求健美操热身时的音乐

求健美操热身时的音乐,第1张

Gone going

Be What You wanna Be

I Am Gonna Getcha Good(Shania Twain)

don't phunk with my heart

Raise it Up TM feat Jiho jinbo

i so you DJ舞曲

阿曼尼经典店歌

青春魅力 的主题曲

《换掉》

《lalalove》

《猫咪宝贝》

《walking in the sun》

《巴特曼》

《SHABA Remix》

《哦累累,哦啦啦》

《花火》

一、健美操音乐的选用

健美操可以选用单纯的音乐或歌曲。由于单纯的音乐比歌曲容易理解,一般选用单纯音乐的较多。但

一首大家都非常熟悉的而且内容健康的中文歌曲也同样能起到良好的效果。如果选用外文歌曲,最好能懂

得歌词的意思,以免出现动作与音乐内涵不符的现象。在选用民族音乐时,必须注意音乐本身的气氛和效

果,同时在使用中,还要注意到动作与音乐风格上的协调。

二、健美操音乐的节奏

健美操音乐除对节拍的速度有一定要求外,一般没有更多的其他要求。在速度方面,竞技性健美操要

求音乐速度为10秒26拍以上;健身性健美操为10秒23拍左右。一般快节奏的音乐,能使一套动作显得更活

泼,但音乐的速度并不是越快越好,因为动作的速度要受到动作幅度大小的限制,音乐速度过快,甚至超

过了动作本身的节奏速度,练习者就难以在应有的音乐节拍中完成动作,这就破坏了动作节奏与音乐之间

的协调关系。总之,音乐节奏的快慢和强弱,音调的优美和谐,直接关系到动作节奏的快慢、幅度的大小

、动作的高低起伏及运动负荷的大小等。我们应尽量使音乐节奏与动作的进行相吻合。

成套健美操的音乐,还可以采用慢板音乐作为开始部分或结束部分,这有利于更好地表现快板音乐的

速度和力度,尤其结束时,可以给人一种松弛和宁静的感觉。健美操动作与音乐旋律协调一致,会激发练

习者的情绪,给练习者带来愉快和美的享受,可以延缓疲劳的出现,达到健身和陶冶情操的目的。

大众健美操1——6级0

健美操一级 http://wwwlstcnet/tiyx/520/mtv/dz1mpg

健美操二级 http://wwwlstcnet/tiyx/520/mtv/dz2mpg

健美操三级 http://wwwlstcnet/tiyx/520/mtv/dz3mpg

健美操四级 http://wwwlstcnet/tiyx/520/mtv/dz4mpg

健美操五级 http://wwwlstcnet/tiyx/520/mtv/dz5mpg

健美操六级 http://wwwlstcnet/tiyx/520/mtv/dz6mpg

健美操音乐(一) http://www922netcn/women/music/Clip3mp3

健美操音乐(二) http://www922netcn/women/music/Clip2mp3

健身操音乐1 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/04mp3

健身操音乐2 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/07mp3

健身操音乐4 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/04mp3

健身操音乐5 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/08mp3

健身操音乐6 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/10mp3

健身操音乐7 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/03mp3

健身操音乐8 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/05mp3

健身操音乐9 http://wwwnbzhxxcn/JIAOSHI/tea /images/08js/02mp3

  ◆毕业论文的基本构成

  本科学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录(附图)、参考文献组成。

  ◆毕业论文各组成部分的含义

  ●文头:由“中国人民大学自考本科学生毕业论文”字样组成。

  ●论文题名:论文的正标题。

  ●论文副题名:本项目为任选项目,指论文的副标题,即对论文题名的解释或补充说明。

  ●作者:论文责任者的姓名。

  ●学院和专业:论文作者所在学院和专业的全称。

  ●准考证号:论文作者的准考证号。

  ●指导教师:指导教师的亲笔签名。

  ●论文成绩:由学院毕业论文评审小组或学院毕业论文答辩委员会最终确认的毕业论文成绩。

  ●日期:论文答辩或验收的年月日。

  ●目录:包含以下的全部内容,一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能,做到页码准确且格式整齐。

  ●中文提要:对论文内容要点的中文概括描述,应忠实于原文,字数应控制在200—400字之间。

  ●关键词:从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个,按中文音序排列。

  ●正文:论文的主体部分,字数控制在5000—10000字。

  ●作者签名:论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。

  ●注释:对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。

  ●附录(附图):附属于正文,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字的,也可以是表格、图形、图像或其他形式的,如公式的推演,编写的程序等。

  ●参考文献:作者在写作过程中使用过的主要参考文献。

  毕业论文的格式要求

  ◆毕业论文打印的用纸要求

  本科学生毕业论文采用国际标准A4型(297mm ╳ 210mm)打印纸或复印纸印制。

  ◆毕业论文的排版要求

  页面设置

  本科学生毕业论文要求纵向打印,页边距的要求为:

  上(T):25 cm

  下(B):25 cm

  左(L):2 cm

  右(R):2 cm

  装订线(T):05 cm

  装订线位置(T):左

  其余设置采取系统默认设置。

  排式与用字

  文字图形一律从左至右横写横排。

  文字一律通栏编辑。

  字迹必须清楚整齐,忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。

  除非必要,不使用繁体字。

  段落设置

  在“格式”选项中的“段落”设置窗口中,取消“如果定义了文档网格,则与网格对齐(W)”选项,采用多倍行距,行距设置值为125。

  其余设置采取系统默认设置。

  页眉、页脚设置

  本科学生毕业论文的页眉使用学校标志:

  高度为098 cm,宽度为413 cm,居中放置。

  本科学生毕业论文的页脚需要设置页码,页码采用105号黑体字,加粗,居中放置,格式为:第1页。

  ◆毕业论文各部分的编排式样

  本科学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印,需设置页眉,但不编排页码。

  本科学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印,自中文提要开始编排页码并设置页眉。

  本科学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印,需要编排页码并设置页眉。

  本科学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印,需要编排页码并设置页眉。

  首页

  ●文头:“中国人民大学自考本科学生毕业论文”字样使用28号黑体字,加粗,在论文编码下一行,居中放置。

  ●论文题名:居中,隔一行(28号黑体字),排印在论文文头下,使用28号黑体字,加粗。

  ●论文副题名:居中排印在论文题名下,使用20号黑体字,加粗,副题名前加特殊符号中“长划线”。

  ●作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期:隔六行(20号黑体字),依次排印在论文副题名下(如无副题名需隔七行),各占一行,使用20号黑体字,加粗,距左端空5格;项目名称需要两端对齐,内容下需要加下划线,并将内容置于下划线中部。

  ●目录:包含以下的全部内容,一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能,做到页码准确且格式整齐。

  ●中文提要:项目名称置顶,居中放置,使用20号黑体字,加粗。内容使用12号宋体字。起行空两格,回行顶格。

  关键词、正文、作者签名、注释部分

  ●关键词:项目名称使用14号黑体字,加粗,置顶,顶格放置;内容使用12号宋体字,段首空两格,词间空三格。

  ●正文:正文按照自然段依次排列,每段起行空两格,回行顶格。一般使用12号宋体字;重点文句使用12号宋体字,加粗。

  ★毕业论文的全部标题层次应整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。

  各层标题均单独占行。第一级标题居中放置;第二级标题序数顶格放置,后空一格接标题内容,末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格放置序数,后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用ABC…和abc两层,标题均空两格放置序数,后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号,对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点。

  ★各种计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

  ★标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱。

  ★外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。

  ★科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。

  ★文中的数字,除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数码,同一文中,数字表示方法应前后一致。

  ★序号一般按照层次使用“一”“二”“三”……, “(一)”“(二)”“(三)”……表示。文中各级序号不得混用,以避免眉目不清、层次难分。

  ★文中的公式应使用公式编辑器编辑,字体大小根据文字美观需要设置,一般居中放置;有编号的公式顶格放置,编号需加圆括号标在公式右边居右放置,公式与编号之间不加虚线;

  公式下有说明时,应顶格书写“注:”,“注:”后书写说明。

  较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处,应在行首出现这些符号。

  ★文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时,可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号。

  ★文中的附图应统一编排序号并赋予图名;除特殊情况,要求采用计算机制图。

  ★文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。

  ★文中一般不应有勾划涂抹。

  ●作者签名:紧接在正文下空两行(28号黑体字),由作者亲笔签署,项目名称使用四号黑体字,加粗,顶格放置。

  ●注释:注释采用脚注的形式,注释编号选用带圈的阿拉伯码,注文使用小五号宋体字。

  引用著作时,注文的样式为:著者、书名、出版者、出版年份、页码。

  例如:王众托《企业信息化与管理变革》中国人民大学出版社,200120-30

  引用报纸杂志文章时,注文的样式为:作者、文章题目、报刊杂志名、年份及期数、页码。

  例如:冯惠玲《拥有新记忆——电子文件管理》档案学通讯,1998(1)6-8

  引用互联网站上的文章时,著文的样式为:作者、文章题名、网址、访问时间。

  例如:夏敬华《企业流程管理中的常见问题》

  年8月9日访问

  附录、参考文献部分

  ●附录(附图):项目名称置顶,居中放置,使用20号黑体字,加粗。

  附录项目名称使用14号黑体字,加粗,居左顶格放置。另起一行空两格,使用12号宋体字标注附录序号和题名,编排样式可参照正文。

  ●参考文献:作者在写作过程中使用过的主要参考文献。

  项目名称置顶,居中放置,使用20号黑体字,加粗。

  项目内容使用12号宋体字,居左,空两格放置。具体结构格式与标注方法同注释中交代引文出处的注文格式

呵呵,有些比较可爱的可以么。。都是我们体育课健美操考试自己用的哦~~

《hahaha》

《Mickey》

《I want it all》

《Gee》

《oh》

《阿里阿里》

《girlfriend》

《All for one》

《walking in the sun》

稍慢的体操:

With an orchid(雅尼);

Come baby;

I saw you walking in the rain;

成人礼(朴志胤);

10 minutes(李孝利);

Gangsta lovin(ftalicia keys)(eve);

let’s talk about a man;

Superstar(jamelia);

Balla Da Li(Boom Boxx)。

稍快的健美操:

We Got The Beat(色即是空片头健身操用的就是这个音乐);

辛巴达;

Killer(baby vox);

my music(DJ namber one DJ)就是韩语的最热播的跳操曲子,有点老,男女合唱,开头是马啸声,高潮是woo woo oh~woo woo oh的那个;

korea song(韩国冠军US);

la la love on my mind(Ann winsborn);

It's ok(maxwell);

Rise and fall;

Sa la la li 夜影;

YMCA。

暂时想到的就这些,其中有些比较适合健身房跳操课程(包括各等级踏板),有些是适合演出排练用的曲目,相信肯定有你需要的。

《换掉》

《lalalove》

《猫咪宝贝》

《walking in the sun》

《巴特曼》

《SHABA Remix》

《哦累累,哦啦啦》

《花火》

http://wwwtudoucom/programs/view/Ue5vsRKq6lk/

http://wwwtudoucom/programs/view/-EQNJo9bzi0/

http://wwwtudoucom/programs/view/rDB_3r2MVMM/

http://wwwtudoucom/programs/view/M-fBVo9k2N0/

http://wwwtudoucom/programs/view/F8r0Yj1Dwbo/

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