我的囧事_六年级作文

　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的我的囧事_六年级作文，欢迎阅读与收藏。

我的囧事_六年级作文1

　在炎炎夏日，恐怕许多同学都会去游泳来消暑，可是这件事情对我来说就很难。因为我已有一年多没游泳了，那些游泳姿势和技巧都忘得一干二净，恐怕直接把我丢到水里我都游不起来。

　可是让我最担心的事还是来了，我妈妈对我说：“然然，今天你去游泳，高宇轩和朱妍都去。”我万分不情愿的说：“妈妈，今天不舒服，明天再去好吗？”我妈凶狠的说：“不行，必须今天去。”我只能无奈的跟我妈妈去游泳馆。可在游泳馆时事情还是很多。刚刚进入水池，我立马就跑到岸上来，因为水太冷了，朱妍妈妈走过来说：“朱浩然怎么不下水呀？”我说：“水太冷了。”朱妍妈妈说：“不下水一会会更冷。：在她的劝告下我小心的走进水里（零点四的地方），阿姨说：“你妈妈说你忘了怎么游，我来教你。”

　然后朱妍妈妈开始教我，这时第一件事出现了，泳镜漏水，我刚刚开始学游泳是还不漏水，可是开始浮起来时就开始漏水，这还不算最糟的，人渐渐多了起来，无法学了，只能到深水区去 （一米二），在深水区的我不敢到中间去游，只敢靠墙游，可最终我还是克服了这个问题。

　虽然我只游到一米四的地方可是我却为自己感到自豪。

我的囧事_六年级作文2

　十六分之八十一π乘以四刘老师正在讲台上讲得口沫横飞，同学们也听得一愣一愣的，没有一个人开小差。可偏偏就在这时，我的肚子不争气地痛了起来！

　完了，完了，什么时候下课呀？好像上课铃才刚响过吧！要不和老师说吧，不行，不行！会被老师大骂一顿，或者来个阴险版的算了，还是别说了吧，忍一忍！啊，更痛了！不，不，我要忍不住了！

　十六分之八十一π代表了什么呢？班里没有一个人举手，恰巧我就在这时举起了手。老师笑了笑，指了指我，说：来，你来回答。我嗖地站了起来，说：老师，我想上厕所。全班人哄堂大笑，教室里一片议论声向我传来。我恨不得挖个地洞钻进去。真的是尴尬死了！老师无奈地看了我一眼：去吧，快点啊！

　我松了口气，捂着肚子，弯着腰，双腿夹紧，大步向厕所跑去。跑到厕所门前，有一种突如其来的亲切感，平时的臭味也没了，迎面扑来的只有香味！

　我飞快地跑进去，拉开厕所门冲了进去。啊，太舒服啦！太爽啦！我突然想起来一件事：出来太急，忘拿纸了！天！哪！老天爷你太坏了，怎么不提醒我一下呢。现在不是扫地阿姨打扫卫生的时候吗？怎么还不来啊？

　突然，我想起来我还有电话手表呢！太好了，这可是我最后一棵救命稻草啊！我刚准备发信息给小郝，门外就传来了脚步声，我轻轻推开门，小郝居然来给我送纸了！谢天谢地！

　这真是我人生中最囧的事！

我的囧事_六年级作文3

　童年时我留下了不少囧事，今天来给你们分享一下。

　记得有一次，我们家以前有许多老鼠，于是妈妈买了一些粘鼠板等老鼠们上钓。妈妈再三警告我们：“走路要小心，别踩着了。手别碰啊！粘住洗不掉的。”我好奇的点点头。“好的妈，我不会碰的！”其实我心中有一万个问号：“什么粘鼠板，真的有妈妈说的这么粘手吗？我碰了会怎么样。”

　我随着我的好奇心来到了粘鼠板前看了看说：“这不是**的胶带吗？”我用手指点了一下，手指拔出的一瞬间拉了一些**的丝，像披萨一样，“真好玩！”我拿只手去轻轻地碰了一下，一拉，我手中的**丝和雷电一样，“太酷了！”我想：“再用力一点会不会更加的帅气。”于是，我将用力的把手按了下去，一拔，没拔出来的，我又用力一拨，还是没拔出来。我着急了，我怎么拔不出来？难道我要一辈子粘上面了，不行不行。我一手将粘鼠板固定住，让还有一只手更好拿出。没想到将那只手一碰到也粘住了。“呜，呜！我以后再也不玩了，粘鼠板太可怕了。”

　等妈妈回来，她忍不住地笑了。费了好大的尽才让我双手分离，用了不少洗洁精呢！

　哎，不听老人言，吃亏在眼前。

我的囧事_六年级作文4

　在班会上，语文老师为了减轻我们的考试压力，特地举办了一场别开生面的“囧事”交谈会，就这样，她伴着上课铃声拉开帷幕，一个又一个尴尬、无奈又郁闷的故事浮出水面了。

　“一会儿不管我讲了什么，都不要笑我，记住啦！”一个胖男孩儿紧张的说着，然后绘声绘色的讲了起来——

　“我小时候特别贪吃，尤其最爱巧克力。这天爸妈带我去郊游，一路上看到许多黑色的、圆圆的“小石头”，我赶快让爸爸停车，大声喊道“太好啦！太好啦！”爸妈不解地问“怎么了，什么太好了？”我从地上捡起一个“石头”，朝爸爸眼前绕一绕，对他说：“这下我可要大饱口福啦！这么多巧克力豆，不知是谁放在这里呢，专门供游人吃，一定是个土豪。”爸爸从我手中小心翼翼的结果，这个“石头”仔细的端详起来，“这是什么？怎么这样眼熟？”爸爸嘀咕着，又拿到鼻子下嗅了嗅，心里一惊，“难道是……”他急忙丢下手中的“巧克力豆”，回过头来看我，却发现我把这东西朝嘴里送，连跑过来阻拦，告诉我‘这是……这是……这是……’他一连说三个这是，同学们都很好奇，是什么呢？

　“这是羊屎豆！”

　同学们哄堂大笑，他就却涨红了脸，就这样，笑声在教室里荡漾……

我的囧事_六年级作文5

　一说到“囧”字，脑袋里最先想到的就是王宝强扮演的**《人在囧途之泰囧》、《港囧》，无一不是令人啼笑皆非的故事。

　“囧”这个字，在互联网语境下，从原本“光明”的意思也转变成了一个表情符号，被赋予了“无奈、尴尬和郁闷”等含义。

　今天，我要讲述一件发生在自己身上的“囧”事。那是四年前的一堂舞蹈课……我换上了漂亮的舞裙，和着欢快的音乐，跟着老师的节拍，扭动着胖乎乎的身体。正跳得开心，突然肚子一紧，很想上厕所。这时，我才想起忘了做好课前准备。胆怯地我怕老师责怪，也不敢举手报告说自己想去厕所。正在犯难之际，一股热流顺着长筒袜流了下来……课堂被迫中断。周围的家长闻讯而来，发现不是自己的孩子出了状况，便在一旁窃窃私语“这么大了，都还会把小便拉在身上”，小朋友们都笑弯了腰，羞得我立马想打个地洞钻下去，小脸涨得通红通红……

　就在囧到极点的时候，妈妈走了过来，把我抱离了教室，脱下了湿漉漉的衣裤，然后帮我换上干净的衣服，一言不发地带着我回家。路上，妈妈极力地维护着我的自尊心，在我耳边说了很多不着边际的话，我一句也没有听进去。过了好一会儿，才小声地说到“能不能不要告诉别人今天发生的事？”，听完我的话，妈妈却笑了起来，大声地问“今天发生什么事了？”。

　那次“囧”事，让我知道了“羞耻”，至今不敢怠慢，认认真真做好课前准备，正所谓“吃一堑长一智”嘛。现在回过头去看，好想拥抱当时那个小小的“我”。

我的囧事_六年级作文6

　我可喜欢骑自行车了，只要一有时间，爸爸就带着我到户外去骑车。

　记得一个周日下午，我和爸爸骑着车又出发了。一路上，我总是迫不及待的加快车速向前冲。爸爸在后面叫我慢点，我当做没听见。看，前面有一段小坡，我“嗖”的一下冲了上去，觉得自己真厉害。要下坡了，我又像箭一样的冲下去，感觉自己就要飞起来了。爸爸急忙在后面喊：“慢点，慢点，危险……”可我满不在乎，而且车速越来越快，觉得太刺激太好玩了。正当我得意时，突然，车轮好像滚到了什么东西上面，一下失去了平衡，车把完全不受我控制了。没等我反应过来，就听见“啪……”的一声响，我已经和地面来了一个亲密接触，连车带人重重的摔了下去，好疼呀，爸爸急忙跑过来，我强忍住眼泪，逞强着说：“没事，不疼。”

　爸爸看穿了我的心思，笑了笑，帮我扶起车，说：“骑自行车是一项有氧运动，经常骑车不仅可以锻炼身体，还可以让你长得更高。但是，我们骑车的时候，首先要学会控制车速，学会保护自己，安全第一，记住了吗？”我想起刚才骑车时发生的囧事，默默地点了点头。

　回家的路，我再也不敢玩刺激了，规规矩矩的跟在了爸爸的身后……

我的囧事_六年级作文7

　一天早晨醒来，发现已经六点五十分了，便匆匆忙忙地穿好外套、裤子，多管齐下，我发现速度竟然比平时快了好几倍。刚洗完脸，就在我背上书包出门的那一刻，一件囧事即将发生……

　辛亏没迟到，我跟着大家一起到操场去做操。做完操，便开始跑步。突然我发现和我一起排在前面的几个同学对我挤眉弄眼，就像刚出生的娃娃——没见过世面一样，看着他们这样，也让我丈二和尚——摸不着头脑。

　等我低头看到我的脚时，不禁一下子脸红了起来，啊！天哪！我的鞋……鞋子竟然一只是跑鞋，另一只是球鞋！而那只跑鞋正在向我致敬，我顿时感到天打五雷轰，赶快跑进教室。

　下课后，我躲在座位上看书，假装什么事也没发生，同桌似发现新大陆一样，手指着我的鞋子，用她那似哥伦比亚大猩猩的歌喉大叫起来：“看呀！看呀！左旭的鞋子穿错了！号外！号外！快来看，快来看！班级八卦不容错过哦！领盒饭的快来看呀！”我的囧事引得许多同学“慕名而来”，我心里暗暗祈祷，那位老司机同学能不能闭上她那张“唐僧”嘴。大家像看外星人一样看着我，让我不知是关云放长屁——

　不知脸红，还是风车过马路——没辙。我只能自然呆了，静静地看着那些“乌合之众”像刚出水的虾（瞎）子——活蹦乱跳了，我则是风吹灯草——心不定。

　中午，我吃完饭正要回教室时，我那讨厌的同桌又神不知鬼不觉的出现在门口，用一副死不甘心的表情望着我，硬是要把这件“囧”事传到每一个人的耳朵里，难怪她的理想是当一名“八卦记者”。我把耳朵一堵，果然不出我所料，她开始了她的“金刚经”背诵。连隔壁班的同学也被这个毫无同情心的同桌给吸引过来了，对着我的鞋指手画脚。就在这时，我的同桌又以她那迅雷不及掩耳之势的速度逃遁了。我当时觉得无地自容，心中充满怒火和悔恨，恨不得把那同桌拉出来暴打一顿，以解心头之气。

　放学了，我夹杂在同学们中间，低着头，缩着肩膀，想不被人注意到我的“脚上乾坤”，希望时间一转即逝。回到家中，我赶紧换鞋，不想让妈妈发现我脚上的“亮点”。但还是被看到了，然后就被妈妈斥责了一顿。通过这件事，我尝到了粗心的“甜头”。这件囧事，不，一件让人囧得奇葩的事，虽苦，但也有甜！囧事，让人值得回味！

我的囧事_六年级作文8

　小时候有一段日子我是住在乡下的，那段日子是我童年最快乐的时光。

　爷爷的老家在海宁，阿太家里养了好些鸡呀、鹅呀，还有可爱的蚕宝宝。那些小动物在那个时候都是我的玩伴，特别是那只叫“胖子”的白鹅，更是我的宝贝。只记得那天爷爷送我几只彩色的气球，一不小心飘到了家后门的一条小河中。河流带走了小气球，越飘越远。可我不会游泳，着急中我立刻想起了我的宝贝“胖子”。我带“胖子”来到河边，骑上它的身体，抱住它的脖子，硬拉起它跳进水里。大概是第一次搞配合的关系，下水的一瞬间由于重心不稳，我和它翻了一下身，“鹅鹅鹅……”“胖子”挣扎着乱蹬双腿。可怜的我一下子呛进了好几口水，越发恐惧地抱紧了它细长的脖子。慌乱中我只觉得头皮一紧，有一股巨大的力量，抓着我的头发把我拎上了岸。“爷爷！”哇的一声，我抱着爷爷的脖子大哭起来。唉，原来爷爷的脖子才是我安全的港湾呀！

　气球没了，“胖子”吓得一星期没下蛋，而我呢？也被爷爷生气地遣送回了宁波。

我的囧事_六年级作文9

　我身上曾经发生过一起大囧事，不仅使我颜面尽失，还使我以后都倍加小心。

　那是一个阳光明媚的早晨，我和往常一样，兴高采烈地和同学们去上体育课。到了操场，我们做完了热身运动，老师突然宣布：今天跳绳测验”！

　面对突然袭击，同学们马上调整状态，开始练习。但是，先去测验的几个同学都出师不利，别的同学开始慌了，都开始疯狂地练习，我也不例外。过了一会儿，终于轮到我了，我胆战心惊地走上台，开始跳。

　一开始没什么问题，我的大脑像一座基地，指挥着各器官：手部，甩快点！呼叫脚部，加速！大约过了十五秒，腿部发来急电：不好，裤子有下落状况！这下完了！要是裤子掉了，不仅达不了标，还会被同学笑话！干脆快点跳完吧！于是，我加快了速度。可没想到，这加快了裤子的下落，在旁边围观的同学和老师都笑了起来，我只好停了下来。

　以后，我每次跳绳前同学都要说：别忘了系裤子哦”！这使得我极其丢脸，于是我每次跳绳都穿紧身裤，保持稳定跳法。

　唉！这囧事也是抹不掉了！只有好好接受现实，继续被笑话吧！

我的囧事_六年级作文10

　以前的时候，我还小，不知道过年是什么，只知道过年的时候会有新衣服穿，所以小时候我就很盼望过年。

　现在长大了，才觉得原来自己好幼稚，每当想起以前过年的时候做的傻事，我就情不自禁的想笑。且听我慢慢道来。

　我们这里都有一个习俗，就是烧纸，大人们都跪下来烧纸，我在屋里床上玩，听见妈妈说搬桌子到院子里，我很好奇，便继续听下去，奶奶说：“我去找棍子和打火机，你们把纸弄好。”我就想：“为什么要弄打火机，难道要弄火？”我又听下去，只听见奶奶念念有词，我便出去看，只见大人们都跪着，前方有一摞纸，奶奶把纸点着了，我见大人都跪下了，我也装模作样的跪下，只见纸都飘起来，我便跪不住了，站起来企图用手把他们抓住，妈妈把我抱住，我便用手挣脱，又去抓他们，我高兴极了，开心的“咯咯”直笑，直到现在，每当妈妈谈起这件事，大人们以及我都会说个不停，笑个不停。我每当这个时候，也会有点小尴尬。

　还有一件事，也特别的好笑，就是吃年夜饭的时候，哥哥放鞭炮，妈妈还没来帮我捂住耳朵，鞭炮已经响起来了，吓了我一大跳，哇的一声哭了起来，吓得我钻进了缸里，出也出不来，好不容易鞭炮响完了，大人们才想起我，都在找我，我大声的叫喊，终于让妈妈听见了，把我抱了出来，我还是惊魂未定，妈妈说，当时幸亏没放水，不然后果不堪设想，我那时听了小时候的种种傻事，不禁也扑哧笑了。

　过年可真好！

我的囧事_六年级作文11

　今天，我和邻居下课回来后，因为没有校巴，所以我们只能走回来，谁能想到——

　我们在回来的路上，天上滴落下来丝线般的毛毛细雨，树随风摇摆，我们的头发被这清凉舒适的风吹了起来，可是——古人云：当暴风雨来临前，总是风平浪静。我们闲太过于无聊了，所以我们就说了些解闷好玩的话。

　例如：芙蓉姐姐一回头，吓死河边一头牛；芙蓉姐姐二回头，长江流水倒着流；芙蓉姐姐三回头，全校师生齐跳楼

　我们说着说着，都觉得蛮好玩的，而且也能顺便回忆一下那飞流而过的快乐时光我们一下子就走到了蜿蜒而上的柏油路。吴子怡好像对这个游戏有点反感了，还不知怎么的，发起了脾气！我怎么觉得这游戏在自招自损，诅咒别人一样不玩啦不玩啦！！！然后我反驳了她几句那啥游戏都有诅咒了！‘老鼠偷油’诅咒老鼠马上被猫抓走，‘网鱼’鱼儿们一定要被人们抓到，如果这样，那啥都甭玩了！哦，我又没说啥都诅咒吧！好吧，那我只能自讨自乐了。于是我低头用雨伞拨着路边的草儿，喃喃地说：这是吴子怡，再拨了一丛草儿：这是小倩阿姨吴子怡听到这儿，又发起了火来，这回她没说话，她故意加快了速度，嘿！这正合我意，我正好把速度放慢了下来。

　某些人的变化可真大——既虚伪又张扬，上了六年级就像给自己戴上了一具外在的骷壳，自以为是，骄傲自大，这种狐朋狗友，不要也罢！

　想着想着，我就到家楼下了。

我的囧事_六年级作文12

　在人生中，“尴尬”和“囧”这二人词总会不离不弃地伴在我的左右。

　——题记

　今天当你走进五（8）班教室的时候，你会看到一个鼻子下被蹭破的男孩。没错，那就是我，你想知道那一块伤口是怎么回事吗？唉……，那是一件“乐极生悲”的大囧事。

　我每天早上都会骑着一辆炫酷的山地自行车上学，今天我以飞快的速度在小区里“超速”行驶。忽然，一辆比我更快的电瓶车从我身边呼啸而过，坐在后座的小女孩还转过头冲我喊道：“好慢啊，好慢啊！”这句话正好激中了我的敏感神经，我被激怒了，调高档速，飞快地踩着踏板，终于反超了他们，我得意地转头向小女孩边做鬼脸边说：“哈哈，太慢了，太慢了！”正当我得意忘形的时候，我猛然扭头却发现车子马上就要撞到草丛中了，我急忙调转车龙头，可一切都来不及了，车子撞上了消防栓，我重重地摔在地上，鼻子和膝盖都被摔破了，我心想，这下可出糗了，小女孩肯定会嘲笑我。令我出乎意料的是，小女孩和她妈妈非但没有嘲笑我，反而停下电瓶车，把我扶起来，帮我拍去身上的尘土，还关切地问我需不需要给家里打电话，我尴尬地低下了头，脸红得像关公一样……

　同学们，今后你们可不要像我一样出“囧”啊，在学习上，争强好胜是值得肯定的，但是在生活中大家可不能做一只好斗的大公鸡哦！

我的囧事_六年级作文13

　开饭喽！”厨房里传来了爸爸的声音，我急忙跑到厨房去帮忙，主动承担这个端菜的重任。

　我来到菜的面前，只见每道菜都是热乎乎的，直冒烟儿。我漫不经心的伸手去端，但因为碗太烫，瞬间，我用闪电般的速度缩了回来。正在我焦急万分时，我眼睛一瞟，看到了一块抹布，灵机一动，对呀，我可以用抹布解决这件事儿。

　本**可真是聪明啊！我拿起抹布，在碗边围了一圈，四手指托住碗底，大拇指扣在碗口，一步一步的往外挪。可由于汤汁太满，我紧张的手一抖，碗微微一颤，谁知，汤在我的碗中跳了海藻舞”。这些家伙真调皮，在碗里跳舞就罢了，还嫌碗里的位置不够大，都跳到了碗外边了，咚”的一声，溅了一点在地上。这更是令我的小心脏扑通乱跳。我深吸一口气，再次放慢脚步，向客厅一点一点挪动。

　呀！不好，土匪也出现了！我家的小狗挡在了我的面前，一直上窜下跳，嘴里还不停的发出了汪汪汪”的叫声音，好像在说：快点把食物交出来，不然我就不让你走。”就连你也在找我的茬儿，我不会善罢甘休的。于是，我一抬脚，用我的飞毛腿”踢了出去。糟糕，啪”的一声，碗也随着惯性飞了出去。哎，我的香喷喷的汤就这样牺牲了。

　瞧！这就是我端菜的囧事儿，也是向来出彩的我，成长路上的一大污点。

我的囧事_六年级作文14

　小时候有一段日子我是住乡下，那段日子是我童年最快乐的时光。

　爷爷的老家在海宁，阿太家里养了好些鸡呀，鹅呀，还有可爱的蚕宝宝。那些小动物在那个时候都是我的玩伴，特别是那只叫“胖子”的白鹅，更是我的宝贝。只记得那天爷爷送我几只彩色的气球，在玩的时候，一不小心就飘到了家后门的一条小河中。河流带走了小气球，越飘越远。可我不会游泳，着急中我立刻想起了我的宝贝“胖子”。让我骑上“胖子”去追赶飘远的气球吧！于是我带“胖子”，来到了河边，骑上它的身体，抱住它的脖子，就硬拉起它跳进水里。大概是第一次搞配合的关系，下水的一瞬间由于重心不稳，我和它翻了一下身，“鹅鹅鹅……”“胖子”挣扎着乱蹬双腿。可怜我一下子呛进了好几口水，越发恐惧地抱紧了它细长的脖子。慌乱中只觉得头皮一紧，有一股巨大的力量，抓着我的头发把我拎上了岸。“爷爷！”哇的一声我抱着爷爷的脖子大哭起来。唉，原来爷爷的脖子才是我那时安全的港湾呀!

　气球没了，“胖子”吓得一星期没下蛋，而我呢也被爷爷生气地遣送回了宁波。

我的囧事_六年级作文15

　我的童年往事，像一封封信藏在我的心灵信箱里，今天，我取出了一封信，信里记录着我上个冬天的一件“囧”事。

　那是一个阳光明媚的早晨，天上飘着几丝白云，同学们也变得懒散起来。“同学们，集中注意力！把语文补充习题拿出来！”陈老师发动“河东狮吼”。哎呀，不好！突然要上洗手间！我真恨自己下课时候只顾着玩，可现在只能努力忍住小便，让自己镇定下来。我深吸三口气，转移注意力。“叮铃铃”！救命的铃声终于打响了！我猛地推开桌子，三步并作两步冲出教室，一路上大叫：“开水，开水，让一让！”同学们仿佛看到了一个神经病，疑惑的退到一边。我羞红了脸，心想：同学们肯定认为我是个疯子，可是现在是特殊情况，我也不顾我在同学们面前的形象了！我一路飞奔到洗手间，幸好路上无人阻拦。我一个箭步蹿上了小便台，伸手去解裤带，哎呀！裤带又解不开了！难道老天爷存心和我作对么？我向天拜了三拜，想让老天爷看到我的真心。我努力让自己放轻松，再次伸手去解裤带。我三下五除二解开裤带，终于舒畅了！

　这就是我的“囧”事，是不是真的很“囧”呢？大家可别笑话我，我一定会吸取教训，下课时不要只顾着玩。

　　“2018年的春天，28岁的艾知行骑自行车从北向南穿行至广东浮图县大化镇时，看到一幢独立的小楼，立了一个招牌：守仁图书馆。进去后看到一个200平米左右的大房间，一侧放着几排书架，另一侧放着木头的桌椅，上面有几台电脑。一个20多岁的年轻人正在借阅台看书，打过招呼之后，艾知行就去上网了。处理了几封邮件后，艾知行就和图书馆的年轻人聊了起来。”

这是李英强在他的博文中所描述的“一个理想的立人分馆”，而在现实中，他已在全国建起了16座这样的立人分馆。

开 馆

湖北黄冈蕲春县青石镇、河南信阳市淮滨县、四川巴中市巴州区石城乡、巴州区茶坝中学、云南昭通市巧家县、河北承德市围场县、江西省九江市永修一中、山西省晋城市泽州县、重庆市州县、广东梅州市大埔县、浙江省台州市三门县城—罗列这些地址，只是想表达这样一个信息：如果你的家在这些地方，那么应该说你是幸运的，因为李英强开设的立人乡村图书馆已开到你的家乡了。

2007年9月，李英强与余世存、薛野、张守礼、张大军、杨民道等朋友一起启动了乡村图书馆项目。第一站，便是李英强的家乡湖北黄冈蕲春县青石镇。

其实，李英强最初的计划，只是想利用父母在青石镇叶铺村建的二层楼房办一个小型图书馆，把自己和妻子在北京各个书市上淘来的2000多册图书放进去，由父母管理，供村人借阅。把图书馆办起来后，他再回北京，继续原来的生活。

可是，在家里小住几日，他却陷入深深的忧虑。乡村经济繁荣的背后，却是乡亲们空洞的眼神和麻将桌前慵懒的生活状态，这让他觉得此时的乡村，还不如他年少时那么纯净。

“我不想让自己的这2000册图书，也像众多送书下乡活动一样，过了启动仪式的喧闹，就任由尘土抚摸。”李英强改变了主意，他决定和妻子留下来管理这些图书，让它们流动起来。按照他的设想，他建起的图书馆都要成为真正的文化中心，人们在这里可以看画展，看**，听音乐，听各种讲座。“直至成为一些人的精神家园，当他们在异地四处漂泊时，想起家乡的时候，能够怀念图书馆这个温暖的所在。”

经人介绍，李英强与当时的青石镇中学校长见了面，他的想法得到校长的大力支持。于是，第一家立人乡村图书馆就在青石镇中学建立了。因为国学大家黄侃先生就是从青石镇走出去的，所以第一分馆也叫作黄侃图书馆。在李英强的设想中，凡是立人所在的乡村，只要有文化名人，都要以他们的名字来命名，这也是后来有的分馆分别以晏阳初、木兰、熊培云命名的原因。

立 人

李英强所说“立人”二字，出自鲁迅1908年写的《文化偏至论》中的一句话：“角逐列国是务，其首在立人，人立而凡事举。”

立人乡村图书馆主要服务对象是中小学生，所以李英强对书目的选择非常严格。第一分馆的2000多册图书全是李英强夫妻俩一本一本选出来的。2007年的夏天和秋天，在北京大学的“周末书市”，蓝旗营万圣书园旁边的一家小门脸特价书店，还有王四营一带的小二手书店，经常会出现他们的身影。

在这些书籍中，小学生书目有近200种，内容以简单经典的故事书为主。李英强重点推荐的有他认为可以读到三四十岁的跟生命话题有关的《小王子》、关于不同追求的《奥兹国的巫师》、关于友谊信任和爱的《夏洛的网》以及林格伦的童话作品如《长袜子皮皮》、《小飞人卡尔松》等。

中学类书籍内容随年级逐渐加深。林达《历史深处的忧虑》系列、刘瑜《民主的细节》等，以及鲁迅、胡适的书，还有钱穆、汤因比、费正清、唐德刚、张灏、葛剑雄等人的著作，都在核心书目之列，曼昆的《经济学原理》也在其中。李英强推荐初中同学阅读《苏菲的世界》、《动物庄园》和一些世界文学名著。

立人还设有专门的“选书委员会”。从2011年起，选书委员们每月还推出几则短书评。

除了为学生们办理图书借阅手续，管理员还要组织学生们参加较高频次的读书会。李英强的设想中还有放**（每周一次）、邀请学者讲座（每学期至少一次）、作文比赛（每年一次）、冬令营、夏令营等活动。

李英强希望图书馆能成为乡村的学习中心和教育基地，希望青少年可以在这里找到适合自己的学习材料，以自己喜欢的方式进行学习。“人们在这里不但是索取，还给予，更重要的是交流，成为乡村公共生活的一个新的开始……”

如今的立人图书馆有12个县级区分馆，管理运营着下辖乡镇村的16个图书馆，藏书7万册，4000多个活跃的借书证，每个月3万的阅览人次。目前在馆的全职人员，包括实习生在内共30多人。

节 奏

虽然李英强对立人系列教育产品的未来给予了很高的期待。但面对本刊记者的采访，他却是一再强调“有多大能力办多大事”。“其实立人发展到今天这个规模，并不一定就是好事，立人追求的不是越大越多越好。”在他看来，立人乡村图书馆只要做好了，一个和100个是一样的，只要能为当下的中国教育寻找另一条出路，立人的存在价值就实现了。

在一些报道中，有这样一些片断，让人印象深刻“午后充足的阳光让村人们的行动慢了下来，东拉西扯地聊着自己也不十分清楚的话题，只有猪在撒欢地跑来跑去。李英强抱着刚满一岁的女儿，坐在立人第一分馆楼前的台阶上，不时地和女儿碰碰额头，父女俩都露出满意的笑容。

在李英强新租的4层小楼里，一楼大约200平方米的房间三面墙都被书占满了。几张供阅览的大桌子摆在屋子中间，志愿者们忙着要将二楼整理出来，再设一个阅览室。

看着村民们的时间在白白流走，一位志愿者忍不住说：“有时真想把他们硬拉进来啊！”而李英强对这一切却看的很淡：“时间长了，慢慢就会有人进来，一个人进来了，十个人很快就会进来了。”

采访中，记者对这些图书馆到底能发挥多大作用表示了担忧，李英强却说：“我做的工作，好比是在沙漠里种树，我的想法是，活一棵是一棵，活不了，继续往下种就是了，总会有成活的。”

著名新闻人、南开大学传播学系副教授熊培云是立人学子们崇拜的偶像，也是立人的理事之一，他在自己的家乡江西省九江市永修一中建立了以自己名字命名的立人分馆。在剖析立人现象的《两千分之一的改变》这篇文章中，他提出了这样一个观点：我们能力有限，改变不了大环境，但总能改变些小环境。小环境改变了，大环境也会慢慢改变。“试想，中国2000多个县，如果你改变一个县，就是两千分之一的改变。如果你让一个县有一家像样的图书馆，那么你就完成了两千分之一的改变。”

“乡村图书馆首先就不是为民主而生的，也不是为改变民情而生的，它首先意味着一种民权，是为改善人们的生活而存在。或者说，其所体现的，首先是一种关乎生活的态度，是一种对幸福、自由的领悟与赞美。”这是熊培云在另一篇文章《送托克维尔下乡》中对立人乡村图书馆的评价，他说，立人乡村图书馆让他对中国现实又多一些体悟：“无论乡村，还是城市，只要你愿意身体力行，总还是能做些事情。”

运 营

李英强告诉记者，立人乡村图书馆是一个纯粹的民间公益组织，既没有在工商注册，也没有在民政注册，因为注册会导致产生一些很多非公益的色彩。目前包括图书的借阅、讲座，都是免费。“虽然在很多地方，我们想通过收费确定谁真正需要这些资源，也希望通过收费维持日常的开支，但比较困难。”

立人最初的几个分馆多是通过理事的“私交”建立的。第一分馆设在李英强的母校青石镇中学，第二分馆设在理事张大军的家乡淮滨县固城乡。第三、第四分馆设在理事袁万明的家乡四川巴中。

那么，立人乡村图书馆的运转经费从何而来？李英强说，一开始，他们的经济来源主要是靠在北京做生意的朋友赞助，每个月5000元。“随后，心平基金会加入进来，为每个新开的分馆提供买书的钱，这保证了立人图书馆走下去。”

随着立人乡村图书馆渐渐有了名气，一些支持者开始通过各种渠道捐款捐物，为立人服务的专职工作人员这才开始有了生活补助，每人每月大约1000多元。李英强希望这些努力的专职工作者最终能拿到比较体面的补贴，保证结婚生子的基本生活水平。

为立人服务的人分为两种：一种是在乡村一线工作的专职员工和长、短期志愿者，另一种是在城市提供支持的。“立人在每个分馆都有服务期在一年以上的专职员工驻守，也有大量的短期志愿者参与到立人的寒、暑假以及平时组织的活动中。”李英强说。

最新的好消息是，南都基金会开始对立人进行一个为期3年的定向捐赠，每年10万元。

疑 问

记者在立人乡村图书馆的网站上看到，立人第十分馆—陕西省汉中市宁强县行知馆已经关闭。对此，李英强解释说：“每个在家乡开办图书馆的志愿者都有充分的自由权，如果他遇到来自当地政府部门的压力或其他原因，有权关掉图书馆，志愿者有这样的权利。行知图书馆是去年8月份关闭的，一共运行了半年的时间。我们也及时在网站上公布了消息，希望捐书者不要再往这个分馆捐赠了。这个图书馆的关闭不能代表什么，只能说是一个个例。”

在立人网站上，有建立立人乡村图书馆的申请条件。李英强说，立人不主动到某个地区建馆，一般都是受有意愿的人的邀请，先在县一级的城市建馆，随后再向乡镇、村设分馆。

对有意愿建馆的人，李英强开出的条件是很“苛刻”的：要有独立产权的房子，最好是独门独院，方便进出的；对立人的宗旨和定位能够比较认同，本人能够长期参与；有意愿者最好在当地具备一定的号召能力和资源整合能力，能疏通分馆与当地各方面的合作关系……

对此，有网友提出疑问：有启动资金、有独立产权场地、有关系，如果有这些条件，还找你开馆干什么？

李英强的回答是：“有了这些，是不会自动成为一个真正发挥作用的图书馆的，立人所做的，正是把这些资源用起来，让它真正发挥作用。”

李英强给记者打了个比方：西安有意开一家儿童乐园，各项条件已具备，但西安还是想加盟迪士尼乐园。这是为什么呢？“因为迪士尼不但有游乐设施，更有自己的理念。“谁都可以开儿童乐园，但你如果不申请，那你一定不是迪士尼乐园。立人乡村图书馆也是这样，它在服务理念与服务人群之间有一种精神上的共通，这种共通就能产生阅读之外的愉悦。”

生 活

李英强1979年出生，他现在生活的重心，并不只有立人教育产品，刚满一周岁的女儿李宗道（小名卡尔松）是他的另一个重心，另一个欢乐的源泉。

李英强和妻子张新月曾想过不要孩子，他们最大的担心，就是孩子会让生活变得不可控制。然而，真正到乡下生活后，妻子突然觉得有孩子的生活也很好，卡尔松就这样在父母牵手7年后出生了。

记者与李英强多次通电话，几乎每一次都能听到电话那头卡尔松的声音，这让人感觉李英强的生活有滋有味。

李英强的生活受妻子影响颇多，他在多个场合表示，妻子喜欢乡间有鸟鸣有流水的生活，这也是他们回到农村的一个原因。

老家在甘肃天水的张新月曾在一篇文章中写到：“同样一个风景，不同的人看会有不同的感觉，关键是看你的心灵处在什么样的状态。天天看着那么多小孩子来看书，借书还书，看着在他们身上发生的一些变化，若是你有心，不开心也不可能。我们自己得到的可能比我们给孩子们的还要多。”

李英强2001年毕业于南京邮电学院，在中国联通济南分公司工作3年后进入北京大学学习，取得经济学硕士学位。这样的经历显然会让很多人羡慕，而李英强也说自己是幸运的。他承认，正是因为接受了高等教育，才有了选择自由人生的可能，所以他希望更多的农村青少年，不要因为身处恶劣求学环境，就放弃获得这种自由的可能。

李英强在他的博客上发表了一篇题为《关于教育的100个奇思妙想》的文章，他认为中国教育确实存在很多问题，但很多的人只是倾向于指出问题，却并不给出答案。“其实这些问题也不是全不可解，关键是要有人站出来解决，解决一个是一个。”

近日，李英强一家人搬到了成都，投身于立人大学第二期暑期大学的招生工作。

立人大学并不是通常意义下的大学，而是基于互联网的一所民间“大学”。来自天南海北的年轻人和一群有着高远理想的大学老师汇聚到这里。导师来上课，全凭自愿，不但没有讲课费，还要自掏路费，辗转换乘多种交通工具，住在镇上惟一一家宾馆，每晚房费80元。

去年立人大学第一期暑期大学在李英强的家乡举办，活动要旨是“让参加的学生感受一次真正的大学教育，以自由、开放的方式探索民间高等教育的可能形式”。课程分为三大块：深入阅读，讲座研讨，调查研究。

在李英强的口中，听不到“困难”二字，他总是淡淡地笑着说，所有的困难都已变成了前进路上的祝福。他同样避谈“成败”二字，因为在他看来，他所做的一切，只是他选择的一种生活方式，“大与小、成与败的标准，在这里并不一定适用”。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的四年级读书作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级读书作文 篇1

　我有一个好朋友叫小爱，学习一直不错，但是她有一个毛病，不爱看课外书。我和另一个好朋友“宁宁”决定帮助她改掉这个毛病，让小爱喜欢上看闲书。

　看书我和宁宁苦思冥想，终于想出了几种方法来帮助小爱。

　方法一：使用车轮战术，耐心的劝导。这一天早上，我们拉来了小爱，开始了“漫长”的训导。我先说:“读闲书是件很快乐的事呀。”“就是啊，读闲书可以提高你的作文能力和阅读水平。”宁宁附和着。我又接着说：你为什么会不喜欢呢？”“不为什么。”说完就走了。剩下我和宁宁傻站着，

　败了，准备采取方法二。

　方法二：说一大堆看课外书的好处，让人不喜欢都难。下午我们接着来玩“口水大战”了。我念念有词地说：“读书能让人聪明机灵，能言善辩，明白事理宁宁接着说：“还有啊，看书能使人意志力坚强，反应灵敏。”“是啊是啊！”我们俩一个唱红脸一个唱白脸。“我求你们被说了，看书又枯燥又乏味，我才不看呢！小爱的话音刚落，我和宁宁顿时目瞪口呆。唉，方法二又失败了，准备进行方法三。

　方法三：硬逼着小爱看书，不看也得看，如果这招还不灵的话，那我们就没辙了。第二天一大早，我们俩又把小爱找来，对她说：“我们带你去一个好玩的地方。”说着把她引到图书馆里，当小爱知道时，哈哈，已经晚了，我拿起一本书，塞到她手里。刚开始，小爱还很不耐烦，后来越看越起劲，到最后她完全被书中的故事情节所吸引了，坐在那儿津津有味地看起来，到了中午也不知道，要不是我们硬拉她回去，她还不回了呢！

　现在小爱上厕所时在看，吃饭时在看，睡觉时躲在被窝里偷偷看，我现在该劝她少看点书了。

　我的好朋友真是个“变色龙”啊！

四年级读书作文 篇2

　作为青少年的我，阅读是不可少的必修功课。只因书中有你所渴求的知识，能给予你力量，助你拓展视野。

　我爱读书。在偏窄的房间里，存放着很多的书籍，除了古典文学和书报之外，当然还有精彩动人的故事会。

　我挺爱看故事会，里面的情节让人扣弦人心，回味无穷，而且运用了无数的佳句妙语;幽默的笑话可以解除烦倦;从中还能认识一些法律的知识。每看一份报纸让我了解到社会所发生的新闻，提高了自己对社会的认识，也能很好的开阔了自己的视野。在《三国演义》中，我佩服武功高强的关羽，孔明的谨慎，刘备的谦逊以及周瑜的心胸狭窄。他们都用不同的事来表达出他们的性格。也让我领略出现实的生活，说什么金钱，地位，权力，都是浮云，诚信才是不可丢掉的。

　由此从这些书籍里让我受益非浅，带给了我无限的知识财富。来延伸我精彩的生命之途。

　所以我爱读书。

四年级读书作文 篇3

　其实，我小的时候并不喜欢读书。一次偶然的机会，让我从此爱上了书。

　上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。

　读书还给我带来了很多“麻烦”。有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉，这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书，但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。

　从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。

四年级读书作文 篇4

　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我还知道，书是全世界的营养品，是人类最好得精神食粮。我喜欢读书，是书，为我打开了了解世界的大门；是书，让我遨游了知识的海洋。让我从无知到有才，让我们的生活变得丰富多彩。

　在我家每人都爱读书，沙发上、床头边书随手都能拿到。可能是这种环境熏陶了我。现在我的课余时间做的最多的事就是读书。因此，我的书架上也有许多好书，如：《西游记》、《水浒传》、《昆虫记》、《格林童话》、《十万个为什么》等等。这些书都让我爱不释手。

　不是有一句话吗：“读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。”在我读书中也认识了不少的好朋友，有降妖除魔的孙悟空，可爱淘气的匹诺曹，刘关张三兄弟，大英雄狄青等。

　是书，让我了解了中外灿烂的文化。是书，为我拓宽了走向世界的道路。是书，为我打开了心灵是窗户。我爱生活，我爱读书。

四年级读书作文 篇5

　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

　我，是个名副其实的“小书虫”。每天放学回到家，我一放下书包就拿起书津津有味地看起来；一写完作业，我又拿起书看上一会儿……。慢慢的，我书柜里的书都被我看完了，一个周末，我便去哥哥的书柜里“寻宝”。我的眼睛急切地寻找着，希望快点找着好的适合我看的书。突然，我的眼睛一亮，像恶狼寻觅到了可口的食物一样。我把一本《鲁滨逊漂流记》抽了出来，这是一本我早已想看的书，于是，便马上坐到书桌前，小心地捧着书，打开，然后埋头津津有味地“啃”了起来 。鲁滨逊出海遭飓风袭击让我胆战心惊，他在孤岛求生，又引得我心惊肉跳、浮想联翩……看看，看着，我仿佛和鲁滨逊一起探索荒岛，和他一起捕猎山羊，和他一起营救野人星期五……“涵涵，该吃饭了。”妈妈的喊声将我拉回了现实，我恋恋不舍地放下了书，狼吞虎咽地吃过了饭，就又捧着书，贪婪地看起来，完全沉浸在了自己虚幻的世界里……我看的越来越模糊，我猛然一抬头，看见一弯皎洁的月亮挂在天空，我才恍然过来，已经晚上了啊！这时我才感到眼睛酸痛，肚子咕咕直叫，真该休息一会儿了，我才意犹未尽地合上了书。

　我迷上了读书，不仅读了中国四大名著，还读了一些外国名著及一些童话神话故事。比如说：《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《了不起的狐狸爸爸》、《城南旧事》……从《夏洛的网》中我认识了拯救了朋友的蜘蛛夏洛，认识了憨厚的小猪威尔伯；从《长袜子皮皮》中我认识了奇怪而有趣的皮皮，认识了懂事的阿妮卡，还认识了有教养的杜米；从《了不起的狐狸爸爸》中，我认识了狐狸爸爸一家，还认识了三个吝啬的饲养场场主……

　书给了我无穷的乐趣。我就像一棵小树一样，不断地汲取书给我的养分。书是我永远地好朋友！