方兴未艾。珠宝专业在夯实专业教育基础、素质教育的同时,更多地将目光投向了国内人才需要的平台,着手打造动手能力强的创新型人才。

中国地质大学(北京)自2008年起,多次举办校内的“鉴定能手”大赛,根据不同的学期分为“宝石鉴定”与“钻石分级”不同主题,至今已连续举办4个学期。不少专业功底扎实、勤于学习的同学脱颖而出,并在随后参加的FG A等国际证书的培训中纷纷取得了好成绩。

动手型人才的培养在高等教育中主要基于校内实验室的建设与校外实习基地、见习基地的建设。经过多年努力,很多高校目前都已经有了能够接待学生实习的若干实习基地,从检测机构、科研单位、企业、行业媒体等多个角度,旨在为学生打造接触行业的平台,使他们提前适应进入社会后的快节奏与强竞争。同时,2009年,团中央遵照党中央解决的就业难的工作方针,开始着手了各高校见习基地的建设,根据高校所在地、办学规模、专业设置等诸多因素的综合,将于2009年底推出首批大学生见习基地。同步要求见习单位在接受学生(以本科生为主)见习的过程中,应适当予以补助,以求学生在获得实战经验的同时,也能略有收入以维持校外见习的费用。

实习基地与见习基地的启用,为珠宝专业大学生拉近了与行业间的距离,帮助他们定位4年的大学学习。

3大专院校珠宝专业特点和人才培养方向

大专院校以学历教育为主,但在培养学生的层次上目标明确,既有分工又有合作。

31 专业特色鲜明

根据珠宝行业的迅速发展以及对各方面新型人才的需要,各办学单位不断地调整自己的办学定位与方向,珠宝专业的设置也从最初的宝石鉴定和首饰设计逐步扩展为现在的10个不同但又相互联系的专业,如加强了营销方面的珠宝鉴定与营销专业,强调了管理方面的珠宝企划与经济管理专业,甚至也有了艺术品收藏与投资等专业的设置,可以说是丰富了珠宝专业的适应面。

课程设置以基本的《宝石鉴定仪器原理与方法》、《有色宝石学》、《钻石学》、《玉器》、《宝石加工》、《珠宝商贸》等课程作为核心课程,然后根据具体专业的不同,加强各个有关方向的内容,如艺术设计专业的三大《构成》课、《设计软件应用》、《首饰表现技法》、《首饰雕蜡》、《首饰金工制作》等,营销专业的《市场营销学》、《珠宝首饰评估》、《推销技巧与商务谈判》等课程,综合了设计方向宝石及材料工艺学的《首饰加工工艺学》和《设计学和设计美学》等。总体而言,是在大的宝石材质方面的学习后,向各个方向延伸发展。

32 专业层次分明

因为办学层次与办学宗旨的不同,珠宝专业学生也从博士生、硕士生、本科生、专科生到高职生、技校生呈现出了多层次化且强针对性的现状。

一般来讲,研究生的培养目标以科研为主,本科以强调具有较高职业技能的全面素质的提升为主,专科则强调一定基础上的技能的训练,而高职与技校等则更多地要求同学们掌握鉴定、营销的实战能力。不同层次的培养方案是充分考虑了各单位的办学特点、学生的接受能力以及今后的择业、就业等多方面的问题,整体形成了相对独立又相互融合的珠宝学历教学体系。

4部分开设珠宝专业院校介绍

全国多家开设珠宝专业的院校,虽然分布在全国各地,但也大多继承了地质岩矿专业的基底,有着很深的理工科基础。

41 珠宝学院

(1)中国地质大学(北京)珠宝学院

中国地质大学(北京)珠宝学院成立于1995年9月,是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。目前学院有宝石教研室、艺术设计教研室以及珠宝首饰设计与鉴定实验室三个教学部门。教学实验室为北京市合格实验室,由宝石鉴定室、钻石分级室、宝石加工室、计算机房、首饰镶嵌与制作室、首饰抛光室、雕蜡室等组成。此外还有天光画室、设计专业教室、作品展示室等。

目前,珠宝学院具有宝石与材料工艺学、艺术设计两个本科专业,宝石学博士点1个,宝石学和艺术设计学两个硕士点。现在校全日制学生共500余名,其中本科生400余名(含留学生10余名),研究生60余名。学院现有教职工31人,其中专任教师23人。教师中具有研究生学历的占83%,具有高级职称的教师占44%;有5位老师获得国家注册珠宝玉石质量检验师资格证书。学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。

2009年中国珠宝玉石首饰鉴

自1988年该校招收宝石学专业学生以来,已培养了宝石类和艺术类等专业技术人员2000多人,培养博士、硕士研究生近百名,为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。

(2)中国地质大学(武汉)珠宝学院

中国地质大学(武汉)珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位。

1989年珠宝学院通过与英国宝石协会合作,开设了英国宝石协会宝石证书课程,是我国最早引进国际上先进的宝石学教育体系的学院,从而大大加快了我国宝石教育发展的步伐。在学习国际现代宝石学理论和技能的基础上,珠宝学院开设了自主的宝石和钻石课程,创立了G IC品牌,为我国的珠宝首饰业培训了大量的专业人才。

截至目前,已有5千多人次获得FG A、D G A、GIC宝石学和钻石分级学等各类证书。同时,学院还是国家指定的三个国家珠宝玉石质量检验师考前培训站之一。

学院从1994年起承担宝石学方向本科生教育任务。2000年经教育部正式批准,设立了面向市场、面向未来的宝石及材料工艺学本科专业,现招收宝石及材料工艺学方向和珠宝首饰设计方向本科生,同时还培养更高层次的宝石学硕士生和博士生。此外,还通过成人教育和网络教育方式培养珠宝专业学生。构成了多层次的珠宝教育体系。

学院有多位在珠宝界颇具影响的著名专家,现有专兼职教师中具有教授、副教授等高级职称的教师占778%,具有硕士及以上学位的占61%,其中取得博士学位的占22%,构成一支业务素质精、学术水平高、敬业爱岗的师资队伍。

42 宝石及材料工艺学专业

石家庄经济学院、昆明理工大学、天津商业大学、上海建桥学院、桂林理工大学等院校设有宝石及材料工艺学专业或宝石研究中心。根据院校特点结合自身的优势,开设相应的课程,培养了一批珠宝专业人才。

珠宝培训有针对性讲述国际国内的珠宝市场现状和发展,通过系统培训,将是受训者能掌握基本的珠宝理论和市场运作知识,为今后的个人发展打下良好基础。

珠宝培训是针对广大喜爱珠宝的人士提供的教学活动。培训内容以中国地质大学珠宝学院余晓艳教授编写的《有色宝石学教程》为主线,辅以国际知名机构的钻石分级和首饰设计课程。

红宝石鉴定

天然宝石“十红九裂”,没有一点瑕疵及裂纹的天然红宝石极为罕见。而人造红宝石颜色一致,内部缺陷或结晶质包裹体少、洁净,块体较大。作为珍贵宝石,市场上超过3克拉以上的天然红宝石十分少见,如碰到较大块体的红宝石,就要引起注意,因为天然红宝石比人造红宝石价值高出千百倍,稍一疏忽,就会“吃药”。

天然红宝石有较强的“二色性”,所谓二色性,即从不同方向看有红色和橙红色二种色调,如只有一种颜色,则可能是红色尖晶石、石榴石或红色玻璃等。

红色尖晶石与天然红宝石十分相似,两者最易混淆,所以必须特别慎重。

红宝石成分

红宝石是指颜色呈红色的刚玉,它是刚玉的一种,主要成分是氧化铝(Al2O3),红色来自铬(Cr),主要为Cr2O3,含量一般01~3%,最高者达4%。

红宝石的红色之中,最具价值的是颜色最浓,被称为‘鸽血’的宝石,非常贵重。这种几乎可称为深红色的鲜艳强烈色彩,更把红宝石的真面目表露的一览无遗。遗憾的是大部 分红宝石颜色都呈淡色,并且带有粉的感觉,因此带有鸽血色调的红宝石,更有价值。另外由于红宝石弥漫一着股强烈的生气和浓艳的色彩,以前的人们认为它是死鸟的化身,对其产生热切的幻想。天然红宝石的产地非产稀少,优质的红宝石只有缅甸一处出产,并且产量也逐渐在减少之中,现在可以说几乎衰退殆尽,大的石便不再出现。

红宝石的评价与选购。红宝石的首要评价与选购因素是颜色,其次是重量、透明度和净度。一般来说,颜色纯正,颗粒大,透明,无或极少包裹体与瑕疵,加工精细,各部分比例匀称的刻面红宝石为上等品。缅甸红宝石,多呈鸽血红,色匀,透明度大,粒大,极少瑕疵与裂纹。斯里兰卡红宝石,色浅,主要品种是星光红宝石。泰国尖竹纹红宝石,深红色,颜色不太鲜艳,比较洁净。红宝石具有脆性,怕敲击、摔打,佩带时应该注意。

蓝宝石鉴定

天然蓝宝石的颜色往往不均匀,大多数具有平直的生长纹。人造蓝宝石颜色一致,其生长纹为弧形带,往往可见体内有面包屑状或珠状的气泡。

天然蓝宝石也具有明显的二色性,从一个方向看为蓝色,从另一个方向看则为蓝绿色。其他宝石的呈色性与天然蓝宝石不同,据此可以区分。

另外,最简便的方法可用硬度测定法,天然蓝宝石可在黄玉上刻划出痕迹,而其他蓝色宝石难以在黄玉上刻划出痕迹,所以购买珠宝时,如身边没仪器,只要有一块黄玉,有时也能解决一些问题。

A 问一下美国GIA GG和英国FGA珠宝鉴定师证书的情况!(是鉴定师证书diploma,不是指宝石鉴定证书噢)

你运气好问对人了

要说学习难度差不多,不过学习时间上来说因为GIA校区都提供内全日制学习而容FGA只提供业余制学习,所有GIA比较节约时间,但是付出的代价就是GIA学费比较贵

GIA虽然比FGA后成立但是从市场推广来说确实比FGA做得好,实践性来说也比FGA强,FGA更倾向理论知识一些

上海交大的GIA培训项目最好的就是GG那个项目了,不过开班比较少,拿的毕业证书和任何一个校区都是一样的不会注明校区或是语言,但是就课程的质量而言建议你最好读美国的校区

在加拿大市场必须是GIA的

B 珠宝GIA证书哪里可以考,哪里有读珠宝鉴定课程

非常不建议读GIA,和IGI相比学费贵而内容少,而且函授证书没含金量的。GIA台湾老师和美国老师不一样,很山寨。

C GIA是鉴定珠宝的机构吗

GIA是非营利机构,经费由珠宝业界人士捐献,主要服务范围在珠宝鉴定及专业知识的教育与研究,深受全球珠宝业的认同。GIA是把钻石鉴定证书推广成为国际化的创始者。

1931年Robert MShipley先生创立GIA美国宝石学院(Gemological Institute of America),至今GIA在全球已有十四个教学机构,提供专业的研究、销售、鉴定等课程,培养高素质的珠宝从业人员,也促成GIA在业界有此崇高的声誉,让大众对它的信赖度与专业性始终保持领导世界的地位,如今GIA提出的4C标准也是国际珠宝界的通用标准。

GIA是美国宝石学院,从全球的规模上和IGI不相伯仲,最早成立于30年代的美国。但真正大规模发展是在50年代,这一段正好是美国工业、消费大发展的时期。于是亟需一个统一的、可以大规模复制的标准来满足人们对钻石的大量需求。因此,GIA前瞻性地总结了前人的经验,将之前行业里面商人们用来选石头的"净度""颜色"的概念系统的提了出来,并于50年代正式提出了4C的说法,为今后珠宝行业的快速发展起到了重要的作用,并且在之后的时间里,也推出了很多分析宝石的仪器,方便了业内人士更高效率的进行宝石的鉴定。

可以说,美国宝石学院是珠宝行业标准化,并向大众普及的先驱。其的定位也一直忠于服务最有消费信心和人数最为庞大的中产阶级上的,因此GIA在美国的粉丝众多,相对而言欧洲的高级珠宝使用的少。大家所不知道的是,GIA虽然是非赢利机构,其经费大部分却由美国各大珠宝公司赞助,其证书的出现也符合了美国珠宝商的发展利益,同时它也为很多面向大众人群的消费品牌提供鉴定证书。如主打主流中产阶级男性的著名美国网店"蓝色尼罗河",基本上都用的GIA和AGS的证书。Tiffany原来在走中产阶级路线的时期也用大量美国宝石学院的证书,随着自身定位和品牌营销走高端路线和GIA的大众人群定位发生了偏移,也开始使用自己的证书了。

GIA证书强调统一。有一种流水线般的标准化之感。从证书的页面来看,明星的珠宝和街边小店的货品都统一使用同样的制版和设计。GIA印度和GIA美国、GIA香港的证书是无法分辨各自不同的出具地点的。就像美国的麦当劳、GAP,是给全世界的每一个警察、老师、渔夫、工人的证书。因此可以说,美国宝石学院满足了现代工业化大部分民众的消费需求。同时在中国,随着改革开放,90年代,GIA证书也随大量涌入的美国钻石进入了中国市场,成为了国内认知度较高的国际证书之一。

与GIA证书类似的机构,有专门针对高端市场的IGI国际宝石学院,以及国内最权威的NGTC,国家珠宝玉石检测中心。

D GIA的珠宝鉴定函授课有人学过吗证书是一样的吗

恭喜你,又是一个被忽悠的学生

个人觉得GIA函授就是花钱混证书的东西,你说有人会认可吗?

E 珠宝鉴定中GIA证书与IGI证书有什么区别

国际权威的钻石证书有四家,美国宝石学院的GIA、比利时钻石高层议会的HRD、欧洲宝石学院实验室的EGL和国际宝石学院IGI。而国内大部分消费者能见到的国际证书也就只有GIA。GIA美国宝石学院,创立于1931年,GIA是一个非营利性的宝石学教育及研究机构。源自于传统欧洲最受尊敬的学府,GIA创立(透过GIA的研究)、整合(透过GIA的教育)、以及实际应用(透过GIA鉴定中心)宝石学的知识,协助珠宝专业人士及消费大众建立出良好的互信机制。自创立之日起,全球闻名之GIA科学家、研究员、宝石学家与讲师,即被珠宝业界公认为钻石分级及宝石鉴定之最高权威。

F 我想学习珠宝鉴定,不知道GIA课程学完需要多长时间啊近期看到很多人都拿到证了。

作为考了很多证书的过来人告诉你,GIA有其是国内的GIA简直就是黑心,学的东西还不如其他课程

G 请问有经验的亲们本人想学习珠宝鉴定,主要是彩色宝石。考IGI和FGA,GIA哪个好些实践强的比较有用的。

没有考过证,业余的珠宝爱好者。但是身边有学珠宝鉴定的朋友,听他们说理论和实践还是相差很多的。如果从对零售帮助的考虑,可以先多看看书,科普的有《宝石》,专业一点的有《系统宝石学》,考证肯定有理论要求,先看看这些能不能学得进。另外一定多跑彩宝市场,多看实物,多看真的东西,多了解最新造假手段,很多实战的东西老师课堂上不一定讲,这些说起来容易,但是实践起来很难的,需要时间的积累,若有能有个好老师经常讨论和咨询那就再好不过了。另外从我跟我朋友的经验来说,即使对宝石了解不多,生意也能做得好,这里面很多综合因素在。做零售的,常接触的石头种类不多,毕竟很多石头是不适合做宝石只能收藏的,多逛逛论坛也能知道得差不多了。

H 国际珠宝鉴定证书是只有GIA吗国检的证书靠谱不

缅甸宝石研究实验室(Gem Research Myanmar Lab ),简称”GRM”。 GRM,也是宝石学界和商界对这一权威鉴定和研究机构的惯称。

GRM是一家总部设立在缅甸仰光的宝石学研究、鉴定机构。由英籍缅甸AYA博士在上个世纪80年代创立;她的前身,是仰光大学的几名应用物理学家和地质学家组成的研究所。这个二战后成立的研究所,专心致力于彩色宝石学研究,AYA博士常年在抹谷矿区工作,拥有丰富的矿区经验,对缅甸产出的宝石更是了如指掌。1986年创立至今,已有30余年的历史。GRM一向致力于宝石学的研究与应用, 目前GRM在仰光,香港,深圳开设了多个分支机构,设有宝石鉴定、分级、评估实验室。

从2000年开始,GRM开始联合世界上重要的宝石学机构,进行彩色宝石的产地溯源研究以及颜色分级工作,经过十几年的努力,他们在彩色宝石产地溯源领域内取得了傲人的成就,尤其是缅甸产地的宝石学研究,获得了业内的普遍尊重。

GRM同样与时俱进,他们更利用激光扫描技术,最新的谱学技术和庞大的数据库,以及利用电脑科技模拟人类感知颜色的神经元系统,成功地对镶嵌彩色宝石进行了精准的颜色分级。在应用宝石学上的这一成就,至今没有被学术界的同行超越。这使得GRM出具的镶嵌彩色宝石分级证书,在国际珠宝市场中具有了权威的地位。

作为一家严谨专注的研究机构,GRM在商业操作上难免具有保守刻板的一面,AYA博士团队陶醉于缅甸宝石科研的世界里,使得他们一直未能和其他国际著名实验室一样,在全球宝石市场获得商业上的成功。

目前他们对社会提供的证书服务包括:

1,未镶嵌宝石、玉石鉴定。

2,未镶嵌钻石分级。

3,镶嵌钻石分级(包括镶嵌彩色钻石分级)。

4,宝石及宝石首饰的价值评估。

GRM提供的宝石鉴定证书,支持全球在线查询。

GRM实验室成立三十多年来保持了严谨、刻板的职业操守。但是由于他们和宝石产地深度的研究协作,使得这样一个非商业化的研究机构,获得了宝贵的矿区数据。对于世界上诸多奢侈品牌、矿业公司、拍卖集团以及保险公司来说,GRM卓越的研究成果和宝贵的数据库,是行业内重要的资源。

I 如何考取珠宝鉴定证书

中国地质大学(武汉)有专门的鉴定师培训(GIC),模式都是借用的英国FGA,把GIC考下来之后可以去考FGA或者美国GIA。FGA偏重理论,GIA偏重实践。

FGA,英国宝石协会和宝石检测实验室(Fellowship of Gemological Association and Gem Testing Laboratory of Great Britain)的简称。英国宝石协会和宝石检测实验室成立于1908年。1931年成为独立的机构。它是世界上最老的宝石协会。 顺利通过考试的考生被授予宝石学证书,随后他们可申请英国宝石协会会员资格。当他们成为英国宝石协会的会员时,他们可以在自己姓名的后面使用FGA称号。

GIA,美国宝石学院(Gemological Institute of America) 是把钻石鉴定证书推广成为国际化的创始者。它是在1931年由Mr Robert Shipley所创立,至今已有80多年的历史,GIA名誉上是非营利机构,经费由珠宝业界人士捐献,但其鉴定和教学的费用相当高昂。GIA鉴定书颇具公信力,它不仅是美国第一所宝石学校,同时也在全球珠宝业界广受推崇,被认同的珠宝钻石鉴定机构之一。GIA国际证书的钻石在国际范围内都被认可,其鉴定费用一直稳中有升!GIA美国宝石学院自2006年起,在全球范围内正式推出GIA钻石鉴定证书网上查询系统。该系统的推出,对于鉴定证书的查询和防伪起到了极大的作用。

GIA的贡献

⒈ GIA是钻石4C的创始者

⒉ GIA是现代珠宝显微镜的发明者

⒊ GIA拥有全球最大的宝石学图书馆

⒋ GIA是全球最被信赖的钻石分级者之一

⒌ GIA是研究宝石学家GG课程的起源地

⒍ GIA是国际钻石分级系统的共同发源地

⒎ GIA的教育文凭被全世界所接受

前面说的GIC相当于对普通人的入门,也可以直接靠FGA、GIA就是难度比较大,这两个证的费用也比较大(上课+考试)。

J 如何考GIA珠宝鉴定

上海交大好像有培训。谢谢。

 随着中国经济的发展,人民消费水平的提高,珠宝首饰正在成为继住房、汽车之后中国老百姓的第三大消费热点,以下是由我整理关于珠宝知识大全的内容,希望大家喜欢!

 珠宝知识大全

 克拉(Ct)是宝石的质量(重量)单位,现定1克拉等于02克或200毫克。一克拉又分为100分,如50分即05克拉,以用作计算较为细小的宝石。

 净度(clarity) :净度包括两部分,即宝石内部原有的缺陷及加工过程中对钻石表面造成的瑕疵。

 瑕疵:泛指珠宝玉石表面、内部的脏绺、裂绺、色斑、线纹、包裹体等缺点。表面的坑或污锈色斑,只要不透到内部,可以通过重新加工或重抛光去掉;内部的裂绺、线纹以及气、液、固相包裹体,只能通过各种改善手段减少或消除它们对色泽、净度及透明度的不利影响。

 火彩,又称火。刻面宝石内部反射出的彩色光芒。其含义为:①白光射入刻面宝石后,经反射或透射出宝石时,因组成白光的每种波长以不同角度折射使光分解,而呈现出光谱的色彩——即色散效应在刻面宝石表面显示的光谱色。无色透明的刻面宝石可很好地显示白光的色散效应;彩色刻面宝石的体色和透明度会影响色彩和纯度、明亮度。宝石的琢型和切工比例、抛光好坏都对火彩的好坏有影响。②有的文献强调:火彩是色散效应和闪光效应的综合表现。认为只要磨工好,色散值较低的宝石也可表现出好的火彩。

 露底:当宝石腰部以下比例太浅,光纤会由底部或旁边流走,失去光彩,宝石价值会变低。

 屁股太厚:当宝石腰部以下比例太深,就会出现黑底,光线会由旁边流走,失去光彩。

 云状物:朦胧状、乳状、无清晰的天然包裹体,它往往是由数量纵多的细小内含物组合而成,10倍放大观察无法辨别内含物单体,云状物包裹体常常影响钻石的透明度和亮度,形成朦胧外观。

 击痕:宝石受到外力撞击留下的痕迹。

 刻面宝石:具有平滑几何磨光表面的宝石。

 蛋面,素面:是指非刻面宝石,这些宝石没有规则的,诸如圆形宝石那样的几何形状的抛光面。

 有烧,无烧:是指经过热处理,未经过热处理优化。GRS,古柏林,GIA等国际证书,会见无烧。

 色散,进入宝石内的光线,根据不同切面角度做内部反射,光线的分配反射产生彩虹七色,称为色散。

 火彩度:宝石分解反射出七彩色普光的强度,它与切工比率以及对称密切相关。

 鸽血红:鸽血红是一个商业概念,因成年鸽子的新鲜动脉血与这种奇异的红色接近,因此这种红宝石就命名“鸽血红“。

 皇家蓝:皇家蓝的颜色为鲜浓的蓝色略带紫色调,带有一种浓郁深沉,高贵典雅的气质,由于皇家蓝蓝宝石对颜色的色调,浓度,饱和度都有相当的要求,所以市场上高品质的蓝宝石机具收藏价值。

 矢车菊蓝:克什米尔地区的"矢车菊"蓝宝石,一直被誉为蓝宝石中的极品,呈现一种朦胧的略带紫色色调的浓艳蓝色,给人以天鹅绒般的外观

 星光:也成为星光效应,这只由于光线的两条相互交叉原生色带穿过宝石表面而形成的一种反射效应,它通常是通过位于各个方向的薄纤维或者针状瑕疵对星光进行反射而形成,分为6束,4束以及更为罕见的12束星光。红宝石和蓝宝石容易出现这种现象。

 多向色性:当由不同的角度观察宝石时,会呈现不同的颜色。

 晕彩:这是许多宝石像彩虹颜色那样的效果,这是由裂纹或者结构层将光线阻断成特别的色彩而成。黑欧泊就是一种能显示此效果的宝石。而对珍珠而言,晕彩成为“珍珠光泽”。

 猫眼:猫眼效应(Chatoyancy)一语来源于法语“Chat”(猫)和“Oeil”(眼),现在便俗称为“猫眼”(“Cat's eye”),意为猫的眼睛。因自然界有许多宝石当把它加工成弧面形琢型后,在其弧面上出现一条明亮并具有一定游动性(闪光或活光)的光带,宛如猫眼细长的瞳眸而得名,而现今猫眼则特指金绿宝石猫眼,而其它具有猫眼效应的宝石则需在其前加上宝石的名称,如磷灰石猫眼、矽线石猫眼等。

 变色:变色宝石是指哪些在两种不同的光源下观察时,发生明显颜色变化的宝石,出现这种现象的宝石有:金绿宝石,蓝宝石,以及变色石榴石。

 镶嵌:常见的常见方式有:包镶,密钉镶,槽镶与爪镶。

 爪镶:这是最经常使用的宝石镶嵌法。配有小的金属爪,这些金属耙子具有像虎钳一样的夹子,这些夹子向宝石的腰部弯曲,从而确保宝石拥有安全而持久的位置,也成为“耙镶”。

 珠边:一种有带钢带向皱纹小珠的边,使得边缘具有硬币边缘的效果。

 喷砂:一种有霜覆盖的,无光泽的表面效果,通常用于贵金属珠宝。

 龙虾扣:一种将珠宝固定或者扣起来时形状如虾爪,这种扣拥有弹簧臂,来保持虾爪能稳固的闭合。

平洲玉器街的精艺珠宝。

可以去平洲玉器街的精艺珠宝看看,他们的店五月搞活动,地址在在东村一路7号,玉如意商场斜对面,玉器大楼附近。很好找的。

平洲是全球最大的翡翠集散地和珠宝加工基地、珠宝镶嵌颇具规模,钻石用量持续增大。此外、平洲彼邻大罗塘珠宝小镇,大罗塘是国内闻名遐迩的钻石加工基地和批发市场;平洲教学站将组织学员考察平洲珠宝小镇和大罗塘珠宝小镇,参观钻石加工厂、走访珠宝设计和珠宝镶嵌工作室,积累实战经验。

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