几个星期前,马老师宣布下下个星期三下午举行健美操比赛。大家的心一下子被提到嗓子眼,要知道,我们男生可不是跳健美操的料呀,现在,我们也要受这份苦啦!
这几个星期的大课间活动,几乎每次都被健美操所占用,健美操,成为我们的“必修课”。像×××、×××,这些人心里有一百个不高兴,一千个不高兴,可这有什么办法,只能用……三个字,忍着吧!
时间一分一秒地过去了,健美操比赛的日子一天天地逼近了,我的心也不由得紧张起来。每天都练健美操一至三次,我这样有两个目的,一是为了锻炼身体,不再让我再变成“瘦猴”;二是为了给班级争光,不给班级拉后腿,让别的班刮目相看。
比赛的那天终于到了,我们精神抖擞地进入了比赛场地,开始跳健美操,当音乐慢慢响起来后,我的心像一只小兔子似的,忐忑不安,生怕给班级出丑,过了一会儿,我的心渐渐平静下来,并融入了音乐之中,当最后一个动作跳完后,丁泽炜的一个举动,使我们失去成为第一名的可能,使我们扣去了宝贵的一分。
比赛结束后,我从许多同学的眼里看到了可惜……
感动心灵 创造生命的奇迹 ——观“心灵之声”残疾人艺术团演出有感 五(2)班 赵泽浩 题记 蓝蓝的天,白白的云,红红的跑道,绿绿的草地,整整齐齐的座位,热热闹闹的表演
今天,我的心灵被一个艺术团的表演深深地震撼,那就是——“心灵之声”残疾人表演艺术团。
“心灵之声” 艺术团到我们学校来表演了,艺术团里都是些身体不健全的人,看到他们的高难度表演,真的是意想不到的啊!在那无声的世界里的舞蹈、用脚写的腾飞、还有那听不见声音的霹雳舞是多么的精彩啊!一些我们认为不可能的事他们都做到了!他们能做到,可想而知是下了多大的工夫,用了多大的毅力,而我们怎可以吝啬那一点点克服困难的毅力和努力呢
“心灵之声”精彩表演的背后一定有许多辛酸,但他们也都挺过来了,而我在生活中,可比他们差多了……
记得那一次,我做作业时,做到“三新精英园”时,就匆匆看了一遍题,想了两分钟,不懂,就放下了。第二天来到学校,就问同学这题怎么写,写完后,我感到一阵轻松,交作业时,不知从哪传来一个声音:“恩,这题是难,但我昨晚冥思苦想了半个小时后,就理解了,其实,野蛮容易的嘛…只要你用心,没什么困难能打倒你!”我怔住了:“什么半个小时?……我只用了人家十五分之一的时间,要知道,这也许只是人家看题的时间啊!”我放下作业朝传出声音的那个方向看去,是我们班的尖兵啊!我心里一边又一遍地重复着那句话“只要你用心,没什么困难能打倒你……”我惭愧极了,心想:“人家也许就是凭这样一份执着才当上“尖兵”的吧,而我就是不肯努力,才不如人家的。”
有时候,我们读书时滥竽充数,做作业时三心二意……这样只是在浪费自己的生命!爸爸妈妈给予我们生命,让我们去创造, 而我们这样浪费生命不是白白辜负了爸爸妈妈对我们的期望吗?我们是手脚健全的正常人,但在“心灵之声”里的都是身残志坚的残疾人,他们之所以能演出那么精彩的演出,全是因为他们在台下用汗水和泪水练就的。
同学们,在今天还没有到来之前你们也许有理由为自己的失败找理由、为自己的懒惰找借口,但今天过去之后,你们还有理由吗?还有借口吗?亲爱的同学们,让我们反省一下自己的生活态度,从现在做起,热爱生活,珍惜来之不易的生命,刻苦努力的学习,请记住,无论在任何的逆境中我们都要保持乐观的心态,以顽强的毅力打败困难,坚持不懈的努力,为自己的目标而奋斗!
努力、坚强…这都是生活中的点点滴滴,这也是解决困难的利剑,只有做到了这些点点滴滴,我们的生活才会变得美好!
健美操做为群众性的健身手段和方法,在进行迪斯科操、形体健美操、舞蹈健美操、有氧健美操等练习时,不要刻意追求其形式或模式。操的难易程度、动作幅度、运动量大小和运动强度要因人而宜。操的编排要合理,达到健身、健心,全面锻炼身体的目的。
健美操的比赛不同于群众性的健身活动,是根据规则的要求编排而成。虽然已有普及性健美操的比赛规则, 但各地区、各单位可根据自身的比赛性质和特点,提出要求,制定规程。无论是中、老年或青年健美操比赛,还是竞技健美操比赛,我们要看成套操是否具有全面锻炼身体 的价值,动作设计是否符合年龄的特点和本人所完成动作的能力。在观赏健美操比赛时,应从两方面去欣赏:成套动作的艺术性和完成情况。
艺术性:动作编排设计要新颖、舒展、美观、大方,动 作之间的连接要合理、巧妙,动作素材要新颖、多样化,
一套动作要有好的开始和成功的结尾。动作的开始应和后 面的动作很好的融合,结束动作要和前面动作相呼应。动作类型、表现应和音乐的风格相一致,协调统一
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)