请高手指点如何提高顾客进店率

很多服装店老板抱怨店内没生意，但是，顾客都不来店里转转又怎么能有成交呢？其实这个问题除了由于今年疫情等环境原因之外，有些问题也是自己店铺内部做得不够好才导致的。

毕竟还是有一些服装店的生意依旧很好的，店内的顾客也源源不断。那么想要提高服装店顾客进店率我们该怎么做呢？服装店怎样才能吸引顾客进店消费呢？今天小编就来大家聊几个店铺引流的技巧。

一、是店铺陈列布置

想要提高顾客进店率，首先一点就是店内的陈列布置要吸引人。现在大街小巷以及各大商场中服装店是占比最多的，想要让自己的店铺在众多店铺中脱颖而出，就得让顾客在门口就产生进店的欲望，而这就需要我们的店长做好服装店的陈列布置了。

店内陈列布置整洁美观、灯光明亮这是最重要的，同时还要注意将主打爆款放在显眼处，让顾客路过店面的时候一眼就能看见，这样能够吸引顾客进店的欲望。

二、店内氛围营造

除了陈列布置之外，店内的氛围也很重要。通过热销的氛围营造、特殊的物料、强烈的色彩、独特的产品等方法来吸引顾客的好奇，引导顾客产生联想，最终让顾客走进了解你的店铺。

可以利用地贴、吊旗、易拉宝和X展架、海报、堆头、拱门、灯箱或者LED屏幕、特殊时候的条幅、门头灯、橱窗等射灯已经门店音乐等来营造氛围。

三、导购人员拦截

安排一两个服装导购人员在门口位置拦截顾客，通过一些拦截话术来吸引顾客，即遇到顾客之后要说些什么，当然我们不能给顾客制造不适感，硬拉顾客进店这样是不行的，会给顾客留下不愉快的印象，影响后期的再次销售。

导购在没有顾客的时候也不能睡觉或者玩手机或者谈天说地，要制定一定的奖惩制度，来勾起导购拦截顾客的动力。

四、利用从众心理，在店内试穿拍照

我们都知道，中国人大都有从众心理。其实，我们的服装店在经营的时候也可以利用这一心理来吸引顾客，比如安排一些人员在店内试穿拍照，这样会让店外的行人认为店铺里的生意很好，从而产生从众心理，增加顾客进店的欲望。

五、多发朋友圈

现在很多服装店导购都会加顾客的微信，所以导购应该要利用好这一资源，多发朋友圈，将店内的新款和爆款以及搭配技巧等信息发在朋友圈里，让顾客通过朋友圈知道，从而吸引感兴趣的顾客进店来消费。

六、老顾客的联系和邀约

老顾客的邀约，对于一些加过好友或者是有留下电话号码的顾客，店内有新品上新或者是店内搞活动等都可以通过短信的方式来通知她们。当然平时的时候我们也要做好情感的联络，遇到节日或者是顾客生日主动发信息，让顾客知道我们在关注她，让顾客产生好感想起你的店铺，同时也促进顾客进店的概率和购买率。

以上就是小编分享的几个店铺引流技巧了，对于服装散货店而言都是比较适用的。商场店则更多的还是要做好店内的装修及陈列，一些有调性的店铺，可以尝试放些舒缓的音乐，店内喷洒一些清香的香水，这些都对店铺引流有帮助。欢迎大家有不明白的地方在下方评论区留言。

1社会活动：坏人来了怎么办

设计思路： 幼儿园恶性事件的连续发生，为我们敲响了安全教育的警钟。

二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难，因此设置“遇到坏人怎么办”的难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣，增强自我保护的能力。 活动目标： 1、知道遇到坏人所应该采取的正确措施。

2、增强幼儿的自我保护能力和意识。 活动准备： 课件、红旗若干，西瓜队、苹果队、草莓队指示牌，智慧星若干。

活动过程； 1、观看课件、导入 师：这是什么地方，小朋友看看在这里发生了什么事情？ 幼：自由发言。 师：小朋友观察的非常仔细，这所幼儿园里来了坏人，伤害了这里的老师和小朋友。

如果坏人来了我们幼儿园怎么办？ 幼：自由发言。（小朋友的想法非常好。）

2、讨论：幼儿园来坏人怎么办？ A、播放课件（一）老师引导幼儿观察。 有一天，有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园，看他正在干什么？（踹门）他想干什么（伤害我们）？那我们怎么办？（躲到安全的地方）。

师：请说说万一有坏人要进来，你会怎么做？ 幼：讨论发言。（小朋友的主意很好） B、播放课件（二） 看看老师是怎么做的（堵住门不让坏人进来，打中国求救）。

小朋友是怎么样（躲在床底下或桌子底下） 教师小结：坏人来了不要慌，老师会保护你们的。小朋友要赶紧躲起来。

我们要把门关好。可以用大的物品堵在门口，不让坏人闯入。

C、播放课件（三） 师：“看，万一坏人闯入教室，我们应该怎么办？” 幼：讨论、自由发言。 老师小结：如果坏人跑到幼儿园了，我们要冷静地想想办法，不能害怕，要大声喊救命，小朋友可以从另一扇门逃走，跑到人多的地方，让坏人抓不到你，保护好自己，然后打“110”报警。

D、播放课件（四） 学习打报警中国“110”，知道“110”不能随便打。老师扮演警察，幼儿学打报警中国。

师：谁来了？ 幼：警察叔叔。 师：警察叔叔把坏人怎么样了？ 幼：抓走了。

师：太好了，小朋友又可以开心的玩了。 3讨论：如果在其他地方遇到了坏人怎么办？ A：播放课件《陌生人敲门》 （1）、有一天，有一个陌生敲门，可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办？ （幼儿讨论） （2）、情境练习：《陌生人来了，我不开门》 一个陌生的阿姨敲门想进入家里，对小朋友说：“我是你妈妈的好朋友，请你开门。”

小朋友说：“我不认识你，你不开门。” （3）、小朋友小结：小朋友在家一定要关好门，听到有陌生人来敲门后不要随便开门，万一有坏人闯进来，可以躲进洗手间关好门，或是想办法打中国通知大人，还可以打中国报警。

（4）、小朋友，请问来了陌生人敲门，你会怎么做？ B：播放课件《迷路了》引导幼儿观察，并提问 （1）、小朋友如果和爸爸妈妈走散了，迷路了，你们会怎么做？ （2）、幼儿讨论。 （3）、情境练习：《小朋友迷路了》 小朋友迷路了，一个陌生人走过来对小朋友说：“小朋友，我认识你的妈妈，我带你回家吧！”小朋友说：“不”。

然后小朋友打了“110”中国，请警察叔叔帮忙找到了妈妈。 （4）、小朋友小结：小朋友迷路了，不要乱走，呆在原地等爸爸妈妈来找，千万不能跟陌生人走，可以打中国报警。

（5）、小朋友，假如你迷路了你会怎么做？ 4、智力大比拼“今天谁会赢” （1）现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如遇到了坏人，小朋友怎样来保护自己？ （2）我们分成三队，苹果队、草莓队、西瓜队，每队有四位参赛选手，后面的小朋友为本队的嘉宾。 （3）、认识每队的一至四号小选手。

现在开始比赛 第一轮：判断题 规则：请小选手听清题目后，把你手中的“对或错”牌子，你认为“对”的话就把对的那面举向老师。答对得一面小红旗答错不得小红旗。

演示：每队的一号小朋友请听题：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。对还是错请举牌。

正式比赛开始： A、陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 B、陌生人要去你家时，你不能带路。

C、陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 嘉宾题： 迷路了，小朋友大声哭。

第二轮：选择题 规则：请小选手听清题目后，把你手中的“1或2”牌子，你认为“1”的话就把1的那面举向老师，你认为是2的话就把2的那机举向老师。答对得一面小红旗答错不得小红旗。

演示：每队的二号小朋友请听题： 有个不认识的叔叔给你东西吃： 1巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 2什么都不能吃。

请选手举牌。 正式比赛开始： A陌生人就是坏人吗？ 1、陌生人就是坏人。

2陌生人不一定是坏人。 B能不能跟陌生人走？ 1能去公园和游乐场。

2不能去任何地方。 C有个认识的阿姨想带你出去玩。

1可以和她去。2必须先告诉爸爸妈妈。

嘉宾题： 下大雨时一个陌生人说用车送你回家。 1、可以跟他走2、不能跟他走 第三轮：抢答题 规则：当老师读完题目后，第一个站起来的小朋友就获得答题机会，答对得一面小红旗，答错不得红旗。

A、报警的中国是中国？（110） B、你爸爸的中国号码是什么。 C、你妈妈的中国号码是什么。

现在我们共同数一下，那个队的红旗最多，就是今天的冠军，。

2幼儿园大班语言活动：坏人来了怎么办教案

幼儿园大班教案及教学反思：坏人来了怎么办？ 教师：屈老师 活动目标： 1有效掌握坏人来了自我保护的几种办法和应草爱去的措施。

2在小组讨论和辩论的过程中，学会合作，学会用多种方法阐述自己的观点并能大胆质疑 3注意倾听对方讲话，在互相交流中恰当、有效、灵活的使用语言。 活动准备： 1了解讨论基本方法，商量要讨论的内容及表达方法 2泰兴幼儿园血案报道和视频 3展示表若干 活动过程： 一、激发幼儿兴趣，引入辩题。

1教师：我们一块看一个短片（某某幼儿园血案视频，如上）看片中发生什么事了？ 2教师：你们认为这种情况会发生吗？如果坏人来到我们幼儿园怎么办？小朋友对这个问题有没有不同看法，那我们就来讨论讨论，辩论一下。我们现在就开个辩论会，辩题就是：坏人来了怎么办：出示辩题“坏人来了怎么办” 二、确立观点，展开辩论。

辩论题一：坏人来了怎么办？ 1、幼儿分组讨论， 2、每组幼儿派一个代表发言，总结本组的各种方法。教师将所说方法写出，注，字要大，醒目。

3、教师根据各组幼儿的发言，把幼儿所说的方法归类成两种：反抗型和躲避型，赞成反抗的一组，赞成躲避的一组分开两组继续辩论。 辩题二：那种方法使我们最安全？ 1、教师提问：为何要选择这种方法 让每位幼儿说说。

选择反抗和躲避的原因 正反两组展开辩论，老师认真记录每位幼儿的发言。其中要适当引导，把论题引到安全和勇敢的问题上 2、如果选择反抗小朋友能不能安全逃脱？ 每组派代表说出原因观点，教师记录 教师总结：小朋友年龄小，没有足够的力气反抗，坏人都拿着刀和棍子，甚至还有枪，如果小朋友反抗会使我们更危险，不安全。

3、如果选择躲避那么我们就不勇敢了吗？ 教师引导幼儿辩论，记录幼儿的发言 教师小结：坏人很残忍的，刚才你们也看到了，面对坏人，小朋友能勇敢逃出来或者躲起来不让坏人发现保护了自己，也是一种勇敢的行为 4、哪种方法使我们最安全？ 教师：通过刚才你们的辩论，老师想问一问，你们觉得反抗好还是躲避好，哪种方法使我们最安全？ 让幼儿讨论教师引导启发诱导，把辩论向更深方向发展。 5、躲到哪里最安全？ 请幼儿自由说出躲避的地方，如：躲到床底下，躲到储物箱后面，躲在柜子里等，激发幼儿的思维，论题更深入。

三、小结 辩论得出的结论：小朋友小，没有足够的能力和坏人斗，当坏人来了，我们首先要学会保护自己，尽可能地不让坏人发现自己，然后尽可能地报告老师、保安、警察，发出求救信号。 活动延伸： 1、参观幼儿园，共同找到最安全和最危险的地方 2、模拟演习：坏人来了。

活动反思： 通过这次活动，每个幼儿都能根据自己的生活经验，表达自己的看法交流不同意见，合作意识和遵守规则的意识得到锻炼和提高，最后幼儿都达成一致观点：坏人来了要选择躲避是最安全的，提高了安全意识。另外思维和语言表达能力也得到锻炼和提高，目标完成了。

（更多教案尽在：屈老师教案网）。

3话题：遇到坏人时怎么办

小将：湖北省钟祥市承天路小学步步高文学社（431900）老师的话：我们生活在一个多姿多彩的社会里，到处充满阳光雨露，但也有一些事令我们感到不安与无奈，那就是在我们生活的社会里，时不时会出现一些坏人坏事。

我们作为小学生，怎样去正确地面对与理智地处理生活中的坏人坏事呢？下面就一起来听一听同学们的想法吧！张靖华：如果遇到坏事，应该大声呼叫，让坏人感到害怕而逃跑，这个时候你就可以跑掉，然后告诉老师或者家长，让大人帮助解决。寇宇：遇到坏人时，我们可以大声地喊救命或者用电话拨打110。

如果四周没有人，也无法找到电话，那就只好先假装跟他走，一旦到了人多的地方就大声呼救！肖书文：如果有一天放学回家，发现一个陌生人跟着你。这时，如果你家里有人，你就可以直接回家让爸爸妈妈来帮助你；如果你家里没有人，你就要把他带到附近的派出所或是交警大队。

如果遇到有人在偷偷地摸别人的钱包时，我们应该想到打“110”报警，但千万不要大声喊叫“小偷住手”这类的话。何科：如果我遇到一个坏人在偷一位阿姨的钱包，我会告诉阿姨或者打110报警。

如果我遇到有几个小同学在打架，我会上去阻止。如果我遇到几个高年级的同学抢了小同学的足球，占了小同学的球场，我会上去安慰小同学，并阻止和劝说高年级的同学，如果他们还不听，我就去告诉老师。

总之，如果出现了坏人坏事，我会上去劝说和制止，不让这些坏人坏事在社会上出现。老师的话：哇！你的想法是天底下最好的想法，如果我们每个人都去制止坏人坏事，不管是社会上的坏人坏事还是校园里的“坏人坏事”，那我们的社会将会变得“和平共处”了！但在与坏人坏事作斗争时，一定要量力而行，并且尽量用智慧去赢得胜利！李若环：如果我一人走在路上，突然来了一个我不认识的人问我：“小朋友，人民医院怎么走？”我会说不知道，请您找大人去问吧！因为我们小孩子说不太清楚。

遇到坏人时，我们不要紧张，更不要慌张，要让坏人觉得你很平常。他如果对你说：“你爸爸妈妈让我接你回去”这时你千万别理他。

他如果还是紧跟着你，你就要飞快地跑，跑到人多的地方，然后找到警察叔叔，把刚才发生的事情一五一十地告诉他，他就会帮助你的。即使万一被坏人抓住了，你也别紧张，更不要大声喊叫，要“百依百顺”那些坏人，这样坏人才不会伤害你，然后再想办法寻找机会逃出那些坏人的手掌心。

老师的话：李若环同学想得真周到，设想到了非常巧妙的方式来拒绝陌生人的询问。刘爽同学不仅想到了怎样同坏人斗争，而且还想到了即使万一被敌人抓住了，也要去智取而不能是强夺。

是啊！毕竟我们还是小学生，还很小，在与强大的坏人周旋时常常处于弱势。那么，还有没有更绝的办法去“战胜”坏人呢？木元子：如果我正在街上，看见一个小偷正在偷别人的财物。

我就会假装没看见，然后跟踪他，趁他没注意时，拿起一张纸条贴在他背上（当然这张纸条是我早已经准备好了的），这张纸条上写的是：我是小偷，别靠近我！这样别人看到这几个字都会跑得远远的。那天，他可能就会一无所获了！当他回到家里，看到这张纸条时，可能会气得半死呢！这不惩罚那个小偷了吗？李威：如果我遇到了坏人，我会和他假装亲热，让他对我减轻警惕。

然后，我会找一个借口，比如我想喝口水，或者我要上厕所等等，离开他，去打“110”。如果他发现了，我会和他勇敢搏斗，以拖延时间，让大人和警察快点来。

这时，我只要发现什么东西就拿起来当武器与他战斗。如果实在不行，我会死劲抱住他，用嘴咬他的胳膊，他打我，我会忍住痛，一直等到有大人来时为止。

这是我的想法，同学们有什么意见吗？如果有的话，请指出来让我改正。老师的话：这两位同学的做法都很危险，第一位同学的做法很容易被小偷识破，而第二位同学的做法就更容易使臫受到伤害了！其实，无论在什么时候，我们一定要记住：生命是最重要的，什么丢失了都可以再来，但生命对于我们来说只有一次机会！那么，我们究竟应该怎样去“智取”呢？袁杉杉：当遇到坏人时，我会拒绝他的一切要求。

如果他死也不肯放过我的话，我会先假装跟着他走，走一会儿后，我就找借口说：“唉呀，我要上厕所。”他肯定认为我们小孩子不会说慌，说你去吧！不过要给我老实点！当我走进厕所时，里面如果有大人带了手机，我会对那个人说：“你可以帮我打'110'吗？外面有一个坏人想抓我！”这样我就会得救了！石文龙：在我们身边有许多坏人坏事，如果真的遇到了坏人坏事，我们要机智地同他们作斗争。

如果看到坏人在骗小孩的话，我就应该及时打“110”，再叫一些大人把坏人拦住，交给警察叔叔。如果坏人有刀或者枪，就应该先想办法把他手中的武器打掉，再让大人把他团团围住，然后让警察带回去处理。

还有，如果在菜市场看见坏人偷东西，要机智地制止他，或者叫大人来帮忙，要不就暗地里跟踪他，再想办法打“110”报警。老师的话：是啊！如果我们都能像以上几位同学一样，在坏人面前沉着冷静，即使与坏人“零距离”地面对，也不失特有的镇定，那我们就一定会战胜。

4幼儿安全教育遇到坏人怎么办教案

活动目标：

1、增强幼儿的自我保护能力和意识；

2、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。

活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰

活动过程：

（一）游戏导入

1、教师创设情景

指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办？

指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办？

2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。

（二）谈谈议议

指导语：刚刚这样子对不对？如果你遇到了这样的情况，你会怎么办？

总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！

如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们！

（三）游戏巩固

根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。

活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。

（四）延伸活动：故事《小驴和愚蠢的大灰狼》

附：故事《小驴和愚蠢的大灰狼》

故事的情节很简单，大概意思是，大灰狼肚子饿了，看到正在吃草的小驴就要把它吃掉，这只聪明的小驴没有马上撒腿逃跑，也没有哀求大灰狼，而是镇静地对大灰狼说：“在你吃掉我之前，先帮我把脚上的刺拔掉吧，免得你吃我的时候扎坏了你的嗓子。”面对就要到嘴的小驴，大灰狼没有任何防备心理，顺从了小驴的要求，当小驴抬起后腿时，它刚把脸凑过去，就狠狠地挨了一脚。疼得大灰狼嗷嗷直叫，而小驴则早已跑远了。

5小学生面对坏人应该怎么办

现在的社会日益复杂，出现了一些以赚取钱财为目的拐卖儿童的不法分子，令一些幼小的生命遭受摧残。

下面，我就来说一说小学生遇到坏人时如何用机智勇敢来争取机会逃脱，避免伤害。 案例1： 一个天气晴好的下午，李红拿着跳绳独自来到广场，认真地练习起来。

突然，一个叼着烟卷，面容奸猾的中年男子向她走了过来。“你的跳绳在哪儿买的？给我看看行吗？”中年男子打量着练习跳绳的小红，问道。

“可以啊！”天真无邪的小红没有任何顾虑地把跳绳给了中年男子。中年男子抓起跳绳，径直飞快地逃跑了。

“还我跳绳！”小红大叫道，随即追了上去。中年男子得意地奸笑了一声，跑得更快了，小红拼命地追着，越追越远，追到了人少的小胡同。

这时，一个年轻人抱起小红，把她抱上了一辆面包车，可怜的小红这时才知道，自己被绑架了。 小红为什么会受骗呢？因为她相信坏人，而且在中年男子拿走跳绳后执意追赶，最后惨遭绑架。

为了不和小红有一样的命运，我为小学生朋友们提出以下几条建议： 小贴士：1、看到有人走来与自己搭讪，不要理会，否则可能会遭到坏人的毒手。 2、尽量与家长一起出外玩耍，不要离家长过远，给坏人可乘之机。

3、小学生朋友们切记：坏人不一定相貌奸诈，五官端正、相貌看似友善的人也有可能犯下重罪，轻信他人，就容易遭到被绑架或被拐卖的厄运。 案例二 一天，贝贝在楼下与小伙伴嬉戏，一个看似面善的阿姨却拿着数码相机不期而至。

她对贝贝说：“小朋友长得真可爱！能让阿姨拍一张照吗？”“可以啊！”贝贝立刻摆好姿势，小脸上露出了可爱的笑容。“小朋友真乖！”阿姨摸了摸贝贝的头。

“我们也想拍照！”小伙伴们叫着嚷着往前凑。随着相机的闪动，孩子们俏皮可爱的样子立刻印在了相机上。

“把他们绑架了，让他们的家长出点血，咱们狠狠捞一票！”小朋友们走后，一个高大的中年人狞笑着说。刚才那位为小朋友们拍照的阿姨点了点头。

不久后，刚上一年级的贝贝和他的小伙伴们就会遭到绑架的厄运，小学生朋友们，遇到有人要给你拍照，千万要小心谨慎哦！不要再重蹈贝贝的覆辙了！ 小贴士：1、给你拍照的人不太可能出于纯粹的好意，即使不绑架你，也可能用你可爱的形象来做各种广告。所以，遇到这种人，一定要慎之又慎。

2、平时遇到有人要给你照相，可以婉言谢绝，比如说：“叔叔（阿姨），对不起，我要回家（或替换成其他要做的事情）了，暂时不可以照相，谢谢你们的好意！”记住：态度一定要委婉、和气哦！ 案例三 “小朋友，爱喝可乐吗？”一个30岁左右、慈眉善目的阿姨推着饮料车从小明身边走过。“爱喝啊！”小明兴奋地说，一会儿又垂头丧气起来：“可是，我没带钱。

”话音未落，奶奶就笑着说：“没有关系，我不要你钱，免费让你喝！”“真的吗？”小明看着笑呵呵的奶奶，又惊讶又激动。

“真的。我做生意，小朋友渴了，喝多少都行。

做生意怎么能计较这几个钱呢？”小明没有多想，就拿起一瓶可乐畅饮起来。过了一会儿，他感到头昏脑胀，最后昏倒在了地上。

这时，一个青年把小明带走了。 小明因一时口渴被不法分子拐卖的事情，真是令人叹息，如何避免这类事的发生呢？请看小贴士： 小贴士：1、陌生人给你食物，千万不要贸然吃掉，应该委婉地谢绝，然后尽可能快的离开。

2、在火车或飞机上也是一样，为上厕所等出去一趟回来后，不要继续食用你的食物。因为很有可能别人为了不法目的在你的食物或者饮料里放了毒药。

案例四 “糟了，要迟到了！”小华火急火燎地向学校跑去。突然，他发现一个人正在鬼鬼祟祟地紧紧跟随着他。

小华并没有慌张，而是向人多的地方走去，迅速掏出手机，拨了一串号码，正是妈妈的电话。其实，小华的妈妈是教师，正在上班，不允许通电话。

小华这样做，目的是想要让那个鬼鬼祟祟的人赶快离开自己。“喂！妈妈？。

”小华“装模作样”地打起了电话。

这招果然见效！那个人不再跟着他了，小华见到自己已经安全，便加快步伐向学校奔去。 机智的小华没有让坏人得逞，我们以后如果遇到这种情况，也要机智一点。

送你几条小贴士，让你面对紧紧跟着你的人不再不知所措： 小贴士：1、见到坏人跟着自己，一定要向人多的地方跑。人群密集的时候，坏人会更难下手，多一些顾虑。

2、如果坏人还不离开，而你身边带着电话的话，你应该迅速的拨打电话，即使没有接通，你也要装作正在通话喊几声，达到一定的震撼作用，让坏人觉得大人马上就会赶到，增加顾虑。如果发觉坏人在跟随自己但距离较远，没带电话的朋友也可以用别的形状相近的物品假装电话，放在耳边大声说话，让坏人听到。

案例五 “你看，多可爱的小狗啊！这里还有荷兰猪、小松鼠。

”

在这个中年男人身旁，聚集着一圈孩子，全都全神贯注的看着那些可爱的宠物照片。随着令人眼花缭乱的照片一张张翻动，几个孩子禁不住动起了心。

“叔叔，我可以要一只小松鼠吗？”淘淘率先问。“当然可以啦！跟我去拿吧！”中年男子脸上露出了殷勤的笑容，就这样，淘淘跟随中年男子走了。

小贴士： 1、有人向你出示宠物照片，千万。

6教案安全课《有坏人闯入怎么办》

活动目标

1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。

2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。

3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。

活动准备教学挂图。

活动过程

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图并提问：

(1)教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？

①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事？

②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？

③后来发生了什么事？坏人去哪里了？

(2)教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。

2、活动展开：情景剧表演。

(1)教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢？

(2)教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》

场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。

场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。

场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。

场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。

3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？

教师：（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？

(2)如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？

教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。

4、活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。

幼儿分组讨论。

(1)分享讨论结果。

(2)教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。

(第1季)第一集：心之极(上)

一次突然到来的大病彻底改变了女摄影师王新妹的生活。从做企业到摄影师的职业转变异常艰难，然而，十几年的不懈努力，王新妹今天在户外运动圈里有了一个绰号“疯婆子”，这都源于她极为疯狂的极地摄影行为。南极，与世隔绝，每一个进入这里的人们都将经历季节颠倒、时差紊乱的长途飞行考验。然而面对变化莫测的天气，52岁身患疾病的王新妹再次启程。[2]

(第1季)第二集：心之极(下)

地球上唯一没有人类定居的大陆，连续48小时的飞行，行程3万公里，52岁的王新妹再次出发，她去南极主要是为了帝企鹅。王新妹为了来到帝企鹅栖息地已经花去了整整12天时间。探险公司一般以四天四夜为期限，时间一到不管你有没有拍到帝企鹅是不可能让你留下来的，因为它有一个庞大的服务团队在为你一个人服务。[3]

(第1季)第三集：飞跃死亡之湖

2014年11月死亡威胁着非洲，恐怖的阴影笼罩全球，此时自然地理摄影师郭际却冒着埃博拉的致命威胁前往坦桑尼亚拍摄。坦桑尼亚，在PH值高达105的高碱湖泊中生活着一种濒临灭绝的鸟类，郭际乘坐直升飞机在高空记录鸟类飞临死亡湖的神奇景观。面对错综复杂的气候条件，在不打扰鸟类的情况下，如期完成航拍。[4]

(第1季)第四集：深蓝

位于南非的一片海域，是数十亿条沙丁鱼一年一次迁徙的必经之路。面对神出鬼没的鱼群，海洋摄影师北平将以危险系数极高的自由潜深入海中进行拍摄。只有五天时间的他为了能拍摄到海豚、鲸鱼和鲣鸟共同围剿沙丁鱼的壮观景象展开一次疯狂的水下旅程。[5]

(第1季)第五集：天梯(上)

喜马拉雅雪山位于青藏高原南侧，是世界上海拔最高的山脉。从2009年开始，一位中国摄影师在五年内，先后九次深入喜马拉雅山脉腹地，用超大画幅相机为不断消溶的雪山冰川，留下弥足珍贵的影像记录，他就是金平。本期记录金平为最后一次进入雪山拍摄所准备的工作以及途中所发生的事情。[6]

(第1季)第六集：天梯(下)

经过一番激烈的争论，金平最终还是接受了向导云登的建议，就近安营扎寨。次日金平开始了第一天的拍摄，金平计划深入冰洞取景，在冰川里，四处雪白，光线刺眼，为了避免强光刺激视网膜造成雪盲症，大家都戴上了护目镜，但金平却为了准确的曝光和色彩无法带护目镜。不仅如此，金平为拍到最好的照片，不惜在高海拔涉险找角度。就这样，这位疯狂的摄影师一次次的捕捉着他最美的风景。[7]

山东一男孩提醒游客与“孙悟空”合影收费被怼，网友称孩子是好孩子，“孙悟空”不是好“孙悟空”！的确，商亦有道，扮成孙悟空和游客合照收取费用无可厚非，但是，前提要明码标价，要让游客知道！如果一开始不说明是收费项目，硬拉着游客拍照，拍完之后掏出二维码要收费，这属于“赤裸裸”的敲诈，不仅惹人反感，还是违法的！

这样做可以骗一次，但是，下一次不会再有人上当受骗！明码标价，价格适中，五元一次！相信游客也愿意掏这五元钱让孩子和“齐天大圣”合个影。如果价格高的离谱，又不明码标价，不会有人会心甘情愿的上当受骗，皆是不仅会闹得不愉快，还可能会被投诉举报，何必呢？！小男孩因为被骗，在旁边提醒其他游客，这种做法是对的，前提是有父母保护的情况下，不然，这些把钱看的无比重要的商贩，可能什么都会做出来，就像是这个小男孩，差点被“金箍棒”打到！

网友热议

此事在网上传开之后，网友纷纷表示遇到过这种情况，真的特别反感！因为一开始这些人偶扮演者不会把收费二维码亮出来，而是会藏在衣服里！拍完了之后才会拿出来，这个时候，大部分人都觉得已经拍完了，付钱走入，再不拍就好了！这些人就是利用大部分人不会追究的想法在蒙骗游客，这种做法就是一锤子买卖，骗完走人，不应该纵容这种行为！

监管

其实，相关部门可以在一些夜市或者景区设置一些巡查点，这样在有监管人员的情况下，这些人偶的扮演者不敢肆无忌惮地蒙骗游客，这样就可以杜绝这种人人愤怒的现象！

山东一男孩提醒游客与“孙悟空”合影收费被怼，对此你怎么看？

你想成为什么样的人，就会做什么样的事

01

我讨厌一件事，每次跟朋友出去玩，都被无情的忽略，朋友们的重点在于，如何拍出好看的照片发朋友圈。

周末跟三两好友去看**，我被晾在一旁三小时。

她们竟然在商城里足足拍了三个小时的照片，硬拉着我合影，我们此行的目的难道不是看**吗？

看完**，吃饭时好友们开始拍照、修图、发朋友圈，这个过程花了二个小时，她们还强迫我一起发这个朋友圈。

拍照完成到发完朋友圈，将近用了五个小时的时间。

我想了好久，这样的做除了浪费时间成本，还得到了什么

因为能够得到快乐，对圈友的评论能够得到满足感，能够告诉圈友们，我的生活过得很精彩。

花半天的时间发朋友圈，就是想炫耀自己过得有多么的好。

02

我发朋友圈，单纯的是来了情感，或者是想记录某些事，这个过程，一定不会超过五分钟。

我不需要以朋友圈的方式宣布自己过的很好，真正过的好的人，是不会告诉别人，我的生活如此多娇，引无数人羡慕折腰的。

只有那些害怕被别人遗忘，缺少安全感的人，才会做这么浪费时间的举动，这样的人，恰恰说明了，他的生活其实并没有多好。

你可能会说，我发朋友圈，也是发表情感，留纪念啊，怎么到你这里，就成了浪费时间？

对不起，这么刻意的，有目的纪念很快就会从你的朋友圈消失，做纪念无非是对一些难忘既有感触的事情做一些保存，像这种浪费时间的纪念很快就会被你从朋友圈删除。

当你发完这条朋友圈之后，你就开始清空你的朋友圈了。

半天的时间，可以做很多事情，对于生活，一定要学会时间管理，有些事情你现在是什么态度就代表着你对未来是什么态度，不要抱着可以再次补回去的心态。

态度

03

霉霉跟我抱怨，时间总是不够用，明明已经画了一天的图，为何最后负罪感满满

在我的询问之下发现，她用一天的时间画图，却用半天的时间在刷朋友圈。

画图之前发个朋友圈表示她要好好奋斗，在画图的过程中，眼睛老是往手机上喵，生怕错过了别人的回复，所以，她用半天的时间在回复别人及刷别人的生活。

刘同说过一句话：兴趣可以打发青春时光，而专注才是赚钱的。

霉霉靠兴趣画图，并不靠专注，专注才能让你变得更好，专注是超脱于兴趣上的一种情趣，不去议论输赢，只专注与某件事，才能做好一件事。

同样的事情也发生在小豆身上，他告诉我，他什么都没做，一天的时间就不见了，那天我跟他一起去吃饭，终于知道他为什么这么说。

我们吃饭半个小时，他用了15分钟的时间在刷新朋友圈，一看到小红点，就像看到梦寐以求的女神，眼疾手快点开了朋友圈。

04

拿破仑说：不想当将军的士兵不是好士兵。我觉得，不会管理时间的人是在虚废时光。

我经曾对朋友圈也是有多动症的人，不过我找到了一种办法，让我得到了控制权。

列计划，做一件事的时候，我会在本子上标注这件事所要花费的时间，并专注于这件事当中，如果实在不能静下心，把网络关了，这样不仅得到了效率还增加了自身的抵制力。

刷朋友圈，一天用半个小时就能不遗漏朋友圈里的重要信息，何不把用在朋友圈的时间看一篇文章，或者是记一个单词。

身边朋友总是对我说，好无聊，无事可做，社会太浮躁，人心也是，学习肯定是有益的，所以，把用在朋友圈的时间放在提升自己身上，是高情商的表现之一。

列计划

05

发朋友圈是一种依照个人情感行动的事情，现在变成依附别人发表情感，渴望得到一些关注，或者一些赞美。

生活需要快乐，也需要人为制造，快乐是依照情感自然发生的事情，不应该被某些事物掌控，这样才能真正成为生活的主人。

朋友圈本该是一个表达情感的场所，慢慢被有心人变成营销，炒作的地方，所以人心也变的浮躁，刻意去追求朋友圈带来的快乐。

请你不要把朋友圈当成一个习惯，每天非看好几遍，当你在观察别人生活的时候，你永远都只是停留在原地，这样的你，不会成长，不会自省。

一个只顾着看别人生活的人，势必会忽略脚下，更会给自己带来消极情绪，把时间用在提升自己身上，做一个别人生活中的主角，才不会辜负你的青春。

我的对象其实还好，我本人倒是不怎么喜欢拍照，不过不是绝对的不拍照片，对于自拍或者别人拍自己，我属于看心情，有时候心情特别好的时候我是不排斥站在镜头前的，但是如果在心情不佳，或者不想被打扰的时候，硬被人拉着拍照，心里就会很不舒服。

拍景物或者帮别人拍照我是完全不排斥的。  至于（我个人不爱拍照的）原因，首先是我觉得拍照是个很看心情的事，如果内心不是开心的状态，站在镜头前浑身都是僵的，脸上实在挤不出微笑，拍出来的效果简直不忍直视。

好几次被别人硬拉着拍照片后，浑身不舒坦，也更不喜欢被拍照了。  

其次，有人喜欢用照片留下一些记忆，而我属于喜欢用眼睛，用心，慢慢去看，不是为了旅游而旅游，只是想看看不同的生活，不同的人，多一份经历，多一份感悟罢了，而这些不需要用照片去记录，都在自己的心里，化成了你阅历的一部分了。  

最后，我不喜欢拍照还有一个原因，我觉得拍照很耽误我的旅行，既耽误时间，又耽误心情，我不愿意为了等一个绝佳的位置，而去跟在一群人后面挤，也不愿意让拍照打断我的心情。

我只想放空自己，慢慢的往前走，看到美景可以停下来静静欣赏，也偶尔会选择按下快门，随心而动。  

也因为这个问题，被父母，亲戚们诟病多次，刚开始会很难过，后来不再理会这些，感觉就好多啦~  拍不拍照实在不是什么大问题，如果你喜欢拍照，那就放肆的去拍吧，如果不喜欢，也没有关系，用心去体会，还是那四个字，随心而动。