体育生学什么专业好

问题一：体育生大学学什么专业最好 ◆体育教育（师范）：

培养目标：胜任体育与健康教育教学、体育训练、体育竞赛、体育管理等工作的一专多能的应用型人才。毕业考试合格，获得教师资格证书。

主干课程：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、健康教育学、田径与户外运动、篮球、排球、足球等。

问题二：进入大学后体育生可以选什么专业 果你想靠体育上大学的话，需要参加体育考试！体育是所有特长类招生文化课要求最高的一门，现在也要4百来分，而且体育也要过线！如果是这样的途径，大学只能选体育专业！现在一般点的就是体育教育，社会体育，体育舞蹈之类的（也有的学校体育类还分更多的专业）！上了体育专业也很好啊！除理论的专业课外，更多的是室外课：足球，篮球，乒乓球，排球，毽球，田径，武术，游泳。。（还有好多，上多了记晕了）！

但也有的学校开设双学位的，就是在除了学习本专业外还可以在学一门专业！前提是你本身的专业课得过！你就可以选择你喜欢的专业啦！因为学校师资力量不同，双学位不是每个学校都有的！一定要提前打听好哦！

最后祝你高考能考一个好成绩！

问题三：体育生学什么专业有发展，前景更好？ 教师，教练……能不学体育就不要走这条路，哪怕学一门技术都不要上体育类院校。一是，现在每年招的体育教师很少，还有就是前几年很多单位该体制造成的体育教师饱和，

很多学校把体育当成副科，根本就不重视，在他们看来体育教师了有可无。可能你会想那健身教练怎么样，其实，健身教练是吃年轻饭的，你老了就没人要你，除非你很强，体育院校的很多人最后都去做销售郸，原因是，现在即使你找到跟体育有关的事情都是合同工，挣的是死工资，就是名声好一些，现在的年轻人，都是向钱看齐的没有钱连基本的生活都保证不了，所以就改行，但是体育生会什么，主要就是与运动有关，没有技术，只能做销售，所以，能不走这条路就不走这条路。 希望对你有帮助！

问题四：体育特长生大学能选什么专业？ 在体育方面可以往运动员方向发展这样比较辛苦而且也是及个别的例子`再者可以读体育教育，出来以后主要方向是当老师。其次还可以学体育新闻这个专业个人认为比较好出来以后望记者方向发展前途无量````

问题五：体育生有哪些专业可以选择？具体的有多少专业！！ 体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 运动康复与健康等专业，我就是体育生，现在已经工作了

问题六：体育生还想走体育这条路，大学应该选什么专业？ 要选大学当然是选择体育大学了，比如北体，成体等，专业嘛，网球、高尔夫是目前很吃香的项目，学的好出去挣钱也比较多户但是投资太大，器材费用很高，这是属于社会体育方面的，体教不会学；如果学体教，建议选择健美操，体育舞蹈专业，就业前景很好，田径，足球，篮球就不要选了，这些大多数人都会，太普遍了。

问题七：体育生选什么专业好 根据个人体质，不要过分强求！

问题八：体育生学哪个专业好一点 能选其他专业，以特长生身份就只能报相关专业：体育教育，运动训练，社会体育，运动人体科学，民族传统体育，运动康复与健康等专业。

问题九：体育生应该选择的专业 体育生普招较好，专业有 体育教育 社会体育 休闲体育 就业面广些

特招 是个有钱出钱有力出力的事，一般大学针对2级运动员，只要你没到18岁，考个二级就行，剩下就看是不是真有本事，没的话出钱就能上，你觉得我说的这情况上了大学学的东西能深吗？英语传说是近初中的水平，我看见有的学生貌似15 16就来了，呵呵~

就业面就不说了，要么教练 要么不是教练(绝不是废话)，一般体育出身的还行，估计你是半路出家，人家都是童子功，你跟他们去你能竞争的过？

路是自己的，我为金币来~

体育教育、运动训练、运动康复、运动生理学等专业。健美操需要具备一定的体能、协调性和柔韧性等方面的要求，因此与健美操相关的考研专业主要集中在体育和运动训练方面，是一项需要身体素质较高的运动。

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 570110K

是什么

体育教育主要研究体育与健康教学，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，接受体育科学研究的基本训练，要有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，并具有从事体育科学研究的能力。例如：学校体育与健康的教学，组织学生训练并参加竞赛，学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导。 关键词：体育 健康 卫生 竞赛

学什么

《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《体育史》、《体育概论》、《体育心理学》、《体育绘图》、《体育测量与评价》、《田径》、《体操》、《篮球》、《排球》、《足球》、《乒乓球》、《羽毛球》、《武术》、《韵律与舞蹈》、《小学体育研究方法》、《体育训练学》、《体育管理学》、《健美操》、《体育游戏》、《休闲体育》、《竞技项目介绍》；《小学体育教学设计》

干什么

教育类机构：体育教师、课程咨询、训练指导； 安保类机构：安保管理、商超防损、保镖。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向小学体育教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、体育学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学体育教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1具有遵循少年儿童身心发展规律和学习特点实施教育教学，合理选择教育策略和路径的能力； 2具有良好的体育专业技能和审美能力，具有组织开展小学运动竞赛和体育活动的能力； 3具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力； 4具有对体育教学实践进行自我反思，发现存在问题、分析内在原因、探索改进策略的能力； 5具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力； 6具有对小学体育教育的新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力； 7具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力； 8掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神； 9具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。

专业基础课程：

学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无 接续普通本科专业举例：体育教育、社会体育指导与管理

持续本科专业举例

就业率

63%-69% 2019年 85%-91% 2021年 87%-90% 2020年

男女比例

男生 76% 24% 女生

开设课程

教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 其他信息：

体育学类的专业主要有：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发等。

材料补充：

1、体育教育专业简介：

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

2、运动训练专业简介：

运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

3、社会体育指导与管理专业简介：

社会体育指导与管理专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才。

4、武术与民族传统体育专业简介：

武术与民族传统体育专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。

5、运动人体科学专业简介：

运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。