0-3岁宝宝大运动发育全攻略

毛豆妈妈：164769835

当了妈之后

没想到还是遇到 “别人家的孩子”

“他家宝宝比谁家的都高”

“我家宝宝八个月就会走了”

“你家怎么都1岁了还不会呢”

……

亲生的娃长得好不好

心里一定要有数？

我知道你还真不知道怎么有数？

下面这张图可比“别人家的孩子”靠谱

0~3岁是宝宝大运动发展的重要时期，每个月龄的大运动都不一样哦，下面的手册给各位宝妈们作参考~

妈妈们也要记住：每个宝宝都是独一无二的，发育情况也有个体差异。不能仅凭单独的某个指标就去判断宝宝是否出现了发育迟缓，而需要动态、连续地观察。

婴幼儿 ｜ 什么是大运动？

神经对大肌肉群的控制活动

如俯趴、翻身、跑跳等

新生儿

出生时就能 短暂的俯趴 ， 这时你能看到新生宝宝四肢卷在体侧，能稍微抬头。俯趴能使婴儿颈部、背部肌肉更结实，并逐渐学会控制颈部和手臂，为爬行打好基础。 有些家长担心婴儿俯趴会伤到软弱的身体， 直到3个月，甚至到了8个月才让宝宝俯趴，这时候会因为宝宝的颈椎和手臂因为锻炼不够、力量不足而感到俯趴十分艰难，一趴就哭。

Tips：俯卧自行抬头，下额离开床面2秒

第1个月的宝宝

俯趴时抬头数秒，并能转头 ；轻触婴儿的身体时，宝宝能伸曲手和腿，但这并不是宝宝的自主运动，而是原始反射控制（Squirm Reflex）。这个反射能帮助宝宝学会活动自己手脚，并使身体左右两侧协调起来。如果反射并不明显，需要进一步检查脑神经发育情况。

Tips：俯卧抬头，面部与床成45℃ ·手臂在眼前注视5秒以上

第2个月的宝宝

婴儿 俯趴时能抬头45度，部分宝宝能把头和肩膀抬起 。拉着手腕能坐起，但是要特别注意不能随意拉婴儿手腕、不能随意让2个月大的婴儿坐起，您必须在专业育婴顾问指导指导下进行，否则有损伤婴儿颈部、头部、脊椎等部位的风险。

Tips：俯卧抬头，面部与床成45℃ ·手臂在眼前注视5秒以上

第3个月的宝宝

俯趴时 能把头和肩膀抬起，可以自如地左右转头 。这时俯趴和抬头较好的婴儿，出现头突然往后仰的情况减少 （Less head lag）；部分婴儿开始翻身。俯趴不足的宝宝，则竖抱时头部不稳，头会突然往后仰。

Tips：俯卧抬头90℃ 抱直宝宝，头竖直5秒以上

第4个月的宝宝

宝宝 俯趴时能抬头90度；能从俯趴翻身至仰躺。 这时候宝宝的踏步反射比较明显，扶着腋下可站。可是，婴幼儿发展王荣辉提醒你：千万别认为宝宝能跳而经常扶着宝宝腋下弹跳或行走，这样会影响髋关节和腿部发育。

Tips：会翻身—从仰翻侧翻俯卧，扶髋靠大人帮自己坐稳5秒以上

第5个月的宝宝

宝宝已经 能够朝不同的方向翻身 。宝宝的手脚很灵活，仰躺时手可以摸到脚，有些宝宝非常乐意这么玩。如果你家宝宝做不到以上2点，意味着有一定程度的运动技能滞后。用“懒”去评价他们是不公平的，很可能父母没有帮助宝宝做足够的锻炼，又或者他“肥胖”需要更大的力气。

Tips：扶腋下站立2秒以上，扶髋靠大人帮自己坐稳5秒以上

第6个月的宝宝

宝宝可以 伸手拿到眼前的东西并放进嘴里，部分婴儿开始匍匐爬行了 。 观察宝宝的脚底，如果俯趴时脚底腾空不放松，极有可能是肌张力过高，或者迷路反射没有消退。这会影响宝宝爬行的进度。

做生长发育评估时需要评估宝宝是否可以独坐，但这个月龄段的宝宝腰部和背部肌肉力量还不足以让他们不用手支撑直立而坐，因此应避免独坐，待宝宝的腰背部发育的更好时再鼓励宝宝独坐。

美妈们应切记 “先爬后坐” ，而非传统的七坐八爬。此外，长时间用手支撑坐立，也会影响宝宝的手和手臂的发育。

Tips：能独坐30秒以上 扶站5秒以上（扶双臂）

第8个月的宝宝

宝宝开始 手膝爬行 啦！ 随后，宝宝能从爬行的换到坐的姿势。大部分的宝宝都是先爬后坐的，你会发现这些经过充足爬行的宝宝一开始就可以坐的挺直，不会含胸驼背。

如果这个时候宝宝没有手膝爬行的迹象，可能有多个问题，例如肌张力过高、肌肉紧实度不够、匍匐爬行姿势不正确、原始反射等，要尽早咨询专业的评估师。

Tips：能独坐10分钟以上，扶双手站10秒以上

第10个月的宝宝

宝宝不再那么多依赖你了，手膝爬行非常好，甚至你都追不上他呢。能扶着东西站起，部分婴儿能 独立站几秒钟 。在这个时候，运动技能发展得好的宝宝在睡眠和饮食方面都能保持良好的状态。请继续鼓励并创造机会让宝宝尽可能多地爬行。

第12个月的宝宝

宝宝更好地控制自己的身体，能玩身体儿歌游戏，喜欢模仿大人的动作； 能走2-3步 。如果您的宝宝仍然对爬行乐在其中，不要着急，充分的爬行能使宝宝在日后的运动与学习中受益匪浅！

第15个月的宝宝

宝宝 走路稳当，能完全蹲下捡东西 。这个时候仍有宝宝不走路，有些是正常的，比如宝宝比较享受爬行，晚一点再走；有些情况则预示着发育滞后。

如果宝宝走路时，经常摔跤，可能是内耳前庭缺乏刺激导致、也可能是脚部和腿部发育问题导致，或者是脚部的原始反射没有抑制或消退。建议在这个时候给宝宝进行生长发育的专业评估。

第18个月的宝宝

宝宝能 小跑起来 ，但对身体的控制能力还不是很好。比如：他会撞到你的身上才停下来；部分宝宝能往前踢球，但抬腿不高；他们还会试着搬动大件物品。

如果宝宝不愿意尝试，说明他还需要手部去平衡身体，走路时像企鹅一样的姿势，这就需要加强以下平衡练习。

第21个月的宝宝

宝宝会 上楼梯了 ！不知你有没有发现一个秘密：此时的宝宝，不能做到左右交替。是的，这是正常的，请静待孩子的成长、生命的神奇。当宝宝能踮起脚拿东西，这就是跳跃的前期练习；这时候喜欢掷球的宝宝，手眼协调将得到进一步发展。

第30个月的宝宝

两岁半的孩子能 双脚离地跳 。我们在为孩子做生长发育评估时就发现孩子有各种跳的姿势，有些孩子是猴子跳，但有一些宝宝是跳完就直接摔跤了，这就是由于宝宝没有得到正确的引导和充分的锻炼而导致。

第36个月的宝宝

孩子不再需要牵着大人的手了，他们可以自己能 双脚交替地上下楼梯 ，而且可以自豪地 骑着自行车 到处跑。大运动滞后的孩子，容易出现情绪和社交的问题，会表现不自信和拘束。

孩子在各个年龄段需要/能够掌握的运动技能远不止这些，上述标准为大运动发育的最基本内容。每个孩子都存在个体差异，影响发育的因素也是非常复杂的。

我家的宝宝为什么时时刻刻动个不停？

不要紧张，不要焦虑。

孩子正是在运动中发育身体和协调机能，使自己的体质、情感和社会活动能力得到平衡的发展。

从出生到3岁，宝宝的运动技能在迅速发展着，妈妈快来了解一下其中蕴藏的小秘密吧！

名词解释

运动的发育可分为粗大动作和精细动作。

粗大运动是指姿势或全身的活动，如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃等等。

精细运动是小肌肉动作，也就是宝宝手的活动，主要包括眼手协调、手指屈伸和指尖动作等等。手部动作无论对身体机能的促进，还是对认识思维的影响，都能从幼儿智力发展上体现出来。因此常说“儿童的智能都在他的手指尖上”呢。

发展规律

运动能力发展的规律是：由上而下、由近到远、由不协调到协调、由粗糙到精细，下面的这组对比让你一目了然。

温馨提示

粗大运动发育与其它能力发育密切相关

比如：婴幼儿从俯卧位抬头和左右转头，以及以后的坐爬站行，都为其接触环境创造了条件，从而对感知、认知的发育起到积极作用。又如绘画、写字等精细运动，则需要竖头、坐等粗大运动的完善才能够完成。

精细运动训练为以后的发展打好基础

双手灵巧的人其相对应的大脑区域就较发达，结构较复杂。另有研究证实，在新生儿期戴过手套的宝宝其精细动作的发育落后于不戴手套的宝宝，同时在发育上也受到一定影响。因此，在脑发育迅速的幼儿期应加强精细动作的训练，能有效促进宝宝的脑发育，提高动手能力、自信心和探索能力，为日后的发展打下良好的基础。

宝宝锻炼身体的方法

　宝宝锻炼身体的方法，小孩从小就要坚持锻炼身体，一年四季均可以让宝宝进行户外活动，因此我们可以利用孩子们的这个特点，引导他们养成爱运动的习惯，以下分析宝宝锻炼身体的方法。

宝宝锻炼身体的方法1

　1、可以多让孩子跑步或者骑自行车。运动锻炼游戏化才能吸引孩子的兴趣，他才会跟父母积极配合，这一点对幼儿很重要。孩子到了3岁后就能跑能跳了，这时候可以适当让孩子学习慢跑，或者买一辆适合的自行车，让孩子学习骑自行车。骑自行车不仅能锻炼孩子腿部的肌肉，还可以锻炼孩子的平衡力。

　2、开始运动的时候，可以运动量小一些，慢慢把握孩子的体能特点，日后逐渐延长。女孩子可以学跳舞。可以让孩子多学习一些才艺，比如学跳舞。跳舞可以锻炼孩子的四肢，让孩子掌握身体的灵活度，慢慢培养孩子对舞蹈的兴趣。任何年龄段的人都可以学舞蹈，哪怕长大后，也可以从事舞蹈行业，又能锻炼身体，又能多一项才艺，这是很不错的选择。

　3、男孩子可以学一些球类运动，比如篮球、足球等，在奔跑的过程中能锻炼身体，还可以增强孩子的体能，让孩子的四肢变得更加灵活。体育锻炼对身体健康的影响不能一次或两次，也不能在一两天内得到。只有经过长时间的持续锻炼才能达到。

宝宝锻炼身体的方法2

　 0-1岁：初期让宝宝多趴趴

　0-1岁的宝宝运动能力有限，初期的最佳运动方式就是俯趴。

　从新生儿阶段开始，父母就可以让宝宝在清醒和状态好的时候多趴趴，能锻炼宝宝的颈部、背部和四肢的肌肉和力量，全身的肌肉逐渐发育好了以后，宝宝也就能更快地学会翻身、坐、爬、站和走路。

　另外，父母也可以适当地给宝宝做抚触、被动操。

　在这个阶段，父母特别要注意的是，给宝宝提供一个干净、安全的环境!

　 1-3岁：“眼皮子底下”锻炼协调力

　这个时期的孩子，已经具备独立的运动能力，可以适当做一些提高肢体协调能力的锻炼。

　走、跑、跳等简单的运动都是每日必修，运动可以与游戏结合，增强趣味性。2岁以上的孩子也可以选择滑步车、扭扭车等，能很好锻炼宝宝协调能力。

　有一点需要提醒的是，这个时期的孩子还不具备很好的安全意识和自我保护能力，所以最好让孩子在大人的“眼皮子底下”运动。

　 3-5岁：弹跳摸高长个子

　这个时期的孩子，基本都是闲不住的，天气允许的情况下，不妨多带孩子到室外，在阳光与新鲜空气的沐浴下，尽情地运动玩耍。

　弹跳是一个很好的运动形式，摸高、跳绳、单杠(高度不宜高出孩子身高太多)等，对孩子增高都有促进作用。此外，骑自行车也是一项很适宜的全身运动，不仅可以锻炼眼、手、脚的协调能力，还能锻炼平衡能力，非常适宜这个阶段的孩子。

　 5-7岁： 广泛体验找兴趣

　这个时期的孩子，独立意识已经较为完善，可以根据孩子的兴趣，去选择一些比较有“技术含量”的运动。比如跳绳、跳皮筋、纵跳摸高等(使下肢有节律性的压力，充足的血液供应加速骨骼生长);轮滑(锻炼平衡力、协调性);舞蹈(锻炼肢体控制力和理解能力);

　游泳(锻炼全身肌肉);羽毛球(锻炼敏捷反应)……要注意这个时期的孩子还不宜进行复杂度高、强度大、时间长的运动。家长先不要抱着“培养特长”的目的对孩子进行高强度训练，这个时期先广泛尝试多体验，让孩子去找到自己的兴趣。

　 8岁及以上：定向培养练毅力

　这个年龄的孩子，在力量、速度和灵敏性等方面都具备一定的基础，可以根据孩子的兴趣，定向培养孩子的运动能力，锻炼体魄的同时磨练意志。比如球类运动：乒乓球、羽毛球、篮球、足球等;文娱类运动：舞蹈、跆拳道;水上运动：游泳、划艇……这个时期的孩子在运动项目的选择上，基本没有多少禁忌，只要控制强度，做好身体的保护措施，避免运动受伤即可。

宝宝锻炼身体的方法3

　 小孩子可以做哪些运动

　骑自行车，适合的年龄在7岁以上，这里的自行车指的是两个轮子的，呵呵。自行车需要非常好的平衡能力以及身体协调能力。因此骑车不仅能够锻炼儿童的身体，更重要的锻炼了协调能力以及平衡能力。一个儿童的平衡能力好的话，他(她)也能够更好的掌控身体内在于外在的压力，这是一个非常棒的运动。

　乒乓球，最佳的年龄在9岁以上，这个时期儿童的肢体运动和理解能力都达到了一定的层次。这项运动可以锻炼儿童的手眼脑的协调能力，也可以练习儿童的思维反映能力，也对于将来的物理数学的弧线运动理解有着帮助。除了游泳之外，这个也强烈推荐。

　 3小孩锻炼身体有哪些方法

　(一)负重练习法，负重练习法即载负重量进行锻炼，它要求锻炼者按一定的次数、重量、标准和动作频率去锻炼身体，增强体质。如使用杠铃、沙袋等锻炼身体和增强力量素质。

　(二)重复锻炼法，重复锻炼法是按预定内容反复进行某一锻炼的方法。如重复进行60米加速跑4～6次，每次跑后间歇1～2分钟，且每次跑的距离和速度不变。 主要用于发展下肢力量和速度素质。

　(三)综合锻炼法，综合锻炼法是在进行身体锻炼的过程中，为促进身体各部位的全面发展而把对身体各个部位有不同作用的几个或更多的运动项目搭配起来，形成一个可影响身体数个部位乃至全身所有部位进行运动的方法。如跳绳→立卧撑→引体向上→双臂屈伸→多级跳远等综合锻炼法。

　(四)身体不同部位锻炼方法

　1头颈运动：头为人之首，常练可使大脑供血充分，有利于消除脑疲劳、增强记忆力。锻炼方法有头前屈、后屈、侧屈、回旋等。

　2上肢运动：锻炼方法有俯卧撑、双杠臂屈伸、单杠引体向上及持器械的各种练习。

　3躯干运动：锻炼方法有仰卧起坐、仰卧举腿、仰卧两头起，悬垂举腿、腰侧屈等。

　看见适合孩子锻炼身体的运动方法有很多，如果你想让宝宝的身体从小就健康的话，就应该培养孩子良好的运动习惯，而且这些运动强度也不大十分简单，但是贵在坚持，三天打鱼两天晒网的运动也是没有效果的。

两岁半宝宝便秘严重怎么办

　两岁半宝宝便秘严重怎么办，在很多家庭中，孩子便秘是很常见的事，但是妈妈会很担心。对于2岁半宝宝来说便秘是非常不好的。下面来看看两岁半宝宝便秘严重怎么办？

两岁半宝宝便秘严重怎么办1

　1、注意将宝宝中饭与晚饭中的蔬菜量加一些。因为许多宝宝不爱吃菜，所以只能选择宝宝可以吃得蔬菜去给他吃。尤其是白萝卜、韭菜以及芹菜这些含纤维素比较多的蔬菜在缓解便秘方面效果很好。

　2、注意要多让宝宝喝水，多吃水果，给宝宝做一些香蕉泥，短期可以发挥润肠通便的作用。

　3、日常要注意给宝宝按摩腹部，在肚脐周围按顺时针方向，需要用手掌轻轻按摩，能刺激肠的蠕动，让宝宝顺利排便。

　 宝宝便秘的危害大吗

　 1、引起的病症

　便秘长期得不到医治就会造成肛窦炎、直肠炎。而且太干燥的大便在排泄时还会将肛门擦伤，发生肛裂。

　 2、不可忽视的原因

　大于百分之二十的人同盱忽视便秘症状没有及时治疗，造成病情严重，引起肠癌。

　发现宝宝出现便秘的情况，家长首先要从饮食入手做一下调整，注意饮食合理搭配，粗细粮都要有，而且蔬菜与肉类也要搭配合理，不要让宝宝出现偏食、挑食的情况。再就是日常要让宝宝多喝水，同时日常可以给宝宝多做一些腹部按摩。

　 两岁半宝宝大便干燥粗怎么办

　1、母乳喂养的宝宝较少发生便秘。如果发生，除喂母乳外，加用润肠辅食，如稀释的梨水、白萝卜水、番茄汁、煮山楂或红枣水;4个月以上可 加菜泥或水果泥(香蕉泥)，但不建议吃蜂蜜。

　2、人工喂养的宝宝较易便秘，但如合理加辅食，可避免便秘。便秘后可加喂果汁(如番茄汁、桔汁、菠萝汁、枣汁或者白萝卜煮水)，以刺激肠蠕动。如已加了各种辅食，每日牛奶量600ml即够，可多吃粗粮食品、红薯、蔬菜等。

　3、训练排便习惯：清晨喂奶后由成人两手扶持，或坐盆或排便小椅，连续按时执行半至一个月即可养成习惯。养成后不要随意改动时间。

　4、按摩：用手掌轻轻按摩婴儿的腹部，沿着宝宝肚脐周围做顺时针按摩，按摩10次休息5分钟，再按摩10次，反复进行3回促进肠蠕动，有利于排便。

　5、腿部屈伸运动：宝宝仰卧，抓住婴儿双腿做屈伸运动，即伸一下屈一下，共10次，然后单腿屈伸10次。

两岁半宝宝便秘严重怎么办2

　1、先要了解便秘的常识，通常3天以上不排便时称之为便秘。但是排便的次数或硬度每个人都有很大的差异，因此3天或4天不排便，只要精神好，食欲正常，就不用太过于担心。对于2岁半宝宝便秘我们可以从改善小孩的肠道微生态来软化大便，我们可以在奶粉中增加三孩低聚果糖给孩子食用，它可以增强人体内肠动力和肠蠕动的协调性，促进孩子胃消化和蠕动，改善人体肠功能紊乱，从而起到改善孩子便秘和养护肠道的作用，使小孩更容易排便。

　2、对于2岁半宝宝便秘总是问题，我们可以通过饮食来改善或解决这一问题，便秘的话，我们就应该多给孩子吃些含有粗纤维的东西，纤维素的功能就是促进人体消化，促进人排便。同时要注意奶对于2岁半宝宝来说不好消化，所以给孩子少喝些奶，我们可以给孩子坚持喝些蜂蜜水或者多喝些白开水。香蕉，火龙果等水果可以促进孩子肠胃蠕动可以多给孩子食用，日常的饮食注意要清淡一些，注意保持宝宝的规律生活。

　3、对于2岁半宝宝来说，我们平日里可以给孩子熬一些助消化的粥，比如香蕉冰糖粥、红薯粥等，这些粥都是很方便，很容易制作的，多喝粥可以起到健脾益胃、通大便的作用。所以尽量用粥来代替其他事物，熬粥的时候时间可以长一些，煮的烂一点，更有利于孩子消化。

　 小儿便秘的几个原因

　 1、饮食因素

　婴儿饮食太少，饮食中糖量不足，均可以造成消化后残渣少，大便量少。饮食中蛋白质含量过高使大便呈碱性、干燥，次数减少。食物中含钙多也会引起便秘，如牛奶含钙比人奶多，因而牛乳喂养比母乳喂养发生便秘的机会多。蔬菜中的纤维可以剌激肠蠕动，促使排便。有些小儿不喜欢吃蔬菜，也是造成便秘的一个主要原因。

　 2、习惯因素

　由于生活没有规律或缺乏定时排便的训练，或个别小儿因突然环境改变，均可出现便秘。

　 3、心理性便秘

　小儿如果有一二次大便干结，拉不出来，吃了苦头，或者已经发生肛裂，往往会惧怕疼痛而把粪憋回去；未排出来的粪便因为水分的吸收会变得更干、更难排出来，这样就形成了恶性循环。

　 4、疾病

　佝偻病、营养不良、甲状腺功能低下的患儿腹肌张力差，或肠蠕动减弱，便秘比较多见。肛裂；肛门周围炎症，大便时肛门口疼痛，小儿因怕痛而不解大便，导致便秘。先天性巨结肠的患儿，生后不久便有便秘、腹胀和呕吐。腹腔肿瘤压近肠腔时大便不能顺利通过，也可引起便秘。

两岁半宝宝便秘严重怎么办3

　 便秘的预防

　父母应该做到熟悉孩子正常的排便模式、典型的`大便形状和软硬程度。做到这一点可以更好的判断孩子是否出现了便秘，便秘的严重程度如何。

　如果孩子在1~2天内都没有正常排便，或孩子在大便的时候伴有腹痛，那就需要尽快建立起规律的肠蠕动。要做到这一点，可以从以下几点做起。

　 保证每日水的摄入量

　每天要保证孩子饮水量，以温开水为主，因为婴幼儿肠道的水分很容易被吸收，大便干导致便秘。所以每天的饮水量要充足。

　1、纯母乳喂养导致的便秘比较少见，如果母乳婴儿出现便秘，更有可能是其他原因引起的，而并非饮食因素。可以咨询医生，能不能给孩子多喂一些水或者西梅汁。

　2、孩子由吃母乳转吃配方奶，或由一种配方奶转吃另一种，出现短暂性的便秘是平常的。最重要是不要混和两款配方奶粉，并按照奶粉罐上的指示，正确地冲调奶粉，让宝宝摄取充足的营养及水分。若有需要，可让宝宝在两餐之间喝少量开水。

　3、已经添加辅食的孩子，每天也要给他足够的水分 ，来预防和改善便秘的情况。

　4、每天喝多少水并没有一定标准。如孩子每三至四小时有一次小便，小便呈浅色而气味不浓，就表示已摄取足够水分。

　5、多利用和制造机会让孩子接受喝水，例如天气炎热或在进行体能活动后给他水；把盛了水的杯放在几个他随手拿得到的地方。

　6、正餐时的饮料应只喝水或盐分少的汤水，以免影响胃口。

　7、避免糖分高的饮料如果汁、汽水，因会影响排便和引致肥胖。可让孩子饮用已稀释的新鲜果汁，但也不应过量。

0～3个月婴儿训练　1、抬头练习　（1）俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，成人在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。（2）坐位竖头：将婴儿抱坐在成人一只前臂上，婴儿的头背部贴在成人前胸，成人一只手抱住婴儿的胸部，使小儿面前呈现广阔的空间，能注视到周围更多新奇的东西，这可激发小儿兴趣，使小儿主动练习竖头。也可让婴儿胸部贴在成人的胸前和肩部，使婴儿的头位于成人肩部以上，用另一只手托住婴儿的头、颈、背，以防止小儿头后仰。　2、侧翻训练 （1）转侧练习： 用小儿感兴趣的发声玩具，在小儿头部左右侧逗引小儿，使小儿头部侧转注意玩具。每次训练2～3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵活性和协调性，为侧翻身作准备。 （2）侧翻练习：小儿满月后，可开始训练侧翻动作。先用一个发声玩具，吸引小儿转头注视，然后，成人一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅助小儿向对侧侧翻注视，左右轮流侧翻练习，以帮助小儿感觉体位的变化，学习侧翻动作。每日2次，每次侧翻2～3次。　3、手部动作训练　（1）手部感知练习：除了前面所述训练小儿手部触觉的方法外，尚可在婴儿手腕部系上铃铛或红色手帕、鲜艳的手镯，来吸引小儿对手部的感知，帮助他感知手的存在、体验手的动作。可隔一段时间变更一种系法，看看婴儿注意到这些变化没有。脱下手镯、红绸带让婴儿瞧瞧、摸摸，让他感觉一下这些东西与手部动作的关系。还可让小儿仰卧，将一块布或手绢盖在他的脸上，也可只盖住小儿一只眼睛，开始时可抓住小儿的上臂引导他帮他试着用手移开布，逐渐减少帮助，使他自己将布从脸上移开。　（2）抓握练习： 握着小儿的手，帮助其触碰、抓握面前悬吊的玩具，吸引他抓握，可促进眼手的协调和视知觉的形成。

7～9个月婴儿训练

1、独坐练习。当小儿能稳定的独坐后可着重训练小儿的平衡能力。让小儿独坐在床上或地铺上，训练小儿坐着转头转身寻找。还可准备一张适中的小凳子，孩子坐上去时，双脚刚好可触及地面，而且脚掌与小腿、小腿与大腿、大腿与躯干的角度均成直角。家长用手扶住孩子大腿，不要扶他的背，让他自己寻找平衡点。待孩于坐直后，成人可试着松开一只手，只用一手扶住孩子的一侧大腿，另一手以玩具吸引小儿转头转身寻找玩具。左右交替诱使小儿左右侧转，在学习转侧中寻找平衡点，并且练习用脚来支撑身体。　　2、爬行练习。爬行使婴儿能够主动地移动身体、去探索周围的事物，大大地提高婴儿的认知范围。爬行动作是依靠颈背部及四肢肌肉的力量和协调动作完成的。在小儿7个月时，已具备翻身、坐等一系列能力，说明其颈背部及四肢肌肉已较有力量并具备一定的协调性，这时就可以训练爬行。 (1)爬行预备的动作。家长用一手抱着婴儿的膝部，另一手环抱在他胸前，让婴儿双手放在桌上或地上来支撑身体。然后家长可慢慢放松放在小儿胸前的手，鼓励小儿直立支撑自己，每日练习1～2次，视小儿耐受情况，决定练习时间，一般每次3～5分钟。　(2)学习爬行动作。方法：①使小儿趴着，两腿伸直，手肘弯曲支撑上半身。家长以右手抓住小儿双脚掌。②家长抓住小儿双脚往前画个半弧，使膝盖尽量弯曲，脚跟碰到屁股，如此反复画弧，做屈伸运动3～5次。③最后一次伸腿运动做完后，家长两手分别握住小儿两大腿后侧，使双腿轮流弯向腋部，做屈伸动作3～5次。④在小儿前方放个玩具，引诱他爬过去取玩具，成人扶住小儿的小腿，或用手托住小儿脚掌，左右交替地弯曲其膝关节，助其向前爬行，重复2～3遍，每日1～2次。　3、站立训练：训练小儿站立时，可将其双腿略为分开，以降低重心，使之站得更稳些。每次扶站时间不宜过久。　(1)可扶着小儿腋下让他练习站立。　(2)让小儿扶着小车、床、栏杆及椅背等练习站立。　4、手部动作训练。　　(1)学习拇食指准确捏取，以加强婴儿手指动作的灵活性和视觉-触觉活动的协调。选择一些小的、可食用物品如米花、小饼干等，让小儿捏取。教的时候家长可给予示范，如用拇食指捏取饼干放入口中，让小儿模仿练习。　(2)双手协调动作。①双手玩玩具：在小儿准确抓握的基础上可给小儿多个玩具，训练他抓住一个玩具后再抓另一个玩具，或向小儿同一只手上送玩具两次，教小儿学会将玩具从一手换到另一只手上后再取第二个玩具。②双手对击运动：当小儿两手均有玩具时，可教小儿两手对击玩具。还可让小儿两手持细柄玩具如摇铃或汤匙，模仿敲鼓动作，双手轮回敲打面前的小桶或空奶粉罐。③教小儿双手协调的撕纸。　(3)训练小儿遵循指令有意识的拿起、放下玩具。投掷游戏可增强小儿上肢的运动能力与手的控制技巧、提高视觉定位能力，激发小儿积极愉快的情绪。准备一个容器(如纸盒或小桶)和一些彩色塑料小球，先给小儿做示范说："我们来比赛扔球"，将小球一个个扔进容器里，然后让小儿模仿。开始时，可将容器和球放在接近孩子身体的地方，随着小儿能力的提高，可逐渐将纸盒前移。游戏可增进亲子交往，激发小儿积极愉快的情绪。

10 ～12个月婴儿训练

　　1、站立练习。站立练习时，要注意保护好小儿，循序渐进，逐渐延长站立时间。　　（1）两手扶站。当小儿两手扶站较稳时，可训练一手扶站，可让小儿一手扶站，另一只手去取玩具 。　（2）练习独站。成人可双手扶着婴儿的腋下，让婴儿背和臀部靠墙，两足跟稍离墙，双下肢稍分开站稳，然后慢慢放手，并拍手鼓励小儿独站。　2、起立练习。教婴儿从俯卧位双手撑起身体，再双腿跪起来，呈爬姿，抓住栏杆站起来。　　（1）从站位至坐下。婴儿扶站位，用玩具引导小儿慢慢坐下，教小儿从站位扶着栏杆慢慢坐下，而不是一下子摔坐下。　（2）站稳练习。　①让小儿先观察一下不倒翁玩具，推一下、站起来的样于，然后对小儿说："你也像不倒翁一样，把你推一推，你就站起来。"成人让婴儿站好，用一只手在婴儿躯干一侧轻轻推一下，使他失去平衡，另一只手挡住婴儿另一侧身体，并帮助小儿恢复到站位，成人应在轻快地游戏气氛中和婴儿进行练习，鼓励表扬婴儿，以训练小儿平衡感。　②将婴儿扶站好，并把婴儿感兴趣的玩具置于婴儿身体一侧，鼓励他尽可能弯曲身体去拾取玩具，左右侧交替练习，可增强婴儿腰部肌肉的力量和协调性。　3、行走练习。　　应循序渐进。刚开始练习时，一定要注意保护，防止小儿跌倒，减少他的恐惧心理，使他乐于行走。在学走期间尽量不要靠"学步车"一类工具帮助，以免小孩形成不正确的行走姿势。可拉着小儿的双手训练其迈步，或让小儿扶着栏杆或床边迈步走，还可用较长的围巾从婴儿前胸、腋下围过，成人在孩子后方，拉紧围巾，让孩子练习独立走步。孩子会独走数步后，可在小儿的前方放一个他喜欢的玩具，训练他迈步向前取，或让婴儿靠墙独站稳后，成人后退几步，手中拿玩具，用语言鼓励婴儿朝成人方向走去，小儿快走到成人身边时，成人再后退几步，直到婴儿走不稳时把婴儿抱起来，夸奖他走得好并给他玩具。4、手部动作训练。(1)训练小儿手的控制能力。在小儿能够有意识地将物品放下后，训练小儿将手中的物品投入到一些小的容器中。让小儿将小木块放到一个小盒子中，将小粒的东西拾起来放进小瓶中。还可给小儿选择一些带孔洞的玩具，让小儿将一些东西从孔洞中投入。　(2)训练小儿用手的能力。可通过游戏，成人示范，教小儿学会手的多种用途。比如把木块搭起来，打开或盖上盒盖、瓶盖，拉电灯开关线，用笔画线条，用手翻书，按按钮、扔皮球，拾东西，模仿用手推玩具火车，拿勺子在碗中搅拌，用勺吃饭，用手挖抠东西等等1～1岁半幼儿训练　1、继续训练小儿独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。可和小儿一起拖拉玩具车，教小儿拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。准备一个较大的皮球，成人将球滚到小孩子脚边，教他抬脚踢球。　2、发展小儿走、蹲、弯腰动作。将玩具散放在各处，要求小儿收捡玩具交给成人或放在固定的地方。　3、训练小儿下床。当小儿爬到或走到距床沿约30厘米处，就训练他调转身体，头朝里脚向床边方向，然后让他们倒退着向床边爬行，直至脚踩地。开始成人应在小儿背后保护一下，防止小儿动作不稳仰倒在地。可用同样方法教小儿从坐在沙床上或椅上转身下地。　4、训练小儿手的灵活性和准确性。如教小儿学习画画、搭积木、用塑料绳将有孔玩具串起来。1岁半～2岁小儿训练

　1、扶栏上、下楼梯。训练小儿学习上、下楼梯。训练上下楼梯时，开始选择的楼梯不要太多层，以便于孩子能够较顺利地上完楼梯，体验到成功的快乐。　　2、跑步练习。家长可通过游戏来训练小儿跑步的灵活性和稳定性，如灵活的向前跑，转弯跑。　　3、通过游戏、手工、鼓励小儿做力所能及的事，促进手动作的稳定性、协调性和灵活性。2～2岁半小儿训练

　　1、独自上、下楼梯练习。用玩具在上逗引或鼓励小儿上楼，使其能不依靠家长或栏杆自己上、下楼梯。可选择无扶手、只有3～4层的阶梯练习。　2、双足跳练习。成人可牵着小儿两只手，教小儿蹦跳，逐渐训练小儿不要扶持，双足能同时抬起跳离地面。但是，不应当让孩子过分迷恋于跳跃(特别是从高处跳下)，因为幼儿在这个年龄段还没有形成脚弓，过多的跳跃有可能形成平足。　　3、继续让孩子多做动手游戏，发展手部动作。可用积木搭楼房，和孩子玩比赛拾物的游戏，比赛用绳子串珠的数目，学习用筷子来取东西，折纸等等，发展手部动作。　4、两岁后可让幼儿学做主动操。2岁半～小儿训练

　　1、独脚站立练习，两脚可交替训练，使双下肢力量均衡。开始时小儿可能要扶着人和物才能抬起一只脚，逐渐地训练小儿不依靠人和物自己能够单足稳定地站立几秒钟，并逐渐训练小儿单足独站由几秒到10秒左右时间。可用竞赛的形式鼓励小儿，使小儿能够逐渐地较稳定地单脚支撑。　　2、跳高、跳远练习。可在地上放一张纸或划二道线，要求小儿向前跳时不能踩到纸张或线内，调节纸张或两条线的宽度，训练小儿向前跳跃的距离。还可训练小儿跳高，可在地面上设置有一定高度的障碍物，如一本书或一块砖，让小儿跳越过去，并逐渐地增加难度，如再加一本书或一块砖，变得更高；或两本书或两块砖平放，变得更宽，让孩子练习。要注意孩子的安全，给予适当的防护。　　3、发展动作协调能力。泥塑、拼贴画，既可发展小儿手动作的灵巧性，还可促进小儿想象力和创造力。教会孩子搓、揉、压、卷、捏等动作，并在此基础上塑造各种物和人的形象。家长可适当给于指导和帮助，从容易的形象学起，以发展小儿的想象力，创造力，提高动手创造的能力。三轮童车是这个年龄段小儿特别喜爱的玩具，骑三轮童车既增强孩子的体质，又培养小儿胆大心细、集中注意力的良好习惯，还可以借此训练小儿动作的协调性、敏捷性和良好的反应能力，并能帮助小儿理解交通常识。　　三、习惯和生活能力的培养。教小儿练习自己穿衣服，认识衣服的前后，并试着穿好衣服，扣上简单的扣子。脱衣服时，先自己解开扣子，再脱掉衣服。可用一些较宽松的外衣先让孩子练习，一般小儿先学会脱衣裤，再学会穿衣服。还要教小儿试着自己穿鞋子。教会小儿能够明确的表达要大小便，可训练小儿自己脱裤子蹲盆或上厕所，教小儿如何才能不弄脏裤子，并教小儿在中午和晚上上床睡觉时知道先去厕所。

如何对三个月幼儿进行运动能力培养

如何对三个月幼儿进行运动能力培养，我们知道宝宝身体是非常柔软的，一点力量也没有。有些父母为了让宝宝更加健康，会对宝宝进行运动能力培养。那么如何对三个月幼儿进行运动能力培养？

如何对三个月幼儿进行运动能力培养1

当我的孩子刚出生时，我便想在她的床上、她手够得到的地方放一条横木。于是，在女儿出生后三个月，她得到了“体操用横木”这项礼物，这是女儿第一次接触的运动器械。

我将横木放在婴儿车上，一开始我教她如何触摸横木，以及当横木在她脚下时，如何用手去够它，坐着时如何碰横木，站着时如何碰横木等等。

女儿对于这个出生后的第一项礼物，感到非常满意。她常常在婴儿车上“出发”去碰横木，孩子的喜悦实在是笔墨所难以形容的。

然而，周围的朋友看到这种情形却非常担心，“从来没有看到过这样的事，才三个月的孩子怎么可以让她站呢？她的脚还那么软弱，这样骨骼会弯曲的。而且摇摇晃晃的，不是很危险吗？”大家你一言、我一语地议论开了。

可是，他们并没有注意到，鞍子的体重并不是只由双脚支撑，还有手、背部所有的肌肉也都在支撑着。

这样不但毫无危险，反而能够促进骨骼以及肌肉正常的发育。所取，我家的孩子不但手脚非常结实，而且还非常匀称。

如何对三个月幼儿进行运动能力培养2

1、大动作训练

俯卧抬头： 将宝宝以俯卧的姿势放在床上，用玩具逗引，鼓励和培养宝宝俯卧抬头。可以锻炼宝宝的颈椎、胸及背的肌肉。

翻身训练： 将宝宝放置于硬板床上，取仰卧位，把宝宝左腿放在右腿上，妈妈以左手握宝宝左手，使宝宝产生翻身动作。

以右手指轻轻刺激宝宝背部，使宝宝主动向右翻身，翻至侧卧位，进一步到俯卧位。每日数次，3个月末宝宝就会自己翻身了。

可以将一些宝宝喜欢的玩具放在宝宝必须经过翻身才能拿到的地方，鼓励宝宝努力向左或右翻身取到玩具，每天可练习多次。

做被动体操： 家长可握着宝宝的肢体和躯干并带动他一起来做被动体操。

具体如下：

（1）胸部运动： 两臂置于体侧，两臂胸前交叉，然后两臂左右分开，还原。

（2）上肢肩部和胸部运动： 两臂左右分开，掌心向上；两臂向前方平举，掌心相对；两臂上举，掌心向上，还原。

（3）上肢屈伸运动： 弯曲宝宝左肘，左手触肩，还原；同法练习右肘。

2、精细动作训练

触握练习： 妈妈可在宝宝情绪愉快时，将带柄的玩具或是大人的手指塞入宝宝手掌中，使玩具留在宝宝手中半分钟，令其抓握触摸，训练他们小手抓握触摸能力。

“抢”宝宝的东西： 在3个月左右时，宝宝本能的握持反射就会消失，开始出现无意识地抓握。

此时手与眼协调能力还不强，常抓不到物体，就是抓物也是一把抓，即大拇指与其他四指方向相同。

在宝宝能够较久地握持物体后，家长要试着轻轻地“抢”宝宝手中的物体，以促使宝宝用力握，训练宝宝手的力量，为以后的动作发展打基础。

幼儿的保健体操怎么做吗？

四肢被动操游戏目的： 这个游戏可以强健宝宝的上肢与下肢的肌肉，并开发宝宝的节奏感。尤其是通过下肢被动游戏来锻炼宝宝的下肢肌肉，促成宝宝踢出第一步。

准备工作： 柔软的地板垫、较硬且整洁的床、干净的床单或者浴巾。

游戏方法：

1、宝宝清醒时，让宝宝仰面躺着，将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，为宝宝唱儿歌或者播放乐曲。播放音乐的时间不要过长，一般3—5分钟即可，防止宝宝疲劳。

2、按照歌谣的节拍轻轻移动宝宝的胳膊和腿，使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁，可暂缓做操，改为皮肤按摩，使之适应。

3、接着做上肢运动，妈妈握住宝宝的双手，做“上、下、内、外、屈肘、伸肘”，就好像让宝宝划桨一样。

妈妈边唱儿歌边做动作，配合的儿歌是“我是个小小划桨手”：划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，带着妈妈去游玩。划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，小小船儿被我划得飞快。

4、妈妈再握住宝宝的双脚做一前一后地帮他做“上、下、内、外展、合拢、屈膝、伸直”，就好像让宝宝踩自行车一样。

同时配合的儿歌是“我来踩自行车”：踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，带着妈妈去比赛。踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，自行车被我踩得飞快。

5、然后用手掌在宝宝身体两侧上推拿一下，再让宝宝俯卧，在背部再上推拿一下。做完这套游戏再给宝宝洗澡。在给宝宝换尿布、洗澡后穿衣服时，都可以玩一会儿以上的四肢被动游戏。

幼儿运动前后的注意事项

很多家长们觉得小孩子常常运动就能长个高个子，身体棒棒。其实小孩运动也有很多要家长注意的地方。

活动之前

1、家长首先要检查活动的场地、设施与幼儿的着装。

应先排除活动场地上的异物和积水等不安全因素。查看一下活动设施是否定期检修，避免发生意外。

运动服装要轻便、舒适，避免过多、过厚的衣服限制幼儿活动。幼儿也不宜穿过硬、过厚的'皮鞋，以免扭伤、摔伤。

2、掌握好适宜的活动时间。

如：上午10时和下午3时为幼儿户外活动的最佳时间。研究表明，上午10时和下午3时是全天中空气较清洁的时间。

上午9时后，地面受阳光照射，温度升高，空气对流迅速，积聚在人呼吸带的空气污染物稀释、扩散。午后3时，气温较高，风速快也有利于空气净化。所以这两个时间段为幼儿最佳活动时间。

3、选择适合的天气。

雾天不宜让幼儿外出活动，因为雾天空气湿度大，雾中不仅带有煤烟、粉尘、病菌等有害物质，而且雾可以阻止废气向空中扩散。雾天湿度大，相对缺氧，幼儿会感到胸闷、心慌、气促、无力。

雾天视物不清，也易造成幼儿碰伤、跌伤。而烈日当空时，幼儿在户外活动容易中暑；饭前、饭后半小时内活动则易吸入冷空气，产生胃痉挛，对幼儿身心造成不利影响。

活动期间

1、家长要观察、了解幼儿的活动状况。

一般可采用观察法和脉搏法测定。活动量适宜时，幼儿面色红润，汗量不多，呼吸中速稍快，动作不失常态，情绪愉快，注意力集中。

幼儿在游戏中的平均心率能保持在130—140次/分之间。反之，幼儿活动后则脸色苍白，汗量很多，幼儿出现一副很疲劳的样子，表明活动量过大，应适当减少。

2、应注意幼儿活动中运动量的比例安排。

根据幼儿人体生理机能活动上升—稳定—下降的一般规律，家长要掌握活动量由小到大逐渐上升，活动结束前又逐步减少这一原则，以便在活动结束后的较短时间内，很快恢复正常。

3、加强幼儿活动时的护理，家长要做到既保护好孩子，又使孩子得到充分的锻炼。

如在活动时可根据活动项目给予指导，告诉幼儿注意事项，同时也要及时给幼儿穿衣、擦汗。

对于出汗量大的幼儿和体弱儿，活动时可给他们背后垫一块干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活动后着凉。

活动过后

1、活动后不可让孩子马上饮水或吃冷饮。

因为幼儿在活动后，全身各部分脏器血液流量大大增加，饮用大量水分会给心脏增加很大的负担，长此下去会影响心脏的功能。千万不可在活动后食用冷饮，如：喝冰冻汽水等。

因为幼儿活动后新陈代谢旺盛，各种脏器的毛细血管均处于扩张状态，血液循环较快，若此时马上食用大量的冷饮，会刺激各处的毛细血管。

尤其是胃肠道的毛细血管立刻收缩，影响胃肠道的血液供应和消化液的分泌，时间一长必定会引起胃肠道的功能紊乱，出现腹泻、腹痛、食欲不振、消化不良等症状。

2、活动后不可马上让孩子洗冷、热水澡。

若幼儿在浑身是汗时马上去洗冷水澡，冷水刺激皮肤神经感受器，使皮肤毛孔突然关闭，全身毛细血管包括肾脏毛细血管骤然收缩。

在临床上会产生畏寒、发热、渴、尿少等症状；若毛细血管强烈收缩，更会引起血压升高，出现头晕、头痛、头胀、眼花、恶心呕吐等不良反应。

若幼儿活动后即去洗热水澡，会刺激皮肤、肌肉毛细血管扩张，体内的血液过多地分布到皮肤、肌肉中去，势必造成心脏、肝脏、脑等人体的重要器官血液流量减少，从而出现头昏、胸闷、眼花，甚至晕厥现象。

若不引起重视，幼儿经常性地运动后马上洗热水澡，久而久之就会出现长期的、慢性的、难治的头昏、头痛等病症。

婴儿怎么可以早点攒肚

　婴儿怎么可以早点攒肚，生活中，说到婴儿攒肚，相信许多人不是很了解。其实婴儿攒肚，说明了婴儿的肠胃消化功能发育好，所以许多家长都想自己宝宝早点攒肚。那么婴儿怎么可以早点攒肚？

婴儿怎么可以早点攒肚1

　 宝宝攒肚的小方法

　吃母乳的妈妈是不是为宝宝一天拉很多次臭臭，宝宝放屁也放出臭臭以致红屁股而发愁呢？

　我有一个立竿见影的好办法，是老家一位老人给传授的。非常简单易办。就是给宝宝喂核桃汁。

　我是用纱布把半个核桃包起来捣碎，然后放一装有30毫升开水的碗里反复搓洗，将一点奶粉或葡萄糖放入洗出的核桃汁中喂宝宝。

　宝宝28天的时候开始喂的，晚上喂了后，半夜再也没拉稀了，放屁也没放出臭臭，第二天早上又喂了一次核桃汁，到了下午宝宝开始排第一次臭臭，臭臭明显变的很稠，到了晚上又喂了一次，第三天也只拉了一次大便。

　宝宝小的可以适当减少核桃汁的量。

　我是把核桃放入开水泡了一下，把皮撕了再捣碎的。

　 宝宝积肚早好还是晚好

　积肚就是指宝宝的便便不那么稀了，成型了，而且每天1—2次。如果是纯母乳喂养的宝宝没那么快积肚的，吃牛奶的宝宝积肚要早些。

　像是母乳的宝宝可能也是需要三四个月以后的`然后喝奶粉的宝宝可能相对来说就是会早一点。另外如果添加辅食了，也会积肚的。

　一般来说，宝宝是会自然地积肚的，但是宝宝积肚的时候就不是每个宝宝时间都一样的。有的宝宝积肚早一点，有的晚一点。

　宝宝积肚早点比较好，因为积肚宝宝积肚能力比较好，说明消化吸收得好，可以给宝宝适当地喂点温开水喝的。当然，宝宝的积肚也是需要参考一下每个宝宝的发育情况。

　宝宝积肚是要看宝宝的喂养方式和宝宝的个人体质的，宝宝积肚是一种自然的过程，不过是早晚得问题。

　不过，我们一般认为宝宝积肚早点比较好，因为这意味着宝宝的消化能力比较好，对于营养物质的吸收能力也会比较好的。

　 如何辨别攒肚与便秘

　1、攒肚的宝宝虽然几天才排便一次，但排出的大便是正常的**软便，这就是攒肚与便秘的区别的关键之所在。二者的其他区别可表现在排便时无痛苦表现，排出的大便量不多、无硬结等。

　2、便秘是指孩子的大便次数和性状发生了改变。便秘不仅仅是指大便次数减少，更重要的是指大便硬结、干燥、排出困难。

　有时粪便坚硬擦伤了肠粘膜还会在粪便外粘有血丝或黏液，大而硬的粪块还会造成肛裂、肛门疼痛，使孩子食欲减退、腹胀、左下腹可触及粪块，这一点和攒肚是截然不同的。

　 宝宝攒肚子正常吗

　很多妈妈就很担心，因为不了解这一症状，其实攒肚是正常的生理现象，不必紧张。出现攒肚儿的宝宝多为母乳喂养儿。

　这是因为宝宝在满月后消化能力逐渐提高后对母乳能充分地进行消化、吸收，致使每天产生的食物残渣很少，不足以刺激直肠形成排便，最终导致的一种常见现象。

　只要在新生儿后期就开始把大小便，让孩子形成良好的排便习惯。保健抚触中，其中一节为按摩腹部，一天可做2～3次。这样做的结果可以刺激肠蠕动，有利于排便，应该说对攒肚的改善也是有效的。

　宝宝攒肚的原因由于消化能力的提高，宝宝能对母乳充分地消化、吸收，剩下的残渣并不多，不足以刺激直肠形成排便，所以宝宝排便的次数也会有所减少。

　 宝宝攒肚表明：

　妈妈的母乳质量相当好，营养均衡，宝宝的消化能力又很好，才导致宝宝的肠蠕动不充分（因为太好吸收了，不用充分蠕动），致使出现“攒肚”的现象。

婴儿怎么可以早点攒肚2

　 宝宝攒肚子怎么办

　 1、定时把大便。

　因“攒肚”现象一般在2个月左右开始出现，所以在此时训练孩子定时大便（如每天早、晚把大便）让孩子很早就形成良好的排便习惯；但宝宝不配合不可勉强；

　 2、每天坚持做腹部按摩。

　（1）用手掌轻轻摩擦婴儿的腹部，以肚脐为中心，由左向右旋转按摩10次休息5分钟，再按摩10次，反复进行3回。

　（2）婴儿仰卧，抓住婴儿双腿做屈伸运动，即伸一下屈一下，共10次，然后单腿屈伸10次。这样会帮助婴儿的肠蠕动，有利于大便排出；

　 3、适当多喝水。

　对于胖宝宝的“攒肚子”出现，可以每天在两次奶之间喂一些白开水或菜水、果水，待到满4个月以后添加辅食就可以彻底解决这种大便状况了；

　 4、增加奶量。

　如果孩子大便减少，体重增加不理想，是因为母乳不足引起的，那么可以及时给孩子增加一些配方奶；如果宝宝已经3个多月了，还可以添加一点大米汤，就能较好的改善大便的状况；

　 5、刺激肛门排便。

　每天两次在宝宝吃奶后20~30分钟左右，用油质外用药（如金霉素软膏）涂在婴儿肛门口，垫上软纸，轻轻推按肛门，慢慢做10次。

　一般很快即有便意或排便；用消毒棉签蘸上植物油，轻轻伸到宝宝肛门口处，也可引起直肠的排便。

　 攒肚和便秘的区别是什么

　宝宝五个多月的时候，大便开始不规律，母乳喂养，最长时间5天才拉一次，不过便便是软的，算是攒肚子，可是最近大便越来越干，三天没拉。

　每次喂辅食的时候，吃着吃着，宝宝就会哭起来，看上去很难受，赶快用了开塞露，先出来一节干硬粑粑，过了一阵子才拉出一大泡软便便。

　经历了这么一回，我看攒肚子和便秘的最大区别，也是妈妈可以提前判断的重要依据是：

　宝宝如果放屁很多且很臭，应该是攒肚，妈妈不需要太着急；

　宝宝如果屁少，偶尔放出来宝宝要费很大力气的样子就是便秘了，应该及时处理，不能耽搁，否则便便越来越干，宝宝受的痛苦也越大。

　另外做医生的姐姐告诉我给宝宝用开塞露的方法很好，这里和大家分享一下：外卖的开塞露管子很粗，不能用在宝宝身上。

　可以去医院买针筒和静脉注射的针管，静脉注射的针管靠近针头地方的管子很细很软，插到宝宝屁屁里不会弄伤宝宝，把针头剪下来，剩下软管备用。

　然后倒一些开塞露在针筒里，连在软管上，让宝宝侧卧，将软管伸进宝宝屁屁里大概4、5厘米，将开塞露打进去，等一会儿，抽出来，宝宝很快就会拉出来了。

有一句顺口溜。三翻六坐八爬爬，所以很多妈妈在宝宝三个月以后就开始着急宝宝怎么还不会翻身。

其实真正的翻身要到宝宝四五个月以后了。三个月以后，宝宝可以在成人的帮助下，翻过身去。但是因为腰腿部力量还不够，所以大多数宝宝还不能够做到自己翻身。

就像翻身这个动作一样，宝宝其他方面的技能也没有严格的要求，什么时候必须学会什么。只是说在一定的时间段以内宝宝能够达到就可以了。并且，每一个宝宝都是有个体差异的，有点宝宝发育的早有的宝宝发育的晚，所以要耐心的等待宝宝成长。

接下来我们看一下，三个月以后大部分宝宝掌握的能力有哪些呢？

1、在成人的帮助下翻身。

2、宝宝的腿可以抬高，蹬腿动物更加娴熟。

3、手指能够抓握小的玩具。

4、眼睛能够跟着物体上下左右移动。

5、成人逗宝宝，宝宝高兴的时候能够笑出声。

6、有想要说话的欲望。咿呀咿呀，话变多了。

当然这只是一些参考，不是所有的宝宝都是这样的，可能有的宝宝会稍晚一些，家长们不要太着急，只要宝宝 健康 就好了。这些本领宝宝会慢慢掌握的。

满三个月的婴儿有哪些方面的能力？

婴儿满三个月后，在动作、视觉、听力和语言、 情感 和社交等方面的能力都会有明显变化。

1 动作能力特点

满3个月以后，婴儿可以靠踢腿来翻身，从仰卧姿势变成俯卧姿势。所以宝妈们把婴儿放在换尿布台或其他高于地面的位置时要特别注意小心。

3～4个月时，婴儿的双腿可以屈伸自如，让自己原地弹跳。有些父母担心这种弹跳会影响孩子双腿的发育，其实运动会让孩子更 健康 。

满3个月的宝宝会用手摆弄悬挂在面前的物件，能抓住小玩具并摇晃。

2 视觉能力特点

满3个月的宝宝能很认真的观察其他人的脸，眼睛会追谁移动的物体，能够辨别出一定距离内熟悉的物品和人物。

3 听力和语言能力特点

听到自己熟悉的声音时会笑，开始咿咿呀呀的学讲话，模仿一些声音，能够辨别声音发出的方向，听到声音会将头转向声音发出的方向。

4、 情感 和社交能力特点

这时候的婴儿，喜欢和其他人玩，面部表情和肢体语言比之前更丰富，高兴时会表现出微笑，会模仿一些动作和表情，沟通能力也更强了。

家有女宝，职场妈妈@暖妈 育儿 ，爱孩子爱生活，愿与万千妈妈分享 育儿 经验。

满三个月的婴儿有哪些方面的能力？

3个月的孩子会有比较大变化，从一个事事依赖他人的新生儿变成一个活泼又机灵的小宝宝。很多新生儿的反射反应会消失，但是同时孩子又会获得更多对身体的自主控制能力。

那么，3个月的宝宝有哪些技能呢？一般有以下这些技能：

动作能力特征

将一个玩具放在他头顶位置，他会急切地抬起手脚去踢打、抓取。面部表情因高度集中显得很紧张，甚至还会努力将头向玩具方向抬起。很多妈妈看到孩子这个动作会忍不住偷笑。

孩子的视力变化特征

每个孩子成长方式和发育速度不一致，家长们也不用太担心。不过下面这三个表现，是3个月孩子基本都会掌握的。

满3个月的婴儿有哪些方面的能力？

到了满宝宝3个月，很多爸爸妈妈会更加爱这个小人儿了，相比新生儿期的吃睡，这个月的宝宝各方面的能力都有了很大的提高。

1视觉能力

这个月宝宝的颜色视觉功能已经发育的比较好了，拥有了辨别不同颜色的能力，他们最喜欢的颜色是红色，其次是**，绿色，橙色和蓝色。父母可以对宝宝进行视觉训练，可以逐渐让宝宝看一些彩色卡，并告诉宝宝是什么颜色。视觉刺激对于宝宝大脑发育是极其重要的，这个月重点是训练宝宝的视觉能力。

并且宝宝也能认出妈妈了，如果妈妈出现，宝宝脸上会有愉快的表情！

2说的多了

新生儿期宝宝多数都是用哭代替说，满3个月后，宝宝可以发出“啊、喔、哦”的原因了，这个时候，如果爸爸妈妈也能以“啊、喔、哦”回应宝宝，宝宝会特别开心。爸爸妈妈把宝宝发的所有音都当成语言来理解，充分发挥你的想象力和宝宝说，利用此情此景，有针对性、有目的的、和宝宝说话。比如，刚给宝宝喂完奶，就可以说“宝宝吃饱了，高兴了”。

3运动能力

满3个月的宝宝能够用上肢支撑头和上身，和床面越成90度的角，有的会翻身了，不过可能只是侧卧位，过过就能逐渐从仰卧位翻到俯卧位了。而且这个月的宝宝手也可以有意识地张开、触摸。

而最喜欢的还是用嘴巴品尝，把手里的东西放进嘴里，可是个了不起的动作，宝宝正在做这个尝试。

4听的辨别能力更强了

可以用玩具发出声音，让宝宝追逐；或者妈妈喊宝宝，远近不同的声音让宝宝感受。

这个月，经常给宝宝变换不同的位置，可以丰富宝宝的感觉刺激。通过让宝宝俯卧、竖抱宝宝、锻炼宝宝颈椎的支撑力；同时要注意宝宝的安全，不要把宝宝放在没有栏杆的床上。

总之，相比新生儿期，宝宝的听、说、触、闻等能力在满3个月时都有了很大的提高，父母可以相结合地训练，能训练宝宝的能力和开发宝宝的潜能。

做爸爸妈妈的都会一句顺口溜“三翻六坐七滚八爬”，很多家长发现自家宝宝到了3个月不会翻身，就着急了，宝宝是不是发育落后了啊。宝宝有没有发育落后不是这样评估的。

3个月宝宝的平均体重身高头围

女婴儿身高为54㎏，身高595㎝， 头围395㎝。男婴儿身高为611㎝，体重为6㎏，头围405㎝，这是平均值，仅供家长参考。

满3个月的婴儿都掌握了哪些本领

△宝宝平躺的时候，偶尔会用小手抓自己的头发或者衣服、被角，当看见左右两侧他感兴趣的物体时能够自由转向左右两边了，不再像以前那样只可仰视看天花板了。

△用玩具轻碰宝宝的小手掌的时候，他会抓取 ；拿拨浪鼓等带柄玩具时，能够握持手柄举起玩具一段时间。

△能够玩弄自己的手与手指，把手中拿着的玩具、纸巾等东西放进嘴巴里面。

△俯卧时宝宝可以抬头45°，看东西也协调起来了，能追视活动中的人与物。

△拉坐的时候，宝宝的头部可以竖起来，但不太稳定，身体有点摇晃并往前倾。

△语言方面，也逐渐发展起来，时而发出无真无邪的笑声，可以发出u、ka、wa等多个音节。

△看见妈妈的脸会笑起来，开始模仿大人的表情，当我们伸出舌头、瞪大眼睛时小宝宝也能很快地撑握要领模仿起来。

△当我们拿着红球逗引他180°转的时候，宝宝也能跟着转，也可以将注意力从一边转向另一边。

超过几个月龄不会翻身说明宝宝发育落后了，该怎么办？

婴儿翻身大多数出现在3月左右，如果超过7个月龄还不会翻身，说明宝宝发育落后了 ，家长要放在心上，不得大意了。

怎么锻炼宝宝翻身？

在练习翻身前家长可以准备一个婴儿健身架，上面挂满五颜色绿色的摇铃、玩具，可以吸引宝宝的注意力逗引他自主地接触、抓取这些玩具 。上面也提到了，3个月的宝宝平躺时可自由转向两侧，身体也可以跟随注意力从一边转向另一边， 当我们利用婴儿健身架吸引宝宝注意力的时候，宝宝就会试图翻身或扭动身体，能很好地为翻身锻炼预热 。

如果到了3个月龄，宝宝没有翻身的迹象，我们可以做 滚西瓜的 游戏 。做 游戏 前，要准备一张柔软的毯子或者质量好、无异味的 游戏 垫，衣服不要太厚，冬天室温最好调整到25℃左右再进行以免影响效果。然后在宝宝吃完奶1个小时之后，平躺放宝宝在平整的 游戏 垫上，将宝宝的左腿放在右腿上，家长用左手握住宝宝的左手，右手轻挠宝宝的背部达到刺激宝宝被动翻身的目的。

又或者， 准备几个宝宝喜欢的玩具，让宝宝侧卧在 游戏 垫上，用颜色较为鲜艳的玩具逗引宝宝，让他半自主动翻身。

除了以上 两项翻身锻炼运动外，家长要确保宝宝睡足18-20个小时，经常帮宝宝变换睡眠姿。

满三个月的婴儿有哪些方面的能力？

昨天带开心出去玩，路上碰到了同小区的一个妈妈，她抱着自己刚3个月的孩子，一见到开心爸爸就兴奋的展示着宝宝的新技能一一能够分辨出声音是从哪里来的。这位妈妈温柔的叫着宝宝的小名，结果宝宝真的把头转向了妈妈所在的那一边！

对于爸爸妈妈来说，宝宝的变化，是最让自己开心的事情了。眼看着那个原本只有一点点的小人，慢慢变得会说会笑，会哭会闹，有的时候还能给自己一个暖心的举动，真的心都快要化了。

那么3个月的宝宝究竟会有那些变化呢？

会手舞足蹈

随着宝宝月龄的增加，他们的身体有了很大的成长，体长会有一定的增加，体重也会达到出生体重的一倍左右。身高体重的增加使得宝宝身体有了明显的变化，比如手脚更有劲了，可以随着自己的心情去活动手脚；比如说颈部肌肉也更有力量了，已经可以自己抬头，并且坚持一会了；比如很多宝宝这个月龄的时候就可以自己翻身了，一会在这里，一会就翻到那里去了。

视野开阔了许多，听力也增强了很多

刚出生的时候，宝宝的视野其实很局限，能看到的也只是模模糊糊，满是灰色的世界。不过这个情况会随着长大逐渐的得到好转。到了3个月的时候，宝宝已经能看到周围50cm范围内的事物，并且他们的世界也有了颜色，可以初步感受这个五彩斑斓的世界了。

所以这个时期的宝宝已经能够认识妈妈了，有的时候还会有认生的表现。

听力的话，宝宝也是能够分辨出亲人和陌生人的区别，在听到妈妈声音的时候，会有一些不一样的表现。

智力有了很大的发展

3个月宝宝在智力提升的表现主要是能够分辨出妈妈，能够对妈妈的行为作出一定的回应。比如妈妈安慰自己的时候，可以停止哭泣；妈妈抱起来的话，会舒服的笑出来等。

总的来说，3个月的宝宝已经有了很大的发展，原本小小的宝宝越来越像一个有自我意识的人了，当然给妈妈们的成就感也是越来越大了！

满三个月的宝宝，已经不再是刚出生时，那个一天要睡二十个小时左右的婴儿了，他的各方面经过了三个月的飞速发展，有了很大的提高。

动作能力发展

这三个月来，宝宝最重要的一个进步就是颈部力量的增强。经过一段时间的锻炼，婴儿对颈部和腹部肌肉的控制能力得到了提高。

当你把他放在床上趴着的时候，他可以自己把头抬起来，有时候还能用手肘支撑起身体的前部分。甚至他已经学会了用脚瞪着，拼命地想往前动。

视力发展

刚出生的宝宝一般只能看到眼前几十厘米的东西。妈妈的脸是宝宝最喜欢看的东西，每次抱着喂奶的时候，会发现宝宝都在一边吃奶，一边专注地看着自己的妈妈。

当他三个月时候，宝宝的远近视力都有了进步。这个时候的他，能盯着移动的物品看，开始能辨别出一定距离的一些东西了。这个阶段的宝宝对颜色鲜艳的东西尤其是红色，特别容易吸引他的注意力。

语言 情感 能力

有个妈妈说，每次逗三个月的宝宝“咯吱咯吱”地笑出来的时候，她觉得那真是世界上最好听的音乐了。之前那些一个又一个的不眠之夜，和让人崩溃的混乱的生活，突然在这一刻都变得值得了。

三个月的宝宝看到妈妈时，会笑，喜欢有人陪着玩，有时候会手舞足蹈的哇哇乱叫，他的面部表情和肢体的语言开始变得更丰富 。

虽然每个孩子的个体成长发育存在着很大的差异性，并不是每个孩子都会相同的时间里拥有同样的能力。但是如果你发现孩子出现了下面这些信号，则需要引起家长的足够重视。

听到身边剧烈的响声，没有惊吓哭叫，常常表现地非常安静

虽然在孩子刚出生的那几天，医院都会给宝宝 进行一个听力筛查，但是如果发现了这种信号，家长要及时带宝宝去检查是否听力出现了问题。

不会对人笑，没有过多的面部表情，两只眼睛无法灵活转动

三个月的宝宝，一天清醒的时间越来越多，整个人看起来也很活跃的样子。开始喜欢新鲜的事物，挥挥手踢踢脚都能玩得很高兴。但是如果宝宝一直都没有这些动作行为，也需要及时排查问题。

虽然我们每个人都希望自己的宝宝都是健 健康 康、快快乐乐的，但是，万一发现了问题，越早检查，越早治疗才是正确 的。

看着孩子一天一天成长，应该是当妈的人最幸福的事情，婴儿的成长不仅是身高体重的增加，伴随着月龄的增加，孩子能够掌握的能力会越来越多。相应的月龄会有相应的能力，如果能力达不到，那么妈妈反倒要担心了。

3个月的婴儿清醒的时间越来越长，对于父母来说，这其实是孩子提出了两个要求，第一个，婴儿需要锻炼的时间在增加；第二个，婴儿需要精神陪伴的时间在增加。这两个方面，代表着婴儿需要获取更多的能力。

3个月的婴儿有哪方面的能力？

运动方面

① 开始翻身

老话说三翻六坐八爬，3月龄的宝宝刚刚开始学翻身，只有很少一部分宝宝可以熟练的去翻身，3个月的宝宝不会翻身很正常，只要婴儿能够做到从侧卧位翻身到仰卧位就可以。如果孩子还不会翻身也不用着急，让宝宝拉着成人的一只手指，可以尝试着练习从仰卧位到侧卧位。

② 手指可以进行抓握

3个月的宝宝已经可以放开自己紧握的双手，偶尔还会打开自己的双手凡在胸前玩，如果成人把玩具放在宝宝眼前，孩子甚至可以伸出手抓住玩具。这个时候精细运动都刚刚开始，婴儿是尝试用整个手掌来抓住物品的。

认知方面

①婴儿开始咿呀学语

3个月的宝宝已经可以开始和成人“对话”，这具体表现在孩子会开始说哦、熬、哦等单音节词语，除此以外，如果父母仔细去观察就会发现，婴儿和成人对话时，孩子会有意识的去停顿并且去看成人的眼睛，这是孩子在学习交往规则。

②听力方面

3个月的婴儿可以分辨出妈妈的声音和爸爸的声音，孩子可以通过声音来区分成人的身份。

③视觉方面

此时的婴儿视力有1米远，他更加喜欢看一些颜色明显的色块，比如大面积的红色，或者**等亮色系，成人可以穿着亮色的衣服在孩子面前走动，吸引宝宝的小眼睛跟随者父母的脚步来锻炼宝宝的追视。

④味觉方面

婴儿对于味道已经出现了喜好，父母可以拿棉签蘸上一些酸味的食物，让婴儿进行品尝，看一看宝宝是否会出现退缩的表现。

⑤ 吃手

3个月的婴儿已经可以熟练的把手指放进嘴巴里熟悉，这是孩子认识世界的第一步，因为孩子认识世界的第一步是用嘴巴认识的。

精神方面

学习基本的交往规则

心理学上，婴儿从出生就建立依恋关系，依恋关系的生物功能是生存，心理功能是安全感。

所以在3个月的时候，婴儿已经开始用哭声和笑声来吸引成人的注意力，婴儿的物质安全获得满足之后，他需要更多的精神的安全，需要与成人建立更多的关联，具 体表现时孩子会以自己特有的方式来吸引成人。

想要孩子发育好做好这几件事

适当的按摩刺激

想要促进婴儿的惊喜运动可以适当的对宝宝的手部和肩膀进行按摩，刺激宝宝的四肢发育，尤其是孩子的手脚，通过按摩和抚触，可以促进手掌和脚部的神经，有助于促进宝宝的惊喜运动。

第二，可以给手腕或者脚腕系上手绢或者是铃铛，当孩子的手部进行挥舞的时候，通过吸引力逐渐帮助宝宝建立起事物的关联性，让孩子有意识的去挥动手脚，加强孩子对手脚的感知能力。

辅助大运动发展

作为家长如何来帮助孩子。

帮助孩子做蹬腿运动，锻炼婴儿的腿部力量；

多去趴着，锻炼宝宝的脖颈力量；

帮助孩子从仰卧练习到侧卧翻身，从侧卧到俯卧，循序渐进；

多去和婴儿交流

依恋关系的建立最终结果是建立安全感，2-7个月的婴儿正在学习基本的交往规则。这些认知都需要成人的互动才能获得，所以3个月开始，父母在陪伴上可以做到三多：多陪伴、多互动、多说话。

3个月的婴儿最需要的是互动和陪伴，皮亚杰认为婴儿早期智力的发展来自于孩子和环境的互动，想要孩子越聪明，就和婴儿多互动。

宝宝在不同的发育阶段会得也是不一样的，随着宝宝月龄增长，会的东西也会越来越多。三个月的宝宝刚出月子不久，对外面的世界也刚开始适应。

那么，3个月宝宝会做什么？

1、在动作上， 这时候宝宝已经可以自己转动头的方向，并且可以抬起了。

2、在视觉上， 三个月的宝宝视觉有了发展，会对颜色产生分辨能力，特别是对**、红色。

3、在听觉上， 发展也较快，已具有一定的辨别方向的能力，听到声音后，头能顺差响声转动180。

4、在睡眠上， 明显的成长变化就是，晚上不会半夜哭闹了，因为夜里可睡10小时左右，每天的睡眠时间是17-18小时。

5、在语言上， 特别是爸爸妈妈逗他时，会非常高兴并发出欢快的笑声，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声，似乎在跟你在交流呢。

三个月的宝宝运动力也是比较强的，而且也会抬头了，大概能呈45度角。 发育比较早宝宝正在练习翻身，但是只能够将头部和上半身翻过去，家长如果在宝宝的后面给予推力，宝宝就会翻过身去。过一段时间宝宝翻身就会比较灵活了，家长要注意不要让宝宝的头部朝下，以免影响到呼吸。

所以，三个月的宝宝正是身体发育最佳的时期，家长要时刻观察宝宝的发育情况，一定要注意！

希望我的回答对您有所帮助！

宝宝天天都在长，一天一个样，已经变成一副人见人爱的模样。宝宝的身体变得灵活了，还会主动和你“咿咿呀呀”地打招呼，逗宝宝时，宝宝会非常高兴，会发笑，并能发出“呀”“啊”的语音，这些特殊的语言是宝宝和大人的 情感 交流，也是宝宝的一种表达方式。

3个月的孩子会有比较大变化，从一个事事依赖他人的新生儿变成一个活泼又机灵的小宝宝。很多新生儿的反射反应会消失，但是同时孩子又会获得更多对身体的自主控制能力。

首先我们来看看三个月宝宝的身体发育状况：

男宝宝：

体重：平均578千克

身长：平均604厘米

胸围：平均417厘米

坐高：平均416厘米

女宝宝：

体重：平均51千克

身长：平均592厘米

头围：平均399厘米

胸围：平均405厘米

坐高：平均404厘米

那么，3个月的宝宝有哪些技能呢？一般有以下这些技能：

动作能力特征

俯卧时头部肯胸部可以抬起俯卧时可以用手臂撑起上半身俯卧或仰卧时可以抬腿踢来踢去两手可以张开，也可以握拳可以将手放进嘴里会用手摆弄悬挂在面前的物体能抓住小玩具并摇晃将一个玩具放在他头顶位置，他会急切地抬起手脚去踢打、抓取。面部表情因高度集中显得很紧张，甚至还会努力将头向玩具方向抬起。很多妈妈看到孩子这个动作会忍不住偷笑。

孩子的视力变化特征

很认真地观察人脸跟踪移动的物体，眼睛能随物体180度转动，可以辨别出一定距离内熟悉的人开始协调手眼动作孩子这个时候最喜欢看着妈妈的脸，当妈妈抱着他在怀里，他的注意力会立刻集中在妈妈脸上，尤其是眼睛。而有时只要看到妈妈就会甜甜地笑。

语言和交往特征：

宝宝已经有了初步的交往意识，并自发地用有限的发音能力来积极表达。看到奶瓶或妈妈准备喂奶时，宝宝会表现得异常兴奋；他（她）已经学会逗大人玩了，比如有时一面吃奶，一面会盯住妈妈的脸，偶尔还会放开奶头笑起来，逗得妈妈非常主题高兴，有时也转向周围的人，设法逗旁人或观看旁人的活动，甚至忘记了自己正在吃奶；听到妈妈呼唤时，会出声答话，兴奋时还能尖叫。

每个孩子成长方式和发育速度不一致，家长们也不用太担心。

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