如何判断燕窝是否刷胶

判断燕窝是否刷胶，可以通过与真燕窝进行对比来判断出买来的燕窝是否刷胶，下面是我们长期以来总结出来的经验，希望对你有帮助。

泡发后的区别

没有刷胶的燕窝一般在1个小时就自然发开了，吸水能力特别强，燕丝伸展透明度高，而刷胶的燕窝泡水后2～3个小时都不易发开，燕丝泛白，甚至炖后都未能完全溶解，而且泡发后的水是浑浊的，象掉白粉。

2重量上的区别

一盏5A的毛燕一般重10-12克，挑干净去除损熬重量约6-9克，如果你买的是3A宽的燕窝，重量却有8～9克，那你要留个心眼了，有可能是刷胶了，燕窝宽度跟重量是成正比的，不合常理的就要防备了。

3在外观上的区别

①肉眼看刷胶燕窝会在表面形成光滑的纹路，一般刷过胶的燕窝表面上会比较密实，未刷胶的燕窝，盏身燕丝分明，留有自然缝隙。

②涂过保湿胶水的燕窝外观上很硬很亮，用手掰开后很生硬的断开，在断口位置很整齐。如果是纯正的干燕窝，用手轻轻一掰呈松脆状断开，断口位置不规则并伴有碎末。

4反光度的区别

刷胶的燕窝会有像胶水一样不自然的反光，有的会形成一层薄薄的胶质层。未刷胶的燕窝光泽度比较温润不会反光，灯光照射下可看透整个燕网。

网传菜市场泡沫箱垫电子秤会增重 海口质监：假的-　南海网海口11月3日消息(南海网记者 周静泊)近日，网上流传着这样一条消息，称泡沫垫出“黑心秤”，在菜市场电子秤下放泡沫箱和泡沫板，称出来的重量往往会加重。南海网记者11月3日就此事咨询了海口市质监局，计量处翁处长回应称：“假的，电子称不管放在哪种平面上称量，读数都不会发生变化。”　近日，在网上和微信朋友圈里流传着这样一则消息，称有位网友发现了电子秤下面的秘密———如果把电子秤放在泡沫箱或者纸板上面，称出来的重量往往会加重。建议大家买菜时不要光顾在秤下垫有泡沫箱的摊位。　在秤下垫泡沫箱真的会影响称重结果吗11月2日下午，记者走访了海口东门菜市场和龙华菜市场，发现确有部分商贩在秤下垫了泡沫箱、纸皮、塑料箱等现象，但在秤下垫东西是否会影响称重结果呢记者随机光顾了龙华菜市场一个将秤放在泡沫箱上的菜摊，选了三个番茄(4元/斤)。老板娘称量后说：“差不多1斤3两，5块钱。”随后，记者将这三个番茄拿到龙华菜市场里设的公平秤上称，读数为620g，和菜摊老板娘称量的结果相符。　11月3日上午，记者就网传秤下垫泡沫箱会导致称量结果不同一事咨询了海口市质监局计量处的翁处长，翁处长回应称，传言与事实不符。　“准的秤，不管放在什么平面上秤都是准的，动过手脚的秤不管放在哪都是不准的，摆放的地方不同不会影响秤的读数。”翁处长说：“秤摆放得不平会造成称量误差，但只要摆平了，放在泡沫箱上和放在平地上称的结果都是一样的。”　据翁处长介绍，质监部门每年都会对市场上的计量秤进行检测，若发现有对秤动手脚的商贩，质监部门会根据情节轻重按相关法律法规对其处以2000元以下的罚款。若市民在购物时发现秤被改动的情况，欢迎拨打12365向质监部门举报。　用泡沫箱将秤垫高在海口菜市场上是普遍现象。(南海网记者 周静泊 摄)　龙华菜市场公平秤称量的结果与垫了泡沫箱的秤结果相差无几。(南海网记者 周静泊 摄)

填鸭可分为预试期和强制填饲期两个阶段。

在强制填饲前，可进行3～4天的预试，放牧鸭可延长1周，让鸭适应由自由采食转为强制填饲、超额饲养的转变，为强制填饲、生产肥肝做好准备。

预试鸭应体质健壮，颈部较粗，日龄以100～110天为宜；预试期日粮中的玉米粉逐渐换成玉米粒，玉米应占日粮的60%；预试前2周注射禽霍乱菌苗，放牧鸭还应驱虫；预试期鸭舍应清洁消毒，地面要平坦干燥，环境安静，饲养密度以每平方米4～5只为宜。

通过预试，促进鸭的生长发育，锻炼消化器官，加强肝脏细胞的贮存机能，有利于脂肪在肝脏中的大量沉积。

经过预试后，鸭群转入强制填饲期。

（1）操作技术 操作技术关系到填肥的效果。填鸭可分为手工填鸭和机械填鸭。手工填鸭填饲人员用左手握住鸭头并用手指打开鸭喙，右手将玉米粒塞入鸭的口腔内，并由上而下将玉米粒捋向食道膨大部，直至距咽喉约5厘米为止。手工填鸭费力费时，目前，国内外已采用填饲机代替手工强制填饲，大大提高了劳动生产率，填料量多而均匀，适宜批量生产的需要。

使用填饲机填鸭，通常需要两人配合，助手用双手将鸭保定好，填饲员坐在填饲机前，左手抓住鸭头，同时用左手的食指和拇指挤压鸭喙基部两侧，使鸭喙张开，用右手食指伸入鸭的口腔内压住鸭舌基部，让填饲管插入鸭的口腔，沿咽喉、食道直插至食道膨大部，填饲员右脚踩填饲开关踏板，螺旋推运器运转，玉米从填饲管中向食道膨大部推送，填饲员左手仍固定鸭头，右手触摸食道膨大部，待玉米填满时，边填料边退出填饲管，自下而上填饲，直至距咽喉约5厘米为止，右脚松开脚踏开关，玉米停止输送，将咽部慢慢从填饲管中退出。

插管时必须小心，填饲管插入口腔后，应顺势使填饲管缓慢通过咽喉部和食道部，如感觉有阻力，说明方向不对，应退出重插，要随时推拉颈部使其伸直，以保证填饲管顺利进入。在整个填饲期间，每只鸭要插管28～42次，甚至更多，任何一次疏忽和粗心，都会给鸭造成伤害，伤残率增高。填饲时应注意手脚协调并用，脚踩填饲开关填饲玉米应与鸭食道从填饲管中退出的速度一致，退慢了会使食道局部膨胀形成堵塞，甚至食道破裂；退得太快又填不满食道，影响填饲量，进而影响肥肝增重。当鸭挣扎颈部弯曲时，应松开脚踏开关，停止送料，待恢复正常体位时再继续填饲，以避免填饲事故发生。

（2）填饲期时间 一般填2～3周，具体长短视品种、消化能力、增重而定，特别是肥育成熟与否而定。纯种不耐填，时间长了伤残率高，填饲期应短些；杂种生活力强，填饲期可长些。由于鸭个体间存在差异，有的早熟，有的晚熟，所以生产肥肝与生产肉用仔鸭不同，不能确定一个统一的屠宰期。填饲到一定时期后，应注意观察鸭群，分别对待，成熟一批、屠宰一批。鸭肥育成熟的特征为：体态肥胖，腹部下垂，两眼无神，精神萎靡，呼吸急促，行动迟缓，步态蹒跚，跛行，甚至瘫痪，羽毛潮湿而零乱，出现积食和腹泻等消化不良症状，此时应及时屠宰取肝，否则轻则填料量减少，肥肝不但未增重，反而萎缩，重则死亡，给肥肝生产带来损失。对精神好，消化能力强，还未充分成熟的可继续填饲，待充分成熟后屠宰。

（3）填饲次数 填饲次数关系到日填饲量，进而影响到肥肝增重。填料次数太少，填料量就不足，肥肝增重慢；填料次数太多，会影响鸭的休息和消化吸收，给饲养管理工作带来不便，也不利于肥肝增重。应根据鸭的消化能为，掌握每次填料到下次填料以前，食道正好无饲料为宜，但又要填饱不欠料。一般每日填2～3次，北京鸭等纯种鸭可填3次，时间安排在6点、14点和22点，半番鸭等杂交鸭可填2次，时间安排在6点和18点。

（4）填饲量 填饲量是生产肥肝的关键，直接关系到肥肝的增重和质量，填饲量不足，脂肪主要沉积在皮下和腹部，形成大量的皮下脂肪和腹脂，而肥肝增重慢，肥肝质量等级低；填得过多，影响消化吸收，填饲量又不得不降下来，对肥肝增重不利，还容易造成鸭的伤残。填饲量应由少到多，逐渐增加，直至填饱，以后维持这样的水平。填饲前应先用手触摸鸭的食道膨大部，如已空，说明消化良好，应逐渐增加填饲量；如食道膨大部有饲料积贮，说明填饲过量，消化不良，应用手指帮助把积贮的玉米捏松，以利于消化，并适当减少填饲量。如因填料量过多等原因造成食道损伤，连续几天食道中玉米还未消化，应立即宰杀淘汰。每日填饲量北京鸭等大型肉鸭品种500～600克，建昌鸭、高邮鸭及其杂交鸭450～550克，半番鸭700～1000克。

　Get

　get sth across (to sb) 传达信息

　get across 通过，传过；被理解，讲清楚

　get around 传播；到处走动

　get after sb 督促；追捕

　get along/on with sb 与……共处

　get at 了解

　get away 逃脱；（得以）离开；度假

　get behind 揭露；支持；落在……后面

　get down 记下

　get down on sth 认真做……

　get in 当选；被接受入学

　get off 动身；下班

　get off with 幸免于难

　get on 登上，乘上；穿上

　get out of sth 逃避；放弃，戒除（习惯）

　give out 精疲力竭

　get over 恢复，克服

　get together 聚会

　get through (to sb) 联系（某人）

　get through 通过；用完，消耗掉；处理，完成；挺过去；接通电话

　get to doing sth 开始做

　Cut

　cut back on sth (Vt) 减少生产/开支；节制 cut back (Vi)

　cut down (on sth by…)减少消耗/使用/购买 cut sth down to…

　cut sth down 砍倒

　cut in (on sb/sth) 打断

　cut sb/sth off 中断通话；切断供给

　cut sth out (from/of sth) 剪下；删除

　cut sb up 使……伤心

　cut sth up 切碎

　cut away 把……减掉

　take

　take apart 拆开

　take back 收回

　take down 记下

　take in 收留；接受（入学等）；欺骗；注意；理解；包含；吸入

　take off （飞机）起飞；（事业）腾飞；脱下；匆匆离去；拿走；取消；休息；

　take on 呈现；接纳，接待；接载；决定做，承担责任

　take on oneself 自作主张

　take out 扣除

　take over 接替，接管；控制；收购

　take through 使……熟悉

　take up 继续；把……端上来；揭起；占用（空间时间）；开始做；接受

　take up with 致力于

　take to 喜欢；习惯做……；去（take to bed）

　put

　put sth aside 把……放一边；留出（时间）；忽视

　put in 安装；正式提出；拿出，付出，投入

　put down 着陆；使……出洋相；记下；挂断电话；镇压

　put back 把……放回；延迟，推后；把钟往回拨；以……回报

　put up 投宿；奋力抵抗；举起；建立；张贴

　put off 取消，撤销；使人反感；搅扰；关掉，切电源

　put on 穿戴；抹，涂；打开，播放（电器）；增重 put on weight

　put up with 忍受

　put out 扑灭（火）；关掉，切电源

　put sth in place to do = get sth ready

　make

　make for 促成，产生

　make of 懂得，了解

　make out 应付，过

　make up 化妆；和……言归于好；组装；补偿；准备（make up your mind）

　break

　break up 分裂，分手，解散；期末放假

　break into 破门而入；成功进入

　break out 战争爆发

　break through 突破，强行穿过

　break down 出故障；分解；（关系）破裂；崩溃

　open

　open out 展开

　open up 直抒胸臆；开业；打开，开启

　hang

　hang back 畏缩，却步；留下

　hang on 抓紧；等一下（电话）；坚持；等候；有赖于

　hang out 闲散；把……挂出去

　hang up 悬挂；挂电话（hang up on sb）；耽搁

　work

　work around sth 绕道走

　work around to sth 转移话题

　work at sth 努力做……

　work in sth 把……插入（文章中）

　work off 消耗；经受（处罚）

　work on sb 尽力说服

　work on sth 忙于，致力于；努力练习

　work out= be successful；算得，计算出；锻炼；解决；想出，计划

　work through 逐渐移动到，慢慢过渡到 work my way through；挺过

　work to sth 根据……行事

　work up to sth 逐步增加到……

　hand

　hand sth back to sb 把……归还给……

　hand sth in to sb 把……交给……

　hand sth on to sb 把……交给……处理;传递

　hand sth out to sb 把……分发给……；提出（建议）；散发

　hand (sth) over to sb 把（权利/责任）移交给……

　hand down 把……交给下一代

　by hand 手工

　at hand 在手边

　in hand 控制

　give sb a hand 帮助

　hand in hand 手拉手

一、小学生的心理主要特点：

（一）感知、注意、记忆的特点。

小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。

（二）想象、思维的特点。

小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。低年级的小学生，想象具有模仿、简单再现和直观、具体的特点，到中高年级，他们对具体形象的依赖性会越来越小，创造想象开始发展起来。小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的，具有很大成分的具体形象性。

（三）情感的特点。

随着年龄的增长，小学生的情感也逐渐变得更加稳定，丰富、深刻了。低年级小学生虽已能初步控制自己的情感，但还常有不稳定的现象。到了小学高年级，他们的情感更为稳定，自我尊重，希望获得他人尊重的需要日益强烈，道德情感也初步发展起来。

（四）意志的特点。

小学生的身体各器官、系统都生长发育得很快，他们精力旺盛、活泼好动，但同时因为他们的自制力还不强，意志力较差，所以遇事很容易冲动，意志活动的自觉性和持久性都比较差，在完成某一任务时，常是靠外部的压力，而不是靠自觉的行动。

（五）性格的特点。

小学生的自我意识在不断发展，自我评价的能力也不断有所增长。随着年龄和见识的增长，他们已不再完全依靠教师的评价来估计自己，而是能够把自己与别人的行为加以对照，独立地做出评价。因而在小学阶段进行有效的教育，使学生形成良好的性格是非常重要的。

二 小学生身体发育的一般特征

小学生的年龄一般为6～7岁至11～12岁。小学生的身体发育，正处于两个生长发育高峰之间的相对平稳阶段。身高平均每年增长4～5厘米，体重平均每年增加2～3千克，胸围平均每年增宽2～3厘米。男孩身高的生长高峰年龄为12岁，年增长为66厘米。女孩子身高的生长高峰年龄为11岁，年增长为59厘米。男孩体重增加的高峰年龄为13岁，年增重为55千克。女孩体重增加的高峰年龄为11岁，年增重为44千克。从发育时间看，女生不仅发育加速期比男生早1～2年，而且身高生长高峰期和体重增加的高峰期，也比男生提早1～2年。随着人民物质生活水平的提高，目前，男、女生的生长发育期出现提前的趋势。

小学生的骨骼骨化尚未形成。骨骼系统的许多软组织、椎、骨盆区和四肢的骨骼还没有骨化，骨骼组织含水分多，含钙盐成分少，使骨骼硬度小、韧性大，富于弹性，易弯曲变形。因此，要特别注意孩子坐、立、行、读书、写字的正确姿势的培养训练，尤其要防止驼背的产生。

小学生的肌肉发育呈现两个特点：第一是大肌肉群的发育比小肌肉早；第二先是肌肉长度的增加，然后才是肌肉横断面的增大。因此，小学生能做比较用力和动作幅度较大的运动，如跑、跳、投、掷等活动，而对他们小肌肉运动精确性要求比较高的运动则很难做好，也不能提出太高的要求，特别是手部活动，由于小学生的腕骨尚未完全骨化，不能长时间连续地书写、演奏乐器和做手工劳动。在小学阶段，家长要注意配合学校帮助孩子保持正确的书写姿势，矫正错误的用笔姿势，防止写太小的字。

伴随着心脏、肺、呼吸肌、胸廓形态发展的同时，小学生的心肺功能也相应增强，血管发展的速度大于心脏的发展速度，血液的循环量加大，新陈代谢加快。但小学生的心脏容积小于成人，脉搏频率远超过成年人，且心脏每搏输出量比成人小，心脏搏动频率大约每分钟80～90次，因次要注意不让孩子开展过分剧烈的运动和繁重的体力劳动，以防损害心脏。孩子的呼吸频率随着年龄增长而递减。一般而言，6～9岁的儿童，男孩为23～24次/分，女孩为25～26次/分，到了10～13岁，男女孩都为19～20次/分，而14岁以后基本上和成人一样，每分钟16～18次。与此相关的是，孩子的肺活量大小随着年龄增长而显著增加，且体育锻炼的情况也直接关系到肺活量的大小，家长应该鼓励孩子多参加体育锻炼活动。

小学生的神经系统，特别是大脑结构逐步完善。儿童到了6～7岁时，脑重约1280克，已接近成人脑重的90%，以后增长缓慢，9岁时约1350克，到了12岁约1400克，基本上和成人一致。

今天有位准妈妈在群里说：“现在怀孕6个月了，我的体重已经增长25斤了，还有4个月，怎么办啊？”听她这么说，有的宝妈提醒她：“你现在才是孕中期，还不是体重增长最快的阶段，后期一定要注意控制体重啊，否则对胎儿和自己都没有好处！”

体重的增加是每位准妈妈在孕育宝宝的过程中都会经历的事情。准妈妈在孕期的健康增重对于宝宝的健康很重要。那么，孕期到底该增重多少？哪个月份体重增长最快？如何控制体重增长过快呢？别急，下面小书虫妈妈带你一起去了解。

孕期到底该增重多少？

孕前体重决定了孕妇在孕期该增重多少。一般来说，使用体重指数即BMI来评估孕妈妈的营养状况比较准确，BMI值还可预估孕期体重增长情况。计算公式：体重指数（BMI）=体重（千克）÷身高平方（米2）。

每个准妈妈都可以根据自己孕前的BMI数值，计算出孕期体重增长的目标，随时跟踪自己的体重增长情况，争取将体重控制在理想的范围内，这样对准妈妈的身体、顺利分娩、产后恢复和胎宝宝的成长都是非常有益的。

孕期应增加体重多少，准妈妈可以参考如图：

不同时期的体重增长规律

准妈妈体重增长规律是怎么样的？哪个月份增长最快？根据研究发现，整个孕期，体重增长11~15公斤比较科学合理。每个阶段的适宜增长如下：

01孕早期：（0~15周，适宜增重1~15千克）

孕1~3个月，胎宝宝还没有完全成形，各器官发育尚未成熟。准妈妈的体型并没有太大的转变，但胸部会开始有些发胀。此时，大部分准妈妈的体重增长较慢，仅为1~15kg左右，还有一些准妈妈因为孕吐或其他妊娠反应体重不增反降，这些都是正常的。

02孕中期：（16~23周，适宜每周增长05千克左右）

孕中期开始，胎宝宝迅速发育，准妈妈的肚子已经略微隆起，尤其是比较瘦的准妈妈，通常会在孕5个月时腹部突然挺起，尽显准妈妈的婀娜曲线。胸部逐渐增大，腰身也会渐渐变粗。这时准妈妈的胃口变得好起来，体重增长以每周增加05千克为宜，这是控制体重的关键期。

温馨提示：

准妈妈在这个阶段，饮食上要均衡，不偏食、同时适度运动，控制体重的同时也能为分娩做准备。

03孕后期：（24~40周，每周增重要控制在05千克以内）

孕晚期胎宝宝的发育较快，这段时间准妈妈即使没吃什么东西体重也会上升很快，大部分的体重都是在孕晚期长上来的。

因此，孕妈妈此时一定不要掉以轻心，不能听之任之，最好将体重控制在每周增长不超过05千克，及时调整饮食和运动。

温馨提示：

合理的体重增长对宝宝是特别适合！现在越来越多的研究表明，妈妈给孩子在宫内的这一段时间整体的健康，对宝宝这一辈子都是有影响的。我们中国人讲的三岁看老，其实包括在宝宝在子宫里的怀胎十月以及出生后的头两岁，这段时间是给孩子的身体打下好基础的关键时期。

孕期体重长在哪儿？

经常有新妈妈和我说，怀孕体重增长二三十斤，为什么生出来的宝宝才几斤，孕期体重长哪儿了？很多人觉得孕期增长的体重就是产后胎儿的重量，但事实并非如此。除了胎儿的体重外，准妈妈还有很多需要增长的重量，让我们一起来了解一下这些重量的都长在哪儿了。

孕期子宫的肌肉层迅速增长，这会让准妈妈增重约1 kg ；准妈妈身体里的体液增重约2 7 kg；准妈妈的血容量增加约1 2 kg；准妈妈的乳房整个孕期会增加约0 4 kg；准妈妈为哺乳储备的脂肪约2 6 kg；准妈妈的胎盘约0 6 kg ；再加上胎儿出生时的重量，约3 5kg；

综合以上，整个孕期，准妈妈平均增长体重约12kg。

如何控制体重过快增长？

经常有准妈妈说，在孕期出现了体重过快增长，还在孕中期，已经增重了20~30斤。体重增加过快，使许多准妈妈担心，而且也是妇产科医生所不愿意见到的情形。

我生了一儿一女，两次怀孕期间，体重控制都很理想，宝宝出生后，身体也是非常健康的。下面和大家分享一些，我在孕期日常生活中的控制体重的小妙招，供大家参考。

①定期称体重

了解自己，才能更好管理自己。在我孕期，会定期称体重，我一般是早晨起床后或晚上临睡前，并将体重数字记录下来。同时，我会把每天吃的食物、数量记录下来，这样更可以不断地提醒我应该注意饮食内容，以免吃进过量食物，让体重直线上升。

②饭后散步1小时

在孕期，适当的运动是必须的。我最喜欢的孕期运动方式是散步，散步是最休闲，也是最有效的消耗热量、帮助消化的方法，尤其是晚餐胃口比较好的准妈妈。我会在忙碌了一天后，吃完晚饭，和老公一起出去散步，这不但可以缓解疲劳，还增进和老公的感情。

③学会释放压力

我们在生活中难免会遇到一些不愉快的事情，准妈妈要学会放松自己，及时释放不开心的情绪，寻找适合自己的情绪出口。我在压力比较大和不开心的时候，我会给自己放一两天假，找个安静的环境，拿上一本喜欢的书，放着轻音乐，边看书边听音乐。

④避免晚睡晚起

自从怀孕后，我改掉以前的晚睡晚起的生活习惯。在孕期，规律的生活作息是必需的，即使休息在家也不能晚睡晚起，这样很容易使体重增加，而且准妈妈的作息很容易影响到胎宝宝。

⑤转移注意力

休闲在家的日子，将自己的兴趣和胎教结合起来，读读书、听听音乐，制作些手工用品等，时间便在即将为人母的快乐中度过，让我根本无暇顾忌想吃的欲望。

⑥想象产后瘦身的辛苦

身边很多生完孩子的朋友告诉我，产后想瘦身真的太难了，一定要在孕期合理控制好体重，免得生完再找烦恼。因此，从怀孕开始，我时时警愓自己，尽量不要陷入产后瘦身的深渊中。

南非世界杯比赛用球将在本周末世界杯小组抽签仪式上发布，但英国《太阳报》昨天提前曝光了这款用球的庐山真面目：它的名字叫“Jabulani”，源自南非祖鲁语，意为“来庆祝吧”，整体设计饱含浓郁的南非部落风格。  

  南非世界杯官方用球由国际足联主赞助商阿迪达斯设计制作。据称这是有史以来“最圆的足球”，采用了“紧吸凹槽压线技术”等高尖精技术，让皮球拥有稳定飞行路线以及在任何的天气条件下的完美稳定性。这款用球采用史上最多的11种不同颜色，代表球队的11名球员。这款南非世界杯用球的官方售价约为100欧元。

  南非世界杯主题歌也已经出炉，歌名《旗帜飘扬》，由索马里裔加拿大歌手柯南创作并演唱。歌词歌颂自由、平等和爱，且带有浓郁的非洲气息。