中国教育电视台一套《中国教育报道》“全国阳光体育先进县巡礼”的观后感或者视频

“阳光体育”，唤醒学生的体育梦想 ――全国“阳光体育先进县”崇明体育教育巡礼

内容摘要: 阳光伙伴，让学生团结一心共同拼搏； 阳光伙伴，让学生懂得坚韧； 阳光伙伴，让学生学会合作。一份耕耘，一份收获，实验小学近年来在市级、国家级比赛中屡获殊荣：在上海市阳光伙伴集体体育竞赛阳光伙伴集体跑比赛中， 2007年荣获第6名，2008年、 2009年连续获得一等奖，今年获二等奖。

快乐的农民工学生 ――长兴小学

精彩的健美操 ――西门小学

齐心协力！ ――实验中学

一群追赶阳光的孩子 ――实验小学

凌云赛场 斗志昂扬 ――东门小学

发球！ ――东门中学

阳光下与竹竿一起跳动 ――明珠小学

日前，从北京传来喜讯：崇明县荣获由教育部授予的“阳光体育先进县”称号，成为上海18个区县中获得该光荣称号的3个区县之一。崇明缘何能够获此殊荣？崇明独有“阳光体育”花样经。

每天锻炼一小时 体制机制保落实

近年来，崇明县认真贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，推动阳光体育运动在中小学的广泛开展。县委、县政府从硬件设施抓起，支持发动各学校大力改善体育设施条件，并专门成立了学生阳光体育运动工作领导小组，下设学生阳光体育大联赛组委会，形成常态长效化的阳光体育管理机制。同时根据 “人人有项目、班班有活动、校校有特色 ”的阳光体育活动要求，积极创新工作机制，大力推进阳光体育运动。

目前，全县41所中学、 34所小学基本做到学生每天锻炼一小时，确保每周 “三课两操两活动”。另外，还设立学生课外体育兴趣活动时间制，双休日安排不少于半天的时间；寒暑假期间，每周安排2个半天的时间；学校组织教师辅导各种体育兴趣小组活动。同时，合理安排课间活动，成立篮球、乒乓、绳毽等各类有助于学生开发智能和提高体育运动水平的团队，让学生自由选择喜爱的活动内容。在此基础上，崇明县每年举行以 “阳光体育”为主题的丰富多彩的学生校园运动会，让学生们纷纷走出教室、走向操场、走进大自然、走到阳光下。每年均能有序、规范、成功、圆满地举办县级中小学乒乓球比赛、中小学田径运动会、中小学生足球赛、中小学健美操比赛、 “千校万班”乒乓球赛、中小学篮球赛等10项16次的中小学生 “阳光体育”比赛，参与率达到100%，全年累计参与人数突破10万。

2006年起，教育局将原来一赛一奖的竞赛奖励办法改为 “参赛记分、名次记分、输送记分、年终考核，一并奖励”的积分奖励办法，极大地提高了基层学校参赛热情和锦标意识。 2007年初，崇明县教育局在体卫艺科工作会议上修订和完善了 《崇明县阳光体育运动积分奖励办法》，并由崇明县教育局和体育局联名发文，成为崇明县的一项创新性的体育工作制度。

《崇明县阳光体育运动积分奖励办法》的实施对于促进学校阳光体育运动的开展起到了积极地推动作用。 2007 、 2008和2009年上半年举行的县田径运动会，参赛人数从2007年前的 500多名激增到千余名，增长近100%。

阳光体育齐参与 设施设备作保障

在基本做到学生在校每天体锻一小时的基础上，崇明县要求各校在双休日期间对学生全天候开放学校活动场所。在寒暑假期间由学校负责组织学生开展一些健康有益的阳光体育运动，如去年暑假，实验小学、东门小学、西门小学等学校对学生作了“人人运动，学会游泳”专题讲座，并对游泳爱好者进行了实践教学，得到了社会各界人士的好评；城桥中学、扬子中学、东门中学等70多所中小学校的运动场除了面向学生开放，还免费向社会开放。目前90%以上的学校具备开放体育运动场地设施的条件，能全天候满足学生活动的需求。该县各中小学均已拥有塑胶运动场地，为在不良气候条件下开展体育活动，奠定了场地基础。教育局为中小学体育设施设备建设先后投入资金近2亿元。县青少年活动中心、县教师进修学校等校外教育机构和体育俱乐部积极发挥专业优势，组织学生开展丰富多彩的文体活动，并注重提高活动效益，为青少年提供了优质的服务。

激励机制创新化 师资结构渐优化

前些年，包括体育卫生教师在内的教师外流现象比较严重，为了确保师资数量的同时优化队伍结构。一方面，崇明县充分发挥在体育运动方面有一技之长的非专业教师的作用，并采取学历培训和专项培训相结合的办法加大对这批教师的培养力度；另一方面，通过制订住房补贴等优惠政策吸引外地体育教师加盟崇明体育教师队伍，仅2007年至2009年，就引进了20余名体育教师。在小学超编比较严重的情况下，仍能服从事业发展需要为庙镇小学、陈家镇小学、港沿小学等多所学校引进年轻体育教师。

在体育教师职称评定、晋级奖励、培训培养等制度建设方面，坚持体育教师与其他学科教师一视同仁的原则，以此调动和保护体育教师的积极性，促进教师队伍专业化水平的提升。崇明县把每年开展体育教师教学评比、论文评比、教研组评比作为抓手，深入开展课程建设和“主动、有效”课堂的建设。近三年来，一大批优秀体育教师脱颖而出，体育课的教学质量和体育研究水平都有不同程度的提高。2009年起，着手建立中小学体质健康数据库，并邀请体育专家对学校开出 “体锻处方”，提高体育课的针对性。

阳光体育显活力 一校一品花满园

堡镇小学、港西小学、正大中学的乒乓球项目，多次获得市团体前三名；实验中学的田径队，获2008年市学生运动会初中甲组团体第二名；长兴小学的手球，获2010年市小学生手球联赛女子团体第二；登瀛中学的花样跳绳，获2008、 2009年市阳光体育大联赛一等奖；登瀛小学的绳毽，曾获得市五连冠的好成绩；西门小学的健美操，获得上海市小学生运动会健身操、市校园韵律操、奇奇运动会韵律操比赛一等奖等殊荣；明珠小学的竹竿舞，荣获2009年上海市“阳光体育特色项目创意大赛一等奖”……在崇明，一校一品，百花齐放。各校品牌的形成，从整体上提高了学校体育的水平。

“阳光体育”活动的开展，不仅唤醒了全岛学生心中对体育的梦想，提高了学生身体素质和基本活动能力 ；同时打造了具有崇明县地域特色的精品项目，涌现出一大批优秀运动尖子，为崇明体育事业争得了荣誉。在2007年初召开的上海市体育工作会议上，该县获得上海市学生体育大联赛 “区长杯”奖项，同时被授予课外文体活动工程示范区、上海市群众性阳光体育运动先进集体荣誉称号。从2007年起到2009年，连续三年获得上海市学生阳光体育大联赛优秀组织奖。这期间，还获得世界特奥会崇明赛区组织奖、全国亿万学生阳光体育活动展示评比一等奖等重大奖项。

崇明中学：板球“绅士”

日前，崇明中学板球队在2010年全国板球锦标赛上海分区赛获中学女子组第一名，2010年全国板球锦标赛总决赛第三名。这支新组建的女子板球队伍一出手，便崭露头角。

崇明中学确立了“巩固田径，健美操传统优势项目，开发板球、射箭新兴项目”的目标。2009年5月，在上海市板球协会的支持下，引进了素有 “绅士运动”之称的板球运动，组建了校女子板球队。23名队员来自学校的新疆部，学校选派2名体育教师重点负责板球队的训练，并聘请了外籍教练定期指导。板球队的组建，很好地引导了崇明中学“体教结合”实践的进一步开展。学校进而以此为契机，奉行“人无我有，人有我特”的理念，将板球运动作为学校体育特色之一，并拟将射箭运动纳入学校体育特色建设项目。

城桥中学：体教结合 铺就成才路

崇明县城桥中学创建于1978年，是崇明唯一一所体教结合的基地学校，一所拥有田径、自行车两个试办二线队和乒乓球、射箭、皮划艇等多个运动项目的体育特色学校。

长期以来，城桥中学坚持走发展学生个性特长的办学道路，为莘莘学子铺就了一条个人成才、报效祖国的金色大道。学校把体育特长生独立编班，从文化课的课程体系、教材教法和课后习题都作了精心设计和二次开发。保证体育特长生的文化学习时间和专业训练时间，从而解决了竞技体育所要求的训练时间问题。此外，在文化学习上充分考虑到体育特长生的学习基础，以学定教，量体裁衣，全面提高课堂教学质量。因此，该校不仅培养出一批高水平的专业运动员，不少学生还凭借体育特长，顺利考进高校深造，学生的个性获得有效发展。

学校先后获北京2008奥林匹克教育示范校、全国贯彻 《学校体育工作先进条例》优秀学校、上海市体育工作先进学校、北京2008奥运会残奥会教育工作突出贡献奖等荣誉称号。为解决运动员的生源问题，城桥中学还向下延伸体育教育，现有三所初中、二所小学的田径、乒乓基地学校，在周一至周五指派各运动队的教练到对口的中小学基地学校进行训练指导，双休日和寒暑假把发现的 “好苗子”再集中起来训练，形成了从小学到初中、高中的 “一条龙”立体化训练网络。

实验小学：阳光伙伴 与荣誉同行

2007年以来， “阳光伙伴”成为崇明县实验小学体育教育的一道亮丽的风景线。 “阳光伙伴”这一集体项目体现着队员们协作意识、不畏艰难、勇往直前的阳光般的精神，体现了学生朝气蓬勃积极进取的精神面貌。学校以此为载体，全面提升学校的体育工作的品质，让学校的教育注入阳光的色彩。

阳光伙伴，让学生团结一心共同拼搏； 阳光伙伴，让学生懂得坚韧； 阳光伙伴，让学生学会合作。每天早上6：30，阳光伙伴的小队员集合在小小的操场上进行身体素质的练习，下午3： 30后又聚集在一起进行绑腿跑的练习。汗水一次次湿润了学生的衣衫，跌倒了，爬起来继续；手、腿磨破了皮，咬牙顶住，泪水中孩子们学会了坚强。在 “一、二，一、二”的整齐步伐里体会着团队意识。

一份耕耘，一份收获，实验小学近年来在市级、国家级比赛中屡获殊荣：在上海市阳光伙伴集体体育竞赛阳光伙伴集体跑比赛中， 2007年荣获第6名，2008年、 2009年连续获得一等奖，今年获二等奖。 2008年还在阳光伙伴全国少年集体体育竞赛获得第10名。

登瀛中学：活力操场魅力花绳

跳踢是学校体育的传统项目，跳长绳更是该校的 “拳头”产品，学校在多年的市、县跳踢比赛中迭创佳绩。学校在全面实施素质教育中，把绳类运动项目引入日常体育健身活动。要求人人有绳子――每人一根短绳；班班有绳队――每班建立长绳队和短绳队各一支；课课有绳影――每次体育课学生必须把绳子带入课堂。

花样跳绳更有 “花头”。它扬弃了传统跳绳的枯燥与乏味，同时汇融舞蹈、体操、武术、杂技、音乐等现代元素精粹，形成花式繁多、新颖别致、动感十足的运动项目。在音乐的伴奏下，队形随之变化。不同的跳绳技术编排成系列花样绳舞、花样繁多、层出不穷、吸引眼球、高潮迭起。

学校的长绳运动是学校的特色项目，在全市乃至全国取得一定声誉。学校连续九年蝉联上海市长绳运动的冠军； 2007年8月，学校长绳队代表上海市参加全国亿万青少年阳光体育展示大会获 “优秀奖”；2007年11月14日，学校成功举行了以“绳类阳光体育活动”为主题的市级展示研讨活动。中考体育考试100%的学生选择跳绳项目，平均成绩几乎满分，其他体能测试也名列前茅。校园呈现出一派蓬勃的生机。

明珠小学：舞蹈与健美操整合

自全国亿万学生阳光体育运动启动三年多来，崇明县明珠小学积极组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动，并自主编制了一项融合舞蹈与健美操的阳光体育特色课程――竹竿舞。明珠小学自主编排的“竹竿舞”曾荣获上海市“阳光体育特色项目创意大赛一等奖”。

作为根据校本课程《竹韵》创编的一项体育活动，明珠小学提出了“人人会敲竿、人人会跳竹竿舞”的基本要求，各班配备老师专门负责强化训练，每周开展一次全校性的“竹竿舞”训练、比赛活动，让每个学生在与竹竿一起舞动中锻炼身体、增强体质、享受快乐。

“竹竿舞”让学生的体质在快乐中增强。不少同学说，经常跳后不但感冒咳嗽没有了，上课的时候精力更加充沛了，学习上遇到困难时也不害怕了。 “竹竿舞”还有利于师生、同学之间的团结协作，凝聚力得到不断增强,竹韵文化也在运动中深化。

张家口东方中学始建于 2003 年 8 月 , 坐落在张家口南郊高新区 , 占地面积 6668 万平方米 , 是一所全封闭寄宿制私立中学 , 学校现有 12 轨制 36 个教学班 , 在校学生 2200 余人 , 教职工 l50 多人。今年 , 我校继续面向全市招收初一新生和初二、初三插班生 , 高一新生和高二、高三插班生及补

习生 , 艺术特长生 ( 美术、健美操、体育 )计 1200 人。

    学校资产总值达 4600 万元 , 建有行政楼一幢 , 教师公寓楼两幢 ,科技馆一幢 , 建有 50 个标准教室的教学楼一幢 , 可容纳 3600 人住宿的学生公寓三幢 ( 生均面积 75 平方米 ); 可容纳 3000 人同时就餐的 3000 平方米学生餐厅一个 , 教师餐厅一个 ; 学校建有 400 米标准运动场、足球场、室外

篮球场 4 个 , 排球场 1 个 , 羽毛球场、乒乓球场和 1768 平方米的体育馆 1 个。为满足教学需要 , 学校设法筹措资金 , 加大教学楼设施投入力度 , 严格按照有关规定配齐配足了教学所需的实验室、微机室、仪器室、图书阅览室、多媒体教室、多功能厅和仪器药品、体育器材 , 征订多种报刊、杂志、充分满足师生阅览的需要。并逐步为办公室配备了微机为教师配备笔记本电脑 , 教室全部配备了彩电和现代化设施 , 力争使教育教学现代化。

    学校执行董事会领导下的校长负责制 , 下设党政办公室、教务处、政教处、后勤管理中心、财务处和基建处 , 处理学校日常事务。学校还建有党支部和党支部领导下的教工委员会、团委会、学生会 , 健全了学校组织机构，保证了学校各项工作的开展。

   学校有一支思想稳定、结构合理、业务能力强的教师队伍，在职教师学历达标率 100%，其中本科学历 73人 , 高级教师 1O 多人 , 中级 51 人。他们大部分来自各区县重点高中。他们当中有成绩显著享有盛名的全国优秀教师，有省级、市级模范教师、模范班主任。学校为全部教师办理了医疗、养老保险，解除了教师们的后顾之忧。

    学校秉承“以人为本，以德理校 , 依法治校”的管理理念，详细制定、不断完善各项管理制度，紧紧依靠教育行政部门规范办学 , 全面贯彻党的教育方针。学生公寓配有专职的公寓管理员，负责学生公寓的纪律和卫生，严格学生的行为规范。学生在校期间的所有学习和生活活动均在校园内进行。学校设有

理发店、洗浴室、洗衣店、商店、卫生室等，学生食堂现代化管理，生活好 , 费用低。学校还建立了严格的请销假制度，学生因事因病请假 , 需经班主任 , 公寓管理员，校政教处批准，经以上方面同意后，门卫方可放行 , 严格的管理和优质的师资队伍，使我校在初创阶段就取得了良好的教学成绩。学校设有“爱心基金”，用于帮扶贫困学生完成学业 , 设有“奖学金”，对品学兼优学生己累计资励 10 余万元。

    我校仅两年时间取得了丰硕的办学成果。 2005 年我校首届毕业生高考一鸣惊人，参加高考人数为108 人 , 其中 : 上一类重点大学有4 人，占367%，列全市 43 所学校第六名 , 上本科二批 24 人，占22O2%，列全市 43 所学校第五名 , 大学上线率列全市第一。有近90% 的同学高考成绩实现了自我超越。我校多名学生被沈阳大学、长安大学、重庆师范大学、南京工程学院等高等院校录取。

     市“十一五”教育科研课题中我校教师承担的重点及一般课题全部立项。

     通过市教育局验收，被评为现代化教育技术实验学校，现代装备技术示范学校。

     在我校与张家口新闻网联合举办的“东方杯”网络征文活动中，我校成绩斐然，参赛和获奖作品均居全市首位。

     学校全面实施素质教育，努力投身教学改革。学校多次邀请北京大学孙东东教授给同学们搞专题讲座 , 扩大视野 , 提高见识。 2005年在我校举办的全国青少年健美操锦标赛中我校获金牌 4 枚、铜牌 1枚，被国家体育总局、中国健美操协会设为全国青少年健美操培训基地 ; 近期在山东举办的全国青少年健美操锦标赛中我校郭伟同学又取得了全国第三名的好成绩。 2006 年我校获全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体奖，九名学生分获金、银、铜牌。这些活动的举办，丰富了校园文化生活，陶冶了学生情操。

    东方中学将以良好的社会形象，践行“助学生成才”的目标 !

1、认真贯彻党的教育方针，努力实现教育观念的转变。

近五十五年来，该校在不断加强硬件建设的同时，始终把认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育放在第一位。学校提出了五个坚持：(1) 坚持教育为社会主义现代化服务；(2)坚持使受教育者德、智、体、美、劳全面发展（3）坚持走特色办学之路；(4) 坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的服务宗旨；(5) 坚持四个面向的教育原则，即学校教育要面向每个年级，面向每个班级，面向每个学生，面向学生的每个方面。

该校各项工作始终以全面贯彻教育方针，努力实现上述五个坚持为指导思想。近几年在县委、县政府和市、县教育局的支持下，每年招聘部分优秀教师来充实教师队伍，合理配备各年级教师力量，保证每个年级每个学科都有骨干教师和学科带头人。认真抓好每个年级的教育教学工作，在生源基础较差的情况下教育教学质量得到全面提高。共有330名学生考取了全国重点大学，其中有108名学生考入北京大学等名牌大学。近三年来高考上线率一直保持在 95% 以上，2005 年该校高考上线人数达到 708 人 , 上线率为 99% 。此外，近三年来考入艺体院校的学生达80 余名 , 在 2005 年高考中该校共有 31 名艺体特长生上本科录取分数线，有 16 名上省属专科线，程嘉亦同学以优秀的专业课和文化课成绩考入中央美术学院。 2、深化教育改革，突出办学特色

该校早在 1998 年制定的第二个五年发展规划中，就明确提出要努力优化学科课程，增设选修课程，强化活动课程，开发环境课程；在教学内容上不折不扣地落实教育部新的课程计划方案；在课堂教学改革中坚持“少、精、活、实、改”的五字教改原则，始终把落脚点放在培养学生提出问题、解决问题的能力上。提出了要充分利用现代化教学方法和手段提高教学质量，加强特长生培养，组建学校健美操队，加强教育科研工作，坚持小课题大范围的科研思想，做到人人有课题，个个有成果，学校能承担国家级课题的教育改革方向。现在该校除按教育部《全日制普通高级中学课程计划 ( 实验修订稿 ) 》要求，开设了必修课、研究性学习课、劳动技术教育课和社会实践课外，还增设了“卫生与环境 ”课，并编写了名为《学会生活》的校本教材。同时积极开展以课外小组活动为主要形式的活动课。每年定期举办一次科技艺术节和体育节。随着教育改革的不断深入，该校教育、教学质量稳步提高，同时也使该校形成了以下几方面办学特色：

(1) 心理健康教育取得阶段性成果，形成了自己的特色，并在全国交流推广。该校与中科院合作承担的全国教育科学“九五”规划攻关课题《中学生自我监控能力与学习兴趣培养的实验研究》，已取得阶段性研究成果，阶段性研究报告获国家级论文评比一等奖。该校承担的张家口教育科学“十五” 规划课题《高中生心理健康教育与心理咨询》，取得了显著的成绩。该校设置了心理教育咨询室，教科室与德育处密切配合，通过多种方式对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，使其增强承受挫折、适应环境的能力。聘请专家来该校讲学，创办了《心理教研通讯》。三年来该校教师在国家级刊物上发表论文 38 篇，在各学科竞赛中有 96 名师生获市级以上奖励，其中获国家级奖励 47 人，省级奖励 8 人。

(2)健美操教育是该校近几年发展起来的，通过 4 年多的努力 , 培养了大批健美操人才。该校 1999 年开始成立健美操队 ,几年来训练水平不断提高，6年来已向高等体育院校输送健美操专业本科学生 23 名。健美操队连续 4 年获张家口市中学生健美操比赛县区组第一名。在河北省中学生健美操比赛中获得女单第一、第三名的好成绩。从该校考入河北体院的赵乾奇、杨磊两名同学在2003年的“国色天香” 杯全国大学生健美操比赛中取得第一名的佳绩。4 年中先后有26名健美操队员取得了国家二级运动员证书。近年来河北工业大学等20多所高校主动要求特招该校健美操队的学生。 3、努力提高现代教育技术水平，加快教育现代化步伐。

早在 1993 年该校电教工作就开始起步，随着教育现代化步伐的加快，为适应现代化教育的要求，学校在办学经费十分紧张的情况下，努力加大投资，多方面争取援助，总计投入 200 多万元，逐步实现了现代教育技术的软硬件设备设施的配套。同时该校通过系统组织现代教育技术理论和实践的学习以及电化教学课题研究活动，促使广大教师现代教育观念不断深化，应用现代教育技术手段教学的技能不断提高，现在使用现代教育技术手段辅助教学，提高课堂教学效果已成为该校教师的自觉行为。目前，该校已拥有计算机328台，建有校园网（已于 2000 年投入使用 ）, 所有计算机均与因特网链接，该校建有自己的网站，还建有教育台接收站、校园电视台、开设电子阅览室，各处室都有自己的网站，并开始实行计算机办公。 2003 年又接入了 2 兆宽带网 , 大大提高了设备使用效率。1998 年和 2000 年该校先后通过了河北省电化教育试点学校验收和河北省现代教育技术示范学校验收。目前，该校是北大附中远程教育示范学校、河北省现代教育技术实验学校、教育部信息中心教育网观测站。十年的发展促使该校现代教育技术水平不断提高，为实现“高质量、现代化、有特色”的办学目标提供了强有力的保证。

《张家口各所高中分析》

对于孩子即将中考选择高中就读的问题应该是每个家长都要深思熟虑的问题，因为让孩子上一所好的高中，是孩子将来考一所好的大学的敲门砖。首先说一下张家口现有的高中吧，公立高中的话市区有一中、四中、六中这三所普通高中，有二中、十中这两所艺术高中，县区的话，宣化一中，沙城一中等各县区的一中都还是不错的高中，当然近些年来很多私立的高中也是非常不错的选择，张家口正博高中，张家口东方中学这两所学校算是张家口范围内知名的私立高中，当然还有很多的职业高中，比如说十七中，八中等等，您这里说的是普通高中之间的对比，那我们在这就不讨论这些职高了。当然孩子初中毕业后想上哪所高中还是需要根据孩子的学习情况来定。就中考来说，一次的考试成绩孩子可能会发挥正常，但也可能发挥失常或超常，作为家长并不能因为孩子的一次成绩来否定孩子接下来的求学之路，我们需要根据他长久以来的学习状况和成绩来为他选择。

如果非要弄一个排名的话其实这么多年了，本地人对于这几所高中都相对的熟悉，一中肯定是最好的没有什么争议，毕竟名字就说明了一切，张家口第一中学，这个第一不是白叫的，不光是所有高中中的魁首，第一这个寓意也是非常的好，我想每一个张家口为了学业努力的初中生，如果不去外地求学的话，一中一直都是他们的第一奋斗目标。然后是四中和六中，两所学校不分伯仲，不管是从师资力量还是教学环境上，但人们的主观意识里四中要比六中更好一些。学艺术的话，一般情况下，二中的强项是美术，十中的强项是音乐，不过就现在大环境影响下，其他的高中也有相应的美术音乐体育特长生的专业班级。下面我就给你简单的介绍下我所说的这以上几所学校。

当然第一个说的就是张家口市第一中学，一中可是张家口市教育界的招牌。一中创校于1915年，已经度过了百余年之久了。学校秉承校训“孜孜以求、慎独自砺、锲而不舍、兴国益民”的精神，教育教学质量一直都很优秀，在张家口市的基础教育领域始终发挥着带动作用、辐射作用和表率作用。现在的张家口市第一中学，一中现有100多个教学班，在编教职员工500余人，学生7000余人，是张家口市最大规模的高级中学。师资力量，教学环境，学生学习环境自不用说，肯定都是非常过硬的。高考喜报更是一年比一年喜人。其实并不用太多介绍，张家口人心里都有数，张家口一中在张家口地区就是最好的，甚至无可替代的，这里有最好的老师，也有着最好的学生，如果孩子学习刻苦，又能跟上尖子生的节奏，上这所高中必然是不二之选。

我们接着说张家口第四中学和张家口第六中学，为什么这两所学校要放在一起说呢？虽然张家口市民的主观意识上，四中比六中要好一些，但实际上两所学校不分伯仲。四中建校于1954年，六中建校于1952年，两所学校基本上属于同一时期开始进行发展的高中。四中现有教学班70多个，学生4000余人，学校教职工总人数300余人；六中现有教学班60多个，学生3000余人，学校教职工总人数240余人，且两所学校在地理位置上也是十分靠近，中间姑且就算隔了一座桥。所以，从师资力量和教学环境上，并没有什么本质差别，如果非要细分的话，四中的硬件设施确实要比六中强一些，近年来，四中重新翻修了操场和教学楼等学校硬件设施。而六中由于位置原因并不能更多的去改善硬件设施，但六中近几年一直将自己打造成一座外国语学校，在英语教学上有一套很独到的教学方案，除了正常的在校教师外，还聘请了外教来为学生讲课。纵观几年高考成绩来说的话，还是四中要相对更加好一些，但不能排除六中也出了很多尖子生。所以针对于只有这两所高中的选择的话，当然还是能上四中就优先上四中，毕竟四是在六前面的。

根据你的情况来看的话，孩子在初中阶段并没有特长专业的话，就先不要考虑二中或是十中了，这两所高中现在基本是面对特长生的，文化课教学上并不如以上三所学校，甚至我之前提到的两所私立高中。接着我给你说说张家口现有的两所知名度和口碑的私立高中。

私立高中这个概念可能是在近二十多年内，在全国范围内的兴起，我们先来说说相对于公立学校，选择私立学校的好处。和公立学校相比，私立学校大致有如下几大益处：

1、学业上的高标准

和公立高中相比，私立高中的毕业生，有更强烈的愿望按时毕业。此外，私立高中里对毕业学分的要求也比公立高中要严格。换句话说，在私立高中里，孩子们可以学到更多的知识，在公立学校的选修课，在私立学校很有可能就是必修课。有调查结果显示，私立学校学生的写作水平比较高，考试成绩也超过全国平均分数。

2、学生老师比例适中

大致来说，私立学校的课堂容量大约是公立学校课堂的一半。这种设置非常有利于学生和老师的互动交流。尤其是需要特殊帮助的孩子，会得到老师最直接的关注。私立学校的这个特点，非常适合有交流障碍或者有些害羞的孩子。私立学校的教师待遇好，同时也能吸引更多的教师，教师们也更尽心地教。

3、艺术类教育非常超前

公立学校里的艺术教育，会受到经费和政策的限制；而在私立学校里，这种限制就不存在了。因此，私立学校的学生有更多的机会发展表演和其它艺术才能。

4、更好体现学生的个人价值

私立学校有严格的学生守则，也比较重视学生个性的培养，除了学业上的进步，私立学校的学生会更重视自己是否能像成人一样为人处事。此外，私立学校还要求学生必须完成一定数量的社区服务，在和社区直接打交道的训练中，私立学校的学生不仅得到了增加社会经验等方面的锻炼，也有可能在实践中发现自己真正喜欢的未来职业。

首先我们说下张家口正博高级中学，也就是口里人相传的“正博”。正博位置于旧一中校址，在2000年，为扩大张家口市第一中学办学规模，更好得发挥优质教育资源的作用，经河北省教育厅及市相关部门批准，张家口市第一中学创办公办民助性质的“张家口市正博高级中学”，为全日制普通高中学校。虽然正博是借助着一中创建而起的，但希望大家能搞清楚一个问题，这个问题就是“一中就是一中，正博就是正博，一中不是正博”。但是这么说不是说正博不行，正博有个最大的亮点，有很多考生在高考失利后会选在正博补习，补习后的考生，往往成绩很喜人，这也就逐渐的打响了正博在张家口教育界的影响力。很客观的讲，师资力量很强，但就是这所学校，从生源角度来看，补习生很强，但应届生不行。

然后我们来了解一下近年来在张家口教育界势头很足的张家口东方中学。东方中学成立于2004年，是一所全日制高中，跟以上几所学校不同的是，这是一所全封闭寄宿制的学校，东方中学位于经开区宁远堡。为什么说东方中学这两年势头很足呢，常开车走张宣公路的朋友，途径宁远堡肯定会看到一个很大的招牌，招牌的内容是“东方中学衡中分校”，咱们姑且不说东方中学的事，就先说这个衡中分校。衡中是什么？我想它在全中国教育界都具有很强的影响力，衡水中学，那可是被誉为“高考工厂”“名校制造机”的地方，对于这所学校的盛名不用我过多介绍大家也应该有所了解，既然是“衡中分校”，那么就说明现在东方中学在教学模式、德育教育模式以及教育内容上，是与衡水中学做到了进度同步的。从近年来东方中学的高考成绩来看，学校的师资力量和教学环境确实有了质变。随着东方中学近年来的媒体曝光率和大众口碑来看，这所学校确实已经成为了张家口教育界的一支生力军。我记得去年也不是前年在一条新闻上看到了中公教育似乎投资东方中学建新校区，手笔很大，要建设国际化的学校，位置应该就是在洋河新区一带。确实洋河新区的发展前景还是令人很看好的，交通、环境都是一等一的好，而且北京多所高校的进驻也必定让洋河新区成为新的教育集聚地，如果东方中学新校区建设顺利的话，不久的将来，这个学校可能就是张家口地区非常牛X的学校，必然和其他公立学校不是一个档次了。教学上，近几年东方的招生分数可是在不断攀升，比四中不差，生源质量的改善是必然的。因为学校是封闭式管理，确实比公立学校严格的多，很多家长们愿意把孩子送进来，因为自己会很省心，去年听说东方中学的一个考生考上了清华，这说明东方中学在教学方面已经有了可以和张家口市现有的这些公立学校平起平坐的资格。而且有一点不能否认，东方中学的艺术班实力还是挺强的，什么健美操、播音主持、美术这些特长班啥的还都是挺厉害的，东方中学就是靠着他们的健美操特长班在张家口打响第一炮。由此可见私立学校还是发展的比较多元化，学生们选择的空间也比较大。

以上呢，就是张家口市区内几所高中的概况，因为大部分我也是从网上找的的资料，然后整理出来的，并不能全面的展现出一所学校的完整面貌，但是希望能对您孩子求学道路的选择有所帮助。

张家口市第一中学占地面积达400余亩。

张家口市第一中学是河北省重点中学，全国百强中学之一，占地面积达400余亩(新校区300余亩，旧校区100余亩)。学校创建于1915年，是塞外久负盛名的学府，被誉为培养高层次人才的摇篮。

另外，还有20多位青年教师在全省举行的各学科课堂教学大赛或电教录像课比赛中获得一、二等奖，承担了国家、省、市级教育数研课题共10余项。

近年来，学校又兴建成现代化的教学楼、办公楼、图书楼、学生宿舍楼各一座；自筹资金建成教学闭路电视系统、校园信息网络系统、教学录像摄像演播厅、微机教室、多功能综合电化教室、多媒体语言教室等教学设施；组建起学生礼宾乐队、鼓队、舞蹈和健美操队。

张家口市第一中学发展规划

河北省张家口市。地理位置北纬40°48’，东经114°64'。“文革”结束后，我校拨乱反正，改革开放，进入发展的最好时期。1986年，根据张家口市教育布局调整，撤销初中，确定为全日制高中。2001年被确定为河北省级示范性普通高中。

新校区，朝阳西大街36号。占地300亩，折20万余平方米。仍在建设中的完备教学建筑群，总建筑面积13万平方米。设计风格宏伟、秀美，具有现代教育气息和浓郁塞北地域特色。

到2010年暑假，主要工程竣工，正式交付使用。我校校园和教学设施实现又一次大跨越。。老校区，中学街1号。占地106亩，约合7万平方米。中院教学区，有教学楼、图书馆、科技实验楼、体育馆等，建筑面积超过3万平方米。

南院体育场，有田径运动场、足球场、排球场等，可兼作露天会场。北院生活区，有学生公寓、食堂、教师住宅楼。现为正博高级中学独立使用的校园。

晕人家说的是我们实验中学啊老师带的不错有句话说：八中的美术实验的健美操嘛试验的健美操怎么不好啊虽然我不是健美操的教练叫姜玉妹她每年都可以送走好多大学生今年出了个朱宏郁（女）去北体大了教练年年获奖高三一年估计你素质好的话就没问题呵呵祝福你取得好成绩我就是实验的学生呵呵一样是练体育的··