八年级人教版下册语文试卷

　每一次考试都很重要，想考上高中，就要倍加努力。认真对待每一次考试的经验，再接再厉。下面由我为你整理的八年级人教版下册语文试卷，希望对大家有帮助!

八年级人教版下册语文试卷

　一、名句默写填空：(共8分)

　1、请从下列6个选项中任选4项填空：(4分)

　①沉舟侧畔千帆过，。

　②，铜雀春深锁二乔。

　③人生自古谁无死，。

　④念天地之悠悠，。

　⑤不畏浮云遮望眼，。

　⑥，西出阳关无故人。

　2、理解默写：根据下列句子的含义提示默写古诗名句(4选2，共4分)。

　①苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：,。

　②《山坡羊·潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：____。

　③《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是，。

　④在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“，。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)

　二、选择题：(共10分)

　1、下列句子中有错别字的一项是：()(2分)

　A、虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的都没法加以反映。

　B、八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。

　C、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

　D、下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿。

　2、下列句子中画线成语使用不恰当的一项是()(2分)

　A、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。

　B、如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“”分裂图谋。

　C、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

　D雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。

　3、下列句子没有语病的一项是()(2分)

　A、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

　B、通过《语文课程标准》的学习，我们提高了对语文学科性质的认识。

　C、中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。

　D、他的语文成绩不断提高，是因为加强了体育锻炼。

　4、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是()(2分)

　A、伤心秦汉经/行处，宫阙万间都/做了土。

　B、又恐/琼楼玉宇，高处不/胜寒。

　C、醉/里吴音相媚/好，白发/谁家/翁媪

　D、剪/不断，理/还乱，是/离愁，别是/一番滋味/在心头!

　5、从句式搭配的角度看，最恰当的一项是()(2分)

　在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候，你呼唤我：;在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。

　A、是山的儿女怎能居功自傲B、谦虚谨慎是山的儿女的品质

　C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应该虚怀若谷

　三、综合性学习(共15分)

　1、下段文字出自_________一书，作者是_______，此情节____(3分)

　“好妖精!停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿，从西向东，径奔……”

　2指出下列各句所用的修辞方法。(4分)

　⑴宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗()

　⑵波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。()

　⑶……托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。()

　⑷……再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。()

　3用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。

　⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

　4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分)

　①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

　第句是病句，修改意见：

　5、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时教师笑着对大家说，他是个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，教师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不慌。全班爆发出大声哄笑。(2分)

　读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么，如果你是老师，你会怎么说

　①言外之意：

　②你说的话：

　四、阅读(共37分)

　(一)文言文阅读(共19分)

　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　1、解释下列句中加点词的意思。(056)

　①走送之()②俟其欣悦()③寓逆旅主人()④皆被绮绣()⑤主人日再食()⑥卒获有所闻()

　2、用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。(2分)

　3、在文中找出余刻苦勤奋、执着向学、乐以忘忧的事例。对此学习态度你有什么看法(2分)

　4、在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言，身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式(2分)

　5、用原文回答：

　(1)最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是(1分)

　(2)作者趋百里之外求学的原因是什么(1分)

　6、作者写自己学习时极为艰苦的条件，目的是什么(2分)

　7、通过本文的阅读，你如何看待学习条件与学习好坏之间的关系(2分)

　8、请写出关于苦读、勤学的名言诗句及事例各两则。(2分)

　9、作者写富家子弟衣饰华美，写自己緼袍敝衣，用了什么手法有何作用(2分)

　(二)现代文阅读(共10分)

　①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。

　②我把被子抱出来，晒在晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去。

　③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

　④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

　⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

　⑥我又抚摸了下母亲的被子，它们是清凉的。

　⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

　⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

　⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

　⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的

　手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。

　⑾母亲是永远的阳光地带。

　1、用横线在第③段中画出饱含作者感情的语句，并分析体现了作者的什么感情(2分)

　2、第⑤⑦两段和下文中哪句话相照应其中“温暖”和“清凉”各有两层意思，请分别加以解释。(4分)

　照应句

　温暖”

　“清凉

　3、第⑧段作者连用5个“最”的作用是什么(2分)

　4、第⑨段中为什么说：“这些情节不是偶然”(2分)

　(三)说明文阅读(共8分)

　①日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”一“横眉”，不正含蕴悠绵，意味深长吗这种以非文字语言来传情达意的通信手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。

　②人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。

　③人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出不同的意思;一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号;两眉扬起，则表示惊讶;两眉下垂，表示沮丧、悲忧;两眉横展，表示愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”(李白《上元夫人》)，诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。

　④常言道，眼睛是心灵的窗户。的确，在人体语言中，眼语有极重要的地位，它可以传递出人们最细微的感情，“暗送秋波”、“眉开眼笑”、“怒目而视”、“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。

　⑤额肌收缩、眉头紧锁时，则为一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂时，又是副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界;举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊人的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样赢得了料想中的社交胜利;有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，要么在陌生人面前手足无措、心神不宁，要么一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达效果自然要打折扣了!

　⑥现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。

　23本文介绍了人体语言的___________、___________、___________及其重要性等方面的内容。(3分)

　24文章第三、四段主要使用了_________________________的说明方法，是为了说明________________________________________。(3分)

　25分析下列句中加点词语的表达效果。(2分)

　人体的每一个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。

　____________________________________________________________________

　五、作文(30分)

　亲爱的同学，你可曾想清点一下自己的人生储蓄在你的那份数目不大的存单上，一定记录着一笔笔你独有的感受和体验;在你的那个小小储蓄罐里，一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗

　请以《在我的人生储蓄罐里》为题，写一篇记叙性的文章。要有真情实感，不少于600字，诗歌除外。

八年级人教版下册语文试卷答案

　答案

　一、名句默写填空：(共8分)

　1、①病树前头万木春②东风不与周郎便多③留取丹心照汗青④独怆然而涕下⑤自缘身在最高层⑥劝君更尽一杯酒2、①但愿人长久，千里共婵娟②兴，百姓苦;亡，百姓苦。③急湍甚箭，猛浪若奔。④不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

　二、选择题：(2×8，共16分)

　1——5：BABDD

　三、综合性学习

　1、《西游记》吴承恩三打白骨精2(4分)(1)反问(2)拟人(3)夸张(4)反语3、第一则漫画讽刺了一些人平时不努力，只想摘取别人的劳动成果。第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱，不讲奉献精神。4、第③句，修改意见：删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第④句，修改意见：将“有效的”调至“寻找”后面。5、①委婉批评该学生应及时进班上课。②上课了，请你抓紧时间。(合情理即可)

　四、(一)文言文阅读

　①跑②等待③住④穿⑤每天⑥终于2、我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，专心地请教。　　3、---(1)“家贫，无从致书以观”时，“假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”

　(2)“既加冠，益慕圣贤之道。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。”因谦恭有理，“卒获有所闻”。(3)从求师就学而历严寒的肉体之痛“足肤皲裂而不知”“四支僵劲不能动”和生活艰苦“緼袍敝衣”却“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”来表现的。

　这种刻苦向学，乐以忘忧的学习态度在今天仍然具有积极的借鉴意义。为学者，必须有坚忍不拔的毅力，耐于艰难困苦的品格。

　4、--这是中国旧式教育中最普遍的现象。这里包含着尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐，学生完全可以与老师平等交流，各述己见，甚至可以展开激烈的讨论，因为没有圣人，我爱我师，我更爱真理。

　5、(天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游)

　6、作者以自己的刻苦求学而功成名就的事实，来献身说法，勉励马生勤奋学习，刻苦自勉。揭示了有了主观的勤奋，一切艰难困苦都可以克服的道理。增强作品感染力和教育作用。

　7、学习条件的好坏对学习能有影响，但不是绝对的。学习成功的关键在于主观努力。

　8、名言诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。业精于勤荒于嬉。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。闻鸡起舞(东晋、祖逖)悬梁刺股(孙敬、苏秦)囊萤映雪、凿壁偷光

　东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。

　西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。晋朝，车胤(yìn)囊萤读书。

　9、对比反衬自得其乐。说明精神上的富足，能战胜物质上的贫困。

　(二)现代文阅读(10分)

　1、答：划线句是“与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。”饱含了作者感动和幸福的感情。(2分)

　2、答：“温暖”“清凉”的第一层意思是指被子的温度，(1分)“温暖”的第二层意思是母亲对我的关爱，(1分)“清凉”的第二层意思是母亲为我挡住风霜，承受艰辛(1分)这两段内容照应“她用她的手背为你阻拦着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。”这句话。(1分)

　3、答：突出母亲给予我的爱的伟大和无私。(2分)

　4、答：因为这些情节是母亲特意安排的，突出了母亲对我的爱无时不在。(2分)

　(三)阅读说明文，回答问题。(8分)

　1含义、类别、作用(每空1分)

　2举例子(1分)人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态(2分，不完整酌情扣分)。

　3“几乎”表示差不多，说明能传递信息的并不是人体的每一个活动部位，体现了说明语言的准确性。(2分)

陇西腊肉腌制工序大体分为选肉、搓糖、抹盐、压桶、晾晒、收藏六道工序。老艺人还将工序概括为“宰猪待冷搓糖盐，肉腿相间压桶间，月半之后勤翻晒，收藏之中防油霜。”

选肉：即选择优良的猪肉。将猪前中躯鲜肉去肩胛骨、胸骨，修成长方形。将后腿修成柳叶状或琵琶形状(火腿胚)。搓糖：即将白沙糖或红糖均匀地撒在猪肉的表皮面，然后用力反复揉搓，直至糖被搓化即可。抹盐：即将选好的整形的肉涂盐。将盐、花椒、小茴香、姜皮、桂皮、大香、毕拨、良姜、砂仁、甘草等料按一定比例混合拌匀，盛入木盆或专制的木盘内，然后把选好的肉块或火腿放入木盘中用力涂盐料。压桶：即涂抹盐料的肉块或火腿分层入桶，现代多为水泥池。将肉分层放入桶或池内压放低温下腌制1个半月左右。晾晒：即将腌好的肉出桶，悬挂在人字形木架或搭建的木椽台上露天翻晒，低温下晾晒半月左右。收藏：即将腌制晒好的腊肉收入屋内架空储藏以待出售。 在煮腊肉的时候，要用一种特殊的大锅———带锅，在上面放上蒸笼，整块肉放在蒸笼里蒸。等肉蒸熟了，就摆在木案上出售。蒸笼蒸出的腊肉色香味俱佳，用刀割出的薄肉片，透明鲜亮，口感特别好。

1、脱毛膏和脱毛露

是利于其中的化学物质溶解毛发结构，以达到脱毛的目的。这种制剂的主要成分是疏乙酸（钙）。适合怕痛但肌肤不容易过敏的人。使用前必须做斑贴试验。使用时应先将皮肤清洗干净，以减少刺激。用时将脱毛膏均匀涂在要脱毛的部位，5-10分钟后，毛发变软，用刮板将其刮净。专门对付细小柔软的体毛，可将大面积的毛发迅速清除。此方法对毛囊没有任何破坏，故持续时间不长，大概三天左右就会再长出来。此方法的化学成分对皮肤有刺激，频繁使用或敏感皮肤会造成红肿过敏，甚至发生皮疹，敏感体质的人更应甚用。

2、蜜蜡脱毛

用有粘性的蜜蜡粘住体毛，一并撕除。蜜蜡脱毛适合于手臂、腿部、液下的体毛。将蜡均匀涂在皮肤上，蜜蜡要紧紧贴往皮肤，以便能将汗毛全部粘住，然后盖好纱布，以拉扯的方式把盖在皮肤上的纱布扯起，把毛发连根拔除。一次可以去掉一大片毛，即使再长出来的毛也比较细。使用时会引致疼痛；而且化学合成的蜜蜡容易对皮肤造成刺激；往下撕时，体毛容易留在毛孔内一部分，断了一半的毛端极容易扎入毛囊，引起毛囊炎。

3、贴布

同蜜蜡脱毛相似，适合外出旅行使用，而且没有化学药品的味道。根据所需部位的大小剪下贴布贴在需要的部位，用力快速撕下。轻巧方便，花的时间很短，但持续的时间较长，重新长出的毛比较细。往下撕的动作要快效果才好，否则会非常疼。

4、剃刀

适应怕痛而且皮肤敏感的人。适合脸部、手臂腿部的细毛和手指上的短毛。要养成天天刮的习惯，否则长出一层黑色的小胡楂很不雅观。使用剃刀刮毛，汗毛会越长越粗。如果操作不熟练，容易刮伤毛细孔，损伤幼嫩肌肤，导致红肿。

5、夹子

适合毛量少，不怕痛的人。手臂、腿部和腋下的毛都适合用夹子脱毛。如果毛细孔清洁度不够，会使肌肤抵抗力下降，出现红肿和感染。要使用一些抗生素，以免感染。

6、电动脱毛刀

适合怕痛的人，过敏体质的人。速度快又不痛，使用起来很方便，效果可维持数天。对皮肤无副作用。

7、电疗脱毛

适合非瘢痕体质的人。这项治疗要去医院做，除毛之前要打麻药，之后将极细的电线插入毛根，通电后破坏毛囊，每根毛要用20秒的时间。可以永久地破坏毛囊，让毛发永远长不出来。但手术后通常会有20%~30%的毛发因为毛囊破坏的不够彻底，而有再次长出的可能。在除毛的过程中，肌肤表面会有轻微烧灼的现象，因此会产生暂时性的小疤痕，所以要保持伤口的干燥，大约一星期之后，小痂皮会自动脱落，如果是瘢痕体质，有可能会留下全身的小斑点。

8、激光脱毛

毛囊中的的麦拉宁色素会吸收激光的能量，通过所产生的热能交换来破坏毛囊，而使毛发停止生长。适合肤色浅，毛发较细且黑的人。通过破坏毛囊而形成永久的脱毛。由于不在生长期内的毛囊没有麦拉宁色素，所以不可能一次性对所有的毛囊产生抑制生长的作用；激光治疗会对皮肤的色素造成伤害，形成斑点；如果使用的激光脉冲次数多一些，或能量高一些，皮肤上还可能会留下疤痕；治疗后会有红热现象，两三天内皮肤可能会变硬，或许还会有治疗的痕迹残留在皮肤上。

9、药物脱毛需谨慎

除了上述局部针对毛囊或毛发的脱毛方法之外，还有一类方法是通过口服抑制雄性激素的药物达到抑制毛发生长的作用。女性体内都有一定量的雄激素，当雄

传统的脱毛如：剃除法、腊脱法、脱毛药膏等都只是暂时性除毛，而电针除毛则需一根一根用电针刺入毛囊，非常耗时间且容易有感染及疼痛的困扰。毛发大概可以分为毛干及毛根。毛干是指远离皮肤的那一部分，毛根则是包埋在皮肤里面的部分，而包围在毛根外部的皮肤就称为毛囊。最前端有一部分凹陷的地方就是所谓的毛乳头，是主司毛发生长及发育的地方，只要毛乳头的功能没有尚丧失，毛发虽然被拨掉也会再生的，而为了要达到永久脱毛，就必需将这毛乳头的部分气化，让不需要的毛发自然脱落。由于近两年来激光科技的设备进步快速，激光治疗技术成熟，多数的医学美容治疗，已必然需要应用激光不可，否则很难发挥治疗的最高境界。

激光永久脱毛

光电的永久脱毛可分为两类：一为以红宝石激光、紫翠玉激光、雅铬激光为主的激光脱毛。二为以光照法为主的新型强力脉冲光激光。新型的激光脱毛是依患者的皮肤特质、毛发特质、除毛部位设定安全有效的光波波长、能量来追踪黑褐色毛囊，将毛乳头气化，来达到永久除毛目的，新型的激光光可以一次传递能量，到达数十个或更多的毛囊中，将毛囊枯萎，达到永久性除毛效果。因为毛发本身分为三种阶段：初生期、成长期和成熟期，只有在初生期的治疗才会真正有效，所以第一次有效度约50%、第二次约70%、第三次约90% ，每次间隔时间约4星期。大约三次就可得到满意的效果。用激光来清除腋毛还可以帮助消除部份狐臭的意外效果，真是一举两得。

新近激光治疗的重大突破

专业的医学激光永久除毛可依患者的皮肤特质、毛发特性、除毛部位来选择不同激光做最佳的治疗，可在不痛、不红肿、无副作用之下当场看见除毛后光滑洁净的肌肤。

1 五年级上册语文第6单元作文课外书屋的《父与子》作文

父与子“叮叮叮叮叮……”两颊清秀的母亲敲着饭碗张罗着，秃头大胡子老爸挺着圆滚滚的大肚子飞也似的，稳稳当当坐在了凳子上。

“咦？儿子呢？”老爸吹着大胡子嚷道。“在书房里呢，”母亲边放筷子边说，“你快去叫叫这小子。”

老爸无奈的瞪了母亲一眼，然后把桌上一道道花花绿绿的菜扫视了一遍，又望着一碗碗菜上冒着的白花花的热气，狠狠地吸了一口菜香，才无可奈何的起身向卧室“进发”。轻轻推开门，只见调皮的刺猬头儿子正在津津有味地看着一本生动有趣的故事书。

“去吃饭吧，书等会再看。”儿子只好直起身子，眼球定了文章半天，才恋恋不舍的走出书房，但是他把那个未料到--老爸这一去就是……不复返啦！儿子前脚才出房门，童心未泯的爸爸已经被这本书给“俘虏”了。

他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下来，肚皮上厚厚的肥肉挂了下来，眼球目不转睛的盯着书看，愈凑愈近，眼睛愈盯愈圆。儿子坐上了板凳，母亲把一碗碗热乎乎的饭盛好了。

母子两刚准备开动，立马又丈二和尚摸不着头脑了。“你爸去哪了？”妈妈问儿子。

“嗯--他呀……”儿子被五花八门的菜迷住了，用鼻子吸着香气，显然没怎么好好回答。“好好回答！”母亲大吼，“哦，哦，哦。

他好像在房间里……”“快去找！”母亲都嚷道。儿子望了望玩可爱的白米饭，微笑的白菜，害羞的胡萝卜，笑眯眯的红辣椒……大家似乎都在对她说：“快去找吧，等你回来就来享用我们。”

儿子将“飞流直下三千尺”的口水赶紧擦掉，生气的准备去找爸爸。儿子站在书房的门口，眼前的景象真让人睁目结舌：老爸双手拖住腮帮，多又短的胡子挂了下来，一双快活的大眼睛左左右右不断地转动着，圆鼓鼓的大肚皮紧贴着地面，两条腿前后干脆利落的晃着……现在只有一句话能形容他们；有其子必有其父。

2 五年级上册语文第6单元作文课外书屋的《父与子》300字

两颊清秀的母亲敲着饭碗张罗着，秃头大胡子老爸挺着圆滚滚的大肚子飞也似的，稳稳当当坐在了凳子上。

“咦？儿子呢？”老爸吹着大胡子嚷道。“在书房里呢，”母亲边放筷子边说，“你快去叫叫这小子。”老爸无奈的瞪了母亲一眼，然后把桌上一道道花花绿绿的菜扫视了一遍，又望着一碗碗菜上冒着的白花花的热气，狠狠地吸了一口菜香，才无可奈何的起身向卧室“进发”。轻轻推开门，只见调皮的刺猬头儿子正在津津有味地看着一本生动有趣的故事书。“去吃饭吧，书等会再看。”儿子只好直起身子，眼球定了文章半天，才恋恋不舍的走出书房，但是他把那个未料到--老爸这一去就是……不复返啦！

儿子前脚才出房门，童心未泯的爸爸已经被这本书给“俘虏”了。他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下来，肚皮上厚厚的肥肉挂了下来，眼球目不转睛的盯着书看，愈凑愈近，眼睛愈盯愈圆。

儿子坐上了板凳，母亲把一碗碗热乎乎的饭盛好了。母子两刚准备开动，立马又丈二和尚摸不着头脑了。“你爸去哪了？”妈妈问儿子。“嗯--他呀……”儿子被五花八门的菜迷住了，用鼻子吸着香气，显然没怎么好好回答。“好好回答！”母亲大吼，“哦，哦，哦。他好像在房间里……”“快去找！”母亲都嚷道。儿子望了望玩可爱的白米饭，微笑的白菜，害羞的胡萝卜，笑眯眯的红辣椒……大家似乎都在对她说：“快去找吧，等你回来就来享用我们。”儿子将“飞流直下三千尺”的口水赶紧擦掉，生气的准备去找爸爸。

儿子站在书房的门口，眼前的景象真让人睁目结舌：老爸双手拖住腮帮，多又短的胡子挂了下来，一双快活的大眼睛左左右右不断地转动着，圆鼓鼓的大肚皮紧贴着地面，两条腿前后干脆利落的晃着……

3 小学五年级六单元课外书屋《父与子》作文500字,要有点风趣

父与子“吃饭了！吃饭了！”母亲从厨房端来一碗碗香喷喷的饭菜，父亲也坐在旁边，他们俩等了好一会儿，“儿子呢？”父亲好不耐烦地说。

“快！把儿子叫出来吃饭，他还在房间里看书呢。”母亲吩咐道。

于是父亲大摇大摆地走向儿子的房间，一打开门，只见儿子手托着下巴，脚不停地把动着，正趴在地上看书，嘴里不时发出哈哈的笑声。父亲朝儿子嚷嚷道：“快！出去吃饭，饭菜都凉了。”

儿子回头望了望父亲，继续看着，父亲一而再，再而三地叫儿子，儿子这才站了起拍了拍身上的灰尘，低着头走了出去，似乎还在回忆那本书的情节。父亲看儿子看得入了迷，也顺便瞟了一眼。

哪知道，父亲也被那书给吸引住了，儿子走了出去，父亲却没有出来。儿子和母亲坐在桌子旁，等了一会儿，看见父亲仍然没有来，母亲又指指点点地“真是的，儿子出来了，父亲又在里面，太不像话了。

快，去把爸爸叫来吃饭。”儿子抬头看了看母亲那张生气的脸。

便跳下板凳，又走向了自己的房间，打开门又看见父亲托脸摇着腿爬在地上聚精会神地看书……唉！这一对父子真是废寝忘食啊！为了看书连吃饭都忘记了。那个秃头的大胡子老爸，慈祥、和蔼、幽默，还有那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮、聪明、可爱，都有着看书的爱好。

写到这里，我的眼前仿佛出现我的同学，他们也喜欢看书，津津有味地看起来。记得那一次，我过生日，，有几个同学一进门就争着跟我书看，玩的时候我把他们手里的书拿了，他们还不高兴呢！其实，我们身边爱看书的人很多，只是我们没发现，其中父与子就是这样的例子。

爱看书，但母亲却没发现。就像雕塑家罗丹的一样美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

4 五年级六单元的漫画《父与子》写作文500字

傍晚，家家飘出了饭菜的香味。

老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。

不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。”

老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”

儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下…… 儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”

小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”

老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。

儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。

5 父与子漫画作文

傍晚，家家飘出了饭菜的香味。

老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。”

老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下……

儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。

儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。

6 父与子的作文\故事\读后感/任意关于父与子漫画的文章精益求精

《地震中的父与子》读后感

如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。

父与子

“吃饭了！吃饭了！”母亲从厨房端来一碗碗香喷喷的饭菜，父亲也坐在旁边，他们俩等了好一会儿，“儿子呢？”父亲好不耐烦地说。“快！把儿子叫出来吃饭，他还在房间里看书呢。”母亲吩咐道。

于是父亲大摇大摆地走向儿子的房间，一打开门，只见儿子手托着下巴，脚不停地把动着，正趴在地上看书，嘴里不时发出哈哈的笑声。父亲朝儿子嚷嚷道：“快！出去吃饭，饭菜都凉了。”儿子回头望了望父亲，继续看着，父亲一而再，再而三地叫儿子，儿子这才站了起拍了拍身上的灰尘，低着头走了出去，似乎还在回忆那本书的情节。父亲看儿子看得入了迷，也顺便瞟了一眼。哪知道，父亲也被那书给吸引住了，儿子走了出去，父亲却没有出来。

儿子和母亲坐在桌子旁，等了一会儿，看见父亲仍然没有来，母亲又指指点点地“真是的，儿子出来了，父亲又在里面，太不像话了。快，去把爸爸叫来吃饭。”儿子抬头看了看母亲那张生气的脸。便跳下板凳，又走向了自己的房间，打开门又看见父亲托脸摇着腿

爬在地上聚精会神地看书……

唉！这一对父子真是废寝忘食啊！为了看书连吃饭都忘记了。那个秃头的大胡子老爸，

慈祥、和蔼、幽默，还有那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮、聪明、可爱，都有着看书的爱好。写到这里，我的眼前仿佛出现我的同学，他们也喜欢看书，津津有味地看起来。记得那一次，我过生日，，有几个同学一进门就争着跟我书看，玩的时候我把他们手里的书拿了，他们还不高

兴呢！其实，我们身边爱看书的人很多，只是我们没发现，其中父与子就是这样的例子。爱看书，但母亲却没发现。就像雕塑家罗丹的一样美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！

7 一本好看的书——《父与子》作文

一本好看的书——《父与子》昨天下午，我的爸爸帮我买了一本好看的书，这本书的名字叫《父与子》，是德国作家埃·奥·卜劳恩创作的。

这本漫画书虽然很少有文字，但我们可以从题目中看出漫画的主题，漫画中作者只用几笔，就把意境表达出来，即精彩又搞笑。下面我就来为你们介绍两篇好的漫画。

一篇的名字叫《假梦游者》：一天夜里，儿子突然感到饿，儿子就在背后贴了一个牌子，牌子上写着：“梦游者，不得惊醒，免生危险！”之后儿子来到柜子旁拿了一盒零食回到卧室里吃了起来。而父亲只能眼睁睁的看着。

还有一篇的名字叫《一本好书》：一天中午吃饭的时候，儿子没有来，于是父亲去叫儿子吃饭，他看见儿子正在看书，便叫他去吃饭。儿子走后，父亲看到那本书很好看，便自己看了起来。

之后儿子又去叫爸爸来吃饭。我想你们看了这两篇笑话后也一定笑了。

从这本书中我感觉到了作者的智慧、搞笑，漫画的精炼这些特点。你们是不是也想看看这本书呢？。

8 5年级语文书父与子漫画作文 750字

天色缓缓暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。

墨色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出树的影子。

家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出来。

红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻，挡也挡不住。秃头爸爸馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看现场少了什么？”秃头爸爸光顾看桌子：“少了米饭，我马上去拿！”“错了，儿子还没来呢，快去叫他！”妈妈指着儿子的房间。

秃头爸爸呶着嘴，指着香味四溅的红烧肉，但拗不过妻子，只好上楼找儿子。秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应？又敲了几下，依旧没反应，秃头爸爸只得推门进入。

令他吃惊的是，平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。他时而眼睛发亮，好像发现了新大陆；时而默然神伤，似乎看见了过于悲伤的事。

书似乎像一枚磁石，把他给吸引了过去。儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样，不停地翻看着书。

直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，他才回过神来。儿子恋恋不舍地放下书，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把书里所有的内容都吞了下去，然后让头脑把它们给汲取了。

儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合，使他牵肠挂肚。秃头爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么书有这么大的魅力，把这么不爱看书的儿子也吸引了？”这时，书又转化成了胶水，把秃头爸爸的眼球给粘了过去。

当儿子坐在餐桌前，用兴奋的语气表示开始吃饭时，却发现秃头爸爸还没下来。一分钟，两分钟……十分钟，十五分钟……，过了许久，秃头爸爸还没下来。

妈妈的脸渐渐暗了下来，拉了下来，没了笑容。妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见盆中红烧肉的热气已散尽。

妈妈便指着秃头爸爸去的房间，用命令的语气对刺猬头儿子说：“快点叫你爸爸下来吃饭！”刺猬头儿子嘟囔着嘴，很是不服气。他来到房间，发现秃头爸爸趴在地上，不时交替着双脚，像一阙跳跃着欢快音符的乐章；两只手托着腮帮，手肋顶着地面，支撑着大脑袋；大肚子贴在地上，肥肉与脂肪好像占了地板三分之一的面积。

刚才还不服气的儿子，看到老爸那副天真无瑕孩子的模样，忍不住笑出了声。哈，真是一对有趣的父与子。

9 五年级上册第六单元漫画父与子,写作文,要联系生活实际

在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着 “好热，好热啊！”而小东家是很凉爽的。

慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。” 肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？” 小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”

爸爸说：“我去叫好了”。 小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么？快去吃饭。”

而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦？儿子到底在看什么书，有这么好看？ 而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀？怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套，根本不会这样做。

小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子---老样子。 小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”

而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头---正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒---不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩---挪不动。

小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”。

10 写作文,五年级上第六单元上册课外书屋看图写话

一天中午，要吃饭了，调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了，可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影，调皮父亲于是就问：“我亲爱的老婆大人，您因该知道小刺猬头在哪吧。”宝贝妈妈指着书房说：“全地球人都知道。”于是父亲大步流星的向书房里走去，大声说道：“我的小刺猬头皇帝，该用膳了。”调皮父亲看里头没动静，便走进书房，打开书房门一看，小刺猬头正趴在地上专心致志的看书呢！调皮父亲就用手一把，把小刺猬头的耳朵揪了过去，大喊道：“哥们，该吃饭了，再不吃饭就不够哥们了。”小刺猬头故做害怕的说：“yes，我的黑社会老大。”调皮老爸心想：这小兔崽子每天到这个时候都会去找人玩的，怎么这几天居然呆在书房里好好的看书，我这个聪明绝顶的父亲可要好好查查，什么《幽默大师》。说着就趴在地上、手托腮边，看起《幽默大师》起来。当小刺猬头坐在位置上时可调皮父亲的位置上却空空如也，宝贝妈妈发话了：“我们就再等一下秃头太监。”小刺猬头说：“喳，娘娘。”过了十分钟后调皮父亲还没有来。饭菜都凉了，宝贝妈妈又发话了：“小刺猬头，你给我去把秃头太监喊来。”小刺猬头心想：他刚刚恶整了我，这一次我要报仇。小刺猬头打开书房的门，看见调皮父亲像一匹马一样趴在地上，小刺猬头赶忙坐了上去嘴里叫着驾驾，还用手不停的拍打调皮爸的 。调皮父亲忙起来说：“大人，你把这本书借我看行吗？求你了。”小刺猬头仍然是不领情，父亲求了再求，小刺猬头终于答应了。小刺猬头便拿起“奏折”念道：“奉天成命，皇帝召曰，快去吃饭。”调皮父亲说：“喳！”

傍晚，家家飘出了饭菜的香味。

老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。”

老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下……

儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。

儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。

第一幅漫画中，母亲准备好了晚饭，正准备开饭时，不见儿子。第二幅中，父亲慢步的走到儿子的房间，看见儿子津津有味地正在阅读着一本书，父亲叫了他。过了一会，儿子才知道父亲叫他。第三幅中，儿子恋恋不舍地走到饭厅，父亲却在一旁看看到底是什么书，让儿子看得那么入神。第四幅漫画，儿子和母亲正准备开饭时，却找不到父亲。第五幅中，母亲叫儿子去看看父亲，儿子只好皱着眉头，无奈的去。最后一幅漫画中，儿子生气的来到在自己的房间，看见了父亲趴在地上，童心未泯，开心的蹬着腿看书。

体会自己写