Popping JAZZ爵士
POPPING poppin的心得体会
Boogaloo Sam : poppin风格和Boogaloo风格的创始人 SLIDE(NATE)
EB诞生于1977年Boogaloo Sam创建The Electric Boogaloo Lockers的时候 - 原始团队为: THE ELECTRIC BOOGALOO LOCKERS (1977,Fresno城,加利福尼亚州) Boogaloo Sam : popping风格和Boogaloo风格的创始人 SLIDE(NATE) : 和Sam一起建立的舞团 Robot Joe : OG成员,Robot是他的主要风格 Toyman Skeet : Toy man 风格的创始人 Ticking Will : 向Sam学习了Ticking风格 Twist-O-Flex Don : Don是最用功的Hitting Popper THE ELECTRIC BOOGALOOS (1978,LongBeach城,加利福尼亚州) Boogaloo Sam : popping风格和Boogaloo风格的创始人 popping Pete : Boogaloo Sam的弟弟 Tickin Deck : Boogaloo Sam的另一个弟弟 Robot dane : Sam和他Battle后成为EB成员(Sam赢了) Puppet Boozer : Sam教他后因Puppet风格而出名 Creepin Sid : 来自于Arkansas,学习Boogaloo Scarecrow Sculley : Sam教了他scarecrow风格 Darryl(King Cobra) : snaking风格的创始人 George(king python) : longbeach的元老popper之一
这次要讲的是下面几点的练习:
一、手部的POP
二、脚步(也就是胯部练习)的POP
三、头部的POP
四、胸部的POP(先不用练习)
前言:POPPIN只要灵活运用四肢就很强了,千万别在四肢还没有练成POP的时候就来跳POPPIN,这样基础不稳,你永远都学不好,就算你模仿一个动作跳出来了,但是内行人一看就会觉得不好看,而且POPPIN不是比谁POP的弧度大或者全身都会POP就是厉害;POP的时候出力点要短但是要大,POPPIN的点越轻松就越漂亮,这样看起来会精而细,很多人练习的时候都会用上肩部突然下拉来带动各部分肌肉达到的POP,这个练习方法不能说不正确,只是POP起来不太好看而已,这个纯属个人观点,还有要补充的是大家刚练习的时候是不是会感觉到自己的动作很少,其实这不是一个问题,只要你跳久了,感觉好了,把自己的身体融入到音乐里面,就算在一首歌曲中重复一些动作也是无所谓的,重要的是感觉,跟着音乐来跳,要合拍,这个就是为什么施旷老师要说的DANCE TO THE MUSIC,只要你能跟着音乐不停地跳玩一首歌曲的话,看来你也不错了,呵呵
一、手部练习的方法
1、把两只手摆成一个很像骑马的姿势,手指往下放,要感觉到很轻松的感觉
2、然后你手腕往下压,可是手指头部分要让他往上,手腕向下压的时候你是否看到你的小手臂有一个凹洞,就是轴那里有个小洞(反复那样练习就是了!)
3、练习当中,你看看你手的上半部分,肌肉有没有爆破出来,要是有,你再看看胸部与手臂相连的那部分有没有跳动,还有背部的肌肉有没有跳动?手腕向下压时,胸前的肌肉稍微有点跳动的感觉是不是,但是要注意的是:不是胸部往前,而是胸肌向上跳动。要是有了上面的几点,那就正确了。
估计刚开始练的时候背肌部分的跳动可能还出不来,但是要强加练习就OK了。要注意的是练手的时候肩部不要用力,用力的都在手腕上,请各位尝试一下是否有感觉。
这个手部的练习要配合上脚部的练习才好,这样才自然
二、脚部POP的练习
脚步的POP其实也就是大家所说的胯下的POP,很多人都把它想的好复杂好难练,其实胯下的练习比手部练习更加容易,只要大家别把它想的太复杂就可以了,尽量的简单,越简单越好,下面就跟着我的方法来练习一下,很快就有点功效了哦,注意的是利用膝盖。
1、你先站起来,然后膝盖向前稍微弯曲,有点像要坐下的感觉。
2、你从第一点所说的,慢慢从这个动作站起来,记得是慢慢的把脚打直,但别用力。
3、慢慢的站起来,脚快要站直的时候,你突然在这里用力快速把脚打直(也就是膝盖往后),这样反复练习是不是达到跨下的POP了呢?记得千万别屁股用什么力或者往里收,那是不正确的练习方法,大家尽量想的越简单越好
这个脚部的练习要配合上手部的练习才好,这样才自然
三、头部的POP
其实这个头部分的练习用打字的方法真的很难解释清楚,下面就打个比方让大家按这个来练习吧!
其实也就是头部往45度角的方向用力来达到的一种效果,可能我那么说大家都有点迷惑,我就打个比喻吧
1、我们经常在路上碰见熟人的时候都会叫一声“喂”,记得,头部的POP有点像“喂”的一声,怎么说呢?当你在叫别人“喂”的时候,头部是不是有点稍微向上点了一下,就是那一“点”其实就是POP了,只是你要用力而且要短时间内完成而已。注意是先保持原来轻松的表情,突然叫别人喂的一声,反复练习就会学会头部的POP,是不是有点感觉了呀!但是下颚别用力,用力是在后脑勺,CAN YOU FOLLOW ME?
四、胸部的POP
为什么我在前面说胸部不用练习呢?其实也不是没有道理,等你练会我以上说的三点以后,你的胸部自然就会POP了,你不信你就试一下,呵呵,所以这个不用练习哦(但是真正单一的胸震是需要练习的,练习方法第一把腰挺直了,你会感觉到腰有点酸,注意提胸,然后慢慢放松的时候突然来个POP,但是这个POP不是腰出力,腰挺直了只是为了POP的时候更漂亮,详细讲解的话下次再说吧!大家先练好我前面说的)
最后要补充的是国内一级POPPER:BOKY的一些观点,很有用的,大家仔细看看:
1。手臂上的POP主要用到的是三头肌和桡侧腕短肌。可以尝试做这样的动作:五个手指扶住墙壁,然后用手心的位置去推墙(注意肘关节自然弯曲,不要用力去大直)。在这个动作里用到的肌肉群,大致就是手臂上的POP位置。
2。胸部的肌肉是垂直向上走。这点阿KING你说的很好。因为需要注意的是,很少爆点会利用伸展关节来完成。所以反过来说,如果胸大肌不是向上走,势必会牵连到脊椎关节的弯曲。另外,胸肌的POP和颈部肌肉的POP一般是同时完成的。可以这样理解。胸肌往上走的时候,头部保持原来的位置或者略微下压,这样自然就压迫到脖子上的肌肉了。另外,怎么样去锻炼颈部的肌肉呢?大家尝试发两个音,一个是“噢”,这个口型张到最大的时候
,很自然的可以绷紧胸锁乳头肌。另外一个是“哈”,最大幅度去做的这个口型,可以绷紧肩胛提肌和胸锁乳突肌
这是位于颈部浅层最显著的肌肉,其功能是使头和颈向侧曲;头和颈部旋转,颈向前或后弯屈。可通过戴练颈帽动作;摔角的角力桥;助力和自我抗力动作来锻炼。
。这三块肌肉是做颈部很重要的POP来源。另外,有的时候你会看到POPPER在台上笑得很开,哈哈~现在可以理解吗?这样不单是为了渲染气氛,也是轻松完成脖子上爆点的好办法。。。呵呵呵~~
3。腿部的POP以前说过,阿KING也解释的很好。我就不多说了。这是唯一的需要利用关节才能完成的POP。因为膝盖自然弯曲的情况下很难绷紧大腿上的各部分肌肉。另外需要补充的是,下盘的POP不单单只有大腿肌来完成。在一些特定的动作里,也会用到臀部和后腰肌肉上的POP。
顺便解释一下什么叫POPPING:
一般的POPPIN包括了肩膀、胸部、手臂、腿部等等。有时Waving(电流舞)也被包含在POPPIN的范围里,POPPIN通常作为个人solo,较少排舞,也是属Old school。 Locking Dance LOCKING也称为锁舞,以转手及锁住的动作为主,产生令人眼花缭乱的美感及力道感,属于Old school
介绍文中提及的各部分肌肉
肱三头肌
位于上臂后面皮下。其功能是使手臂伸直和拉向后方。可通过臂屈伸,屈臂下拉,窄握仰推,各种手臂屈伸动作,划船来训练。
胸大肌
位于胸前皮下,为扇形扁肌,其范围大,分为胸上肌和胸大肌两部分。其功能是使上臂向内、向前、向下和向上;臂部向内旋转。可通过所有角度的卧推;所有角度的飞鸟;双杠臂屈伸;仰卧上拉;俯卧撑;重锤双臂侧下拉来训练。
胸锁乳突肌
这是位于颈部浅层最显著的肌肉,其功能是使头和颈向侧曲;头和颈部旋转,颈向前或后弯屈。可通过戴练颈帽动作;摔角的角力桥;助力和自我抗力动作来锻炼。
大腿肌配布于股骨周围,分为前、后和内侧三群。
1.前群 有缝匠肌和股四头肌。
(1)缝匠肌 为全身最长的肌,呈扁带状,起自骼前上棘,斜向内下经大腿前面达膝关节内侧,止于胫骨上端内侧面。
作用:屈髋关节和膝关节,并可使已屈的膝关节旋内。
(2)股四头肌 为全身体积最大的肌,有四个肌头,分别称为股直肌、股内侧肌、股外侧肌和股中间肌。四个肌头向下形成一总腱,覆盖髌骨前面,再向下形成髌韧带,止于胫骨粗隆。
作用:为强有力的伸膝关节的肌,股直肌还能屈髋关节。
2.后群 包括股二头肌、半腱肌和半膜肌。
作用:后群肌主要屈膝关节、伸髋关节。当屈膝时,股二头肌可使小腿旋外,半腱肌和半膜肌能使小腿旋内。
3.内侧群 位于大腿内侧,有5块,为耻骨肌、长收肌、短收肌、大收肌和股薄肌。
三角肌
位于肩部皮下。它是一个呈三角形的肌肉,肩部的膨隆外形即由该肌形成。两侧肌肉纤维呈梭形,中部纤维呈多羽状,这种结构肌肉体积小而具有较大的力量。它的功能是使手臂举到水平位置;手臂分别向前、中、后举到一定方向的高度。可通过各种哑铃和杠铃推举、卧推(前束),哑铃上举到前、后和背后;引体向上来训练。
[编辑本段]POPPIN的动作名称
Poppin动作名词大介绍,独家中文名词大释疑!对Poppin有兴趣的舞迷们不可不看!
☆ The Pop
Pop就是一种你震动身体不同部位的动作,这是要靠你震动你的肌肉来达成的。这是非常需要韵律感的,而且需要配合popping风格的音乐,你可以靠着伸直你的手轴来做popping,你也可以将肩膀隆起来做popping,而身体的其它部位都保持直立。
☆ The Lock or Locking
Locking就是身体做一些很快的动作,然后在一个动作的时候停住,一个形容Locking 动作最好的解释就是:你有玩过那种小小的齿轮玩具吗当你上紧发条让他动作时,他真的动的很快,可是发条松了,他又一下子马上停了下来,回到原状,这样看起来是不是很像Locking 呢(编者按:个人认为Locking应该和Electric Boogie,Boogaloo分开,因为他给人的感觉并不是自然的,比较像是快速)
☆ The Tick
这个动作常被用来作为机器人舞的舞蹈中,是Electric Boogie中很重要的一个部分,这个动作给人一种错觉,就好象这个人天生就像机器一般,停下来或开始动作的时候都会有一个震动,做这个动作就是要靠震动肌肉,法国的喜剧演员叫这种动作是“Clique”。
☆ The Floats or Glides
Float或是 Glide给人 种错觉,好象你的脚再走路时有一种特定的程序,这个动作给人一种感觉好象你想往东走,但实际上你的脚却是往西走一样,最著名的舞步就是Michael Jackson 跳的“Moon Walk”,这是一个老的喜剧演员的把戏,就像明明要往前走却又往后退。
☆ The SlowMo
这个舞蹈动作做起来就像是你在电视上看到的慢动作回放一样,通常舞者会把这个动作和MOON WALK一起做。
☆ The Wave
这是从四肢开始的波浪的动作。他给人一种错觉就像是有一股看不见的力量穿过你的整个身体,从一个地方开始,穿过手掌,手臂,整个身体最后停在你的脚。波浪的动作是一个标准的动作,包含在每一个舞蹈的例行动作中。不像其它的舞蹈动作,这个动作是流畅连贯的动作,应该是有精神的或是充满律动感的。波浪的动作的确从Pop中截取了不少的风格,但是你和Pop做一个比较,做Pop时如果有一个路径环绕全身,做起来会更加顺畅。
☆ The Mannequin or Robot (Robotics)
这是一个以经存在很久的机械舞蹈风格,他就像是模仿一个展示用的假人在现实生活中动了起来,然后从Mannequin style中又分离出两个动作。一个动作是是舞者就像是被线牵引的傀儡一般,行动不自由,无法自主,人被其它人所牵引着,你可能曾在电视上看过喜剧演员做这样的表演,最经典的动作就是同手同脚向前移动,再表演中这笔不同手不同脚一起移动常被使用。另一个风格就是机器人,这个动作就是你的四肢做动作时被一个固定的速度所控制,然后突然停住或是用Tick停住,就像是只有机器才会做的动作。通常在一个时间里,你只移动身体的一个部分,做的就好象是你被一个计算机程序所控制住一样,动作要做的很制式化。Mannequin:这个字指的是展示用的假人模特儿。
☆ The King Tut (埃及手)
这个动作就好象是挂在墙上埃及的壁画及宫殿般的感觉,它包含了摆手部的动作,肩膀和手轴成90度,你的前臂可能是上或下,弯曲或扭转,可能远离你或靠近你,然后你的手可能要循环的上下或是循环的扭转,这要和Tick一起做,就像机器人舞蹈的风格一样,每一个动作是分开的。
☆ The Lean
这又是另一个相当受欢迎的喜剧演员的花招,他给人一种错觉好象人倚靠着某一样东西,可是这样东西实际上却又不存在,就像看不见的钢琴就是一个例子。
☆ The Collapse
通常和Mannequin结合一起做,这个动作做起来就像是一个轮胎被泄了气一样,或者是像一个被剪断了线的傀儡。
☆ The Heartbeat
这是一个很受欢迎的动作,你把手放在外套或T恤底下,然后把衣服往前推,这样看起来就像是你的心脏正在胸腔里跳动一样,通常舞者会一边做动作一向前走,这会给人一种错觉好象是你的心跳推着人前进一样。
☆ The Bicycle
腿部的动作给人一种印象像是你在骑脚踏车一样,这是另一个喜剧演员常用的小花招,这个动作通常会结合手的往前放的动作,这给人的感觉像是你整抓着脚踏车的手把。
☆ The Toe/Heel walk
这个动作通常和Mannequin dance style一起做,是一个很棒的方法可以让你在整个舞蹈地板上做动作,他的动作包含了:用一只脚的脚指做旋转,再配合另一只脚的脚踝一起,然后在将重量移转到另外的脚指及脚踝上,然后一直做,做的好的话,动作会非常流畅,看起来就像是你滑过整个地板一样。
☆ Cobra(King Cobra)
舞者用一只手做波浪的动作传到另一只手去,然后再把他送回来,但是只用到肩膀。(如果你看名叫“Breakin”的**,在一开始的尬舞中,就有几个人做这个动作,你可不能错过)
Body Effects就是用身体去做模仿的效果。
☆ Animation
用身体去做像影片般,一格一格的分格动作。
☆ Three Dimensional Tickin’
比depth tickin’更多元化,包括了在同一个tick中,身体做常、宽、高三D般的效果。
☆ Pausin’
停止或暂时停顿一个动作短暂的时间。
☆ Electric Shock
这个动作看起来就像是有一股电流通过身体一般。
☆ Water Wave
缓慢做波浪的动作并摇动身体,创造像水波般的效果。
☆ Internal Moves
动作就像是渗透进身体或是像从身体中发出的一般。和tickin’、wavin’不一样,因为这两者是穿过身体。
☆ External Moves
动作就像是从身体外部来的感觉一样。Cobra,Octopuss,King tut,Python等这些动作都是。
☆ Hittin’
持续的收缩肌肉。基本上是放松和收缩颈部、手部、胸部和腿部的肌肉。
☆ Hittin’style
Hittin’风格的舞蹈包括有: Boogaloo,Boogie,Poplock,Strutin,Puppet,Robotic,freestyle,bopping等这些都是。
☆ Glides/Floats
这个动作就像是舞者在空中走路一样。Moonwalk,Backslide,Side slide,S walk等这些都是
动作集合
Air posing 空气中的动作 Animation 动画
Bopping 动感机器人 也可叫Dancing Robot "BOPPIN ANDRE"为创始人
Crazy Legs 疯狂脚 Popin" Pete在 80年代创立的风格
Cobra 眼镜蛇
Dime Stopping 停 不同与pop跟hit robot用的比较多
Floating/Gliding 漂浮 滑行 月球漫步
Hittin 肌肉持续收缩做动作
Puppet 木偶人
Saccin 行走的风格
Scarecrow 稻草人 灵感来自於**师
Snaking 蛇
Spiderman 蜘蛛人 Poppin" pete 在90年代创造的风格
Strobing 像相机快照一样
Strutting 一格一格的动作 像DVD快转那种
Tut 埃及手
Shadow Boxing skeet rabbit的style
Egyptians Boogaloo基本动作Sam创造的
Master Flex Boogaloo基本动作Sam创造的
ET 外星人的效果 poppin pete在90年创立的 主要用膝盖
Speed Control 速度的控制
Sleepy Style 要睡着的style Poppin Pete在 90年代创立的
Ground Moves 地板的动作
Poppin 肌肉震动
Boogaloo 每个人有每个人的理解 说法很多
Wavin 电流
Leg Rolls 腿的旋转
Robot 机器人
Tickin 连续的pop
Toy Man 玩具人
Walkouts Boogaloo的基础 sam创立的强调boogaloo的立体感
Fresno Boogaloo的基础 sam创立的强调boogaloo的立体感
power wave 用的多一些力量的wave
Isolation Poppin style 必须具备的局部控制
Centipede 在地下 像蜈蚣一样在走
Slow Move 慢动作
Pop Control pop 控制
必修1
2(判断)病毒是一种生物,但它不是一个独立的生命系统。 ( )
3(判断)现存各种生物的生命活动是在细胞内或是在细胞的参与下完成的。 ( )
4(判断)细胞是最基本的生命系统,生态系统是最高层次的生命系统,各个层次的生命系统层层相依,各有其特定的组成、结构和功能。 ( )
5、多细胞动物必须依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。例如:以细胞代谢为基础的生物与环境之间的 和 的交换;以细胞的 和 为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的 和 等等。
6(判断)原核细胞没有成形的细胞核,只有拟核,因此细胞内只有RNA,而没有DNA。( )
7(判断)噬菌体属于原核生物。 ( )
8(判断)发菜的细胞质中没有细胞器。 ( )
9(判断)细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸。 ( )
10(判断)酵母菌只有核糖体,没有染色体和线粒体。 ( )
11(判断)技术的进步往往能促进科学的发展。 ( )
12(判断)科学实验必须与理论思维结合,才能有所发现、有所发明和创造。 ( )
13、从细胞学说的建立过程中可以看出:一个科学学说的建立总要经历一个不断地 、 、 和 的过程。
14、细胞学说的要点是:[1]细胞是一个 ,一切植物和动物都是由 而来的,并由 和 所构成。
[2]细胞是一个相对 的单位,既有它自己的 生命,又对与其他细胞共同构成的 起作用。
[3]新细胞可以从 中产生。
15.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具 性。组成生物体的各种化学元素,与无机自然界中的含量相差很大,这说明生物界与非生物界还具有 性。
16、生命的核心元素是 。
17、组成细胞的各种元素大多以 的形式存在。
18(判断)占人体细胞鲜重百分比最高的元素是碳。 ( )
19(判断)斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同,但用量比例、使用方法和反应原理不同。( )
20(判断)斐林试剂与双缩脲试剂的使用都应做到等量混合,现配现用。 ( )
21(判断)鉴定还原糖和鉴定蛋白质时都需要水浴加热。 ( )
22. 是细胞的主要能源物质。生物体内的糖类绝大多数以 的形式存在。不能水解的糖称为 糖。
23. 和 分别是植物、动物细胞内储能的多糖物质。
24.在人体内能够通过水解以补充血糖不足的糖类物质是 。
25.构成植物细胞壁的多糖是 和 。
26(判断)草食动物的消化液中含有纤维素酶,因此能消化植物的细胞壁。( )
27.脂肪是细胞内良好的 物质。其主要原因是脂肪分子中 的含量远远少于糖类,而 的含量多于糖类。
28.除储能外,动物和人体内的脂肪还具有 、 和 的作用。
29.细胞膜中除了含有磷脂、蛋白质外,还含有 和 等成分。因此,细胞膜的组成元素有 等。
30.脂质中的 参与血液中脂质的运输; 能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的生成; 能促进肠道吸收钙和磷。
31.蛋白质是生命活动的 。它是由许多氨基酸分子通过 形成多肽链,再形成复杂的空间结构。
32(判断)高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏,从而造成蛋白质分子失活。 ( )
33.造成蛋白质分子结构多样性的原因是氨基酸的 不同,以及蛋白质分子 的不同。
34(判断)具有催化作用的酶不全是蛋白质。具有调节功能的激素也不全是蛋白质。而具有免疫功能的抗原和抗体都是蛋白质。 ( )
35.核酸是生物体内携带 的物质,在生物体的 和 的生物合成中具有极其重要的作用。
36(判断)利用健那绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 ( )
37(判断)组成核酸的单体是核苷酸。因此,核酸彻底水解的产物是核苷酸。 ( )
38组成核酸的核苷酸种类有 种,而碱基种类只有 种。
39(判断)生物大分子都是由许多单体连接而成的。 ( )
40、构成生物大分子的每一个单体都是以若干个相连的 原子构成的 作为基本骨架。
41(判断)生物体内的一切生命活动都离不开水。 ( )
42(判断)在休眠的生物体内,结合水的含量多于自由水。 ( )
43(判断)当自由水与结合水的比例升高时,细胞的代谢水平将随之升高。 ( )
44、水是生物体内的 ,还参与生物体内各种 和 。
45、无机盐是生物体内某些复杂化合物的重要组成成分。如 是叶绿素的组成成分; 是血红蛋白的组成成分; 是甲状腺激素的组成成分等等。
46、患急性肠胃炎时常要输入 以补充丢失的 和 ;大量出汗会导致体内的 和 失调,这时应多喝 。
47、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成。功能越复杂的细胞膜,其 的种类和数量越多。癌变细胞的细胞膜,其 的含量减少。
48、细胞膜的主要功能是:将细胞与外界环境 ;控制 ;进行细胞间的 等等。
49(判断)制备细胞膜以鸟类的红细胞作材料为好;而提取DNA以人或哺乳动物的红细胞为佳。 ( )
50细胞膜的结构特点是具有一定的 性,其功能特性是具有 性。
51细胞壁对植物细胞有 作用。
52分离细胞器常用的方法是 。
53(判断)细胞中具有双层膜的结构只有线粒体和叶绿体。 ( )
54(判断)生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成的,它们在组成成分和结构上很相似。 ( )
55(判断)内质网膜、核膜等生物膜上都附着多种酶。 ( )
56细胞器有了膜的分隔,使各种化学反应不会 ,从而使各种生命活动能 地进行。
57(判断)各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体。 ( )
58(判断)光合作用的主要场所是叶绿体。 ( )
59(判断)所有细胞将氨基酸合成蛋白质的场所都是核糖体。 ( )
60、内质网与 、 的合成都有关,内质网也是 等的运输通道。动物细胞中的高尔基体与细胞 的形成有关,能对来自内质网的蛋白质进行 ;植物细胞的高尔基体与有丝分裂时 的形成有关。
61、溶酶体内含有多种 酶,能分解衰老和损伤的 ,吞噬并杀死侵入细胞的 。
62(判断)绿色植物的叶绿体和液泡中都含有色素。 ( )
63(判断)液泡中的细胞液可以调节细胞内的渗透压;许多液泡发生渗透失水可导致植物体出现萎蔫现象。 ( )
64(判断)中心体只存在动物细胞中。在动物细胞分裂间期,中心体经过复制,形成2个互相垂直排列的中心粒。 ( )
65(判断)进行无丝分裂的细胞不形成纺锤丝,因此没有 体。 ( )
66(判断)细胞质基质中存在多种酶 ,是细胞代谢活动的主要场所。 ( )
67(判断)细胞核是真核细胞内最大的、也是最重要的细胞器。 ( )
68、细胞核是 库,是细胞 和 的控制中心。
69(判断)细胞核中的DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质基质。 ( )
70、核孔是实现核质之间频繁的 和 的通道。。
71、细胞核的核仁与某种 的合成以及 的形成有关。
72(判断) 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态。 ( )
73、原核细胞最主要的特点是没有真正的细胞核(没有 、 和 );此外,原核细胞的细胞质中只有 一种细胞器,没有其他各种复杂的细胞器。
74(判断)植物细胞的细胞膜和液泡膜之间的细胞质称为原生质层。 ( )
75(判断)植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 ( )
76、植物细胞发生质壁分离的原因主要是:外界溶液的浓度 细胞液的浓度;细胞壁的伸缩性 原生质层的伸缩性。
77、植物细胞发生质壁分离复原的条件是外界溶液的浓度 细胞液的浓度,且细胞仍然保持着 状态。
78(判断)水分的跨膜运输是顺相对含量梯度的;而其他离子小分子则是逆相对含量梯度的。( )
79(判断)细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 ( )
80、选择透过性膜的特点是:水分子可以 通过,一些 也可以通过,而其他的 则不能通过。
81(判断)小分子物质都能通过细胞膜,而大分子物质都不能通过细胞膜。 ( )
82、细胞膜外表有一层糖蛋白也叫 。其主要作用是 、 和细胞之间的相互 等。
83(判断)物质通过细胞膜的跨膜运输方式包括被动运输和主动运输。两者的差别在于后者需要载体蛋白的协助和需要消耗细胞内化学反应释放的能量,而前者则都不需要。( )
84(判断)相对分子量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。 ( )
85(判断)大分子有机物要通过载体蛋白的转运,并且消耗能量才能进入细胞内。( )
86、主动运输的重要意义是:保证了细胞能够按照细胞生命活动的需要主动选择吸收所需的 ,排出 和对细胞 的物质。
87、白细胞吞噬入侵的细菌以及胰岛B 细胞分泌胰岛素的方式分别叫做 和 。
88、分子从 转变为容易发生化学反应的 所需要的能量称为活化能。
89(判断)酶和无机催化剂都能加快化学反应的速度,而自身不引起变化。 ( )
90(判断)酶与无机催化剂的作用实质上都是降低了化学反应的活化能,只不过酶的作用效率更高。 ( )
91(判断)当酶自身发生水解后,得到的产物是氨基酸或脱氧核苷酸。 ( )
92(判断)每一种酶只能催化一种化学反应,这体现了酶作用的专一性。 ( )
93(判断)酶的作用条件比较温和。高温、低温、过酸、过碱都会破坏酶的空间结构,从而使酶失活。 ( )
94(判断)在温度为37OC和pH为7的条件下,酶的活性最高。 ( )
95、实验过程中 的因素称为变量。其中 的变量称为自变量,随自变量的变化而变化的变量称为 。除了自变量外,实验过程中可能存在一些可变因素会 这些变量称为无关变量。
96、除了 以外,其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。对照实验一般要设置 组和 组。在对照实验中,除了 变量外,其他变量都应当始终保持相同。
97、影响酶活性的因素有: 、 、 、 、酶的 剂和 剂等等。
98、ATP是 的简称,它是生命活动所需要能量的 来源。
99、ATP为生命活动供能,必须通过水解,实际上是指ATP分子中 的水解。
100(判断) ATP 分子中储存的能量多达3054kJ/mol 。 ( )
101、细胞内合成ATP的部位有:[1] ;[2] ;[3] 等。
102、细胞合成ATP所需的能量来源主要有:[1] ;[2]细胞呼吸时 。
103、活细胞中ADP与ATP的相互转化的速度很快,因此储存的ATP很多,这就保证了生命活动能量的及时供应。 ( )
104、有氧呼吸三个阶段的不同反应物分别是:[1] ; [2] ;[3] 。三个阶段共有的反应物是 。
105、有氧呼吸三个阶段的生成物分别是:[1] ; [2] ; [3] 。
106、有氧呼吸三个阶段所需的酶分布的部位分别是: [1] ;[2] ;[3] 。
107(判断)无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸完全相同。 ( )
108(判断)动物无氧呼吸的产物是C3H6O3或C2H5OH和CO2 。 ( )
109(判断)大多数高等植物无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。 ( )
110、微生物的无氧呼吸也称为 。
111、有氧呼吸的能量利用率约为 % ,而无氧呼吸的能量利用率只相当于有氧呼吸的 。
112(判断)呼吸的结果如果没有 H20的产生,就一定是无氧呼吸。 ( )
113(判断)无氧呼吸的结果一定没有C02和H20的产生。 ( )
114(判断)叶绿体中的色素只能溶于有机溶剂而不溶于水。 ( )
115、在绿叶中色素的提取和分离实验中,研磨绿叶时加入的无水乙醇、二氧化硅和碳酸钙的作用分别是: ; ;防止研磨时 。
116、在色素分离操作中,色素之所以能从集中的区域分离成4条色素带,是因为4种色素在层析液中的 不同,因此扩散速度不同。
117、植物的叶片之所以呈现绿色是因为叶绿素主要吸收 和 ,对绿光吸收很少,绿光大多被 出来。
118(判断)叶绿体中的色素只存在于类囊体薄膜上,而与光合作用有关的酶只分布在叶绿体的基质中。 ( )
119(判断)光反应中色素吸收的光能,被全部用于ATP的合成。 ( )
120(判断)光反应的产物都用于暗反应。 ( )
121、暗反应必须依靠光反应不断地提供 才能持续进行。
122、暗反应能够为光反应提供的物质是: 。
123、当绿色植物在适宜条件下进行光合作用时,如果突然停止光照,则短时间内叶绿体中的C3 和 C5 含量发生的变化是:前者 ,后者 。
124、影响光合作用的环境因素有: 、 、 、土壤中的 和某些 的含量等等。
125、一些自养生物,能够利用外环境中的某些 氧化时释放出来的能量来制造有机物,叫做 作用。
126、光能在叶绿体中的转换,包括三个步骤:光能先转换成 ,再转换成活跃的 ;最后转换成 。
127(判断)细胞的体积越小,细胞的表面积与体积之比就越大,细胞与周围环境进行物质交换的效率也就越大。 ( )
128(判断)细胞核DNA对细胞生命活动的控制受核质比的限制。 ( )
129、通过“细胞大小与物质运输的关系”的模拟实验,可以得出的结论是:琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的体积增大而 ;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 。
130、细胞增殖是生物体 、 、1 和 的基础。
131(判断)连续分裂的细胞,从一次分裂开始,到下一次分裂为止,为一个细胞周期。 ( )
132、在一次细胞有丝分裂过程中,姐妹染色单体的形成和分开分别发生在分裂 和分裂 ;染色体的暂时加倍和DNA分子的暂时加倍分别发生在分裂 和分裂 。
133、用秋水仙素诱导多倍体,其发挥作用的时期是 。其作用的原理是 ,使染色体不能平分到细胞的两极。
134(判断)赤道板和细胞板的形成分别是在分裂期的中期和末期。 ( )
135、动物细胞与植物细胞有丝分裂的主要不同点是:[1] 的形成方式不同;[2] 的分配方式不同。
136、细胞有丝分裂的重要意义是:将亲代细胞的 之后,精确地 。由于染色体上有遗传物质 DNA , 因而在细胞的亲代与子代之间保持了 。
137(判断)蛙的红细胞分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化,因而不能保证子细胞染色体数目的恒定。 ( )
137(判断)观察植物细胞有丝分裂实验制作临时装片的步骤是:解离→染色→漂洗→制片。( )
139、解离的目的是用药液使组织中的细胞 ;漂洗的作用是洗去残留的盐酸,防止 ,并有利于 。
140(判断)龙胆紫和醋酸洋红都属于碱性染料。 ( )
141、在一个显微镜视野中看到的大多数细胞处于 期。
142、在个体发育中,由一个细胞增殖产生的后代细胞,在形态、结构和功能上发生 的过程叫做细胞分化。
143、细胞分化是 的基础。细胞分化使生物体中的细胞功能趋向 ,有利于提高各种生理功能的 。
144、细胞分化的实质是不同的组织细胞中 。
145、细胞的全能性是指 的细胞仍然具有发育成为 的潜能。
146、 的植物组织或细胞,在培养一段时间后,通过 ,所形成的 、 、 的一团不定形的薄壁细胞叫做愈伤组织。
147、由高度 的植物细胞产生 的过程,叫做植物细胞的脱分化。
148、脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成 ,这个过程叫做再分化。
149、动物和人体内仍然保留着少数具有 能力的细胞,叫做干细胞。
150、克隆羊多利的实验成功可以说明: 。
151(判断)个体衰老的过程也就是组成个体的细胞衰老的过程。 ( )
152(判断)细胞会随着分裂次数的增多而衰老。 ( )
153、细胞衰老的过程是细胞的 状态和 发生复杂变化的过程。
154、衰老的细胞具有下列特征:细胞膜的 改变,物质运输功能降低;细胞的含水量 ,细胞体积 ,细胞的代谢 ;呼吸速率 ;多种酶活性 ;色素 ;细胞核体积 ,核膜 ,染色质 ,染色 等等。
155、关于细胞衰老机制的解释中,目前被普遍接受的是 学说和 学说。
156、由 决定的细胞自动 的过程就叫细胞凋亡。
157、细胞凋亡是在 条件下发生的,受自身的 严格控制,是一种细胞 性死亡。
158、细胞坏死与细胞凋亡是不同的,它是在 影响下细胞正常代谢活动 。
159、细胞发生癌变的主要特征是:[1]能够 ;[2] 发生显著变化;[3]细胞膜表面发生变化( 减少使细胞的 性减少)
160、环境的致癌因子可分为 致癌因子、 致癌因子和 致癌因子三大类。
161、与癌有关的基因包括 基因和 基因。前者主要负责调节细胞周期,控制细胞 的过程,后者的功能主要是 。
162、环境的各种致癌因子会损伤细胞中的 分子,使原癌基因和抑癌基因发生 ,导致细胞的 失控而变成癌细胞。
参考答案
1.结构和功能 2√ 3√ 4 × 5物质,能量;增殖,分化;遗传,变异 6× 7× 8× 9× 10× 11 √ 12√ 13 开拓、继承、修正、发展。 14 [1]有机体,细胞发育,细胞,细胞产物;[2]独立,独立,整体的生命;[3]老细胞 。 15统一,差异 16碳 17化合物 18× 19√ 20× 21× 22糖类,多糖,单 。 23淀粉和糖原 24肝糖原 25纤维素,果胶 26× 27储能,氧,氢 28保温,缓冲,减压 29多糖,胆固醇,C、H、O、N、P 30胆固醇,性激素,维生素D 31主要承担者,脱水缩合 32 × 33种类、数目和排列顺序;空间结构 34× 35遗传信息,遗传、变异、蛋白质 36 × 37 × 38 8,5 39√ 40碳,碳链 41√ 42× 43 √ 44良好溶剂,生化反应,物质运输 45镁,铁,碘 46葡萄糖盐水,水、无机盐;水盐平衡,酸碱平衡,淡盐水。 47蛋白质,糖蛋白 48分隔开,物质进出和能量转换,信息交流 49× 50流动性,选择透过 51支持和保护 52差速离心法 53× 54√ 55√ 56互相干扰,高效有序 57× 58× 59√ 60蛋白质,脂质,蛋白质,分泌物; 加工、分类、包装和转运,细胞壁 61水解,细胞器,病毒或细菌 62√ 63√ 64× 65× 66√ 67√ 68遗传信息,代谢、遗传 69× 70物质交换,信息交流 71 RNA ,核糖体 72× 73核仁,核膜,染色体,核糖体 74× 75√ 76大于,小于 77小于,生活 78 ×79√ 80自由,离子、小分子,离子、小分子和大分子 81× 82糖被,保护,润滑,识别 83× 84× 85× 86营养物质,代谢废物,有害 87胞吞,胞吐 88常态,活跃状态 89√ 90√ 91× 92× 93× 94× 95可以改变,人为改变,因变量,对实验结果造成影响 96一个因素,对照,实验,,要观察的 97
温度,酸碱度,酶本身的浓度,底物的浓度,活化,抑制 98三磷酸腺苷,直接 99高能磷酸键 100× 101[1]叶绿体,[2]线粒体,[3]细胞质基质 102[1]光合作用所吸收的光能,有机物氧化分解时所释放的化学能 103× 104[1]葡萄糖(或其他有机物);[2]丙酮酸和水;[3][H]和氧;ADP和磷酸 105[1] 丙酮酸、少量的[H]和少量的ATP;[2] CO2 、少量的[H]和少量的ATP; [3]水和大量的ATP 106[1]细胞质基质;[2]线粒体基质;[3]线粒体内膜 107√ 108× 109√ 110发酵 111 40,1/19 112√ 113× 114√ 115溶解色素,使研磨充分,色素被破坏 116溶解度 117红光、蓝紫光,反射 118× 119× 120× 121 [H]和ATP 122 ADP、Pi 和 NADP+ 123增加,减少 124光,二氧化碳浓度,温度,水,矿质元素 125无机物,化能合成 126电能,化学能,稳定的化学能 127√ 128√ 129减少,减少 130生长,发育,繁殖,遗传 131× 132间期,期的后期,期的后期,间期 133分裂期的前期,抑制纺锤体的形成 134× 135[1] 纺锤体;[2]细胞质 136染色体经过复制,分配到两个子细胞中去,遗传性状的稳定性 137× 138× 139分离开来,解离过度,染色 140√ 141分裂间 142稳定性差异 143个体发育,专门化,效率 144基因的选择性表达 145已经分化,完整个体 146离体,细胞分裂;排列疏松,无规则,高度液泡化 147分化,愈伤组织 148根和芽等器官 149分裂和分化 150已分化的动物体细胞核具有全能性 151× 152√ 153生理,化学反应 154通透性,减少,萎缩,减慢,减慢,降低,积累,增大,内折,收缩,加深 155自由基,端粒 156基因,结束生命 157生理,遗传程序,编程 158不利外因,受损或中断 159[1]无限增殖;[2]形态结构;[3]糖蛋白;黏着性 160物理,化学,病毒 161原癌,抑癌,生长和分裂,阻止细胞不正常的增殖 162 DNA,突变,生长和分裂
八年级下册
生物圈中生命的延续和发展
1 生物的生殖和发育
2 生物的遗传和变异
3 生物的进化
健康地生活
1 传染病和免疫
2 用药和急救
3 了解自己 增进健康
生物7年级上
生物的共同特征:1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出身体内产生的废物4生物能对外界刺激作出反应5生物能生长和繁殖
生物的分类:(1)动物,植物,其他生物(2)陆生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,宠物
生物圈的范围:厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响:生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响:捕食关系,竞争关系,合作关系
生态系统:在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物)
食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体:每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联:从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜:先调粗准焦螺旋,后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞:常用的玻片标本有:切片——用从生物体上切取的薄片制成;涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成;装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁:是最外层一层透明的薄壁,起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜:紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄。
细胞核:植物细胞有一个近似球形。
细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多中物质,在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体。(动物细胞没有叶绿体,细胞壁,液泡)
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质:许多物质都是由分子组成的。
无机物:分子比较小,一般不含碳,如水、无机盐、氧等。
有机物:分子比较大,一般含有碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料,使这些有机物与氧相结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA,遗传信息的载体是一种中,它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长,它可以分成许多个片段,每一个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞:生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织:上皮组织:保护分泌等功能 肌肉组织:收缩舒张功能 神经组织:产生和传导兴奋 结缔组织:支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次:受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶(营养)花、果实、种子(发育)
植物的几种主要组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物:酵母菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,草履虫。
草履虫结构示意图,单细胞生物与人类的关系:7上P70
病毒的种类:病毒都没有细胞结构,而且比细胞小的多,只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同,可以将病毒分为三大类:动物病毒,植物病毒,细菌病毒。
病毒的结构和生活:病毒的结构很简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。
病毒与人类的关系:7上P73
生物圈中的绿色植物:藻类植物(最低等),苔藓植物,蕨类植物(最高等),种子植物(裸子植物和被子植物)。
种子的结构(菜豆,玉米):7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。
种子萌发的自身条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程:当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
植株的生长:7上P97
植株的生长需要营养物质:水、有机物和无机盐(氮、磷、钾)
桃花的基本结构:7上P102
传粉:花药成熟后会自然裂开,散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。
受精:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。
种子和果实的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“,因而纷纷凋落。惟有子房继续发育,最终成为果实。其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径:7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡(1773年,英国科学家普利斯特利的实验)7上P127
爱护植被,绿化祖国。7上P132
生物7年级下
人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图:7下P5
300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人
1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图:7下P9
生殖过程:7下P10
分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。
青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精,女孩会来月经。
青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19
食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下P22
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下P24
维生素:7下P26
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:7下P32
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:7下P37
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:7下P49
肺泡和血液之间的气体交换:7下P50
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:7下P67
心脏解剖图:7下P68
心脏工作示意图:7下P69
血液循环模式图:7下P70
体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:7下P76
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:7下P81
尿的形成图:7下P82
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:7下P89
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:7下P93
听觉形成的过程:7下P94
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:7下P98
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺:7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
生物8年级上
鱼:鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害,二是能用鳃在水中呼吸。
其他水生动物:
腔肠动物:有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的事物残渣仍由口排出体外。
软体动物:身体柔软靠贝壳来保护(乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物)
甲壳动物:体表长有质地较硬的甲。
蚯蚓的生长环境,家兔的内部结构 8上P16
空中飞行的动物:自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫,后来是有脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物,又适于飞行。
世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫
鸟适于飞行的特点:鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力;身体内有气囊;体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
昆虫的特征:昆虫有三对足,能爬行;有的昆虫的足特化成跳跃足,能跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫的身体:分为头、胸、腹三部分,运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的分类:昆虫的分类属于节肢动物(身体由很多体节组成;体表有外骨骼;足和触角分节的是节肢动物)
两栖动物:水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。
动物的运动:家兔的骨骼,关节模式图,肌肉与骨和关节的关系8上P29
骨、关节和肌肉的协调配合:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
运动需要运动系统,神经系统的控制和调节。需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的行为:取食行为,防御行为,繁殖行为,迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。
社会行为的特征:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。
群体中的信息交流:8上P39
生态平衡:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。
动物与生物反应器:利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。
动物与仿生:科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
菌落:细菌的菌落比较小,表面光滑或黏稠,或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
细菌的发现:荷兰人列文·虎克制作了200~300倍的显微镜,观察老人的牙垢,发现细菌。
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。
细菌的形态和结构:细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60
细菌的生殖:细菌是靠分裂来进行生殖的,有些细菌在生长后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力
真菌的繁殖:真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
细菌和真菌在自然界中的作用:1作为分解者参与物质循环2引起动植物和人患病3与动物植物共生。
人类对细菌和真菌的利用:8上P70
生物分类:分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
植物的分类:8上P81
生物分类从大到小依次是:界,门,纲,目,科,属,种。
生物8年级下
植物的生殖:
有性生殖:它们通过开花、受粉并结出果实,由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚,是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。
无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,
嫁接:就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。
完全变态:经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程为完全变态。
不完全变态:经过卵、若虫、成虫三个时期,这样的发育过程为不完全变态。
鸟类的生殖和发育过程:包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
基因控制生物的性状:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
相对性状:同一性状的不同表现形式。
基因和染色体:细胞核内有染色体,染色体内有蛋白质和DNA。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞(除生殖细胞外)人的体细胞中染色体为23对
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞的传递8下P30
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体。
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体,女性细胞中同一对染色体是一样的,都是X染色体。
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分,合成了多种氨基酸。
生物进化的趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
达尔文的自然学说:在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。像这样,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节
传染源:能够散播病原体的人或动物。
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病的预防措施:传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
人体的三道防线:1皮肤和黏膜2体液中的杀菌物质和吞噬细胞3由免疫器官和免疫细胞产生的抗体。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)
免疫的三个功能:1清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2抵抗抗原的侵入,防止疾病产生3监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫的害处、计划免疫:8下P78
处方药(RX):必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用药物。
非处方药(OTC):不需要凭医师处方即可购买,按所说说明服用药物。
人工呼吸的方法,胸外心脏挤压:8下P84
外出血:可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血8下P85
吸烟吸毒的害处:8下P95
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