小学趣味运动会竞赛方案

#策划# 导语为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。以下是 整理的小学趣味运动会竞赛方案，欢迎阅读！

1小学趣味运动会竞赛方案

一、个人项目：

　1、夹弹子：

　比赛规则：参赛者站立于放有100颗玻璃弹珠的脸盆前，用一只手握指定的竹筷夹弹珠，另一只手置于身后，把夹到的弹珠置于桌边的杯中。筷子不能倒握，否则视为违例夹到的弹珠不计总数，比赛者不能移动桌上脸盆与杯子的位置，在指定的1分钟内完成个数多的为优胜者。

　赛场道具：玻璃弹珠、竹筷、脸盆、杯子。

　2、穿针眼：

　比赛规则：参赛者立或坐于桌前，用一根指定的长线把桌面的针穿引到线上。参赛者在比赛中不能使用任何自带辅助道具，在指定的2分钟内穿针成功多者为优胜者。

　赛场道具：普通缝衣针、线、轻泡海棉。

　3、投准：

　比赛规则：参赛者立于距水桶三米远的白线前，把身边脸盆中的弹珠逐个投或抛进水桶中。参赛者不能越线投掷，但上身和手臂可以延伸到线前投掷，每次投掷只能一次一个，若一次2个或多个，则判为违例，投中的个数不计入总分在规定的1分钟内，投中多者为优胜者。

　赛场道具：脸盆、玻璃弹珠、水桶。

　二、团体项目：

　1、两人三足迎面接力赛：

　比赛规则：

　每队12人，两人一对，分6对，采用迎面接力的方式，距离为25米。

　（1）两人将绳子（绑带）绑于小腿部，哨声响各队开始，允许跑着前进中途倒了可以起来再继续，如果绳子脱落必须绑好才能再进行，否则裁判会让回到摔倒的地方再进行

　（2）队员必须在队友到达之后，才开始跑，不能提前跑

　2、托球跑迎面接力赛

　每队12人，一边6人，采用迎面接力的方式，距离为25米

　比赛规则：运动员手持羽毛球拍托着一个乒乓球，沿规定路线接力，依次传接给自己的队友；若中途掉落，须本人拾起，并从掉落处继续开始比赛。球不能离开球拍，球拍不能接触身体，途中不能用手触球；若违反本规定，须从犯规处重新开始。

　赛场道具：羽毛球拍乒乓球

　3、足球射门比赛

　（1）比赛方法：

　参赛运动员站在足球的后方，足球放在离球门8米的指定点，在裁判员的指挥下进行比赛；射门动作必须连贯一次完成，球踢入球门计1分，每人共2次射门机会，每队在3分钟内完成，时间到即刻停止比赛；运动员以合计得分高者名次列前，如得分相等则以用时少者名次列前；如得分和耗时均相等，不是第一名的，则名次并列，如是并列第一名则进行加时赛，加时1分钟，每队选一名队员5次射门机会。

　（2）比赛器材：球门，足球，木板。

　（3）比赛场地：足球场地，球门离地02米。

2小学趣味运动会竞赛方案

一、运动会主题：

　和谐、团结、阳光

　二、活动目的：

　为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

　三、运动会时间、地点：

　时间：20xx年5月6日

　地点：操场

　四、活动领导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：各班班主任

　五、裁判员：

　总裁判：

　裁判员：

　六、活动内容：

　一年级项目赶篮球跑

　道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人

　规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

　二年级组：螃蟹背西瓜

　道具：软排球3参赛人员36人

　队员组成：6人

　比赛规则：6名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出；

　三年级组：双腿夹球接力

　道具：球5参赛人员25

　将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

　规则：

　（1）：必须从起点线后起步。

　（2）：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

　（3）：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

　四年级组摸石头过河接力赛

　道具：方块报纸15参赛人员：30人

　规则：

　（1）每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行20米）。

　（2）人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

　（3）第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。

　（4）发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

　五年级：托球跑接力

　道具；乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人

　托球绕杆，平衡与速度的挑战

　规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

　六年级：倒跑比赛

　道具接力棒5参赛人员

　一共分组每组人起点终点往返，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。用时间最少的组获胜

　七、奖项设置：

　各年级第一名为优胜组，全组发奖品

　八、注意事项：

　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

　2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

　3、请注意比赛过程中运动员的安全。

　4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

3小学趣味运动会竞赛方案

一、活动目的

　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。

　二、活动时间、地点

　活动时间：20xx年12月31日下午

　活动地点：：操场

　三、活动内容

　1、抱球接力（一年级）

　项目主裁判及发令员：丁曰宝

　活动工具：气球、棉绳

　参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）

　活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。

　2、瞎子踢球（二年级）

　项目主裁判及发令员：刘汪兵

　活动工具：足球、手绢

　参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）

　活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。

　3、三人四足接力赛（三年级）

　项目主裁判及发令员：梁贤杰

　活动用具：绳子、秒表

　参赛人数：共15人（男生8人、女生7人）

　活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆 绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。

　4、拔河比赛（四年级）

　项目主裁判及发令员：郑祝明

　活动用具：绳子

　参赛人数：共19人（男生15人、女生4人）

　活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。

　5、乒乓球接力赛（五年级）

　项目主裁判及发令员：何承水

　活动用具：乒乓球拍、乒乓球

　参赛人数：共14人（男生10人、女生4人）

　活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。

　6、百发百中（六年级）

　项目主裁判及发令员：汪善志

　活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子

　参赛人数：共25人（男生11人、女生14人）

　活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。

　四、注意事项

　1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

　2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

　五、其他工作

　现场安全及摄影：吴小芹、陈珺

4小学趣味运动会竞赛方案

一、指导思想

　为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，以进一步推进“健康校园建设”。经学校研究，决定召开20xx年秋季运动会。本次活动重视全员参与性，改变原来活动对象的单一性；重视活动的创新元素，避免以往的模式重复；重视集体体育的表演性，淡化过去比赛的竞技性。

　二、活动主题：

　和谐、创新、拼搏、进取

　三、活动目标：

　展示和谐的校园风貌，培养集体的创新精神，

　促进身心的健康发展。

　四、活动时间：

　xx年11月17日----11月27日

　五、具体实施：

　（一）开幕式：

　①方队配备：班级方队。

　②出场形式及待发位置：各方队以四路纵队的形式入场，开幕之前所有方队在操场按顺序待发，班级方队组成后以年级为单位站成横排，顺序是由高年级至低年级。

　④方队训练：班级方队由各年级老师负责，可渗透创新性元素，如在方队变化上，道具上，走姿上，口令上，空间布局，要彰显个性，突出主题，展示本班级精神风貌。

　（二）团体操表演：按照赛前抽签的顺序进行。

　（三）比赛项目：

　一年级比赛项目(体育馆)

　钻山洞：每班1队12人，男女生各6人

　换物接力：每班1队12人，男女生各6人

　二年级比赛项目：

　钻山洞：每班1队12人，男女生各6人

　换物接力：每班1队12人，男女生各6人

　三年级比赛项目：

　毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人

　背对背夹球：每班1队12人，男女生各6人

　四年级比赛项目：

　毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人

　背对背夹球：每班1队8人，男女生各4人

　五年级比赛项目：

　袋鼠跳接力：每班1队12人，男女生各6人

　跳长绳：每班1队12人，男女生各6人

　六年级比赛项目：

　袋鼠跳接力：每班1队6人，男女生各3人

　跳长绳：每班1队12人，男女生各6人

　拔河：每班1队12人，男女生各6人

　比赛规则：

　背球接力赛

　规则：2人为一小组，4小组进行接力（男女各4人）。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的'队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

　袋鼠跳接力

　规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

　规则:

　(1)必须绕过标志物。

　(2)必须在起跑线后交接。

　(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

　六、运动会组织纪律与工作要求：

　1、开闭幕式入场队列整齐，着装整洁统一，师生精神饱满。

　2、运动会期间班级学生遵守会场秩序，文明守纪，听从指挥。运动员文明参赛，无作假及冲撞裁判行为。

　3、各部门要在运动会组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

　4、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

　5、各班要加强学生管理与教育，遵守会场秩序，听从指挥，尊重裁判，文明参赛。

　6、爱护校园环境，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

　7、注意安全，严防各种事故发生。

　8、各班赛后作好总结工作。

5小学趣味运动会竞赛方案

一、运动会的主题：

　我运动，我参与，我快乐

　二、活动目的：

　在宽基教育理念的引领下，为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，开发智力、展示个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

　三、活动时间：

　20xx年4月29日上午

　四、活动地点：

　胜利大街小学领秀城校区操场

　五、活动内容：

　队列评比

　1、比赛要求：

　（1）以级部为单位，分组进行比赛

　（2）要求各班全员参加。

　（3）带队入场、退场都计入队列评分。

　（4）二、三年级由体育委员带队入场；一年级由班主任带队入场。

　2、评比办法：按照精神饱满；步伐整齐，动作迅速等进行评分。

　大课间操比赛

　1、比赛要求：

　（1）比赛级部为二、三年级，要求各班全员参加

　（2）比赛内容为七彩阳光和健美操。

　（3）队形为四路纵队、服装统一。

　2、评分办法：

　按照做操动作准确、统一到位，方向正确；服装统一，精神饱满；动作迅速，节奏准确等进行评分。

　趣味运动会

　本次运动会以级部为单位，分时段分别组织参赛，设定项目为：

　一年级：障碍接力亲子接力赛

　二、三年级：齐心协力亲子运水接力

　六、参赛人数：

　障碍接力：每班为男、女各15人（一年级男女不限）；

　亲子接力：每班家长男、女各4人，学生16人；

　齐心协力：每班男女各20人：

　亲子运水接力：每班家长8人、学生16人（男女不限）。

　为达到全员参与的目标，要求两个项目参赛选手不重复。

　七、名次判定：

　根据成绩一年级取前四名、二年级取前三名，三年级取前两名

　八、比赛方法：

　障碍接力：采取往返接力的形式，绕过一定数量的障碍。

　亲子接力赛：两位家长（男女各一人）双手交叉抬一位学生到指定位置（每位家长往返两次），学生跑到终点，将接力棒交给对面一位同学，对面的同学以同样的方式跳到家长所在位置，家长再把学生抬回到起点位置，然后下一组家长再开始，依此类推，直到参赛家长和学生都完成，用时短者名次列前。

　齐心协力：两人双手共持一根接力棒，比赛开始后，两人向前跑出，并同时从左侧绕过障碍物，然后返回，跑动过程中不允许双手松开或者跨过障碍，否则罚时间。采取接力的形式。

　亲子运水接力：采取接力的形式，一位家长与一名学生手牵手，并且每人手持一容器，依次将队伍前水桶内的水盛至对面水桶，用时短且盛水量大的小组成绩列前。

至200米运动员

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

实验学校有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

至800米运动员

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

至长跑运动员

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

致200米运动员

200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道

200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利

200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利

200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

致200米运动员

夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地

你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来

冲吧冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳

致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力,

较量的是超常的体力,

拼搏的是出类拔萃的耐力

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,

听!呼啸的风在为你喝彩,

看!猎猎的彩旗在为你加油,

加油吧!

为了到达终点时那一刻的辉煌!

致400米运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，

你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

—致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，

没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

—致跳高运动员

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春！

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

人们的注视，那是人们对你的希望

祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星， 如闪电 。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！

致800米运动员

你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；

你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢

枪声响了，八百米，几秒， 却又像几个世纪

迈开大步，跨过世纪！

致四百米运动员

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，

而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

人们的注视，那是人们对你的希望

祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星， 如闪电 。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！

致接力运动员

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们--

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情，

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，

明天我们将与它共同

踏上奥运征程。

致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，

是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。

让我们共同为集体，我们大家的心，

供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

4100迸发的是无穷的力量，

温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。

致接力运动员

小小接力棒，棒棒有力量，

传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

每一次接力棒的交接，

无不凝积着大家的希冀，

那是充满团结的力量之棒！

甩开鹰是的双臂，

迈开闪电似的双腿，

　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的六年级运动会作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级运动会作文 篇1

　开学过了那么多天，盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的第十九届秋季运动会。同学们都非常期待这次运动会的到来，也包括我。

　第一个项目：开幕仪式。

　每一个班都有自己班的特色：有些有着统一的服装；有些有着统一的道具；还有些有着整齐响亮的口号。首先进场的是国旗队，有4个同学拿着国旗，每个人拿一个角，整整齐齐的走过主席台。接着就是鼓乐队，我就是鼓乐队其中一名成员，当走过主席台时，心里还是有点小紧张的，心砰砰砰地跳。我们鼓乐队是有大鼓、大钗、小鼓、小钗、小号组成的。接下来就各个班的方正行走，我们六年级是拿气球的，等校长宣布运动会正式开始的时候，就把五彩斑斓的气球放上天空。

　第二项项目：运动项目。

　我们班的张添天同学去参加八百米的长跑，在比赛前她特别的紧张，腿一直在发抖。我想换作是我的话，肯定还要紧张的。

　比赛开始了，她站在起跑线上，随时做好开跑的准备，听裁判的一声令下，她如离弦的箭一般飞快跑去，我们全班人都在为她加油，跑了两圈。

　眼看马上到终点了，五十米、三十米、十米、五米、一米……

　啊！到终点了，取得了第一名的好成该，我们都为她感到高兴，不过她已经累得躺倒在地了，跑了800米，已经很了不起了。

　秋季运动会还有其他许多运动项目，我就不一一介绍了。这是我们班唯一的第一名——金牌。在这届运动会上张添天已经成了我们班的骄傲了！

　加油吧，少年！奔跑吧，少年！

六年级运动会作文 篇2

　早晨，幸好老天爷赏脸，没下雨。我们吃过早饭，高高兴兴地排着长龙似的队伍去了广场。一路上同学们哼着小调，唱着小曲，打打闹闹甭提有多么兴奋。不过二十分钟我们就到看台上坐好了。

　首先是男子50米预赛。我班张毅恒站在了起跑线上，只见他两个拳头握得紧紧的。这时黄老师举起枪喊：“各就各位，预备!”张毅恒做了一个蹲式起跑姿势，“叭”的一声枪响了，他就像猎豹一样奔向终点。看台上一千多人的目光一齐投向了赛场。短短的几秒钟他就奔到了终点，但只得第二名。

　接着是1500米预决赛。我班也派出了鲁瑶、黄清宇、杜惠玲三名精兵强将。我扫视了一下所有的选手。呀!边上那位居然是人称“女神行太保戴宗”的李文慧。她可是跑遍古丈无敌手的呀!今后可能就是“刘翔第二”我有点虚火了!枪声一响，果然不出所料，李文慧不会吹灰之力就超过其他选手整整一圈多的距离。当李文慧冲过了终点线时，却久久不见鲁瑶的身影。又有几个选手飞奔而来。“鲁瑶，鲁瑶!只取前六名呀!快点，快点!加油!加油!”我扯着嗓门大声喊到。鲁瑶终于出现了!她在和六丙班的选手做最后的拼搏，超了!超了!取得了第四名。当时我兴奋得不得了!

　最后是400米预赛。枪声一响，我还没有反映过来，我们班田惠一眨眼就跑了半圈了，在大弯道处超过了所有选手，一路遥遥领先，终于夺得了第一!，此时，欢呼声刹时响起!“田惠!好样的!天惠!好样的!”我情不自禁地冲下跑道，拍着她的脑门说：“你终于让我们班扬眉吐气了!”可遗憾的是她预赛没发挥好，只得三名。

　这场运动会在同学们的欢呼喝彩声中拉下了帷幕。

六年级运动会作文 篇3

　一年一度的动季运会终于被我们盼来了。

　首先是运动会开幕式，学校里的各个班级与阵队逐渐入场。首先是穿着似海军和空军的神气服装的鼓号队，只见他们挺直身板，神气里透露出一种属于小孩子的阳光、快乐！接着就是由607班组成的 彩旗方阵，七、八十名同学穿着鲜红的校服，双手紧握着自己的那根彩旗，就这样这么多人组成的队伍，十分引人注目。接着就是手拿花朵的鲜花方阵，漂亮极了！最后，就是各个班级入场。此时，操 场上已是一片红色的海洋，学校内也被家长围地水泄不通。

　开幕仪式结束后，就是运动会比赛。最让我映象深刻的是女子100米跑步比赛，我们班的队员有周蜜和孙嘉怡。

　首先比赛的是孙嘉怡，只听见发令枪‘’砰‘’的一声发出震耳的响声，队员们像离弦的箭一样飞奔起来，开始孙嘉怡与他们不分上下，眼看就要赶上眼前的同学，可是她的速度逐渐明显慢了下来 ，急得们班同学拼了命地喊：‘’加油！孙嘉怡加油！快点！‘’就在这时广播里也传来一阵阵鼓励声：‘’同学们，加油！同学们，加油！‘’只见孙嘉怡脸上哭出了痛苦的表情，队手们趁机一一超过了 她。事后，我们才知道，孙嘉怡脚扭着了！原来她忍痛跑完全程的啊！虽然她没得第一，但是她坚持不懈、永不放弃为班级争光的精神却很值得我们学习、模仿。

　下一场是周蜜的参加的比赛。跑道上，只见她早已做好了起跑的准备，身子半蹲着，眼睛注视着远方，随着加油声和发令枪声，队员们奋力地向前奔去像脱疆的野马，飞奔起来，因为对手的强大， 周蜜不得不快马加鞭起来，我们在一边拼命的呐喊：‘’周蜜，加油！周蜜，加油！‘’别的班的同学也在为个班队员加油助威。操场上加油声响成一片，我们班的周蜜果然不负众望取得了优异的第二！

　这是我最后一次在实小里的运动会，虽然并没有得到什么全年级第一，但是，我想让所有的同学记住“尽力了就好，友谊第一，比赛第二。”

六年级运动会作文 篇4

　20xx年1月29日星期五天气晴

　这个星期五，我很开心，因为学校要开镇级运动会——师生运动会——全镇三个学区的老师及学生运动员都要来我校参加比赛。为了迎接这次运动会，我校的鼓号队、健美操队的训练早就拉开了序幕。今天，是他们大显身手的时候到了。

　早上，我五点半就起床了，急匆匆地赶往学校。

　只见操场上人来人往，可热闹了——各个学区的学生运动员及老师陆陆续续来到操场，东一簇西一簇的，眼中仿佛有看不完的景象，口中仿佛有说不完的话儿，脸上仿佛有着露不完的笑意。

　眼看运动会开幕式就要举行了，同学们一个个争先恐后地涌入体卫室更换礼服，没多久，一个个精神焕发地走了出来，个个脸上洋溢着笑意。

　开幕了，走在最前面的是抬着标语牌的两组队员，他们步调一致，精神抖擞恰似部队的仪仗队。标牌上写着醒目的标语口号：“友谊第一，比赛第二”，“更高，更好，更强”。最引人注目的要数鼓号队的指挥员了，他走在队伍的前列，只见他身穿礼服，头戴礼帽，那礼帽上还缀着似一朵花又似一团毛茸茸的小球，那模样真是帅呆了——同学们都笑他头上戴着鸡冠花——他很生气，但是时间紧迫不容他发泄，他只好忍气吞声。随着一声令下，大家聚精会神起来，待指挥棒一落下，敲锣声，打鼓声，吹号声，顿时响成一片，气吞山河；紧跟在后面的是花环队和彩旗队，花环队员手举五彩花环，变换着不同的姿势，让人眼花缭乱；彩旗队员举着彩旗，和着鼓号队的拍子，个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐前行，那场景真是让人心潮澎湃，激动不已。

　开幕式结束后，就是健美操表演和啦啦队表演。那优美的动作，每一个姿势都是整整齐齐的，让观众叹为观止——毕竟是小学生呐！

　接着，比赛开始了。先是60米短跑，当裁判发出“预备——跑！”的口令，运动员们个个像离弦的箭一样，冲向终点。接着，进行200米跑，400米跑，800米跑，跳高，跳远在比赛中，队员们个个斗志昂扬，呐喊声，助威声响成一片，整个操场成了欢乐的海洋。

　不知不觉中，运动会就结束了。同学们依依不舍的离开了学校。

六年级运动会作文 篇5

　上学期，我校一年一度的秋季运动会再次召开了。前一天下午进行了我校第二届田径运动会的田赛。 前一天下午进行了投掷实心球、跳高、跳远等三个运动目。我参加的是投掷实心球，我是我们六（2）班的第一个运动员。看着别人（1）班每个都是投了个七、八米多的，自己心里不禁有些发虚。很快，前面三个对手都投完了，轮到我了，我抱着试一试的心理，抓起一个铅球，尽力向远处投去。只见那黑色的铅球在空中划过一道弧线，正在下落，我心里不断祈祷：“拜托，拜托，求求你飞远一点再落下来，拜托！！”我将我知道的所有的神灵都求了一遍，什么宙斯、雅典娜、阿波罗、观音、如来等等。可是，球不遂人愿，只飞了大约六米就一个跟头，栽在了地上。我无奈地叹了口气。此后的两球，距离都相差不大，所以在投掷实心球项目中没能取得名次。

　前一天下午的立定跳远，邢天益同学一下就跳了一个一米九，夺得第二。在最令人瞩目的跳高比赛中，李敏杰跳过了高打一米二五的高度，独占鳌头。以“背跃式”跳高的邢天益，今天仍旧使用他那种独一无二的跳法。只见他先快速助跑，来到竿前转身，跳起，他那在半空中弯曲的身子，多像弯弯的月牙呀。然后，他的后背摔在了软软的海面垫上。经过十多轮的角逐后，李敏杰荣获第一，邢天益屈居第三。虽然邢天益没能获得第二，但他那优美的姿势和新颖的跳法，足以给全校师生留下深刻印象。

　这一天都将开展径赛。径赛项目也不少，有50米、400米、800米跑步，和5020（10男10女）的接力跑。

　我在我们班中，跑50米是中等较上水平，不算太好，这次我跑50米。只听一声哨响，红领巾向下一挥，我与另外三名对手向终点飞奔而去。我反应最快，第一个跑向终点，但毕竟速度不如别人，所以被别人超了过去，只得了小组并列第三，跑了个8秒6，没能进入决赛。在决赛激烈的拼搏后，终于，丁玎取得了第一，而季亿也取得了名次。

　在400米的比赛中，我班的叶馨远奋勇拼搏，成为了第二名的得主。

　终于到了最最艰难，也是最最精彩的时刻——800米。12名运动员在跑道上“一”字排开，“预备——嘟”12名运动员像脱缰的野马飞奔而去。这时，在混乱之中杀出了一匹黑马——丁玎。丁玎一开始就遥遥领先，与后面队伍拉开了距离。一圈、两圈、三圈，三圈跑完后，丁玎全身似乎仍有使不完的劲，周围的观众都在为他呐喊：“丁玎，丁玎。”“丁玎”成了鼓点，“丁玎”成了节奏，于是丁玎干脆一口气跑到终点。奔跑如风，快乐如风！！

　此外，女生王思勉技压群芳，不费吹灰之力，夺得女子长跑800米的“金牌”。

　本次田径运动会共有12个项目，我们班夺取了5项比赛的冠军，当之无愧地成为了全年级，乃至全校的第一名。

六年级运动会作文 篇6

　从星期一下午，到星期二全天，我们举行了一场运动会。

　我们班有五个第一名。我想应该是全年级第一吧！由于我跑得慢，所以一个也没参加。

　我主要观察了何易行的比赛。首先是四年级组的400米。操场上弥漫着浓浓的火药味，随着一声清脆的枪声，运动员开始在赛道上奔驰。现在，暂时居第一的是四班，他跑得飞快，把我们班和其它班都落在后面。我可以肯定，他肯定拿不了第一。因为刘老师跟我们说过，如果一开始就跑得最快，最后就会没力，所以要合理分配速度。果然灵验了，四班只拿了第4，我们班何易行第三。

　我们班最悬的一个比赛项目4100接力，与第二名只差几厘米。最紧张的是冲刺，我们班和四班不分上下，一会儿我们班在前，一会儿他们班在前。我们的嗓子都快喊哑了。由于离终点线太远了，看得不清楚，得知我们班赢了“耶！”的喊声立即在耳边响起。

　运动会结束了，快乐也结束了。

六年级运动会作文 篇7

　初冬以至，我校迎来了第37届校运会，并举行了盛大的开幕式，今天比赛正式开始了。比赛项目有：50米短跑、200米赛跑、400米赛跑、扔沙包、跳高、4x100米接力赛……

　首先开展的是女子400米赛跑，枪声一响，运动员们就像离弦的箭似的拼命往前冲。我班胡冰青同学以百米冲刺的速度冲向终点。50米、40米、20米、10米……胡冰青同学终于获得了本项目的冠军，我们向她表示祝贺！

　接下来是扔沙包比赛，我班魏博轩、程浩两位同学也分别以2272米、1890米的好成绩轻松夺冠。团体项目“迎面接力”也因同学们团结合作的力量获得第一名。

　最令我兴奋的是女子4x100米接力赛。我们班上场的四大女将分别是：胡冰青，400米赛跑冠军；俞可珂，跳高冠军；王晴茜，200米赛跑冠军；徐可馨，50米赛跑冠军。发令枪一响，四大女将都发挥出了她们的最佳水平，在我们的强而有力的呐喊助威声中，最后一棒胡冰青冲过了终点线，而第二名远远地被甩在30多米外。“哦耶！”同学们笑着、跳着、叫着，为她们的胜利而欢呼！

　在男子4x100米接力时，第二棒万章明浩同学因鞋带松了，而使速度突然减慢，当我们的队员到达终点时已是最后一名了。同时传来的不是鼓励而是嘲笑，别班的同学嘲笑我们的队员没有实力还来参加什么比赛。在这我想告诉你们，比赛重在参与，参与就是胜利！

　运动员们，是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么冬日薄薄的风霜；既然已经走上运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光。不要羞涩，不要紧张，听鸟儿在空中为你歌唱，快去拾片片黄金！

　在整个比赛过程中，运动场上人声鼎沸，助威声此起彼伏，志愿者忙前忙后。这是我小学生活中最难忘的一次运动会，她一定会深深地刻在我的记忆深处！

六年级运动会作文 篇8

　时间的齿轮不分昼夜地转动，秋风送爽，金溪县实验中学迎来了第一届运动会。这届运动会，有奋力飞驰的运动员，有热血沸腾的啦啦队，当然还有热心服务的后勤队。一艘满载奋斗与激情的运动航船正向我们驶来！

　瞧！六（12）班一位参加女子八百米的运动员，雄纠纠，气昂昂，面带微笑，随时准备疾速奔跑。枪声未落，她就如猎豹般迅疾地冲出，旁边的体育老师们都吃了一惊，飞驰的双腿如风火轮一般转动。我们一边为她摇旗呐喊，一边又为她捏了一把汗，她的对手是那么的强大—上届女子八百米总决赛冠军。当她掠过我的身旁时，不断的喘息声使我无法像平时一样冷静，我大声地呼喊着，为她加油。可惜，姜的还是老的辣，因为十秒的差距与胜利女神擦肩而过。跑完之后，她就吐了，因为跑得太过卖力，但她的脸上依然洋溢着快乐的微笑。这就是所有人努力奋斗的运动会，洒满了无悔的汗水，充满着无限的激情。

　再看！赛场上，不光有飞驰而过的运动健儿们，更有后勤队、报道组做他们强大的后盾。报道组的同学们时不时奋笔疾书，不为扬眉吐气，而为运动员们加油打气，激发他们的斗志，也诠释着“我们与你们同在”的誓言。一张张纸片在播音员悦耳的声音中传遍校园。每一次的赛事报道被录用，我们是那样的兴高采烈。后勤队的同学们也体现出了集体的力量，只要我们的运动员在哪里，他们就出现在哪里，送上矿泉水，送上毛巾，送上温暖和祝福……

　两天的运动会一眨眼就过去了，但是，“拼搏、竞技、团结、友谊”的运动精神却深深地印在我们的脑海中。

　期待下一届运动会，期待下一次的激情与欢腾！

六年级运动会作文 篇9

　终于迎来了一年一度的运动会。

　最令我难忘的是800米跑，比赛开始了，我们班的同学呐喊着，欢呼着，在为下面比赛的同学加油助威。

　开始了，只听“呯”的一声，运动员们就像离了弦的箭一般，飞快地向跑道奔去。

　我们班的同学――文菲，也不甘示弱。她原来是五年级中的“跑步使者”，她的速度是所有人都不能比的，因此这个称号就这样诞生了。

　我带着满怀的兴奋与激动特意来观看的。开始了，我见她手一撑，脚一蹬，猛地爬起来，左脚顶着起跑线，膝盖一弯，身体微微向前倾着，这架势像一只老虎。

　开跑了，她跑在倒数第一，第二圈开始了她依然排在倒数，第三圈依然如此。我想着：“怎么会这样她不是跑得很快吗现在怎么这样呢”

　最后一圈了，但她还是在最后，第一名已经跑完了一半了，我认为这回她输定了。

　没想到，她开始冲刺了，“哇，加油、加油”。场上的气氛是那样浓厚。一片呼喊声，都是在为那个冲刺的同学所发出。

　文菲从倒数开始冲刺直向终点为，第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!

　这场面简直是百闻不如一见，第一名诞生了，她就是文菲。

　全场欢呼着，掌声持续了很久，很久。

六年级运动会作文 篇10

　上周，我们学校举行了运动会，大家都想夺得第一，为自己的班级争光。

　迎面接力与长跳绳是我们班最擅长的两个项目，大家都跃跃欲试。想把第一拿到手。

　首先开始的是迎面接力，操场上成了人的海洋，喧哗声、加油的声音震天动地。有很多的人举着一个大黑板，上面写着几几班加油。我们几个运动员一起向对方加油，准备取得好成绩。我在心里也暗暗做好了准备。

　忽听裁判员宣布：请五年级入场！我和我们班的运动员信心十足地走向了战场。别的班的同学一个个也毫不示弱，捋起了袖子，准备比赛。

　比赛开始了，只听嘘的一声，我们班的飞毛腿嗖的一下飞了出去。原本，大家都想让他带一个好头，谁知，他因为跑得太快，一下子来了个倒栽葱。我的心不禁为之一振，生怕我们班获得不了第一名了，其他班的同学果然像我想象的那样都超过了飞毛腿。他虽然摔倒了，但他依然站了起来，用他最快速度冲了过去。我们班的同学都拿出最快的速度来往前冲。到我了，我接了棒，立即往前冲了过去，我只听耳边呼呼的响，拉拉队们一直喊着加油，我的速度更快了。我往四周一看，我超过了两个同学，我不禁暗暗欣喜。我成功的把棒交给了另一个同学。别的班也不甘示弱，一个个也健步如飞，拉拉队们举着黑板，高声大喊：加油，加油！最后，经过了一阵阵劈杀之后，我们班获得了第三的好成绩。

　接下来又进行长跳绳比赛，随着裁判员的一声令下，比赛开始了。运动员们一个个犹如轻快灵活的小燕子，接二连三地冲了进去。我们拉拉队直喊：五五加油，五五必胜。经过我们拉拉队的助威，他们跳得更好了。连主任都为之一震。但他们不免会出错，每当这时候，我都恨不得立刻冲上去帮他们一把。再看别的班级，虽说跳得不错，但跟我们班来比，那可是差远了。操场上更加热闹了，到处都是加油的声音。三分钟终于到了，我们班竟然跳了221个！我们高兴极了，整个操场都是我们的欢呼声

　运动会在我们的欢呼声中结束了，以后，我们还要加强锻炼，取得好成绩！

健美操的定义及特点如下：

健美操是一种有氧运动，特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动，主要锻炼练习者的心肺功能，是有氧耐力素质的基础。

健美操中大量吸收了迪斯科舞、爵士舞、霹雳舞中的上下肢、躯干、头颈和足踩动作，特别是髋部动作，这给健美操增添了活力，同时也有利于减少臀部和腹部脂肪的堆积，有利于改善动作的协调性和灵活性。

竞技健美操竞赛项目包括男子单人、女子单人、混合双人、三人（性别不限）、集体操、有氧舞蹈、有氧踏板、啦啦操等。

扩展资料：

健美操的意义：

健美操做为一项新兴的体育运动，以其独特的魅力在众多的传统体育项目中脱颖而出，受到越来越多的人的喜爱。在社会上不仅以健美操为主要内容的各种健身中心遍布我国大中型城市，而且在大中小学健美操也被列入教学大纲，作为正规的教学内容传授。

各种以健美操为主要内容的电视节目的播出，也促进了健美操运动的普及与开展，使更多的人认识了健美操，并加入到健美操锻炼中来。因此，健美操已成为我国全民健身运动的一个重要组成部分。

健美操做为一项有氧运动，具有所有有氧运动的健身功能，如全面提高身体素质，使人体发挥最佳技能状态等，健美操具有良好的健身效果。

虽然健美操运动发展历史不长，但已深受广大群众的喜爱。健美操不仅突出动作“健”和“力”的特点而且更强调“美”。将人体语言艺术和体育美学融为一体，使健美操成为一个极具观赏性的体育运动项目。

随着现代物质文明的提高，人们花钱买健康的观念不断增强健美操运动在我国越来越受到欢迎。已成为人们现代文明生活不可缺少的组成部份。

　为了确保活动有序有力开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的体育教育实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体育教育实践活动方案1

　活动时间： 第5周星期五班会课

　活动目标：

　1、了解上体育课时衣着上的注意事项。

　2、了解体育活动时的注意事项。

　活动过程：

　（一）上体育课时衣着上的注意事项：

　上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

　（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

　（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

　（3）头上不要戴各种发卡。

　（4）尽量不要戴眼镜。

　（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

　（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

　（二）活动应注意事项：

　（1） 剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。

　（2） 由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。

　（3） 剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。

　（4） 剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。

　（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。

　（三）活动小结：

　体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。

体育教育实践活动方案2

　一、指导思想

　贯彻落实全国学校工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中心《关于展开全国亿万学生“”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一生”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃展开“阳光体育活动”。

　二、工作目标

　通过“阳光体育运动”的展开，逐渐完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生天天在校锻炼一小时的时间得到保证，让天天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，增进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

　三、工作内容

　1、加强宣传、营建氛围。

　加强“阳光体育运动”的宣传，大力营建活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识比赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等情势，使广大师生深进了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体格”、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一生”等口号深进人心。展开“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深进到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报导学校的“阳光体育运动”的展开情况，增进活动深进持久、扎实有效地展开下往。

　2、完善校园体育基础设施建设。

　展开“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。 各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数目和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展合适学生年龄特点的体育基础设施建设。

　3、保证体育教师的数目和质量，开齐开足并上好体育课。

　各学校应依照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、初中体育与健康课时比例进步的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。避免因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。

　全乡各小学校必须严格依照《教育部关于落实保证中小学生天天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

　4、展开丰富多彩的体育活动，激起学生的爱好。

　（1）不断丰富大课间体育活动组织情势和活动内容，科学公道地安排运动负荷。各学校要重视展开群众性的文体活动，面向全体学生，遵守教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与进步相结合、校内与校外相结合、同一与灵活相结合的原则，在创新活动情势、丰富活动内容上下工夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，和跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、 球类活动、轮滑活动等。

　（2）学校每一年要最少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每个月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出文娱性；中学以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位展开“一项特点的体育活动”，培养青少年学生建立毕生锻炼的意识进而到达“幸福生活一生”的目标。

　（3）展开“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，宏扬民族体育文化，丰富体育活动情势。充分利用北方冰雪上风展开冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。

　（4）精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。

　坚持常常性的`常规活动。教育局坚持每一年举行全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举行一次全市中小学生运动会。

　（5）创建特点体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等，保证每一个学生天天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生把握“最少2项平常锻炼，毕生受益的体育技能”，构成良好的体育锻炼习惯，增进体质健康水平切实得到进步。

　5、加强学生体质健康的评价。

　（1）展开“阳光体育运动”要以“达标争优、强健体格”为目标，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记进小学生成长记录， 初中以上学生要记进学生档案，并作为毕业升学的重要根据。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状态反馈给家长，对学生的体质状态的差异提出好的解决方法，催促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%以上，良好率到达30%以上，优秀率到达15%左右。依照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

　（2）每一年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》的抽测。

　6、加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。

　教育局督导室与基础教育科将联合进行“阳光体育运动”督导评估工作，将组织展开“阳光体育运动”示范校的评比活动，建立典型，表彰先进。对不展开或不认真展开“阳光体育运动”、不执行国家课程计划、不落实学生天天一小时体育锻炼时间的学校，要在全市通报批评。

　四、组织领导

　为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育局成立展开“阳光体育运动”领导小组。

　组长：

　副组长：

　成员：

　五、工作要求

　1进步熟悉，加强领导。

　（1）各中小学校要充分熟悉“阳光体育运动”的重要性，加强活动的同一领导， 建立组织机构，明确分工、细化责任，校长要亲身动员和号召学生积极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师、学生会要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。

　（2）要认真组织学习近几年，国家、省、市教育行政部分关于展开大课间体育活动、课外文体活开工程、“体育、艺术2＋1项目实验”工作、落实保证中小学生天天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，认真组织本学校阳光体育运动的展开。

　2、公道安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。

　各中小学校要科学制定“阳光体育运动”计划，使文化课教学和体育锻炼安排公道，保证文化课教学美满完成，“阳光体育运动”又有效展开。

　3、加强体育教师队伍建设，进步教师综合素质。

　加强体育教师队伍的培训工作，进步教师专业知识和岗位技能，为学校“阳光体育运动”的展开提供优良服务。

　4、加强“阳光体育运动”的安全保障。

　展开“阳光体育运动”要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到精心策划，周密组织，组织展开的各项活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，果断杜尽安全事故的发生。

体育教育实践活动方案3

　为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

　具体活动方案如下：

　一、活动主题：

　我运动我健康

　二、参赛对象：

　全体培智部和聋部学生

　三、比赛时间：

　20xx年xx月xx日上午

　四、比赛地点：

　学校操场

　五、比赛项目：

　（一）定点投球

　1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份

　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

　3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）

　4、裁判员：xx主任xx老师

　（二）十米运球

　1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺

　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

　3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

　4、裁判员：xx主任xx老师

　（三）短跑比赛

　1、比赛道具：粉笔、卷尺

　2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

　3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

　4、裁判员：xx老师xx老师

　六、人员分工：

　xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查

　xx、xx、xx主任负责纪检工作

　xx负责拍摄工作

　xx老师负责场地的划分工作

体育教育实践活动方案4

　一、 活动目的

　1．通过活动，展示体育才能，培养锻炼兴趣和习惯，提高身体素质。

　2．通过活动，培养活泼、勇敢、积极合作等个性，提高综合素质。

　3．通过活动，加强集团下属各校的交流，增进友谊，共同提高。

　二、活动内容

　1．三棋比赛（分校进行）

　2．年级“三球”比赛（分校自主组织进行）

　3．集体比赛：1——6年级50米跑，人人参与跑步比赛，计算班级平均速度。

　4．集团田径运动会

　三、活动规则

　1．人人参与。先以班级为单位人人参与竞赛选拔，部分学生参加年级比赛。

　2．计体育节班级团体总分和田径运动会班级总分。

　3．活动向家长开放，并邀请家长参与部分项目。

　四、活动安排

　（一）开幕式

　3月25日这一周

　（二）三棋比赛

　1．报名时间：3月26日－3月28日

　2．比赛时间：4月1日－4月11日

　3．比赛项目：中国象棋、围棋、国际象棋

　4．比赛人员：每班每项2男2女

　5．比赛方法：年级打通循环积分制

　（三）三球比赛

　1．比赛项目：足球、乒乓球、篮球

　2．比赛年级：三至六年级（为了使更多的学生参加赛事，三球比赛的运动员不重复。）

　3．比赛方法：年级打通循环积分制

　4．完成时间：4月22日前

　（四）人人参与的跑步比赛（分男女生计算平均速度）。

　1．全校一到六年级人人参加。（病假的可在校运动会之前补测，无法补测的附市级以上医院证明，否则按照）

　2．利用体育锻炼时间比赛。（4月20日之前）

　3．分男女计算班级平均速度，年级排序。（按照运动会接力赛的计分计入总分）

　（五）集团田径运动会（集中进行）

　1．报名时间：4月15日前

　2．比赛时间：4月25日——26日

　3．比赛地点：杭州市黄龙体育中心

　4．比赛内容：

　（1）广播操表演，武术操比赛

　（2）田径项目比赛

　（3）年段集体亲子趣味活动

　（4）师长活动：集团下属学校各组建一支队伍，其中男女教师各5男5女、男女家长各5男5女，共计10男10女参加教师、家长的联合接力赛。

　（5）文明班级评比

　五、活动实施

　1． 班主任负责本班活动的动员和组织，确保全员参与班级竞赛，确保学生安全。

　2．年级组长负责年级三球和集体趣味游戏竞赛的组织和协调，并上传活动资料；团支部组织好各校教师运动员的报名参赛；家委会组织好家长运动员的组织报名参赛活动。

　3．体育教研组长负责三棋比赛、三球比赛和田径运动会的组织与实施，并上传活动照片。

　4． 教导处负责全校活动的具体组织、动员、协调，指导落实。

　5． 科研室负责写好通讯报道稿，送上级媒体（网）发布。

　6． 美术组负责撰写横幅。

　“杭州市求是教育集团第二十八届体育节”

　“我运动 我健康我快乐”

　7 黄龙体育中心横幅：

　“杭州市求是教育集团第二十八届体育节暨第四十二届田径运动会”

　“强健康体魄，做阳光少年”

　“我运动 我健康 我快乐”

　“让更多儿童享受求是优质教育”

　“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”

　“每天运动一小时，快乐学习每一天”

　“让运动成为习惯，让生命更加精彩”

　8．现代教育技术中心负责活动摄影和摄像工作，并把录像编辑存档。

　9．总务处负责根据需要提供后勤保障。

#演讲稿# 导语看，现在以矫健的步伐、嘹亮的口号向我们走来的是我们班的代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，高举着醒目的标语牌，到处可见的是他们的蓬勃朝气和必胜的信念。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异成绩。 考 网为大家整理的《小学生运动会入场主持词开幕词》，希望对大家有所帮助！

篇一

　开场语

　　男：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们！

　女：金秋九月，气朗天晴，硕果累累，风景怡人！

　男：和着国庆70周年的春风，xxx小迎来了第x届秋季运动会。

　女：本次运动会，我校xx个教学班的xxx名运动员将进行田径共xx多个项目的角逐。

　男：运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的赛场原则，弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，谨记“我们一直在努力”的xxx小校训，将赛出风格，赛出佳绩，赛出个性。

　女：让我们共同祝愿本次校运会圆满成功！

　各方队入场解说词

　国旗方队：在我校x名体育老师的护卫下，鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台，这用革命鲜血染红的红旗，伴随我们成长，教我们坚强，给我们力量，让我们秣马厉兵，勤学苦练，用佳绩、用文明为国旗增色、添彩。

　校运会会徽方队：由x年级学生组成的校运会会徽方队向我们走过来了，“xxx小第x届秋季运动会”的字样彰显着xxx小的成长和实力，“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章；体育无处不在，运动无限精彩”的字样显示着运动会的目标，中间四人同举的怀仁xxx小校徽标志着全校师生共建美好xxx小的伟大决心。

　仪仗队方队：由x年级学生组成的仪仗队正向主席台走来，鼓如雷霆威震山河，型似铁骑横扫千军，大鼓敲出的是气势，小鼓敲出的是紧凑，他们用整齐的节奏引领全场队伍，气贯长虹，催人奋进，彰显着蓬勃发展的xxx小正阔步前进。

　红旗方队：现在经过主席台的是由x年级学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色，是飞腾的节奏，是燃烧的激情，xx名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗，他们把自己的青春融入这热血沸腾之中，目视远方，他们相信未来会更加美好！

　健美操方队：现在向我们走来的是由清一色的x年级女同学组成的健美操方队。昔日，她们奋力苦战题海，埋头刻苦学习；今天，她们凭借优美的身姿，舞动青春的旋律；明天，她们将走向考场，傲视天下群雄！

　合唱队：下面经过主席台的是合唱队，他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼，看！她们脸上洋溢着激情与喜悦；听，他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起，彰显着xxx小的日子红红火火，黄花扬起，预示着xxx小的未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响xxx小明天更美好！

　裁判员方队：现在走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的任课教师组成，他们中有讲坛耕耘十数载，饱经风雨的老教师，也有风华正茂，成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人，遍览典籍促教学。今天，他们将高擎执法的利剑，本着公平、公正、公开的评判原则，为校运会执法，相信在他们的辛勤努力下，校运会定能圆满成功！

　各年级运动员代表队：（自带解说词）

　舞蹈队：现在经过主席台的是由我校音乐教师xxx指导的女教师舞蹈队，她们踏着《好收成》的优美音乐，穿着红色的盛装，舞动着红色绸扇，形成一道优美的风景线。讲台上，她们是严师，更是益友，舞台上，她们又是出色的演员。红色舞动好收成，丰收预示好日子。xxx小老师齐努力，共为xxx小赢佳绩。

　结束语

　男：20xx年是xxx小收获的一年，xx报喜讯，招生传佳音。

　女：20xx年也是xxx小富有挑战的一年，新生步入旅程，其他年级学生加速前进，六年级更是奋勇直冲。

　男：愿本次校运会激励同学们不断前进，在学习中也能勇夺金银。

　女：共同祝愿本次校运会圆满成功！

篇二

　甲：尊敬的各位领导、老师，

　　乙：亲爱的同学们：

　合：大家上午好！

　甲：金秋十月，秋高气爽；乐曲高奏，彩旗飘扬。

　乙：今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中；喜悦的气氛，洋溢在xx小学的操场上。

　甲：在这个激动人心的日子里，xx小学第x届秋季运动会，终于拉开了帷幕。

　乙：在此，我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意！

　甲：今天参加这此体育盛会的共有xx个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。

　乙：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿xx小学秋季运动会取得圆满成功。

　甲：各位领导，各位来宾，

　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的开幕式，

　（合）：现在开始！

　现在有请裁判员、运动员入场。（播放音乐）

　1、国旗

　看，鲜艳的五星红旗在前面引路，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点，鲜艳的五星红旗走进了田径场。国旗的红色，象征着革命；五星象征着各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗永远飘荡在我们心中！

　2、鼓号队

　现在雄纠纠气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。号声嘹亮，洋溢着生命的活力，鼓声阵阵敲开了光辉的前程。生命如火，誓言如歌。体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。

　3、彩旗队

　在国旗的引导向我们走来的彩旗队，彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮，五彩缤纷，喜庆热烈。它象征着我们xx小学体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫情、整齐。

　4、班级代表队上场

　现在向大家走来的是xx小学各个班级的代表队。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着必胜的信念。他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已做好充分的准备！

　5、xxx

　迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在朝主席台走来的，是xxx健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。瞧！他们意气风发、精神抖擞，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，他们将用拼搏的精神共铸辉煌。让我们拭目以待吧！

　6、xxx

　瞧，那随着洪亮整齐、气贯如虹的口号声，走来了雄纠纠、气昂昂的xxx的方队。xxx是一个团结向上、勤学奋进的团队，他们将发扬奥运精神，奋力拼搏，挑战自我，积极参与每个运动项目的竞争，他们将用汗水和力量，为班级赢得荣誉，为班级增添新的光彩。他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！“人小志气大、一比定分晓”，相信，在这次运动会上，班的勇士们定会赛出成绩，创造辉煌！

　7、xxx

　现在向我们走来的，是xxx的运动健儿们！他们个个精神饱满，英姿飒爽。看，他们的步伐多么豪迈整齐！听，他们的声音多么铿锵有力！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号显着他们的实力。他们坚信，大海无边天作岸，高山有顶我为峰！

　8、xxx

　瞧！一群意气风发、精神抖擞的xxx正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。有了充分的准备，他们有信心在运动会上取得优异的成绩。这就是充满朝气的xxx的代表队。他们的口号是：“前行之路，风雨无阻；全力以赴，胜利永驻。

　9、xxx

　看，现在向我们走来的是xxx的运动员，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，超越自己，为班争光！让我们预祝他们成功吧！

　10、xxx

　在向我们走来的是xxx代表队。看！他们步伐整齐，精神饱满，昭示着必胜的决心。这是一个团结友爱、充满朝气的集体。他们激情飞扬！他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！

　11、xxx

　看，现在以矫健的步伐、嘹亮的口号向我们走来是xxx班的代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，高举着醒目的标语牌，到处可见的是他们的蓬勃朝气和必胜的信念。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异成绩。

　12、xxx

　放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，xxx代表队，踏着朝阳，激情豪迈地向我们走来。看，这是一个奋发向上，充满朝气的集体，他们步伐矫健，精神抖擞。加油吧！运动健儿们！

　文艺表演

　1、看，飞来了一群可爱的小天使。原来是xxx的小朋友们。他们翩翩起舞，用活泼优美的舞姿为运动员们呐喊助威呢。别看我们年纪小，我们真的很不错，请欣赏舞蹈《我真的很不错》。

　2、xxx集体舞

　升国旗，奏国歌

　运动员体表宣誓

　裁判员代表宣誓

　学校领导致词

篇三

　各位老师、各位同学：

　　大家早上好！

　在学校各级领导的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备，xx小学第xx届秋季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会成员到大会主席台就座。

　主持人：xx小学秋季达标运动会开幕式现在开始。大会第一项，大会裁判员、运动员入场。

　主持人：大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗！少先队员行队礼。

　主持人：大会第三项，请x校长为大会致开幕词。大家欢迎！

　主持人：大会第四项，请xx班x同学代表运动员宣誓

　主持人：大会第五项，裁判员代表宣誓

　主持人：大会第六项，裁判长xxx老师宣读比赛程序及比赛要求

　主持人：大会第七项，请请裁判员，运动员退场，宣布比赛开始

　各班入场词：

　61瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地向主席台走来的是61班。这是一个充满朝气、团结向上的集体。今天他们要在运动场上展示自我风采，赛出风格，赛出水平。加油，运动员们，你们是最棒的，我们会为你们感到骄傲。

　51瞧！一群意气风发。精神抖擞的孩子们向我们走来他们是51班的方阵。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写着他们的热情，他们团结友爱，勤奋好学他们用拼搏的汗水挥洒赛场，拥抱胜利的辉煌

　52现在向我们走来的是52班的方阵他们迈着矫健的步伐。昂首挺胸的向我们走来这是一个团结向上，积极进取的团体，自信的笑容洋溢在他们脸上，52班坚信，“只要努力就有收获”。让我们为52班加油！胜利属于你们

　53意气风发精神抖擞的53中队过来了，他们将以“团结进取，奋力拼搏，齐心协力。共筑辉煌”的姿态迎接本届校运会

　41迎着初生的太阳，踏着整齐的步伐。41班的同学们向我们走来。41班是一个团结向上，勤奋好学的集体。祝愿他们在本届运动会上取得好成绩。

　42踏着矫键的步伐，带着必胜的信心，42班代表队向我们走来。在这次运动会上他们将以饱满的姿态展现更高、更快、更强的奥运精神，团结进取、蓬勃向上、永往直前。相信，他们是最棒的！

　43四年级三班，一个团结向上，激扬个性的集体。挑战自我是他们奋进的起点。同心协力是他们彼此的默契，他们将本着友谊第一，比赛第二的宗旨在本届运动会上赛出水平，赛出成绩

　31三年级一班的方队正向我们走来，他们是运动场上的心脏，跳动梦想，他们是漫漫长路的精神，激励辉煌。秋风为你们加油，白云为你们助兴，努力吧，用你们坚忍不拔的毅志，去迎接掌声和鲜花。

　32现在走来的是32班的健儿们，xx张灿烂的迷人的笑脸，xx颗火热纯真的心灵，xx个活力无限的个体，我们同欢乐，我们同追求。让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

　33看！现在走来的是33班的同学。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩，他们健康，快乐并充满活力。他们知道辛勤的劳动会换来丰硕的成果。他们坚信，没有，只有更好。

　21班有xx位小朋友，xx位小朋友就是xx朵闪闪发光的星星。他们要做山的勇敢坚定、海的宽容热情、太阳的灿烂赤诚、星星的活泼纯净……祝愿这些可爱的小朋友们所渴望、所追求的脚步，永不停歇！

　22瞧？现在走来的是由xx人组成22班的集体。他们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地向主席台走来。让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的音。希望他们能在本届运动会上取得好成绩

　23我们活泼、健康、自信，在阳光洒满大地每一个角落的日子里，我们将更加团结，更加努力，为我们23班骄傲吧！

　11一年级一班共有xx位小朋友，虽然入学只有短短的一个月，但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为xx只展翅翱翔的雏鹰。

　12这是一个崭新的集体。xx张稚嫩的面孔如同xx朵向阳的花朵装点着美丽的校园。我们将在这里快乐的学习，快乐的成长。我们爱祖国，我们爱学校。