交怎么组词和拼音解释，用交字组词组成的成语和两个字词语

交字组词两个字的词语

交锋 款交 交耳 交口 交辅 交诟 交畴 国交 论交

市交 声交 交赌 交冲 交婚 交衢 交甫 交明 交络

交关 寡交 交白 交迹 交夺 交差 立交 交钱 交徧

伐交 清交 旧交 交承 建交 交合 自交 互交 交马

交驩 定交 交彩 交镝 交佩 交集 交愤 交掎 交代

争交 交姤 相交 时交 交汇 阴交 交领 交柯 交浃

交牒 交畅 谄交 交拜 约交 交部 交驰 交火 攀交

合交 久交 兰交 交互 交辞 交存 交公 世交 交价

交戒 交唱 分交 交护 交缠 交番 交摈 交办 贿交

交契 交胫 交积 交流 交欢 交韔 息交 交酢 交朋

贤交 交构 交查 公交 交洽 交初 交军 交衡 交九

交经 邦交 交瘁 交盖 交洒 交藉 远交 贵交 交讥

交酬 交待 交卷 撂交 交戛 交界 后交 中交

交葛 交款 势交 交拏 欢交 交和 交辨 交鬪 交错

缔交 交还 交鸣 交忿 交旧 交勉 交分 交感 交宫

交岔 回交 至交 平交 订交 处交 神交 交凑 内交

卖交 贫交 复交 交过 交飞 交厝 交叉 养交 知交

交戟 交辟 邪交 交格 恒交 交接 交参 交困 礼交

交伐 豫交 海交 借交 交工 交宦 交举 交礼 交床

解交 交敌 送交 交道 交变 工交 善交 交搁 交际

交戞 摔交 信交 交订 交欵 交荐 交逢 交单 深交

交罗 交割 交角 交睫 交群 管交 交儆 交兵 连交

斜交 交开 交当 交叠 待交 交精 交对 同交 交钩

提交 交并 齐交 交遘 交禅 邻交 全交 交搭 石交

杂交 交连 交货 死交 交恶 交糺 初交 失交 交配

交底 交缚 递交 交灵 交便 交付 交发 交杯 社交

买交 托交 交谲 交讧 下交 心交 交交 南交 交交

利交 交警 落交 五交 交地 交竞 硕交 兵交 上交

交混 绝交 交刀 交孚 交斗 交加 交臂 交怀

交裆 好交 打交 交纷 交横 成交 交会 交点 纳交

交兑 发交 交唇 交贸 交辉 交结 箱交 故交 交辔

交钞 交零 交缕 吃交 交乱 交砌 交纳 交报 契交

慎交 交给 货交 开交 交绝 交颈 交缔 交拱 双交

移交 外交 交媾 交好 交舛 交攻 泛交 量交 交班

交厚 交窗 交党 一交 交哄 把交 交换 讬交 交保

交字组词带有解释的二字词语

交部：1地区名。汉武帝所置十三刺史部之一。

交岔：1交叉。

交徧：1谓轮番遍来。

交杯盏：1犹交杯酒。

交杯：旧俗婚礼中新婚夫妇互换酒杯饮酒。

交白卷：（～儿）（1）考生不能回答试题，把空白试卷交出去。（2）比喻完全没有

交摈：1谓古代朝礼中，主宾双方的摈介交相传辞。

交并：1交集。

交拜：（1）相对拜。（2）旧婚礼中新郎新娘对面相拜的仪式。

交班：把工作任务交给下一班。

交便：1谓各方都便利。

交变电场：强度和方向作周期性变化的电场。

交保：司法机关将人犯交付有信用的保人，保证他不逃避侦查和审判，随传随到：～释

交杯酒：旧俗举行婚礼时新婚夫妇饮的酒，把两个酒杯用红丝线系在一起，新婚夫妇交

交查：1交叉，纵横相交。

交彩：1错杂多彩。

交兵：＜书＞交战。

交参：1交错。

交办：交给某人办理（多指上级对下级）：这是上级～的任务。

交变：1谓相对的卦象相互替变。

交叉：（1）几个方向不同的线条互相穿过：～火力网｜火车站上铁轨～。（2）有相

交辨：1互相辩论;争论。

交报：1佛教语。谓眼﹑耳﹑鼻﹑舌等六根交互受报。2泛指报应。

交臂：臂膀碰到臂膀。表示相距很近：失之交臂。

交白：1雪白。

交字组词三个字词语

外交团 交款单、 车笠交、 纪羣交、

拉交情、 死生交、 套交情、 阳交穴、

有分交、 外交部、 交通沟 交通员、

韦布交、 交换机、 交通壕、 交易日、

交番仗、 尔汝交、 够交情、 交相利、

生死交、 外交官、 绝交书、 炭交易、

交门宫、 平交道、 交让木、 交际花、

交响诗、 交杯酒、 交午柱、 正交系、

交嘴雀、 打交道、 交叉点、 老交情、

忘年交、 八拜交、 交响曲、 交引库、

再世交、 交公粮、 交朋友、 手帕交、

交年节、 交股刀、 交易所、 方外交、

肺腑交、 交通岛、 交会穴、 交战国、

交河城、 贫时交、 青云交、 文字交、

布衣交、 交配囊、 成交额、 总髻交、

忘言交、 交手仗、 广交会、 物外交、

金交椅、 交龙锦、 好好交、 三交寨、

交股民、 公交迷、 交通车、 无外交、

贫贱交、 交融性、 交通线、 总角交、

纪 、 胶漆交、 北交点、 讲交情、

交线戏、 交颈兽、 交白卷、 交泰殿、

交通哨、 宿昔交、 金石交、 管鲍交、

交流电、 市道交 交虬盦、 混交林、

卖交情、 纸交子、 没交涉、 杂交种、

古交市、 交漆脉、 交杯盏、 交通网、

贵易交、 立交桥、

交字组词四个字的词语

饥渴交攻 君子之交 失诸交臂 竹马之交 百端交集

持禄养交 豕交兽畜 犬牙交错 贫贱之交 交头接耳

饥寒交至 涕泪交加 涕泪交集 远交近攻 市道之交

交浅言深 贩交买名 割席断交 借交报仇 纵横交错

贫病交攻 饥寒交迫 贫病交加 星月交辉 臼杵之交

毂交蹄劘 泛泛之交 性命交关 日月交食 淡水交情

交口赞誉 布衣之交 息交绝游 公平交易 盘互交错

众 传 百感交集 刎颈之交 悲喜交至 患难之交

一面之交 交梨火枣 交口称誉 八拜为交 交淡若水

不可开交 目交心通 交詈聚唾 内外交困 交相辉映

风雪交加 交口称赞 交臂失之 涕泗交下 心力交瘁

悲喜交并 相失交臂 涕泪交垂 点头之交 金石至交

心照神交 情景交融 众 詈 心照情交 缟纻之交

悲喜交集 交能易作 上下交困 饥冻交切 交臂相失

千里神交 贫病交侵 饥寒交凑 饥寒交切 函电交驰

总角之交 交臂历指 献酬交错 交头互耳 一人之交

云交雨合 众 赞 八拜之交 纪群之交 须眉交白

管鲍之交 上交不谄 外交词令 身心交病 金石之交

鸾交凤友 杯觥交杂 拍板成交 水火无交 悲喜交切

杯觥交错 履舄交错 金兰之交 戴笠故交 交口同声

惊喜交加 忘形之交 贫病交迫 涕泪交流 金石交情

梦想神交 半面之交 三阳交泰 外交辞令 眼不交睫

饥渴交迫 风雨交加 悔恨交加 忘年之交 水菜不交

鸾交凤俦 莫逆之交 纵横交贯 析交离亲 善与人交

生死之交 觥筹交错 道义之交 阴阳交错 心腹之交

水米无交 杵臼之交 近交远攻 珠璧交辉 悲喜交加

老实巴交 交颈并头 失之交臂 雷电交加 乳水交融

涕泪交下 凤友鸾交 身心交瘁 公私交困 浆水不交

择交而友 惊喜交集 涕泗交颐 乌集之交 尔汝之交

目不交睫 涕泗交流 涕泪交零 水 融 哀喜交并

交字组词四字成语带有解释

握手成交:一种作买卖的方式，双方一握手就表示一笔买卖作定了

敦睦邦交:保全国家之间的关系诚挚友好。

星月交辉:星星和月亮交相照耀。

梦想神交:交：交遇。做梦也在思念，心神与之交融在一起。

风雪交加:风和雪同时袭来。

履舄交错:履舄：泛指鞋子。鞋子杂乱地放在一起。形容宾客很多。

身心交瘁:身体衰弱，精神不振。

目不交睫:交睫：上下睫 交接，即闭眼。没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。

涕泪交加:犹涕泪交零。

杯觥交杂:觥：酒器；交：交织。形容酒宴中相互频频举杯畅饮的热烈气氛

近交远攻:指与邻近者交好，而对较远者施用武力。

贫贱之交:贫困时结交的知心朋友。

公平交易:公平合理的买卖。

获隽公交车:

阴阳交错:指把阴和阳搞差了。后比喻由于偶然的因素而造成了差错。

心照神交:心照：心里了解；神交：忘形之交。心意投合，相知有素的友谊。

拍板成交:比喻交易成立或事情达成协议。

众 攻:众人一齐用语言攻击。

眼不交睫:睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠

饥寒交凑:衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。同“饥寒交迫”。

纪群之交:纪、群：人名，陈纪是陈群的父亲。比喻累世之交情。

泛泛之交:泛泛：一般，平常。交情不深的朋友。

贫贱之交不可忘:贫贱之交不可忘的释义是贫困时结交的知心朋友不可遗忘。

凤友鸾交:①比喻有情男女结成的夫妇。②比喻男女间情投意合。

悲喜交并:悲伤和喜悦的心情交织在一起

饥寒交迫:交：一起，同时。衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。

交能易作:指交换各业的劳动成果而互相获益。

交口荐誉:交：一齐，同时；交口：众口一辞；荐：推举。异口同声地推荐和赞扬。

饥冻交切:饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。

纵横交错:横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

交詈聚唾:指一齐唾骂。

性命交关:交关：相关。形容关系重大，非常紧要。

交浅言深:交：交情，友谊。跟交情浅的人谈心里话。

忘形交:不拘身分、形迹的知心朋友。

金石之交:交：交情。比喻像金石一样牢不可破的交情。

莫逆交:见“莫逆之交”。

杵臼交:指不计贫贱的交谊。

心腹之交:指知己可靠的朋友。

悲喜交至:悲伤和喜悦的心情交织在一起来到

淡水交情:友情像水一样清澈。指不以势利为基础的朋友。

管鲍之交:春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。

借交报仇:帮助别人报仇。

莫逆之交:莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。

总角之交:总角：儿童发髻向上分开的结果童年。指童年时期就结交的朋友。

涕泗交下:眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。同“涕泗交流”。

公私交困:公家私人均陷困境。

贫病交侵:贫穷和疾病一起压在身上。同“贫病交迫”。

贫病交加:贫穷和疾病一起压在身上。

布衣之交:布衣：平民。旧指贫寒老友。

贫病交攻:贫穷和疾病一起压在身上。同“贫病交迫”。

犬牙交错:错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

缟纻之交:缟纻：缟带和纻衣。缟带指用白色绢制成的大带。纻衣指用苎麻纤维织成的衣服。指交情笃深。

戴笠故交:指贫贱之交。

道义之交:交：交情，友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。

交际花:旧时在社交场中活跃而有名的女子(含轻蔑意)

金石交:见“金石之交”。

相失交臂:比喻机会错过。

缚舌交唇:缚：用绳缠束。闭着嘴，不敢说话

割席断交:连动式；作谓语；比喻朋友绝交

雷电交加:又是打雷，又是闪电。交加：一起袭来。两种事物同时或错杂出现。

金石交情:比喻像金石一样牢不可破的交情。同“金石之交”。

觥筹交错:觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。

悔恨交加:恨：遗憾；交加：一起出现。形容非常懊悔。

涕泪交垂:鼻涕眼泪同时流下，形容极度悲哀。

涕泪交零:鼻涕眼泪同时流下，形容极度哀痛。

交口称誉:交：一齐，同时。异口同声地称赞。

众 詈:众人一致责骂。

相交有年:[havebeenfriendsforyears]做朋友,相交多年

忘年之交:年辈不相当而结交为友。

贫病交迫:贫穷和疾病一起压在身上。

失诸交臂:指当面错过机会。

交臂历指:交臂：两手反缚；历指：古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状，毫无自由。

刎颈至交:比喻情谊深厚，可以同生死、共患难的朋友。

三阳交泰:常用以称颂岁首或寓意吉祥。同“三阳开泰”。

毂交蹄劘:行车交错，马蹄磨削。形容车马来往频繁。

交臂失之:比喻遇到了机会而又当面错过。

远交近攻:联络距离远的国家，进攻邻近的国家。这时战国时秦国采取的一种外资策略。后也指待人处世的一种手段。

心力交瘁:交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。

交头接耳:交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。

水米无交:指没有吃过别人一点东西。比喻为官清廉，不妄取民物。也比喻双方毫无往来。

杵臼之交:杵：舂米的木棒；臼：石臼。比喻交朋友不计较贫富和身分。

目交心通:以眼色传情，心中相互沟通。

生死之交:同生共死的交谊。

纵横交贯:横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

千里神交:相隔千里，精神契合。指友情深厚。

交口称赞:交：一齐，同时。异口同声地称赞。

众 赞:众人交相赞美。

水 融:交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

雷雨交加:

鸾交凤友:比喻优秀人物交友或才子佳人结为夫妻。

水火无交:没有财物牵涉。形容为官清正廉洁。

舍命之交:

珠璧交辉:比喻美好事物交相辉映。

交梨火枣:道教经书中所说的“仙果”。

君子之交淡若水:君子：品行端正的人。君子的交往清淡如水，而不是互相拉拢、利用

情景交融:指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

市道之交:指买卖双方之间的关系。比喻人与人之间以利害关系为转移的交情。

尔汝交:尔汝：你。彼此以尔和汝相称，表示亲昵，不分彼此的交情

交口同声:犹言众口一词。所有的人都说同样的话。

忘形之交:不拘身分、形迹的知心朋友。同“忘形交”。

须眉交白:交：都。胡须和眉毛都白了。

交疏吐诚:交：交情；疏：疏淡；吐：谈吐；诚：真诚。交情虽然疏淡，但说话非常坦诚。

贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂:贫困时的知心朋友

持禄养交:持禄：保持禄位；养交：交结权贵。指结交权贵以保持自己的职位。

旧识新交:老相识，新相交。

饥渴交攻:饥渴同时袭来。形容饥渴交加。亦作“饿虎饥鹰”。

一人之交:亲密得象一个人。形容交情深。

尔汝之交:尔汝：古人彼此以尔汝相称，表示亲昵。指不拘形迹，十分亲昵的交情。亦作“尔汝交”。

接耳交头:接耳：嘴凑近耳朵；交头：头靠着头。形容靠得很近，低声交谈。

八拜为交:旧时称异姓结拜兄弟或姐妹的关系

豕交兽畜:比喻待人没有礼貌。

饥寒交至:衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。同“饥寒交迫”。

择交而友:选择结交而为朋友。指不随便交友。

刎颈之交:刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。

失之交臂:交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而过。形容当面错过。

涕泗交流:眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。

履舃交错:

浆水不交:浆水不沾。指为官清廉，无取于民。

交淡若水:指道义上的往来。

金石至交:比喻像金石一样牢不可破的交情。同“金石之交”。

交头互耳:犹交头接耳。形容两个人凑近低声交谈。

患难之交:交：交情，朋友。在一起经历过艰难困苦的朋友。

乌集之交:指以利聚合，不以诚相待的交情。

忘年交:即不拘年岁行辈产差异而结交的朋友。同“忘年之好”。

云交雨合:指相会，重逢。

物物交换:进行以货易货交易的行动或实践。

交洽无嫌:洽：协商；嫌：猜疑。指双方密切协作，相互信任。

竹马之交:竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。

善与人交:善于与别人交朋友。

一面之交:只见过一面的交情。比喻交情很浅。

臼杵之交:臼：石制的舂米器具。杵：舂米的木棒。臼与杵不相离。比喻非常要好的朋友。

杯觥交错:比喻相聚饮酒时的欢乐。觥，酒器。

盘互交错:比喻彼此相互交结在一起。

心照情交:心意投合，相知有素的友谊。同“心照神交”。

涕泪交流:鼻涕眼泪同时流下，形容极度哀痛。同“涕泪交零”。

惊喜交集:交集：一起袭来。两种事物同时出现或同时加在一个人身上，又惊又喜。

等价交换:商品按照价值相等的原则而进行的交换。

神交已久:虽然没有见过面，但互相精神相通，仰慕已久

势力之交:势：权势；交：交往。为权势利益进行的交往。指趋炎附势的朋友。

上交不谄:谄：巴结、奉承。与据高位的人交往，不拍马奉承。

点头之交:指交情甚浅，见了面只不过点点头而已。

不得开交:交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱。

惊喜交加:两种事物同时出现或同时加在一个人身上，又惊又喜。

涕泪交下:鼻涕眼泪同时流下，形容极度哀痛。同“涕泪交零”。

外交词令:

涕泪交集:犹涕泪交零。

交口赞誉:交：一齐，同时。异口同声地称赞。

悲喜交切:悲伤和喜悦的心情交织在一起。。

乳水交融:融：融合。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

析交离亲:指离间亲友。

交臂相失:犹言交臂失之。比喻遇到了机会而又当面错过。

涕泗交颐:眼泪鼻涕流满脸颊。形容哀恸哭泣。

日月交食:指日蚀和月蚀；比喻彼此争斗，做了冤家对头。

老实巴交:形容人规规矩矩，谨慎胆小的样子。

函电交驰:函：信件；电：电报；交：交错。信件和电报来来往往，数量特别多。

水菜不交:比喻彼此经济上没有往来。旧时指官吏清廉。同“水米无干”。

两国交兵，不斩来使:

半面之交:同别人只见过一面的交情。意谓交情不深。

贩交买名:指卖友求荣。

羽檄交驰:羽檄：插上鸟羽的紧急文书。比喻军情紧急。

交颈并头:形容许多人聚集在一起。

鸾交凤俦:比喻优秀人物交友或才子佳人结为夫妻。同“鸾交凤友”。

百端交集:无数感想交互汇集，形容感慨万千。

饥寒交切:饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。

众 传:众人辗转述说。

内外交困:交：同时；困：困境。里里外外都处于困难的境地。

一言定交:形容双方意气相投，刚一交谈，就成了至交。

悲喜交加:交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起

风雨交加:又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。

上下交困:指国家和百姓都处于困难的境地。

君子之交:贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。

哀喜交并:交：交错。悲痛和喜悦交织

交相辉映:各种光亮、色彩等互相映照。

祸 兴:指灾祸、战 相兴起，天下动荡不安。

金兰之交:像金石般坚固的交情。

君子之交淡如水:交：交情。贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。

至交契友:契：投合。指交谊最深而又情投意合的好友。

息交绝游:屏绝交游活动。隐居。

身心交病:交：一齐，同时；病：困乏。身体和精神都很困乏。

总角相交:小时候就很要好的朋友

大于四个字的交字组词成语

成语： 交易不成仁义在 拼音： jiāo yì bù chéng rén yì zài 解释： 交易：做生意；仁义：仁爱和正义。生意虽没有做成，但感情和义气还是存在的。 出处： 清·石玉昆《三侠五义》第二十四回：“买卖中的规矩，交易不成仁义在，虽然木料没批，酒肴是要预备的。”

成语： 两国交兵，不斩来使 拼音： liǎng guó jiāo bīng，bù zhǎn lái shǐ 解释： 指作战双方不能杀来往的使者。 出处： 清·李宝嘉《官场现形记》第55回：“两国交兵，不斩来使，我们派个人去是决计不要紧的。”

成语： 君子之交淡如水 拼音： jūn zǐ zhī jiāo dàn rú shuǐ 解释： 交：交情。贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。 出处： 《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”

成语： 一贫一富，乃见交态 拼音： yī pín yī fù，nǎi jiàn jiāo tài 解释： 交态：人情世态。人经历过贫穷和高中两种地位，才能认清人情世态。

交字的拼音和汉字解释

交

jiāo

付托，付给：交活儿。交卷。交差。

相错，接合：交点。交界。交错。交相。交辉。交响乐。

互相来往联系：交流。交易。交涉。

与人相友好：交朋友。交契。

一齐，同时：交并。交作。风雨交加。

两性和合： 。杂交。

同“跤”。

接

笔画数：6；

部首：亠；

交字组词组成的好听的男孩女孩名字

没有

1 文言文翻译

文言文：

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

翻译：

1 去：离开。方：正在。欲：打算。还：huan 回去

2 问之，曰：“欲作针。” 中的之 指代那个老媪

学而时习之 中的之 指代学习的东西

3 李白被老媪的心意感动，回到山中完成了学业

4 “持之以恒”或“坚持不懈”

启示只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，事情就能成功

（希望这个答案能帮到你！）

2 语文文言文翻译

出师表 臣诸葛亮上言：先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。

现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。

陛下确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而有什么差别。

如果有营私舞弊、违犯法律和尽忠行害的人，陛下应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。

侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，他们都是忠良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选 留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样一定能补求欠缺疏漏的地方，获得更好的效果。

将军向宠，性格和善，品德公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都应与他商量，这样一定能使军队团结协作，将士才干高的差的、队伍强的，都能够得到合理的安排。

亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。

侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。 我本来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。

先帝不因我身世卑微、见识短浅，反而降低自己的身份，三次到草庐里来访问我，向我征询对当今天下大事的意见，我因此十分感激，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候奉命出使东吴，从那时到现在已经二十一年了。

先帝（刘备）知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我（诸葛亮）。自从接受任命以来，我日夜忧虑叹息，担心不能将先帝的托付的事情办好，有损先帝的圣明。

所以我在五月渡过泸水，深入到荒凉的地方。现在南方已经平定，兵器已经准备充足，应当鼓舞并率领三军，向北方平定中原。

希望全部贡献出自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的曹魏，复兴汉室，回到原来的都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责的本分。

至于对政事的斟酌兴废，进献忠诚的建议，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我，如果没有完成，就请治我重罪，来告慰先帝在天之灵。

如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭露他们的过失；陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国国的好办法，听取正确的意见，深切追念先帝的遗训。如果能够这样，我就受恩感激不尽了。

现在我就要辞别陛下远行了，面对奏表热泪纵横，不知说了些什么。 桃花源记东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。

有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。

渔人很惊异这种美景。再往前走，想走完那片桃林。

桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。

开始洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十走，突然变得开阔敞亮了。

这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。

那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。

桃源中人看见渔人，于是很惊奇，问渔人从哪里来。（渔人）详尽地回答了他。

他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。

他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋。

这渔人一件件为他们详细说出自己知赖那榭觯？切┤颂？斩几刑就锵АF渌？娜烁髯杂盅？胗嫒说阶约旱募抑校？寄贸鼍坪头共死凑写？S嫒俗思柑欤？娲抢肴ァU饫锏娜烁嫠咚？担？这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。" 渔人出来后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。

回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。

南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。

3 语文文言翻译

原文楚干将莫邪为楚王作剑，三年乃成。王怒，欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰：“吾为王作剑，三年乃成。王怒，往必杀我。汝若生子是男，大，告之日：‘出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒，使相之。剑有二，一雄一雌，雌来雄不来。王怒，即杀之。

译文楚国干将莫邪替楚王铸剑，过了三年才铸成。楚王发怒，想要杀掉他。铸成的剑有雌雄两柄。干将莫邪的妻子怀有身孕，即将临产。干将莫邪对妻子说：“我替王铸剑，过了三年才铸成。王发怒，我去送剑，王一定会杀我。你生下孩子，假若是个男孩，等他长大成人，告诉他说：‘出门望着南山，松树长在石头上，剑就在松树背上’。”于是干将莫邪就带着雌剑去见楚王。楚王大发脾气，派人察看干将莫邪带来的剑。剑有两柄，一雄一雌。干将莫邪只带来了雌剑，雄剑却没带来，楚王发怒，就把干将莫邪杀了。

原文莫邪子名赤，比后壮，乃问其母曰：“吾父所在？”母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃成。王怒，杀之。去时嘱我：‘语汝子出户望南山，松生石上，剑在其背。’”于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下石低之上。即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。

译文干将莫邪的儿子名叫赤，等到赤长大成人，就问自己的母亲说：“我的父亲在什么地方？”他的母亲说：“你父亲替楚王铸剑，过了三年才铸成，楚王发怒，杀了他。他临离家时嘱咐我：‘告诉你的儿子，出门望着南山，松树长在石头上，剑就在松树背上’。”于是赤出门向南望，看不见有山，只看见堂前松木屋柱竖立在石砥之上。赤就用斧头砍开松柱的背面，拿到了剑，日夜想着向楚王报父仇。

原文王梦见一儿眉间广尺，言欲报雠。王即购之千金。儿闻之亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。

译文楚王梦见一年青人额头很宽，说是想要报仇。楚王就悬千金重赏，捉拿这年青人。赤听到这个消息就逃走了，逃进山中边走边唱。一个游客遇见赤，对赤说：“你年纪这么小，为什么哭得这么悲伤呢？”赤回答说：“我是干将莫邪的儿子，楚王杀死了我的父亲，我想给他报仇。”游客说：“听说楚王悬千金重赏要得到你的头。把你的头和剑拿来，我替你向楚王报仇。”赤说：“好极了！”马上就自杀，割下头，两手捧着头和剑送到游客面前，身躯直立不倒。游客说：“我不会辜负你。”于是赤的尸身才倒下。

原文客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言煮头，三日三夕不烂。头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中，客亦自拟己头，头复坠汤中。三首俱烂，不可识别。乃分其汤肉葬之，故通名三王墓。今在汝南北宜春县界。

译文游客拿着赤的头去见楚王，楚王非常高兴。游客说：“这是勇士的头，应当在滚烫的镬中把它煮烂。”楚王就按着游客的话来煮头，煮了三日三夜还没煮烂。头还从滚烫的水中跳起来，瞪大眼睛，显出怒气冲冲的样子。游客说：“这年青人的头煮不烂，希望大王亲自到镬旁观看，这头就一定会煮烂。”楚王就到镬旁看。游客用剑对准楚王的头砍下去，楚王的头随着剑势掉入沸水中。游客也对准自己的头砍下，头又坠入沸水中。三个头一起煮烂了，不能识别。人们只好从沸水中分出烂肉和三个人头一块儿埋葬，所以笼统地称作三王墓。地点在现在汝南北面的宜春县。

4 禹庙的文言文翻译

濒河有宽平地，可二三亩，多石少土。中有禹庙，宫曰明德，制极宏丽。进谒庭下，悚肃思德者久之。庭多青松奇木，根负土石，突走连结，枝叶疏密交荫，皮干苍劲偃蹇，形状毅然，若壮夫离立，相持不相下。宫门西南，一石峰危出半流。

整体的是：

出河津县西郭门，西北三十里，抵龙门下。东西皆峦危峰，横出天汉。大河自西北山峡中来，至是，山断河出，两壁俨立相望。神禹疏凿之劳，于此为大。由东南麓穴构木，浮虚架水为栈道，盘曲而上。濒河有宽平地，可二三亩，多石少土。中有禹庙，宫曰明德，制极宏丽。进谒庭下，悚肃思德者久之。庭多青松奇木，根负土石，突走连结，枝叶疏密交荫，皮干苍劲偃蹇，形状毅然，若壮夫离立，相持不相下。宫门西南，一石峰危出半流。步石磴，登绝顶。顶有临思阁，以风高不可木，□□为之。倚阁门俯视，大河奔湍，三面临激，石峰疑若摇振。北顾巨峡，丹崖翠壁，生云走雾，开阖晦明，倏忽万变。西则连山宛宛而去。东视大山，巍然与天浮。南望洪涛漫流，石洲沙渚，高原缺岸，烟村雾树，风帆浪舸，渺茫出没，太华、潼关、雍豫诸山，仿佛见之。盖天下之奇观也。

下磴，道石峰东，穿石崖，横竖施木，凭空为楼。楼心穴板，上置井床辘轳，悬□汲河。凭栏槛，凉风飘洒，若列御寇驭气在空中立也。复自水楼北道，出宫后百步余，至右谷，下视窈然。东距山，西临河，谷南北涯相去寻尺，上横老槎为桥，□步以渡。谷北二百步，有小祠，扁曰后土。北山陡起，下与河际。遂穷祠东。有石龛窿然若大屋，悬石参差，若人形，若鸟翼，若兽吻，若肝肺，若疣赘，若悬鼎，若编磬，若璞未凿，若矿未炉，其状莫穷。悬泉滴石上，锵然有声。龛下石纵横罗列，偃者，侧者，立者，若床，若几，若屏，可席，可凭，可倚。气阴阴，虽甚暑，不知烦燠；但凄神寒肌，不可久处，复自槎桥道由明德宫左历石梯上。东南山腹有道院，地势与临思阁相高下，亦可以眺望河山之胜。遂自石梯下栈道，临流观渡，并东山而归。

时宣德元年丙午，夏五月二十五日。同游者，杨景瑞也。

作者简介：薛瑄（1389-1464）河津（今山西省河津县）人，字德温，号敬轩，明学者、文学者。明成祖永乐十九年考中进士，历仕几朝，官至礼部右侍朗。宣宗时授御史。因性刚直，不阿谀权贵，忤逆宦官王振，下狱论死罪，不久获释。英宗时拜礼部右待郎，兼翰林学士，入阁参与机要政务，能诗善文，风格淡雅。卒谥“文清”。学宗程朱，属河东学派，有《薛文清集》、《读书录》等著作。

题记：龙门：山名，又称禹门，如今山西省河津县与陕西省韩城县之间，形势险要，横跨黄河两岸，如同门阙。黄河中流从，故名龙门。相传大禹导河至此，凿以通流。两岸悬崖壁立，东西对峙，黄河奔流其间，波涛汹涌，出龙门一则一泻千里，气象十分壮观。

本文以奔腾喧豗的黄河为背景，状写龙门的奇崛险峭，赞颂了神禹的疏凿之功。作者用奇峭粗犷的笔触，勾勒出临思阁纵览所见景象的浩茫，气势的宏伟，境界的开阔。而对石龛等诸石形状的描写，却又极细腻、生动。这是一篇用大笔写大景的游记。作者着眼的不是一草一木、一水一石，而是景物的概貌，用大刀阔斧的写法，几笔便勾勒出来，不在形的惟妙惟肖，而在神韵和气势。例如“南望洪涛漫流，石洲沙渚，高原缺岸，烟村雾树，风帆浪舸，渺茫出没”，全是概括性很高的描述，但丝毫不给人抽象的感觉，反觉形象突出，画面完整，气势磅礴。与此相应，作者文笔遒劲，字字句句如刀刻一般。这些都给本文带来了与众不同的特色

5 文言文宜都记 袁山松的翻译

作者

袁崧

〔公元？年至四o一年〕（一作袁山松）字不详，陈郡阳夏人。生年不详，卒于晋安帝隆安五年。少有才名，博学能文，善音乐。旧歌有行路难，曲辞颇疏。崧乃文其辞名，婉其节拍，每因酣醉纵歌之，听者莫不掉泪。每出游，好令左右作挽歌。人谓之“崧道上行殡。”历显位为吴郡太守。孙恩作乱，崧守扈渎，城陷被害。崧著有文集十卷，（《隋书经籍志》注）及后当书百篇，《晋书本传》并传于世。

原文

宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山

水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，

多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓叁峡，

此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之

美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠 秀峰，奇构异形，

固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信

宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於

千古矣。”

译文

江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。林木高下茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。

袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的，（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！”

6 语文文言文翻译

原文—— 伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

伯牙绝弦 伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴。

比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。 古时有俞伯牙摔琴谢知音的故事，被传为千古佳话。

音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》，却没有人能够听懂，他在高山上抚琴，曲高而寡。终于有一天，有一个砍柴的樵夫经过，听懂了他的《高山流水》，这个人就是钟子期。

俞伯牙的知音是钟子期，他们约好两年后见面，可是两年后钟子期却没有露面。俞伯牙多方打听才知道，原来钟子期已经病死了，不可能再赴他的约定，俞伯牙悲痛欲绝，他知道子期是唯一能够听懂他音乐的人，如今子期已死，再不会有人听懂他的音乐了，于是他在子期的坟头摔了他心爱的琴，也表示他对知音的敬重和惋惜。

这就是“伯牙摔琴谢知音”的故事，伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。 当时伯牙是朝廷中人，而钟子期不过是个樵夫。

两人生活环境迥然。却仅仅因为一首琴曲而相知相交， 音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》，却没有人能够听懂。

终于有一天，有一个砍柴的樵夫经过，听懂了他的《高山流水》，这个人就是钟子期。俞伯牙的知音是钟子期，他们约好两年后见面，可是两年后钟子期却没有露面。

伯牙多方打听才知道，原来钟子期已经病死了，不可能再赴他的约定，俞伯牙悲痛欲绝，他知道子期是唯一能够听懂他音乐的人，如今子期已死，再不会有人听懂他的音乐了，于是他在子期的坟头摔了他心爱的琴，也表示他对知音的敬重和珍惜。这就是那段伯牙摔琴谢知音的故事，伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。

伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。

而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。

伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人！”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。”古人说：“士为知己者死。”

伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

有句话叫闻弦音而知雅意 他们两个互为知音 知音已死。

留琴何用 断弦以鸣念知音而绝琴之意 当时伯牙是朝廷中人，而钟子期不过是个樵夫。两人生活环境迥然。

却仅仅因为一首琴曲而相知相交， 音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》，却没有人能够听懂。终于有一天，有一个砍柴的樵夫经过，听懂了他的《高山流水》，这个人就是钟子期。

俞伯牙的知音是钟子期，他们约好两年后见面，可是两年后钟子期却没有露面。伯牙多方打听才知道，原来钟子期已经病死了，不可能再赴他的约定，俞伯牙悲痛欲绝，他知道子期是唯一能够听懂他音乐的人，如今子期已死，再不会有人听懂他的音乐了，于是他在子期的坟头摔了他心爱的琴，也表示他对知音的敬重和珍惜。

这就是那段伯牙摔琴谢知音的故事，伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。 伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。

伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。

不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人！”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。”

古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。

而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。

伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人！”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。”古人说：“士为知己者死。”

伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。 原文：伯牙鼓琴，钟子期听之。

方鼓琴而志在太山，钟子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间，而志在流水，钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水’钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

简单翻译：音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》，却没有人能够听懂，他在高山上抚琴，曲高而和寡。终于有一天，有一个砍柴的樵。

7 人教版初二语文上册30课古文翻译

<；归园田居（其三）>

种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归

道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违

译文

南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。 清晨我下地松土除草，星月下我扛着锄头回家歇息。草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣衣服湿了又有什么可惜，只求我那心愿至死不移。

<；使至塞上>

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

译文

轻车简从要视察边疆，要去的地方远过居延。

像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了胡人的天空。

大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。

走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。

<；渡荆门送别>

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟

译文

自荆门之外的西蜀沿江东下，我来到了楚地准备尽情漫游。

崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。

月影倒映江中像是飞来天镜，云层缔构成郭幻出海市蜃楼。

我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。

<；游山西村>

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

译文

不要笑话农家腊月做的美酒浑浊不澄，

丰收之年用丰足的佳肴款待客人。

一座座山绕一道道水，一道道水环一座座山，重重叠叠，回环曲折，正当怀疑是否会无路可行之时，

倏然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。

你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日即将临近，

布衣衫，普通帽，简朴的古风依存。

从今后，若有机会的话，

那么我将拄着拐杖，不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。（再访此村）

1 北史皮豹子传（高三摸底文言文翻译）

皮豹子，渔阳人。 少年时代即有军事才能。 （北魏）泰常年间，任中散。 魏太武帝（拓跋

焘）时，任散骑常侍，赐爵新安侯，又授官选部尚书。 后来又被授予开府仪同三司，晋爵淮阳

公，镇守长安。 后因**官家财产，被流放到统万。 （太武帝）真君三年（442），（南朝）宋的

将领裴方明等人侵犯南秦王杨难当的辖地，攻陷仇池。 太武帝征召皮豹子，恢复其爵位，不

久，拜授他为使持节、仇池镇将，督领关中诸路军马，与建兴公古弼等人分统诸将，兵分十路

并进。 太平真君四年（443）正月，皮豹子进击乐乡，大破敌军。 宋派遣秦州刺史胡崇之镇守

仇池，（胡崇之军马）到汉中，听说魏军已向西而来，心生恐惧，不敢前进。 皮豹子与司马楚

之到了浊水，击败擒拿了胡崇之，尽俘其部下，仇池被平定。 没多久，众氐人又推举杨文德为

首领围攻仇池，古弼讨伐并平定了叛乱。

当时皮豹子驻扎在下辨，听说围势已解，想回师。 古弼派使者对皮豹子说：“敌人以其

负败为耻，必定要寻求报复，不如现在就派兵与之对阵。冶皮豹子觉得有道理。 不久被任命

为都督秦、雍、荆、梁、益五州诸军事，进号征西大将军，开府、仇池镇将、持节、公爵等照旧。

宋又派杨文德、姜道盛侵犯浊水，另派将领青阳显伯据守斧山以迎击皮豹子。 浊水城士兵射

死姜道盛，皮豹子到了斧山，斩杀青阳显伯，全部俘虏了他的士兵。

当初，南秦王杨难当归顺朝廷，（皇帝）下诏送杨氏子弟到京城。 杨文德以行赂得以留

下，逃亡汉中。 宋封杨文德为武都王，让他据守葭芦城，招诱氐、羌人入伍。 是武都、阴平

五部氐民反叛响应杨文德，皇帝下诏让皮豹子讨伐，杨文德领兵固守天险以阻挡皮豹子。 杨

文德将领杨高前来投降，杨文德弃城向南逃走，（皮豹子）俘虏了杨文德的妻子儿女、僚属以

及嫁给已故的武都王杨保宗为妻的（北魏）公主，并将他们送往京城。 宋朝的白水太守郭启

玄率部解救杨文德，皮豹子大破敌军。 郭启玄、杨文德败逃汉中。

兴安二年（453），宋朝派其将萧道成等人进入汉中，又令杨文德、杨头等率领诸路氐、羌

人马围攻武都。 皮豹子分兵准备救援，听说宋人增加了兵力，皮豹子上表请求援助。 皇帝下

诏让高平镇将苟莫干率领突骑二千人前往，萧道成等人才撤退。 帝诏征皮豹子为尚书，出任

内都大官。 宋派将领殷孝祖在清水以东修两当城以威胁魏之南境。 天水公封敕文攻打他

们，没有取得胜利。 皇帝诏皮豹子与给事中周丘等人助其攻击。 宋朝的瑕丘镇派五千步兵

帮助戍守两当，皮豹子大破敌军。 皮豹子追到城下，免 死难的只有千多个人而已。 不久皮

豹子班师。 在此之前，黄河西部几个胡人部落，遁逃避命，皮豹子追讨他们，无功而还，又因

此而被免官。 不久又因为前后所立的战功，重新被提拔为内都大官。

去世时，魏文成皇帝追挽他，追赠他为淮阳王，谥号为襄。 儿子皮道明承袭他的爵位。

2 阅读下面的文言文,完成下列各题

(1)B 第一个“城”是“为”的宾语，其后断句，排除A、C；第二个“城”为主语，作“立”的主语，其前断句，排除D句子翻译为：当即指挥军士砍伐柳树修筑栅栏，浇水使它结冰，栅栏修好而贼军到来冰层厚实而栅栏坚固，不能强攻，贼军于是四散离去世祖听说后嘉奖了他（2）D “薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族（3）C “得到了皇上的赏赐”于文无据，文中提到赏赐，但不是因为此次打胜仗而赏赐（4）①及：等到；为…所：表被动；亡：逃亡句子翻译为：等到叔祖父荆州刺史司马休之被刘裕打败，（楚之）又逃亡到汝水颍水一带②诈：假装；因：趁机句子翻译为：沐谦夜间假装生病，知道楚之必定亲自来，打算趁机杀死他答案：（1）B (2)D (3)C (4)①等到叔祖父荆州刺史司马休之被刘裕打败，（楚之）又逃亡到汝水颍水一带②沐谦夜间假装生病，知道楚之必定亲自来，打算趁机杀死他参考译文：司马楚之，字德秀，是晋宣帝的弟弟太常司马馗的第八世孙父亲司马荣期，是司马德宗的梁、益二州刺史，被他的参军杨承祖杀死楚之当时十七岁，送父亲的遗骸回丹阳适逢刘裕诛灭司马氏亲属，叔叔宣期、哥哥贞之一同被杀楚之于是藏在和尚中渡过长江从历阳向西进入义阳、竟陵蛮地中等到叔祖父荆州刺史司马休之被刘裕打败，（楚之）又逃亡到汝水颍水一带楚之年轻时有英武豪迈的气概，能谦恭地对待士人与司马顺明、道恭等到处聚集党徒等到刘裕自立为皇帝，楚之谋求报复，聚集党众占据长社，归附他的常常有一万多人刘裕很怕他，派刺客沐谦杀害楚之楚之对待沐谦很厚重沐谦夜间假装生病，知道楚之必定亲自来，打算趁机杀死他楚之听说沐谦生病，果然亲自端着汤药去看望他沐谦感激他的心意，于是从卧席下取出匕首，把情况告诉他，说：“将军被刘裕顾忌和畏惧，希望不要轻率，而以保全为先”楚之叹息说：“如果像所说的那样，即使有防范，恐怕也会有所失”沐谦于是委身事奉他跟从世祖证讨凉州，因功被赐给奴隶一百户义隆派遣将领裴方明、胡崇之侵犯仇池任命楚之为假节，与淮阳公皮豹子等统领关中各军从散关西进，打退方明，俘获崇之仇池平定而后返皇上讨伐蠕蠕，诏令楚之与济阴公卢中山等督促运输以接济大军当时镇北将军封沓逃入蠕蠕，劝说他攻打楚之等用以切断粮食运输蠕蠕于是派探子进入楚之的军中，割下驴耳而去有报告失去驴耳的，将领们无人能明察楚之说：“一定是探贼割下它作为凭证，贼军将要到来”当即指挥军士砍伐柳树修筑栅栏，浇水使它结冰，栅栏修好而贼军到来冰层厚实而栅栏坚固，不能强攻，贼军于是四散离去世祖听说后嘉奖了他在边境二十多年，以清廉俭朴闻名和平五年逝世，当时七十五岁高宗怀念惋惜他，让他陪葬金陵。

3 找几句关于豹子的诗句,越多越好

乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。

羔裘豹祛，自我人居居！

羔裘豹饰，孔武有力。彼其之子，邦之司直。

实墉实壑，实亩实籍，献其貔皮，赤豹黄罴。

熊罴对我蹲，虎豹夹路啼。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

虽无玄豹姿，终隐南山雾。

叹封侯心在，鳣鲸失水；平戎策就，虎豹当关。

九洲犹虎豹，四海未桑麻。

文螭从赤豹，万里方一息。

知非出柙虎，甘作藏雾豹。

羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。

山静豹难隐，谷幽莺暂还。

豹虎关西卒，金汤渭北城。

笼禽放高翥，雾豹得深藏。

枪森赤豹尾，纛叱黑龙髯。

马头拂柳时回辔，豹尾穿花暂亚枪。

英豪未豹变，自古多艰辛。他人纵以疏，君意宜独亲。

我垂北溟翼，且学南山豹。崔子贤主人，欢娱每相召。

高枕翻星月，严城叠鼓鼙。风号闻虎豹，水宿伴凫鹥。

4 《鹿和狼的故事》的阅读答案

鹿和狼的故事 （1）20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。

大约有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的天敌。 （2）美国总统西交多•罗斯福很想让凯巴伯森林中的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。

他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由 雇请猎人到那里去消灭狼。 （3）枪声在森林中震荡。

在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。

森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。 （4）得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。

在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。 （5）很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。

十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。

（6）灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。

两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

（7）罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狠，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。

同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。

也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。 （8）这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。

在任何一个民族，凡是以动物为题材的史话，狼几乎永远把着一个欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。

狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。

（9）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。

森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

1短文中写狼的“死”，用了哪些词？还可以用哪些词 ①短文中（举2个） ②课外（举2个） 2联系上下文，写出词语意思。 ①苟延残喘（苟：暂且）： ②相悖： 3“过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首”'这句话中的‘“过多”可以删去吗？为什么 4我们在孩提时听过许多大灰狼的故事，本课所讲的关于狼的故事，和以前听过的有什么不一样？ ① 以前： ② 本故事： 5这个故事给我们讲了一个什么道理？ 6你还知道类似的事例吗？①如果知道，请您举一个例子，很简要的写出来。

②如果不知道，你想用什么办法知道，也请很简要的写出来。两题任选一题。

7读了本文，你想提出什么问题和同学讨论？（要求：①只提一个问题；②估计同学可能会有什么看法，简要写出来） 问题： 同学可能会有的看法： 参考答案 1、①一命呜呼、毙命②归天、殒命、回老家、上两天 2、①暂且还勉强延续着呼吸保住了生命。 ②想违背、相反 3、不可以。

“过多”起修辞作用。说明鹿太多了会对森林产生危害。

体现语言的准确性，删去变成鹿会成为毁灭森林的祸害。 4、以前：以前的狼是欺负弱小的残忍凶狠的动物。

本故事：本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。 5、生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。

人们必须尊重动物及至整个生物界中的这种相互关系。 6、（略） 7、（略）。

5 初一语文期末试卷

试题预览 初一语文期末试题 1、给加点字注音（2分） 腌渍（ ） 自诩（ ） 阴晦（ ） 凫水（ ） 2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。

（ 4分） 人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷 相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉 错别字 订正 3、下列成语运用正确的一项 （ ）（4分） A、春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。 B、“超级女生”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

C、刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。 D、在这所山村小学里，他一干就是30年，全身心地扑在学生身上。

他常说：“要有下辈子，还当孩子王”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些淳朴的乡亲们。 4、下列说法错误的一项是（ ） （2分） A、《十三岁的际遇》小作者作采用记叙、议论`抒情、议论相结合的 写法，回忆自己怀念北大渊源，表达了热爱北大`赞美北大以及不断进取`渴望创新的情感。

B、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，作者叙述了“我”童年在平桥村的一段经历，表达作者对劳动人民的深厚感情和自由美好生活的向往。 C、《“诺曼底”号遇难记》将小说 按排在全船乘客和船员得救后，哈尔威船长屹立在 舰桥上，随船沉入大海的 感人时刻，目的是 突出他忠于职守的个人英雄主义精神。

D。《郑人买履》《刻舟求剑》两则寓言，内容虽不同，但讽刺的都是那种因循守旧，固执己见，不知变通的蠢人。

5、默写诗文名句，并在括号的横线上填上相应的作家、篇名。（18分） （1）潮平两岸阔，______________。

______________。 （王湾《_____________》） （2）山下兰芽短浸溪，__________________________ 。

（苏轼《____________》）。 （3）________________，冷露无声湿桂花。

（_____________《 十五 夜望月 》）。 （4）________________，千里共婵娟。

（_______________《水调歌头》）。 二、阅读理解（30分） （一）次北固山下 （王湾）（6分） 客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入归年。

乡书何处达，归雁洛阳边。 6、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）（2分） A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。

北固山在镇江北边，三面临江。 B、“客路”即“旅途”。

第一句指明了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。 C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。

“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。

7、关于这首诗的赏析，不恰当的一顶（ ）（2分） A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。 B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。

C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。 D、最后一联发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反村的。

8、最后两句表现了作者______________________的意思想感情。（2分） （二） 《郑人买履 》（10分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘尺度。”

反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 9、哪两组句子中加点的词的意思或用法相同？（ ）（ ）（ 2分） A、a、先自度其足 b、吾忘持度 B、a、至之市，而忘操之。

b、把酒问青天（《水调歌头》） C、a、宁信度，无自信也。 b、其剑自舟坠于水（《刻 舟求剑》） D、a、遂不得履 b、怡然自得（《幼时记趣》） E、a、是吾剑之所从坠 b、心之所向，则或千或百果然鹤也（《幼时记趣》） 10、下边句子中，哪一句与“何不试之以足”的句式和语气相同。

（ ）（2分） A、求剑若此，不亦惑乎 B、何事长向别时圆 C、盖一癞蛤蟆也 D、谁道人生无再少 11、翻译句子。（2分） 及反，市罢，遂不得履。

12、谈一谈这个郑人的思维方法错在哪里（4分） （ 三 ）伟人细胞（14分） ①临放寒假的前一天，班里每人发了一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套是破损的，他不知道该把那套书分给谁。

②一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损的人； 那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧”。

③其实，那套书只是书脊上檫破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？ ④贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平时那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被人当成了不起的大事。

⑤“看来，我是个普通的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”贾里对爸爸说。 ⑥爸爸哈哈一笑：“不做小事的。

6 阅读答案：我和橘皮的往事

想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事……

我听了暗暗记在心里。因为，我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘做一团，憋红了脸，透不过气来。我暗想，何不替母亲带回家一点儿呢？以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。

不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学眼里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。

那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮，半截铅笔，只要一旦和“偷”字连起来，也足以构成一个孩子从此无法洗刷掉的耻辱，也足以使一个孩子从此永无自尊可言。即使往后别人忘了，不再提起了，在他或她的内心里，也是铭刻下了。这一种刻痕，往往扭曲了一个人的一生，改变了一个人的一生，毁灭了一个人的一生……

在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。

于是我在班级里，不再是任何一个同学的同学，而是一个贼。于是我在学校里，仿佛已经不再是一名学生，而仅仅是，无可争议地是一个贼，一个小偷了。

我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。

我不再有学友了。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤……

当时我的班主任老师，也就是那一位清瘦而严厉的，戴六百度近视镜的中年女教师，正休产假。

她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。

我哇地哭了……

第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁绍生（我当年的本名）和橘皮的事。他不是小偷，不是贼。是我吩嘱他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧！

第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音。说的是她在课堂上所说的那番话……

从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷不再是贼了。从此我不想死了……

我的班主任老师，她以前对我从不曾偏爱过，以后也不曾。在她眼里，以前和以后，我都只不过是她的四十几名学生中的一个，最普通最寻常的一个……

但是，从此，在我心目中，她不再是一位普通的老师了。尽管依然像以前那么严厉，依然戴六百度的近视镜……

以后我受过许多险恶的伤害。但她使我永远相信，生活中不只有坏人，像她那样的好人是确实存在的……因此我应永远保持对生活的真诚热爱！

7 踏雪寻春 吴建阅读答案

一踏雪寻春（22 分） 吴建 ①春寒料峭，乍暖还寒，一场大雪悄然而至。雪花像是顽劣的孩童，斜斜地飘落在玻璃上，调 皮地敲打着窗棂，轻声入耳！雪，震撼着我，激扬着我，诱惑着我。我披衣下床，推开窗，望着眼 前这银白的世界， 蓦然萌发了踏雪寻春的念头。 妻侧卧在床， 正沉浸在琼瑶的言情小说中时哭时笑， 听我说去寻春，瞪大眼睛骂我有毛病，我诳她，难得下一场春雪，这雪中恐怕别有一番风景和情趣 呢。经我这一说，妻来了兴致，忙穿衣着靴，挽住我的臂弯步出家门。 ②天色尚早，万籁俱寂，雪后的大地银装素裹，分外美丽。我与妻踏着松软的积雪，来到小区 后边的马路上。马路北边是一望无际的农田。放眼望去，平原旷野覆盖着厚厚的素缎，雪花飘飘， 晶莹茫茫，天地交融成洁白的一体。妻跌足叫道：“寻春寻春，寻你的魂！”我笑道：“若是桃红 柳绿，鸟语花香，那是游春；这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。”妻一副无奈的样子，极不情愿地 跟我穿过马路。寒风裹着雪花直往脖子钻，化成滴滴水珠，冰凉冰凉的，妻满腹怨气，我劝她稍安 勿躁，漏泄的春光是雪压不住的，只要细心点，定会寻得。 ③我们走向田野，那里早已被罩上一层神秘的白纱裙，仿佛是婀娜多姿又不失神韵的女子，分 外妖娆！路过一丛草地，踏上去，软绵绵的，仿佛让人感觉春天就藏在那雪底。我拨开浮雪，惊讶 地发现虽然枯草已被顽童放火焚毁了，一片焦黑，但灰烬之下，几叶嫩嫩的草尖已破土而出，绿得 透彻，绿得晶莹，虽然此刻依然风雪交加，但是这抹绿意着实让我们惊喜！我脱口而出：“野火烧 不尽，春风吹又生。”妻说：“这抹绿色要真正复苏自己的生命，还有待时日。”但在我的眼里却 看到了一个蓬勃的春天。 ④观赏完“侵陵雪色还萱草”的美景，妻问哪里去，我说就去西边的柳林吧。妻调侃道：“那 里也有春可寻吗？”我点点头。深一脚浅一脚地走进柳林，我们恍如走进了一幅最美的图画里。但 见银絮压枝，柳垂玉挂，一片冰清玉洁。妻牵过一根柳条，拂去银屑，欢呼：“柳枝吐芽了！”我 凑过去细瞧，果然枝桠上绽放出鹅**的嫩绿。这雪中的嫩芽啊，让人感到它既神秘又平凡，让人 感到一种生命的慰藉与舒展。妻许是看到我痴呆的神色，轻轻推我：“怎么，又想作诗不成。”我 叹道：“不作诗，难以抒情。” ⑤穿过柳林，不见路的踪迹，妻问怎么走，我说随意走吧。妻先是疑惑，继而微笑、点头，朝 我眨眨眼。走不多远，只闻几声“嘎嘎”的鸭叫。抬头望，前面有一方小池，几只野鸭正在欢快地 戏水。我们伫立岸边，观赏池面上雪花在轻盈地曼舞，小鸭在尽情地嬉戏。妻抢在我之前吟出苏东 坡的名句：“春江水暖鸭先知。”

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⑥回家途中，雪已消停，忽然眼前一亮，路边的积雪中透出或黄或红之色。我俩驻足蹲下，扒 开积雪一瞅，哦，原来是迎春花，红与白相映，黄与银竞美，溢彩流光，楚楚动人。那小巧的花朵 宛如一支支金灿灿的喇叭， 似乎在吹奏春天的乐章。 我问妻： “今儿踏雪寻春感觉如何？”她笑答： “妙哉！明年再下春雪，咱俩还来。” （选自《中国教师报》2014 年 02 月 26 日） 5作者寻到了哪些具体的春景？请你仿照下面的格式 概括回答。 （6分） 。。 破土的草尖—— —— —— 6第①段画线句子的景物描写，有什么作用？（3 分）

7第②段中描写妻子的语句能否删去？为什么？（3 分）

8结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。 （6分） （1）那小巧的花朵宛如一支支金灿灿的喇叭 ，似乎在吹奏春天的乐章。 。。 （2）妻许是看到我痴呆 的神色，轻轻推我：“怎么，又想做诗不成？”

9品读下面的句子，简要回答：你认为作者是一个怎样的人？（4分） “望着眼前这银白的世界，蓦然萌发了踏雪寻春的念头。 ” “虽然此刻依然风雪交加，？？但在我的眼里却看到了一个蓬勃的春天。 ”

8 我的橘皮往事阅读答案（两题）

23(1)在学校，老师和同学都把“我”看做是“贼”，“我”处于可怕的孤立中

(2)回到家，“我”无法将心中的委屈向母亲诉说

24作者将这两个词同义连用，刻意强调了当众承认偷窃这件事对“我”的伤害之深，表现了憨耽封甘莩仿凤湿脯溅“我”内心的痛楚

25“我”在老师眼中的普通，老师在“我”眼中的不普通

(1)体现了老师的帮助让“我”走出了孤立，获得了新生，意义重大

(2)体现了老师关心、爱护所有的学生

26如：老师，我在劳动的时候拿了几片橘子皮，是给妈妈治疗咳嗽的，可现在所有的同学和老师都认为我是一个可耻的小偷，一个贼，再也不会有人理睬我。我难过极了，又不敢告诉妈妈

小作文步骤：1、称呼一下“老师”（作为对话的开端）

2、讲述那橘子皮的缘由 3、目前在学校被孤立的困境及无法告诉妈妈 4、难过的心情

及 4、难过的心情

1 求新编初中文言文著读（杨振中著） 第70篇 原文 译文 最好有注释

杨德祖为魏武主簿，时作相国门，始构榱桷，魏武自出看，使人题门作活字，便去。

杨见，即令坏之。既竟，曰：门中活，阔字。

王正嫌门大也。人饷魏武一杯酪，魏武啖少许，盖头上题合字以示众。

众莫能解。次至杨修，修便啖，曰：公教人啖一口也，复何疑？魏武尝过曹娥碑下，杨修从，碑背上见题作绢幼妇，外孙齑臼八字。

魏武谓修曰：解不？答曰：解。魏武曰：卿未可言，待我思之。

行三十里，魏武乃曰：吾已得。令修别记所知。

修曰：黄绢，色丝也，于字为绝。幼妇，少女也，于字为妙。

外孙，女子也，于字为好。齑臼，受辛也，于字为辞。

所谓绝妙好辞也。魏武亦记之，与修同，乃叹曰：我才不及卿，乃觉三十里。

魏武征袁本初，治装，余有数十斛竹片，咸长数寸，众云并不堪用，正令烧除。太祖思所以用之，谓可为竹裨盾，而未显其言。

驰使问主簿杨德祖。应声答之，与帝心同。

从伏其辩悟。译文 杨修为曹操的主簿。

当时正为曹操建造相国府的大门，才开始造好屋檐的前端，让人在门上题了一个“阔”字，便走了。杨修见了，马上叫人拆了重建。

建好了之后，杨修说：“‘门’中‘活’，即‘阔’字，大王是嫌门太阔了。”有人送给曹操一杯奶酪，曹操吃了少许，在盒子的盖板上题一“盒”字，拿给大家看，众人都不知道是何意思。

传到杨修手中，杨修打开便吃，边吃边说：“曹公叫我们一人吃一口，还迟疑干什么？”曹操曾经率军从曹娥碑下经过，杨修跟着他，看见碑后题着“黄绢幼妇，外孙齑臼”八个字，大家都不知道是什么意思。曹操对杨修说：“理解吗？”杨修回答：“理解。”

曹操说：“你先别说，等我想一想。”走了三十里地，曹操才说：“我已经知道了。”

让杨修另外记下自己的理解。杨修说：“黄绢，有颜色的丝帛，解做字就是‘绝’；幼妇，说的是少女，解做字就是‘妙’；外孙：女儿的儿子，解做字就是‘好’；齑臼：说的是‘受辛’，解做字就是‘辞’。

连起来就是‘绝妙好辞’。”曹操也写好了，同杨修的一模一样，于是感叹地说：“我才不如你，相差三十里。”

曹操征讨袁绍，整理军队的装备，多余几十斛竹片，都有几寸长。大家都说没什么用了，正要把它烧了。

曹操想这东西还可以派上用场，但并没有明说出来，派人去问杨修。杨修应声而答，与曹操想的完全一样。

大家都极其佩服他的颖悟。 展开。

2 急求《文言文阅读初阶》（杨振中编）志向篇的译文

古今贤文（志向篇）

山立在地上，人立在志上。月缺不改光，剑折不改钢。鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。胸无理想，枉活一世。三军可夺帅，匹夫不可夺志也。虎瘦雄心在，人穷志不穷。立下凌云志，敢去摘星星。天下无难事，只要肯攀登。

年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。船大不怕浪高，志大不怕艰难。没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。无志之人常立志，有志之人立长志。实践是实现理想的阶梯，知识是实现理想的翅膀。不学杨柳随风摆，要学青松立山冈。

万丈高山是从平地堆积起来的，所以立在地上；人要有志气才能有所成就有所立足；月有阴晴圆缺，但无论何时月光总是皎洁温和，不改其色；对于鸟来讲，没了翅膀等于没了一切，对人来讲没了理想活着也就没了意义；老虎再受弱，一吼山河动的雄心还在，人穷困潦倒了但志气不减丝毫；再高的山人也能爬上，再险的滩人也能渡过，通过实践才能实现理想，知识是实现理想的动力，是让梦飞翔的翅膀；不要学杨柳的不坚定，随强风而摆动，要学青松一般，虽狂风暴雨也坚定不移。

3 求杨振中高中文言文助读翻译165至180篇

165匡衡凿壁借光[/B][/B] - 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。

邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”

主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

匡衡能够能够解说《诗》，当时的人为此编了顺口溜说“谁也别说《诗》了，匡鼎他来啦，老匡他说的《诗》，能把人下巴说掉啦！”鼎是匡衡的小名，（因为他对《诗》的解说很精当，）当时的人都对他既敬畏又钦佩，听到的人没有不发出会心解悟的欢笑的。匡衡的老乡里也有一个解说《诗》的人，匡衡去找他辩难，考证有疑问争议之处。

结果把这个人说得（大败，）没顾上穿好外衣和木屣就跑了。匡衡追上去，说“请先生留下来听我说，我们再从头说起。”

这个人说“我实在没的可说了！”于是这个人走了，再也没回来说《诗》。 - 166姚坦直言[/B][/B] - 益王是宋太宗的第五儿子，叫赵元杰。

曾经修建了一座假山，召集僚属饮酒，众人都夸赞假山，而姚坦却独自低着头。益王强迫他看（假山），他说：“我（在这里）只看到血山，根本没看到什么假山。”

益王很惊讶，问他（只看到血山的）原因，姚坦说：“我在田间时，看见州县的官吏督促交税，上下一起逼迫，父子兄弟被鞭打痛苦不堪，血流满身。这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？”当时（太宗）皇帝也在修建假山，还没完成，听到姚坦的话之后马上命人砸毁（假山）。

- 167唐太宗论举贤[/B][/B] - 唐太宗命令封德彝推举有才能的人（可是）很久也没有推举出人。唐太宗责问封德彝，（封德彝）回答说：“（我）不是不尽心竭力，只是到现在还没有发现奇特的人才罢了！”唐太宗说：“君子用人就好像使用器物一样，各取它的长处。

古代治理国家达到大治的人，难道是向别的朝代去借人吗？只担忧自己不能了解人，怎么可以冤枉委曲一代的人才？” - 168晏子论“不详”[/B][/B] - 一次，景公出外上山打猎，看见了一只大虎，到泽地又见到了大蛇。回来后，召见晏子就问他说：“今天我出去打猎，上山时看见了虎，下泽地又看见了蛇，大概是不吉祥吧？”晏子说：“国有三种不吉祥的事，这一件也不在内。

有贤才的人士而没有被发现，是第一个不祥；发现了而不任用，是第二个不祥；任用了而不信任，是第三个不祥。所谓不祥，乃是象这样的一些事。

今天，你上山看见了虎，是因为那是虎的老家；到泽地看到了蛇，是因为那是蛇的巢穴。去虎的家，到蛇的穴而看到了虎和蛇，怎能是不吉祥呢？ - 169孟子论治民[/B][/B] - 孟子说：“圆规、曲尺，是方和圆的最高标准；圣人，是做人的最高典范。

想成为好君主，就要尽到做君主的道理；想成为好臣子，就要尽到做臣子的道理。二者都效法尧、舜就行了。

不用舜侍奉尧的态度来侍奉君主，就是不敬重他的君主；不用尧治理百姓的方法来治理百姓，就是残害他的百姓。孔子说：‘道路只有两条，仁和不仁罢了。

’对百姓残暴太厉害，就会自身被杀、国家灭亡；即使不太厉害，也会自身危险、国家削弱，死后被加上‘幽’、‘厉’这类恶谥，即使他有孝顺的子孙，一百代也无法更改了。《诗经》上说：‘殷朝的借鉴不远，就在前代的夏朝。

’说的就是这种情况。” - 170公孙戍谏孟尝君[/B][/B] - 孟尝君代表齐国前往楚国访问，楚王送他一张象牙床。

孟尝君令登徒直先护送象牙床回国。登徒直却不愿意去，他对孟尝君门下人公孙戌说：“象牙床价值千金，如果有一丝一毫的损伤，我就是卖了妻子儿女也赔不起啊！你要是能让我躲过这趟差使，我有一把祖传的宝剑，愿意送给你。”

公孙戌答应了。他见到孟尝君说：“各个小国家之所以都延请您担任国相，是因为您能扶助弱小贫穷，使灭亡的国家复存，使后嗣断绝者延续，大家十分钦佩您的仁义，仰慕您的廉洁。

现在您刚到楚国就接受了象牙床的厚礼，那些还没去的国家又拿什么来接待您呢！”孟尝君听罢回答说：“你说得有理。”于是决定谢绝楚国的象牙床厚礼。

- 171望洋兴叹[/B][/B] - 秋水随着时令到来，千百条川流都奔注入黄河，大水一直浩瀚地流去，遥望两岸洲渚崖石之间，辨不清牛马之形。于是乎，河伯（黄河之神）便欣然自喜，以为天下所有的美景全都在自己这里了。

他顺着水流向东走，到了北海。他向东遥望，看不见水的尽处。

于是，河伯才改变了他的神态，茫然地抬头对北海若（北海之神）感慨地说：“俗语说：‘自以为知道很多道理，没人能赶上自已了。’这正是说我呀。

而且，我还曾经听说过有人贬低仲尼的学识，轻视伯夷的节义，开始我不相信。现在我看到你的浩瀚无穷，如果我不到你的门下，那是多么危险，我将会永远被讥笑于大方之家了。”

- 172韩信[/B][/B] - 淮阴集市中卖肉的少年羞辱韩信，说：“你虽然长得高大壮实，还喜欢带着刀剑，实际上是个胆小鬼。”当众挑衅韩信，说：“韩信你有胆量，就来单挑；不能的话，就从我裤裆里钻过去。”

于是韩信。

4 在线阅读 新编初中文言文助读 杨振中 第63篇古文的原文及加点子字

原文：

某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为葬，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。---------选自《杏林集》

注释：

维：只有以：给偶：妻子隅：角落适：嫁赤子：儿子链：用链子锁暴：突然卒：死亡颔：点头俱：都，一同徒：只有故：原来掣：牵引，拉，牵勒：雕刻逸：逃如是：像这样引：带撷：采摘无以：没什么用来

5 杨振中高中文言文助读91~110原文

原文： 墨子怒耕柱子。

耕柱子曰：“我毋俞于人乎？”子墨子曰：“我将上大行，驾骥与羊，我将谁驱？”耕柱子曰：“将驱骥也。”子墨子曰：“何故驱骥也？”耕柱子曰：“骥足以责。”

子墨子曰：“我亦以子为足以责。” 译文： 墨子对耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过旁人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你预备驱策那一乘呢？”耕柱子答道：“那我当然用良马了。”

墨子问：“为什么要良马呢？”耕柱子说：“因为良马可以负得起责任。”墨子说：“我也以为你是负得起责任的”。

6 初中文言文助读杨振中 第五篇 忘在学校里了

初中文言文助读杨振中 第五篇是《任末削荆为笔》：原文任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。

每言人若不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨；夜则映星月而读，暗则燃麻蒿以照。

观书有合意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。

非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

注释任末：东汉新繁人，少习《齐诗》学识渊博负：背着笈（jí）：书箱每：经常或：有时庵（ān）：茅草小屋荆：一种有刺的灌木蒿：野草书：写题：记写悦：佩服存：存活虽：即使易：交换阻：阻碍编：搭夫：发语词翻译东汉的任末十四岁时，背着书箱到处拜师，不怕路途中的危险与阻碍。他经常说：人如果不学习，将来凭什么去成就事业。

他有时在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。

平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。

不是古代圣贤的著作他是不看的。任末常说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。”

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小说分类：现代言情 小说作者：忆江作品集 小说进度：完本 版权来源： 小说大小：117KB 小说格式：TXT小说 少年张三丰中大宋公主是谁

大宋公主就是25集中，易继风和赵玉儿在大漠一个简陋的小茶棚遇到的脸脏兮兮、一副泼妇模样的那个姑娘。

易继风失意于武林大会，决意先一步找到大宋公主，以号令天下，和赵玉儿一起前往大漠寻找公主下落，揭发赵玉儿的母亲原来是宋室的宫女，曾和年幼的公主在一起，在她的指引之下，易继风终于找到公主，但这公主原来是个泼妇，今易继风和赵玉儿吃尽苦头。

易继风和赵玉儿在大漠的贫民窟寻回大宋公主，二人护送公主回到中原。公主生性粗鄙，对易继风和赵玉儿呼呼喝喝，沿途役使，还屡次 易继风，终令赵玉儿忍无可忍，争执起来令易继风左右为难。

武林盟召开宣读遗诏大会，张君宝领着正派之士，带同真公主到场，欲拆穿假公主。易继风倒戈相向，将真公主暗中杀死，力指张君宝乃通番免国恶贼．张君宝出示飞龙将军的证物亦派不上用场，朝廷将张君宝视为乱党，下令捉拿。

扩展资料：

《少年张三丰》剧情介绍：南宋此际正值风起云涌，奸相秦桧为一己私利，陷害岳飞。江南义军探知秦桧阴谋，力图营救岳飞，举行武林大会，推举盟主，张君宝适逢其会。义军以武林世家名剑山庄马首是瞻。推举名剑山庄少庄主易继风为盟主。

但易继风的武功远逊于早被逐出家门的易天行，易天行无意于武林盟主，却与君宝一见如故，成为至交。突然一妙龄女侠秦思容提出向武林盟主易继风挑战，二人比试之下，易继风竟被思容深深吸引。

易继风在易天行的帮助下终于找到大宋公主，公主流落民间日久，已成为一泼妇，处处欺负易继风，玉儿一气之下，杀了公主，并与易继风商议冒充大宋公主，领导义军。两人为掩盖这一秘密杀了许多正义之士，而不能自拔，逐渐为秦桧利用。

君宝略有觉察。 为除掉君宝，秦桧爪牙暗中下毒，君宝丧失记忆，幸得澄空大师相救，君宝不仅复原，且悟出太极神功，武学又上层楼。君宝与易天行联手，战胜秦桧爪牙，秦思容也改邪归正，但她深觉自己所作所为对不起君宝，悄然而去。

君宝千山万水寻去，结果发现思容已在峨眉山上出家，日后开创峨嵋一派。君宝回到武当山，改名张三丰，开创武当一派，成为一代宗师。