历史上的创意天才的一天都是怎么样的？

在《如何系统地跑赢人生的马拉松1:如何管理好人生三分之一的时间》这篇文章中，我讲到了人们往往因为了解的信息不足，造成误解或盲目崇拜。科比会告诉你他凌晨四点起床，但他不会告诉你他几点睡觉，哈佛学子会告诉你他晚上学习到深夜两点半，但他不会告诉你他是偶尔这样做还是天天这样做。

美国作家 Mason Currey 写过一本名为《Daily Rituals: How Artists Work》，讲的是对161 位艺术家24小时日常作息的分析。这就给出了完整的信息。

值得注意的是，这161位都是从事创造性工作的，而不是每天机械地重复劳动，这对我们会更有启发性。

很多人的时间花销非常有意思，康德每天只吃一顿饭，WH奥登经常吃45小时的晚餐，巴尔扎克每天喝50杯黑咖啡 ，福楼拜每天花1个半小时和妈妈聊天，弗洛伊德经常每天工作13小时。

我在Info We Trust上看到一套信息图表，这些图表中的数据就是从 Mason Currey 的书《Daily Rituals: How Artists Work 》中得到的，这样可以让我们更加直观地观察：

幸运的是，我在国内已经看到有人把图表翻译成中文，这样的话，大家就可以把重心放在更好地去理解，而不是看我的翻译文字，即使我觉得翻译的不好，还遗漏了一些信息。但是我们没必要像八卦记者一样纠根地看，核心也不是八卦这些艺术家。

两权相利取其重，两权相害取其轻。

图表按1天24小时来分隔成24个刻度，每个刻度1小时。圆圈顶端刻度划为午夜0点，而底部刻度则为中午 12 点。

图表中不同颜色代表不同事务类型，分别是：

居斯塔夫·福楼拜（1821-1880），19世纪中期法国伟大的批判现实主义小说家，居伊·德·莫泊桑就曾拜他为师。著名作品包含《包法利夫人》《情感教育》《三故事》和《布瓦尔和佩库歇》等。他十分注重艺术和语言的完美。并且，他对19世纪末至20世纪文学，尤其是现代主义文学的发展有着极其深远的影响，被誉为“自然主义文学的鼻祖”“西方现代小说的奠基者”。

福楼拜一天花在阅读和写作上的时间超过10小时。

路德维希·凡·贝多芬 （Ludwig van Beethoven， 1770年12月16日-1827年3月26日），出生于德国波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。

值得注意的是，他在散步的时候也会随身携带乐谱和铅笔，记录灵感。

沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（1756年1月27日 --- 1791年12月5日）出生于德国神圣罗马帝国时期（现在的奥地利的萨尔兹堡 Salzburg ），是欧洲最伟大的古典音乐作曲家兼演奏家之一，也是维也纳古典乐派的代表人物。 莫扎特不仅是古典音乐的杰出大师，更是人类历史上极为罕见的音乐天才，有“音乐神童”的美誉。

莫扎特享年三十五岁。严重不足的睡眠时间和过于繁忙的生活，严重影响了他的健康。如果这位天才能够拥有健康作息和他令他心无旁度的创作环境，古典音乐历史上可能会留下更辉煌的作品。

心理学家卡尔·荣格说：“如果一个人已经很累，需要休息的时候仍然坚持工作，那他就是傻瓜。” ——他同时也是 “莫扎特”

托马斯曼，德国作家。1929年诺贝尔文学奖得主，代表作《魔山》《布登洛克一家》《约瑟和他的兄弟们》

值得一提的是，托马斯·曼每天给自己规定了抽烟的数量：严格控制在两根雪茄和十二只烟的分量——这跟没控制差不多。

西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日），奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。

为了保证不被琐事干扰到良好的作息，弗洛依德的妻子一直事无巨细地呵护着他：她会为丈夫搭配衣服、领带，甚至替他把牙膏挤好，堪称标准的贤内助——和那位被妻子折磨得辗转逃亡、几乎跳河自尽的柴可夫斯基相比，弗洛依德实在是个幸运儿。

伊曼纽尔·康德（Immanuel Kant），Germanische（日耳曼人），哲学家，1724年4月22日生于Königsberg（哥尼斯堡），1804年2月12日逝，年79岁。德国哲学家、天文学家，星云说的创立者之一，德国古典哲学的创始人，德国古典美学的奠定者。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一，也是启蒙运动最后一位主要哲学家和集大成者。

康德一辈子未婚，是个名副其实的老处男，除了不结婚外，他还恪守中世纪的体液理论，从不剧烈运动，从不热吻，从不做爱。

据说在 18 世纪的德国柯尼斯堡，谁家表走得不准了，只需要蹲在康德家门口。因为每天的下午 4 点钟，康德会结束哲学思考，准时出门散步——直到卢梭的《爱弥儿》在某天问世。作为卢梭的脑残粉，康德拿到《爱弥儿》的那天兴奋不已，破天荒地忘记了在 4 点钟出门，这甚至引起了柯尼斯堡人民的恐慌——教堂的钟已敲到四点，而康德还没出门，教堂的钟是不是坏掉了？

玛娅安杰洛（Maya Angelou），美国文坛最耀眼的黑人女作家和诗人，1928年4月4日生于密苏里州的圣路易斯城。同时也是作家、诗人、史学家 、民权领袖、导演，代表作 《我知道笼中鸟为何歌唱》（I know Why the Caged Bird Sings,1970)

约翰·弥尔顿（John Milton，1608年12月9日～1674年11月8日）英国诗人、政论家，民主斗士，英国文学史上伟大的六大诗人之一。代表作品有长诗《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》

约翰·弥尔顿人生最后20年彻底失明，但他在此期间创作了万行长诗《失乐园》。

奥诺雷·德·巴尔扎克（1799年5月20日－1850年8月18日），法国小说家，被称为“现代法国小说之父”，代表作《人间喜剧》、《朱安党人》、《驴皮记》

巴尔扎克用今天的话来说就是“高产如母猪”。从 1819 年开始写作到 1851 年去世，短短三十年的时间，他写就了由九十一部作品组成的旷世巨著《人间喜剧》，创作的效率高得惊人——三天时间就完成了《幻灭》的前一百页，创作《老姑娘》则仅仅用了三个晚上的时间。

而高产背后，是几乎突破生理极限的高强度工作。巴尔扎克在晚8点到凌晨一点之间睡觉，凌晨一点便起来创作，他写作和工作时间高达14小时，也就是说除了小睡和吃饭之外，他都在写作和修改中度过。

为了保持旺盛的精力，他平均一天要喝掉50杯咖啡。高强度工作的背后原因则是因为巴尔扎克商业上的失败，使他在债台高筑，所以他要靠写小说赚钱。

但由于他早期的债务和写作的艰辛，终因劳累过度，与世长辞。

维克多·雨果 （Victor Hugo，1802年2月26日—1885年5月22日），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。代表作《悲惨世界》《巴黎圣母院》

雨果在每天早上6点钟，被堡垒的枪声唤醒。

查尔斯·约翰·赫法姆·狄更斯 （Charles John Huffam Dickens，1812年2月7日—1870年6月9日），英国作家。为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。他的作品对英国文学发展起到了深远的影响 。主要作品《匹克威克外传》、《雾都孤儿》、《双城记》、《远大前程》、《老古玩店》、《大卫·科波菲尔》

狄更斯会去乡间或者是伦敦山上三个小时的散步，等散步回来时，脑子里充满了灵感。

查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809年2月12日—1882年4月19日），英国生物学家，进化论的奠基人。

这位伟大的科学家，一辈子都没找过工作，环游世界科学研究这些纯粹是他的爱好。达尔文之所以能这么悠闲地度日，是因为他家里非常有钱，而他的妻子比他更有钱。

彼得·伊里奇·柴可夫斯基（俄文：Пётр Ильич Чайковский，1840年5月7日—1893年11月6日），十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的“俄罗斯音乐大师”和“旋律大师”。

每天的创作时间只有四个小时。然而，这样堪比退休生活的作息却让他创作出了许多辉煌的作品：《叶普盖尼·奥涅金》《曼弗雷德交响曲》、《意大利随想曲》……

勒·柯布西耶,20世纪最著名的建筑大师、城市规划家和作家。是现代建筑运动的激进分子和主将,是现代主义建筑的主要倡导者,机器美学的重要奠基人,被称为“现代建筑的旗手”

柯布西耶晚上11点睡觉,睡7个小时,早上6点钟起床之后要跳健美操，然后和妻子一起吃完饭喝咖啡。

接下来的工作就是沉思，画图，写作，然后在办公室里让员工实践自己早上的创意。下午5点半之后就全部都宅在家里。

本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin，1706年1月17日—1790年4月17日），出生于美国马萨诸塞州波士顿美国政治家、物理学家。同时也是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及发明家。他是美国独立战争时重要的***之一，参与了多项重要文件的草拟，并曾出任美国驻法国大使，成功取得法国支持美国独立。

有意思的是，富兰克林会像曾子一样“吾日三省吾身”，起床前他会思考“今天我做什么好？”，而睡前总会反思“今天我做了什么好事？”，像这样的人，过得一定不糊涂。

事实上，我们每个人都是独一无二的。这个世界上既有英国首相玛格丽特·希尔达·撒切尔和雅虎总裁玛丽莎·梅耶尔这种每晚只需要睡4到6小时的人，也有网球传奇罗杰·费德勒和飞人尤塞恩·博尔特这种宣称每晚需要睡上十个小时的人。

所以，这些创意天才的日常对我们来说没有模仿意义，我们也没必要去模仿他们。我并不觉得1天喝50杯咖啡就能让你像巴尔扎克一样写出《人间喜剧》，我倒觉得你更会因劳累过度而死。

那意义在哪里呢？我觉得《Daily Rituals: How Artists Work》作者 Mason Currey给出了答案：

西南民族大学

二OO七年艺体类专业招生简章

专业简介

艺术设计（平面设计、环境艺术设计）

●培养目标：本专业主要培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在教育、研究、设计、生产和管理单位从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专业人才。

●主干课程：

平面设计方向：

专业课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、风景写生、立体构成、字体设计、计算机辅助设计、Coreldraw、Photoshop、图形设计、装饰画、广告策划、工艺品手工制作、版式设计、书籍装帧、标志设计、CI设计、展示设计、包装设计、广告设计、印刷与材料等。

选修课程：油画创作及工艺、中国画大写意、中国画工笔画、雕塑工艺、版画工艺、壁画、服装设计与工艺等。

环境艺术设计方向：

专业课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、风景写生、立体构成、字体设计、计算机辅助设计、Coreldraw、Photoshop、黑白画、图形设计、装饰画、广告策划、工艺品手工制作、环艺工程作图、室内空间设计、装饰与风格设计、室内外装修、景观设计与小区规划设计、施工工艺及材料、色彩透视表现图、工程造价与投标等。

选修课程：油画创作及工艺、中国画大写意、中国画工笔画、雕塑工艺、版画工艺、壁画、服装设计与工艺等。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。

动画

●培养目标：本专业主要培养具有动画艺术创作与艺术学基本理论素养，专业基础知识厚实，综合素质较高，能在文化领域、教育、设计、研究、出版、管理等机关、企事业单位从事教学、创作、研究的高级专业人才。

●主干课程：速写、构图、人物素描、表演、人体素描、漫画技法、漫画创作、静物色彩、剧作与分镜、角色运动规律、自然运动规律、动画造型基础、Photoshop、Coreldraw、Flash、场景设计、3DMAX 、Maya、Animation等。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。

绘画

●培养目标：本专业主要培养具有绘画艺术创作与艺术学基本理论素养，专业基础知识扎实，综合素质较高，能在文化领域、教育、设计、研究、出版、管理等机关、企事业单位从事教学、创作、研究的高级专业人才。

●主干课程：静物素描、静物色彩、石膏人像素描、素描头像写生、色彩人像写生、素描人物肖像、色彩人物肖像、电脑美术、色彩构成、人物速写、水粉风景写生、国画、油画、版画、雕塑等。前两年学习专业基础课，后两年分为国画、油画、版画、雕塑等四个方向进行专业学习。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。

音乐学（师范类）

●培养目标：本专业主要培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

●主干课程: 音乐欣赏、舞蹈形体、视唱练耳、基本乐理、钢琴、声乐、普通话、和声学、民族音乐概论、合唱与指挥、中国音乐史、外国音乐史、钢琴即兴配奏、曲式与作品分析、音乐教学法、歌曲作法、钢琴艺术史、声乐艺术史、MIDI电脑音乐制作、器乐辅修、复调、配器等。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。

音乐表演

●培养目标：本专业主要培养具有音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专业人才。

●主干课程：

声乐（含美声唱法和民族唱法）方向：

音乐欣赏、舞蹈形体、视唱练耳、基本乐理、台词与正音、和声学、民族音乐概论、合唱与指挥、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、歌曲作法、钢琴即兴配奏、声乐艺术史、钢琴艺术史、器乐辅修、复调、配器、民族音乐理论、MIDI电脑音乐制作、音乐教学法、钢琴、声乐等。

器乐（含钢琴、手风琴、胡琴、马头琴、唢呐、大提琴）方向：

音乐欣赏、舞蹈形体、视唱练耳、基本乐理、台词与正音、和声学、民族音乐概论、合奏与重奏、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、歌曲作法、钢琴即兴配奏、声乐艺术史、钢琴艺术史、器乐辅修、复调、配器、民族音乐理论、MIDI电脑音乐制作、音乐教学法、钢琴、手风琴、二胡等。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。

表演（影视表演）

●培养目标：本专业主要培养具有扎实的表演理论素养和基本技能，从事表演艺术及表演教学工作的高级专业人才。为全国各省（市、自治区）的艺术院校、专业文艺团体、文化艺术单位、新闻单位等输送具有表演、编导、教学及编辑和研究工作的高级专业人才。

●主干课程：表演、台词、形体、声乐、表演基础理论、影视制片管理、**导演艺术教程、**剧本写作教程、**名片赏析、教育传播学、电视艺术论、民俗学、传播学、广告学等。

学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。

表演（舞蹈表演）

●培养目标：本专业主要培养具有扎实的表演理论素养和基本技能，从事表演艺术及表演教学工作的高级专业人才。为全国各省（市、自治区）的艺术院校、专业文艺团体、文化艺术单位、新闻单位等输送具有表演、编导、教学及编辑和研究工作的高级专业人才。

●主干课程：芭蕾基训、古典舞身韵、技巧、中国古典舞、中国民间舞单元课、舞蹈教学法、现代舞、中国民间舞综合课、音乐基本理论与曲式分析、舞蹈简史、舞蹈解剖与运动医学、舞蹈编导等。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。另开设有舞蹈表演专科专业，学制三年。

舞蹈编导

●培养目标：本专业培养掌握舞蹈艺术基本理论、基本技能、具有舞蹈编导、编创能力的高级专业人才。为全国各地的专业文艺团体、艺术院校、艺术职业学校等输送从事中国民族舞蹈及舞剧编创、编导、教学与理论研究的舞蹈编导专业人才；其它文化单位从事舞蹈编创编导和研究工作的高级专业人才。

●主干课程：美学原理、心理学导论、创作心理学、公共关系学、编导主科、中国民间舞、中国古典舞、现代舞、基础乐理、艺术概论、色彩与构图、中外舞蹈史、芭蕾基训、舞蹈教学法、舞美与灯光、民族舞蹈服装设计与人体动作简笔画、社会实践与舞蹈现状考察等。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。

社会体育

●培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高层次的文化素质、扎实的理论和体育技能基础，熟练掌握各项运动理论知识和技能以及体育基础理论知识，熟练掌握一门外语及计算机应用能力，适应社会体育发展的需要，具备在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的实际知识和能力的高级专门人才。

●主干课程：体育概论、运动解剖学、体育健身原理与方法、运动生理学、运动保健学、社会体育学、传统体育养生学、社会体育管理学、社会体育经营学、体育统计学、网球、健美操、篮球、排球、足球、蹴球、跆拳道、射弩、珍珠球、门球、摔跤、羽毛球、乒乓球等。

●学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予教育学学士学位。

招生计划

专业名称

专业方向

层次

拟定计划数

06年学费标准

招生省区

艺术设计

平面设计

本科

125

7200元/年

四川、重庆、河南、山东、河北、湖南、江西、内蒙、黑龙江

艺术设计

环境艺术设计

本科

150

7200元/年

绘画

本科

60

7200元/年

四川、河南、山东、河北、湖南、江西、内蒙古、黑龙江

动画

本科

60

9600元/年

音乐学

师范类

本科

40

6000元/年

四川、山东、河北、湖南、内蒙、黑龙江、江西、西藏、新疆、河南、广西、云南、贵州、青海、甘肃、宁夏、陕西

音乐表演

声乐、钢琴、手风琴胡琴、马头琴、唢呐大提琴

本科

50

12000元/年

表演

舞蹈表演

本科

40

12000元/年

表演

影视表演

本科

30

12000元/年

舞蹈编导

本科

25

12000元/年

舞蹈表演

专科

25

12000元/年

四川、河南

社会体育

本科

30

4400元/年

四川、河南

报名考试办法和时间

一、报考条件：符合普通高等学校年度招生工作规定确定的报考条件者均可报考。

二、必备材料：报名号、身份证及复印件、户口证明、近期一寸免冠同底正面照片两张。

三、报名办法：

体育类考生参加各省招办组织的体育类专业统考，具体报名办法由各省招办确定。

艺术类四川、重庆考生参加本省市招办组织的艺术类专业统考，具体报名办法由各省市招办确定。其余招生省区的考生还须参加我校单独组织的艺术类专业考试，具体报名办法如下：

1、 考生取得艺术类专业报考资格后，在我校设立的考点报名参加专业考试。凡所在省区设立了考点的考生请按我校规定时间到所在省区考点报名参加考试，所在省区未设立考点的考生到本校考点报名参加考试。

2、 同一考生只能在一个考点参加报名考试，否则其考试成绩视为无效。除本校考点外，其余考点不允许考生跨省区参加专业考试。

四、艺术类专业报名考试地点和时间：

省区

考试地点

报名考试时间

内蒙古

内蒙古师范大学美术学院

1月20、21日报名，22日考试

内蒙古师范大学音乐学院

1月24、25日报名，26、27日考试

黑龙江

黑龙江东方学院

1月25、26日报名，27、28日考试

贵州

贵州民族学院

1月26、27日报名，28、29日考试

山东

潍坊市招办

3月6、7日报名，8、9日考试

江西

南昌实验中学

3月6、7日报名，8、9日考试

河南

郑州二十四中

3月12、13日报名，14、15日考试

河北

石家庄职业技术学院

3月13、14日报名，3月15、16日考试

湖南

湖南师大美术学院

3月16、17日报名，18日考试

湖南师大音乐学院

3月16、17日报名，18、19日考试

西藏

西藏大学艺术学院

具体时间由西藏大学招办定

新疆

新疆师范大学

3月23、24日报名，25、26日考试

本校考点

西南民族大学新校区艺术学院

3月23、24日报名，25日考试

注：1、西藏、新疆、贵州及本校考点只组织音乐学、音乐表演、表演（舞蹈表演）、表演（影视表演）、

舞蹈编导专业考试。

2、云南、青海、广西、甘肃、宁夏、陕西六省区的考生在本校考点报名参加考试。

专业考试内容

一、体育类

考生须参加各省招办组织的体育专业考试，具体考试内容由各省招办确定。各省招办根据当年考试情况划定体育考试成绩合格线，只有达到合格线的体育类考生，才能报考我校体育类专业。

二、艺术类

四川、重庆考生参加本省市招办组织的艺术类专业统考。其余招生省区如组织有艺术类专业统考，则考生除参加省招办组织的艺术类专业统考外，还须参加我校单独组织的艺术类专业考试，具体考试内容如下：

1、 艺术设计（平面设计）、艺术设计（环境艺术设计）

①素描：200分；

②色彩：100分；

③速写：100分

专业成绩总分为400分。

2、 绘画

①素描： 200分；

②色彩：，100分；

③速写：100分

专业成绩总分为400分。

3、动画

①素描： 200分；

②色彩： 100分；

③动画造型（动漫）：100分

专业成绩总分为400分。

4、音乐学（师范类）

初试：(声乐、器乐只选一项)

①声乐：演唱中、外歌曲一首；

②器乐：钢琴、手风琴考生演奏练习曲、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首；其它乐器考生演奏乐曲一首；

复试：

①声乐：考生演唱中、外歌曲一首，100分；

②器乐（钢琴、手风琴为主，其它乐器做参考）：钢琴、手风琴考生演奏练习曲、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首，其它乐器考生演奏乐曲一首，100分；

③视唱练耳：50分；

④音乐基础与乐理： 50分；

专业成绩总分为300分。

5、音乐表演

初试：

①声乐（含民族唱法和美声唱法）方向：演唱中、外歌曲一首；

②器乐（含钢琴、手风琴、二胡）方向：考生演奏练习曲、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首；

复试：

声乐（含美声唱法和民族唱法）方向：

①声乐：考生演唱中、外歌曲一首，200分；

②视唱练耳：50分；

③音乐基础与基本乐理：50分；

专业成绩总分为300分。

器乐（含钢琴、手风琴、胡琴、马头琴、唢呐、大提琴）方向：

①器乐：考生演奏练习曲一首；复调曲、中外乐曲或奏鸣曲中任选一首；200分；

②视唱练耳：50分；

③音乐基础与基本乐理：50分；

专业成绩总分为300分。

6、表演（影视表演）

①语言（自我介绍；自备朗读材料片断），100分；

②声乐（自备歌曲一首，通俗、民歌、美声不限），100分；

③形体（舞蹈、武术、体操不限，自由展示），100分；

④表演（命题表演），100分；

专业成绩总分为400分。

7、表演（舞蹈表演）

①面试〔A目测外形 B语言表达（自我介绍）C节奏〕，100分；

②基本功测试（A柔韧 B旋转 C弹跳），100分；

③艺术素质（A摹仿B即兴表演），100分；

④自备舞蹈片段或组合（风格不限，自备伴奏带），100分；

专业成绩总分为400分。

8、舞蹈编导

① 面试及基本体形测试（A脸形B身高C体重D体形），50分；

② 基本功测试（A软开度与控制B平衡与旋转C弹跳与技巧），100分；

③ 模仿能力测试（模仿民舞或现代舞动作），50分；

④ 即兴创作（对指定的音乐片断进行即兴创作，2分钟），50分；

⑤ 剧目测试（自备舞蹈剧目或片断，3分钟），100分；

⑥ 舞蹈创作结构测试（文字部分的构思，对指定题目的文字创作阐述），50分。

专业成绩总分为400分。

三、艺术专业成绩查询方式

1、招生信息网：http://zsjyswuneducn http://zsjyswuncn

2、招生：（028）68353993

录取原则

一、录取办法：在专业成绩合格和文化考试成绩达到所在省（市、自治区）录取控制分数线的情况下，按考生专业考试总成绩从高到低,并参考相关科目成绩，根据考生填报的志愿，德智体全面考核，择优录取。

根据教育部《2007年普通高等学校艺术类专业招生办法》，如我校招生省区组织了艺术类专业统考，考生还必须参加统考，且统考成绩合格者方能按学校的录取规则参加录取。舞蹈表演（专科）专业，直接使用考生统考成绩进行录取。

二、其它规定：新生入学后，学校将根据国家有关规定进行认真复查。对不符合录取标准者或有舞弊行为者，在三个月内，由招生就业处报请学校领导批准，取消其入学资格，退回原籍，并报考生所在省（市、区）招生主管部门备案。三个月后，如发现有不符合录取标准者或有舞弊行为者，由学生处按学籍有关规定处理。

学校一般 就业也一般！

中职职业规划书（通用5篇）

　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将抒写新的诗篇，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是我整理的中职职业规划书（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

中职职业规划书1

　如今这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一把利器。对于每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必造成时间和精力的浪费。作为当代的中职学生，若是一脸茫然的踏入这个竞争激烈的社会，怎能让自己拥有一席之地呢所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划。有目标才会有方向和动力。所谓“知己知彼，百战不殆”，认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。

　一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识个人条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。既要弄清楚我想干什么、我能干什么、我应该干什么，在众多的的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就正确评价自己。

　一、自我评价

　1、个人性格：即由外向的一面，又有内向的一面。积极参加活动，内向的时候——可以让别人忽略我。

　2、个人兴趣：喜欢踢足球、打乒乓球和网球，喜欢上网和一个人散步等。

　3、个人特长：有锲而不舍的精神、虚心求学的勇气、有错必改的正气。

　4、个人志向：我想当一名出色的影视剪辑师。虽然说社会上的工种有几千多种、形形色色的，但我是喜欢这个职业，虽然他比不上在台前的演员风光，但他也是可敬的，因为影视剪辑师能让我们看的的片子更好看。

　二、对专业的认识

　1、专业背景：摄制组的主要创作人员之一。负责选择、整理、剪裁全部分割拍摄的镜头素材(画面素材和声音素材)，运用蒙太奇技巧进行编纂组接，使之成为一部完整的影片。剪辑师在深刻理解剧本和导演总体构思的基础上，以分镜头剧本为依据，通过对镜头(画面与声音)精细而恰到好处的剪接组合，使整部影片故事结构严谨，情节展开流畅，节奏变化自然，从而有助于突出人物、深化主题，提高影片的艺术感染力。作为导演的亲密合作者，剪辑师通过细致而繁复的再创作活动，对一部影片的成败得失，负有举足轻重的职责。剪辑师必须是导演创作意图和艺术构思的忠实体现者。但是，剪辑师也可以通过对镜头的剪辑弥补、丰富乃至纠正所摄镜头素材中的某些不足与缺陷，也可部分地调整影片原定结构，或局部地改变导演原有的构思，从而使影片更加完整。剪辑师的工作，包括艺术创作与技术操作，贯串于整个影片摄制过程中，在完成样片剪辑、对白双片制作、混录双片制作等不同阶段，都须与有关(主要是录音)部门通力合作。

　2、工作内容：参与与导演有关的创作活动，为后期的剪辑制定方案;通过摄制镜头的编剪、组接，实现导演的创作意图和艺术构思;进行影视片的音乐、对白，音响磁带的套剪及混录;运用纯熟的剪辑技术，针对产品特性进行剪辑包装创意，完成节目编辑和成片出库。

　3、专业课程：数字图像、摄影、剧作、分镜头台本、视听语言、MAYA。

　4、就业方向：在电视台、**制作公司、广告公司、影视公司、教育机构、杂志社、出版社、网络媒体、相关院校及科研单位、创立个人工作室，任栏目包装师、影像合成师、视频制作师、剪辑师等。

　三、对就业环境的分析

　随着人们的生活质量的急剧上升，对精神世界的要求也会大大提升。影视产业已经成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的“朝阳”文化产业，具有当今知识经济的全部特征，并具有完整的产业链，在文化产业中处于龙头地位。在国外发达国家，尤其是美国、日本、韩国及欧洲等国家和地区，动漫产业已经成为重要的支柱产业。美国是当今世界上最大的动画生产和影视产品输出国，包括影视业的文化产业早已名列6大支柱产业之一。

　相比国外动漫产业大国，中国动漫产业的综合发展水平整体落后。仅从中国动漫市场的占有率来看，中国自己或合资(包括港台地区)的原创动漫作品仅占中国动漫市场的10%。而日本动漫产品却占据了中国动漫市场约60%的份额，欧美动漫产品占据了约30%。近年来，国家对发展动漫产业给予了前所未有的高度重视，已建立了一批动漫游戏产业发展基地，财政部专门设立了高达30亿元人民币的动漫产业发展专项资金，支持优秀动漫原创产品的创作生产、动漫素材库建设、动漫人才培养、建立动漫公共技术服务体系以及推动形成成熟的动漫产业链。同时，政府为创立我国原创动漫品牌和培育动漫制作人才，精心营造出了良好的政策环境，我国动漫业近年来的发展步伐之快令人印象深刻。

　随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化，现在动画的应用领域正日益拓宽，已呈现出泛动画现象。动漫技术除了应用在二维艺术动画、三维计算机动画、网络动画、四度立体全息影视动画等动画艺术形式外，还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中，如手机游戏、Flash动画彩页、网络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、军事、制造业、娱乐休闲等。

　四、我的目标

　没有目标的人生，就像无人驾驶的帆船一样，漫无目的的随风漂荡。必须首先自己想干什么，然后才能达到自己的目标。明确目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。

　1、近期目标：视频专业的相关学科，我都要认真学习。同时，我要利用课余时间阅读大量课外知识，这样才能扩充自己的知识面，开阔自己的视野。

　2、中期目标：我要考取英语过级证书，计算机证书，参加各种能提高自己能力的活动，同时积累社会经验。

　3、远期目标：在工作中积累社会经验，增长自己在课本上无法学到的实践知识，结合理论知识进行自我创新。在工作至于继续深造。

　五、结束总结

　社会是不断变化的，事情也是不断变化的，但是我还是会一直朝着自己的理想前进，即使道路是曲折的、滋味是苦涩的，我也不会放弃。我会定时给自己作出评价，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

中职职业规划书2

　人生就像是一段跑道，如果你不时时刻刻向前冲，那么你永远都会落人一截，如果你不坚持不懈地跑而半途而废。那么，领赏台上的胜利者永远都不可能是你。

　弹指间，三年的中专生活快要结束了，不得不承认初中在茫然中过去。上中专以后，我觉得自身成熟了，能够比较现实地思考问题。尽管我还有许多想法，但我认识到了梦想。梦想并不是遥遥无期。只要努力就一定触手可及。

　作为当今中专生的咱们，应当让自身的中专生活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。中专是咱们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，你不得不在中专期间学好专业知识、学好如何为人处世，来面对现实的社会。

　职业就像生命的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自身。

　一、自我认识。

　现在社会是一个经济迅速的社会，也是一个充满竞争的社会！提前做好自身的规划对咱们更好的适应社会打下基础，作为新时代的中专生，就应该对社会有一个清醒的环境等等。对自身的性格能力都应有清醒的认识，只有这样咱们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自身的人生价值。

　二、认识自我

　我的基本情况：

　1、我叫XXX，来自揭阳普宁，这一年18岁。我是一名中职生，目前所学的专业为模具设计与制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外赚钱，辛辛苦苦挣钱只有一个目的供我读书，希望我将来能出人头地。

　2、我的性格可以说是具有两面性的，但我的外向却大于内向。

　3、我的兴趣爱好比效广泛，特别是在文艺方面的才能比较多。例如：音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平时业余时间的爱好。但是我的理科类却不怎样理想，不过我既然选择模具这方面就要灵活的运用，并且掌握这方面的知识。

　4、我在模具这方面有比较扎实的基础，平时在钳工，模具组装方面多次实践，累积经验。不过还要多熟练做好这方面的筑固，在其它CAD制图，PORE软件也有一定的基础知识，还要动漫制作及处理也是我追求的，平时也会搞一些小动画，如处理一些，所以我打算在这方面做好各方面的运用知识，并且进入更深层次去了解它。

　5、我的座右铭是：古月到今人，时代在删繁就简，生活在领异标新。

　三、职业道德素质

　1、我已具备的职业道德素质：

　我虽然不是最高尚的人，但是我有诚实守信的道德。不会去欺骗和利用别人，不过还要通过学习来不断充识自身。

　2、我尚不具备的职业道德素质：

　我没有吃苦耐劳的精神，但是我一定会坚持到底，无论做什么事情都要坚强，学习生活中难免遇到挫折，只有相信自身的力量，才会有坚持不懈的追求目标的勇气。

　3、我应该怎样去培养自身的职业素质：

　多利用课余时间来阅读一些关于成功企业家的经历，把他们当做我的榜样，还要认真听取别人的意见。

　四、学校环境分析

　广东省工业贸易职业技术学校是一所省教育厅直属全日制重点中等学校，是一所花园式的校园，其中翠草茵茵、绿树成荫、空气清新、环境优美。

　拥有实习工厂、各类实习实验室共28个，计算机800多台，多媒体电教室、闭路电视演播室等现代化教学设备及各种文娱体育设施。藏书楼藏书10万余册，计算机管理，实行开架借书，电子阅览室亦可网上冲浪。

　为全面推进素质教育，拓展德育内涵，提高学生专业技能水平，进一步丰富校园文化生活，学校每年举办校园艺术节暨技能节。活动贯彻整个学年，活动主题：“知识改变命运，技能左右人生”。活动内容丰富，各类学生老师组成的协会都会围绕这个活动。通过活动努力营造主动向上、健康活泼的校园活动氛围，为广大师生搭建发掘自身潜力、展示艺术才能和发挥专业技能水平的平台，激发老师与咱们的创新精神和提高实践能力，展示职业教育学生的风采，让更多的学生在活动中获得成功的体验，享受学习和成长的快乐。

中职职业规划书3

　一、前言

　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

　二、自我认知

　我是一个当代中专生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步等。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是比尔·盖茨，平时与人友好相处，亲人、朋友、教师关爱，喜欢旅游，动手能力较强做事认真。当然本人自己仍存在一些缺点，这对于我今后的就业会产生不利影响。比如，学习缺乏恒心，努力程度不够，平常较少参加社会实践，社会实践经历少等。

　三、解决自我认知中的劣势和缺点

　针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：

　(1)阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力。

　(2)向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。

　(3)参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。

　四、未来人生职业规划

　根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向电子和计算机两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划：

　1、学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

　2、熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自己发展的工作环境、岗位。

　中职生职业生涯规划范文 中职生职业规划怎么写

　完成主要内容：

　(1)学术、知识结构：提升自己操作层次，从专业技能熟练。电子技能争取拿优秀、且拿到计算机等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

　(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

　(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　3、在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

　五、结束语

　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

中职职业规划书4

　职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。职业就像生命的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

　人生理想是人生的奋斗目标和动力源泉。在社会分工日益明确的今天，一个人要想获得成功，光有远大的理想是不够的，所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来，确立我自己的职业生涯规划书。

　自我认识

　我的名字是付思竹，而我的名字意思是做一个有思想有道德的人，同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了，是一名职业生，虽然还没有工作经验，但是我会认真仔细的对待每一个工作，把他们当作朋友来看待，所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书，来充实自己的知识，更有信心来面对将来的挑战。

　分析自己所处的环境和变化趋势

　我生活在一个四口之家，父亲很温善，从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良，我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了，身体也不如从前了，以后的生活只有靠自己，不管站起来如何困难，我都要努力去面对每一份挑战，我坚信，功夫不负有心人，谁笑到最后谁就笑得最甜。

　目前，随着社会经济的了展，而中国的大学教育基本是专业教育，社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式，要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地，只有努力学好专业知识并要不断求索，才能找到一份好工作，才能有实现理想有一个自己的美丽人生。

　分析自己的优缺点及应对办法

　我的优点是诚实，做事认直负责，自己的事自己完成，从不推给别人。我喜欢和朋友们一起学习，并且能把快乐带给大家，大家都说我很幽默，所以我要把更多的快乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉，但是在上学期间从没迟到旷课的纪录，所以我要改掉睡懒觉的习惯，每天坚持锻炼，做一个身体健康的好青年。

　分析自己条件及将来的职业

　目前自己还是个职业生，还没有工作经验，对服务的行业还不熟悉，专业技能也不熟练，但是我坚信，只要努力的学习，将来我一定能做好。

　我所学的专业是会计，我很喜欢这个专业，我认为它是一个服务行业，因为我从小的梦想就是要服务于大家，只要自己的能力能达到，我要用最真诚的微笑来迎接每一位顾客。

　确立职业目标

　我的专业是航空票务，我要用最好的服务质量去服务每一位顾客，做一个对社会、对国家有用的人。

　规划目标发展阶段

　短期目标(1——2年)：利用在校期间学习更多的专业知识，并把五笔打到及格，能找到一份好工作，做一个好员工。

　中期目标(3——5年)：在公司有一份稳定的工作，并能在公司有一份好职务，和同事相处融洽，并能有一定的积蓄，有一辆自己的汽车。

　长期目标(5——10年)：在成为一名优秀的领导同时，希望有家属于自己的公司，并有一家服装店，希望有一个幸福健康的家庭，父母亲身体健康。

　实现我的职业生涯目标对我的职业道德素质的要求

　首先是要做到诚信，说到做到。二要吃苦布耐劳的精神，不能轻言放弃。三是要爱岗敬业，对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道，还要真心实意的奉献。

　我已具备的职业道德素质

　我虽然不是最高尚的人，但是我有诚实守信的道德。从来都没有欺骗、利用过别人。也正是因为如此，我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事，我都非常认真，从没出现过差错。所以我以后会更努力的学习来充识自己。

　我尚不具备的职业道德素质

　我没有吃苦耐劳的精神，但是我一定会坚持到底，无论做什么事都要坚持，生活工作中难免遇到挫折，只有相信自己的力量，才会有坚持不懈的追求目标的勇气。

　我应怎样去培养自己的职业道德素质

　我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历，把他们当做我的榜样，还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的，细心倾听他人的意见，这样才能有成功的把握。我要多培养自己的思考能力与创新意识。每天定一个小目标，来培养自己的坚持不懈的精神。

　俄国寓言大师克雷洛夫有句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”任何伟大的目标，伟大的计划，最终必然落实到行动上。可见，行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现自己的璀璨人生，成功的职业生涯就在我们脚下。

中职职业规划书5

　近年来，中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点，但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因，主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性，很多学生对自己的未来职业缺少规划，不知道将来该做什么，要做什么。由此可见，做好职业生涯规划是十分重要的。那么，中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢

　一、全面了解自我。

　在职业生涯规划的过程中，中职学生应该从职业需要的角度去分析自我，明确自己适合干什么，能干什么，只有在认识了自我个性、个人条件的情况下，才能对自己有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员，即使弹跳力好也于事无补，而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。

　在分析自我的过程中，既不可高估自己，觉得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，觉得自己样样都不如人。要客观的认识个人条件，了解自己的优势和不足，这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场，规划好自己的职业生涯。

　在了解个人条件的基础上，中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区，提供个人发展的机会是不同的。如，有的学生家庭条件好，自己毕业后想继续深造，他可以按照自己想法去做。有的学生家庭比较困难，可自己又想毕业后继续升学，继续上学是不允许的了。那么在规划职业时，可以先选择就业，后再去学习，也可以一边就业，一边求学，完成自己继续学习的愿望。

　总之，充分认识自己，对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

　二、确定职业目标。

　中职生在完成了认识自我后，接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。只有确定了职业目标，你才能理性地去选择职业。

　当前中职生中存在着这样一些心理，他们认为找工作是学校和家长的事，觉得中职生找不到什么好工作，因而，学校推荐的工作即使不满意也只能接受。在这种心态的支配下，职业目标怎能去确定呢

　那么怎样确定自己的职业目标呢职业目标的确定，既不能定得太高，太高了，工作找不到;也不能定得太低，太低，又觉得无法展现自己的能力。

　确定职业目标要看社会经济发展的实际需要，个人所处的就业环境，看这个职业对从业者素质的要求。因此，中职生要知道国家经济发展的大趋势，了解本地区的经济特色和未来发展趋势，尽可能利用区域的经济发展机遇，了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等，必须做好准备，待机而动。

　只有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就业环境和职业需求，才能选择目标，确定目标。

　三、规划发展目标。

　职业理想既应该有远期的目标，也应该有近期的具体目标。列宁说过：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”远期的目标，不可能一挥而就，需要努力攀登一个个的阶梯，才能到达理想的顶峰。因此，职业生涯规划中要有一个个具体的阶段目标。

　对于中职生来说，除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外，更应该关注阶段性目标。古人说：“千里之行，始于足下”，只有从具体的一个个阶段目标出发，才能一步一个脚印地前进。因此，制定阶段目标时需要注意以下几点：

　1、目标必须是“跳一跳”才能获得。

　“跳一跳”，即必须为之付出努力、必须为之拼搏，不是轻而易举能达到的。

　中职生在制定阶段目标时，不能把目标定得太高，太高了，经过努力拼搏完成不了，就会有挫败感，容易产生悲观情绪，失去信心，从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低，太低了，目标是容易达到，可太容易得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因此，中职生在制定阶段目标时，要从“跳一跳”就能达到目标开始。

　2、目标要切合实际。

　阶段目标通过努力能达到，可望又可及，不能脱离个人条件，不能脱离社会现实。

　天上的彩虹很美，如果让我们把它摘下来，这是不可能实现的。制定阶段目标，不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。否则，这样的目标必定指向失败。

　中职生在制定阶段目标时，要根据阶段目标对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求，制定与个人兴趣、性格、能力等个性特点相匹配的目标。脱离个人条件，脱离社会现实的目标是不可能达到的。

　3、目标要具体、明确。

　阶段目标要十分具体，不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态，还要列出措施，并保证措施明确、得当、有可操作性，切忌空洞、不着边际。

　中职生在制定阶段目标时，要有比较明确的时限，或者35年，或者12年，如果没有具体明确的要求，就等于没有目标。只有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导，才会有激励的价值。

　阶段目标是实现职业理想的重要保证，而各阶段目标之间的关系应该是阶梯形的，前一个目标是后一个目标的基础，后一个目标是前一个目标的方向，所有的阶段目标都指向远期目标。

　四、不断调整目标。

　要使职业生涯规划行之有效，就应该对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查，及时发现各种情况的变化，不断地进行自我反省，从而修正职业生涯目标，改进职业生涯策略，更好地实现自己的职业理想。

　中职生要实现自己的职业理想，在进行职业生涯规划时，必须与时俱进，在不断学习提高的同时，还要根据职业发展的动态，适当调整职业发展方向。三百六十行，行行出状元，只要有科学合理、合身的职业生涯规划，相信中职生也一定能获得成功。

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玄彬 韩文名：�6�1�1�5　英文名：Hyun Bin　日文名：ヒョンビン　出生地：首尔　身高：184cm　体重：72kg　星座：天秤座　血型：B型　兴趣：戏剧 游泳 篮球 钢琴　家中排行：两男中老二　出道：2003 KBS 保镖向前冲　专长：雪地滑板 篮球　好友：张东健 金民俊 车承元等　粉丝名称：太太们　昵称：二爷、金抽抽、金社长等 电视剧　2003年 MBC《nonstop4》主演：JunJin（shinhwa组合）、ANDY（shinhwa组合）、张根硕、韩艺瑟、李英恩　2003年 KBS《保镖》主演：车承元、韩高恩、林恩京、金荣俊、MAYA 玄彬秘密花园剧照(18张)　2004年 MBC《爱尔兰》主演：李娜英、金民俊、金敏贞、玄彬　　2005年 MBC《我叫金三顺》主演：玄彬、金宣儿、郑丽媛、Daniel吴　2006年 KBS2《雪之女王》主演：玄彬、成宥利　2008年 KBS2《他们生活的世界》主演：玄彬、宋慧乔　2009年 MBC《朋友我们的传说》主演：玄彬、金民俊、徐道永　2010年 SBS《秘密花园》主演：玄彬 河智苑 尹尚贤 金莎朗 刘仁娜 李必立 **　《旋风腿》2004年5月21日上映 主演：金东万、李基宇、赵安　《长腿叔叔》2005年1月13日上映 主演:河智苑、延政勋、朴恩惠　《百万富翁的初恋》2006年2月9日上映 玄彬作品主演：玄彬，李沇熹　《我很幸福》2009年11月26日上映 主演：玄彬，李宝英　《晚秋》2011年2月17日韩国上映 主演：玄彬，汤唯　《爱，不爱》2011年2月24日韩国上映 主演：玄彬，林秀晶 综艺　MBC爱情幸存者（love survival）04/11/13 04/11/20（E17 E18)演出艺人：在熙 玄彬 金雅中 姜斗 黄宝拉 申敏喜　现场脱口秀TAXI：20110120,20110127,20110203 河智苑 艺名：河智苑 身高：168 CM　体重：46kg　血型：A　星座：巨蟹座　脚的尺寸：24cm（38码）　家庭成员：父母、一姐一妹一弟（演员全泰秀）　学校：首尔华阳小学、杏堂女子中学、迎新女子高中、檀国大学话剧(表演）**系　信仰：自己　性格：比较直爽。喜欢有趣的东西，但不是话多的一类，是看着周围有趣的事情和人笑得很多的那种；工作的时候是很仔细很准确的，也是很遵守约定的人　习惯：早上起床后喝一杯咖啡，然后浴足　嗜好：看漫画、听音乐、旅行、做家务、吃东西、足浴　擅长：剑道、骑马、高尔夫、健美操、民族舞、拳击、潜水　酒量：心情好的时候，能喝差不多1瓶烧酒　解压办法： 跑步运动，吃辣的东西（辣年糕）　价值观：①全力以赴，直到自己赢得胜利！　②每件事都做到最好即使不会保障我一定成功 ，但是我绝对不会后悔　人生观：想和周边的人愉快的相处，也让自己充满愉快的力量!（膝盖道士）　喜欢的颜色：天蓝色　喜欢的食物：只要是美食都喜欢　最拿手的菜：炒辣年糕，泡菜炒饭 智苑生活照(19张)　最满意的部位：眼睛（我喜欢自己的眼睛，温暖的眼神，我觉得好像是很诚实的眼睛吧）　入行经历：因照片被照相馆的老板当作广告宣传放在橱窗用而被经济公司的人要求试镜入行　艺名“河智苑”的由来：名字是经纪人的初恋情人来的　出道：1997年KBS 新时代报告书100期''授学旅行''篇　如何选定作品：我很重视台词、情节，与演过的类型相比更喜欢没演过的、有挑战性的　选择出演的理由：虽然不是总是那样，感觉我会演得最好的那种角色，比起别的女演员，觉得我最能够胜任的时候　总演些身体受累的角色的理由：脸上表现出的感觉、演技虽然很重要，身体移动的演技也很重要，感觉不是光学就可以的　演戏的秘诀：别一直想着出名，别一直认为演完这个戏就会出名，以平常心来演　想以什么类型留在观众记忆里：希望每次观众看到的角色没有河智苑的影子　想尝试的角色：《鹰女Ladyhawk》　自认为最出色的作品：总是下一部　欣赏的艺人：安吉丽娜·朱莉、安圣基　以后想做什么：想做很多事，想演很多角色，有机会的话想自己导演**，想和心意相通的人恋爱　理想型： 温暖、风趣，可以让她笑的人。希望对方是可以把我温柔地满满地抱在怀里的，像妈妈一样温暖的人（取自2011年采访）　如果有下辈子：有下辈子也选择做演员，到现在的想法也是这样　艺人粉丝代表：金素恩、2PM-玉泽演、朴海镇、张根硕等

本　科　专　业

汉语言文学（师范类）

学制四年。培养具有现代教育理念和创新能力的素质全面的中等学校语文教师和功底扎实的从事语言文字工作的人员。主要课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、语文教学论、美学等。

汉语言文学 （文秘方向）

学制四年。培养具备良好文化知识素养、良好沟通协调能力以及创新精神的、符合生产建设、管理服务第一线需要的中、高级秘书，以及从事行政秘书、电子政务、办公室管理以及文化传播工作的文秘与公关人才。主要课程有：应用写作、文书学、现代秘书理论、档案管理学、现代管理学、电子政务原理等。

对外汉语

学制四年。培养具有扎实汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。主要课程有现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、当代西方语言学、语言与文化、社会语言学等。

戏剧影视文学

学制四年。培养具有汉语言文学的扎实基础、具备戏剧、影视文学基本理论及剧本创作、改编、评论能力的专业人才。能胜任戏剧、**、电视的研究和评论工作，创作和改编戏剧、影视剧本。主要课程有：戏剧概论、影视编剧技巧、戏剧理论与批评、中外戏剧史、艺术概论、戏剧影视文化管理、导演学等。

法学

学制四年。培养具有现代法制观念、法律知识扎实和实际操作技能熟练，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。开设有中国宪法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权法、经济法和国际法等主干课程。

法学（环境保护法方向）

学制四年。培养掌握法学理论知识，具备实务操作能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在检察机关、审判机关、仲裁机构及法律服务机构从事环境保护法方向工作的应用型法律专门人才。主要课程有法理学、知识产权法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政与行政诉讼法、、国际经济法等。

行政管理

学制四年。培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。主要课程有：政治学原理、管理学原理、行政学原理、法学导论、社会学概论、行政组织学、比较政治制度等。

英语 （师范类）

学制四年。培养具有扎实英语基础知识、基本技能和熟练的英语语言运用及开拓创新能力的高素质人才，能在高等和中等学校进行英语教学及其他工作。主要课程有：综合英语、英语视听说、英国文学作品选读、英语阅读、英语语法、英汉翻译、语言学、语音学、语义学、英语口语、英语写作、日语等课程。

英语（商务英语方向）

学制四年。培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。主要课程有：综合英语、英语视听说、高级英语、英语口语、语言学导论、英语阅读、英国文学、美国文学、英语语音、英语语法、英语修辞与写作、翻译、英语教学法、第二外语。

艺术设计

学制四年。培养具有现代艺术思维能力，掌握装潢艺术设计方法和具有装潢艺术设计实践技能的高级专业人才和培养熟悉我国环境艺术设计方面的方针政策和法规，了解中外环境艺术设计现状和发展方向，能够独立完成以环境艺术为主的各种设计任务的高级专业人才。主要课程有广告设计、CI设计、版面设计、材料应用、电脑艺术设计、展示设计、印刷实践、现代设计史、环艺概论、室内设计原理、园林设计基础、景观设计、建筑设计、家具设计、综合环境设计等。

艺术设计（陶瓷艺术方向）

学制四年。培养掌握艺术与设计理论与实际操作等各方面的训练和知识积累的，有扎实基础和较强的适应能力的高级专门人才，可在工艺美术部门、教学和科研部门从事专业陶瓷设计、科学研究和教学等多方面的工作。主要课程有：成型工艺（泥条盘筑成型、泥板成型、拉坯成型、模具成型）陶瓷材料学、泥塑基础、陶塑（壁饰）、陶塑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、装饰技法、日用器皿Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、釉料配置，窑炉烧制。

美术学（师范类）

学制四年。培养掌握美术学基本理论，基础知识和技能，专业基础宽厚，具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的美术教学、研究与管理的人才。主要课程：技法理论、美术教学论、素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑等。

数学与应用数学 （师范类）

学制四年。培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识解决实际问题，具有现代教育观念及教育实践能力，能够适应全面实施素质教育的中等学校数学教师、教学研究人员及其它教育工作者。主要课程有：数学分析、复变函数、微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、拓扑学、微分几何、离散数学、C语言等。

统计学

学制四年。培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论、现代统计方法，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事教学和研究工作的专门高级人才。主要课程有运筹学、微分方程、多元统计分析、应用随机过程、回归分析、统计计算、程序设计、会计学、经济学、财政与金融等。

物理学 （师范类）

学制四年。培养掌握物理学的基础理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究和教育实践的初步训练，能在物理学及相关的科学技术领域中从事教学、科研及其他教育工作者和应用研究的人员。主要课程有：力学、热学、电磁学、光学、热力学与统计物理、数学物理方法、电子技术基础、物理实验学、固体物理等。

测控技术与仪器

学制四年。培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、研发、应用、运营管理等方面的高级工程技术人才。主要课程有：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理与应用、机械工程、微机原理与接口、电子测量、自动控制原理、单片机原理、自动检测技术、工程光学等。

电气工程及其自动化

学制四年。培养掌握掌握电气工程与控制理论基础知识，具备电机与拖动技术、电力电子、电气工程、自动检测与控制、电力系统等工程技术基础和应用专业知识的基本技能，能在电力系统及其自动化、电气工程、电机与拖动等领域从事系统分析、设计、运行和科技开发与应用等方面工作的高级工程技术人才。主要课程有：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、电力系统继电保护、电力工程基础、高电压技术、自动控制原理，计算机控制技术、电气控制及PLC技术等。

电子信息工程

学制四年。培养掌握电子技术和信息系统的基础知识和应用技术，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力，能从事电子技术、信息传输与处理技术、工业自动控制技术等领域内的生产制造、工程设计、产品开发、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。主要课程有：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理、DSP技术及应用、嵌入式系统、计算机网络技术、程控交换原理。

化 学 （师范类）

学制四年。培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具备在高等和中等学校从事化学教学和化学教学研究的教师及其他教育工作。主要课程有：无机化学、、分析化学、有机化学、结构化学、环境化学、配位化学、高分子化学、材料化学、煤化学、化学热力学、药物化学、生物化学等。

化学工程与工艺

学制四年。培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。主要课程有：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、化学反应工程、化工热力学、化工制图、化工过程系统模拟及计算机辅助设计、化工仪表及自动化、化工实验设计与数据处理等。

地理科学（师范类）

学制四年，培养具有一定地理学、区域经济学的基本理论，基本技能，能胜任中学地理教学和区域经济、管理工作的应用型人才。主要课程有：地质学基础、气象气候学基础、水文地貌学、人文地理、经济地理学、区域分析与规划、地理信息系统等。

资源环境与城乡规划管理

学制四年。培养具有资源与环境调研、监测、管理专业知识，能在各级土地管理、环境管理、城建规划、农业等部门以及相关企事业单位从事管理、开发、调研等工作的高级专门人才。主要课程有：经济地理学、测量与地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、生态环境规划、地理信息系统、城市总体规划等。

生态学

学制四年。培养系统掌握生态学基本原理与方法，具备应用农业生态学、森林生态学、动物生态学、恢复生态学、城市生态学等生态学专业知识的复合型高级人才。主要课程有：生态学基础、环境学概论、农业生态学、城市生态学、生态工程学、动物生态学、植物生态学、普通动物学、微生物学、生态经济学、可持续发展、生态环境监测与评价、生态学试验等。

旅游管理

学制四年。培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。主要课程有：旅游学概论、旅游经济学、旅游资源与开发、宏观经济学、管理学等。

计算机科学与技术

学制四年。培养掌握计算机学科的基本理论、知识和方法，具备计算机学科系统的软、硬件知识和基本的应用开发技能。主要课程有：C/C++语言程序设计、离散数学、数字电路与数字逻辑、数据结构、汇编语言、计算机通信与网络、编译原理、微机原理与接口技术、操作系统原理、数据库系统原理等。

计算机科学与技术（物联网工程方向）

学制四年。培养统地掌握物联网及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研及工程应用中从事物联网技术的科学研究和系统开发、富有创新精神和能力的高级应用型科技人才。主要课程有：电子线路与电路分析、自动控制原理、高级语言程序设计、汇编语言与计算机组成原理、数据库原理及应用、嵌入式系统、物联网原理与应用、RFID系统开发、传感器网络应用、EPC网与传感网、物联网工程等。

国际经济与贸易

学制四年。培养掌握经济学基本原理和国际经济贸易理论，了解国际经济贸易的发展现状，熟悉国际贸易规则和惯例，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。主要课程：国际经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学等。

市场营销

学制四年。培养具备市场营销、管理学、经济学等方面知识和能力的市场营销管理高级专门人才，能在企事业单位及政府部门从事市场营销管理的实践性工作，也可在高校、研究机构从事市场营销管理的教学和科研等方面的工作。主要课程有：微观经济学、会计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、企业战略管理、电子商务、国际市场营销等。

会计学

学制四年。培养具备管理、经济、会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程有：微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、财务管理、成本会计、统计学、财政学、会计电算化、经济法、审计学、税法等。

工商管理

学制四年。培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、财务管理、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等。

软件工程（网络工程师方向）

学制四年。培养掌握计算机网络基本理论，熟悉计算机网络的体系结构及工作原理，具备网络工程规划、设计与管理的基本技能，具有较强实践能力的工程应用型人才。主要课程有：数据结构与算法、计算机组成原理与汇编语言、网络协议分析、网络系统管理与维护、网络信息安全、广域网技术、无线网络技术等。

软件工程（JAVA工程师方向）

学制四年。培养具有计算机软件的基本理论和知识，掌握软件系统的分析与设计方法以及各类Java开发技术，具备企业级应用软件的设计、开发、维护和管理的能力，具有较强项目实践经验的工程型应用人才。主要课程有：数据库原理、软件工程概论、软件测试技术、统一建模语言、JAVA程序设计、J2EE企业级应用开发和J2ME设计等课程。

软件工程（数字艺术方向）

学制四年。培养掌握计算机及多媒体基本理论，熟悉各种数字媒体创作工具，具备较高的美术鉴赏和设计能力，具有影视节目制作、动漫设计制作、数码视频编辑等技能的复合型应用人才。主要课程有：多媒体技术概论、数字媒体艺术概论、动画原理、二维数字动画、影视三维特效制作、数字合成技术、动画剧作等课程。

播音与主持艺术（英语方向）

学制四年。为广播电视系统和其它传媒机构培养能熟练运用英汉两种语言以及播音与节目主持工作的高级复合型人才，能担当播音主持人、记者、编辑等职业高级专门人才。主要课程有：英语语音与发音理论、英语视听说、英语播音理论与实践、表演、电视节目编辑与制作、英语节目主持、广播电视概论、播音制作基础等。

播音与主持艺术（汉语方向）

学制四年。培养具备广播电视新闻传播、汉语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他企事业单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型人才。主要课程有：播音发声学、广播播音主持、电视播音主持、播音学概论、广播电视节目制作、用气发声吐字归音技巧、电视专栏主持等。

广播电视编导

学制四年。培养具有广播、电视节目的编辑、导演能力的多功能复合型人才，毕业生能在各类电台、电视台、影视制作公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采编、编辑、导演和研究工作。主要课程有：大众传播学、新闻采编、非线性编辑、广播电视编导艺术、影视艺术概论、摄像艺术、影视表演艺术、广播电视节目剪辑艺术、三维动画、广播影视声音研究等。

广播电视新闻学

学制四年。培养具有广播、电视节目采访、写作、编辑、评论等能力的多功能复合型人才；能在各级各类电台、电视台、广告制作公司、影视制作公司、音像公司等文化传播机构和企事业单位的公关、宣传岗位从事广播电视节目的采写、编辑、评论和研究工作。主要课程有：大众传播学、新闻学概论、广播电视概论、新闻编辑学、非线性编辑、电视摄像、广播电视节目策划与设计、新闻道德与伦理等。

广告学

学制四年。培养掌握广告基本理论知识与技能、具备广告策划与创意、广告媒介发布与效果评估以及良好的人际沟通与表现能力的应用型高级专门人才。主要课程有：广告学概论、中外广告史、广告创意与案例、广告文案、、广告设计基础、广告心理学、CI策划与设计、广告策划、广告摄影与摄像等。

音乐学 （师范类）

学制四年。培养具有系统的音乐理论和技能，熟练掌握教育教学基本理论、规律和技能的中高等学校音乐教师、教学研究以及其它音乐工作者。主要课程有：教育学、音乐基本理论、视唱练耳、和声学、中外音乐史、民族发间音乐概论、音乐美学基础、乐队配器法、作曲等。

音乐表演

学制四年。培养掌握音乐表演的基本理论和技术技巧，了解相关学科的基础知识，具有较高的艺术修养、能在从事专业文艺团体、部队文工团、企事业单位文艺部门等从事专业表演的中高级音乐表演人才。主要课程有：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、和声学、配器法、中外民族音乐、指挥法等。

音乐表演（曲艺表演方向）

学制四年。培养掌握曲艺表演（河南坠子、大调曲子、三弦书、相声、小品等）的基本理论和技术技巧，了解相关学科的基础知识，具有较高的艺术修养、能在从事专业文艺团体、部队文工团、企事业单位文艺部门等从事专业表演的中、高级音乐表演人才。主要课程有：专业主修（相声、小品、河南坠子、三弦书、大调曲子、大鼓书、三弦、二胡、坠胡、板胡、八角鼓等）、乐理与视唱练耳、声乐、形体训练、曲艺概论、喜剧美学、中国民族音乐、外国民族音乐等。

应用心理学

学制四年。培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学等。

小学教育 （师范类）

学制四年。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，具有现代教育理念与创新精神和实施素质教育能力，能胜任小学教育教学、研究与管理的人才。主要课程有：小学教育心理学教育基本原理、小学课程教学论、小学教育科研方法、汉语、儿童文学、小学数学教学法、科技发展概论和学科课程。

音乐学（小学教育方向）（师范类）

学制四年。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程有：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学音乐、音乐教学法、乐理、视唱、琴法、舞蹈、艺术概论等。

美术学（小学教育方向）（师范类）

学制四年。培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应21世纪小学教育改革和发展需要的学课教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：教育学、教育心理学、现代教育技术、小学美术、美术教学法、色彩、素描、设计、艺术概论等。

学前教育（音乐方向）（师范类）

学制四年。培养掌握学前教育专业基础知识，熟知学前教育基本规律，具有学前教育管理能力和研究能力，拥有良好文化艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者。主要课程：教育学原理、学前教育学、琴法、音乐、舞蹈、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学等。

学前教育（美术方向）（师范类）

学制四年。培养掌握学前教育专业基础知识，熟知学前教育基本规律，具有学前教育管理能力和研究能力，拥有良好文化艺术修养和健康心理，能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者。主要课程：教育学原理、学前教育学、素描、色彩、简笔画、学前儿童发展心理学、教育心理学等。

体育教育（师范类）

学制四年。培养具备体育的基本理论以及应用这些知识能在中等以上学校从事体育教学、训练和研究工作的德智体全面发展的专业人才。主要课程有：体育学、教育学、运动解剖学、运动生理学、运动保健学、体育统计学、田径、球类、武术、体操、健美操等。

社会体育（师范类）

学制四年。培养掌握体育学科的基础理论，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复等工作的应用型高级专门人才。主要课程：运动生理学、体育心理学、体育保健学、社会体育导论、体育管理学、社会体育组织与管理、武术、健美操、网球、舞龙舞狮等。

专　科　专　业

护理

学制三年。培养具有良好的职业美德和为卫生事业献身精神的高级护理人才。主要课程有：人体解剖学、西医护理学基础组织胚胎学、药理学、免疫基础与病原生物学、病理学、内科、外科、妇产科、儿科、急科、社区、康复等。

计算机网络技术

学制两年。培养具有系统的网络建设与集成知识的应用型人才。主要课程有：程序设计基础（微软MAC 证书）、关系数据库基础（微软MAC 证书）、Windows 2000Server配置与管理（微软MCP 证书）、Linux用户基础（Turolinux操作员证书）、病毒防护技术CP/IP基础、网页制作、中小企业网络构建（华为认证助理网络工程师）等。

软件技术

　　学制两年。培养具有基本WEB的internet应用开发和网站设计制作的应用型人才。主要课程有：C#程序设计、ACCESS数据库、SQLSERVER安装与维护、FLASH、DREAMEAVER制作、ASPNET程序设计、XML及相关技术等。认证课程有C#程序设计、SQLSERVER安装与维护、ASPNET程序设计、网络安全与病毒防护。

动漫设计与制作

　　学制两年。培养具有影视后期制作和动画设计方向的应用型人才。主要课程有：动漫设计绘制技巧、非线性编辑、二维动画基础、Adpotoshop、三维数字动画制作技巧、多媒体动画制作3dmax、MAYA制作三维动漫等。认证课程有Adpotoshop、三维数字动画制作技巧、多媒体动画制作3dmax、MAYA制作三维动漫。

计算机网络技术（中外合作办学）

　　学制三年。培养目标：培养掌握计算机主业技术、通晓外语、熟悉国际惯例的涉外企业和IT行业技能型人才。主要课程有：系统分析、编程、数据库设计、网络概念、信息系统工程、信息系统、网络技术、终端用户支持、网页设计、电子商务技能、电子商务策略、Visual编程、IT管理等。

商务管理（中外合作办学）

学制三年。培养掌握现代工商管理基本理论，能够从事各类企事业单位管理工作及各类业务部门专业管理工作的复合型、应用型、创新型工商管理人才。主要课程有：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商法、商业策略、职业发展管理、通讯和信息管理、市场规划、电子商务实务等。

市场营销（中外合作办学）

　　学制三年。培养掌握现代营销管理、策划基本理论和专业技能、熟悉国际商务惯例和市场运作机制，具有市场开拓能力，适应中外企业营销岗位需要的高级技术应用型人才。主要课程有：市场营销、财务资源管理、组织行为学、商法、市场规划、管理会计、人力资源管理、网络营销、财产法等。

艺术设计（中外合作办学）

　　学制三年。培养具有艺术设计审美素养、熟练掌握平面视觉传达设计的手段和各种平面和网络设计软件的应用和多媒体技术的实用型技术人才。主要课程有：概念衍生、批判学、画图技巧和方法、多媒体网络设计、广告艺术方向、映像学、大众文体应用、动画技巧等。

艺术设计（陶瓷艺术方向）（中外合作办学）

学制三年。培养能从事陶瓷艺术创作以及相关工业产品的设计和开发、面向陶瓷设计与生产第一线的、具有国际视野和英语交流能力的专门实用人才。主要课程有：设计与生产管理、陶瓷设计、绘画技法、数码设计与应用、视觉与个人表现技法、陶瓷材料，陶瓷烧制工艺，陶瓷模型制作，雕塑，装饰画，立体构成，图案、陶艺等。

计算机网络技术（对口）

学制两年。培养具有系统的网络建设与集成知识的应用型人才。主要课程有：程序设计基础（微软MAC 证书）、关系数据库基础（微软MAC 证书）、Windows 2000Server配置与管理（微软MCP 证书）、Linux用户基础（Turolinux操作员证书）、病毒防护技术CP/IP基础、网页制作、中小企业网络构建（华为认证助理网络工程师）等。

旅游管理（对口）

学制三年。为各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位培养具备旅游管理专业知识，从事旅游开发、管理及导游的中高级适用人才。开设的主要课程有：旅游学概论、管理学原理、公关礼仪、旅游心理学、旅游资源学、酒店管理、旅游法规、导游学概论、旅游市场营销学、主要客源国概况、旅游英语等。