如何防止篮球运动中崴脚?

如何防止篮球运动中崴脚?,第1张

首先当然是在运动中要注意,大家都知道篮球过程中有跳球、投篮、扣篮等动作,但是这些动作存在许多危险。在这些过程中,可能由于姿势的不正确或者起跳太猛导致失去重心摔倒、崴脚,也可能是站位的问题,自己在落地的时候正好踩到对方的脚从而导致自己的脚踝发生扭曲。其次,就是自己在跑动的前、中、后脚的发力模式,一旦不正确,要么就会因为暂时性的疲劳导致不小心扭伤,要么就是失去平衡扭伤。以上的就是在运动过程中需要注意的,但是最主要的还是要靠自己平时的锻炼,强化自己的脚踝肌肉,这样子即便在意外面前也可以降低受伤的可能性。

文章2

那么,在平时可以怎么锻炼呢?首先是强化自己的脚踝肌肉甚至的整个腿部的肌肉,可以进行一些深蹲、跑步弹跳训练,但这一切要建立在安全的基础上,并且注意要佩戴好护踝装备。其次如果脚踝情况良好的话可以采取提踵这种方式进行训练。

文章3

除此之外,必须了解无论怎么锻炼,最主要的是在运动之前要做好热身准备。只有热身运动充分了,身体机能才能发挥,有效减小受伤的可能性。

一点问题没有。

不知道你体重多少。体重控制好。

蛙跳,每天3组,一组10次就行。摸高,摸篮筐什么的都行,3组,一组10次。再要加重强度的话,就双腿负重(绑沙袋)做上面的两项,或者负重跑步。坚持下来,最多2-3个月见效。

我170CM,体重125斤,20岁左右的时候摸框。就是单独绑沙袋跑步练过。

这和先天条件有一定关系,但是只要坚持练习一定可以扣篮

▶第一项:半蹲跳

1.开始时,半蹲至1/4的位置,双手提起。

2.向上全力跳离地面,着地时,完成一次。

▶第二项:抬脚尖(提踵)

1.首先,找个梯级或一本书来垫脚,然后把两脚的脚尖放在上面,脚跟不得着地或垫着。

2.脚后跟抬到最高点。

3.慢慢放下至抬脚尖前的位置,完成一次。

第三项:台阶

1. 找张椅子来,把一只脚放上去,大腿与小腿之间呈90度。

2.尽全力的跳开,在空中换脚,再放在椅子上。

3.重复2,将原起跳的脚放回椅子上,完成一次。

第四项:纵跳

1. 双脚放直,与肩同宽,锁紧膝盖。

2. 用小腿跳,只能弯曲脚腂,膝盖尽量不弯曲。

3. 到地时,再迅速起跳,完成一次。

第五项:脚尖跳

1. 将脚后跟抬到最高点。

2. 用脚后跟快速起跳,跳时不得超过15-25cm,落地时,完成一次。

蛙跳练习是必要的,对于弹跳力的提高有一定的帮助,因为这是腿部肌肉训练力量的一个途径。

训练日程表

▶第一周

第一项:2组,一组20个。

第二项:2组,一组10个。

第三项:2组,一组10个。

第四项:2组,一组15个。

第五项:1组,一组100个。

▶第三周

第一项:3组,一组25个。

第二项:2组,一组20个。

第三项:2组,一组15个。

第四项:2组,一组25个。

第五项:1组,一组300个。

▶第五周

第一项:4组,一组25个。

第二项:2组,一组30个。

第三项:2组,一组20个。

第四项:2组,一组35个。

第五项:2组,一组250个。

▶第七周

第一项:4组,一组30个。

第二项:2组,一组40个。

第三项:2组,一组25个。

第四项:2组,一组50个。

第五项:2组,一组350个。

▶第九周

第一项:4组,一组50个。

第二项:2组,一组50个。

第三项:2组,一组30个。

第四项:2组,一组70个。

第五项:3组,一组300个。

▶第十一周

第一项:6组,一组50个。

第二项:4组,一组30个。

第三项:2组,一组35个。

第四项:2组,一组90个。

第五项:4组,一组275个。

▶第十三周休息一周

▶第十五周

第一项:4组,一组100个。

第二项:4组,一组50个。

第三项:2组,一组50个。

第四项:2组,一组100个。

第五项:4组,一组400个。

其他方法

第一种方法,是最有效的,也是难度最大的,可以让你在短时间内提高弹跳。具体做法:挖个坑,大概一米左右深。你的腿上绑好5斤的沙袋,跳入坑里。试着在负重的情况下从坑中跃出。半个月后,将坑挖深20公分,而负重增加2—3斤,继续练习。如此循环,最后到了不能再负重、也不能从坑里跃起的时候,练习就到此为止。解除负重,再试试看能跳多高。

第二种方法,效果不是很明显,但是容易实施。具体方法:脚踝上绑上橡皮筋,原地纵跳。每日练习半小时。但是我感觉,这种方法效果不明显

欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网

原文地址:https://hunlipic.com/meirong/10734510.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-11-13
下一篇2023-11-13

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存