广东工业大学是一所以工为主,工、理、经、管、文、法等学科相互渗透、协调发展,
以本科教育为主,研究生教育稳步发展的省属重点大学。学校由广东省教育厅主管。
学校座落于中国南方现代化城市——广州,校园占地面积3500余亩,有大学城校园及东风路、龙洞、番禺等多个校区,目前校本部设在大学城校园。其中东风路校区历史悠久,文化积淀深厚;龙洞校区环境优美,清爽怡人;大学城校园气势恢弘,科技氛围浓厚;番禺校区小巧玲珑,学风严谨。学校校园环境优雅、景色秀美,已初步建成一个“生态、人文、数字、科技”四位一体的现代化校园,
是陶冶情操、读书治学的理想园地。2008级工科、理科类学院新生安排在大学城校园学习;经济管理学院、外国语学院新生安排在龙洞校区学习;文法学院、艺术设计学院新生安排在东风路校区学习;商学院学生安排在番禺校区学习。
学校设有19个学院、60个本科专业。全日制普通高校在校生46000余人,并招有不同层次的国外、境外留学生。学校校舍建筑面积160余万平方米,用于教学、科研、管理的计算机10000多台套,教学、科研仪器设备总值367亿元。图书馆拥有藏书28430万册、电子文献14877万册,并采用共享方式,多渠道、大幅度拓展了信息资源使用范围。
学校把师资队伍建设作为学校发展的关键,坚持“引进、培养、使用”并举的方针,着力打造高水平的师资队伍和学术团队。学校现有专任教师2198人,其中副高级以上职称879人。近年来,学校每年引进200名左右的教授、副教授及名牌大学毕业的博士、硕士充实师资队伍,形成了一支结构较为合理的、有较强实力的学术梯队。为了保证教学质量,学校规定教授每一学年度都必须承担本科生课程,并有计划地开设面向本科生的学术讲座。
学校把学科建设作为学校发展的龙头,大力加强重点学科和特色学科建设,取得了重大突破。学校现有机械工程、控制科学与工程、材料科学与工程、化学工程、管理科学与工程5个学科教授评审权,机械工程、材料科学与工程2个博士后科研流动站,机械工程、管理科学与工程2个一级学科博士学位授权点,9个二级学科博士学位授权点,9个一级学科硕士学位授权点,52个二级学科硕士学位授权点(含MBA),14个工程硕士授予领域,并具有同等学力申请硕士学位授予权。省级重点学科15个。国家特色专业建设点2个,国家人才培养模式创新实验区1个,广东省名牌专业13个,国家精品课程1门,省精品课程11门,省级以上重点课程24门。教育部重点实验室1个,国家实验教学示范中心1个,省重点实验室2个,省实验教学示范中心9个,省高等学校教学重点实验室5个,省高等学校科研重点实验室5个,各类实验室111个。建有各类教研所和教育、研究中心。
学校高度重视本科教育工作,确立了“打造强势本科教育”发展战略和“宽口径、厚基础、高素质、强能力”,培养“有较强创业精神、创新能力和实践能力”的应用型高级人才的人才培养目标。学校重视强化实验教学环节,大力推进实验课程化。为了加强学生的实验动手技能,近年来,学校先后共投入一亿多元建设基础实验室、专业基础实验室和专业实验室,还开设了供学生使用的开放性实验室,为应用型高级专门人才的培养奠定了良好的物质技术基础。学校从有利于增强学生的学习积极性和主动性,有效提高学生掌握和运用外语、高等数学和计算机的能力出发,实行外语、高等数学等基础课程的分级教学。
学校实施俱乐部制体育教学模式,提出了让学生在体育课中掌握一至两项终身受益的体育运动技能的理念。学校设置有篮球、足球、排球、乒乓球、网球、武术等十多个项目的俱乐部。学生依据自己的特点和兴趣,可报名参加不同项目俱乐部,每一个俱乐部都由有教学经验的体育教师指导。新的体育教育观念带来的变化已经开始显现,强势体育成为一张新名片。2004年至2007年学校男子篮球队在由全国16所著名高校参加的“中国大学生男子篮球超级联赛”中均打入第二阶段决赛,2006年获南赛区冠军和全国亚军;学校男子足球队代表广东省参加第五届菲利浦中国大学生足球联赛获南赛区比赛冠军。2007年,我校男子蓝球队代表广东省参加全国第八届大学生运动会获冠军。学校现有易建联、朱芳雨等一批高水平运动员。
学校实行学分制和双学位、双专业、主辅修制,建立了完整的课堂教学、科学实验、学术活动和社会实践教学体系,初步形成了本科教育的特色。多年来,学校本科毕业生就业率达96%以上,普遍受到用人单位的好评。“招生专业热,就业门路广”是社会对广工大的赞誉。同时,学校注重大力发展研究生教育,研究生教育规模不断扩大。多年来,研究生毕业就业率达100%。
学校坚持走“科技兴校”的道路,加大科技管理体制改革的力度,不断推动科技水平上新台阶。学校依据自身的学科优势和地方经济社会发展的需要,走产、学、研相结合的道路,与地方政府、企业、科研院所一道,努力搭建科技创新平台,积极投身经济建设主战场,为地方经济社会发展服务。多年来,学校承担了一大批国家、省、市重点科研课题、粤港澳科技合作项目和国际合作项目,承担了大量企业科技开发项目,与国内外许多知名公司、高校合作成立了工程研究开发中心、工程公司。在机械、自动化、计算机、电子信息、建筑、材料、化工、工艺设计、管理等学科领域,已形成了特色和优势,取得了一批重大科研成果,科研经费逐年大幅增长。2007年,全校科研到校经费超过11亿元。
学校以“团结、勤奋、求是、创新”为校训,弘扬“艰苦奋斗、自强不息;顾全大局、恪尽职守;注重实践、勇于变革;包容内敛、乐于进取”的精神。大力加强大学生思想政治教育,坚持育人为本、德育为先;大力加强素质教育,坚持以人为本,促进学生全面发展;大力加强校风、教风和学风建设,广泛开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动;大力加强校园文化建设,形成有广工大特色的校园文化,营造良好的育人环境。学校开设的“学岛讲堂”成为校园文化建设的品牌。学校的文化艺术节和科技文化节,为在校学生充分展示自己的智慧与才华提供了广阔的舞台。学校在学生中广泛开展的“创业、创新、创作、创造”活动,使学校充满了浓郁的学术文化氛围,学生的综合素质得到明显提高。学校学生在各项全国性和省级竞赛中的获奖名次和获奖项目在广东省高校中名列前茅。
学校加强对外合作交流,多年来,先后与美、英、德、俄、澳大利亚等20多个国家和港澳台地区建立了协作关系,与莫斯科工业大学、英国利物浦大学、泰国宋卡王子大学、香港科技大学等建立了长期合作关系,有效地扩大了学校在国内和国际上的影响。
广东工业大学有五十多年的办学历史,在半个世纪的办学历程中,始终怀抱服务社会、报效国家的宏愿,扎根南粤大地,紧紧依托广东经济社会发展,在人才培养、科学研究和服务社会方面辛勤耕耘,默默奉献,在前进的道路上“与广东崛起共成长,为广东发展作贡献”。当前,学校全体师生员工正以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以做强做优广东工业大学,建设和谐大学,办人民满意的大学为目标,为把广东工业大学建设成为全国知名的高水平大学而努力奋斗!
广东工业大学女生节是全国高校中富有特色的学生文化活动,始创于1991年,于每年11月的第三个星期举行,足足一周。以“关爱女生” 为宗旨,通过开展高品位、高格调的人文活动,引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质的提升。女生节以深厚的人文底蕴、独特的表现方式、显著的品质魅力,逐渐成为与校园文化艺术节、学生学术科技节并存的校园文化建设三大品牌活动之一。
〓〓♂广工女生节♀(91年-02年回顾)〓〓
广东工业大学女生节是我校在广东地区高校中首创的特色节日,其前身是广东工学院女生节,创办于1991年,历史悠久,不仅深得广工同学们的喜爱,也广受其他高校同学们的欢迎。
在整个女生节期间,校园里洋溢着温馨、祥和、浪漫的气氛,优美的旋律飘荡在校园的每一个角落,节日的喜悦,让女生们眉开眼笑。“青春真好,做广工女生真好!”沉浸在广工女生节,人们无不如此惊叹!
在过去十二年来,我校的女生节均以特色、创新层层推进,越办越好。
现在让我们回顾历届女生节,看看她是如何一步一步走过十二个年头的。
◇◆ 第一届女生节(1991年)◆◇
主题:飞扬姿采竟风华
宗旨:
1、活跃校园文化生活,丰富广大学生的课余文化生活,培养同学们的广泛兴趣。
2、提倡“外树形象,内强素质”的精神,引导我校学生德、智、体、美、劳各方面不断发展,从而提高整体的素质水平。
3、树立当代女大学生形象,展现跨世纪女大学生风采特色。
特色: 在广州高校中开“女生节”先河,影响深远。
◇◆ 第二届女生节(1992年)◆◇
主题:活出真我
特色:首次进行女生节“节徽”设计大赛,让女生们第一次有了自
己的象征,活出真我的风采。
■(第三、四、五届资料欠缺)谁能帮帮忙?谢谢!
◇◆ 第六届女生节(1996年)◆◇
特色:本届女生节是我校合并组建后的第一届女生节,在三校区同时举行,规模巨大,首创“女生节女生免费**专场”,成为历届女生节的特备节目。
◇◆ 第七届女生节(1997年)◆◇
主题:绽放青春
宗旨:主题的创新,塑造“青春,多可爱青春”的美好形象,令广大学生充满青春活力。
特色:以“口才至叻星演讲大赛”和“温馨楚楚小食夜”为重头戏,把活动推向高潮。本次活动在一定意义上活跃了校园气氛,体现了我校当代女大学生的精神风貌,同时也有效地增进了男女生之间的友情。
◇◆ 第八届女生节(1998年)◆◇
主题:绚烂季节,花样年华
宗旨:围绕活跃校园文化生活,加强校园精神文明建设,促进校风,学风建设,提高女大学生素质,文化修养,同时加强男生与女生间的沟通,交流和友谊,通过开展一系列的有意义的活动,从而树立起自信、自强、青春、健康的女大学生形象,形成一个和谐、统一、奋发、向上的良好校园氛围,共同建设广工大美好的明天。
特色:开展了第一届“美食节”,让我们领略我们中华民族的饮食文化。
◇◆ 第九届女生节(1999年)◆◇
主题:永恒的旋律
宗旨:围绕女大学生如何塑造个人形象,提高综合素质和文化修养兼承往届女生节的优良传统外更融合了创新意识承办了一系
列活动。
特色:
1“哈迪森杯”形象设计大赛,创造了健康、积极、有个性的大学生形象。“广工校园内忽如一夜春风来,凭空多了不少又Yeah又Cool的青春美少女。”《广州日报》如此描述这次比赛。
2“发型设计”创意大赛提高了同学们对美的认识,同时也使广大同学的想象创意空间得到发挥,使同学们培养起实践与想象相结合的好习惯,并把创新融入到生活中去。
3如此精彩丰富的活动,如此意义深重的节目,当然少不了各大传媒的直击:《广州日报》的“青春前线”版、《新快报》的“青春地带”版分别在1999年12月18日和13日用大篇幅对女生节作专题报道;《羊城晚报》更在“学生时代”版于今年6月3日重提女生节盛况,可见广工女生节的影响深远,既已结束,却余波未了。
◇◆ 第十届女生节(2000年)◆◇
主题:飞跃梦想
宗旨:围绕活跃校园文化生活,促进校园文化思想交流,提高女大学生素质,塑造广共女生“心胸广阔、朝气蓬勃、积极向上”的美好形象。
特色:打破校道赠花的传统,男生们可通过专门网站送花给女生;女生节油票的首次发行;健美操大赛为本届女生节增添了无限的活力与魅力。
◇◆ 第十一届女生节(2001年)◆◇
主题:燃点青春岁月
宗旨:引导女大学生如何塑造个人形象,如何美化生活环境,增添更多的生活乐趣,从而过上更有意义的生活。
特色:首次进行了“女生漫画展”和“插花比赛”等一系列才艺表演,活动向多元化发展。
◇◆ 第十二届女生节(2002年)◆◇
主题:与时代共振,展女生芳华
宗旨:挖掘女生各方面的潜力,肯定女性在历史中的积极作用,引导我校女生就女性问题的思考,从而确定了“了解女性、尊重女性”的观念。
特色:“Flash贺卡大赛”是女生节首次电脑比赛;
第十六届女生节 2006年
“十六载风雨,点燃青春梦想;十六载征程,浇铸亮丽人生”。第十六届女生节以“和谐校园,阳光女生”为主题,从11月19日至26日,以“阳光、惊喜、智慧、活力、优雅、艺术、欢畅、和谐”为基调,开展70项较高品位的人文活动,促进和谐的校园文化氛围的营造,为广大女生的成长成才创造良好的环境和条件。
广东工业大学第十七届女生节系列活动大学城校区
11月18日:
18:30-21:30:第十七届女生节开幕式暨工大论坛女生节专场
10:00-13:00: “飞信传爱心”——惊喜速递
11月19日:
14:30-18:00 :“关爱女生”义务维修
16:00-16:30:邮资片首发仪式
16:30-18:00:“飞信乐翻天”——Five 色 Seven Day
16:30-18:30:“百米长卷”手绘送祝福
11月20日:
12:00-13:00:“飞信乐翻天”——Five 色 Seven Day
10:00-18:00:历届女生节纪念邮品展示
12:00-13:00:“创意送真情”女生节电子贺卡设计大赛
16:30-18:00:“心灵手巧,丝丝入扣”巧手手工小制作
11月21日:
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12:00-13:00:“飞信乐翻天”——Five 色 Seven Day
10:00-18:00:历届女生节纪念邮品展示
16:30-18:30:“飞信乐翻天”——趣味体育嘉年华
16:30-18:30:“活力异员”系列游园
16:30-18:00:缤纷地带
15:00-18:00:篮球嘉年华
16:30-18:00:毽球嘉年华
11月22日:
12:00-13:00:“飞信乐翻天”——Five 色 Seven Day
16:00-18:00:“飞信传爱心”——心意赠送
10:00-18:00:历届女生节纪念邮品展示
16:30-18:00:“记录美丽瞬间”艺术摄影
16:30-18:30:妙手印心+T-shirt涂鸦大赛
19:00-21:00:英语舞台剧表演
19:00-21:00:“摄影•女生•瞬间的美丽”主题人像摄影讲座
19:30-21:30:“魅力工大女生”王晓先副教授讲座
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16:00-18:00:“飞信乐翻天”——蛋糕DIY制作体验
19:00-21:00:“飞信名人谈”——淑女讲坛
10:00-18:00:历届女生节纪念邮品展示
16:30-18:00:“男生献歌,女生一叮”歌唱比赛
16:30-18:30:缤纷水果塔
16:30-18:00:民族才艺连锁show
19:00-21:00:睿智女生展风采
19:00-21:00:“巾帼风采”专题辩论赛
19:00-21:00:女生节话剧大赛
11月24日:
15:30-18:30:“猎奇活动”系列游园
15:30-18:30:机电系列游园
15:30-18:30:“鱼跃人生”系列游园
15:30-18:30:奥运精彩大游园
15:30-18:30:闪亮运动营
15:30-18:30:“心灵视窗”系列游园
15:30-18:30:“手工艺and魔术”系列游园
19:00-21:00:户外**展
南充高中和八中就不是一个层次的!你拿成都四七九和八中比还有的一比,
南高充其量就是个地方学校,而八中是省级学校,地域差异也就导致了地位差异啊!再说每年的高考清北人数八中也要领先,而且八中的老师素质也要高出不止一个档次啊!
这样吧,发篇文章就可以看出八中实力了
弦歌浩荡七十载,春风桃李满天涯。9月28日,重庆市一流重点中学——重庆八中迎来了七十周年校庆。
这一天,校园里既有风华正茂的年轻学子,年富力强的中年人,也有头发花白的老年人,而他们有一个共同的名字——八中人。这不禁令人感慨八中历史的年轮。历经七十春秋的沧桑砥砺、整整几代人的努力,昔日深埋的种子早已发芽、生根。
59级校友王成言曾深情地说:“八中是我们的母校,我们在这里度过了人生中最宝贵难忘的中学时代。如果说我们这一代人能在自己的岗位上为人民做点事情,较好的完成自己的本职工作,是与我们在中学时代打下的各方面的坚实基础分不开的,是与母校老师的教育帮助分不开的。”
70年的坎坷曲折,70年的奋斗进取,积淀了70年的历史,孕育了70年的文化,形成了厚重深沉的人文气息,遂成八中今天的辉煌成就。
在人的一生发展过程中,独特的校园环境是那一个阶段学习生活的物化标志,给人一种情感上的归依和激励。走进八中,玉雕山水大盆景、花园小桥桥流水,承载厚重历史的树人楼,与一教楼的墙壁上醒目的“诚、勤、立、达”校训相映成趣,一派和谐氛围。
从1938年到2008年,即使八中校园发生了翻天覆地的变化,但博大的胸襟、神圣的使命感在现代文明的校园里古今依然。它不仅彰显教育的神圣,传达的还是一种事实求是、与时俱进的精神气质。
和谐的校园环境,是八中校园文化在景观设置、物化特色层面的体现。和谐校园建设是八中学校文化的营造,这种文化的最大特点是生命平等的观念和尊重博爱的思想。
八中的校园文化,体现在“四个注重”,产生了巨大的凝聚力、辐射力、影响力:注重传统美德、时代精神,注重高雅情趣、气质品位,注重参与意识、丰富内涵,注重景观设置、物化特色。
中华民族的传统教育是校园文化建设的核心,以文明班级、文明寝室、文明处室、文明家庭为载体,倡导以礼为先、以仁为上、以和为贵、以德为主的育人理念,重点加强对学生的爱国主义教育、孝心教育、感恩教育。长期坚持普法教育,反对封建迷信、邪教伪科学,净化校园风气,形成遵纪守法、锐意进取、文明和谐的教书育人环境。
八中的校园生活活泼快乐,不因读书而失去青少年时期的欢乐;不因考试而丢失学习的兴趣;不因升学而丧失生活能力。它使人脱离低级趣味而走向高尚、典雅;从学生考试优秀到成长优秀,校园文化的浸润符合人性规律与教育规律构筑的生态系统,这一系统具有科学、民主、人文、开放四大特征,它奠定了八中和谐校园的基石。
和谐校园 塑灵魂精英
去年底,由重庆市教委、重庆市人民政府教育督导室、党政企业、社会各界及学生家长,对重庆市教委直属中小学的教育综合项目督导评估中,重庆八中获得了重庆市教委直属中学一等奖。
这是全市人民对重庆八中的最高褒奖,更是对她秉承70年“爱生、敬业、博学、团结”的优良传统,大力实施素质教育的高度赞赏。
直辖10年来,八中共培养6456名高中毕业生,其中,进入到美国麻省理工学院、新加坡国立大学以及法国、古巴、澳大利亚等国家的高等学府进行深造的优秀学生逾100人;被北大、清华录取学生122名,被复旦、浙大、上海交大、中国科大等全国知名重点大学录取学生逾千名;重点大学录取4036名,占总数的63%;本科录取6057名,占总数的94%;尤其是2005级重点大学录取794人,本科录取787人,占总数的991%,创造了高中教学的奇迹。2006年被北大清华录取的学生达21人,2007年更达到25人。
八中的初中教育,即便是在沙区这样一个教育强区,也依然能够独占鳌头。在2007年的中考中,八中上本校录取线的学生300名,有超过50%的学生顺利考入了市教委直属7所重点高中,上联招线的比率则达到了9108%。这些指标,连续多年均列全市第一。
在奥赛成绩上,八中学子在全国性的奥林匹克竞赛中“战绩”辉煌。近三年来,八中有14人获得冬令营资格,有83人在数学、物理、化学、生物、信息科学、天文学等科目,获得了一等奖。
优质教学 开拓新境界
学校长期坚持艺术教育生活化。通过经典文学艺术作品的鉴赏,陶冶了学生情操。学校经常性地举办师生摄影展、书法展、画展、音乐欣赏、名著欣赏、专家讲座、自编健美操、艺术节、文艺汇演等活动,学校时时处处弥漫着一种典雅高贵的气息。
一年一度的体育节、艺术节、科技节及各领域专家讲座,20多个学生社团使八中校园充满浓郁的人文、科学气息。
学校常年聘请外藉教师8-10人为学生授课,是全国十五所中美交流AFS学校之一。并与英国利物浦绿岸高中、加拿大学校,互派师生友好交流。
体育方面,学校排球在全国比赛中,共10次获得优异成绩。2002年获“安踏杯”全国少年排球女子组两个第一名;2004年在近100参赛单位中获全国少年女子排球第6名。在重庆市级青少年排球赛中,八中女排8次获得冠军。在重庆市级中学田径运动会中,八中共获得男子组、女子前一、二名共18次。
在全国文艺表演中,八中学子共获金奖、一等奖4次,如在第二届全国中小学艺术展演中,代表重庆市的八中参赛节目舞蹈《红色记忆》获金奖;在重庆市组织的文艺表演中,八中共获得一、二等奖7次;如演唱《读社戏》获重庆三届艺术节一等奖、第二届学生艺术节综合文艺节目比赛一、二等奖。
学校还鼓励学子努力参与社会实践,学生调查报告《桥之魅》获重庆市“增光杯”初中社会实践一等奖,《重庆市禽流感成功阻击战背后的隐患》获市青少年科技创新一等奖。学生科技活动蓬勃开展,在“全国机器人大赛”中荣膺中学组第一名,科技模型大赛四驱车获中学组团体一等奖。
郭隽参加全国第四届“中小学生电脑动画制作”等第四名;傅媛媛、王玉琢在全国青少年五好公民主题教育征文中获一等奖;邱艳同学第三届国际文化服装节CCTV央视模特大赛获重庆赛区第一名;陈天赐同学在市第一届中学生运动会获男子跳高第一名,破一项纪录;廖怡在市田径运动会获第一名,破两次纪录……
体艺教育 育阳光学子
工欲善其事,必先利其器。一支优秀的的教师队伍是教育教学的根本保证。
2003年,重庆八中14名教师参加重庆市重点中学中青年教师优质课大赛决赛13人获一等奖,获一等奖人数居全市第一,被社会誉为“八中现象”。
近年来,学校不断加强师资力量建设,400余教师知识渊博、经验丰富、热爱学生、勤奋工作。其中包括享受国务院政府津贴专家4人,全国优秀教师、模范教师9人,正教授级研究员、特级教师13人,高级教师144人,“苏步青”奖1人,“全国师德先进个人”1人,“全国中小学外语教师园丁奖”1人。有50余名教师赴英、美、加拿大等国学习或工作交流。
在学科优质课比赛中,8人获全国一等奖,30人获重庆市一等奖。仅近5年,八中教师交流发表的论文有1700多篇,在全国、省市级获一、二等奖有800多篇,由八中教师参编或主编的教育教学用书600余部,在各项教师技能比赛中,学校8人获全国一等奖,30人获重庆市一等奖。有40余人获全国、市级荣誉称号。
八中现象 精品师资的跨越
学校不仅注重让教师“走出去”,也积极实施“引进来”的策略。学校坚持在每周邀请国内外知名专家到校为师生开办讲座,在全校范围内开展“对话大师,滋润生命“的活动,言在当下,志在深远。
1999年5月21日,台湾著名作家林清玄先生到校开演讲,并解答师生提出的问题。
2001年3月20日,中国科学院中学科普报告团的李竞院士(北京天文台研究员)在学校报告厅举行了《世纪巡视我们的太阳系》讲座。
3月23日,中国科学院中学科普报告团的陈光院士在学校报告厅举行了《现代战斗机的发展》讲座。
2002年3月12日,新西兰继续教育国际学院院长詹母斯蒙哥马利先生应邀来学校参观访问,并举行了讲座,介绍新西兰和澳大利亚高等教育情况。
8月26日,特邀全国知名教育专家李镇西教授来学校作《真教育是心心相印的活动》的讲座。
9月22日,美国著名科幻作家杰弗里兰蒂斯博士(火星叔叔)给学校学生作了《火星与太空探索》的报告。
2003年10月28日,重庆市心理健康研究协会主任朱院长给学校班主任做《学生心理健康的分析》的报告。
2004年11月10日,香港女探险家宋乐诗博士在学校逸夫楼作了《极地》的科普报告。
2005年10月6日,学校邀请了著名教育改革家魏书生来学校作题为《新课程理念下的语文教学》和《新时期班主任工作》的报告。
2006年2月16日,国际部邀请加拿大约克大学人类学教授MrDarid到学校为学生作了《加拿大文化教育》的讲座。
2007年,全国知名哲学家、诗人周国平到学校开设讲座。通讯员/胡郭勇 记者/赵军
对话大师 八中学子如沐春风
世界天文奥赛金牌获得学生闪亮物理年纪念会
2005年4月19日,重庆市2005年“世界物理年纪念大会暨‘物理照耀世界’光传递活动”在学校体育馆隆重举行,学校高三年级学生、世界天文奥林匹克竞赛金牌获得者曾理同学代表全市中学生发言。这次活动由重庆市科协、教委和物理学会主办,学校承办。相关市领导及在渝院士、专家、教授等出席了盛会。
郎平为学校排球队题词
学校是全国培养体育人才试点学校。开展排球传统项目40年,为国家、省市、高校队输送体育人才达400余人,校女排荣获2004年重庆市青少年排球锦标赛冠军、重庆市第五届中学生排赛冠军、重庆市青少年排球锦标赛冠军、全国少年女子乙组排球赛第六名、第九届全国中学生运动会排球比赛第八名。前国家女排教练郎平曾为学校排球队欣然题词:勤学苦练、早日成才。
榜 单
2005年到2008年
考入清华北大学生名单
●2005年:陈鹤瑞 黄林 刘婷婷 彭晨 秦邱月 吴昊 姚瑶 余怀强 余坤锴 曾理 张杰 刘锟 龚利鸣 蒲倩 秦邱川 杨鹏 叶欢 祝雪娇
●2006年:吴迪 谭裕韦 杨先桃 刘思嘉 周浩 舒俊龙 杜应磊 付晓 刘淼 邓秋菊 罗扬 蒋菡 顾森 古容容
●2007年:李昆霖 谌錾 李德渝 余诚 李俊泽 刘白舸 顾森 张沛瑞 赖雨轩 刘颖 易正 江南 何银深 贺劲鑫 陆朝胜 杨琳琳 刘文涛 陈进科 段星宇 陶沿初 徐韵 向威 向武 李舒涛 况韵
●2008年:徐昊漪 万峻辰 于洪亮 朱立峰 徐梓原 袁园 李倩茹 江林峰 幸泽 贾婷(藏)胡易 田秋原 郭彪 李欢 陈元龙 廖俊峰
学校演变
七十年演变轨迹
重庆市第八中学校,原名重庆市私立树人学校,系爱国实业家杨若愚先生创办。
●1938年7月巴县政府以教字第 1692号指令批准立案。初始只有小学,1940年春开办初中,1948年春开办高中,从而小学、中学分开。中学校址即原创办时校址,在重庆市沙坪坝区小龙坎正街96号,至今未变。
●1952年12月由重庆市教育局接管改为公办学校,更名为“四川省重庆第八中学校”,属重庆市教育局管理。
●1958年9月经重庆市市委批示,决定重庆八中划属重庆师范专科学校管理,改名为“重庆师范专科学校附属中学”(简称师专附中)。
●1971年6月由重庆市沙坪坝区委批示,重庆师专附中恢复原名“重庆第八中学校”,属沙坪坝区教育局管理。
●1980年10月27日重庆市教育局“重教发(80)317号”文通知:重庆八中经省教育厅批准为省属33所重点中学及重庆市首批办好的6所普通重点中学之一。
●1980年11月沙坪坝区教育局正式将八中移交重庆市教育局(现重庆市教委)直属管理至今。
关于八中
重庆市第八中学校(简称“重庆八中”),创始于1938年。学校以“育人为本、追求卓越”为办学理念.突出了重庆八中“严格要求、人文关怀、书香熏陶、涵养潜力”的办学特色。“爱国敬业、务实创新”的校风浓,“敬业爱生、博学协作”的教风淳,“主动刻苦、好奇严谨”的学风纯,使历久弥坚的八中优良传统“顾全大局、团结奉献”的精神进一步得以发扬光大。
辛辣评弹
送人玫瑰手留余香
重庆八中诞辰七十周年,无疑是近日重庆基础教育领域的一件大事。
作为全市“龙头学校”之一,八中历史悠久,文化积淀深厚,长期以来形成的优秀教师队伍和教风学风,潜移默化地影响着一代又一代学子。可以说,八中能取得今日之成就,除了历届领导、师生员工的共同努力之外,也得到了政府和社会各界的广泛支持。
八中不仅仅属于全体八中人,更是全重庆的八中,是社会的公共优质资源。在我市打造西部教育高地、促进教育均衡发展过程中,八中不仅应“独善其身”,更要主动发挥示范作用,促进学校和区域教育的发展,这将是一件利人利己的善举。
“送人玫瑰,手留余香”。我们欣喜地看到,八中已在路上。
今天开始放寒假了。寒假到了,但是寒假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
2
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。
这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
3
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战
4
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
5
暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大长今》过后,妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看,而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起?妈妈下班晚,根本没有时间去运动,怎样才能让妈妈变瘦呢?
我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。
一个星期后,妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了,1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。
原来只要能坚持,减肥一定也会成功。
6
今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
7
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
8
长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。
长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。
------------CHEER 华丽的冒险
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。
刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。
9
暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。
哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。
爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。
10
暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。
不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……
11
今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
12
在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。
售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。
于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
13
暑假,夏天,红。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
14
在暑假里,我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道:“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说:“先生,我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想:这个声音这么的陌生,他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,与此同时,有一个过来提走皮箱,拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说:“先生,你真的认错人了,请你把手拿开。”“好的,我放开,你不能偷看。”放开手的那一瞬间,蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱,这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中,有时一个很随意的动作,性质居然是大相径庭,一个是为了窃取东西,一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了:我们的世界并不尽善尽美,正义有时也未必完全理性,邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己,谎言有时也很美丽。
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听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”
所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!
16
泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!
所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。
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今天去舅舅家。几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。
我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。
18
暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。
开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……
知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……
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