宝宝锻炼身体

宝宝锻炼身体

　宝宝锻炼身体，想要宝宝身体健康，就应该从小给宝宝锻炼身体，只有身体素质变强了才能抵抗疾病，所以家长们应该培养孩子的锻炼身体的习惯，以下分享宝宝锻炼身体。

宝宝锻炼身体1

　 小孩锻炼身体有哪些方法

　(一)负重练习法，负重练习法即载负重量进行锻炼，它要求锻炼者按一定的次数、重量、标准和动作频率去锻炼身体，增强体质。如使用杠铃、沙袋等锻炼身体和增强力量素质。

　(二)重复锻炼法，重复锻炼法是按预定内容反复进行某一锻炼的方法。如重复进行60米加速跑4～6次，每次跑后间歇1～2分钟，且每次跑的距离和速度不变。 主要用于发展下肢力量和速度素质。

　(三)综合锻炼法，综合锻炼法是在进行身体锻炼的过程中，为促进身体各部位的全面发展而把对身体各个部位有不同作用的几个或更多的运动项目搭配起来，形成一个可影响身体数个部位乃至全身所有部位进行运动的方法。如跳绳→立卧撑→引体向上→双臂屈伸→多级跳远等综合锻炼法。

　(四)身体不同部位锻炼方法

　1头颈运动：头为人之首，常练可使大脑供血充分，有利于消除脑疲劳、增强记忆力。锻炼方法有头前屈、后屈、侧屈、回旋等。

　2上肢运动：锻炼方法有俯卧撑、双杠臂屈伸、单杠引体向上及持器械的各种练习。

　3躯干运动：锻炼方法有仰卧起坐、仰卧举腿、仰卧两头起，悬垂举腿、腰侧屈等。

　上面就是关于小孩锻炼身体怎么做的相关介绍了，看见适合孩子锻炼身体的运动方法有很多，如果你想让宝宝的身体从小就健康的话，就应该培养孩子良好的运动习惯，而且这些运动强度也不大十分简单，但是贵在坚持，三天打鱼两天晒网的运动也是没有效果的。

宝宝锻炼身体2

　 儿童运动锻炼项目

　现代医学证明，不少的成人疾病，如肥胖、高血压、冠心病、糖尿病等，以及智力发育的好坏，都与新生儿以及婴儿时期的活动锻炼有着直接的关系。

　这段时间的孩子过的是那种吃了睡、睡了吃的摇篮”生活，由于自身活动不足，热能消耗过低，体内的脂肪容易堆积。

　研究发现，人体脂肪细胞的生长增值，在一岁以内处于最活跃的阶段，此时，脂肪细胞数目的增多将遗留终身，是肥胖症和冠心病的祸根。

　为此，新生儿以及婴儿时期的身体锻炼，作为预防医学已经越来越引起人们的关注。抱、逗、按、捏”是新生儿健身简便易行的有效方法，对新生儿身心健康有良好的作用。

　 幼儿锻炼项目

　2岁的宝宝可练习跳跑、拍球、双腿跳，3岁的宝宝可参加跳绳、蹦床、单腿跳等活动。另外，还可进行一些能够调整运动能力的项目，如过独木桥、舞蹈、结合游戏所进行的跑跳等。

　要鼓励宝宝多走走、跑跑、跳跳，游戏要多种多样。只有让宝宝活动起来，才能够调动其身体内部器官的活动。肺脏和心脏活动加强了，新陈代谢才能加强，宝宝的体制也就增强了。

　 3-6岁宝宝锻炼项目

　儿童期的年龄范围差异较大，身体的发育水平明显不同。另外，即使年龄相同，由于生长的坏境不同，生活习惯不同、营养状况不同、运动经历不同、其体质状况、运动能力也有较大差异。因此，在制定儿童锻炼计划时，必须考虑以上要素。

　身体发育正常，没有残疾的儿童，锻炼时可根据自己的爱好、身体条件、家庭条件参加多种多样的体育锻炼，如跑、跳、投、游泳、球类、体操、武术等，而不必受到很多的限制。

　儿童锻炼的重点有两方面，一是培养儿童参加锻炼的兴趣和习惯，二是全面提高儿童的身体素质，如力量、柔韧、协调、平衡、肌肉耐力、心肺机能等，而不是过早得发展某些专项技术。

　兴趣和习惯是终身坚持体育活动的基础，全面的身体素质是进一步提高运动成绩的保障。

　儿童参加锻炼的种类越多，身体的发展就越全面，身体的协调性就越好，做运动是就越轻松自如，而且还有利于学习掌握新动作，新技能。

宝宝锻炼身体3

　 宝宝的锻炼操

　 宝宝打水操

　宝宝健身操中的宝宝打水操主要是增强宝宝的腿部力量。具体的做法是让宝宝平躺，握住宝宝双腿脚踝。先将宝宝的左脚上下摇一次，再将宝宝的右脚上下摇一次，如同双脚打水状。也可以在宝宝的脚腕处施力，先弯曲、伸直宝宝的`左脚，再弯曲、伸直宝宝的右脚。锻炼的注意事项是不要大力拉扯让宝宝腿部，以免宝宝的关节受伤。

　 宝宝打鼓操

　宝宝打鼓操可以锻炼宝宝肩部的伸展，通过敲击，还可以让宝宝知道抚触和力量会给他带来舒服开心的感觉。先让宝宝平躺，握住宝宝双手各自向左右两边撑开伸平。将左手向胸部合拢，在胸口轻敲一下后再伸平。以同样的动作，右手也做一次。左、右两手一同向胸口敲一次。锻炼中的注意事项是不要大力拉扯宝宝手肘，不要大力敲击宝宝的胸部。

　 宝宝骑马操

　宝宝骑马操可以锻炼宝宝的空间感，让宝宝熟悉不同的动作方式，能让他移动到不同的位置，同时在倾斜时候，也可以锻炼宝宝的平衡感。具体做法是妈妈屈膝坐着，并托住宝宝腋下，让宝宝的背靠着妈妈的胸口，面朝前坐在妈妈身上。将宝宝的双腿分开，骑在妈妈的双腿上。轻轻地将宝宝向左边倒一下，再向右倒一下。锻炼中要注意妈妈动作要轻缓，幅度不要过大，以免惊吓到小宝宝。

　 宝宝扭扭操

　宝宝扭扭操可以锻炼宝宝的协调性，让宝宝知道，关节不同方向的运动，会给身体其他部位带来哪些变化。同时也可以锻炼宝宝脊柱扭动的灵活性。具体的做法是让宝宝平躺，握住宝宝双脚，将左脚抬起，交叠于右脚上(此时宝宝的腰部应该微微扭转)，恢复平躺，再换右脚交叠于左脚上。锻炼中不要大力扭动宝宝身体，以免对脊柱造成伤害。

一、让宝宝学会握住东西

宝宝经过了二十多天的发育成长，身体不再像刚出生那时的软绵绵，有了一点小力气了，他的一些行为也渐渐的由身体的生理反射转变为有意识的活动。此时，我们可以经常让宝宝活动小手，既锻炼了宝宝的手的灵活性，也促进了他大脑的发育。

宝宝的手生下来就是握成小拳头，当他能够张开和握紧手，还会用眼睛看自己小手的时候，父母就可以解开宝宝的襁褓，让他的小手漏出来自由活动，并给宝宝轻轻按摩小手，也可以将一些他能够抓住的东西放到他的小手中，比如，父母的手指、拨浪鼓、摇铃等容易握住的东西，让他握一会，增强宝宝手的抓握能力和灵活性。

二、为宝宝大小便训练

宝宝生下来后，他的大小便是没有规律可言的，因此，在宝宝出生一段时间后，可以训练宝宝的条件反射能力，培养宝宝与大人的合作，也会培养宝宝良好的排便习惯和规律生活的开始。可馨育儿说，有一些宝宝在5个月时就会有便秘的现象，这往往是因为家长没有让宝宝养成定时排便的习惯。

为什么有的宝宝两三岁了还会出现尿床的现象？这是因为宝宝的括约肌的适时收缩和膀胱储藏的能力没有锻炼好。所以，为宝宝把大小便的的训练可以从他出生第15天开始，主要会有以下几点注意事项：

1、 把尿的姿势要正确：一个月大的宝宝由于颈部和腰部的肌肉没有力量，父母要特别小心。为宝宝把便时，父母的身子要稍往后倾，使得宝宝的背和头靠在自己身上，父母不要用身体压着宝宝。

2、 把便的时候给宝宝一些刺激：比如把宝宝小便时可以用“嘘嘘”来表示，把宝宝大便时可以用“嗯嗯”表示，还可以为宝宝以后的条件反射做准备。

3、 每天个宝宝把便便的次数不要太多：宝宝的排便也是会有规律的，通常应该在喂奶后的10分钟把一次，过三十分钟再把一次，等宝宝睡醒后再把一次。父母不宜让宝宝排便次数过多，以免宝宝形成心理眼里出现尿频。

4、 把便便的时间不要过久：宝宝缺乏控制力，所以不一定每一次把便都会成功。如果没有效果，就要及时停止。

三、洗澡前帮宝宝运动

在宝宝洗澡前，可以给宝宝做做运动，比如，父母可以一边喊口令一边给宝宝做动作，父母握住宝宝的双手依次做屈肘、伸肘、上、下、内、外的动作，然后再握住宝宝的脚依次做并拢、屈膝、伸直、外伸、上下的动作，最后让宝宝俯卧，用手掌轻轻地在宝宝的背部进行按摩。每次做2-3分钟，宝宝会感觉很舒服愉快，然后再给宝宝洗澡，这样宝宝在洗澡的过程中就会保持一个好心情，不会再哭闹。

四、扶着宝宝“走路”

宝宝刚一个月他的身体还不支持他进行独立行走，所以父母可以扶着宝宝走路，进行一些行走锻炼。这样可以让宝宝提前适应下走路的状态，还可以锻炼宝宝肌肉群。事实上，宝宝天生具有“走路”的能力，只是这种条件反射在宝宝出生后的几天内就会消失，所以父母要充分利用宝宝的这种能力，对宝宝加以训练，让宝宝的四肢得到锻炼，也促进了宝宝智力的发展。

有的妈妈会发现，自己的宝宝原来便便很有规律，忽然某天开始连续的3-4天没有便便，不哭不闹，也肯吃奶，精神状态也挺好。但是就是焦急，不知道什么情况。

攒肚是一种正常的生理现象，在满月前后至两个月的一段时间内宝宝会出现持续2-15天甚至更长时间不排便，即使这样宝宝也不会有痛苦表情，等到排便排出也还是**软便，而且量也不多，称之为“攒肚”。出现攒肚儿的宝宝多为母乳喂养儿的宝宝，这是因为母乳易消化，每天产生的食物残渣很少，不足以刺激直肠形成排便，这反而说明妈妈的母乳质量和宝宝的消化能力都很好，才导致宝宝的肠蠕动不充分，致使出现“攒肚”的现象！其实就是宝宝慢慢形成排便规律的一个过程。

什么是攒肚子？

攒肚子其实是一种民间的说法，教科书上并没有这个名词，一般在宝宝满月后出现，实际上它是指宝宝大便规律的改变。出现攒肚儿的宝宝多为母乳喂养，随着母乳喂养率的提高，宝宝2～3天或4～5天，有的甚至于15天不排大便也无痛苦表现，待到排便仍为**软便，无硬结，量也不是特别多，这种现象称为攒肚。“攒肚”现象的出现主要是由于宝宝消化系统的不断完善，当宝宝满月前后至两个月的一段时间内，宝宝胃肠道的消化酶增多，肠蠕动增加，而且变得规律，胃肠吸收功能比刚出生时也有了很大改善，消化吸收功能变好，能对母乳充分地消化、吸收。每天产生的食物残渣很少，不足以刺激直肠产生排便反射。

什么是便秘？

便秘是指宝持续2周以上的排便延迟或排便困难，宝宝的大便次数和性状都发生了改变。便秘不仅仅是指大便次数减少，更重要的是指大便硬结、干燥、排出困难。

攒肚子和便秘的区别

攒肚子只是大便不解，解出的大便还是**软便，而便秘的宝宝杰出的大便一般硬结、干燥，伴有排便困难。此外，攒肚子一般是小婴儿，多数在三个月以内，而便秘可以发生在任何年龄。

攒肚子和便秘的治疗

攒肚子的宝宝，家长不需要过多的担心，随着年龄的增大、辅食的添加会慢慢好转，家长可以对宝宝进行腹部按摩，下肢屈伸运动，如果营养状况不理想考虑奶水不足的可以适当增加奶粉喂养。

而对于便秘的宝宝，好爸之前有文章进行介绍，主要包括短期开塞露通便、饮食调整、药物治疗（益生菌、乳果糖口服液）、排便训练等等。

从宝宝降生的那一刻开始，他们的吃喝拉撒无不牵动着爸爸妈妈的神经，大便不好的宝宝，爸爸妈妈往往会比较焦虑，希望看了这些，能让您焦虑的心情适当放松一些，科学的育儿，比什么都重要。

宝宝3-4个月左右开始攒肚子。

对于一些婴儿，在孩子出生后的3-4个月左右，孩子就会出现攒肚的情况。攒肚就是孩子的大便次数明显偏少，饮食量偏小，孩子的生长发育速度逐渐减缓，这种情况是非常常见的，通常2-3天，甚至3-4天，乃至更长的时间，孩子才会解一次大便。

因为孩子的大便次数偏少，所以孩子的肚子稍微胀一些，但是孩子的精神状态比较好，也没有明显的哭闹。对于绝大多数新生儿来说，孩子出现攒肚的情况，家长无需特殊处理，只需要每天给孩子顺时针按摩肚子就可以了。

宝宝攒肚的缓解方法

1、促进胃肠道蠕动：可以在宝宝进食完奶后1小时，或在下次进乳前，在空腹的状态下，以孩子的肚脐为中心，用手顺时针按摩宝宝的腹部，促进胃肠道蠕动。同时也可以用双手来握住宝宝的下肢，将膝盖向腹部靠拢，进行下肢的屈伸运动，加速胃肠道蠕动，起到加速排便的作用。

2、改善饮食：如果是进食奶粉，建议在两次进奶间喂少量温水，如果是母乳喂养，要注意妈妈的饮食结构，尽量多吃粗纤维的蔬菜，如韭菜、芹菜等纤维素含量较高的蔬菜，多吃润肠通便的水果，如猕猴桃、火龙果、香蕉，多喝水以及多吃粗粮，少吃鱼、虾、肉、蛋、奶等高蛋白的食物，增加母乳中的纤维素含量，起润肠通便作用。

3、增加喂养：由于喂养量不足，进食量过少，胃肠道内形成的食物残渣量较少，导致攒肚。这种情况下宝宝体重增长速度也会明显减慢。需要及时增加喂养量，喂养量充足后，攒肚症状也会随之减轻和消失。

0～3个月婴儿训练　1、抬头练习　（1）俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，成人在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。（2）坐位竖头：将婴儿抱坐在成人一只前臂上，婴儿的头背部贴在成人前胸，成人一只手抱住婴儿的胸部，使小儿面前呈现广阔的空间，能注视到周围更多新奇的东西，这可激发小儿兴趣，使小儿主动练习竖头。也可让婴儿胸部贴在成人的胸前和肩部，使婴儿的头位于成人肩部以上，用另一只手托住婴儿的头、颈、背，以防止小儿头后仰。　2、侧翻训练 （1）转侧练习： 用小儿感兴趣的发声玩具，在小儿头部左右侧逗引小儿，使小儿头部侧转注意玩具。每次训练2～3分钟，每日数次。这可促进颈肌的灵活性和协调性，为侧翻身作准备。 （2）侧翻练习：小儿满月后，可开始训练侧翻动作。先用一个发声玩具，吸引小儿转头注视，然后，成人一手握住小儿一只手，另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上，辅助小儿向对侧侧翻注视，左右轮流侧翻练习，以帮助小儿感觉体位的变化，学习侧翻动作。每日2次，每次侧翻2～3次。　3、手部动作训练　（1）手部感知练习：除了前面所述训练小儿手部触觉的方法外，尚可在婴儿手腕部系上铃铛或红色手帕、鲜艳的手镯，来吸引小儿对手部的感知，帮助他感知手的存在、体验手的动作。可隔一段时间变更一种系法，看看婴儿注意到这些变化没有。脱下手镯、红绸带让婴儿瞧瞧、摸摸，让他感觉一下这些东西与手部动作的关系。还可让小儿仰卧，将一块布或手绢盖在他的脸上，也可只盖住小儿一只眼睛，开始时可抓住小儿的上臂引导他帮他试着用手移开布，逐渐减少帮助，使他自己将布从脸上移开。　（2）抓握练习： 握着小儿的手，帮助其触碰、抓握面前悬吊的玩具，吸引他抓握，可促进眼手的协调和视知觉的形成。

7～9个月婴儿训练

1、独坐练习。当小儿能稳定的独坐后可着重训练小儿的平衡能力。让小儿独坐在床上或地铺上，训练小儿坐着转头转身寻找。还可准备一张适中的小凳子，孩子坐上去时，双脚刚好可触及地面，而且脚掌与小腿、小腿与大腿、大腿与躯干的角度均成直角。家长用手扶住孩子大腿，不要扶他的背，让他自己寻找平衡点。待孩于坐直后，成人可试着松开一只手，只用一手扶住孩子的一侧大腿，另一手以玩具吸引小儿转头转身寻找玩具。左右交替诱使小儿左右侧转，在学习转侧中寻找平衡点，并且练习用脚来支撑身体。　　2、爬行练习。爬行使婴儿能够主动地移动身体、去探索周围的事物，大大地提高婴儿的认知范围。爬行动作是依靠颈背部及四肢肌肉的力量和协调动作完成的。在小儿7个月时，已具备翻身、坐等一系列能力，说明其颈背部及四肢肌肉已较有力量并具备一定的协调性，这时就可以训练爬行。 (1)爬行预备的动作。家长用一手抱着婴儿的膝部，另一手环抱在他胸前，让婴儿双手放在桌上或地上来支撑身体。然后家长可慢慢放松放在小儿胸前的手，鼓励小儿直立支撑自己，每日练习1～2次，视小儿耐受情况，决定练习时间，一般每次3～5分钟。　(2)学习爬行动作。方法：①使小儿趴着，两腿伸直，手肘弯曲支撑上半身。家长以右手抓住小儿双脚掌。②家长抓住小儿双脚往前画个半弧，使膝盖尽量弯曲，脚跟碰到屁股，如此反复画弧，做屈伸运动3～5次。③最后一次伸腿运动做完后，家长两手分别握住小儿两大腿后侧，使双腿轮流弯向腋部，做屈伸动作3～5次。④在小儿前方放个玩具，引诱他爬过去取玩具，成人扶住小儿的小腿，或用手托住小儿脚掌，左右交替地弯曲其膝关节，助其向前爬行，重复2～3遍，每日1～2次。　3、站立训练：训练小儿站立时，可将其双腿略为分开，以降低重心，使之站得更稳些。每次扶站时间不宜过久。　(1)可扶着小儿腋下让他练习站立。　(2)让小儿扶着小车、床、栏杆及椅背等练习站立。　4、手部动作训练。　　(1)学习拇食指准确捏取，以加强婴儿手指动作的灵活性和视觉-触觉活动的协调。选择一些小的、可食用物品如米花、小饼干等，让小儿捏取。教的时候家长可给予示范，如用拇食指捏取饼干放入口中，让小儿模仿练习。　(2)双手协调动作。①双手玩玩具：在小儿准确抓握的基础上可给小儿多个玩具，训练他抓住一个玩具后再抓另一个玩具，或向小儿同一只手上送玩具两次，教小儿学会将玩具从一手换到另一只手上后再取第二个玩具。②双手对击运动：当小儿两手均有玩具时，可教小儿两手对击玩具。还可让小儿两手持细柄玩具如摇铃或汤匙，模仿敲鼓动作，双手轮回敲打面前的小桶或空奶粉罐。③教小儿双手协调的撕纸。　(3)训练小儿遵循指令有意识的拿起、放下玩具。投掷游戏可增强小儿上肢的运动能力与手的控制技巧、提高视觉定位能力，激发小儿积极愉快的情绪。准备一个容器(如纸盒或小桶)和一些彩色塑料小球，先给小儿做示范说："我们来比赛扔球"，将小球一个个扔进容器里，然后让小儿模仿。开始时，可将容器和球放在接近孩子身体的地方，随着小儿能力的提高，可逐渐将纸盒前移。游戏可增进亲子交往，激发小儿积极愉快的情绪。

10 ～12个月婴儿训练

　　1、站立练习。站立练习时，要注意保护好小儿，循序渐进，逐渐延长站立时间。　　（1）两手扶站。当小儿两手扶站较稳时，可训练一手扶站，可让小儿一手扶站，另一只手去取玩具 。　（2）练习独站。成人可双手扶着婴儿的腋下，让婴儿背和臀部靠墙，两足跟稍离墙，双下肢稍分开站稳，然后慢慢放手，并拍手鼓励小儿独站。　2、起立练习。教婴儿从俯卧位双手撑起身体，再双腿跪起来，呈爬姿，抓住栏杆站起来。　　（1）从站位至坐下。婴儿扶站位，用玩具引导小儿慢慢坐下，教小儿从站位扶着栏杆慢慢坐下，而不是一下子摔坐下。　（2）站稳练习。　①让小儿先观察一下不倒翁玩具，推一下、站起来的样于，然后对小儿说："你也像不倒翁一样，把你推一推，你就站起来。"成人让婴儿站好，用一只手在婴儿躯干一侧轻轻推一下，使他失去平衡，另一只手挡住婴儿另一侧身体，并帮助小儿恢复到站位，成人应在轻快地游戏气氛中和婴儿进行练习，鼓励表扬婴儿，以训练小儿平衡感。　②将婴儿扶站好，并把婴儿感兴趣的玩具置于婴儿身体一侧，鼓励他尽可能弯曲身体去拾取玩具，左右侧交替练习，可增强婴儿腰部肌肉的力量和协调性。　3、行走练习。　　应循序渐进。刚开始练习时，一定要注意保护，防止小儿跌倒，减少他的恐惧心理，使他乐于行走。在学走期间尽量不要靠"学步车"一类工具帮助，以免小孩形成不正确的行走姿势。可拉着小儿的双手训练其迈步，或让小儿扶着栏杆或床边迈步走，还可用较长的围巾从婴儿前胸、腋下围过，成人在孩子后方，拉紧围巾，让孩子练习独立走步。孩子会独走数步后，可在小儿的前方放一个他喜欢的玩具，训练他迈步向前取，或让婴儿靠墙独站稳后，成人后退几步，手中拿玩具，用语言鼓励婴儿朝成人方向走去，小儿快走到成人身边时，成人再后退几步，直到婴儿走不稳时把婴儿抱起来，夸奖他走得好并给他玩具。4、手部动作训练。(1)训练小儿手的控制能力。在小儿能够有意识地将物品放下后，训练小儿将手中的物品投入到一些小的容器中。让小儿将小木块放到一个小盒子中，将小粒的东西拾起来放进小瓶中。还可给小儿选择一些带孔洞的玩具，让小儿将一些东西从孔洞中投入。　(2)训练小儿用手的能力。可通过游戏，成人示范，教小儿学会手的多种用途。比如把木块搭起来，打开或盖上盒盖、瓶盖，拉电灯开关线，用笔画线条，用手翻书，按按钮、扔皮球，拾东西，模仿用手推玩具火车，拿勺子在碗中搅拌，用勺吃饭，用手挖抠东西等等1～1岁半幼儿训练　1、继续训练小儿独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。可和小儿一起拖拉玩具车，教小儿拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。准备一个较大的皮球，成人将球滚到小孩子脚边，教他抬脚踢球。　2、发展小儿走、蹲、弯腰动作。将玩具散放在各处，要求小儿收捡玩具交给成人或放在固定的地方。　3、训练小儿下床。当小儿爬到或走到距床沿约30厘米处，就训练他调转身体，头朝里脚向床边方向，然后让他们倒退着向床边爬行，直至脚踩地。开始成人应在小儿背后保护一下，防止小儿动作不稳仰倒在地。可用同样方法教小儿从坐在沙床上或椅上转身下地。　4、训练小儿手的灵活性和准确性。如教小儿学习画画、搭积木、用塑料绳将有孔玩具串起来。1岁半～2岁小儿训练

　1、扶栏上、下楼梯。训练小儿学习上、下楼梯。训练上下楼梯时，开始选择的楼梯不要太多层，以便于孩子能够较顺利地上完楼梯，体验到成功的快乐。　　2、跑步练习。家长可通过游戏来训练小儿跑步的灵活性和稳定性，如灵活的向前跑，转弯跑。　　3、通过游戏、手工、鼓励小儿做力所能及的事，促进手动作的稳定性、协调性和灵活性。2～2岁半小儿训练

　　1、独自上、下楼梯练习。用玩具在上逗引或鼓励小儿上楼，使其能不依靠家长或栏杆自己上、下楼梯。可选择无扶手、只有3～4层的阶梯练习。　2、双足跳练习。成人可牵着小儿两只手，教小儿蹦跳，逐渐训练小儿不要扶持，双足能同时抬起跳离地面。但是，不应当让孩子过分迷恋于跳跃(特别是从高处跳下)，因为幼儿在这个年龄段还没有形成脚弓，过多的跳跃有可能形成平足。　　3、继续让孩子多做动手游戏，发展手部动作。可用积木搭楼房，和孩子玩比赛拾物的游戏，比赛用绳子串珠的数目，学习用筷子来取东西，折纸等等，发展手部动作。　4、两岁后可让幼儿学做主动操。2岁半～小儿训练

　　1、独脚站立练习，两脚可交替训练，使双下肢力量均衡。开始时小儿可能要扶着人和物才能抬起一只脚，逐渐地训练小儿不依靠人和物自己能够单足稳定地站立几秒钟，并逐渐训练小儿单足独站由几秒到10秒左右时间。可用竞赛的形式鼓励小儿，使小儿能够逐渐地较稳定地单脚支撑。　　2、跳高、跳远练习。可在地上放一张纸或划二道线，要求小儿向前跳时不能踩到纸张或线内，调节纸张或两条线的宽度，训练小儿向前跳跃的距离。还可训练小儿跳高，可在地面上设置有一定高度的障碍物，如一本书或一块砖，让小儿跳越过去，并逐渐地增加难度，如再加一本书或一块砖，变得更高；或两本书或两块砖平放，变得更宽，让孩子练习。要注意孩子的安全，给予适当的防护。　　3、发展动作协调能力。泥塑、拼贴画，既可发展小儿手动作的灵巧性，还可促进小儿想象力和创造力。教会孩子搓、揉、压、卷、捏等动作，并在此基础上塑造各种物和人的形象。家长可适当给于指导和帮助，从容易的形象学起，以发展小儿的想象力，创造力，提高动手创造的能力。三轮童车是这个年龄段小儿特别喜爱的玩具，骑三轮童车既增强孩子的体质，又培养小儿胆大心细、集中注意力的良好习惯，还可以借此训练小儿动作的协调性、敏捷性和良好的反应能力，并能帮助小儿理解交通常识。　　三、习惯和生活能力的培养。教小儿练习自己穿衣服，认识衣服的前后，并试着穿好衣服，扣上简单的扣子。脱衣服时，先自己解开扣子，再脱掉衣服。可用一些较宽松的外衣先让孩子练习，一般小儿先学会脱衣裤，再学会穿衣服。还要教小儿试着自己穿鞋子。教会小儿能够明确的表达要大小便，可训练小儿自己脱裤子蹲盆或上厕所，教小儿如何才能不弄脏裤子，并教小儿在中午和晚上上床睡觉时知道先去厕所。

随着宝宝的长大，会变得越来越好动，这时候爸爸妈妈可以根据宝宝的生长发育的特点来适当引导孩子做些体操。小编精心收集了适合宝宝做体操有哪些，宝宝的体操方法，供大家欣赏学习!

宝宝适合做的体操：爸爸妈妈引导1-3岁宝宝做各项体操，活动他们的筋骨，这既能满足孩子运动的需求，促进体能发展，又可避免孩子因为过于好动而惹事生非。

1、爬的练习

目的是锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。

爬楼梯：选择不太高的楼梯，让孩子爬上去，爬下来。爬山洞：将纸箱横放在地上，将小皮球滚入其中，引导宝宝去追逐，由于空间狭窄，他自然会用爬行的方式，这可锻炼四肢和平衡能力。

翻山越领：将家中的毛毯、枕头、棉被等物品，堆积成各种障碍物，让幼儿爬上爬下，学会综合性地运用身体与四肢的能力。

2、跳的练习

目的是锻炼他的爆发力、弹跳能力、平衡能力。

登高跳：准备一个约10~15厘米高的凳子或椅子，或者家里的床和弹簧床，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下，待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己连续跳，并逐渐增加高度。

跨越障碍物：在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，或者用条彩色胶带贴成一个10厘米左右的小河，让宝宝从上面跳过去，或者从河的一侧跳到对岸，引发他的爆发力逐渐形成。

跳跃击球：用绳系住一个橡皮小球，悬放在宝宝的头顶上方，宝宝双脚跳起来用手击球，开始时可以先扶住他的腋下，帮助他起跳并平稳落地，随后可根据宝宝的跳跃能力适当调整球的高度。

3、走的训练

目的是达到具备初步的平衡能力和行走能力。

走窄道：用粉笔划线或用两条绳做成“羊肠小路”,让宝宝沿着地上划好的路线独立行走，也可领宝宝到室外的方砖路上练习。

走斜坡：准备一条宽35~40厘米、长1米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡，开始时用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳之后，可鼓励他不借助你的力量独自走斜坡。

踩石头过河：你在地上用粉笔画两条线当做大河，在河里画些圆圈当石头，告诉宝宝只有踩着石头才能过河，要不会掉到河里。

4、发展全身动作的练习

目的是促进孩子全身动作的发展。

周游列国：用20~50厘米见方的大小不同的纸箱，做成空心或实心的大积木，让宝宝把积木叠起来，或者搬运，或者推着它周游房间。这种推物的阻力，可增加孩子各关节的本体运动觉，达到促进全身动作发展的目的。

攀登脚手架：带宝宝到儿童乐园或幼儿园的攀登架前，教宝宝用手抓住上面的横杆，脚蹬底下的横杆，一步一步自己爬上去。

就1~3岁的宝宝的身体发展状况来看，此阶段的重点在于促进孩子的动作发展，尤其是平衡与协调能力。随着活动的增多，危险也就随时存在，父母亲必须在旁边给予细心的观察与监督，不能掉以轻心。

宝宝保健操1、两手胸前交叉

预备姿势：宝宝仰卧，成人两手握住宝宝两手的腕部，让宝宝握住成人大拇指，两臂放于身体两侧。

动作：第1拍：将两手向外平展，掌心向上。第2拍：两臂于胸前交叉，各重复两个8拍。

注意：两臂平展时可帮助宝宝稍用力，两臂在胸前交叉时应该轻柔些。

2、伸屈时关节

预备姿势：同一。

动作：第1-2拍：将左肘关节前屈，然后伸直还原。第3-4拍：换右手屈伸肘关节。各重复两个8拍。

注意：屈肘关节时手触宝宝肩，伸直时不要用力。

3、肩关节活动

预备姿势：同一。

动作：第1-3拍：将左臂弯曲贴近身体，以肩关节为中心，由内向外作回环动作。第4拍：还原。第5-8拍：换右手，动作相同。各重复两个8拍。

注意：动作必须轻柔，切不可用力拉宝宝两臂勉强做动作，以免损伤关节及韧带。

4、伸展上肢运动

预备姿势：同一。

动作：第1拍：两臂向外平展，掌心向上。第2拍：两臂于胸前交叉。第3拍：两臂上举过头，掌握心向上。第4拍：还原。各重复两个8拍。

注意：两臂上举时与肩同宽，动作轻柔。

5、伸屈踝关节

预备姿势：宝宝仰卧，成人右手托住宝宝的左足踝部，左手握住左足前掌。

动作：第1拍：将宝宝足尖向上，屈曲踝关节。第2拍：足尖向下伸展踝关节。连续做8拍，换右足再做8拍。

注意：伸屈时动作要自然，切勿用力过猛。

6、两腿轮流伸屈

预备姿势：宝宝仰卧，成人两手分别握住宝宝两膝关节下部。

动作：第1拍：屈宝宝左膝关节，促膝靠近腹部。第2拍：伸直左腿。第3-4拍：屈伸右膝关节。左右轮流，重复两个8拍。

注意：屈膝时帮助宝宝稍用力，伸直时动作放松。

7、下肢伸直上举

预备姿势：宝宝仰卧，成人两掌心向下，握住宝宝两膝关节。

动作：第1-2拍：将两下肢伸直上举90度。第3-4拍：还原。重复两个8拍。

注意：两下肢伸直上举时臀部不离开桌(床)面，动作轻缓。

8、转体、翻身

预备姿势：宝宝仰卧并腿，两臂屈曲放在胸腹部。成人右手扶其胸部，左手垫于宝宝背部。

动作：第1-2拍：轻轻将宝宝从仰卧转为左侧卧位。第3-4拍：还原。第5-8拍：成人换手，将宝宝从仰卧转为右侧卧位，再还原。重复两个8拍。

注意：侧卧时宝宝的两臂自然放在胸前，头抬高。

如何帮4-6个月的小宝宝做体操锻炼身体1、预备练习：让婴儿双手抓住大人两手拇指，抓紧后提拉婴儿双臂帮助他坐起、躺下，重复4次。随着孩子慢慢长大，可练习提单臂坐起。这个练习可以锻炼宝宝的手臂和腰部肌肉。

2、矫形动作。婴儿仰卧位，大人左手拖婴儿腰部，右手按住双踝部使其不离床面。共2拍，重复8次。此项练习可以帮助宝宝伸直脊椎，让身形健康发展。

3、扶肘跪立。让婴儿面朝下趴着，然后双手抓住婴儿双侧肘部，使婴儿从俯卧位起至跪立位，然后再恢复俯卧位，重复4次，可以使婴儿的脖子、腰部、肘关节和膝关节都得到充分的锻炼。

4、后曲运动。让婴儿俯卧，大人握住婴儿两小腿并提起，使婴儿手掌、面颊接触床面再放平恢复原状，重复4次。动作必须轻柔，既要达到锻炼的效果，也要防止运动过度。

5、扶肘站立。让婴儿俯卧，握住两肘使婴儿至跪立位，再至站立位，然后再跪立，俯卧躺下。重复4次。这比扶肘跪立，多了一个站立的动作，可以额外锻炼小腿肌肉。

6、自立前倾动作。婴儿背靠物体站直，大人一手扶腰，一手扶膝，使其前倾捡玩具。此项练习可以锻炼婴儿腰部肌肉的灵活性和柔韧性，在捡玩具时还能伸展手部。

7、跳跃运动。扶住婴儿双侧腋下使其直立，然后将婴儿提离床面再放下，可重复8次。跳跃运动是全身运动，不仅锻炼婴儿的腿部，更能让婴儿的内脏器官接受轻微的振荡抚摸，促进其健康发展。

宝宝做操注意事项1、家长脱去手上的首饰，洗净双手。

2、为宝宝脱掉外衣，换好尿布。

3、播放优美舒缓的音乐。

4、宜在宝宝醒后或者喂食前进行。

5、动作轻柔，有节奏。

6、要日复一日，持之以恒。

7、宝宝发热、腹泻时暂缓做操。

8、每天1-2次，做操完毕，让宝宝休息10-15分钟。看过适合宝宝做体操有哪些的人还看了：

1儿童练习体操有哪些好处

2宝宝亲子操如何做宝宝亲子操的做法

3助你长高的体操怎么做

4幼儿园冬季团体操主持稿

5能长高的体操有哪些

有一句顺口溜。三翻六坐八爬爬，所以很多妈妈在宝宝三个月以后就开始着急宝宝怎么还不会翻身。

其实真正的翻身要到宝宝四五个月以后了。三个月以后，宝宝可以在成人的帮助下，翻过身去。但是因为腰腿部力量还不够，所以大多数宝宝还不能够做到自己翻身。

就像翻身这个动作一样，宝宝其他方面的技能也没有严格的要求，什么时候必须学会什么。只是说在一定的时间段以内宝宝能够达到就可以了。并且，每一个宝宝都是有个体差异的，有点宝宝发育的早有的宝宝发育的晚，所以要耐心的等待宝宝成长。

接下来我们看一下，三个月以后大部分宝宝掌握的能力有哪些呢？

1、在成人的帮助下翻身。

2、宝宝的腿可以抬高，蹬腿动物更加娴熟。

3、手指能够抓握小的玩具。

4、眼睛能够跟着物体上下左右移动。

5、成人逗宝宝，宝宝高兴的时候能够笑出声。

6、有想要说话的欲望。咿呀咿呀，话变多了。

当然这只是一些参考，不是所有的宝宝都是这样的，可能有的宝宝会稍晚一些，家长们不要太着急，只要宝宝 健康 就好了。这些本领宝宝会慢慢掌握的。

满三个月的婴儿有哪些方面的能力？

婴儿满三个月后，在动作、视觉、听力和语言、 情感 和社交等方面的能力都会有明显变化。

1 动作能力特点

满3个月以后，婴儿可以靠踢腿来翻身，从仰卧姿势变成俯卧姿势。所以宝妈们把婴儿放在换尿布台或其他高于地面的位置时要特别注意小心。

3～4个月时，婴儿的双腿可以屈伸自如，让自己原地弹跳。有些父母担心这种弹跳会影响孩子双腿的发育，其实运动会让孩子更 健康 。

满3个月的宝宝会用手摆弄悬挂在面前的物件，能抓住小玩具并摇晃。

2 视觉能力特点

满3个月的宝宝能很认真的观察其他人的脸，眼睛会追谁移动的物体，能够辨别出一定距离内熟悉的物品和人物。

3 听力和语言能力特点

听到自己熟悉的声音时会笑，开始咿咿呀呀的学讲话，模仿一些声音，能够辨别声音发出的方向，听到声音会将头转向声音发出的方向。

4、 情感 和社交能力特点

这时候的婴儿，喜欢和其他人玩，面部表情和肢体语言比之前更丰富，高兴时会表现出微笑，会模仿一些动作和表情，沟通能力也更强了。

家有女宝，职场妈妈@暖妈 育儿 ，爱孩子爱生活，愿与万千妈妈分享 育儿 经验。

满三个月的婴儿有哪些方面的能力？

3个月的孩子会有比较大变化，从一个事事依赖他人的新生儿变成一个活泼又机灵的小宝宝。很多新生儿的反射反应会消失，但是同时孩子又会获得更多对身体的自主控制能力。

那么，3个月的宝宝有哪些技能呢？一般有以下这些技能：

动作能力特征

将一个玩具放在他头顶位置，他会急切地抬起手脚去踢打、抓取。面部表情因高度集中显得很紧张，甚至还会努力将头向玩具方向抬起。很多妈妈看到孩子这个动作会忍不住偷笑。

孩子的视力变化特征

每个孩子成长方式和发育速度不一致，家长们也不用太担心。不过下面这三个表现，是3个月孩子基本都会掌握的。

满3个月的婴儿有哪些方面的能力？

到了满宝宝3个月，很多爸爸妈妈会更加爱这个小人儿了，相比新生儿期的吃睡，这个月的宝宝各方面的能力都有了很大的提高。

1视觉能力

这个月宝宝的颜色视觉功能已经发育的比较好了，拥有了辨别不同颜色的能力，他们最喜欢的颜色是红色，其次是**，绿色，橙色和蓝色。父母可以对宝宝进行视觉训练，可以逐渐让宝宝看一些彩色卡，并告诉宝宝是什么颜色。视觉刺激对于宝宝大脑发育是极其重要的，这个月重点是训练宝宝的视觉能力。

并且宝宝也能认出妈妈了，如果妈妈出现，宝宝脸上会有愉快的表情！

2说的多了

新生儿期宝宝多数都是用哭代替说，满3个月后，宝宝可以发出“啊、喔、哦”的原因了，这个时候，如果爸爸妈妈也能以“啊、喔、哦”回应宝宝，宝宝会特别开心。爸爸妈妈把宝宝发的所有音都当成语言来理解，充分发挥你的想象力和宝宝说，利用此情此景，有针对性、有目的的、和宝宝说话。比如，刚给宝宝喂完奶，就可以说“宝宝吃饱了，高兴了”。

3运动能力

满3个月的宝宝能够用上肢支撑头和上身，和床面越成90度的角，有的会翻身了，不过可能只是侧卧位，过过就能逐渐从仰卧位翻到俯卧位了。而且这个月的宝宝手也可以有意识地张开、触摸。

而最喜欢的还是用嘴巴品尝，把手里的东西放进嘴里，可是个了不起的动作，宝宝正在做这个尝试。

4听的辨别能力更强了

可以用玩具发出声音，让宝宝追逐；或者妈妈喊宝宝，远近不同的声音让宝宝感受。

这个月，经常给宝宝变换不同的位置，可以丰富宝宝的感觉刺激。通过让宝宝俯卧、竖抱宝宝、锻炼宝宝颈椎的支撑力；同时要注意宝宝的安全，不要把宝宝放在没有栏杆的床上。

总之，相比新生儿期，宝宝的听、说、触、闻等能力在满3个月时都有了很大的提高，父母可以相结合地训练，能训练宝宝的能力和开发宝宝的潜能。

做爸爸妈妈的都会一句顺口溜“三翻六坐七滚八爬”，很多家长发现自家宝宝到了3个月不会翻身，就着急了，宝宝是不是发育落后了啊。宝宝有没有发育落后不是这样评估的。

3个月宝宝的平均体重身高头围

女婴儿身高为54㎏，身高595㎝， 头围395㎝。男婴儿身高为611㎝，体重为6㎏，头围405㎝，这是平均值，仅供家长参考。

满3个月的婴儿都掌握了哪些本领

△宝宝平躺的时候，偶尔会用小手抓自己的头发或者衣服、被角，当看见左右两侧他感兴趣的物体时能够自由转向左右两边了，不再像以前那样只可仰视看天花板了。

△用玩具轻碰宝宝的小手掌的时候，他会抓取 ；拿拨浪鼓等带柄玩具时，能够握持手柄举起玩具一段时间。

△能够玩弄自己的手与手指，把手中拿着的玩具、纸巾等东西放进嘴巴里面。

△俯卧时宝宝可以抬头45°，看东西也协调起来了，能追视活动中的人与物。

△拉坐的时候，宝宝的头部可以竖起来，但不太稳定，身体有点摇晃并往前倾。

△语言方面，也逐渐发展起来，时而发出无真无邪的笑声，可以发出u、ka、wa等多个音节。

△看见妈妈的脸会笑起来，开始模仿大人的表情，当我们伸出舌头、瞪大眼睛时小宝宝也能很快地撑握要领模仿起来。

△当我们拿着红球逗引他180°转的时候，宝宝也能跟着转，也可以将注意力从一边转向另一边。

超过几个月龄不会翻身说明宝宝发育落后了，该怎么办？

婴儿翻身大多数出现在3月左右，如果超过7个月龄还不会翻身，说明宝宝发育落后了 ，家长要放在心上，不得大意了。

怎么锻炼宝宝翻身？

在练习翻身前家长可以准备一个婴儿健身架，上面挂满五颜色绿色的摇铃、玩具，可以吸引宝宝的注意力逗引他自主地接触、抓取这些玩具 。上面也提到了，3个月的宝宝平躺时可自由转向两侧，身体也可以跟随注意力从一边转向另一边， 当我们利用婴儿健身架吸引宝宝注意力的时候，宝宝就会试图翻身或扭动身体，能很好地为翻身锻炼预热 。

如果到了3个月龄，宝宝没有翻身的迹象，我们可以做 滚西瓜的 游戏 。做 游戏 前，要准备一张柔软的毯子或者质量好、无异味的 游戏 垫，衣服不要太厚，冬天室温最好调整到25℃左右再进行以免影响效果。然后在宝宝吃完奶1个小时之后，平躺放宝宝在平整的 游戏 垫上，将宝宝的左腿放在右腿上，家长用左手握住宝宝的左手，右手轻挠宝宝的背部达到刺激宝宝被动翻身的目的。

又或者， 准备几个宝宝喜欢的玩具，让宝宝侧卧在 游戏 垫上，用颜色较为鲜艳的玩具逗引宝宝，让他半自主动翻身。

除了以上 两项翻身锻炼运动外，家长要确保宝宝睡足18-20个小时，经常帮宝宝变换睡眠姿。

满三个月的婴儿有哪些方面的能力？

昨天带开心出去玩，路上碰到了同小区的一个妈妈，她抱着自己刚3个月的孩子，一见到开心爸爸就兴奋的展示着宝宝的新技能一一能够分辨出声音是从哪里来的。这位妈妈温柔的叫着宝宝的小名，结果宝宝真的把头转向了妈妈所在的那一边！

对于爸爸妈妈来说，宝宝的变化，是最让自己开心的事情了。眼看着那个原本只有一点点的小人，慢慢变得会说会笑，会哭会闹，有的时候还能给自己一个暖心的举动，真的心都快要化了。

那么3个月的宝宝究竟会有那些变化呢？

会手舞足蹈

随着宝宝月龄的增加，他们的身体有了很大的成长，体长会有一定的增加，体重也会达到出生体重的一倍左右。身高体重的增加使得宝宝身体有了明显的变化，比如手脚更有劲了，可以随着自己的心情去活动手脚；比如说颈部肌肉也更有力量了，已经可以自己抬头，并且坚持一会了；比如很多宝宝这个月龄的时候就可以自己翻身了，一会在这里，一会就翻到那里去了。

视野开阔了许多，听力也增强了很多

刚出生的时候，宝宝的视野其实很局限，能看到的也只是模模糊糊，满是灰色的世界。不过这个情况会随着长大逐渐的得到好转。到了3个月的时候，宝宝已经能看到周围50cm范围内的事物，并且他们的世界也有了颜色，可以初步感受这个五彩斑斓的世界了。

所以这个时期的宝宝已经能够认识妈妈了，有的时候还会有认生的表现。

听力的话，宝宝也是能够分辨出亲人和陌生人的区别，在听到妈妈声音的时候，会有一些不一样的表现。

智力有了很大的发展

3个月宝宝在智力提升的表现主要是能够分辨出妈妈，能够对妈妈的行为作出一定的回应。比如妈妈安慰自己的时候，可以停止哭泣；妈妈抱起来的话，会舒服的笑出来等。

总的来说，3个月的宝宝已经有了很大的发展，原本小小的宝宝越来越像一个有自我意识的人了，当然给妈妈们的成就感也是越来越大了！

满三个月的宝宝，已经不再是刚出生时，那个一天要睡二十个小时左右的婴儿了，他的各方面经过了三个月的飞速发展，有了很大的提高。

动作能力发展

这三个月来，宝宝最重要的一个进步就是颈部力量的增强。经过一段时间的锻炼，婴儿对颈部和腹部肌肉的控制能力得到了提高。

当你把他放在床上趴着的时候，他可以自己把头抬起来，有时候还能用手肘支撑起身体的前部分。甚至他已经学会了用脚瞪着，拼命地想往前动。

视力发展

刚出生的宝宝一般只能看到眼前几十厘米的东西。妈妈的脸是宝宝最喜欢看的东西，每次抱着喂奶的时候，会发现宝宝都在一边吃奶，一边专注地看着自己的妈妈。

当他三个月时候，宝宝的远近视力都有了进步。这个时候的他，能盯着移动的物品看，开始能辨别出一定距离的一些东西了。这个阶段的宝宝对颜色鲜艳的东西尤其是红色，特别容易吸引他的注意力。

语言 情感 能力

有个妈妈说，每次逗三个月的宝宝“咯吱咯吱”地笑出来的时候，她觉得那真是世界上最好听的音乐了。之前那些一个又一个的不眠之夜，和让人崩溃的混乱的生活，突然在这一刻都变得值得了。

三个月的宝宝看到妈妈时，会笑，喜欢有人陪着玩，有时候会手舞足蹈的哇哇乱叫，他的面部表情和肢体的语言开始变得更丰富 。

虽然每个孩子的个体成长发育存在着很大的差异性，并不是每个孩子都会相同的时间里拥有同样的能力。但是如果你发现孩子出现了下面这些信号，则需要引起家长的足够重视。

听到身边剧烈的响声，没有惊吓哭叫，常常表现地非常安静

虽然在孩子刚出生的那几天，医院都会给宝宝 进行一个听力筛查，但是如果发现了这种信号，家长要及时带宝宝去检查是否听力出现了问题。

不会对人笑，没有过多的面部表情，两只眼睛无法灵活转动

三个月的宝宝，一天清醒的时间越来越多，整个人看起来也很活跃的样子。开始喜欢新鲜的事物，挥挥手踢踢脚都能玩得很高兴。但是如果宝宝一直都没有这些动作行为，也需要及时排查问题。

虽然我们每个人都希望自己的宝宝都是健 健康 康、快快乐乐的，但是，万一发现了问题，越早检查，越早治疗才是正确 的。

看着孩子一天一天成长，应该是当妈的人最幸福的事情，婴儿的成长不仅是身高体重的增加，伴随着月龄的增加，孩子能够掌握的能力会越来越多。相应的月龄会有相应的能力，如果能力达不到，那么妈妈反倒要担心了。

3个月的婴儿清醒的时间越来越长，对于父母来说，这其实是孩子提出了两个要求，第一个，婴儿需要锻炼的时间在增加；第二个，婴儿需要精神陪伴的时间在增加。这两个方面，代表着婴儿需要获取更多的能力。

3个月的婴儿有哪方面的能力？

运动方面

① 开始翻身

老话说三翻六坐八爬，3月龄的宝宝刚刚开始学翻身，只有很少一部分宝宝可以熟练的去翻身，3个月的宝宝不会翻身很正常，只要婴儿能够做到从侧卧位翻身到仰卧位就可以。如果孩子还不会翻身也不用着急，让宝宝拉着成人的一只手指，可以尝试着练习从仰卧位到侧卧位。

② 手指可以进行抓握

3个月的宝宝已经可以放开自己紧握的双手，偶尔还会打开自己的双手凡在胸前玩，如果成人把玩具放在宝宝眼前，孩子甚至可以伸出手抓住玩具。这个时候精细运动都刚刚开始，婴儿是尝试用整个手掌来抓住物品的。

认知方面

①婴儿开始咿呀学语

3个月的宝宝已经可以开始和成人“对话”，这具体表现在孩子会开始说哦、熬、哦等单音节词语，除此以外，如果父母仔细去观察就会发现，婴儿和成人对话时，孩子会有意识的去停顿并且去看成人的眼睛，这是孩子在学习交往规则。

②听力方面

3个月的婴儿可以分辨出妈妈的声音和爸爸的声音，孩子可以通过声音来区分成人的身份。

③视觉方面

此时的婴儿视力有1米远，他更加喜欢看一些颜色明显的色块，比如大面积的红色，或者**等亮色系，成人可以穿着亮色的衣服在孩子面前走动，吸引宝宝的小眼睛跟随者父母的脚步来锻炼宝宝的追视。

④味觉方面

婴儿对于味道已经出现了喜好，父母可以拿棉签蘸上一些酸味的食物，让婴儿进行品尝，看一看宝宝是否会出现退缩的表现。

⑤ 吃手

3个月的婴儿已经可以熟练的把手指放进嘴巴里熟悉，这是孩子认识世界的第一步，因为孩子认识世界的第一步是用嘴巴认识的。

精神方面

学习基本的交往规则

心理学上，婴儿从出生就建立依恋关系，依恋关系的生物功能是生存，心理功能是安全感。

所以在3个月的时候，婴儿已经开始用哭声和笑声来吸引成人的注意力，婴儿的物质安全获得满足之后，他需要更多的精神的安全，需要与成人建立更多的关联，具 体表现时孩子会以自己特有的方式来吸引成人。

想要孩子发育好做好这几件事

适当的按摩刺激

想要促进婴儿的惊喜运动可以适当的对宝宝的手部和肩膀进行按摩，刺激宝宝的四肢发育，尤其是孩子的手脚，通过按摩和抚触，可以促进手掌和脚部的神经，有助于促进宝宝的惊喜运动。

第二，可以给手腕或者脚腕系上手绢或者是铃铛，当孩子的手部进行挥舞的时候，通过吸引力逐渐帮助宝宝建立起事物的关联性，让孩子有意识的去挥动手脚，加强孩子对手脚的感知能力。

辅助大运动发展

作为家长如何来帮助孩子。

帮助孩子做蹬腿运动，锻炼婴儿的腿部力量；

多去趴着，锻炼宝宝的脖颈力量；

帮助孩子从仰卧练习到侧卧翻身，从侧卧到俯卧，循序渐进；

多去和婴儿交流

依恋关系的建立最终结果是建立安全感，2-7个月的婴儿正在学习基本的交往规则。这些认知都需要成人的互动才能获得，所以3个月开始，父母在陪伴上可以做到三多：多陪伴、多互动、多说话。

3个月的婴儿最需要的是互动和陪伴，皮亚杰认为婴儿早期智力的发展来自于孩子和环境的互动，想要孩子越聪明，就和婴儿多互动。

宝宝在不同的发育阶段会得也是不一样的，随着宝宝月龄增长，会的东西也会越来越多。三个月的宝宝刚出月子不久，对外面的世界也刚开始适应。

那么，3个月宝宝会做什么？

1、在动作上， 这时候宝宝已经可以自己转动头的方向，并且可以抬起了。

2、在视觉上， 三个月的宝宝视觉有了发展，会对颜色产生分辨能力，特别是对**、红色。

3、在听觉上， 发展也较快，已具有一定的辨别方向的能力，听到声音后，头能顺差响声转动180。

4、在睡眠上， 明显的成长变化就是，晚上不会半夜哭闹了，因为夜里可睡10小时左右，每天的睡眠时间是17-18小时。

5、在语言上， 特别是爸爸妈妈逗他时，会非常高兴并发出欢快的笑声，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声，似乎在跟你在交流呢。

三个月的宝宝运动力也是比较强的，而且也会抬头了，大概能呈45度角。 发育比较早宝宝正在练习翻身，但是只能够将头部和上半身翻过去，家长如果在宝宝的后面给予推力，宝宝就会翻过身去。过一段时间宝宝翻身就会比较灵活了，家长要注意不要让宝宝的头部朝下，以免影响到呼吸。

所以，三个月的宝宝正是身体发育最佳的时期，家长要时刻观察宝宝的发育情况，一定要注意！

希望我的回答对您有所帮助！

宝宝天天都在长，一天一个样，已经变成一副人见人爱的模样。宝宝的身体变得灵活了，还会主动和你“咿咿呀呀”地打招呼，逗宝宝时，宝宝会非常高兴，会发笑，并能发出“呀”“啊”的语音，这些特殊的语言是宝宝和大人的 情感 交流，也是宝宝的一种表达方式。

3个月的孩子会有比较大变化，从一个事事依赖他人的新生儿变成一个活泼又机灵的小宝宝。很多新生儿的反射反应会消失，但是同时孩子又会获得更多对身体的自主控制能力。

首先我们来看看三个月宝宝的身体发育状况：

男宝宝：

体重：平均578千克

身长：平均604厘米

胸围：平均417厘米

坐高：平均416厘米

女宝宝：

体重：平均51千克

身长：平均592厘米

头围：平均399厘米

胸围：平均405厘米

坐高：平均404厘米

那么，3个月的宝宝有哪些技能呢？一般有以下这些技能：

动作能力特征

俯卧时头部肯胸部可以抬起俯卧时可以用手臂撑起上半身俯卧或仰卧时可以抬腿踢来踢去两手可以张开，也可以握拳可以将手放进嘴里会用手摆弄悬挂在面前的物体能抓住小玩具并摇晃将一个玩具放在他头顶位置，他会急切地抬起手脚去踢打、抓取。面部表情因高度集中显得很紧张，甚至还会努力将头向玩具方向抬起。很多妈妈看到孩子这个动作会忍不住偷笑。

孩子的视力变化特征

很认真地观察人脸跟踪移动的物体，眼睛能随物体180度转动，可以辨别出一定距离内熟悉的人开始协调手眼动作孩子这个时候最喜欢看着妈妈的脸，当妈妈抱着他在怀里，他的注意力会立刻集中在妈妈脸上，尤其是眼睛。而有时只要看到妈妈就会甜甜地笑。

语言和交往特征：

宝宝已经有了初步的交往意识，并自发地用有限的发音能力来积极表达。看到奶瓶或妈妈准备喂奶时，宝宝会表现得异常兴奋；他（她）已经学会逗大人玩了，比如有时一面吃奶，一面会盯住妈妈的脸，偶尔还会放开奶头笑起来，逗得妈妈非常主题高兴，有时也转向周围的人，设法逗旁人或观看旁人的活动，甚至忘记了自己正在吃奶；听到妈妈呼唤时，会出声答话，兴奋时还能尖叫。

每个孩子成长方式和发育速度不一致，家长们也不用太担心。

未来宝宝的汉字学习不要忽视哦~分享一个幼儿识字APP“猫小帅学汉字”。很多小宝宝都会对电子产品感兴趣，我们刚好可以利用这个来教他识字。这个软件的课程丰富，还有生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。