艺术教育实施方案范例四篇汇总

　　艺术教育实施方案范例四篇汇总在当今中国，素质教育已经成为共识，能否实现素质教育成为教育改革成功与否的关键所在，而何为素质教育艺术教育在实施素质教育的过程中又有着怎样的意义和价值下面是我为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。

　　艺术教育实施方案一

　艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我校《艺术教育实施方案》。

　一、艺术教育的意义

　1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求。有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。

　2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势。

　3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。

　二、学校艺术教育总体思路及目标。

　总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组。加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。

　总的目标：

　至20__年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校艺术教育体系。努力创造条件争创艺术教育特色学校，20__年争创扬州科技教育特色学校；20__年争创省科技教育特色学校，力争把我校办成具有艺术特色的省内第一流名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。

　三、具体任务

　（一）重视艺术教育和管理工作

　1、不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立三级艺术教育组织机构，成立以学校党支部书记为组长的艺术教育工作领导小组，分管教导主任具体负责学校艺教的规划和实施，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育 工作计划 ，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。并下设综合教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术领导小组的统一布置下开展艺术教育工作，形成较为完备的艺术教育管理运行体系。

　2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育科研课题研究组，并将积极申报市教育学科“__”规划课题研究。以“小学生毛笔字硬笔字书写能力协调发展的研究”的实验研究课题为主，使教育科研更好地为教育教学服务。在重视理论研究的同时，要在应用研究上下工夫，要通过2-3年的实验研究，探索出一条适合本校艺术教育的途径。把《全国学校艺术教育总体规划》作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生具有会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为一名合格加特长的小学生。

　3、健全学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理制度。根据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术教学常规管理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、《音乐、美术、体育器材使用和管理制度》，以及艺术教师待遇制度等，并将艺术教育工作纳入学校考核评估工作之中。

　4、定期和不定期的坚持艺术教育工作的检查。（1）定期检查备课。（2）巡视课堂。（3）各活动检查。（4）学期考核检查。

　5、完善档案资料管理。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核、活动场所和设施使用的维护与记录、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保证。

　6、建立艺术特长生档案，发挥以点带面的辐射作用，让艺术特长生各方面得到均衡的发展。

　（二）加强师资队伍建设

　1、配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程，保证艺术学科教学质量的首要条件。通过多种渠道，解决学校的艺术教师缺额问题。

　2、加强对艺术师资的培训，不断提高他们的教学业务水平。

　（三）立足以课堂教学为主渠道的教学常规管理。

　1、课堂教学是艺术教育的主阵地。我校坚持向课堂要质量。严格按国家教委颁发的课程设施和教学大纲教材的基本要求组织教学，开足开齐教好课程。学生人手一册音乐美术教材，教师人人有教学大纲，做到期初有计划期末有总结和经验文章，过程教学求真务实。

　2、加强对音美学科的常规管理。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教导处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。

　（四）开展丰富多彩的活动课

　1、课外活动是课堂教育的延续和补充。学校加大对活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。在艺术教育活动中学校利用课余时间，开展兴趣小组，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、合唱、舞蹈、绘画等多个活动团队，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。

　2、抓好校内艺术类比赛，形成系列艺术比赛活动制度，在文艺比赛中组织现场书法比赛，器乐比赛，在美术活动中举行绘画大赛，并将积极组织学生参加国家、省、市举办的各类比赛。除单项艺术活动外，学校每两年举办一次综合性的艺术节，在规模上、质量上、影响上力求创新，使全校师生在艺术实践活动中陶冶情操，提高审美能力和艺术素质。每年全校开展主题鲜明、内容丰富、面向社会的大型艺术活动不少于一次，以此为载体举行学校各项艺术展示和比赛活动，为学生创造空间进行展示。每学期至少有一次全校性艺术活动（如读书节、书画节、音乐节、合唱节等等）。

　（五）实现目标的措施

　1、提高对艺术教育的认识，强化艺术教育的管理，落实艺术的管理措施。成立学校主要领导为组长的艺术教育领导组，完善艺术教育管理机构，将学校艺术教育纳入学校工作计划、议事日程，建立完善艺术教育制度。使艺术教育渗透到各学科的教学活动中去。把艺术教育扎扎实实地开展起来。

　2、加强校园文化建设，创设高雅、优美的校园环境，营造艺术教育氛围，让学生在高雅、优美、舒适的校园环境中得到美的享受。20__年春季文化橱窗展示学校学生的艺术教育成果及专任艺术教师简介，让学生在耳濡目染中感受美、体验美。

　艺术教育实施方案二

　艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。学校要认真贯彻九年义务教育中艺术教育标准，把艺术教育贯穿于课堂教学中，要拓宽艺术教育渠道，深入进行艺术教育，促进学生人格的健全发展，提高整体素质。

　一、学校要严格按照“新课标”，开齐、开足艺术教育课程。

　执行统编教材，改革教学方法，配备较专业的教师承担艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径，积极组织艺术教师参加校训培训与核考，提高艺术教育教学水平。

　二、做好艺术课程教育。

　艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有极大的影响。我们的教师要认真学习艺术课标，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探求教学方法。保质得量上好校本课，从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素质。

　三、各学科教学渗透艺术教育。

　各学科都有丰富的艺术教育内容，语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏都与艺术有着密切的联系。数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等

　学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育，使学生受到美的熏陶。教师要钻研教材，挖掘学科艺术教育的内涵，直接或间接的进行艺术教育。

　四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术修养。

　对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作为重点进行培养外，如有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。

　五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间。

　每学年举办一届校园文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验成功的喜悦。每班根据年龄特点及具体情况，每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、鉴赏美。

　艺术特色教育打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮，让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础，是每位教育工作者义不荣辞的职责。

　艺术教育实施方案三

　为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（20__—20__）》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我市学校实际，特制定北镇市学校艺术教育工作实施方案。

　一、指导思想

　以“三个代表”重要思想和党的__大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我市学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

　二、基本原则和根本任务

　学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市区域艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

　三、艺术课程教学

　1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

　2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。

　3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

　4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

　5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

　6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

　四、课外、校外艺术教育活动

　课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

　学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

　学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。

　学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加街道、社区等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。

　加强校园文化艺术环境建设，校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

　根据需要组织学生参加国家和省、市学生艺术活动。

　五、几点要求

　1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。

　2、加强教师队伍建设。学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。

　3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在年度工作经费预算内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教学和艺术活动器材。

　艺术教育实施方案四

　在深入实施素质教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺术教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，艺术教育逐步形成特色。在庆祝百年华诞的20__年被教育厅授予“湖南省特色教育实验学校”。但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和发展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》

　第一章指导思想

　艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是：

　1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。

　2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。

　3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。进一步提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。

　第二章培养目标

　学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度。

　一、“两个素质”的培养目标

　1、文化素质。湘乡二中是普通高中，不是职业中学。学生以学为主，以学为本，要提高整体的文化素质。要求全体学生在每年的湖南省普通高中学业水平考试中要科科及格，人人毕业，合格率要达到95%，这是基本的文化素质的要求。为每一个学生今后的发展奠定稳固、扎实的文化基础。

　2、艺术素质。以艺术教育为特色的湘乡二中的毕业学生，不仅文化成绩要达到毕业标准，而且还要在艺术方面有所发展。要能够写一笔好字，画一幅简笔画，会识简谱会唱歌，会跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有优雅谈吐，有翩翩的风度，有一技之长，有较高的艺术素素质。

　二、“技术-能力-素质”的三维培养模式

　1、让每一位学生都有“一技之长”。能够写一笔好字，画一幅好简笔画，会识简谱会唱歌，会跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。这是培养学生的一维目标，是在技能层次上的目标。

　2、让每一位学生具有较高的欣赏美、鉴赏美的水平和能力。显然，这是能力层次的目标，这是二维培养目标。

　3、让每一位学生在通过技术、能力的培训，进而转化、内化为学生的艺术素质和素养，提高学生的整体艺术素养。这是学生素质层面上的目标，是三维目标。

　其实，教育教学的目的就在于使学生的认识和技能由低级向高级发展，最后内化为能力，到达提高素质的目标。而我们的教育教学的总目标就是提高整个中华民族的素质，提高整个中华民族的实践能力和创新能力！

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的四年级风景作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级风景作文 篇1

　我的家乡在河南省郑州市惠济区常庄村。这里原来没有公园，没有柏油路，没有小汽车等。可是我非常喜欢这个地方。后来这里有了公园，有了柏油马路，有了小汽车等，我还是非常喜欢这个地方。因为，村子里有几个水塘，夏天，水里长着荷叶，小鱼在荷叶下面游，冬天，河里结着一层厚厚的冰，我就和我家附近的几个孩子一起去上面滑冰，滑一会儿，就摔倒了，滑一会儿，就摔倒了，连续好多次，摔倒一点也感不到疼，因为我们玩得非常开心。

　春天一到，春风一吹，花红柳绿，山恋叠翠，到处都是充满着诗情画意。粉色的桃花，雪白的梨树，向勤劳的人们微笑，好像说：“今日你们为我辛劳，明日我们都将果实累累的水果来报答你们。

　秋天到了，田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层得涌上来。浪尖上，闪烁着太阳的光芒。全天是金**的，不对，秋天是红色的，你看那枫叶，随着秋天翩翩起舞，在不停地舞动，在树上的枫叶，就像一团火焰在熊熊燃烧，秋天什么颜色都不是，是五彩斑斓的。

　我爱我的家乡，我长大以后，我要把我的家乡建设的更加美丽，更加富饶，让我们的家乡更完美。

四年级风景作文 篇2

　提起风景，脑海中呈现的是一张张甜美的笑脸，一片片诗情画意的景物和一件件难以忘怀的成长往事在这色彩斑斓的成长盒子里，让我为你打开盒盖去浏览属于我的那个天空。

　——题记

　心弦上的那道风景——好美！

　她是一个学习成绩比较落后的学生，在她的心中，教室的前门是为那些成绩优异的学生敞开的，而后门则是一些成绩落后的学生可以走的。

　记得有一次我们进行语文考试，她和我是同桌，我问她考试是否考得理想，她吞吞吐吐地告诉我：“我有一大部分的题目都不会做。”望着她那双憔悴和渴望学习的脸，我顿时不知所措。

　我是班里的学习委员，对同学们来说，最羡慕我的莫过于我的成绩，然而面对想学习的她，我绞尽脑汁却想不出帮助她的办法。蓦地，她问我：“怎样才能学好功课。”我语塞，眼里有些泪水。

　考试成绩公布了。我的成绩远远超过了她。记忆犹新的是她向我微笑。

　我和她的同学感情很好。在我热心帮她补习的情况下，她的成绩日益提升。从让人不起眼的35分到46分，从46分到53分，从53分到65分哇噻，她令我对她刮目相看！

　“功夫不负有心人”，她的成绩有了惊人的进步。

　从此以后，无论是测试还是考试或是竞赛，她都能胸有成竹地说：“我把题目全部做完了！”对此，我为她高兴。

　那天，学校召开散学典礼，我看见了她面对微笑地、毫不犹豫地从前门跨过——我在心中为她鼓掌！

　或许，在你们心中，风景应该是美丽的，神圣的，但是在我心中这件往事是最值得欣赏的。为何？因为她从一个后进生逐渐努力变成敢于走前门的学生；从一个不耻下问的学生变成敢于提问的学生；从一个怀有自卑心态的学生变成考试胸有成竹的学生，这、难道比那些风景还差吗？不，不差！有时候，总有一把钥匙属于自己。

　回想起的曾经，提醒了我：失败一次并不代表永远失败，可以经过努力，战胜失败。就如同她，从一个成绩落后学生变成一个成绩优异的学生，这难道不是活生生的例子吗？

　希望这道风景能成为大家的记忆。这到风景也经成为我心弦上、不可磨灭的故事

四年级风景作文 篇3

　天空是明艳的`蓝，地上是耀眼的黄，在春风中，我感受了春姑娘带来的温暖。

　在湘乡市城中心有一座涟水环绕的小岛，这里绿影婆娑，鸟语花香，四季如春，游人如织，它便是美丽的——碧洲公园。

　这个岛上，春天万木争荣，百花竞放；夏天绿柳垂荫，斑竹摇曳；秋天丹桂飘香，鲜菊迷人；冬天落叶缤纷，红梅吐艳。

　走入公园，小孩、老人、年轻人在里面玩耍。瞧！那儿有几只高傲美丽的白天鹅，看那儿，有一大片鲜菊。走近鲜菊，它们的叶子小巧玲珑，繁茂的枝叶让这儿变成了蝴蝶、蜜蜂的世界。风吹来了，微风中伴着阵阵花香，让人沉醉其中。

　时不时，有几个老人来这里散散步，赏赏花，有的还在这里打太极拳。

　嘘！听，扑腾！“呀，一位老太太掉入天鹅湖里啦！”“怎么办呀。”旁人急得直跺脚。有一群人纷纷跑来了，有几位水性好叔叔连忙脱去重重的棉衣，跳下去。我满脸疑惑地想：他们是谁啊！真是活雷锋。哦——原来是热爱运动，热爱大自然的微马队。老太太被救上来了，众人为他们的勇敢响起了热烈的掌声。

　公园里，到处都是伟人们的足迹，到处都是学霸的气息，到处都是文艺的天堂。走到那儿，都有形状各异的大理石诗。

　这里的景色太美了，太迷人了。它用它那发电的眼睛，把我深深地留在这儿了。

　我爱碧洲公园，风景这边独好！

四年级风景作文 篇4

　“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，在我每次遇到困难的时候，耳边都会萦绕这首熟悉的歌曲，但是在我的众多经历中，有那么一件让我真正的的体会到成功总是在经历过挫折后，犹如彩虹总是要经历风雨的洗礼。

　那是一个夏日的午后，我怀着激动的心情带着滑板去操场，能够踩着滑板自由自在的穿梭在街上，一直是我的一个小梦想，可是今天我下了个决定，我要将这个小梦想实现。宽阔的操场上坐着许许多多的人，我把滑板放在脚下，怀着忐忑的心情轻轻将双脚踩了上去，本来想着能够直接滑出，可是事实并不总是那么称心如意，我由于重心的不稳重重的摔在地上，感受着身体上的痛楚以及四周看过来的目光，我有种想放弃的感觉，可是这时我耳边又萦绕起那句歌词“阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功”，我顿时有了信心与力量，从地上爬起来，再一次踩在滑板上，这次由于上次的经验，我只是踩上去了一只脚，用另一只脚来借力，可是当我两只脚都放上滑板时，又一次摔倒，看着翻到在地上的滑板，我和它较上了劲，再一次起来，慢慢的尝试，虽然经历了一次次的失败，可我却一次次的爬起重新尝试，一次次的总结经验，最终我终于能够踩着滑板自由自在的滑翔，虽然浑身酸痛，但是我的心里十分的兴奋，因为我靠自己的力量战胜了困难，迎来了成功。

　成功后的喜悦犹如风雨后的彩虹，人生只有经历过挫折与困难后获得的成功才是最真实的成功，它不但会带给你宝贵的经验，更加能磨砺你的心性，使你的人生更加充实。

四年级风景作文 篇5

　渔寮风景区在浙江省温州市苍南县的东南部，它东临大海、南接霞光、北壤赤溪、西毗马站。

　那天，我来到渔寮风景区的山上，往下鸟瞰，就会看见海里、沙滩上黑压压一片，到处人山人海，果然名不虚传。

　渔寮风景区的沙，如雪一般细、像棉一样软，当你走上沙滩，就仿佛一只大手，它轻轻地、慢慢地抚摸着我们的脚。如果仔细看，就会发现有许许多多个小洞，再细看，就会发现一只只小螃蟹，那些螃蟹十分凶猛，他们张牙舞爪、横行霸道，好像会用钳子夹住你的手不放。

　渔寮风景区的沙滩和海岸上有许许多多奇礁怪石，有音乐石、象鼻岩、龙头嘴尤其是音乐石最有名，用小石头敲一敲，就能演奏出十分优美的乐曲。

　渔寮风景区的海，从深蓝到浅绿，真是青出于蓝胜于蓝。海水越往东越冰，甚至冰冷刺骨。海水是咸的，它会当你不注意，一个大潮会毫不客气地打进你的嘴里，这时你就能免费地尝到海水的咸味了，你一定会大喊：咸死了！

　渔寮风景区山清水秀，果然远近闻名，真是一个不容置疑的浙江闻名的风景区。

四年级风景作文 篇6

　在余杭这片肥沃的土地上，有一个美丽的古镇叫瓶窑。瓶窑依山傍水，环境优美，气候宜人。我家就在这个美丽的古镇上。

　古镇的窑山上绿树成荫，环境清幽，是人们锻炼身体的好去处。每天早晚，都有许多人在这里锻炼身体：有登山的，有练太极拳的，有扭秧歌的，还有散步的……苕溪水缓缓流淌，清澈见底，堤岸上碧草青青，散落着悠闲吃草的牛羊，这构成了一幅优美的画卷。

　不过，最引人注目的还是那条整修一新的西险大塘，它是人们的天然健身场所。大塘靠苕溪的一面是由一块块大石头砌成，另一面是一片绿草坡，塘下还有一条蜿蜒的柏油路沿堤而行，两旁种着整整齐齐的柏树。

　每天清晨，塘路上有许多人在散步，还有一些人在跑步；在溪边小码头的水泥平台上，聚集着一群民间艺人，他们有的拉手风琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁边的老爷爷在打太极拳，他们一推一拉一转，真是柔中带刚，刚中带柔。

　到了傍晚，这里便是另一翻热闹的景象。夕阳西下，小镇上的居民一群接着一群地从四面八方涌来。他们三五成群地，有的坐在护栏上聊天，有的带着小孩在塘边的凉亭里玩耍。这个亭子里有一块石碑，上面刻着“西险大塘”四个大字。近几年，这个小花园里添了一些全民健身器材，这些都是小朋友的最爱。小花园旁边是一个露天篮球场，就在中学围墙外，所以每到傍晚的时候，学生们常在这里打篮球。在我眼里，他们个个生龙活虎，都是“灌篮高手”。

　而苕溪边的那块水泥平台此时则成了年轻人的天下了，他们在这里踏着音乐的节奏跳起了健美操，一个个都是那么活跃，连一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。

　朝霞、夕阳、绿草、碧波，还有那些谈笑风生的市民，组成了一幅和谐的图画，这就是让我们每一个瓶窑人都为之自豪的亮丽的风景线。

四年级风景作文 篇7

　又一个新学年，我们搬进了新教室。

　新教室很大，很宽敞！去年，我独自一人来“看望”新教室，轻轻喊了一声你好，竟也隐约听到了一些朦胧不清的回音，余音袅袅。今年，全班五十七位同学，分列成三大组坐进新教室，也不觉拥挤，下课时在班上东走走西走走，仍旧行动自如。

　新教室不但很大，还很实用。

　卫生柜，斜靠在墙角，将座位空间挤压到最小，使后排高大的同学几乎没办法坐下来，只能不断压缩自己的身体，挤进窄小，阴暗的空间。每当这个时候，后排同学或多或少都会有些无奈何的怨言吧！而且，地板湿了或脏了，都需要用到扫把和拖把。这时，又很一而再，再而三地请后排同学站起来，多麻烦呀！

　现在，长方体的卫生柜不再斜立在墙角，而是笔直地站立在教室的左后角。后排的位置虽不是很大，但可以满足同学出入方便，这个要求要再用到拖把、扫把等清洁用具时，也不用请示同学起立了，自己打开门就行了。怎么样，方便多了吧！还有，后面那五十七个格子可以放学习用品，和当天不用的书本。书包再也不用超负荷啦！

　空旷、实用的教室谁不喜欢？何况，新教室中还有高科技产品呢！

　电子白板就是名副其实的高科技产品。它有放大、聚光、开关拉拢、放开屏幕窗帘、写字等好多功能！前排同学不用“吃”粉笔灰了，近视的同学也不用愁了。这多好啊！“太棒啦！”同学们不由欢呼起来。

　完美的教室构成了一道美丽的风景，真是风景这边独好！

四年级风景作文 篇8

　我的老家在浙江，那里风光旖旎，一年四季各有风采。你不但可以感觉到春天的温柔，夏天的热情，秋天的喜悦，而且还能感受到这里冬天所没有的严寒。

　绚丽多彩的春天，沐浴着温暖的阳光，呼吸着泥土的芬芳。放眼望去，一成片的麦苗，郁郁葱葱，金黄的油菜夹杂其间。它们将田野编织成了一块黄绿相间的彩锦。那一只只五颜六色的蝴蝶穿梭其间，真是锦上添花。

　热火朝天的夏天，有一阵凉爽的微风吹过，地上的花草摇摆着，跳起了优美的舞蹈，好像在欢迎我们的到来。“沙沙沙，沙沙沙”，树叶宝宝唱起了悦耳的歌儿，小鸟姐姐也开了嗓门，欢快的唱起了婉转动听的歌儿，好像在开一场盛大的音乐会呢！

　秋高气爽的秋天，是一个丰收的季节，人们拿上木镐和篮子准备去山上采摘青菜和果子。在一路上还唱着歌儿呢！真开心呀！

　草木凋零的冬天，乡村变得更加寂静了，静得只能听到风吹叶的沙沙声。但是偶尔飘洒的雪花，也会让我们热闹一番。有些女孩像舞蹈家追逐着雪花，在雪中飞舞；有些男孩在雪地上踢足球，相互追逐，相互嬉戏，直到累得气喘吁吁，才会钻进屋里；有些大人在雪地里散步……

　家乡的风景带给我美好的回忆，也让我多了一份浓浓的思乡之情。我爱我的家乡，爱她的百花齐放，爱她的烈火炎炎，爱她的秋风萧瑟，爱她的雪花飞舞。

篇一艺术教育实施方案

在深入实施素质教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺术教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，艺术教育逐步形成特色。在庆祝百年华诞的20XX年被教育厅授予“湖南省特色教育实验学校”。但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和发展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》

　第一章指导思想

　艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是：

　1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。

　2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。

　3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。进一步提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。

　第二章培养目标

　学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度。

　一、“两个素质”的培养目标

　1、文化素质。湘乡二中是普通高中，不是职业中学。学生以学为主，以学为本，要提高整体的文化素质。要求全体学生在每年的湖南省普通高中学业水平考试中要科科及格，人人毕业，合格率要达到95%，这是基本的文化素质的要求。为每一个学生今后的发展奠定稳固、扎实的文化基础。

　2、艺术素质。以艺术教育为特色的湘乡二中的毕业学生，不仅文化成绩要达到毕业标准，而且还要在艺术方面有所发展。要能够写一笔好字，画一幅简笔画，会识简谱会唱歌，会跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有优雅谈吐，有翩翩的风度，有一技之长，有较高的艺术素素质。

　二、“技术-能力-素质”的三维培养模式

　1、让每一位学生都有“一技之长”。能够写一笔好字，画一幅好简笔画，会识简谱会唱歌，会跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。这是培养学生的一维目标，是在技能层次上的目标。

　2、让每一位学生具有较高的欣赏美、鉴赏美的水平和能力。显然，这是能力层次的目标，这是二维培养目标。

　3、让每一位学生在通过技术、能力的培训，进而转化、内化为学生的艺术素质和素养，提高学生的整体艺术素养。这是学生素质层面上的目标，是三维目标。

　其实，教育教学的目的就在于使学生的认识和技能由低级向高级发展，最后内化为能力，到达提高素质的目标。而我们的教育教学的总目标就是提高整个中华民族的素质，提高整个中华民族的实践能力和创新能力！

篇二艺术教育实施方案

为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（20XX—20XX）》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我市学校实际，特制定北镇市学校艺术教育工作实施方案。

　一、指导思想

　以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我市学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

　二、基本原则和根本任务

　学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市区域艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

　三、艺术课程教学

　1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

　2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。

　3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

　4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

　5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

　6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

　四、课外、校外艺术教育活动

　课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

　学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

　学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。

　学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加街道、社区等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。

　加强校园文化艺术环境建设，校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

　根据需要组织学生参加国家和省、市学生艺术活动。

　五、几点要求

　1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。

　2、加强教师队伍建设。学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。

　3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在年度工作经费预算内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教学和艺术活动器材。

(1) 读书，使人胸襟 开阔 ，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

(2) 这里地势 开阔 ，幢幢大楼拔地而起，建筑群比比皆是。人民礼堂描龙画凤，富丽堂皇；百货大楼线条明快，朴实大方；市体育馆金碧辉煌，庄严典雅；校场口布置精巧，别有情趣。

(3) 学习，可以 开阔 人的大脑；学习，可以使人的大脑拥有更多的知识；学习，是人生必备的科目。

(4) 心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能 开阔 ；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。

(5) 安东的心情，也像这湛蓝的天空一样， 开阔 得很。

(6) 读书,使人胸襟 开阔 ,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

(7) 博大是一种处之泰然的沉稳；博大是一种心胸 开阔 的宽容；博大是一种雍容华贵的高雅。

(8) 决策任何一件事情的时候，应 开阔 心胸，统筹全局。但一旦决策之后，则要义无反顾，始终贯彻一个决定。

(9) 我最喜欢读书，因为书是一个 开阔 视野的海洋。

(10) 读书能让我的眼界 开阔 ；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活（整理）。

(11) 你看！那 开阔 的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊！

(12) 读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟 开阔 ，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(13) 喜欢它安静的样子，咆哮的样子……望眼过去那 开阔 无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄拥挤嘈杂全都灰望道九霄云外。

(14) 走过北区蜿蜒狭长的小道，只觉北区的美，是 开阔 的，是放纵的，也是现代化的。未入校门，便可看见一栋较为可观的现代化教学大楼。

(15) 学习，使人思维活跃，聪颖智慧;学习，使人胸襟 开阔 ，豁达晓畅;学习，使人目光远大，志存高远;学习，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(16) 多走走，多感受。 开阔 眼界。了解别人如何生活，冒点险去丰富你的生活！

(17) 教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要 开阔 年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。

(18) 秋天的天气是凉爽的，它不再像夏天一样闷热，闷热的天气使人透不过气来，人们不开空调好像受不了似的。现在碧空如洗的蓝天上，云彩做着各种各样的造型，真有一种秋高气爽、心胸 开阔 的感觉。

(19) 呵，油菜花开了？我惊喜的像个孩童迫不及待的走向湖的对岸。 开阔 的原野已染上片片金黄，层层梯地的油菜花错落有致，眼里一派明媚春光！

(20) 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸 开阔 起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！

(21) 读书：爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟 开阔 ，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(22) 朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面像一面 开阔 的明镜，像一块无暇的白玉，像一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。

(23) 他有着天才的火花！你知道这是什么意思？那就是勇敢、 开阔 的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。契诃夫

(24) 自信就如一副眼镜，帮助近视的人打开光明之路；自信就如一台电脑帮助无知的人们 开阔 视野；自信就如一台学习机，帮助学习差的同学提高成绩；……

(25) 在淅淅沥沥的雨中沿山而下到了云麓峰北侧小月亮坪上方时有一座墓座西朝东，俯瞰着英雄的长沙城，这便是革命军总司令黄兴的墓。此墓地势 开阔 ，且有湘江环绕，四周绿草如茵，“极目楚天舒”衬出了先烈生前驰骋疆场叱咤风云的壮烈气势和“心底无私天地宽”的坦荡豪情。

(26) 世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟 开阔 ，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(27) 坐西南、朝东北，可以说是“坐金銮，纳盘龙，镇宝塔，聚宝盆”，是“靠山高硬、前景 开阔 、位子显赫、广纳财源、永保安康”的一块乐土，从自然地理的角度来看，可算是一块不可多得的宝地。

(28) 音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较 开阔 ，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

(29) 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟 开阔 ，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

(30) 当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之 开阔 了。大仲马

(31) 心胸 开阔 ：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。富兰克林

(32) 读书，可以 开阔 我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

(33) 已有 开阔 大道，何须另辟草中路。

(34) 爸爸心胸 开阔 ，从来不计较小事。

(35) 我站在山头看着一望无际的大海，心胸无比 开阔 。

(36) 他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、 开阔 的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。契诃夫

(37) 读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦， 开阔 视野。

(38) 古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的 开阔 广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？

(39) 患得患失的人，不会有 开阔 的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的勇敢。

(40) 我不愿有一个装满东西的头脑，而宁愿有一个思想 开阔 的头脑。

(41) 看着大海,我们的心胸似乎也变得 开阔 了在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海。

(42) 长寿六戒六要：一戒纵欲，二戒名利，三戒吸烟，四戒暴食，五戒懒惰，六戒抑郁。一要限酒多茶，二要勤劳锻炼，三要心胸 开阔 ，四要细嚼慢咽，五要淡泊宁静，六要清心寡欲。

(43) 自私和抱怨是心灵阴暗，愉悦的爱则使视野明朗 开阔 。

(44) 旅游可以使人 开阔 眼界，增长见识。

(45) 在月球遥望地球，我看不到任何国界，我觉得地球就是一个整体，我的整个思想也就 开阔 了。塞尔南

(46) 在党的教育下，思想 开阔 了。我懂得了这个道理：一朵鲜花扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，人人先进才能移山填海。

(47) 成岗和他伶俐活泼的妹妹不同，宽肩，方脸，丰满 开阔 的前额下，长着一双正直的眼睛。他是中等身材，穿一件黄皮茄克，蓝哔叽灯笼裤套在黑亮的半统皮靴里。领口围着紫红色围巾，衬托出脸上经常流露的深思的神情。

(48) 勤能体健，人不懒惰，襟怀 开阔 ，豁达乐观。粗细搭配，荤素均匀。

(49) 大海的无垠，可以 开阔 博大的胸襟；浪涛的汹涌，可以塑造顽强的性格。

(50) 心胸 开阔 ，心地善良，处事泰然，性格开朗。爱劳动，不懒惰，爱活动，不闲着。

(51) 读书 开阔 了我的视野，陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中获益匪浅。“多读一本好书，可以增加一双看世界的眼睛。”我从读书中享受到了无限的乐趣，读书又怎能不让我着迷呢？

(52) 我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：“心胸 开阔 ，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。甘地

(53) 如果有131心胸 开阔 ：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。

(54) 不是烦恼太多，而是心胸不够 开阔 。

(55) 做人三要：一要恩怨分明、敢作敢为、敢拼敢搏。二要视野 开阔 ，心胸豁达、心态平和。三要给人欢喜、给人希望、给人信心、给人方便！

(56) 人生的不完美终究会不会是绊脚石？无需再问。抬头看天，乌云之后躲着阳光。关键在于心空是不是足够 开阔 ，心志是不是足够机敏，你是不是做好了接纳阳光的准备？

(57) 小明向来喜欢读课外书，所以作文思路 开阔 。

(58) 心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能 开阔 ；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。初中生好段摘抄100字。

(59) 在这个世界上想有所成就的话，我们需要的是豁达大度，心胸 开阔 。我一向主张做人要宽宏大量，通情达理。

(60) 一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能 开阔 眼界；一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的！路遥

(61) 要使性格有所发展并非简单之事，只有通过艰难和困苦的磨练才能使心灵强化，视野 开阔 ，雄心振奋，从而达到成功的目的。

(62) 常怀宽人之心，眼界 开阔 ，胸怀宽广。

(63) 一张脸谱唱出了爱的历史，一张扇面画出了爱的诗篇，一波涟漪触动了爱的感性，一点时间经历了爱的遇见，一片天空 开阔 了爱的视野，一个你打动了爱的心跳。

(64) 这次外出参观考察,虽说是走马看花,但也学到不少好的经验, 开阔 了我们的思路。

(65) 除在某一方面确有特别杰出、超常的天赋者外，少年时期偏科是不大适宜的，未来的创造和发展需要思想 开阔 ，过早偏科则会限制自己的思路，这也就限制了自己的发展。

(66) 读书范围尽可以宽泛一些。很多知识都是相通的，非专业内的书籍，往往更能突然触发你的灵感，让你尽情享受视野 开阔 后的愉悦和欣喜。

(67) 忍一时风平浪静，退一步 开阔 天空。

(68) 我们在山洞中走了半小时,终于豁然开朗,洞前出现了一片 开阔 的草地。

(69) 我们要认真学习各门功课，不断 开阔 眼界，增长见识，决不能坐井观天。

(70) 小舟沿溪流荡去,尽头竟与一湖泊相通,水面 开阔 ,碧波粼粼,别有天地。

(71) 老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野 开阔 了不少，真是各得其所。

(72) 闭关锁国,只能产生井蛙之见,只有放眼世界,才能 开阔 视野,开拓思维,以求更快地发展。

(73) 你在的地点，变成了经典，你在的时间，变成了想念，你在的我脑海爱情连成一片， 开阔 成美丽展现眼前，亲爱的，遥远是你身边的我还没说出的我爱你。

(74) 凡事都要看你怎么自处的呀。胸怀 开阔 气量大的人，福分也就跟着大；心地狭窄的人，即使能登上高位，也总嫌其欠缺精神上的丰裕感；性急的人，则又难久安于其地位。所以，只有宽厚稳重的人才能活得长寿呢。

(75) 为人要心胸 开阔 ，藏怒宿怨对自己没有什么好处。

(76) 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪明才智;读书，使人胸襟 开阔 ，旷达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思维插上羽翼，豪情绽放花蕾。

(77) 天真的无知是可取的，因为他伴随着谦让、好奇心和 开阔 的胸怀。

(78) 在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量；在您小小海湾中躲避风雨，您为我 开阔 了视野；您是我永远的挚友，生命的动力。

(79) 解放思想， 开阔 眼界，程序不可逾越，节奏必须加快，成为塔里木勘探路线的工作方针。

(80) 宛如进入了世外桃源一样，当我们走进这片 开阔 而安静的草原。晴朗的天气，阳光遍地，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，远离了高楼大厦，远离了车水马龙，一切是这么的祥和、美好。

(81) 新落成的观光别墅不落窠臼，告别了雕梁画柱，却又别具一格，设计师采用了现代主义创作理念，借海滩成 开阔 之妙，尤其是那幅门楹，可谓妙笔生花，字体是笔走龙蛇，语言是不同反响，完全做到雅俗共赏，真是美不胜收。

(82) 读书不但能增长我们的知识，也可以 开阔 我们的眼界。

(83) 我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高;我喜欢打球，因为它可以使我的身体更加健康强壮;我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识， 开阔 视野。

(84) 什么时候中国人能真正不卑不亢地以平常心对待世界一切强于我或弱于我的国家，既充满民族自信又虚心学习他人长处，既懂得保持民族精华，又能以 开阔 的胸怀对外来思想和文化，吞吐自如，那就是我们民族真正在精神上健康成熟的时候。

(85) 上班一天多辛劳，妙招送你愿轻松：多喝茶来不饮酒，跳舞唱歌来欢呼；少上网来多蔬果，散步小跑放轻松；祝你心情 开阔 更无忧！

(86) 学习不一定只在学生时代，学习是更好生活的开始。无论是选一门不算学分的课，还是向同事学习某些嗜好或兴趣，甚至边开车边学习随身携带书籍，试着从不同方向找出兴趣，生命会更 开阔 。

(87) 论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发， 开阔 思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。

(88) 保持眼界 开阔 和脚步向前，你就会找到你需要的一切。

(89) 他光风霁月的 开阔 胸襟，令人敬仰。

(90) 蜿蜒曲折的钱塘江，穿过浙西的崇山峻岭到这里之后，江面 开阔 ，景色壮观。

(91) 他是个豁达大度，心胸 开阔 ，从谏如流的人。

(92) 两人以后见面时就象朋友一样，象两个同病相怜的受苦人，象不可抗拒的社会法则打击之下两个无辜而胸襟 开阔 的的受害者。

(93) 勤洗手，常留意；心 开阔 ，乐无际；增营养，强身体。

(94) 世界地球日，祝你：工作有西班牙般热情，生活似法国般浪漫，心胸像太平洋般 开阔 ，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林！

(95) 董支部书记在职二十多年间，在非常艰苦的条件下，发扬精卫填海的精神，为村民修出了一条通往山外的平坦的大路，让村民 开阔 视野，走出大山。

(96) 碧绿绚烂秀美巍峨雅致缥缈富丽壮丽恬静 开阔 。

(97) 忍一时风平浪静，退一步 开阔 天空用。

(98) 党员学生参加了一次有意义的教学实践，合理地将理论知识与实践技能有机结合， 开阔 了实践视野，拓展了专业技能，提高了团队精神，光大了助人为乐的传统美德。

(99) 少盐多醋，快乐长久；少肉多菜，幸福涌来；少糖多水果，心胸放 开阔 ；少坐多步行，好景陶陶情；少气多微笑，身体最重要；健康五部曲，要记牢哦！

(100) 我知道你现在的麻烦，最好努力使自己暂时忘记它，转移注意力，使自己的思维就会 开阔 起来。否则一味想着它，反而陷得更深，难以自拔（ 造句 网），徒增烦恼!

(101) 为了大局利益他委曲求全,表现了 开阔 的胸襟。

(102) 是啊，多读书，能够从中吸取到很多常识，这对你有很大的协助，让你 开阔 眼界，知道大自然的奥妙无穷。

(103) 宾馆前 开阔 的凤凰广场是苏州古城中心唯一的大型城市花园，入夜时分，华灯霓虹，流光溢彩静坐于宾馆咖啡吧舒适的沙发上，广场美景尽收眼底，品茗休闲心旷神怡。

(104) 亲爱的老师，在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵， 开阔 了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！

(105) 我知道你现在的麻烦，最好努力使自己暂时忘记它，转移留意力，使自己的思维就会 开阔 起来。否则一味想着它，反而陷得更深，难以自拔，徒增烦恼！

(106) 学校组织同学们春游的目的是为了 开阔 同学们的眼界增长知识。

(107) 亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵， 开阔 了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！

(108) 大自然有很多美不胜收的风景，闲暇时多去走走，可以 开阔 眼界。

(109) 不要只在实验室里做研究， 开阔 眼界，要到别处去看看。

(110) 日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出笼外，早已不能奋飞。现在总算脱出这牢笼了，我从此要在新的 开阔 的天空中翱翔，趁我还未忘却了我的翅子的扇动。

(111) 作为湘乡最高学府，湘乡一中的对联充满了霸气和底气，意境深远， 开阔 大气，也彰显了百年一中源远流长的文化底蕴。

(112) 山的北面，是 开阔 的草原。

(113) 春季运动不可少，记住三点很重要：户外经常去散步，促进消化有帮助； 开阔 之地放风筝，疏通经络好精神；平时多做健美操，调和气血体型好。

(114) 博览群书能使人眼界更加 开阔 。

(115) 心中有大海，胸怀才能 开阔 ；心里有春天，心花才能怒放；心中有幸福，快乐才能飞翔。

(116) 安排一次旅行，心思花了不少，一家人当然希望玩个不亦乐乎，尽兴而返除此之外，作为父母，亦期待孩子能寓学习于娱乐，增广见闻， 开阔 眼界，有所得。

(117) 远处是巍峨的大山，近处是清澈的小河，还有密密层层的树林和一片 开阔 的草地。

(118) 奈达著作等身的一个重要原因可能就在于他思路 开阔 又脚踏实地。

(119) 文化修养愈高，文化知识愈丰富，你的视野和思路就越 开阔 ，说起话来就能目光四射，挥洒自如，纵横捭阖，左右逢源，宏论滔滔，振聋发聩。

(120) 是啊，多读书，可以从中吸取到许多知识，这对你有很大的帮助，让你 开阔 眼界，知道大自然的无穷奥妙。