MBA提前面试的无领导小组讨论环节有没有什么技巧可以得高分？

无领导小组讨论或小组讨论，由于其适合从众多应聘者中快速作出筛选，所以被很多大公司所采用。不管同学们是否喜欢它，都必须了解它、攻克它，毕竟小组面试越来越为大企业尤其是名企所采用。

1具体评价标准

综合众多企业群面的评价，我们稍微总结，主要有以下几个影响因素：

（1）参与有效发言次数的多少

（2）发言的主动性、反应的灵敏性和概括的准确性等；

（3）语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；

（4）能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；

（5）能否提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点；

（6）是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见。

对于发言次数，也是表现的次数，发言应是有效发言。一味沉默不语的人，不管是出于自作高深还是不善言辞，都会第一个被淘汰。此外，在他人发言时不强行插嘴，是尊重他人的体现。

注意事项

（1）发言的第一印象非常重要。群面给他人的第一印象是学识、修养和风度，要在自我介绍时突出自身优点，优势，让小组成员在最短的时间了解你的长处和优势。注意把握发言时机、发言内容和发言时间。

（2）有自己的主见，不人云亦云。在群面中，对于认为妥当的做法，就应该坚持，在讨论阶段，可以根据他人的意见做出必要的妥协。千万不要在一开始就没有主见，说我基本同意某某的看看、我的看法和某某一致的话。记住，那不是开会，不是表决，不需要你同意某领导的意见，而是在面试，面试是优胜劣汰的。如果一开始就表现得没有主见、踌躇不定，你也许就是那个最快被淘汰出局的人。

（3）善于倾听，学会尊重他人，求同存异。对于团队来说，要完成某项工作，只有做到集思广益，才能科学决策、合理决策。做决策的过程，是交换意见、相互妥协的过程。对于他人意见，不要自以为是，更不要嗤之以鼻。HR可是在一旁观察应聘者的一举一动。善于倾听他人的观点，即使你不赞同，也不能急于反驳，更不能喜怒形于色。要尊重每个成员的发言，善于从大局着眼，求同存异。

（4）团队合作精神表现在：尊重成员的观点、具有互助意识、不挖苦嘲讽、不恶意质疑批判。

（5）面试前先将各成员的名字和手机号码记在本子上，一来讨论时可以直呼其名，增加亲切感，使成员支持你；二来HR觉得你性子好，做事稳当；三来面试结束后可以互通消息，免受漫长等待之苦。最后一点相当重要，如果你群面没有通过，还可以通过进入下一环节的成员帮忙，争取机会。

（6）对于群面，不管面试前想要充当什么角色，你都应该怀揣着笔和纸。纸最好是一个小本子，而不是一张白纸。

（7）不要随便打断他人的发言，除非你是时间管理员对超时的纠正。不要随意插话，插话是有技巧的，硬性插话只会增加成员对你产生厌恶情绪。

（8）群面有几点忌讳：切忌夸夸其谈、切忌强词夺理、切忌咄咄逼人、切忌自以为是。好使是领导者，也应充分发挥协调能力，以理服人，而不是以势压人。

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之前上岸鸭小编为大家分享过江西公务员面试大致难度和无领导小组面试的基本内容，不知大家准备得怎么样了呢？其实只要找对了方法，无领导小组讨论还是不难的。今天，上岸鸭小编就来给大家接着讲讲，如何应对无领导面试的小组讨论。

总的来说，对于公务员面试中的无领导小组讨论环节，从准备提纲到总结陈词阶段的各个环节有着各自的应对技巧，比如明确目标、及时梳理、主动争取等，大家要注意灵活运用。

1准备提纲环节：考生要带着问题阅读材料，这样才能有效提高效率，而不是漫无目的和主题地浪费时间。在这个阶段，考生要确定自己发言的内容。

2个人陈述环节：注意聆听组员发言，根据组员发言及时地对自己地发言内容进行适当调整，如果考生顺序较为考前则无需做过多改动，但如果考生顺序较为靠后，则需要适当调整自己发言中与他人过于雷同的部分，注意原创性和独特点。

3自由讨论环节：考生可以从两方面来提高自身表现。勇于做第一个发言的人，立好自己的观点，引领他人；先稳住，倾听其他组员发言，然后对组员的内容进行仔细分析，找到有利于自身的切入点。

4总结陈词环节：小编建议有把握的考生可以主动争取当汇报人，简述小组的讨论过程，详述讨论成果。但如果考生把握不大，则可以给出合适的理由推举他人。

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公元七世纪的初唐，是中国历史上最让人振奋的时期。大唐太宗皇帝李世民，以其超群的谋略，以霸道灭其国，以王道收其心，在以三千铁骑灭东突厥之后，成功令西、北诸民族臣服，共上尊号天可汗，此段史实大家耳熟能详，但对于天可汗的具体含义和他所代表的权威，却各说不一，时见争执，故做此文，以求方家指正。

关于大唐之天可汗释义及天可汗制度，先贤已论述颇丰。其中罗香林《唐代天可汗制度考》一文，是如今讨论天可汗制度中最完整的单篇，也是最常引用的资料。他人的著述或有重大错漏，如李树桐《唐太宗怎样被尊为天可汗》中称天可汗之称为太宗一人所独有，显与史实不符。或仅仅对罗说的某些看法加以修订和质疑，其中以章群《评天可汗制度说》最见功力，然证据仍显薄弱，不足以动摇罗说之地位。或在罗说的基础上加以深化和进一步发掘，然仍未出罗说之基本框架，如林天蔚的《天可汗制度》（载于《隋唐史新论》）和姚大中的《天可汗国际秩序轴心》（载于《中国世界的全盛》）等。故此，中华百科全书完全采取罗说作为天可汗一词的释义。本文既名《天可汗制度浅析》，自不打算做深入挖掘，旨在综合各位大家之论，略加评论和补充罢了。

天可汗，又名天至尊，全名皇帝天可汗，贞观四年太宗由四夷君长上此尊号，从此塞外诸族尊中华天子为天可汗，意为太宗不仅为大唐皇帝，更为西北诸蕃共尊的万王之王，敬之如父，礼之如天。而天可汗之所以被人称道，不仅在于其称呼上的尊贵，更在于一种实质性的政治体系。太宗以大唐皇帝身份下行可汗事，其成员国既维持胡风，又接受大唐官职，日人内田吟风称之为胡、汉二重体制，谷川道雄定为胡、汉二元体制，陈寅恪称为胡、汉分治，刘学铫称为双轨政制，雷家骥谓之一国两制。1大唐皇帝被拥为天可汗后，即需维系国际和平，仲裁各国间之纷争，为天可汗之首要任务。维护各国独立，不受强国侵略，为天可汗另一职责。为表示对天可汗之绝对服从，各国嗣君即位，必由天可汗下诏册封。各国军队必须接受天可汗之征调，亦得受征至中国平乱。2征吐谷浑征高丽等等，都有征发西域各族军队参战。平安史之乱，亦有此力。

唐朝天可汗制度，为我国历史上第一个属于国际组织性质的机构，诸蕃推大唐天子为国际盟主，以唐朝的声威作为一种稳定国际秩序和和平的力量，而大唐则以强大国力为背景，利用诸蕃之间的相互制衡为自己守卫边疆，减少兵事上的花费，建立起以唐帝国为中心的大东亚国际秩序，是为天可汗国际秩序轴心。天可汗制度有现今联合国的作用，但联合国为委员制组织，天可汗制度则为首脑统帅制（罗香林语）。知名战略学者纽先钟教授即认为，公元七世纪，当时的唐朝，已经建立了类似现代集体安全组织的天可汗制度。天可汗不仅是一种荣誉，更具实质意义，它的目的是使许多弱小邻国可以和平相处，共存共荣。3日人称大唐帝国为中国历史上最具世界主义色彩的朝代，殆非虚语。

故此，天可汗不仅令史家称羡，更受到越来越多的国际战略学者的重视，希望通过对天可汗制度的研究，吸取相关历史教训，找到一条在当今冷战格局瓦解、已不存在共同假想敌的情况下，如何重建国际新秩序，维护世界和平的道路。（天可汗制度本身即无假想敌，其主要功能即征召诸蕃部队讨伐不德，即不遵奉唐天子号令，擅起边衅的国家如高句丽、薛延陀等。）

天可汗制度始于唐代武功鼎盛之太宗时代，高宗承太宗志灭西突厥后再度扩张，武后摄政为维持国内高压统治大杀边将，帝国之威信受到短暂的挑战和震荡，玄宗时代国力复振，玄宗本人即以天可汗身份排解各国纠纷达七次之多，衰于安史之乱，代宗以后名实俱亡。本文拟从以下三部分加以详细解说：1、天可汗释义;2、天可汗制度的运作;3、天可汗制度的缘起、兴衰及相关历史背景分析。

一、皇帝 天可汗 释义

太宗以天可汗之称君临四夷之事始末，通鉴、两唐书、唐会要等史书都有描述，其中以杜佑的《通典》记述最为详尽：

大唐贞观中，户部奏言，中国人自塞外来归及突厥前后降附开四夷为州县者，男女百二十余万口。时诸蕃君长诣阙顿颡，请太宗为天可汗。制曰：我为大唐天子，又下行可汗事乎？群臣及四夷咸称万岁。是后以玺书赐西域、北荒君长，皆称皇帝天可汗。诸蕃渠帅死亡者，必诏册立其后嗣焉。临统四夷，自此始也。

按传统说法，天可汗为国际盟主，西北部落直接称臣于中国者，称唐皇帝为可汗，不称为天可汗，二者有别。罗一之即谓：称太宗为可汗者，直以其地为中国属地之一部分，故须置吏设治;称天可汗者，则为国际和绥之联合首领，故即以其国首领为都督，而不别为置吏，户籍亦不上于唐之户部也。

罗香林《唐代天可汗制度考》中沿用了这一说法，并引《资治通鉴》贞观二十年（646）铁勒诸部，请上太宗为可汗，皆请置吏，唐廷遂将诸部设置瀚海等十三个羁縻府州，以证其说法。然此说却有相互矛盾之处，如高宗时代西域十六国及昭武九姓向唐称臣，并置州县，以诸国首领或为都督或为刺史，一如铁勒诸部，是故理当称唐帝为可汗，然罗氏却将西域十六国及昭武九姓划归为国际组织之一环，称唐帝为天可汗。突厥本已为太宗、高宗所灭，属地置为州县，应属直接称臣，但按《唐会要》记述，阿史那德吉利在称唐玄宗时，也是天可汗而非可汗，并不符合其说法。

相形之下，朱振宏提出天可汗为外族对太宗之尊号，代表其地位是高于西、北各诸民族君长可汗之上，与称唐帝者是否为中国领地或是国际组织一环无甚关系，太宗为共尊的天可汗，对外为国际盟主，对内已臣服的诸藩行使职权——行可汗事，此说似乎更为合理。

太宗以大唐皇帝身份兼任西北诸藩可汗，任命本族人为各内附州县首领，接受唐官官职如都督、刺史的同时按照其本族习惯称可汗等，以免其族人伤亡国之痛，如阿史那思摩既是乙弥泥孰侯利可汗，又是唐化州都督，右武侯大将军等，在接受唐廷管理的前提下（如派官员参政监督等），尊重其本地风俗享有高度自治，其做法与千百年后邓公的一国两制颇有异曲同工之妙，而其先例则可上溯至五胡乱华时期的刘渊建汉。

匈奴人刘渊因慕汉风，自认为汉高祖刘邦后裔，尊高祖刘邦、光武帝刘秀、昭烈帝刘备为先祖，自封大单于兼汉王，开胡汉官制混用之先河。其子刘聪更进一步在国内实行胡汉分治，置左、右司隶，各领户二十余万，万户置一内史。凡内史四十三，主要统辖 ;单于左、右辅，各主六夷十万落，万落置一都尉，主要统辖胡人。北朝诸君多有仿效，反映到北朝民歌《木兰辞》里，即同时有可汗大点兵与归来见天子，天子坐明堂之语，其中的可汗与天子明显是指同一个君主。

到了隋代，突厥因天灾之故，国势骤衰，遂在隋文帝杨坚挑拨分化及军事打击下分裂为两部，启民可汗称臣内附，上隋文帝尊号圣人莫缘可汗，意指圣贤的、富厚的君主，隋文帝即为隋朝皇帝兼突厥名义上的君主，是为中华天子兼异族国君的前例。炀帝继位后也继承了这一称号，继续对启民可汗大加赏赐，几乎达到了穷一国以奉一人的程度（据史家分析，炀帝大概是想借突厥兵马攻高丽吧）。然自始毕可汗立，炀帝在赏赐他大量珍宝和一个公主之后，欲施杨坚故智立始毕之弟射匮为可汗以削弱始毕，始毕立刻和隋朝决裂，并转而与隋为敌，兵困炀帝于雁门。突厥从此成为边患，隋末大乱中先后入侵中原数十次，掳掠中原人口达八万之多，直至李靖那次著名的雪夜夜袭之后，局势方才彻底扭转。

尧，姓伊祁，或说姓伊、祁，名放勋，又称陶唐氏，唐尧，中国传说历史中的人物，是五帝之一。传说出生于三阿之南（今江苏高邮县西北或天长市高邮湖区附近）。 [编辑] 即位 《史记·五帝本纪》记载：帝喾有两个儿子──挚和放勋；帝喾死后，以其年龄最大的儿子挚继承帝位，为帝挚。尧好学而能干，十三岁时就受命辅佐帝挚。帝挚才干平庸，未能妥善管理国家。而尧仁慈爱民，明于察人，治理有方，盛德闻名天下。于是各部族首领纷纷背离帝挚，而归附于尧。帝挚也自觉不如尧之圣明，终于在继位九年以后，将帝位禅让于尧。 相传尧继帝位时二十一岁（一说十六岁），以平阳（今山西临汾）为都城，以火德为帝，人称赤帝。他性格仁慈，十分聪明，年轻有为，当上天下共主，也不因而骄横傲慢。他勤于政事，未敢休息。礼仪简单，生活俭朴，绝不浪费百姓的一分一毫。例如他只吃用陶簋盛的粗饭淡汤，只求能饱。 [编辑] 实施政策 [编辑] 政治方面 尧为了管治天下，制定法度，禁止欺诈。他设置谏鼓，让普通人都能对国事发表意见。他树立谤木，鼓励百姓批评自己的过失。他说：「如果有一个人挨饿，就是我饿了他；如果有一个人受冻，就是我冻了他；如果有一个人获罪，就是我害了他。」尧无微不至地关心百姓，轻徭薄赋，因此百姓都十分拥戴他。他又大力提倡道德与和顺，使天下百姓能融洽相处，使天下万国和谐一致。 [编辑] 科技方面 帝尧任命羲、和掌管天文，制定历法，授民农时。分派羲仲、羲叔、和仲、和叔分住四方，负责观察日月星辰万物生灵，以通报气候变化，使百姓能及时下种和收获。 [编辑] 晚年 [编辑] 发生洪水 帝尧年老以后，到处都出现洪水泛滥，影响百姓生活，于是问四岳谁可以治好洪水。四岳都说：「鲧可以。」帝尧说：「鲧违背教命，败坏宗族，不行。」四岳说：「看法不同啊！让他试试，不成功再说。」 帝尧听从了四岳的意见，让鲧治水，鲧花了九年时间，还没有成功。 [编辑] 禅让 下一次，帝尧与四岳讨论继承人问题。帝尧说：「四岳，我在位已经七十年了，您几位中间有谁能承天命、继帝位呢？」四岳齐声回答：「我等鄙陋无德，不能辱没神圣的帝位。」帝尧说：「那么，把近亲贵戚和隐匿民间的大德大才的人都推荐上来吧！」大家一致推举道：「有个民间的鳏夫，叫虞舜。」帝尧说：「噢，我听说过。这个人究竟怎样？」四岳说：「他是一个瞎子的儿子。父亲固执，母亲放肆，弟弟傲慢，他却能以孝道使得家庭和睦，不至于出乱子。」帝尧说：「那就让他试试吧！」于是帝尧将两个女儿娥皇、女英嫁给舜，来观察他的德性。舜让二妃回妫汭（河名，今山西）家中，去侍奉公婆，尽行妇道。帝尧很满意，又让九个儿子跟随舜，来观察他处理社会事务的能力。帝尧派舜负责协调民间父义、母慈、兄友、弟恭、子孝这五种人伦关系，取得成绩，连帝尧的九个儿子也受到教育，变得更加淳厚谨敬。帝尧又派舜轮流到几个官府任职。舜都尽职尽责，制定制度，使各官府的行政走上了正规。帝尧又派舜接待四方朝见的部族酋长和使者，舜态度严肃和睦，处事得当，使者都很敬仰中朝。帝尧派舜到山林川泽中去，在暴风雷雨交加中，舜都没有迷路。帝尧知道自己的儿子丹朱不行，不能将天下交给他，又通过考察发现舜很圣明，终于决定将权力交给舜。他知道，权力传给舜，天下人会受益，却不利于丹朱；如果将权力传给丹朱，就会使丹朱得益，而不利于天下人。他想：「我总不能让天下人受害而只对一个人有好处！」于是他召见舜，说：「你谋划事情详尽周到，言论意见都获得了实效，试用三年了，你就登上帝位吧！」舜推辞道：「我的德行不够，总觉得还不能稳妥地担当大任。」最后舜接受了尧的禅让，登上共主之位。 [编辑] 驾崩 尧让位后，继续关注国事，经常巡视天下，做了许多利国利民的事。尧有一后三妃。帝后散宜氏，名女皇，生丹朱。另有庶子九人。禅位二十八年以后，尧以一百一十八岁（有说一百一十六或一百一十七岁）的高龄逝世，安葬于济阴城阳（今山东邮城县南）。百姓们听到尧逝世的消息，无不悲痛万分，如丧父母。在此后的三年中，人们自动停止了各种娱乐活动，以表达对尧的哀思。三年丧期结束，舜提出让位给丹朱，自己避居于南河以南的荒野。人们都不服丹朱的号令，还是向舜朝觐，百姓照样讴歌舜的盛德。舜说：「这是天意啊！」于是重新回到国都，再一次共主之位。

参考: zh /wiki/%E5%A0%AF

唔我想佢应该系自荐 也可能系黄帝选的．．．

参考: 我自己

1896年在雅典举行的第1届奥运会上，举重被列为正式比赛项目。当时不按运动员的体重分级别，只有单手挺举和双手挺举。在1920年的第7届奥运会上，开始按运动员的体重分成5个级别，并改为单手抓举、挺举和双手挺举。这为近代举重比赛奠定了基本方式。1924年改为单手抓、挺举和双手推、抓、挺举5种。1928年取消单手举，保留了双手举的3种形式。由于推举易使运动员的腰椎受伤，裁判的尺度也难以掌握，因此1972年奥运会举重比赛后，正式公布取消推举。1896年，举重便被列入了在雅典举行的首届现代奥运会的比赛项目当中。但当时选手没有等级之分，不管运动员身材体重如何，谁举起的重量最大便获得胜利，这种状况一直延续到了1920年奥运会。1920年，举重成为奥运会的固定比赛项目。1932年的奥运会上举重被分成了5个重量级别，3个正式比赛项目--抓举、挺举和推举，在悉尼奥运会上男子举重已发展到有8个级别，而从1972年开始就不再设立推举。从那之后，举重在奥运会上没有任何变化，但在悉尼奥运会上出现一个重大的变化，那就是举重在奥运会上不再是男性的专利，女子举重历史上首次登上奥运大舞台。女选手们进行7个级别的角逐。

为了讲究效率，突出重点，此篇教程将会精简篇幅，与其说之前的教程是教你如何学会驾驶，这篇教程的目的是让你，拿到驾照。

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无领导小组讨论参与人数大多在6-10人之间，也有海底捞沙的15人左右的强大阵容，而从形式上说主要归类于两种，一种是无角色方案探讨；另一种是扮演角色推选。而从面试经历上看，前者更为普遍，对于后者将稍微带过。原理懂了，轿车卡车都能开。

在开始前，首先介绍两个概念：

1、 存在值：从群面开始到结束，你在一群人中的打酱油程度

2、 贡献值：从讨论开始到方案呈递，你贡献了多少力量

无领导小组讨论最终的结果是在有限的时间内对一个开放性的任务进行探讨，给出可行性的方案。而其中，能活下来的人存在值和贡献值必须兼备。偏科，是不行的。

举个相当常见的例子，小组讨论一开始就有人哇啦哇啦的开始发话，毫无方向讲了大半天，出了各种风头，占了大把时间，可死得甚是凄惨，甚至不清楚自己是被哪把枪给毙了。

点评：这类同志是极具高存在值的，从小组成员愤怒无奈的眼神和面试官托腮卖萌的表情就能证明，可贡献值却极低，或为负数。

再换个例子：有人整场讨论下来惜字如金，却字字如金，给方案的达成提供了宝贵的思路，可是面试官到头来却不记得有这号人物，高贡献值，低存在值也无法摆脱被鄙视的命运。

总结一句话：无领导小组讨论的秘诀就是：高存在值+高贡献值。

而结合时兴的群面角色分配，可以达成双高的角色有：5道杠，计时工，居委会大妈以及终结者。

1、5道杠，俗称Leader，是群面中最重要的角色，如果没有领导的范儿，建议不要争夺皇位，不然实力不足会被乱目射死。

有丰富群面经历的同志们都知道leader是个高风险角色，一般输就输在贡献值升不上去。而抢这个位子的人又多，所以如果你是个逻辑思维强，表达能力好，整理框架多，时间观念强，组织协调优的气场选手，放心就做，不然，为了活下来，建议看看场面局势再做定夺。

有人喜欢用“枪打出头鸟”来形容争Leader的下场，不过方法得当了，这个位子是你的丢不了，不是你的也可以抢回来。

一般妥当点的做法是不急于开口，待有些意见发表出来后，说上类似这样的一句话：

刚刚A、B、C同学都发表了自己的看法，各有闪光点，我发现这些想法刚好可以用这么一个框架梳理出来。。。剩下的时间我们只要把空白的部分补全再完善下就好，不知各位对于空白部分有什么高见？

结构是：表扬前言+小结归纳+后语引导+全场控制。

只要最终方案按时完成了，且方案入得了HR的眼，5道杠少年只等奖状了。

2、计时工，俗称Timer，是名符其实的酱油角色，但是很是吃香，最关键的一步是：带一块显眼霸气的大表！

抢这个角色的关键是在宣布讨论开始的时候，看准时机，第一个发言：大家好，刚好今天带了块表，就我来给大家计时吧，现在有XX分钟时间讨论，XX时间用于做总结；为了效率，期间我会提醒各位的发言时间，现在开始吧。

基本上这句话一出，你就亮了，一块大表换来高高的存在值。

之后Timer一定要注意时间，也只需要注意时间，有小组成员偏题走题超时的话要及时提醒并适时中断，待Leader出现后也可提醒Leader控制局面。

比如适时插话：我们的时间有限，希望各位发言紧扣主题，把握时间。

XX同学的意思大致要表达清楚了，为了节约时间，还是精简一点为好。

XX同学(Leader)，除去总结的XX时间，现在还有XX分钟。

这些表达不仅是为了提醒HR你的高度存在，也是在控制时间上作出了显著的贡献。

所以呢，计时工的秘诀就在于：秀手表+表身份+时间安排+适时提醒。

只要做好了这几步，方案按时完成，时间控制上没有疏漏，就OK了。

如果你接到讨论案例后发现领域陌生，思路不清，没有想法，那就赶紧抢下这个角色。这个角色不需要你多能说，是个安全系数相当高的角色，但是，别忘了，一块大表。

3、居委会大妈，俗称coordinator，协调员，是和蜻蜓队长一样的角色，需要再该出马的时候出现主持公道。

小组讨论之中避免不了会出现意见相反，相反相斥的情况，当两种观点相撞或是两方人员相争的时候，直接亮身份：

“XX同学和XX同学的想法各有千秋，一方认为XXX,一方强调XXX，都有可取之处，这样，XXXX，就把两个想法很好的融合在一起了，各位看如何？”

“这次讨论的重点在于给出一个可行性且逻辑清晰的方案，XX同学和XX同学的想法都很好，不过有点离题了，咱还是把有限的时间用在刀刃上，继续讨论下XX问题怎么解决吧。”

协调员的展示结构是：表扬表扬+说明矛盾+提出想法+求认可。

这个角色的关键就和美女来找茬游戏一样，找到矛盾，适时发挥，在提出自己的想法的时候，一定要能镇住大家，不然你这软绵绵的说完，就直接被无视到角落画圈圈去了。

只能协调成功，就有了贡献值，而适时的出现，也拉风无比，存在感十足。

4、终结者，俗称 Summarizer, 总结人，这个角色作为压轴登场，尽情发挥，帅气逼人。

这个角色要需要神器：超大容量液晶笔记本和流畅超滑闪亮水笔。

从自我介绍开始的时候就得开始记录，每个小组成员的姓名，至少是姓;然后在对应的名字后面迅速记录其发言的主要观点；再就是紧扣Leader提出的框架和思路，慢慢的配合讨论的进程把凌乱的观点用清晰的大纲整理出来。

总结人的秘诀在于以上的过程动作要大，让全世界都知道你在疯狂的做记录，尤其是表情要丰富，适时点点头，做出思考的样子。

然后待到离总结时间剩个5分钟左右，或是差不多该表现的时候站起来，手握笔记本高声说：

看大家讨论得差不多了，我先简短总结下大家的发言，看下总结部分还需要做哪些调整和补充。。。

然后用最简洁的语言把讨论过程中的观点表达出来，表述的时候可以加上名字或是刘同学，李同学这些指向性的开头强调自己对于每个成员的尊重。

等大家在补充和调整的时候，迅速做笔记，整体最终的总结框架，一般情况下大家会推举你来总结；如果发现眉头不对，自己没有压住大家的时候不要慌张，可以再站起来高声说：

总结的部分已经整理好了，补充和调整部分也修缮完毕。咱队长表达能力出色，语言组织起来也非常流畅，不如就让他来总结吧。

然后把笔记本给他，让他替你把最后的工作完成，然后你也就光荣完成任务了。

这个角色的关键点是：狂做笔记+适时表现+赢得信任+压轴总结/交接总结。

而对于第二种面试形式一般是一人代表一个角色，比如各个候选者，然后毛遂自荐，争夺某个职位。这种形式的关键点是以大局为重，一般在讨论过程之中，会通过设立某些标准、记分卡之类的量化形式配合选举。

不是把自己的人推出去才能赢，整个过程还是注意如何把自己的存在值和贡献值发挥到最大。

如果有同伴一起去参与群面，那“团伙作案”的合作形式可谓是极为有益。

开始的时候相识的2人座位最好以面对面的角度为宜。

开始的时候一人站起来呼吁说：XX同学的想法很全面，思路清晰。。。煽动大家默认同伴为Leader

另外一人在过程中就各种做笔记，当了Leader的同伴就可以说：XX同学在讨论过程中一直做着记录，他的逻辑清晰，语言表达流畅，就让他总结吧。

二人一唱一和，两个黄金猪脚就收获囊中，胜算在手了。

但是，如果坑爹的演技便识破了，那。。。

无领导小组讨论这种群面形式其实就是合拍一部戏，每个成员都是演员。不管是猪脚还是配角，一定要注意如何让自己的存在值和贡献值达到最大。

比如说，仪容仪表，举止言行这些提前准备好，还有就是礼仪啊，开门动作啊，离开的时候把椅子推回去啊，把垃圾带走啊，这些行为都是增加存在值的。

看到这些场景，HR都会心中低吟：你存在，我深深地脑海里，我的眼里，我的心里，我的晋级名单里。。。

这篇教程就像剧本，演员是控制不了的，谁知道哪个没吃饭的队友会怎么影响剧情，秘诀在手，重在随机应变。好的演员需要的不仅仅是演技，比如看看《喜剧之王》中的《演员的自我修养》。或是看看后宫大戏，比如，《甄嬛传》。

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研讨法

研讨法是在教师引导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发的培训方法。

(一)研讨法的类型

1．以教师为中心的研讨和以学生为中心的研讨

(1)以教师为中心的研讨。这类研讨会从头至尾由教师组织，教师提出问题，引导学生做出回答，教师起着活跃气氛、使讨论不断深入的作用。讨论的问题除主题本身外，有时也包括由学生的回答引出的问题。

讨论也可以采用这种形式，教师先指定阅读材料，然后围绕材料提出问题，并要求学生回答。研讨结束后，由教师进行总结。

(2)以学生为中心的研讨。以学生为中心的研讨常常采用分组讨论的形式，有两种方法：一是由教师提出问题或任务，学生独立提出解决办法；二是不规定研讨的任务，学生就某议题进行自由讨论，进行相互启发。

(3)既不以教师为中心，也不以学生为中心，而是由某一个组织举办，参加者以平等的身份就某一主题展开讨论。

2．任务取向的研讨与过程取向的研讨

(1)任务取向的研讨。这种研讨着眼于达到某种目标，这个目标是事先确定的，即通过讨论弄清某一个或几个问题，或者得出某个结论，组织这样的研讨需要设计能够引起讨论者兴趣、具有探索价值的题目，如“知识经济时代中国农业科技创新转移模式”。

(2)过程取向的研讨。这种研讨着眼于讨论过程中学生之间的相互影响，重点是相互启迪，进行信息交换，并增进了解和感情。

(3)任务～过程取向的研讨。一个成功的研讨应当既能得出某个结论，又能达到相互影响的目的，这需要对讨论进行精心的组织。例如，先分成小组讨论，小组内进行充分的交流，达成一致意见；然后小组推举一人在全体学员的讨论会上发言。

(二)研讨法的优点

1．多向式信息交流。在讨论过程中，教师与学员间，学员与学员间相

互交流、启发和借鉴，及时反馈，有利于学员取长补短，开阔思路，促进能力的提高。

2．要求学员积极参与，有利于培养学员的综合能力。研讨法要求在调查准备的基础上，就研讨内容提出自己的观点，找出解决办法，因而学员必须独立思考，收集、查阅各种资料，分析问题，并用语言表达，同时还要能判断评价别人的观点并及时做出反应。

3．加深学员对知识的理解。通过对实际问题的研究、讨论，为学员提供了运用所学知识的机会，加深了学员对原理知识的理解，提高其运用能力，并激发进一步学习的动力。

4．研讨法形式多样，适应性强，可针对不同的培训目的选择适当的方法。

总之，研讨既可以用于知识学习，又可以用于能力开发、心理训练。

二、案例分析法

案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，它可以被看作是一种特殊的研讨方法。

案例分析法与案例讲解不同，前者的主体是学员，分析的内容是分析型案例；后者则由教师进行讲解，以说明某一个理论、程序或方法，加深学生的理解，讲授的内容是说明型案例。

1．分析型案例，从某种意义上说，每一个分析型案例都是一个以实践为依据编写的典型课题。学生通过案例的分析和讨论，找出解决问题的方案。

2．说明型案例，即用来说明某理论、方法、程序的运用，或者对理论进行解释。

案例分析法主要具有以下一些的特点：

1．案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力，学生需要在课外去完成案例的知识准备，因此，它是一种较为高级的培训方法。

2．案例分析法的主体是学生。

3．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论。它本质上是一种归纳式学习方法。

4．案例分析法揭示了人的行为的动因，即人在某种情景下的行为规律，教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将这些规律找出来。

5．案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例，这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景，它本身并不产生迁移作用。教师应在案例中鼓励和激发学生的思考。

   当今的中国男篮，在继姚明之后，或许只有易建联才能扛下这面中国男篮的大旗，然而当今年6月份的东京奥运会男子篮球落选赛赛程完全确定之后，关于中国男篮的阵容问题，一直备受人们的热议，因为这次落选赛代表着中国是否能拿到奥运会门票的最后机会，而人们讨论最多的就是，新任的主教练杜峰是否能让周琦的水平提高。

   而在这次奥运会男篮落选赛当中，中国男篮所属的赛区是加拿大的维多利亚，而同组的直接对手则是加拿大和希腊。毫无疑问，当中国男篮面对这两支篮球实力强劲的球队，丝毫没有胜算，因此面对这样的局面，若是中国男篮只以老队员登场，不给年轻队员锻炼的机会，那么可能中国篮球在世界赛场上的道路将会异常艰难。可是如果，让年轻的球员上场那么很有可能中国男篮将无缘这次的东京奥运会，因此这就需要主教练杜峰的取舍。

   与此同时在这个男篮的阵容组建问题上，或许周琦就成为了一个非常难选的问题。如果仅仅是从周琦的个人实力来说，他可能是中国本土最具有实力的篮球运动员，可是去年周琦在男篮世界杯上的表现，让中国球迷对他极为失望。但是周琦的年纪也不是很大，如果他能在世界赛场上多多锻炼。那么周琦的表现可能会让中国球迷非常吃惊。

   对中国篮球而言，目前最紧迫的问题是，中国篮球正面临着青黄不接的问题，老一辈球员退役后，没有新球员能够站出来扛起中国男篮的这面大旗，因此，我们的年轻运动员是非常需要经历世界大赛的锻炼。 因此，世界赛上应该需要周琦的上场，让他多多锻炼。