自考本科心理学需要考哪些科目 自考心理学知识点?

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自考本科心理学需要考哪些科目

自考心理学主要有以下科目:

一、普通心理学:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社

二、发展心理学:《发展心理学》,(第二版)林崇德,人民教育出版社

三、教育心理学:《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社

四、实验心理学:《实验心理学》,杨治良,浙江教育出版社《实验心理学》,张学民,北京师范大学出版社;

五、心理统计学:《现代心理与教育统计学》,张厚粲,北京师范大学出版社;

六、心理测量学:《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社;

以上书目是首推书目,是心理学考研最基本的一定要看。

以下是扩充知识面的参考性读物,起辅助作用:

普心:《心理学导论》,黄希庭,人民教育出版社;

《心理学导论》,梁宁建,上海教育出版社;

发心:《发展心理学》,(精装)林崇德,浙江教育出版社;

《儿童心理学》,朱智贤,人民教育出版社;

教心:《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社;

实验:《心理与教育研究中的多因素实验设计》,舒华,北京师范大学出版社;《实验心理学》,孟庆茂,北京师范大学出版社,《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社。

测量:《心理测量学》,郑日昌,人民教育出版社。

心理学是统考,应用心理、发展心理、基础心理考试用书都一样初试:全国统考政治、英语、心理学专业基础综合300分。

扩展资料:

自学考试专业的课程设置分为:

1、公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德、智、体全面发展人才,为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课:该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识,学习专业的科学技术,发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理(本)专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的,就属于基础课了。

3、专业课:同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。

4、选修课:有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的,只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目,自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

参考资料:

—自学考试

心理学自考有哪些内容呢1专科课程及学习方法

2001年开始执行(北京市高等教育自学考试心理学专业考试计划)规定,心理学专业除3门政治课和“大学语文(专)”、“计算机应用基础”等公共必修课外,专业课程有11门,即“普通心理学”、“社会心理学(二)、“实验心理学”、“心理统计”、“心理测量”、“发展心理学”、“应用心理学”、“教育心理学”、“医学心理学”、“心理卫生与心理咨询”、“组织管理心理学”。在“实验心理学”考试通过之后,还要参加“心理实验”的实践。“普通心理学”概括了心理学研究的成果,介绍了最普遍的心理现象和心理活动最一般的规律,是心理学专业的一门基础理论课程,是学习其他心理学课程的基础;“社会心理学(二)”是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的心理学分支;“实验心理学”介绍了研究心理现象的实验方法和基本的研究成果。通过“实验心理学”的学习,让自考生初步了解设计研究课题实验方法的基本知识和技能;“心理统计”介绍的是心理实验结果的统计处理方法;“心理测量”介绍了制定心理测量量表的科学程序和常用的智力、特殊能力,以及人格测量量表;“发展心理学”讲的是从婴幼儿到成人乃至一生的心理发展历程,重点是儿童心理的发展规律;“应用心理学”概括地说明了心理学的各个应用领域及其基本内容;“教育心理学”说明学校教育过程中学生的学习活动,以及与其有关的心理现象和规律;“医学心理学”研究心理因素与人体健康和疾病的相互关系,也就是心理因素在疾病的发生、预防。诊断、治疗和康复过程中的作用,为人的健康服务;“心理卫生与心理咨询”介绍了维护心理健康的知识和方法,以及有关心理咨询的基本知识;“组织管理心理学”研究针对组织进行管理的过程,它包括组织的计划、指导、激励和控制等,也就是要为组织提供正确的管理原则和有效的管理方法。

心理学的基础理论课程一定要学好,它们是进一步深造的基础。特别是“普通心理学”,它更是基础的基础,要学好,还要先学。学了“普通心理学”再学其他课程,循序渐进,不断提高。“社会心理学(二)”容易理解,又让我们知道心理现象受社会制约的一面,可以先学。“实验心理学”和“心理测量”需要较多的知识作基础,应该放在较后的阶段学习。“心理统计”要放在这两门课之前学习,因为它讲的实验结果的统计处理方法要在这两门课中应用。没有统计的知识,“实验心理学”和“心理测量”难于理解。至于心理学的其他专业课,不管是基础理论还是应用心理学课,在内容上都没有严格的先后顺序关系,难易程度也没有较大差别,在安排学习时,和较难的基础理论课程做到难易搭配,让每次考试时负担均匀就可以了。

成人的在职学习比全日制在校生的学习有更多的困难,工作和家务容易分心,学习时间也难以保证。要学习好就要有更加坚定的决心和更加坚强的意志。学习安排要合理,学习方法也要改善。高等教育知识的学习更注重理解,不在理解的基础上记忆,靠死记硬背是学不好知识的。背诵是为了理解得准确,应用得熟练,而不是为了死记。

2本科课程及学习方法

心理学本科开设的课程与专科的课程紧密衔接,又不断加深。除了两门政治课和外语课以外,还有12门专业课,即基础理论课程包括“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”;应用心理学课程包括临床心理学的课程“变态心理学”、“心理治疗”,还包括社会心理学的课程“人力资源管理”、“人事测量”、“市场调查”、“消费与广告心理学”,此外还有“工程心理学”和“环境心理学”。就应用心理学领域而言,本科阶段还是把重点放在三个方面,即教育、医疗卫生和管理。虽然没有专门开设学校教育方面的课程,但对于从事教育工作的人员来说,管理和心理卫生方面的知识也是必修的。学好这些知识必须以专科阶段的学习为基础,特别要以“普通心理学”、“社会心理学”、“实验心理学”、“心理测量”和“心理统计”为基础。如果没有这些课程做基础,像“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”等课程是很难接受的。所以必须强调专科阶段要学好专业基础理论课。

就本科课程的内容而言,“生理心理学”讲述神经系统的结构和机能,让自考生了解心理活动的生理基础;“心理学史”介绍心理学思想产生与发展的概况,以及近现代各心理学派别的基本主张,帮助自考生树立正确的心理学理论观点;“心理实验设计”则侧重于培养自考生用科学的方法解决实际问题的能力;“认知心理学”是半个世纪以来心理学研究的一个新方向,它系统地探讨了人类的认知过程,并把心理学和现代科学技术结合起来,成为当前认知科学的重要组成部分。学习“认知心理学”对自考生了解心理学的新进展,学习和掌握研究心理现象的科学方法有很大帮助;“变态心理学”研究异常的心理现象及行为活动的发生、发展和变化的原因及规律,为正确理解正常的心理活动提供科学的依据,对心理咨询和心理治疗,对心理异常的有效治疗和预防,“变态心理学”都是必要的知识基础;“心理治疗”介绍了心理障碍的咨询与治疗的原则和方法,具有很强的操作性,是从事心理咨询与心理治疗工作的人员必须掌握的基本知识和技能。

在激烈的市场竞争中,组织要取得胜利,首先要获得高质量的、一流的人才。因而,客观、可靠、有效地甄别人才,发动员工积极为实现组织的目标而努力,是从事管理工作的人员必须懂得的知识。“人力资源管理”和“人事测量”为管理工作者提供了科学的原理和方法3“市场调查”为企、事业单位收集信息,分析市场提供决策依据的方法。“市场调查”课程介绍了市场调查的理论、设计方法和实际应用步骤,具有很强的可操作性和实践意义;“消费与广告心理学”介绍了影响消费行为的心理因素和社会因素,从理论和实践上探讨了人们的消费行为,介绍了消费心理理论在实践中的应用,包括广告。包装的设计、品牌的创立,企业形象识别系统的设计,以及营销等领域;“工程心理学”则以人一机一环境系统的相互作用为立足点,阐述人的因素在工业与工作环境中的重要意义。它对于提高人的认知功效,改进人一机系统的设计,改善工作环境都会起到重要的作用;“环境心理学”研究人的行为与环境的相互关系。对于进行环境规划,消除污染、噪音等紧张环境的影响,以及在加速、超负荷、低压、失重、高温、高空等特殊环境对人的影响。

心理学专科毕业的自考生学习本科的课程时可以不论先后的顺序,只是基本理论课难些,应用课容易理解些,两者应该搭配着学,负担均匀。非心理学专业毕业的自考生,应该在先学专科的几门基础理论课以后,再学本科的课程,不然会给本科课程的学习带来困难。按照专业考试计划,教育学、医药学、社会学和政治学类各专业的专科毕业生接考心理学专业本科,需加考专科中的“普通心理学”、“社会心理学”和“实验心理学”三门课程;其他专业的毕业生除这三门课外,还要加考“心理统计”和“心理测量”两门课程。只有在取得专业考试计划规定的全部笔试课程及实践环节考核(包括毕业论文)合格成绩后,方可获得本科毕业证书,毕业论文成绩优良以上且一次通过,方可申请学士学位。

参考资料:

xazk/200607/13/012_001498html

心理学自考有哪些内容呢1专科课程及学习方法

2001年开始执行(北京市高等教育自学考试心理学专业考试计划)规定,心理学专业除3门政治课和“大学语文(专)”、“计算机应用基础”等公共必修课外,专业课程有11门,即“普通心理学”、“社会心理学(二)、“实验心理学”、“心理统计”、“心理测量”、“发展心理学”、“应用心理学”、“教育心理学”、“医学心理学”、“心理卫生与心理咨询”、“组织管理心理学”。在“实验心理学”考试通过之后,还要参加“心理实验”的实践。“普通心理学”概括了心理学研究的成果,介绍了最普遍的心理现象和心理活动最一般的规律,是心理学专业的一门基础理论课程,是学习其他心理学课程的基础;“社会心理学(二)”是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的心理学分支;“实验心理学”介绍了研究心理现象的实验方法和基本的研究成果。通过“实验心理学”的学习,让自考生初步了解设计研究课题实验方法的基本知识和技能;“心理统计”介绍的是心理实验结果的统计处理方法;“心理测量”介绍了制定心理测量量表的科学程序和常用的智力、特殊能力,以及人格测量量表;“发展心理学”讲的是从婴幼儿到成人乃至一生的心理发展历程,重点是儿童心理的发展规律;“应用心理学”概括地说明了心理学的各个应用领域及其基本内容;“教育心理学”说明学校教育过程中学生的学习活动,以及与其有关的心理现象和规律;“医学心理学”研究心理因素与人体健康和疾病的相互关系,也就是心理因素在疾病的发生、预防。诊断、治疗和康复过程中的作用,为人的健康服务;“心理卫生与心理咨询”介绍了维护心理健康的知识和方法,以及有关心理咨询的基本知识;“组织管理心理学”研究针对组织进行管理的过程,它包括组织的计划、指导、激励和控制等,也就是要为组织提供正确的管理原则和有效的管理方法。

心理学的基础理论课程一定要学好,它们是进一步深造的基础。特别是“普通心理学”,它更是基础的基础,要学好,还要先学。学了“普通心理学”再学其他课程,循序渐进,不断提高。“社会心理学(二)”容易理解,又让我们知道心理现象受社会制约的一面,可以先学。“实验心理学”和“心理测量”需要较多的知识作基础,应该放在较后的阶段学习。“心理统计”要放在这两门课之前学习,因为它讲的实验结果的统计处理方法要在这两门课中应用。没有统计的知识,“实验心理学”和“心理测量”难于理解。至于心理学的其他专业课,不管是基础理论还是应用心理学课,在内容上都没有严格的先后顺序关系,难易程度也没有较大差别,在安排学习时,和较难的基础理论课程做到难易搭配,让每次考试时负担均匀就可以了。

成人的在职学习比全日制在校生的学习有更多的困难,工作和家务容易分心,学习时间也难以保证。要学习好就要有更加坚定的决心和更加坚强的意志。学习安排要合理,学习方法也要改善。高等教育知识的学习更注重理解,不在理解的基础上记忆,靠死记硬背是学不好知识的。背诵是为了理解得准确,应用得熟练,而不是为了死记。

2本科课程及学习方法

心理学本科开设的课程与专科的课程紧密衔接,又不断加深。除了两门政治课和外语课以外,还有12门专业课,即基础理论课程包括“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”;应用心理学课程包括临床心理学的课程“变态心理学”、“心理治疗”,还包括社会心理学的课程“人力资源管理”、“人事测量”、“市场调查”、“消费与广告心理学”,此外还有“工程心理学”和“环境心理学”。就应用心理学领域而言,本科阶段还是把重点放在三个方面,即教育、医疗卫生和管理。虽然没有专门开设学校教育方面的课程,但对于从事教育工作的人员来说,管理和心理卫生方面的知识也是必修的。学好这些知识必须以专科阶段的学习为基础,特别要以“普通心理学”、“社会心理学”、“实验心理学”、“心理测量”和“心理统计”为基础。如果没有这些课程做基础,像“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”等课程是很难接受的。所以必须强调专科阶段要学好专业基础理论课。

就本科课程的内容而言,“生理心理学”讲述神经系统的结构和机能,让自考生了解心理活动的生理基础;“心理学史”介绍心理学思想产生与发展的概况,以及近现代各心理学派别的基本主张,帮助自考生树立正确的心理学理论观点;“心理实验设计”则侧重于培养自考生用科学的方法解决实际问题的能力;“认知心理学”是半个世纪以来心理学研究的一个新方向,它系统地探讨了人类的认知过程,并把心理学和现代科学技术结合起来,成为当前认知科学的重要组成部分。学习“认知心理学”对自考生了解心理学的新进展,学习和掌握研究心理现象的科学方法有很大帮助;“变态心理学”研究异常的心理现象及行为活动的发生、发展和变化的原因及规律,为正确理解正常的心理活动提供科学的依据,对心理咨询和心理治疗,对心理异常的有效治疗和预防,“变态心理学”都是必要的知识基础;“心理治疗”介绍了心理障碍的咨询与治疗的原则和方法,具有很强的操作性,是从事心理咨询与心理治疗工作的人员必须掌握的基本知识和技能。

在激烈的市场竞争中,组织要取得胜利,首先要获得高质量的、一流的人才。因而,客观、可靠、有效地甄别人才,发动员工积极为实现组织的目标而努力,是从事管理工作的人员必须懂得的知识。“人力资源管理”和“人事测量”为管理工作者提供了科学的原理和方法3“市场调查”为企、事业单位收集信息,分析市场提供决策依据的方法。“市场调查”课程介绍了市场调查的理论、设计方法和实际应用步骤,具有很强的可操作性和实践意义;“消费与广告心理学”介绍了影响消费行为的心理因素和社会因素,从理论和实践上探讨了人们的消费行为,介绍了消费心理理论在实践中的应用,包括广告。包装的设计、品牌的创立,企业形象识别系统的设计,以及营销等领域;“工程心理学”则以人一机一环境系统的相互作用为立足点,阐述人的因素在工业与工作环境中的重要意义。它对于提高人的认知功效,改进人一机系统的设计,改善工作环境都会起到重要的作用;“环境心理学”研究人的行为与环境的相互关系。对于进行环境规划,消除污染、噪音等紧张环境的影响,以及在加速、超负荷、低压、失重、高温、高空等特殊环境对人的影响。

心理学专科毕业的自考生学习本科的课程时可以不论先后的顺序,只是基本理论课难些,应用课容易理解些,两者应该搭配着学,负担均匀。非心理学专业毕业的自考生,应该在先学专科的几门基础理论课以后,再学本科的课程,不然会给本科课程的学习带来困难。按照专业考试计划,教育学、医药学、社会学和政治学类各专业的专科毕业生接考心理学专业本科,需加考专科中的“普通心理学”、“社会心理学”和“实验心理学”三门课程;其他专业的毕业生除这三门课外,还要加考“心理统计”和“心理测量”两门课程。只有在取得专业考试计划规定的全部笔试课程及实践环节考核(包括毕业论文)合格成绩后,方可获得本科毕业证书,毕业论文成绩优良以上且一次通过,方可申请学士学位。

参考资料:

xazk/200607/13/012_001498html

心理咨询师考试基础心理学知识点整理

2017心理咨询师考试基础心理学知识点整理

心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。所以心理学处在中间位置,因而叫做中间科学或者边缘科学。 为大家整理了一些关于基础心理学的知识点,一起来看看!

1心理学:

是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。

2心理学的研究对象是什么人的心理现象包括哪些方面

(1)心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。

(2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格。

3心理与行为、意识与无意识的关系是什么

(1)心理与行为:

行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学。

(2)意识与无意识:

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人的意识表现为人能够预先计划自己的行动,在实现目的的过程中,能坚持预定的方向,分析出现的新情况、新问题,将行为的结果与目的进行对照,克服遇到的各种困难和障碍。人不仅能意识到客体的事物,而且还具有自我意识。低等动物没有自我意识,婴儿的自我意识也没有发展起来。自我意识具有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外,还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。如:人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱,大脑损伤的人病人,他们的行为才失去意识的控制,而完全为无意识的欲望所支配。

4心理学要研究哪些问题

人的心理现象是非常复杂的,可以从不同的方面和角度进行研究。但概括起来主要研究的问题是:

(1)心理过程;(2)心理结构;(3)心理的脑机制;(4)心理现象的发生与发展;(5)心理与环境。

5心理学的研究类型

心理学的研究类型有:因果研究、相关研究、个案研究。

6研究心理学的意义

科学的`预测现象,有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。心理学作为一门科学,在理论和实践上同样具有重要意义:

(1)理论意义:科学正确的解释心理现象,对于我们破除迷信,形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。

(2)实践意义:通过科学的认识心理现象,我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展,并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象,指导不同领域的实践。

7心理学有哪些主要的学科分支

普通心理学;生理心理学和心理生理学;发展心理学;教育心理学;医学心理学;工程心理学;社会心理学。

(1)普通心理学:①研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律;②研究心理学最一般的理论;③研究心理学最一般的方法。

(2)生理心理学和心理生理学:生理心理学研究心理现象的生理机制;心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。

(3)发展心理学:研究心理的种系发展『比较心理学』和人心理个体发展『毕生发展心理学』

(4)教育心理学:研究教育过程中所包含的各种心理现象,揭示教育同心理发展的相互关系。

(5)医学心理学:研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用,是心理学与医学相结合的产物。

(6)工程心理学:是心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调,实现人、机器、环境系统的最好匹配,使人能在安全有效的条件下从事工作。

(7)社会心理学:是系统的研究社会心理与社会行为的科学。

8为什么说心理学是一门中间学科

(1)学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。心理学要研究心理现象的物质本体,及心理的神经生物学基础。在这个意义上,心理学的研究目标和手段都和自然科学一样,因而具有自然科学的性质。

(2)人又是社会的实体,人的心理的发生离不开社会环境的影响,此外心理学还研究团体心理和社会心理,这些心理现象更是社会生活的产物。在这个意义上,心理学的研究又具有社会科学的性质。

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自考的考试课程中《教育心理学》难不难?它的主要考点是什么?第一章是教育心理学概述

第一部分是教育心理学的研究对象和研究内容

1、教育心理学是研究学校情境中学习和教学的基本心理规律的科学。

2、教育心理学的本质是应用心理学,是心理学与教育学的交叉学科

3、教育心理学的研究内容(学与教互动的过程模型)关注的是学与教的互动。

(1)五事

①学生:学习的主要因素(群体差异和个体差异影响学习和教学过程)

②教师:在教学中起关键作用(主导教学过程)

③教学内容:在教学大纲、教材和课程中所表现的在学习和教学过程中所传递的主要信息

④教学媒体:教学内容的载体,教学内容的表现形式,师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现和容量;影响教学组织形式和学生的学习方法)

⑤教学环境:包括影响学生学习过程和方法、认知发展过程、教师教学方法和教学的物质环境(课堂自然条件、教学设施、空间布局)、社会环境(课堂纪律、同学关系、校风、社会文化)组织

(2)三个过程

①学习过程:学生在教学情境中,通过与教师、同学和教学信息的互动,获得知识、技能和态度的过程(教育心理学研究的核心内容)

②教学过程:教师组织教学

③评价/反思过程贯穿于整个教学过程:教学前对教学设计效果的预测与评价;教学中对教学的监控与分析;教学后的检测与反思)

4、学与教的互动:五个因素影响三个过程,三个过程相互交织、相互影响。

教育心理学的作用

它可以描述、解释、预测和控制教育实践。

1、帮助教师准确理解问题

2、为实践教学提供科学的理论指导

3、帮助教师预测和干预学生

4、帮助教师结合实际教学开展研究

第三部分是教育心理学的发展历程

(1)启动期(1920年代以前)

代表作:《桑德代克事件:教育心理学》1903年出版,是西方第一部以教育心理学命名的专著

(2)发展时期(20世纪20-50年代)

它还没有成为一门具有独立理论体系的学科

(3)成熟期(60-70年代)

作为一门具有独立理论体系的学科正在形成

(4)完美时期(80年代以后)

布鲁纳:教育心理学研究包括(4个方面)

中国第一本教育心理学教材(1924)

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北京大学是中国最早传播心理学的学府,在中国心理学界声名赫赫,其生理心理学和基础心理学为教育部重点学科,下设的多个研究方向中。

认知神经科学、生理心理学等在国内处于领先地位,也是目前国内唯一能以灵长类动物为研究对象的心理学机构,而临床心理学、比较心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。

扩展资料:

教育部并没有指定参考教材,考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材,鱼龙混杂,让很多考生很难选择。老师根据多年的辅导经验,并结合考试大纲,以及历年真题命题特点,特向广大心理学考研考生推荐以下心理学专硕辅导教材:

一、心理学导论 《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社。

二、人格心理学 《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社。

三、发展心理学 《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社。

四、临床与咨询心理学。

《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社。

《临床心理学》 胡佩诚 北京大学医学出版社。

-心理学专业硕士

社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为,如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征,如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。

都是群里制作的书籍,以心理学为主,需要书籍打包下载的,请到 http://blogsinacomcn/s/blog_53f8d12f0100m4omhtml

需要单独下的,请到http://iasksinacomcn/u/1408815407/ish

书籍列表:

book14

E-Prime实验设计技术 by 曾祥炎

学校心理咨询:理论·方法·应用 by 刘晓明

社会心理学 by 俞国良

心的出路:让你改变的十五堂课 by 伊丽莎白-库伯勒-罗斯

心理与教育研究方法 by 董齐

词以类记 TOEFL iBT词汇 by 张红岩 2006年版 带OCR

GRE&GMAT阅读难句教程 杨鹏编著 群言出版社 200903_12259279

TOEFL词汇 王玉梅

这些道理没有人告诉过你 新东方大愚求职系列丛书

知识管理 by 德鲁克 哈佛商业评论精粹译丛

发展心理学 第八版 下册 by Newman 当代心理学经典教材译丛 带OCR

行为科学研究方法 by Frederick Gravetter 当代心理学经典教材译丛 带OCR

家庭治疗概论 第六版 by Goldenburg 当代心理学经典教材译丛 带OCR

教育心理学 第四版 上册 by Jeanne Ormrod 当代心理学经典教材译丛带OCR

教育心理学 第四版 下册 by Jeanne Ormrod 当代心理学经典教材译丛带OCR

人格理论 第八版 by Richard Ryckman 当代心理学经典教材译丛带OCR

人类动机 by Robert Franken 当代心理学经典教材译丛 带OCR

异常心理学基础 by Mark Durand 当代心理学经典教材译丛 带OCR

运动心理学导论 第三版 by Arnold Leunes 当代心理学经典教材译丛带OCR

当代心理学体系 by Noal&Smith 当代心理学经典教材译丛 带OCR

动机心理学 第五版 by Herbert Petri 当代心理学经典教材译丛 带OCR

发展心理学 第八版 上册 by Newman 当代心理学经典教材译丛 带OCR

book13

20几岁就要做女王——那些好女孩不懂的事 by 史蒂夫-桑塔盖蒂

Blink 决断两秒间 by 马尔科姆-格拉德韦尔

不说我也不知道你想干什么——察行观色3秒钟洞悉对方心理 by 格里高利-哈特莱

乱乱脑 by 盖瑞-马库斯

人间游戏——人际关系心理学 by Eric Berne

你的记忆怎么了 by 丹尼尔-夏克特

助推——事关健康、财富与快乐的最佳选择 by 理查德-H-泰勒

右手,左手——大脑、身体、原子和文化中不对称性的起源 by 克里斯-麦克马纳斯

夜间思维——关于我们为什么会做梦以及如何做梦的科学观点 by 安德烈-洛克

大脑里的8个骗子 by 科迪莉亚-法恩

幸运指数 by 理查德-怀斯曼

当绿叶缓缓落下——与生死学大师的最后对话 by 伊丽莎白-库伯勒-罗斯

当预感来敲门 by 拉里-多西

性体验与性爱心理 by 尤里-谢尔巴特赫

我们为什么说谎 by 戴维-利文斯通

我是左撇子 by 赫尔曼-约瑟夫-左赫

智慧之矛盾——当大脑衰老时如何使大脑变得更聪慧 by 埃尔克诺恩-哥儿德伯格

极端的人群——群体行为的心理学 by 凯斯-桑斯坦

男人其实很忧郁 by 泰瑞斯-瑞尔

第五项修炼——学习型组织的艺术与实践 by 彼得-圣吉

脑的学习与记忆 by Marilee Sprenger

视觉思维——审美直觉心理学 by 鲁道夫-阿恩海姆

解读面孔 by 利奥波德-贝拉克

记忆博士 by D-J-马森

说服你其实很简单——从NO到YES的心理营销战术 by 凯尔-霍根

说服心理学——如何影响他人按你的方式思考 by 凯文-霍根

道德的重量 by 阿瑟-克莱曼

book12

转角遇见心理学家 by 大卫-科恩

进化的大脑

常态下的癫狂 by 阿尔诺-格鲁恩

华氏451 by 雷-布雷德伯利

找到你的灵魂伴侣 by 尼娜-拉里什-海德尔

原来可以这样美 by 迈克尔-罗伊森

一生的减龄方案 by 迈克尔-罗伊森

长寿圣经 by 加里-斯莫尔

离你多远才幸福 by 安东尼-卡斯卓

严肃的创造力——运用水平思考法获得创意 by 爱德华-德-波诺

全球脑 by 杨友三

英语阅读参考手册 by 叶永昌

心理学职业生涯 第二版 by Robert Sterngerg 斯滕伯格

玛雅 by 贾斯坦-贾德

终极抉择——威胁人类的灾难 by 艾萨克-阿西莫夫

一无所有 by 厄休拉-勒古恩

我了解女人 by 考特妮-戴维斯

小心,无良是一种病 by 玛莎-斯托特

谁在掌控你的人生——破解生命的四大魔咒 by 韦志中

book11

吃的真相2 by 云无心

海伯利安的陨落(上)

海伯利安的陨落(下)

男孩的脑子想什么 by 迈克尔古里安

少的力量——越简单越厉害的生活工作双赢法则 by 里奥巴伯塔

万卷方法丛书如何做综述性研究 by 哈里斯库珀

万卷方法丛书心理学论文写作——基于APA格式的指导手册 by 拉尔夫罗斯诺

我的征途是星辰大海 by 今何在

怪诞行为学2 非理性的积极力量

科技英文写作与讲演 by 佩蒂-杨

上帝的迷思 by 理查德-道金斯

瘦之王道 by 西田一见

突破瓶颈 by 迈克尔-格伯

AMOS与研究方法 by 荣泰生

窥探术 萨姆-高斯林

地铁 by 韩松

积极情绪的力量 by 芭芭拉-弗雷德里克森

改变思维 by 霍华德-加德纳

高级迷信-学术左派及其科学的争论 第二版 by 保罗-R-格罗斯

注意力经济 by 托马斯-达文波特

性趣探秘 人类性的进化 by 贾里德-戴蒙德

合作的进化 by 罗伯特-阿克塞尔罗德

积极心理学 by 克里斯托弗-彼得森

极端的人群 群体行为的心理学 by 凯斯-R-桑斯坦

记忆导图 对大脑进行分区来提高大脑的工作效率 by 薇拉-F-比肯比尔

深度生存 危机中智者的生存法则 by 劳伦斯-冈萨雷斯

谁在掌控你的人生 破解生命的四大魔咒

思考的艺术 非凡大脑养成手册 by 文森特-赖安-拉吉罗

特斯拉回忆录 被世界遗忘的天才 by 尼古拉-特斯拉

幸福是陷阱 by 路斯-哈里斯

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人因工程学导论(第二版)pdf

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儿童心理理论的发展 by 邓赐平pdf

关于爱与性的一切,你全错了 by 佩珀·舒瓦茨 pdf

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大脑开窍手册pdf

常用心理评估量表pdf

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当经济学遇上生物学和心理学_12332921pdf

心理学研究方法 原书第7版 约翰-肖内西 人民邮电出版社pdf

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思考的整理术++这样的思考,人生就不一样_1pdf

情爱关系中的选择 婚姻家庭社会学入门pdf

拆掉思维里的墙:原来我还可以这样活 by 古典pdf

文化和人类发展pdf

最后舞蹈 关于死亡_12311004pdf

欲望的演化 by 戴维 巴斯(buss)pdf

活出最乐观的自己pdf

生猛的进化心理学_12619408pdf

窥探术 谁泄露了我的秘密_12363313pdf

经济思维_12441912pdf

罗伯特议事规则(第十版)pdf

行为遗传学(第四版)pdf

诱惑的艺术:赢得爱情比统率军队需要更多的天赋pdf

说谎心理学pdf

这样做,至少多活20年pdf

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《布鲁克林有棵树》(贝蒂·史密斯(Betty Smith))扫描版[PDF]pdf

学习的艺术 维茨金 著pdf

实验心理学:通过实例入门 (第七版) 索尔索pdf

害羞心理学 [美]津巴多pdf

思维改变生活:积极而实用的认知行为疗法pdf

拖延心理学pdf

疯狂实验史 索尔索著pdf

社会生物学--新的综合(美)爱德华威尔逊著pdf

谁会认错 我们为什么会有如此愚蠢的信念、错误的决定和让别人受伤的行为pdf

进化心理学-心理的新科学(第二版) by David MBusspdf

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为什么选错的总是我—— 大卫·韦尔奇( David AWelch )pdf

创造性:发现和发明的心理学 by 米哈伊·奇凯岑特米哈伊pdf

团体咨询的理论与实践 (第六版) by 杰拉尔德·柯瑞pdf

态度改变与社会影响 by [美]菲利普·津巴多pdf

撬动幸福 by 奚恺元pdf

改变-问题形成和解决的原则pdf

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直觉:你所不知的潜力与危害 by 戴维迈尔斯pdf

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进化的大脑:赋予我们爱情、记忆和美梦 by 戴维·J·林登pdf

颠倒思维 by 保罗·阿登pdf

进化心理学:

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拖延心理学:

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思维改变生活:积极而实用的认知行为疗法:

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社会心理学 (第五版·中文第二版)阿伦森著

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学习的艺术 维茨金著

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布鲁克林有棵树

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吃的真相:

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谁会认错 我们为什么会有如此愚蠢的信念、错误的决定和让别人受伤的行为

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疯狂实验史

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害羞心理学 津巴多

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哪来的天才——练习中的平凡与伟大 [美]杰夫·科尔文

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积极心理学:关于人类幸福和力量的科学 (美)阿兰·卡尔著

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社会生物学--新的综合(美)爱德华威尔逊著

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结构方程模型:AMOS的操作与应用 吴明隆

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为什么选错的总是我—— 大卫·韦尔奇( David AWelch )

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进化的大脑:赋予我们爱情、记忆和美梦 by 戴维·J·林登

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颠倒思维 by 保罗·阿登

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幸福的真意 by 米哈里·契克森米哈赖

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创造性:发现和发明的心理学 by 米哈伊·奇凯岑特米哈伊

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欲望之源 by (美)伯纳姆

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直觉:你所不知的潜力与危害 by 戴维迈尔斯

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态度改变与社会影响 by [美]菲利普·津巴多

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改变-问题形成和解决的原则

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美丽圣经 by 宝拉·培冈

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撬动幸福 by 奚恺元

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心理学研究方法 舒华 张亚旭

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简捷启发式:让我们更精明

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批判性思维:思维、沟通、写作、应变、解决问题的根本技巧

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认知心理学 第5版 艾森克

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津巴多普通心理学

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索尔索&麦克林 实验心理学(原书第8版)据说这个版本比第七版的《实验心理学:通过实例入门》更好些

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团体咨询的理论与实践 (第六版) by 杰拉尔德·柯瑞

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为什么大猩猩比专家高明 如何让大脑帮你做出正确的选择(英文名:How we decide)

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心理和脑 脑与心智历程100项(英文名:Mind Hacks)

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不确定状况下的判断:启发式和偏差 by 丹尼尔卡尼曼

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思维与决策 (第四版)by Baron

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内向者优势--如何在外向的世界中获得成功

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行为科学统计 第七版 Statistics for the Behavioral Sciences 中文版 by Frederick J Gravetter / Larry B Wallnau

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象与骑象人 by 乔纳森·海特

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心理和脑与生活 训练脑与心智的75项窍门

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电醒人心——20世纪最伟大的心理学家米尔格拉姆人生传奇

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直视骄阳-征服死亡恐惧 by 欧文亚龙

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心理资本 打造人的竞争优势

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现代心理学:现代人研究自身问题的科学 第三版 2009年 张春兴

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为什么男人爱撒谎女人爱哭泣

为什么男人不听 女人不看地图

人格心理学:人性及其差异的研究 郭永玉

心理学与中国发展:中国的心理学向何处去

以下书籍由"君子不多"制作

集合起来__群体理论与团队技巧 第9版

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学会批判性思维++跨学科批判性思维教学指南

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社会学与生活(插图修订第9版)

跨文化社会心理学

跨文化沟通心理学 by 彭凯平

路西法效应 简体版 by 津巴多

合并PDF文件可以使用各个PDF浏览器的页面操作功能,也可以用http://wwworsooncom/Soft/4907html方便快捷的实现合并。

书籍都会在http://iasksinacomcn/u/1408815407/ish更新

以上书籍之外,再推荐些绝对值得一看的书籍:

心理学类: 拆掉思维里的墙 学习乐观 社会性动物 少有人走的路 社会心理学(阿伦森版) 决策与判断 与众不同的心理学 亲密关系 影响力 拖延心理学 害羞心理学 进化心理学 无从选择 思维改变生活 战胜拖拉

其他类: 如何阅读一本书 学会提问:批判性思维指南 把时间当做朋友 神奇的睡眠 中国健康调查报告

外语学习的真实方法及误区

直达电梯:

第2页:http://wwwdoubancom/group/topic/14833042/start=100

第3页:http://wwwdoubancom/group/topic/14833042/start=200

第4页:http://wwwdoubancom/group/topic/14833042/start=300#last

如果要专业一点的书籍话,建议你可以看看津巴多的《心理学与生活》,这是入门级别的

另外还有很多,《社会心理学》《教育心理学》《认知心理学》《变态心理学》等等。

如果你有具体方向的话,我可以针对你的方向再给点建议

40本心理学书籍下载:

1、进化心理学:

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2、拖延心理学:

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3、思维改变生活:积极而实用的认知行为疗法:

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4、社会心理学 (第五版·中文第二版)阿伦森著

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5、学习的艺术 维茨金著

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6、布鲁克林有棵树

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7、吃的真相:

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8、谁会认错 我们为什么会有如此愚蠢的信念、错误的决定和让别人受伤的行为

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9、疯狂实验史

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10、害羞心理学 津巴多

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11、哪来的天才——练习中的平凡与伟大 [美]杰夫·科尔文

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12、积极心理学:关于人类幸福和力量的科学 (美)阿兰·卡尔著

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13、社会生物学–新的综合(美)爱德华·威尔逊著

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14、结构方程模型:AMOS的操作与应用 吴明隆

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15、为什么选错的总是我—— 大卫·韦尔奇( David AWelch )

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16、进化的大脑:赋予我们爱情、记忆和美梦 by 戴维·J·林登

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17、颠倒思维 by 保罗·阿登

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18、幸福的真意 by 米哈里·契克森米哈赖

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19、创造性:发现和发明的心理学 by 米哈伊·奇凯岑特米哈伊

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20、欲望之源 by (美)伯纳姆

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21、直觉:你所不知的潜力与危害 by 戴维·迈尔斯

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22、态度改变与社会影响 by [美]菲利普·津巴多

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23、改变——问题形成和解决的原则

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24、美丽圣经 by 宝拉·培冈

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25、撬动幸福 by 奚恺元

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26、心理学研究方法 舒华 张亚旭

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27、简捷启发式:让我们更精明

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28、批判性思维:思维、沟通、写作、应变、解决问题的根本技巧

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29、认知心理学 第5版 艾森克

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30、津巴多普通心理学

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31、索尔索&麦克林 实验心理学(原书第8版)据说这个版本比第七版的《实验心理学:通过实例入门》更好些

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32、团体咨询的理论与实践 (第六版) by 杰拉尔德·柯瑞

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33、为什么大猩猩比专家高明 如何让大脑帮你做出正确的选择(英文名:How we decide)

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34、心理和脑 脑与心智历程100项(英文名:Mind Hacks)

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35、不确定状况下的判断:启发式和偏差 by 丹尼尔卡尼曼

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36、思维与决策 (第四版)by Baron

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37、内向者优势–如何在外向的世界中获得成功

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38、行为科学统计 第七版 Statistics for the Behavioral Sciences 中文版 by Frederick J Gravetter / Larry B Wallnau

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39、象与骑象人 by 乔纳森·海特

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40、心理和脑与生活 训练脑与心智的75项窍门

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