工艺美术主要包括那些内容

分为两大类：

一、日用工艺，即经过装饰加工的生活实用品，如一些染织工艺、陶瓷工艺、家具工艺等；

二、陈设工艺，即专供欣赏的陈设品，如一些象牙雕刻、玉石雕刻、装饰绘画等。我国工艺美术品的制作较早，如新石器时代已有彩陶，商代以前已有刻纹白陶，商代已有玉器等，写实的造型和图案化的手法即表现出很强的实用性和艺术性。

定义

艺美术是造型艺术之一。它是制造出来的艺术（craft）。工艺美术品是以手工艺技巧制成的与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。随着时代的发展，工艺美术已不局限于手工艺，而是与机器工业，甚至与大工业相结合，把实用品艺术化，或艺术品实用化。

扩展资料

创作原则

实用

研究人与物的关系，研究人使用物品时在生理和心理方面的关系和反映，以及在行动中的效果和变化。例如：手在持物时的方便、省力、安全等，物品对人的清洁、冷热、软硬感等，坐、卧、行走时所产生的各种效果等。

经济

不知设计成本、价值、能源、运输等，积极方面更在于效能和流行。

美观

指在创作中所变现的造型美、色彩美、装饰美，以及材料美、工巧美等，所有这些又必须体现在时代美和民族美之中。

-工艺美术

工艺美术，又称为手工艺艺术或手工艺设计，是一门研究手工工艺制作的综合性学科。它涵盖了众多领域，包括绘画、雕塑、摄影、陶瓷、玻璃、金属工艺、织品、刺绣、木制品、纸制品等。在工艺美术的学习过程中，学生将接触到各种材料、工具和技术，以创作出具有艺术价值和实用价值的手工艺品。

工艺美术的学习内容主要包括以下几个方面：

1 材料和工具：学习各种手工艺材料的特点、用途和选择方法，了解不同的手工艺工具及其使用技巧。

2 设计和创意：培养学生的创意思维能力，学会从自然、历史、文化等多个角度汲取灵感，创作出独特的手工艺作品。

3 技艺和工艺：学习手工艺制作的基本技巧，如绘画、雕刻、染色、编织、刺绣等，掌握各种工艺技术和制作方法。

4 艺术史和美学：了解各历史时期的艺术特点和风格，培养学生的审美观和艺术鉴赏能力，为创作提供丰富的素材和灵感。

5 社会与文化：研究手工艺品在社会生活中的地位和作用，分析手工艺品与不同文化背景之间的关系，培养学生的社会责任感和文化敏感性。

6 创新和发展：鼓励学生在传承传统工艺的基础上进行创新，发挥现代科技手段的优势，将手工艺艺术与现代生活相结合，为未来的发展提供新的思路和方向。

工艺美术是一门充满创造力和艺术魅力的学科，它既要求学生具备扎实的技艺和审美能力，又要求他们具备创新精神和社会责任感。通过学习工艺美术，学生将逐渐掌握手工艺制作的精髓，为自己的人生增添色彩。

第一章 首饰起源/1

一、原始首饰起源/1

二、原始首饰观念/3

三、原始首饰动机的现代表现形式/5

第二章 现代设计概念/6

一、从百工到工艺美术运动/6

二、现代首饰设计思想/9

三、设计构思规律/11

第三章 珠宝设计美学概述/13

第四章 现代珠宝首饰设计细则/15

一、珠宝首饰的美学定位/15

二、珠宝设计的美学构成/16

三、关于设计的现代感/20

第五章 首饰设计创意/21

一、确定选题/21

二、设计创意类型/21

三、设计与制造的关系/33

第六章 珠宝首饰设计素材/34

一、设计构成素材/34

二、常用宝石材料/38

三、常用金属材料/42

第七章 风格设计/45

一、风格与传统/45

二、风格与时代/46

三、设计师的艺术修养/47

第八章 首饰类型与佩戴/48

一、首饰的分类与命名/48

二、首饰佩戴常识/51

三、首饰搭配艺术/54

第九章 珠宝首饰绘画基础/58

一、绘图工具/58

二、常见宝石画法/61

三、常见金属画法/70

第十章 各类型首饰特点及画法/72

一、常见首饰/72

二、概念首饰/75

三、首饰化工艺品/75

附录/79

一、首饰手绘图欣赏/79

二、首饰电脑设计图欣赏/97

三、首饰设计成品照片/120

四、国外首饰设计作品赏析/135

后记/154