分数的涨跌和报考数量及招生数量有关,所以你最好了解一下本地这两个方面的信息。至于考什么,我这有去年的评分标准,你看下考试内容吧,祝你成功!!!
一、考试内容与分值专项素质30分、音乐素质15分、形体15分、成套动作40分。二、考试方法与评分标准1、专项素质:纵叉、横叉、屈体分腿跳、分腿支撑、侧搬腿平衡、俯卧撑。(1)考试方法用尺测量考生左、右腿纵叉和横叉的完成情况;用秒表测得考生30秒钟完成俯卧撑的数量;屈体分腿跳、分腿支撑、侧搬腿平衡三个动作,每个动作做两遍,取最好成绩,考务人员以目测进行评分。(2)评分标准(见附表1)2、音乐素质:听辩音乐节拍,测试节奏模仿。(1)考试方法听辩音乐节拍时,先给考生播放一段2/4或3/4拍子的音乐,考生在10秒之内回答是什么拍子的音乐,并随着播放的音乐数出拍子,考务人员视考生回答情况及数拍子是否正确打分。测试节奏模仿时先由考务人员随意抽取一道模仿题签(每道题的长度均为4小节、难易程度大致相同),考务人员按照题签上的节奏,用击掌的方式,反复打两遍,考生默记、然后击掌模仿,考务人员根据考生模仿的情况进行评分。(2)评分标准(见附表2)3、形体(1)考试方法考生身着健美服或泳装,将身体的各面展示给考务人员,考务人员依据考生的体型、气质和相貌情况,通过目测给予评分。注:身高要求男170米、女160米以上。(2)评分标准(见附表3)4、成套动作(1)考试方法考生每人完成一套自编竞技健美操动作。时间在1'40"—1'50"之内,场地为7×7M2。根据考生的编排、难度及完成情况等给予评分。注:考生须自备伴奏音乐,并将音乐录在CD盘或磁带A面开始处。(2)评分标准采取三人评分制。去掉最高分和最低分,取中间分为最后得分(见附表4)。附表:1、 专项素质评分表2、 音乐素质评分表3、 形体评分表4、 成套动作评分表专 项 素 质 评 分 表附表1内 容 分值 标 准 评 分 方 法 纵叉(左、右腿各2分) 4 两腿伸直,前后分开成一字,大腿跟部着地,上体直立。 大腿跟距离地面每增加2厘米,扣02分。 横 叉 3 两腿伸直,左、右分开成一字,大腿跟部着地,上体直立。 大腿跟距离地面每增加2厘米,扣02分。 分 腿支 撑 6 双手位于体前支撑,屈髋分腿(至少分腿90度),两腿伸直并与地面平行,撑起时保持身体姿态,控制2秒后回落。 动作质量好51—6分动作质量较好41—5分动作质量一般,控制时间1秒以上21—4分。动作勉强撑起,控制时间不足1秒0—2分。 屈体分腿跳 6 双脚起跳、腾空高,双腿伸直平行或高于水平位置,上体前倾,双脚并拢着地。 动作质量好 51—6分动作质量较好41—5分动作质量一般,两腿高度接近水平位置 21—4分。动作质量较差0—2分 侧 搬 腿平 衡 5 平衡时,两腿必须伸直,搬起腿处于肩关节上方,保持身体姿态,并控制2秒。 动作质量好 41—5分动作质量较好 31—4分动作质量一般,搬起腿高度在肩关节处且控制时间不足2秒 21—3分。动作质量较差 0—2分 俯 卧 撑 6 俯撑,两臂与肩同宽、并腿、身体自然平直、头部处于背部的延长线,屈臂时,肩同肘高、胸部离地面的高度不得高于10厘米,推撑保持俯撑姿态。 30秒内按标准完成30次(男)、20次(女)。每少做一次,扣05分。 合 计 30 音 乐 素 质评 分 表附表2 内 容 分 值 标 准 评 分 方 法 听 辨 音 乐 节 拍 5 能正确听辨音乐的节拍(2/4拍子或3/4拍子),并能按照音乐的速度数出拍数。 答对节拍 2分数对拍数 3分 节 奏 模 仿 10 节奏记忆正确 (2分)对节奏片段的速度及节拍的强弱反应准确 (2分)对不同长短的节奏时值模仿准确 (6分) ,以扣分的方式进行评分,根据错误程度减分。每错1小节 扣2分每错1拍 扣1分 合 计 15 形 体 评 分 表附表3 内 容 分 值 标 准 评 分 方 法 体 型 9 体型匀称、四肢长、躯干短,肌肉素质好,女运动员应有明显的女性特征,男运动员肌肉较发达。 健美型 达到或接近标准。 61-9分一般型或粗壮型 肌肉素质一般,比健美型略瘦或稍粗壮。31-6分瘦弱型或肥胖型 肌肉素质较差,过于纤细或脂肪过多。1-3分 气 质与相 貌 6 气质高雅,五官端正,面目清秀,有灵气。 较好 51-6分一般 21-5分较差 0-2分 合 计 15 成 套 动 作评 分 表附表4 内 容 分 值 评 分 标 准 评 分 方 法 艺 术 质 量 14 1、动作设计(5分)a、 音乐的 适宜性b、 强度c、 创造性2、竞技健美操内容a、 基本步伐和特殊内容b、 过渡和连接c、 空间3、表演a、 表现力b、 合拍 好 41-5分较好 31-4分一般 21-3分较差 0-2分好 41-5分较好 31-4分一般 21-3分较差 0-2分好 41-5分较好 31-4分一般 21-3分较差 0-2分 完 成 情 况 18 身体姿态 (6分)准确性 (6分)力量、爆发力、肌肉耐力 (6分) 从10分起评,以扣分的 方式评分,根据错误程度减分。不明显错误 每次减01分一般错误 每次减02分明显错误 每次减03分严重错误 每次减04分触地一次减05分最后得分×18为完成分数 难 度 8 自编成套动作中,必须包括4类难度动作,难度水平自选,难度动作不得重复。 根据难度数量和水平给予评分难度01-1分难度02—2分以此类推 合 计 40
男生30秒10次,女生10秒10次。江西高考健美操的男生的评分标准,在30秒内完成健美操动作,至少计数10次,每少计数1次,扣1分;女生的评分标准,在10秒内完成健美操动作,至少计数10次。每少计数1次,扣1分。
楼下的很外行嘛!这个没有考试大纲!竞技动作就那几样!基础的,能力的!成套的!
高考健美操无非就是那么几个长见长炼的动作,如果考试的时候能有几个不常见并且自己又特别拿手的就更好了,加分的!如果没把握做的不好的,那就最好不做,得不偿失!
学校有的情况也不太一样90%的学校都是1:00--1:30时间内的自编套路,接下来是基本功(基本步伐加双叉 肩部柔韧)单个难度动作展(最展示能力的)
单个难度有的是四项自选,有的是学校规定!立转捶地,易柳xin,托马斯,提臀起,剪变,俯撑类,每一类都要准备两个!
最后最要的是,不要苛求高分,首先是身体动作的标准完成,这是关键!
◆毕业论文的基本构成
本科学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录(附图)、参考文献组成。
◆毕业论文各组成部分的含义
●文头:由“中国人民大学自考本科学生毕业论文”字样组成。
●论文题名:论文的正标题。
●论文副题名:本项目为任选项目,指论文的副标题,即对论文题名的解释或补充说明。
●作者:论文责任者的姓名。
●学院和专业:论文作者所在学院和专业的全称。
●准考证号:论文作者的准考证号。
●指导教师:指导教师的亲笔签名。
●论文成绩:由学院毕业论文评审小组或学院毕业论文答辩委员会最终确认的毕业论文成绩。
●日期:论文答辩或验收的年月日。
●目录:包含以下的全部内容,一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能,做到页码准确且格式整齐。
●中文提要:对论文内容要点的中文概括描述,应忠实于原文,字数应控制在200—400字之间。
●关键词:从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个,按中文音序排列。
●正文:论文的主体部分,字数控制在5000—10000字。
●作者签名:论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。
●注释:对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。
●附录(附图):附属于正文,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字的,也可以是表格、图形、图像或其他形式的,如公式的推演,编写的程序等。
●参考文献:作者在写作过程中使用过的主要参考文献。
毕业论文的格式要求
◆毕业论文打印的用纸要求
本科学生毕业论文采用国际标准A4型(297mm ╳ 210mm)打印纸或复印纸印制。
◆毕业论文的排版要求
页面设置
本科学生毕业论文要求纵向打印,页边距的要求为:
上(T):25 cm
下(B):25 cm
左(L):2 cm
右(R):2 cm
装订线(T):05 cm
装订线位置(T):左
其余设置采取系统默认设置。
排式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
字迹必须清楚整齐,忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。
除非必要,不使用繁体字。
段落设置
在“格式”选项中的“段落”设置窗口中,取消“如果定义了文档网格,则与网格对齐(W)”选项,采用多倍行距,行距设置值为125。
其余设置采取系统默认设置。
页眉、页脚设置
本科学生毕业论文的页眉使用学校标志:
高度为098 cm,宽度为413 cm,居中放置。
本科学生毕业论文的页脚需要设置页码,页码采用105号黑体字,加粗,居中放置,格式为:第1页。
◆毕业论文各部分的编排式样
本科学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印,需设置页眉,但不编排页码。
本科学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印,自中文提要开始编排页码并设置页眉。
本科学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印,需要编排页码并设置页眉。
本科学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印,需要编排页码并设置页眉。
首页
●文头:“中国人民大学自考本科学生毕业论文”字样使用28号黑体字,加粗,在论文编码下一行,居中放置。
●论文题名:居中,隔一行(28号黑体字),排印在论文文头下,使用28号黑体字,加粗。
●论文副题名:居中排印在论文题名下,使用20号黑体字,加粗,副题名前加特殊符号中“长划线”。
●作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期:隔六行(20号黑体字),依次排印在论文副题名下(如无副题名需隔七行),各占一行,使用20号黑体字,加粗,距左端空5格;项目名称需要两端对齐,内容下需要加下划线,并将内容置于下划线中部。
●目录:包含以下的全部内容,一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能,做到页码准确且格式整齐。
●中文提要:项目名称置顶,居中放置,使用20号黑体字,加粗。内容使用12号宋体字。起行空两格,回行顶格。
关键词、正文、作者签名、注释部分
●关键词:项目名称使用14号黑体字,加粗,置顶,顶格放置;内容使用12号宋体字,段首空两格,词间空三格。
●正文:正文按照自然段依次排列,每段起行空两格,回行顶格。一般使用12号宋体字;重点文句使用12号宋体字,加粗。
★毕业论文的全部标题层次应整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。
各层标题均单独占行。第一级标题居中放置;第二级标题序数顶格放置,后空一格接标题内容,末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格放置序数,后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用ABC…和abc两层,标题均空两格放置序数,后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号,对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点。
★各种计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。
★标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱。
★外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。
★科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。
★文中的数字,除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数码,同一文中,数字表示方法应前后一致。
★序号一般按照层次使用“一”“二”“三”……, “(一)”“(二)”“(三)”……表示。文中各级序号不得混用,以避免眉目不清、层次难分。
★文中的公式应使用公式编辑器编辑,字体大小根据文字美观需要设置,一般居中放置;有编号的公式顶格放置,编号需加圆括号标在公式右边居右放置,公式与编号之间不加虚线;
公式下有说明时,应顶格书写“注:”,“注:”后书写说明。
较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处,应在行首出现这些符号。
★文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时,可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号。
★文中的附图应统一编排序号并赋予图名;除特殊情况,要求采用计算机制图。
★文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。
★文中一般不应有勾划涂抹。
●作者签名:紧接在正文下空两行(28号黑体字),由作者亲笔签署,项目名称使用四号黑体字,加粗,顶格放置。
●注释:注释采用脚注的形式,注释编号选用带圈的阿拉伯码,注文使用小五号宋体字。
引用著作时,注文的样式为:著者、书名、出版者、出版年份、页码。
例如:王众托《企业信息化与管理变革》中国人民大学出版社,200120-30
引用报纸杂志文章时,注文的样式为:作者、文章题目、报刊杂志名、年份及期数、页码。
例如:冯惠玲《拥有新记忆——电子文件管理》档案学通讯,1998(1)6-8
引用互联网站上的文章时,著文的样式为:作者、文章题名、网址、访问时间。
例如:夏敬华《企业流程管理中的常见问题》
年8月9日访问
附录、参考文献部分
●附录(附图):项目名称置顶,居中放置,使用20号黑体字,加粗。
附录项目名称使用14号黑体字,加粗,居左顶格放置。另起一行空两格,使用12号宋体字标注附录序号和题名,编排样式可参照正文。
●参考文献:作者在写作过程中使用过的主要参考文献。
项目名称置顶,居中放置,使用20号黑体字,加粗。
项目内容使用12号宋体字,居左,空两格放置。具体结构格式与标注方法同注释中交代引文出处的注文格式
山东高考健美操满分300。山东高考健美操考试科目:身体形态、专业素质、专项技术,身体形态单科满分为60分、专业素质单科满分为120分、专项技术单科满分为120分,总分满分为300分。
高考走健美操就目前来看还可以,但是你要确定好你以后走怎样的就业道路。如果是向
专业运动员
发展,那你要有相当扎实的身体素质,就我国目前而言,
竞技健美操
的运动员都是从体操和
蹦床
的专业发展过去的。他们具备了扎实的基础,所以可以向更高的竞技健美操发展。如果是考大学为了毕业后教学,那你要确定是高校还是中小学,如果是高校,就当前的健美操专业已经逐渐的被
啦啦操
所替代,发展前景不容乐观,如果是中小学,那你还可以考虑一下。以上只是我个人意见,三思------
健身健美操的目的在于增进健康,可为社会不同年龄层次的人所采用,任务:通过健美操的锻炼达到改善体质、增进健康、塑造体型、控制体重、愉悦精神、陶冶情操等“三健”目的。
特点:根据练习对象的需求进行创编,动作简单易学,节奏稍慢,时间长短不等,可编排5分钟到l小时。例如,美国著名健美操明星简·方达所编的初级健美操,一套有27分钟。在日本,健美操约1小时左右。
我国健身健美操运动开展非常广泛,各种成套健美操动作的练习时间、场地、人数、内容、动作名称、节奏快慢等没有统一的标准,可以根据练习者的需要进行编排。
适应人群
各类人群,以青年人为主体、青年女性为多数。包括体重明显超重者、身高标准体重超标者、肥胖者、不爱运动者或运动不足者、皮下脂肪超过标准者、身体灵敏性与协调性较差者,儿童与高龄者不宜,活动性疾病禁忌。
重视每次热身准备和整理活动;穿戴有弹性的运动服和有弹性的运动鞋;防止快速和大幅度的强直收缩,尤其是初学者和弱体质、中年人和准老年人,以防肌肉突然拉伤。
-健美操 (体育项目)、-健身操 (运动项目)
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