“窗几明净”是什么意思？

“窗几明净”同“窗明几净”。

窗明几净

读音：chuāng míng jī jìng

释义：几：小桌。形容房间干净明亮。

出处：宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”

示例：～，是一间雅洁的书房。 ◎华而实《汉衣冠·序幕》

语法：联合式；作谓语、宾语、定语

1形容窗户干净的成语

形容窗户干净的成语有很多，比如窗明几净、一尘不染、干干净净、焕然一新、一干二净、清清爽爽、明窗净几、纤尘不染、溜干二净等。

成语解析：

一、窗明几净

解释：几：小桌。形容房间干净明亮。

出自：宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”

白话文：“欣然为我打扫东阁，要房间干净明亮舒华茵。”

语法：联合式；作谓语、宾语、定语；形容房间清洁干净

近义词安室利处、明窗净几、一干二净

反义词满屋尘灰

二、一尘不染

解释：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

出自：宋·张耒《腊月小雪后圃梅开》：“一尘不染香到骨，姑射仙人风露身。”

白话文：“排除物欲，保持心地洁净，姑射仙人风露身。”

语法：主谓式；作谓语、定语；用于人和环境

三、干干净净

拼音[ gàn gān jìng jìng ]

解释没有污垢、尘土、杂质。

出自凭我心爱的，姑娘要，就拿去，我爱吃的，听见姑娘也爱吃，连忙干干净净收着等姑娘吃。——清·曹雪芹《红楼梦》第28回

近义词一干二净、清清爽爽

四、明窗净几

解释：形容室内明亮、整洁。

出自：宋·欧阳修《试笔》：“苏子美尝言，明窗净几，笔砚纸墨皆极精良，亦自是人生一乐。”

白话文：“苏子美曾说，要室内明亮、整洁，笔砚纸墨都极其精良，也是人生一乐。”

语法：联合式；作谓语、定语；形容室内明亮、整洁

近义词窗明几净

五、纤尘不染

解释：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

出自：唐·释道世《法苑珠林》：“若菩萨在乾土山中经行，土不著足，随岚风来，吹破土山，令散为尘，乃至一尘不著佛身。”

白话文：“如果菩萨在乾土山中经行，土地不落脚，随着岚风来，吹破土山，令散为尘，甚至一尘不沾到佛身。”

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2形容窗户干净的词语

窗明几净 几：小桌形容房间干净明亮

窗间过马 形容时间过得很快

东窗事发 比喻阴谋已败露

明窗净几 形容室内明亮、整洁

西窗剪烛 原指思念远方妻子，盼望相聚夜语后泛指亲友聚谈

八窗玲珑 ①指四壁窗户轩敞，室内通彻明亮②比喻通达明澈的修养境界

北窗高卧 比喻悠闲自得

东窗事犯 比喻阴谋已败露同“东窗事发”

东窗消息 指谋害忠良的阴谋诡计同“东窗计”

驹窗电逝 比喻光阴消逝得很快

冷窗冻壁 形容贫寒

铁窗风味 指监牢里囚犯的生活

雪窗萤火 比喻勤学苦读同“雪窗萤几”

雪窗萤几 比喻勤学苦读

萤窗雪案 为勤学苦读的典实

云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室借指高耸入云的楼阁亦指建于极高处的楼阁

云窗雾槛 为云雾缭绕的窗户和居室借指高耸入云的楼阁亦指建于极高处的楼阁

云窗霞户 指华美的居处

云窗月户 指华美幽静的居处

云窗月帐 指华美幽静的居处

珠窗网户 饰珠、镂花的门窗极言宫殿之奢侈华贵

十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里形容十年时间闭门苦读

剪烛西窗 原指思念远方妻子，盼望相聚夜语后泛指亲友聚谈

十年寒窗 形容长年刻苦读书

十载寒窗 载：年指长期苦读

雾阁云窗 云雾笼罩的楼阁门窗指高楼

雪案萤窗 比喻勤学苦读同“雪窗萤几”

3描写“窗户干净”的成语有哪些

1 窗明几净：形容房间干净明亮。

2 一尘不染：窗户清洁、干净。

3 一干二净：形容一点也不剩，窗户上灰尘一点都没了，很干净。

4 整整有序：整整齐齐的样子。有条理；有次序；整齐不乱，窗户干净 ，房间整齐。

5 干干净净：窗户上没有一点儿杂志，很干净，整洁。

6 焕然一新：

7 焕然：鲜明光亮的样子。 窗户没了灰尘，该给人眼前一亮。

7、面目一新：样子完全改变，有了崭新的面貌。

8清清爽爽：房间窗户整洁干净；清脆。

9井然有序：井然：房间整齐不乱的样子，窗户干净。

4描写窗户的词语句子

1、描写窗户的（四字）词语。

窗明几净 形容房间干净明亮

窗间过马 形容时间过得很快

东窗事发 比喻阴谋已败露

西窗剪烛 原指思念远方妻子，盼望相聚夜语后泛指亲友聚谈

八窗玲珑 ①指四壁窗户轩敞，室内通彻明亮②比喻通达明澈的修养境界

北窗高卧 比喻悠闲自得

东窗消息 指谋害忠良的阴谋诡计同“东窗计”

驹窗电逝 比喻光阴消逝得很快

冷窗冻壁 形容贫寒

铁窗风味 指监牢里囚犯的生活

雪窗萤火 比喻勤学苦读同“雪窗萤几”

雪窗萤几 比喻勤学苦读

萤窗雪案 为勤学苦读的典实

云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室借指高耸入云的楼阁亦指建于极高处的楼阁

云窗雾槛 为云雾缭绕的窗户和居室借指高耸入云的楼阁亦指建于极高处的楼阁

云窗霞户 指华美的居处

云窗月户 指华美幽静的居处

云窗月帐 指华美幽静的居处

珠窗网户 饰珠、镂花的门窗极言宫殿之奢侈华贵

十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里形容十年时间闭门苦读

剪烛西窗 原指思念远方妻子，盼望相聚夜语后泛指亲友聚谈

十年寒窗 形容长年刻苦读书

十载寒窗 载：年指长期苦读

雾阁云窗 云雾笼罩的楼阁门窗指高楼

雪案萤窗 比喻勤学苦读同“雪窗萤几”

2、描写窗户的句子。

①南方的冬天不会有冰封千里的大雪在唱着悲哀的歌，不会在每天早晨醒来后打开门看到整个世界都是没有一点杂色的白雪皑皑！南方的冬天早晨，有的，只是很浓很重的雾，浓得令人看不见前方的路！南方的冬天早晨，听不见清脆的虫鸣鸟叫声，周围是死一般的寂静，连行人也少得可怜！清晨9点时，坐在教室里，透过玻璃窗能看到窗外的阳光，很和煦很透明，此时若能站在阳光底下晒一晒，一定是彻心的温暖！

②经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树！同学们围着圣诞树转啊，跳啊，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛！

③晨光朦胧， 悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨！我们依旧如常，手捧课本放声朗读！目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听！对，它们是在聆听我们朗朗的读书声！

④百无聊赖的望着透明的落地窗，窗外是个万籁俱寂的世界，夜鸽在夜空低旋俯冲，灰色的浮云蛟龙一般慢慢蠕动过苍穹！一切似乎一瞬间归于原始，回忆在这里幡然清醒，在充斥着耳膜的寂静中静静沉淀成最初的美好！

⑤走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟，颜色鲜艳的教学楼！它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色！早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来！教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵！松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田！松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋！

⑥看着窗外，噼里啪啦 噼里啪啦 如星的红点一颗颗炸裂开来，像是油锅里的红豆子，舞动着欢快的步点！人们捂着双耳，纷纷闪避，却也有止不住的冲动与兴奋！

⑦光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去！但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影！这里的草坪，小溪，竹亭，是我们永远依恋的百草园！

⑧当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病！每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边！同学们的眼光，会一个个向你投过来！我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去！最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚！

5窗户干净的成语

窗户干净的成语——答案：明窗净几、窗明几净。

1、明窗净几

míng chuāng jìng jī

解释形容室内明亮、整洁。

出处宋·欧阳修《试笔》：“苏子美尝言，明窗净几，笔砚纸墨皆极精良，亦自是人生一乐。”

结构联合式成语

用法联合式；作谓语、定语；形容室内明亮、整洁

近义词窗明几净

例句丰子恺《钱江看潮记》：“看见列着明窗净几，全部江景被收在窗中，果然一好去处。”

2、窗明几净

chuāng míng jī jìng

解释几：小桌。形容房间干净明亮。

出处宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”

结构联合式。

用法可用来形容房间；多用于书房。一般作谓语、宾语、定语。

正音几；不能读作“jǐ”。

辨形净；不能写作“静”。

近义词安室利处

反义词满屋尘灰

例句

(1)我们的教室宽敞明亮；~。

(2)我家的书房雅致、整洁；~。

说出来有点难以置信，有这么一位根本不会踢球却被誉为“球王”的人。他就是上个世纪家喻户晓的球星凯撒，靠着各种演技当了20多年的职业球员，获誉无数。

凯撒的故事传奇得有些不太靠谱，但是大字不识却当了17年老师的科克伦的故事可是没有半点虚构的。只是，这位老师看似传奇的一生不仅充满了遗憾，还隐藏着一类特殊群体的苦楚和辛酸。

约翰·科克伦，1939年出生在美国的新墨西哥洲。自小乖巧的他并没有表现出过多的异常，只是很晚才学会开口讲话。

按照贵人语迟的观念，他的父母反倒觉得这可能是他天赋异禀的表现。等到上学的年纪，父母就赶忙将他送进学校。

一般孩子从二年级开始，就能跟着老师认字母，学单词了。任凭科克伦怎么认真学，他眼中的字母始终是一堆奇怪的图案。

由于不会识字，他的成绩也烂得一塌糊涂，被同学取笑为蠢蛋。不过，父母则开明地认为是他还没发挥出潜力，并给予他支持和鼓励。可随着时间的流逝，科克伦越发觉得情况不对劲。明明他已经能正常说话了，但就是始终没办法进行拼写和阅读。

每次一翻课本，那些无意义的字母似乎都在嘲笑他的愚蠢。可又不懂表达，他压根就不知该如何跟其他人描述自己的窘境。内心备受煎熬的他却因良好的学习态度升上了初中。他每天都祈祷自己某天醒来能跟其他小朋友一样拥有正常阅读拼写的能力。

尽管他内心渴望成为一名好学生，但他还是故意在学校挑衅惹事，跟人打架斗殴；目的只是希望能让学校尽快把自己开除，隐藏自己读书无能的事实。果不其然，他很快就如愿以偿地被学校开除了。

可父母却认为他只是处在叛逆期，坚决不肯让他放弃学业。他们就四处求情，花费最大的努力让他有书读。在不断转学中，他还获得了上高中的机会。这时，他才终于发现自己是不可能辍学的了。

如果当时的科克伦能了解自己异常的原因，也许他就不必让自己接下来的几十年中背负起巨大的道德包袱。原来科克伦怎么都学不会拼写并非是蠢，而是一种由阅读障碍症（Dyslexia）造成。

它最早是在1880年代由一位德国眼科医生所提出。当时，这位医生首次发现了一位智力正常却被识字和写字困难严重困扰的病人。不久之后，许多医生也陆续发表了一系列与阅读障碍相关的文章。

鲁道夫·柏林

经过一番研究后，阅读障碍症被定义为是孩子的智力和 情感 都正常，但其阅读或拼写等能力上就是比别人差。诚然，这种阅读障碍与孩子本身的智力水平是极其不匹配的。

起初人们认为它是一种行为上的问题，但后来发现它同时是一种由神经生理失调导致的学习障碍。它带来的问题可能包括拼写文字、快速阅读、将文字默读出来、朗读发音和阅读理解等方面的困难。不同的人会受到不同程度的影响。

比如像科克伦算得上是最严重的阅读障碍症，属于看到字完全不会读的那种。

虽说阅读障碍的孩子本来智力是正常的，但由于不会阅读拼写，在学校的成绩一塌糊涂，从而遭来讽笑或谩骂。渐渐地，他们会对自己也失去了信心，认为自己就是笨，继而放弃学习。

除了少数的天才之外，没经过纠正训练的患者是很少能读完中学的，更不说上大学。不过，科克伦却打算跟命运对抗，选择了一种特殊的方式来上高中。

其实只要不涉及语言，有阅读障碍症的孩子在其他方面都不亚于他人。比如爱因斯坦、爱迪生、丘吉尔等世界级名人，都疑似受过阅读障碍的困扰。

而科克伦就拥有极好的 体育 天赋，轻易就成为学校里的 体育 明星。小时候很迟才学会讲话的他，长大后却有着一流的社交能力。他拥有着相当好的人缘，身边还时常跟着一群小弟。当然，他也不乏受到女生的青睐，并频繁跟漂亮且成绩好的女生谈恋爱。

比起之前，科克伦已经能勉强认得几个字母了。但这样的水平要全靠自己将学业混过去几乎是不可能的。他只好上课装作认真听课赚足平时分，作业喊女友做，考试时靠小抄来蒙混过关。

表面上看起来无限风光，但不知多少个夜晚他都为自己这些作弊和欺骗的行为深感愧疚。为了缓解内心的不安，他一有时间就拼命进行 体育 训练。结果文化课不行的他竟然拿到了通往大学的 体育 奖学金。

这使得支持他的父母感到无比骄傲。此时的他，更不忍心告知他们真相了，只能硬着头皮上大学。可大学教育显然严格得多，再加上考试的题目大多是开放性的，没有标准答案可言。科克伦只好不断刷新作弊的底线，甚至还一度触及到了犯罪的边缘。

**天才枪手的作弊片段

有一次，科克伦和同伴在深夜时溜进教授办公室偷考题。结果发现，教授将试题放在柜子里，并锁得相当严实。

心急之下，他们直接将整个柜子偷运了出去。接着，他们连夜叫来了锁匠来打开柜子，以便将卷子拿去复印。

为了不引起锁匠的怀疑，科克伦声称自己是做生意的大老板。复印好之后，他们又争分夺秒赶在天亮之前急忙运回办公室。

整个过程中，科克伦的心都提到嗓子眼上了，生怕出一点差错。就算回到寝室后，他还紧张得手心一直冒汗。想到自己沦落成这般境地，他的眼泪就止不住地流下来了。那一刻，他真的想不明白为什么单单自己不知道就不会认字。

转眼到了大学毕业，他开始思考自己以后从事什么样的工作。可反复思索后，他发现似乎没有一项工作是完全用不上读写能力的。

正所谓，最危险的地方就是最安全的，他认为教师应该是最不会被人质疑不识字的职业。他便趁着当时美国招募大批教师的契机，广泛投了简历。

结果靠着 体育 和社交方面的优势，不识字的科克伦戏剧性地当上了中学老师。

当然，他教的也只是 体育 和社交这两门课程。为了掩盖自己的缺陷，他从不在黑板上写字，以口头作业和考试而闻名。

这期间，他也遇到了自己一生的挚爱凯茜。出于婚姻中必须坦诚相待的原则，他在婚前鼓起勇气告诉凯茜自己不会读书的真相。但当时凯茜以为他只是觉得自己读得不够多。

妻子的反应似乎告诉他这些年隐瞒的行为是必要的。他也没有再进一步解释，像往常工作生活。只是当他遇到需要读写的工作时，都会请求妻子代劳。当然，他也不是从此就不用再担惊受怕了。

对他来说，最为棘手的是学校定期组织的教职工大会。校长每次都会钦点到不同的老师上台发表意见，在黑板上写下自己的观点。每次科克伦被校长点到，他只能使出自己杀手锏。上前两步后，捂住胸口，然后跌倒在地板上。他的同事们则急忙拨打求救电话，将他送往医院。

类似的戏码总是能让科克伦逃过一劫。就这样，他竟瞒天过海地当了足足17年的老师。

期间，他还屡次被评为优秀教师，深受学生喜爱。直到这块难以启齿的秘密被三岁的女儿戳穿，他才辞掉了教师的工作。

自从有了女儿之后，妻子要求他和自己轮流在睡前给她读故事。

不识字的科克伦觉得女儿还小听不出来，只好全凭感觉瞎编。

一次，他像往常一样捧着书装模作样地读着，却没发现妻子正在身后观察他的一举一动。

突然女儿大喊：“你跟妈妈读的不一样！。”他猛一回头，发现妻子正一脸震惊地看着眼前这一幕。

妻子这才发现了真相，丈夫是一个从来不会读书写字的文盲。当科克伦向妻子全盘托出背负多年的秘密后，他竟有种如释重负的感觉。

科克伦则开始痛心疾首地忏悔道，“课堂上，我慷慨激昂地教导学生们勇于探寻真相，但我自己却是教室里最大的骗子”。

为了得到救赎，科克伦辞去老师的岗位，投身于房地产行业。直到他在广播中听到当时总统夫人芭芭拉·布什倡导成人识字时，他才终于有勇气揭露他的秘密。

他一个不能读书写字的人却成功大学毕业，当了17年的老师。如此传奇的经历一经媒体报道后，立即引起了整个西方的轰动。

人们对他的故事表示不可思议的同时，也将目光聚焦在了备受忽视的阅读障碍症身上。要知道，他后来经过严格测试后正式确诊为阅读障碍症。

那时，他才知道世界上很多跟他一样从小到大都学不会读书写字的成年人。与他们早放弃学习相比，科克伦还是极其幸运的。至于那个困惑了他多年的问题也算有了初步的答案。

造成阅读障碍的原因则较为复杂，有的可能是遗传的，也可能是后天环境造成的。但具体的原因则因人而异，或是等待未来科学的发现。

阅读障碍可能是大脑这两个区域出现了问题

可以确定的是，它反映的是非常底层的心理过程，不容易发现和恢复。但阅读不光靠这些，还得靠很多高级的心理过程。

要想重新获得阅读能力，他们需要得到 社会 的重视和帮助。为了对自己48年的隐瞒行为进行救赎，科克伦也成立了相应地读写基金会，无偿为那些有先天读写障碍的人进行特殊培训。

在各界人士的推动下，阅读障碍已成为一个热门的研究领域，并建立了相应的 社会 保障工作。比如美国就将保护阅读障碍孩子写进了法律，规定有阅读障碍的孩子可以享受免费和无偏见的测评以及免费的特殊教育服务。

根据西方学者的研究，阅读障碍在不同种族、民族和使用不同语言的人群里都广泛存在，其发生率没有显著的不同。

据数据显示，美国有阅读障碍的孩子约占15%到20%。

而北京师范大学心理学教授舒华称，中国也占有5%到10%。也就是一个30人的班级可能有2到3个孩子有阅读障碍。由此可见，我国中文的阅读障碍并不少见。

可为什么我们身边却很少听到阅读障碍这一病症呢？原因极有可能是他们所表现出的行为都被直接划为了笨。实际上，我们常人认为的阅读障碍只是会将文字看成图案而已。

但其实它还可能有以下12个方面：

1阅读吃力，易读错字；2阅读后不理解内容；3朗读不流畅，跳字、跳行；4逃避书写，书写困难，字体不工整，容易写错字；5抄写时需要看一笔写一笔，花费时间长；6注意力集中时间短；7听课效率低，多动；8缺乏运动细胞，平感不好；9握笔姿势不良，系鞋带和使用筷子动作笨拙；10人际关系处理不好，内向害羞或者性格急躁；11自信心低落，容易放弃；12聪明，但是学习成绩不理想。

据研究若是这12项中符合6项，而且持续六个月，那么孩子有70%的可能性存在阅读障碍问题。可这些孩子成长过程中往往都被贴上了像粗心、不认真学习，脑子不好，天生不是学习的料等标签。

他们的人生也正如科克伦所言，因不能更好地表达自己，失去了人生一种宝贵的乐趣，充满着遗憾。

只是从小的孤独无助的他们，几乎没有像科克伦这样传奇的故事。但科克伦的存在或许能让我们在惊奇中重新认识这一特殊的群体。

1描写“打扫卫生”的词语有哪些

一尘不染、干干净净、纤尘不染、扫榻相迎、阖门却扫

一、一尘不染 [ yī chén bù rǎn ]

解释：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

出自：唐·释道世《法苑珠林》：“若菩萨在乾土山中经行，土不著足，随岚风来，吹破土山，令散为尘，乃至一尘不著佛身。”

译文：如果菩萨在乾土山中经行，土地不落脚，随着岚风来，吹破土山，令散为尘，甚至一尘不著佛身

二、干干净净 [ gàn gān jìng jìng ]

解释：清洁；整齐。

出自：清 曹雪芹《红楼梦》第九十回：“至於房中桌上摆设的东西，就是老太太拿来的，却一些不动，收拾的乾乾浄浄。”

三、纤尘不染 [ xiān chén bù rǎn ]

解释：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

出自：宋·张耒《腊月小雪后圃梅开》：“一尘不染香到骨，姑射仙人风露身。”

译文：一尘不染香味透到骨子里，姑射仙人风餐露宿

四、扫榻相迎 [ sǎo tà xiāng yíng ]

解释：榻：床。把床打扫干净以迎接客人。对客人表示欢迎的意思。

出自：宋·陆游《寄题徐载叔东庄》诗：“南台中丞扫榻见，北门学士倒屣迎。”

译文：南台御史中丞扫床见，北门学士热情迎接

五、阖门却扫 [ hé mén què sǎo ]

解释：指闭门谢客，不和外界往来。

出自：汉·王粲《寡妇赋》：“阖门兮却扫，幽处兮高堂。”

译文：闭门谢客啊，幽静的地方啊高堂

2形容“打扫卫生”的词语有哪些

形容“打扫卫生”的词语有，执箕帚，灶上扫除，灶上骚除，扫榻以迎，扫榻以待，扫榻相迎，清宫除道，黎明即起，洒扫庭除，阖门却扫等。

词语解释如下：

1 阖门却扫：阖：关闭；却：拒绝，停止；却扫：谢客。关上大门，不再打扫庭院路径。指闭门谢客，不和外界往来。

2 黎明即起，洒扫庭除：黎明：天刚亮；庭：厅堂；除：台阶。天刚亮就起来，打扫庭堂院落。指治家过日子很勤谨。

3 清宫除道：清、除：洒水扫除；宫：古代房屋的通称。打扫房屋和道路。指准备迎接贵宾到来。

4 扫榻相迎：榻：床。把床打扫干净以迎接客人。对客人表示欢迎的意思。

5 扫榻以待：榻：床。把床打扫干净等待客人到来。对客人表示欢迎的意思。

6 扫榻以迎：榻：床。把床打扫干净以迎接客人。对客人表示欢迎的意思。

7 灶上骚除：骚：通“扫”。把灶上打扫干净。比喻极容易做到。

8 灶上扫除：把灶上打扫干净。比喻极容易做到。

9 执箕帚：执：拿。拿着簸箕和笤帚。指要打扫卫生。古时借指充当臣仆或妻子。

参考资料

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3打扫卫生的词语

扫榻以待

sǎo tà yǐ dài

[释义] 榻：床。把床打扫干净等待客人到来。对客人表示欢迎的意思。

[语出] 《后汉书·徐徲传》：“蕃在郡不接宾客，唯徲来特设一榻，去则县（悬）之。”宋·陆游《寄题徐载叔东庄》诗：“南台中丞扫榻见，北门学士倒屣迎。”

[结构] 连动式；作谓语；表示热忱迎客

一扫而光

yī sǎo ér guāng

[释义] 一下子就扫除干净。也指一下子把食物吃个精光。

[语出] 宋·苏轼《题王逸少贴》诗：“出林飞鸟一扫空。”

[正音] 而；不能读作“ěr”。

[辨形] 而；不能写作“尔”。

[近义] 一扫而空

[反义] 堆积如山

[用法] 多用于跟人的精神情绪有关方面；也可用于人和具体事物及动物。一般作谓语。

[结构] 补充式。

[辨析] ~和“一扫而空”；都有“根本扫除；一点不留”的意思。常可通用。但~的适用范围大；多用于跟人的精神情绪有关的方面；或表示“一下子把食物吃个精光。”

[例句] 这老屋里的所有破旧的东西；都被敌人~了。

4用6个词语来描写教室打扫卫生的写一段话100字的短文

同学们有的拿起抹布用力擦桌子，有的同学三下五除二就把桌子排得整整齐齐，有的同学拿起水桶，三步并作两步走，不一会儿就从卫生间里提来了满满的一桶水，还有的同学拿起扫把，一会儿就把地面扫得一尘不染

我看见张小明拿着拖把，弯着背，弓着腰，看着地面，拖把上下移动着当他拖到桌脚时候，他就把桌子抬了起来，继续拖要是地上有小黑点，他就会使劲拖拖把不一会儿就变得很脏了，张小明就走到卫生间去，把拖把洗好，拧干，又接着去拖地最后，他把教室的地板拖得干干净净同学们都不停地称赞他拖得好我也不甘示弱，先拿起粉笔擦，擦掉黑板上的字，然后又拿来一块抹布，浸在水里浸湿，最后我用湿的抹布把黑板擦得干干净净，同学们也不由得叫好起来经过同学们辛勤地大扫除，教室里变得既干净又整洁看着面目焕然一新的教室，头上还冒着汗珠的同学们都欣慰地笑了

5形容人打扫卫生的成语

1窗明几净（chuāng míng jī jìng）：几：小桌。形容房间干净明亮。

造句：窗明几净，是一间雅洁的书房。

2一尘不染（yī chén bù rǎn）：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。 现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

造句：特别是夏季，绿树红楼，一尘不染。

3干干净净（gàn gān jìng jìng）：没有污垢、尘土、杂质。

造句：把衣服浆洗得乾乾净净。”《红楼梦》第九十回：“至於房中桌上摆设的东西，就是老太太拿来的，却一些不动，收拾的乾乾浄浄。

4整整齐齐（ zhěng zhěng qí qí ）：保持整洁和有条不紊

造句：这里被打扫的整整齐齐的，真好。

5焕然一新（ huàn rán yī xīn）：焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。

造句：依中国法度，造作旗帜大纛，焕然一新。

6形容屋子收拾得很干净的成语有哪些

1、一尘不染

成语拼音：yī chén bù rǎn

成语解释：原为佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”；说道者不为六尘所玷污；保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染和腐蚀。也形容环境清静整洁。

成语出处：宋 张耒《腊初小雪后圃梅开》：“一尘不染香到骨，姑射仙人风露身。”

2、窗明几净

成语拼音：chuāng míng jī jìng

成语解释：几：小桌。窗户和小桌子擦得明亮干净。形容收拾得非常整洁、明亮、干净。也作“明窗净几”；“净几明窗”。

成语出处：宋 洪迈《夷坚志》：“高堂素壁，无舒卷之劳；明窗净几，有坐卧之安。”

3、井然有序

成语拼音：jǐng rán yǒu xù

成语解释：井然：整整齐齐的样子。有条理；有次序；整齐不乱。

成语出处：清 王夫之《夕堂永日绪论外编》：“以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”

4、焕然一新

成语拼音：huàn rán yī xīn

成语解释：焕然：形容有光彩。光彩夺目；给人一种全新的感觉。形容出现了崭新的面貌；显得很光彩。

成语出处：唐 张彦远《历代名画记 论鉴识收藏购求阅玩》：“其有晋宋名迹，焕然如新，已历数百年，纸素彩色未甚败。”

5、干干净净

成语拼音：gān gān jìng jìng

成语解释：没有污垢、尘土、杂质

成语出处：明·施耐庵《水浒传》第25回：“一把火烧得干干净净的，没了踪迹，便是武二回来，待敢怎地？”

7形容干净整洁的词语

形容干净整洁的词语有：一、一尘不染 [ yī chén bù rǎn ] 1 解释：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。

现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

2 出自：唐·释道世《法苑珠林》：“若菩萨在乾土山中经行，土不著足，随岚风来，吹破土山，令散为尘，乃至一尘不著佛身。”宋·张耒《腊月小雪后圃梅开》：“一尘不染香到骨，姑射仙人风露身。”

3 示例：特别是夏季，绿树红楼，~。 ◎臧克家《老舍永在》二、窗明几净 [ chuāng míng jī jìng ] 1 解释：几：小桌。

形容房间干净明亮。2 出自：宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”

3 示例：~，是一间雅洁的书房。 ◎华而实《汉衣冠·序幕》三、不染一尘 [ bù rǎn yī chén ] 1 解释：形容清高廉洁。

同“一尘不染”。2 出自：郑观应《盛世危言·日报》：“胸中不染一尘，惟澄观天下之得失是非，自抒伟论。”

四、面目一新 [ miàn mù yī xīn ] 1 解释：样子完全改变，有了崭新的面貌。2 示例：房间经过修饰，窗明几净，给人以面目一新的感觉。

3 语法：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义五、焕然一新 [ huàn rán yī xīn ] 1 解释：焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。

2 出自：唐·张彦远《历代名画记·论鉴识收藏购求阅玩》：“其有晋宋名迹，焕然如新，已历数百年，纸素彩色未甚败。”3 示例：依中国法度，造作旗帜大纛，~。

◎清·陈忱《水浒后传》第十一回。