用能文能武造句（大约30个左右）

1、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得

但也并非绝无仅有。

2、吾妻能文能武，文通琴棋书画，更深谙贤惠持家之道；武达狮吼功，降龙巴掌，御夫之道更炉火纯青。527吾爱妻一辈子也。

3、他这个人

能文能武

工作思路清晰

办事干净利索

是个难得的人才。

4、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得

但也关非绝无仅有。

5、能文能武男子汉，能屈能伸男子汉，能上能下男子汉，能进能退男子汉。83男人节，过节撒撒娇zaojv，还是男子汉！祝你男人节快乐！

6、能文能武是每一个中国人完美的人生追求

是成就一翻事业所必备的

7、游弋花都

保镖能文能武!运筹帷幄

硬拉高官下马!望闻问切

洞悉人情冷暖!

8、她穆婉灵女扮男装入朝为官

能文能武所向披靡。

9、那位法官也真是能文能武

不负众望

他反应敏捷地以一招饿虎擒羊

不偏不倚地把波鞋接过正。

10、多才多艺、能文能武

亦中亦西(能演口吐英语的娄阿鼠)

台上是名优

台下是作家

在家是好丈夫

出国是民间文化使者。

11、游香承燳王爷才学过人

能文能武

被父皇誉为沧海遗珠

汐颜倾心于他天经地义……

12、“青春靓丽、能文能武的演员阵容

尽显南昆风韵的唱念

制作精美的服饰

空灵写意的舞美

索本求源、修旧如旧的唱腔

是这一版《南柯梦》的突出看点。

13、人人都说劾里钵能文能武

智勇双全

今日见了

也不过如此。

14、其次周威信极高

才能全面

能文能武。

15、看别人家的老公能文能武两锅并用

简直各种羡慕嫉妒恨!杨威陆毅大晒厨艺齐身变煮夫。

16、要能文能武

无所不知

救人于将死

挽大厦于将倾!高官。

16、lishixinzhi-造句大全

几千词语的造句供您参考!

17、如今士子只钻制义

像朱孝廉这样能文能武的全才是少之又少啊!

18、同时

他发现历史上的山西官吏有个特点即能文能武

可“上马杀敌

下马草檄”。

19、九州王朝立国至今三百多年

开始还有一两个能文能武

经营见方

修明百度

扬武烈

兴文教

却具一番振作气象

不类凡庸

但后世皇帝英明的少

昏暗的多。

20、同样是压了白蛇精

人家杭州西湖的雷峰塔却是能文能武

扬名立万

而眼前的雷音塔却灰头土脸

名不见经传。

21、新时代的知识分子已不是手无缚鸡之力的文弱书生

而是能文能武的脑力劳动者。

22、传皇太后口谕：男性健康日，无欲则刚，有容乃大，恩泽天下。因君知书达理能文能武，胸襟宽广能忍能让，特赐名：男人大丈夫，仁者无敌。雷霆雨露，均是皇恩，钦此！

23、一二三四五，兄弟抱团成一股，老大能文，老二能武，老三老四敲锣打鼓，老五开心把钱数，一人计短，众人计长，遇困兄弟齐帮忙，管它荆棘密布，管它高山险阻，我有兄弟能文能武，让它。

24、高考的日子里，像猪一样“能吃能睡”，像猴一样“能蹦能跳”，像龟一样“能静能动”，像鼠一样“能钻能窜”，像鱼一样“能游能泳”，像猫一样“能文能武”，相信自己，真材实料。金。

25、国际宽容日。宽容新标准：文武双全：文能下得厨房，武能出得厅堂；胸襟宽广：宰相肚里能撑船，将军额头可走马。愿你能文能武、胸襟宽广、荣辱不惊、福寿无疆！

26、传皇太后口谕：欣闻你喜得贵子，真乃观音菩萨赐福，送子娘娘厚爱。因你知书达理，能文能武，愿你儿，子承父业，光耀门庭，特赐名：“霹雳宝贝”，雷霆雨露，均是皇恩，钦此！

27、你是校花是才女，你是木兰是昭君，你是舞后是歌王，闪亮登场歌声扬。能文能武皆喜欢，德才兼备优秀生，挥洒青春展活力，美丽动人花仙子。女生节，愿你快乐高兴跳！

28、少年唐易偶得世外高人传承

能推演命理

预测未来休咎

精通医术国术

能文能武

有经天纬地之才。

29、与此同时夏小伟也爱上了艰苦的筑路工作

志同道合

成了王美想下嫁的能文能武的新型小伙子

他跟随她到农村安家落户……

30、因为爱好书画诗歌并经常举办活动

雁江镇雁江社区如今涌现一批“能文能武”的“乡土艺术家”。

　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的中班健康有趣的关节教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班健康有趣的关节教案1

　活动目标：

　1、通过探索发现关节的有趣和有用。

　2、能积极参与活动，知道在活动中要保护关节。

　3、愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。

　4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

　5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

　活动准备：

　1、物质准备：跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干、音乐磁带2、幼儿经验准备：

　1、会拍球2、初步知道在运动中如何保护身体。

　活动过程：

　1、幼儿自由选择体育器械锻炼，体验关节的运动。

　(1)身体各部分的准备。

　(2)幼儿自由玩体育用具。

　2、教师引导幼儿发现关节(1)师：你玩了什么你是怎么玩的玩的时候身体什么地方在动

　(2)组织幼儿讨论：运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢

　(3)师：你们知道什么是关节吗身体上哪些地方有关节

　(4)教师小结：人体上有很多关节，是关节让我们身体的各个部位动起来的。

　3、引导幼儿感知关节与人体活动的关系。

　(1)游戏“动一动，扭一扭”：教师出示关节娃娃，请幼儿做一做自己喜欢的动作，让关节娃娃学一学，其他的小朋友也一起来做一做他的动作。

　(2)每组提供一个关节娃娃，让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动。

　(3)发现关节能够弯曲的有趣特点。

　4、游戏“机器人拍球”，引导幼儿体验关节的重要性。

　(1)幼儿双臂套纸筒，教师发出口令，幼儿进行拍球，看谁在规定的时间内拍的球多。

　(2)引发讨论:为什么不带纸筒拍的快，带了就拍的慢呢

　(3)教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。

　5、引导幼儿通过交流初步了解在运动中怎样保护关节。

　(1)师：我们做任何事都离不开关节的帮助，关节对我们的活动这么重要，那我们在运动中要怎样保护关节呢

　(2)师幼共同小结：我们在运动时，要用正确的方法和姿势，剧烈活动前还要进行准备活动，活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴;保护我们的关节不受伤害。

　活动反思：

　通过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体是非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐;在运动时时常会问“人的手臂、腿为什么能动呢”为此我想到了孩子们既熟悉而又陌生的“有趣的关节”这一以科学为主要领域的综合主题活动。课后反思如下：

　1、通过幼儿自身的活动和应用现代多媒体教学，让幼儿在趣味浓厚的游戏中去探索发现关节、认识关节及了解关节在人体中的作用，认识关节的重要性。比如，游戏动起来，让幼儿在游戏中发现关节，并用不同的标记表示，这一标记的设计，不仅让幼儿感受到了关节所在的不同位置，也让幼儿在用语言描述时易于表达。

　2、让幼儿了解自己，满足幼儿探索自身奥秘的兴趣，从而激发幼儿对人体奥秘的探究欲望，提高自我保护意识和能力。比如，第四环节和第五环节，通过实践活动“不弯曲指关节拿糖果”让幼儿亲身体验到了关节的重要。通过对中不同行为的判断，知道怎样保护关节。

　3、本次活动适合大班幼儿，整个活动以游戏为主，以幼儿为主体，孩子们都能积极参与，兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

　4、通过实践活动，发现也有不足之处。比如，幼儿对各个关节的名称有点陌生，可能是第一次学习，关节的名称有点多了，以至于幼儿有些混淆。我想应该设计第二课时加以巩固，设计多个游戏，用游戏的方式来引导幼儿，启发幼儿自主回答出相应的关节名称，加深幼儿的印象。

中班健康有趣的关节教案2

　 活动目标：

　1、学习人体上肢各关节的名称，感知关节与人体活动的关系。

　2、引发幼儿对人体的好奇心，发展幼儿探索科学的兴趣。

　3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　 活动准备：

　录音机磁带、各色丝带若干、体现上肢运动的体育用具若干、森林背景图等。

　活动过程：

　一、幼儿玩体育用具

　1、幼儿听音乐进入场地。

　师：今天天气真好，我们到森林里去玩吧！我们先把鞋带系好，裤子也穿高点，把扣子也扣好。出发。（听音乐前进）师：森林真漂亮。这里有好多玩具，小朋友们快来玩。（幼儿自由选择）2、幼儿自由玩体育用具。

　教师参与幼儿玩乐，并设置各种阻碍关节活动的玩法，让幼儿操作体验。

　师：听，什么声音，是不是危险动物来了，我们赶紧放好玩具躲到森林里去（熊出场）二、学习上肢各关节名称1、熊出场，欢迎小朋友到森林来做客熊：刚才森林里那么热闹，让我来找找有谁。

　2、熊向小朋友了解玩了什么，进行各关节名称的学习。

　熊：刚才你们那么热闹干什么？

　熊：你玩皮球了，拍给大家看看。拍的真好，我们也来学一学。

　熊：我们换一种方法来玩玩，请小朋友拿出一只小手紧握另一只小手的手腕处，我们再来拍拍皮球。

　熊：你们喜欢那一种玩法？为什么？

　熊：如果用力握着我们的手腕，手就不灵活了，那么让手腕转动的位置叫什么呢？（告诉幼儿叫腕关节，师幼活动该关节）以同样的方法学习其他关节。

　3、小结所学的关节名称，并要求幼儿回家同家人一起找一找人体还有什么关节。

　二、音乐游戏"机器人"

　1、游戏规则：幼儿听音乐做机器人走路或运动肢体动作，并把丝带作为奖励物品授予幼儿。

　2、游戏进行数遍第一遍游戏：请个别"机器人"展示自己肢体动作，全体幼儿学一学，说一说什么关节在运动。把丝带奖给"机器人"。

　第二遍游戏："机器人"拿下颈上的丝带绑在某一关节处，相互说一说。

　第三遍游戏：请个别"机器人"告诉大家什么关节受伤了，用白丝带绑上。

　三、儿歌游戏《拇指歌》结束

　附：《拇指歌》

　大拇哥，二拇哥，小手腕儿摇摇张老三，李老四，胳膊肘儿弯弯王家老五小弟弟，小小肩儿绕绕

　 活动反思：

　本活动是以认知为主导，以肢体活动和讨论交流为表现形式的活动，幼儿参与活动的积极性很高。在游戏“机器人与小精灵”活动中，他们不仅活动了身体，认识了关节的作用。幼儿通过观察“关节娃娃”的弯曲动作，能较快地知道，身体能够弯曲的道理，了解关节的作用和名称。最后让幼儿在快乐的游戏中巩固和进一步理解关节。同时也让幼儿懂得除了要会保护自己的关节外，还要懂得不去伤害他人的关节。

　放屁也叫“排矢气”，是人或动物一种正常生理现象。被窝里放屁的歇后语，你们知道这个的答案是什么吗下面我带你去看看吧。

被窝里放屁的歇后语

　独吞;能文能武

能文能武的词语解析

　[释义] 文的武的都行。现常指既能动笔也有实际工作能力。

　[语出] 清·钱采《说岳全传》第三十八回：“能文能武，方是男子汉。”

能文能武造句

　1、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也并非绝无仅有。

　2、吾妻能文能武，文通琴棋书画，更深谙贤惠持家之道;武达狮吼功，降龙巴掌，御夫之道更炉火纯青。527吾爱妻一辈子也。

　3、他这个人,能文能武,工作思路清晰,办事干净利索,是个难得的人才。

　4、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也关非绝无仅有。

　5、能文能武男子汉，能屈能伸男子汉，能上能下男子汉，能进能退男子汉。83男人节，过节撒撒娇，还是男子汉!祝你男人节快乐!

　6、能文能武是每一个中国人完美的人生追求,是成就一翻事业所必备的

　7、游弋花都,保镖能文能武!运筹帷幄,硬拉高官下马!望闻问切,洞悉人情冷暖!

　8、她穆婉灵女扮男装入朝为官,能文能武所向披靡。

　9、那位法官也真是能文能武,不负众望,他反应敏捷地以一招饿虎擒羊,不偏不倚地把波鞋接过正。

　10、多才多艺、能文能武,亦中亦西(能演口吐英语的娄阿鼠),台上是名优,台下是作家,在家是好丈夫,出国是民间文化使者。

　11、游香承燳王爷才学过人,能文能武,被父皇誉为沧海遗珠,汐颜倾心于他天经地义……

　12、“青春靓丽、能文能武的演员阵容,尽显南昆风韵的唱念,制作精美的服饰,空灵写意的舞美,索本求源、修旧如旧的唱腔,是这一版《南柯梦》的突出看点。

　13、人人都说劾里钵能文能武,智勇双全,今日见了,也不过如此。

　14、其次周威信极高,才能全面,能文能武。

　15、看别人家的老公能文能武两锅并用,简直各种羡慕嫉妒恨!杨威陆毅大晒厨艺齐身变煮夫。

　16、要能文能武,无所不知,救人于将死,挽大厦于将倾!高官。

　17、如今士子只钻制义,像朱孝廉这样能文能武的全才是少之又少啊!

　18、同时,他发现历史上的山西官吏有个特点即能文能武,可“上马杀敌,下马草檄”。

　19、九州王朝立国至今三百多年,开始还有一两个能文能武,经营见方,修明百度,扬武烈,兴文教,却具一番振作气象,不类凡庸,但后世皇帝英明的少,昏暗的多。

　20、同样是压了白蛇精,人家杭州西湖的雷峰塔却是能文能武,扬名立万,而眼前的雷音塔却灰头土脸,名不见经传。

　21、新时代的知识分子已不是手无缚鸡之力的文弱书生,而是能文能武的脑力劳动者。

　22、传皇太后口谕：男性健康日，无欲则刚，有容乃大，恩泽天下。因君知书达理能文能武，胸襟宽广能忍能让，特赐名：男人大丈夫，仁者无敌。雷霆雨露，均是皇恩，钦此!

　23、一二三四五，兄弟抱团成一股，老大能文，老二能武，老三老四敲锣打鼓，老五开心把钱数，一人计短，众人计长，遇困兄弟齐帮忙，管它荆棘密布，管它高山险阻，我有兄弟能文能武，让它。

　24、高考的日子里，像猪一样“能吃能睡”，像猴一样“能蹦能跳”，像龟一样“能静能动”，像鼠一样“能钻能窜”，像鱼一样“能游能泳”，像猫一样“能文能武”，相信自己，真材实料。金。