早产儿喂奶的正确姿势

早产儿喂奶的正确姿势

　早产儿喂奶的正确姿势，我们都知道早产儿和足月儿是存在着一定的差别，早产儿与一般新生儿的相比，要更脆弱一点，也需要更多的呵护，以下了解早产儿喂奶的正确姿势。

早产儿喂奶的正确姿势1

　早产儿奶瓶喂养的姿势：喂奶时适当抬高上半身，奶瓶放入口腔，轻拍面颊，刺激孩子吸奶，喂奶过程不要急，不要逗孩子笑，避免呛奶，奶嘴里面一定不要留空气，喂完后空心掌由下向上拍背。喂奶过程中大人胳膊酸软可以换另外一边胳膊抱孩子。早产儿吸吮能力差，胃容量小，消化功能差，容易引起呕吐、腹胀、腹泻。所以最好选择母乳喂养，母乳含有免疫因子，有增强抵抗力的作用，母乳相比牛奶更容易吸收和消化，更能增加婴儿和母亲的感情。

　 早产儿喂奶姿势 哪种姿势喂养早产儿最安全

　 半卧位慢喂方式喂养。

　早产儿由于早产儿吞咽功能不完善，有时会发生吐奶及呼吸运动不协调现象，使奶逆流至咽喉部，再吸进肺部，引起吸入性肺炎，严重者会立即窒息致死。

　所以喂养时，最好使宝宝处于半卧位，奶嘴最好质地软，吸入孔大小适宜。如果发现溢奶，立即将宝宝俯卧或侧卧，让口中奶流出。

　对吸吮力很差的宝宝，可用小匙喂养，但需注意保持奶的温度，不可太凉。

　 早产儿喂养方法

　早产儿喂养方法主要集中表现在四个方面。

　1、首先是注意保温，由于早产儿体质较差，体温调节能力不足，所以，在保温上要特别注意，室温在24℃-26℃，湿度在55%-65%之间。

　2、其次是要给早产儿补充充足的微量元素，由于早产儿生长快，又储备不足维生素、钙、镁、锌、铜、铁等也都应分别在生后一周至两周开始补充。

　3、早产儿喂养方法还要注意预防感染，早产儿室避免或不让闲杂人员入内。

　4、最后，就是早产儿的要及时补充母乳，早产儿在营养需求方面相对比较特殊，初乳中各种人体必需的元素，蛋白质、脂肪酸、抗体的含量都高，正好适合快速生长的早产儿所需用。

　 早产儿喂养注意事项

　 奶粉喂养时要注意：

　孩子嘴小，应选用适宜的奶头，耐心喂养;喂奶期间孩子经常会睡着，此时可以抚摩耳部弄醒孩子，以便继续完成喂养;早产儿由于控制胃部入口处的贲门肌肉发育不成熟，很容易出现喂养后的呕吐现象，遇到这种现象时，应将孩子置于侧卧位以防奶液吸入气道。

　 母乳喂养时要注意：

　妈妈可预先对乳头进行一些处理，比如哺乳前用毛巾热敷，挤出一些乳汁使乳头变软，捻转乳头引起立乳反射。另外，宝宝饥饿时可先让他吸吮扁平明显的一侧乳头，此时婴儿的吸吮力强，易吸出乳头及大部分乳晕。

早产儿喂奶的正确姿势2

　 早产儿的奶量多少正常？

　早产儿胃容量较小，胃肠功能较弱，但对营养的'要求比较高，了解他每日每次吃多少奶比较重要，因为一次喂奶量太多，容易引起呕吐或消化不良；如果喂奶量太少，能量不足会影响其生长发育。那么，作为父母应该知道多少奶量才适合自己的孩子呢？

　1、首先要知道自己的孩子每日需要多少热量，还要了解所用的奶中所含的热卡大约是多少。可根据孩子的体重，计算出所需的奶量，如早产儿生后第一天，每公斤体重一般需要热卡50卡，也就是至少应每公斤体重50卡，才能维持生命。如果早产儿配方奶每100毫升含有80卡，那么，2000克的早产儿应喂多少奶呢？

　计算结果表明：2000克（2公斤)的早产儿，每日至少需要100卡。而早产儿如每日需要125毫升的奶量，每3小时一次，则每次为15毫升。

　2、根据早产儿的正常胃容量，计算所需的奶量：体重1公斤的婴儿，胃容量约有5毫升，体重25公斤婴儿的胃容量可达到12～15毫升。按公斤体重计算，开始奶量可为每公斤体重每次2～4毫升，以后每天每次每1000克体重增加1～2毫升，那么，生后第3天，总奶量在110～120毫升，以后可控制在130～140毫升。

　3、可以直接参考一些他人的喂养经验。

　4、按公式可以计算出出生10天内早产儿每日哺乳量（毫升)为（婴儿出生实足天数+10)？？体重（克/100)，10天后每日哺乳量（毫升)=1/5～1/4体重（克)。

　5、一般情况下每日加奶5～10毫升，每日增加奶量不超过20毫升。

　6、如果按上述规定的奶量不能一次吃完，或者新生儿胃内有奶的残留，应根据情况调整喂奶量。若孩子喂奶总量小于1/2，或者胃残留量大于所需量的一半，就有可能会出现脱水现象，长期喂养不足，可能导致新生儿营养不良，应予胃肠外补液。

　7、每个早产儿有一定的个体差异，而且还会伴有不同的合并症，同时奶量也是随着体重不断增长而不断增加的，所以，任何方法计算出的奶量都是理论上的，母亲要考虑孩子实际能吸收消化多少奶，不足的部分，尽量应该用其他方法补充。

早产儿喂奶的正确姿势3

　 为什么早产儿难养

　早产儿，顾名思义即早于预产期就出生的婴儿，这样的婴儿在还未发育成熟的时候就离开了赖以生存的母体，离开了熟悉的营养、温度环境，因此也面对着隐病、致残、死亡的危险。早产儿之所以难养，因为他们生来就有九个方面的不足：

　 1、维持体温

　早产儿由于发育未成熟就出世，所以体内并未形成良好的体温调节机制，脂肪薄，难以保存体温，而且早产儿自身新陈代谢慢，肌肉活动较少，也导致他们不能有效产生热量，从而体温偏低。早产儿的汗腺又没有良好的发育，外界温度过高的时候，早产儿又不能正常排出体内热量，导致发热。

　 2、正常呼吸

　早产儿体内呼吸系统发育不良，呼吸过浅，节奏过快，有间歇性停止呼吸的现象。早产儿哭声无力低弱，肺叶扩张不完全，早产儿会出现皮肤青紫的症状。由于呼吸较弱，气管中的粘液也不容易通过咳嗽排出，容易反吸入胃中导致肺炎。

　 3、消化功能

　早产儿的胃部较小，胃容量也相对较小，喂奶时会出现吐奶和呛奶的现象，容易引起肺炎。早产儿吮吸，消化能力都比较弱，容易导致营养不良。

　 4、肝脏功能

　早产儿的肝脏功能还不够健全，肝脏合成代谢所需要的酶和蛋白含量较低，易导致低蛋白血症，水肿。早产儿出现生理性黄疸的时间较早，持续时间长，消退慢，情况较严重。凝血因子所需的维生素K较少，导致早产儿容易出血，出血后血液不易凝固。另外，维生素D和肝糖原也缺乏，易患低血钙、低血糖。

　 5、免疫功能

　早产儿的免疫功能也不如正常生产的婴儿，对抗各种感染的抵抗力所需的血浆丙种球蛋白含量底下，这导致即时是很细微的感染也能蔓延至全身。而且早产儿皮肤薄嫩，更易感染皮肤疾病。早产儿在生产时使用急救工具，如输气管，也可能导致感染。

　 6、肾脏功能

　早产儿的肾脏功能不健全，过滤率低，尿浓缩能力差，导致体重下降。腹泻一脱水，补水过多易水肿。早产儿对药物的代谢能力也比较低，容易致使药物中毒。

　 7、血液

　早产儿的血小板、红细胞、血红蛋白等均低于正常生产婴儿的含量，而且出生时体重越轻，则上述指标含量越低。所以早产儿易患贫血，也容易出血。

　 8、神经系统

　早产儿的神经系统发育不健全，因此常常伴有脑部发育不健全的情况。早产儿会因缺氧、感染、出血等情况造成脑细胞的损害，严重时会出现胆红素脑病，中枢系统感染。

　 9、生长发育

　早产儿的生长发育较快，要配备相应的营养和正确的喂养方式，否则会导致早产儿佝偻病、贫血、营养不良等疾病，最终会影响早产儿的生长和智力发育。

　 如何护理早产儿？

　早产儿与足月出生的婴儿相比，许多地方都发育不完善，所以更加需要精心护理，到能保证早产儿健康，茁壮地成长。

　 1、温/湿度

　家长们要将早产儿生长环境的温度控制在：24摄氏度~26摄氏度之间，湿度控制在：55%~65%之间。家长们可以在房间里放置一个装有水的水盆，这样能够让室内空气更加洁净，有利于早产儿呼吸。给早产儿穿盖的衣物要求轻、暖、软，每4~6个小时为早产儿测量一次体温，减少不必要的移动、翻转动作，更不可任由他们逗玩。

　 2、补充维生素

　早产儿生长发育比正常生产的婴儿要快，由于自身体内储备的维生素和微量元素不足，因此要为其补充维生素A、B、C、E、K，以及微量元素：钙、镁、锌、铜、铁等。以母乳喂养为佳，倘若没有母乳或母乳不足，则需选用专为早产儿定制的奶粉。

　 3、预防感染

　若早产儿出生后在医院的早产儿室内由专门的医护人员看护，家长便无需过多担心，谨遵医护人员的嘱咐就好。若在家中，则避免他人过多与早产儿接触，避免亲吻，抚摸。看护人需勤洗手，戴口罩。

　 4、喂养

　因早产儿的吮吸能力不如足月产儿，那么在喂养时就要有更多的耐心，一般喂养时间在半小时左右。如果早产儿刚刚从医院搬回家，则饮食方面还需与在医院时一致，环境变迁会对早产儿肠胃产生影响，让早产儿有个适应的过程，过几天便可根据家庭情况，选择喂养食物。

　 5、检查

　定期回医院检查，确保早产儿健康成长。

宝宝出生后第一个大动作“抬头”，娃何时掌握？

宝宝1个月：其脊柱还是呈现生理性的“C”型弯曲，脖颈力量也非常的微弱，基本上不会做出抬头的动作。

宝宝2个月：经过两个月的发育，宝宝俯卧的时候，头部会稍微的向上抬起45°夹角，尽管时间比较短，一般持续几秒，但是说明了宝宝们已经具备向上抬头的意识。

宝宝3个月：其上肢已经具备一定的力量，因此俯卧的时候，上肢可支撑身体作出“抬头挺胸”的动作。

这个月龄的宝宝，不仅抬头时间加长，而且某些发育比较快的小宝宝还会向周围进行转头观望。

宝宝4个月：基本上抬头的夹角可达到与床面的90°，而且稳定且时间长。

如果宝宝呈现坐立姿势，其因脖颈力量的增加，虽然头部会有向前倾的趋势，但是也可保持稳定状态。

宝宝5个月：通常情况下，5个月的宝宝可以做到很自然的自主抬头。

宝宝迟迟不会抬头是咋回事？

1 发育存在异常

“专家表示，如果宝宝在5个月时，头部依然无力下垂，并且无法向上抬，那么很可能存在发育异常，有脑瘫儿的风险。”

因此，对于宝宝来说，如果在适当的月龄没有掌握抬头技能，那么很有可能存在发育异常的问题。

所以一旦遇到，家长们要及时带宝宝进行专业的医疗诊断。

2 身体内部缺乏营养元素

宝宝的身体发育需要营养元素的补充供给，尤其是对脖颈骨骼发育有重要营养的钙元素。

一旦缺乏，极有可能会导致脖颈发育不到位，从而无力支撑头部。

那么，宝宝们即使再努力，也很难过早学会抬头。

3 宝宝体重过重

宝宝抬头的动作，需要用到肌肉的力量和自身的支撑力量。

而宝宝如果体重过重，那么很有可能会造成宝宝脖颈处的肉过多。

毕竟宝宝本身的力量有限，肌肉力量有限，所以会因无法支撑起过重的力量，从而导致抬头晚。

父母如何正确引导宝宝练习“抬头”？

1）引导宝宝进行俯卧训练

把宝宝放于床上，将其双臂置于其头部两侧部位，然后父母可以拿着孩子最喜欢的玩具，反复引诱他们进行抬头。

每次可保持30秒的时长，每天可进行多次练习，根据锻炼的情况，逐渐延长时间。

2）引导宝宝进行腹部训练

把宝宝抱在胸前，平躺在床上，使他们身体呈现俯卧在腹部、头部位于中间，双臂自然放于两旁的位置。

平躺的宝妈可以通过叫宝宝名字、用玩具等方式逗弄、吸引他们抬头，注意时间不能太长。

3）抓住时机竖抱宝宝

宝宝喂奶之后，都要把宝宝竖抱起来拍嗝。其实，父母们完全可以抓住这个时机，趁机锻炼宝宝的脖颈肌肉力量。

在给宝宝拍完嗝之后，可以把支撑宝宝背部的手短时间的移开，让宝宝保持短暂的背部直立。

每天进行4-5次这样的锻炼，能够加强宝宝们的脖颈力量。脖颈力量一加强，不愁宝宝不会抬头。

宝宝练习抬头时，父母要注意这三点

01 把握好训练强度

引导宝宝进行抬头训练，需要把握好强度，强度太小不行，起不到明显效果，太大还可能对宝宝造成损伤。

因此，对于刚开始进行俯趴训练的新生儿宝宝，每次的总训练时常可保持在2-5分钟即可，然后可跟随宝宝的成长，进行适当的延长。

还要注意的一点是，这种俯趴训练的时长并不是连续的，而是需要中场休息的，目的是缓解宝宝训练时产生的不适、疲劳感。

02 需要进行必要的互动

有的宝宝会对抬头练习动作比较抗拒或者表现的不情愿，这时候，父母可以通过跟宝宝说话的方式，跟他们沟通互动。

还可进行一些动作去安抚他们，比如抚摸他们的背部等。

03 经常尽量练习

“临床上数据显示，轻度发育迟缓的宝宝，比如抬头晚等，将近半数是由于大人过度保护所致。”

因此，即使训练的过程，宝宝会比较辛苦，父母们也要帮助他们进行锻炼。不要因不忍心，就减少训练的时长或者次数哦~

因为早产儿脑发育不成熟，出生后容易患一些疾病，如唿吸困难，缺氧、脑内出血、脑组织损伤等。此外，早产儿营养常不充足，也影响脑的发育。体重越小发生脑瘫的几率越高。

据调查，100个早产儿约有3个脑瘫患儿。如何预防脑瘫发生，父母按照一定方法在家中给孩子做按摩、体操每日两次，每次5-15分钟　和强化的主动运动训练，如按月龄增长做相应的抬头、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等运动，促进运动张力发展。

步骤/方法

0-2个月强化的主动运动训练法俯卧抬头。

早产儿满40周开始俯卧练习，吃奶前1小时，空腹觉醒时，俯卧位用语言和玩具引导小儿抬头。每次训练10分钟，每日训练4-6次。母子面对面训练法。

小儿俯卧于母亲身上，母亲可与小儿对话鼓励小儿抬头。侧卧对称性姿势。使小儿侧卧于床上，双上肢及双手保持在躯干的正中位，此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。

3-4月俯卧抬头训练。

继续让小儿进行俯卧位抬头训练。翻身。用玩具诱导小儿翻身，帮助小儿翻身时可一手握位小儿的手，另一手在其肩部轻轻地向对侧翻身，每日至少练习7-8次,平衡训练。

将小儿仰卧位放置在被单上，两位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日2-4次，手口协调性训练。仰卧位，让小儿两手抓双足放至口，练习手口眼协调性动作，抓握训练。将玩具放在中线的位置，诱发小儿的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进行7-8次。

5-6月坐位训练。

小儿双下肢分开、躯干前倾，双上肢前方支撑坐，也可练习靠坐。每日练习5-6次，每次10分钟。俯爬。家长可在其前方用玩具逗引，后方抵住小儿足底帮助向前移动。

每次5-10分钟，每日练习7-8次，主动抓握训练。小儿坐位，将玩具放在身体前远近不同的位置，让小儿练习从远近、高低不同的地方够取玩具。每日练习5-6次。每次10分钟。

7-8月手膝位爬。用手膝位支撑的姿势进行爬行训练。要求每日爬50-100米。拾取动作训练。立位扶小儿的双膝防止膝屈曲，在小儿前面放上玩具，让其练习弯腰拾取。弯腰的幅度从高到低。从易到难。

此动作每日练习2-4次，每次10-30个，双手捏取的动作。到7个月左右小儿能够使用拇指，此时可以给他一些小的玩具，让其练习使用手指，让小儿从大把抓握到拇指与其他手指一起使用进行捏的精细动作。

如有对你有用，希望采纳！

用玩具来吸引宝宝爬过来、让宝宝练习抬头动作、抱着宝宝看屋子各个地方。孩子在成长的过程中，是需要父母小心的呵护的，他们刚出生的时候，身体各个器官都没有发育成熟，不能有独立生活和行走的能力，因此，他们可能更多需要父母的帮助，需要父母带他们一起练习，从而练习各种技能，仰卧运动就是其中一个方面，我们通过以下几个方法进行练习。

一、用玩具来吸引宝宝爬过来

宝宝对玩具都是非常感兴趣的，总是离不开玩具，当看到玩具时，他们会想各种去拿到这个玩具，从而能够满足自己的好奇心，因此，我们可以把宝宝放在一个很空旷的床上，在床的另一边拿着玩具来诱惑宝宝，让宝宝独自从另一边过来，从而能够引起宝宝的注意，锻炼宝宝的爬行能力。

二、让宝宝练习抬头动作

在宝宝练习抬头的时候，也是一项锻炼仰卧运动的方法，这项运动十分简单，只需要宝宝独立就可以完成，我们可以让宝宝模仿我们的动作，教宝宝一起练习抬头，从而对宝宝做出一定的奖励，让宝宝更有动力，从而能够改善宝宝的身体状况，让宝宝达到锻炼仰卧运动的方法，因此，人们可以采用这种方法。

三、抱着宝宝看屋子各个地方

当我们抱着宝宝的时候，他们会对各种事物充满好奇，看到什么特别的东西，他们都会想要去玩耍，我们应该抓住宝宝的好奇心，对宝宝做出相应的回应，让宝宝勇敢去寻找自己喜欢做的事情，从而锻炼身体的柔韧性，达到锻炼仰卧运动的本领。

大家认为锻炼小儿体能的运动还有其他哪些呢？欢迎各位在评论区留言哦。

三个月前的小儿主要是仰卧着，但已经开始了一些全身肌肉的活动，注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包，以免限制了婴儿的活动。

对于3个月的宝宝，您可以从以下几方面进行早教：

一运动能力上：

1、大动作能力：

抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操：宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四——”;

2、精细动作：

轻轻抚摸宝宝的双手，按摩手指。训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒;

3、俯卧抬头：

婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度，个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。

4、头竖直

每日适当地竖立起抱婴儿数次，让婴儿联系将头竖起，一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟，联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱，这样婴儿面前是一个广阔的空间，有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣，使得孩子更主动的联系抬头。

二认知能力上

3个月的认知能力与感观灵敏：

悬挂一些色彩鲜艳，能发出一些声响的东西，让宝宝集中视力、视听;闻各种气味，如食品香、化妆品味、各种植物香和其它无害气味等等，开发嗅觉能力;

视觉

视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置。

听觉：

除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

4、情绪与社交能力：在宝宝醒着的时候，妈妈要经常在宝宝的视线内走动，同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视您，让宝宝的视线追随您移动的方向。或者，训练宝宝能注视玩具的摇晃，并随着玩具发声，手足舞动。

5、视觉语言：布置识字环境，字宝宝可以是日常生活中常说、常见的事物：“妈”、“爸”、“门”(贴在门上)、“窗”(贴在窗上)等，经常将字宝宝指给他看，读给他听;

6、将《启智音乐》作为生活的背景音，训练他听音与节奏感，接受优美的旋律。

适合3个月婴儿的早教游戏

这一阶段宝宝能熟悉自己妈妈，在众多人群中会投向妈妈怀抱，听到妈妈的声音也会探头寻找。宝宝学会玩手了，可以练习照镜子，在镜中移动不同物体，辨认其不同的特征，并引发探索外界的兴趣。

◆拍打吊球

把悬挂玩具改成带铃铛的小球，妈妈扶宝宝的小手去拍击小球，球会前后摇摆并发出声音，吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计间隔，手的动作也欠灵活，经常拍空，好不容易击中，球又跑了，再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。

每次玩时改变小球悬吊的位置，以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起，防止盯视。练习拍击一个活动目标，可进一步练习手眼协调，为4～5个月时捉住吊起的玩具做准备。

◆用肘卧撑

宝宝俯卧，可移动的镜子摆在宝宝头侧，宝宝喜欢看镜中的自己，会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好，宝宝会主动把另一侧也放好，使整个胸部都撑起来，扩大视野，而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部上肢和胸部肌肉，同时扩大视野，使宝宝能看到过去看不见的事物。

◆单肢遥控

宝宝仰卧，吊一个大花球在宝宝能看到的地方，拉一条绳索，一头系在球上，一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动，会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩，宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后，妈妈给宝宝把轮子再换一只手绑，然后再轮流绑到左、右脚踝上。

这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听，到支配全身无选择运动，感觉统合过程，锻炼大脑专门指使选择肢体活动，对益智十分有用。

◆坐抱

妈妈左臂托着宝宝，让宝宝靠坐在妈妈的胸前，妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩，或托着宝宝坐在桌前，把玩具放在桌上，让宝宝用手去取或够，或推动桌上的惯性小车。

通过这个游戏，可让宝宝学习坐的姿势，为以后练习拉手坐起打基础，宝宝坐起来后，可双手同时活动，为双手协作提供机会。

◆翻身90度

宝宝学会侧卧后，还会从侧卧翻到俯卧或仰卧，这种翻身几乎是无意的，是由身体重心的偏移决定的。3个月前后，宝宝自己能做90度翻身，或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。

让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意，由身体重心偏移决定变为自主决定。