2015年衡阳市八中艺术特长生招生公告

衡阳市八中2015年体育、艺术特长生招生简章

衡阳市第八中学是湖南省首批省级示范性高级中学，全国百强中学，是衡阳唯一的国家级田径、排球体育项目传统学校，衡阳市高水平体育后备人才训练基地。学校排球队连续9年夺得衡阳市中学生排球赛高中组第一名，排球队年年代表衡阳市参加省级比赛，连续7年取得湖南省中学生及青少年排球比赛前三名，2014年13名运动员保送进入大学继续深造。28名美术特长生考取清华大学美术学院、中央美术学院、广州美术学院、鲁迅美术学院等专业美术院校继续深造。15名音乐特长生考取中国音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、北京舞蹈学院等著名专业音乐院校。2014年音乐、美术高考升学率均名列全市前茅。

为全面促进学校素质教育，充实我校运动队、艺术团力量，进一步推进我校体育、艺术教育工作，繁荣校园文化。经教育局批准、学校研究决定，面向全市2015年初中应届毕业生招收一批品学兼优和体育、艺术专业成绩突出的学生，欢迎报考!

一、招生项目

音乐类：舞蹈、声乐、器乐、播音主持。舞蹈主招古典舞、民族民间舞(兼招现代舞、健美操)。声乐不招通俗唱法考生。择优录取宁缺毋滥。

美术类：绘画（不招书法考生）。

体育类：男子排球、女子排球、田径。田径侧重短跑、跳高、跳远、跨栏项目。

二、报名

（一）报考条件

1、思想品德好，文化成绩优秀且有志于体、艺特长发展的应届初中毕业生（录取后无意向继续体育、艺术特长发展的学生请勿报名）；

2、身体健康、五官端正、形象气质较佳；

3、体育、艺术专业成绩突出，且达到一定水平，有发展潜力；

4、报考舞蹈的学生身高要求：原则上女生不低于160米，男生不低于170米。

报考排球的学生身高要求：原则上男生不低于180米, 女生不低于168米 ；

5、考生必须是湖南省户籍，体育考生须是1999年1月1日-2000年12月30日间出生。体育考生不得有色觉异常，裸视要达到48以上。美术考生不得有色觉异常。

（二）报名办法

凡符合条件的学生，本人必须到我校报名（考生需进行色觉、视力检查、身高测量），办理报名手续时必须带以下证件：

1、身份证、学生素质发展报告册及复印件（缺一不可）；

2、近期一寸正面免冠同底彩色证件照3张（必须与本人报名时面相相同）；

3、考生获奖证书或代表学生体育、艺术特长水平的达标证书原件及复印件，如无证书，必须请专业老师写推荐信（无原件的复印证书无效，学校作为评价的参考依据）。

（三）报名时间：2015年3月20日至4月20日（星期一至星期五和星期六上午8：30到11：30,下午2：30到4：30）

（四）报名地点：八中办公楼一楼体艺处    联系人：杨老师、肖老师、王老师

（五）咨询电话：0734—8462091（体艺处）

三、测试

（一）测试内容

专业测试由我校自行组织，文化成绩以中考为准。体育项目均需试训考查，不以一次测试成绩为准。

（二）测试时间：2015年5月 （具体时间见准考证，如有变动将电话提前通知）

（三）专业测试内容安排如下：

主考专业考试内容及要求备   注

声乐演唱一首完整的声乐作品自备伴奏

器乐演奏一个作品除钢琴外乐器自备

舞蹈舞蹈自选剧目展示及基本功展示自备服装道具

播音主持自我介绍、自备作品及指定作品其他特长展示

绘画素描和色彩(均为静物写生)自备画架、画笔、颜料等

体育身体素质：力量（后抛实芯球）、弹跳力（立定三级跳）、速度（60米跑）。专项：根据需要加测专项，排球按大学选材方案进行测试。钉（短钉）鞋自备

注：提倡一专多能。 音乐、舞蹈考生有其它特长经主考老师同意可以加试一项。

四、录取办法

为确保招生质量，保障学生顺利升入重点专业大学，综合专业和文化两项成绩，美术按专业60%文化40%，音乐、舞蹈根据门类按专业70%文化30%合计总分从高分到低分录取，一专多能的考生和专业成绩特别优秀者酌情优先考虑，体育考生主要看身体形态、运动能力和发展潜力等综合评价录取，最终招生名额和录取方案以衡阳市教育局招生政策文件为准。

相信大家对《爱情公寓》里面脾气暴躁女一兼“大姐大”人设胡一菲印象非常深刻，而娄艺潇也因这部剧而进入观众视线并为观众所接受。娄艺潇饰演胡一菲出名后，为何火不起来？

娄艺潇

《爱情公寓》已经成了一代人的回忆杀，也正是《爱情公寓》系列的电视剧，让观众认识了“胡一菲”扮演者娄艺潇，“唐悠悠”扮演者邓家佳，两个人的情谊自《爱情公寓》开始，一直到现在。《爱情公寓》终结了，但是有些东西始终没有变过。有网友表示看到娄艺潇胡一菲的合照就想到了《爱情公寓》的点点滴滴！

娄艺潇出道多年，能拿的出手的作品也就是《爱情公寓》了，也没有其他代表作了，虽然也曾出演了很多电视剧，但是一直都是不温不火的状态，大家真正的熟知她也是通过《爱情公寓》，而且娄艺潇的性格和剧中的胡一菲差不多，做什么事情也是大大咧咧，但有时也很安静，但是娄艺潇在圈中也豪横了怎么多年，但是娄艺潇也很有自知之明，不喜欢娱乐圈中的潜规则。

一直不火的原因

尔冬升导演对娄艺潇说出的一句话，可以说是字字诛心了，也道出了她这么多年不火的原因。尔冬升导演对娄艺潇的表演并不认同，还说她：怎么拍了那么多年，还是那样？这么多年来，娄艺潇将胡一菲这个角色演活了，但同时也被这个角色困住了，所以她后来无论演什么都像胡一菲。如今的演艺圈需要看到一个演员的更多可能，如果总是一成不变，会给观众带来审美疲劳。

娄艺潇曾是国家二级运动员

在成为明星之前，娄艺潇曾是竞技健美操的国家二级运动员，据悉她不仅演戏了得，在艺术上的造诣也很深，她的声乐九级，钢琴七级，身材跟颜值跟才华都非常在线，所以一直以来娄艺潇给人一种很有活力青春气质的感觉。如今的娄艺潇，感觉总是抓不住自己的特点，造型倒是挺多的，但是大气好看的并不多，有的时候甚至给人一种网红风。

体育专业培养及就业前景 一、运动训练培养目标：本专业培养德智体美等诸方面全面发展的体育教练员，以及从事专项体育教学和竞技运动科研与管理的高级专门人才。课程设置：运动训练学、运动选材学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、体育概论、教育学、田径、篮球、专项理论与训练等。专业特点与就业范围：本专业设有田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、赛艇、皮划艇、体操、艺术体操、举重、柔道、跆拳道、拳击、摔跤等主修方向。学生毕业后宜从事专业队运动员、教练员；高等院校和各类体育学校、体育中心、体育俱乐部教练员、体育教师；公安干警；军队特殊人才；政府体育官员及大型厂矿企业体育行政管理人员。二、民族传统体育　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展,具有从事民族传统体育专业教学、训练、科学研究与管理的高素质专门人才。课程设置：运动解剖学、运动生理学、民族体育养生学、中医学基础、武术理论基础、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、专项理论与训练等。专业特点与就业范围：本专业设有武术套路、散打、健身气功、中国式摔跤、舞龙舞狮等专业主修方向。学生毕业后适宜于从事运动队、学校、俱乐部的教学、训练与科研；公安司法及相关部门教官、保安及体育行政管理等工作。三、体育教育　培养目标：本专业培养德智体美全面发展的中等学校以上（含中等学校）的体育教师、以及学校运动队教练员、学校体育管理者、体育科研人员和社会体育工作的高级专门人才。课程设置：教育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、体育统计学、体育概论、学校体育学、田径、体操、排球、足球、乒乓球、游泳、武术、网球等。专业特点与就业范围：本专业设有田径、足球、篮球、排球、网球、羽毛球、游泳、乒乓球等专业主修方向。学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的实际知识和能力。四、社会体育　　培养目标：培养从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学、科研工作的专门人才。　　培养要求：掌握社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能，毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究。主要课程：社会体育概论、管理学基础、健康评价、运动按摩、中华体育养生学、体育经济学、体育经营开发、运动竞赛学、医务监督、计算机应用、外语、大众健身娱乐体育运动项目的理论与技术等。　　专业特点与就业范围：本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术，适宜于政府各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。五、公共事业管理（体育管理方向）　　培养目标：培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才。培养要求：具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握体育管理的基础知识和基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、创新的精神，具备在体育企业、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。　　主要课程：管理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财物、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、经济数学、计算机语言、运筹学、人力资源开发与管理、奥林匹克运动等。　　专业特点与就业范围：本专业主要为各级体育部门、体育运动协会、体育场馆、体育俱乐部及企事业单位、城市社区、各类体育娱乐中心等部门培养产业经营开发及娱乐健康管理、专业教学与理论研究的专门人才。六、体育产业管理　　培养目标：培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。培养要求：系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、法学以及现代体育组织和企业管理基本理论和知识，能够适应国内外体育产业的发展，具有较强的开拓创新能力，掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术。　　主要课程：体育产业概论、体育企业战略管理、体育产业经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营管理、会计学原理、公司财务管理、营销学、管理信息系统、体育场馆管理、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等。　　就业方向：各类体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。七、新闻学（体育新闻方向）　　培养目标：培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。　　培养要求：熟悉党和国家体育及新闻的方针政策与法规，具有较高的政治素质和较强的社会活动能力，具有比较深厚的文化基础知识、专业基础知识、较高的文字和外语水平，并能熟练地运用现代传播技术从事体育新闻传播活动。　　主要课程：新闻理论、传播学、广播电视学、媒介经济学、体育史、体育学概论、新闻学概论、体育新闻评论、新闻写作、新闻编辑学、体育摄影、媒介管理、传播心理学、节目主持人、体育社会学、体育美学、体育广告学、网络传播等。　　就业方向：体育新闻、出版、宣传等单位及相关部门。八、英语（国际体育方向）　　培养目标：培养能在体育领域、体育外事部门、体育媒体、国际体育组织和竞技体育项目赛事组织等从事教学、研究、翻译、组织和管理工作，掌握国际体育交流工作原则和方法的复合型高级国际体育人才。　　培养要求：掌握国际体育的基础理论、基础知识并具有扎实的语言应用能力，能够适应我国体育事业的发展和频繁的国际体育交往需要，具备在国际体育组织、体育外事部门、体育媒体及高等体育院校等部门从事教学、研究、翻译、组织和管理等工作。　　主要课程：基础英语、高级英语、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、英美文学、英美概论、体育学概况、英语教学法、国际体育组织、世界体育史、体育英语等。　　就业方向：国际体育组织、各项目运动管理中心、体育媒体、体育院校。九、运动人体科学　　培养目标：运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。　　培养要求：掌握教育科学、体育科学、运动人体科学的基础理论和实验技能，能够从事运动人体科学的教学和科研工作，能够胜任运动健身与营养指导、助理体育科研教练，能够开展运动保健与康复的实际应用。　　主要课程：教育学、高等数学、基础化学、物理学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健学、运动康复学、医务监督、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、体育（田径、体操、球类等）。　　就业方向：各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。十、运动康复与健康　　培养目标：培养适应现代发展需要，在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基础知识的基础上，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。　　培养要求：熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规，掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能，了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势；具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。　　主要课程：人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学（含病理物理学）、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学（含针灸、按摩）、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。　　就业方向：运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。十一、应用心理学（运动心理方向）　　培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义哲学理论基础、熟悉当代心理学理论和体育理论，比较熟练地掌握当代运动心理学的知识与技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作的高级专门人才。　　培养要求：掌握马克思主义哲学和西方主要哲学流派的理论观点，掌握现代心理学及运动心理学的基础理论和实践技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作。　　主要课程：运动训练学、普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、运动心理学、教育心理学、心理统计与SPSS、社会心理学、心理学史、心理训练、心理治疗、心理咨询、认知心理学、管理心理学、人才测评、运动技能学习、精神病学基础、变态心理学、人格心理学、生理心理学、人体解剖学、运动生物化学、高等数学、外语、计算机、体育（田径、体操、球类等）等。就业方向：运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练；体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者；体育院校心理学教师。十二、表演 (体育表演艺术方向)　　培养目标：培养具有一定的马克思主义理论素养，掌握表演专业的基本理论和基本技能，并具备较强的实践能力，能够在各级各类专业表演团体、表演性组织、学校、健身俱乐部等单位从事表演、教学、编导工作的一专多能型的优秀体育艺术人才。　　培养要求：掌握体育表演艺术的基础理论、基本知识和基本技术能力并具有扎实的实践运用能力，能够从事大型国际体育比赛的组织、体育表演的创编和高等院校的教学、训练和研究等工作。　　主要课程：表演基本理论与技能、体育表演剧目、艺术概论、文学修养、中外美术欣赏、美术史、外国音乐欣赏、音乐基础理论、音乐制作、编导理论与实践、芭蕾基础训练、现代舞基础训练、流行舞、健美操、艺术体操、体育舞蹈、中国舞、运动解剖学、运动生理学、运动医学、教育学、心理学等。　　就业方向：国际国内体育表演性组织、高等院校、艺术类专业学校、专业表演团体、健身俱乐部等部门。

通常来说表演专业要学的就四样：声，台，形，表

表演艺考考试中所谓的声，台，形，表，就是在中国各大艺术院校表演考试环节经常考到的：声乐，台词，形体，表演。通常一试包含朗诵环节，二试则会涉及形体声乐和最重要的表演。

台词：这是表演艺考比较重要的一向，一般在初试环节进行，朗诵一段文学作品即可，一般时间为一分钟左右，所以尽量选择文章的精华部分，富有激情或包含故事矛盾的段落节选，朗诵题材一般推荐选择叙事散文，小说或台词独白。

声乐：在声乐方面不需要会什么乐器和乐理，千万不要觉得很难，给自己徒增压力与阴影。只要尽情，顺畅，优美的唱一首歌就好了。歌曲推荐以民族，美声为主，如果没有把握的话尽量避免唱流行歌曲，这个不是因为歧视流行歌曲，而是声乐考试环节一般没伴奏，流行歌曲清唱跑调几率会比民族和美声高一点。

形体：与声乐一样，不需要什么扎实的舞蹈功底，只要好好跳一段拿手舞蹈，或者练武术跳健美操都行，舞蹈的选择一般以民族舞蹈为主，如果是街舞，机械舞，踢踏舞，拉丁舞等如果能跳好的话也行，但是这些难度较大，要是没充分自信还是跳简单的民族舞蹈保险，这个环节通常需要自带伴奏带，最好在考试前与校方确认。

表演：这个是考试的重点，通常这个环节都是现场抽题目。考官会安排几个考生一组，出去商量大约10分钟，然后回来表演团队小品，值得注意的是表演中有三大忌讳，千万不能犯：

1笑场：表演时不允许非剧情安排，你自己或别人戳中笑点就控制不住笑出来了。

2背台：表演时不要背对舞台，要尽量让观众和评委看清你的脸，看清你在做什么。

3扫台表演时不允许跟观众或评委有眼神的对视，因为场景是真的，你的表演场景里面没有观众，也没有评委，在表演考试时扫台是扫观众的眼睛，在拍摄现场扫台就是扫摄像机的镜头。

http://wwwchuanyinpxcom/Article/692html

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130205

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；

2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；

3．掌握一定的舞蹈专业技能；

4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；

5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；

6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《舞蹈解剖学》、《环境即兴编舞训练》、《编舞技法》、《基本功》、《成品舞与创作》、《剧目排练》、《芭蕾舞》、《东方舞》、《敦煌舞》、《汉族民间舞》 部分高校按以下专业方向培养：健美操、空中乘务、民族舞等、体育舞蹈、舞蹈教育、运动舞蹈、舞蹈表演与教育。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

艺术类院校、教育机构：舞蹈教学、舞蹈指导； 文艺团体：舞蹈演员。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

舞蹈学专业就业前景：

调研结果表明，大中小学校需要舞蹈教师不仅会跳、会教、会创编，有的地区还要兼任音乐课教学任务。为此，以舞蹈技能和师范性相整合、舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式，是时代发展和学校艺术教育的要求。本专业毕业生现有80%分配在大中小学从事舞蹈艺术教育工作，有18%分配在地市各级文化馆从事群艺工作，并得到了社会的一致好评。

舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%，36%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为554，与其他大学专业相比，发展前景指数为中等偏下。

舞蹈学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，舞蹈学专业在艺术学类专业中排名第8，在整个文学大类中排名第21位。据2013年的一项调查，38988位舞蹈学专业毕业生的平均薪资为3743元，其中应届毕业生工资3231元，0-2年工资3814元，3-5年工资4146元，10年以上工资5146元，6-7年工资12499元，8-10年工资18600元。就业前景比较好的城市有：北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、苏州、东莞、天津。

舞蹈学专业就业方向：

毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

一、北京舞蹈学院舞蹈专业好 百年名校，中国十大舞蹈学院之一，北京舞蹈学院创立于1954年，是全国知名度最高的舞蹈学院，是全国舞蹈专业艺考生梦想的最高学府。也是当今世界规模最大，专业设置最为齐全的舞蹈知名校。 二、中国人民解放军国防大学军事文化学院舞蹈专业好 解放军艺术学院创立于1960年，前身是我军的第一所艺术院校—高尔基戏剧学校，董洁、闫妮、殷桃等著名演员都是毕业于解放军艺术学院。40年来，为部队培养了26 届1000余名舞蹈表演和编导、师资人才，创作演出了一批优秀剧目，在国内外重大比赛中获优异成绩，其中舞蹈《小溪、江河、大海》被评为20世纪舞蹈经典。 三、中央民族大学 ( 211 985 双一流 )舞蹈专业好 中央民族大学创立于1941年，是在全国民族类大学中排名第一的大学，中央民族大学最出色的就是民族类和艺术类学科。 四、上海戏剧学院舞蹈专业好 上海戏剧学院是一所以培养戏剧艺术人才为主的专业艺术院校。自1945年建校以来，学校始终坚持精英育人理念，形成专业艺术院校富有特色的人才培养模式。办学以来，学校为中国培养了大量文化艺术人才，其中相当一部分成为在上海、中国乃至世界的戏剧、影视、舞蹈和美术界有影响的著名艺术家。 五、南京艺术学院舞蹈专业好 南京艺术学院简称“南艺”，创立于1912年，是一所具有百年历史的艺术类高校。南京艺术学院舞蹈学院的前身是南京艺术学院中专部于1970年成立的舞蹈科。 六、东北师范大学 ( 211 双一流 )舞蹈专业好 东北师范大学音乐学院前身为东北大学鲁迅文艺学院音乐系，创建于1946年。作品《千红》、《中国妈妈》、《黑珍珠》等曾多次获得舞蹈大赛奖项。

高校舞蹈专业考试内容

中国民族民间舞表演方向:

初试：（1）剧目片段（可穿服装）或组合表演

复试：（1）舞蹈基本功测试（2）即兴舞蹈

三试：（1）舞蹈基本功测试（2）剧目片段（可穿服装）或组合表演 （3）口试

中国古典舞方向

初试：（1）中国古典舞基本功能力测试（穿紧身服、尼龙袜）（2）剧目（片段）表演（自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间2分钟）

复试：（1）即兴舞蹈 （2）教学能力测试--组合编创（抽签）

三试：（1）中国古典舞基本功能力测试--个人技巧组合 （2）剧目（片段）表演（自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间2分钟） （3）口试

校园相声——《和谐校园文明行》

甲：观众朋友们大家晚上好

乙：女士们先生们晚上好

甲：你发现没有啊，现在我们的校园变得越来越和谐，越来越文明

乙：是啊！创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊

甲：可不是嘛！路越来越宽了

乙：来来来，你说清楚点，什么东东啊

甲：用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is rightThe right have nothing left ,The left have nothing right

乙： 卖弄什么呀！说明白点啊

甲：这不是创建和谐校园吗？大伙忙着提高素质，提高能力啊！

乙：是啊！

甲：阅览室、图书馆是人山人海，他人挤人，人压人，人落人，人堆人

乙：呵！做人饼

甲：也差不多，反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟，两边人的肩膀是大膀子落小膀子，小膀子叠大膀子

乙：停！停停 我怎么觉得像是贩卖黑奴啊，至少也是菜市场啊！

甲；什么话啊！菜市场有捧着书买菜的吗？黑奴有是本科生的吗？

乙：没有啊

甲：有不出声买菜的人吗？？有不反抗的黑奴吗？？

乙；没有啊！有的话那也是哑巴

甲；就是啊！阅览室挤的那么多人，路不宽才怪呢？？

乙；这创建文明和谐校园，自修室里两两的也多了

甲；可不是，以前恋爱是逛街，看**，现在都谈到教室了

乙；哪啊？人家那叫男女搭配学习不累！人家要双双考研去！

甲：真的假的啊？双双考研去？你认为考研是容易的事吗？现在我终于知道水牛为什么会在 天上飞，原来是她在地上吹！

乙：喂喂喂，你说什么啊？谁在吹了啊？

甲：算了不和你争了，那你说啊，我们办那位是不是也属于那种类型了啊？

乙当然，恋爱中的女生整天是容光满面的·！

甲：看见没有，我，没恋爱都那么青春可人，这叫天生丽质（老爸，老妈生得好没办法）

乙：臭美啊你！！！人家每天自习到十点半，单词背了一大串

甲：哇，这么有动力啊！那我也要谈恋爱，我让他跟我一起做健美操，一，二，三………我的口号是减肥瘦瘦瘦………

乙：得了吧你！什么事都瞎参和！

甲：什么啊，你冤枉好人嘛！

乙：记好啦！我们要的是和谐的校园

甲：难道你觉得我是不和谐的吗？

乙：文明的校园

甲：难道你觉得我会说粗话脏话吗？

乙：可爱的校园

甲：难道我还不够可爱吗？

乙： 行了，我真服了你了，为了表达一下 我的心情我决定用一首歌来倾诉一下！

甲：观众朋友们啊！一会大家多来点掌声啊！小姑娘脸皮薄，没掌声哭了，怎么办啊？来来来鼓掌！

乙：创建文明和谐校园，别人怎么做我不管，只要你也一样地坚持。

我相信文明和谐永伴我行，我知道一切不容易，我的心一直坚定相信自己，

愿我们一起共同努力，我们都需要勇气，来面对种种阻力，理念瞬变，我能坚定地创建

和谐校园，创建文明校园

甲：不错嘛，看来还有两把刷子啊！、

乙：那当然

甲：抄家伙，这个还是今天刚买的，还不会使呢！（偷笑）

乙：看来还像个什么事啊！厉害！看看她能怎么弄！！！！！

甲：看看这个是什么？（拿出竹板）

乙：不就是两片竹片吗！还得意啥啊？

甲：不对！是两个竹片加根红头绳！呵呵

乙：得了吧，你还是赶快开始吧！人家观众都等急了

甲：咱说一个道一个，今天说点嘛？哀，我今天说点嘛？

乙：看来是个装相的，我看你啊，你要是不会说就下去吧，别在这丢人了！

甲：干吗啊你！门缝里看人把人看扁了！咱横40，竖60，乘起来是2400！

乙：哎呀，你道是说啊，别磨蹭了，咱们大家还等着呢！

甲：好嘞，我这就说创建和谐校园就是好人人生活少不了。路变宽，阅览室里去买菜。

乙：什么啊？谁去哪买菜了啊？

甲：阅览室里去学习，学天文看星星，学地理看地球。

乙：那么大的家伙，看得全嘛。

甲：我说话你再乱插，我就抽你！

乙：得了，你说吧，我听着呢（我们大家也听着呢，哈哈）

甲：好嘞，听我慢慢说给你听，咱门师范学院，新人新貌新气象！三月春风吹满地

学院内外忙得急，嘿！忙得急为了增强我们法律意识，创建文明校园，学院举行“尊纪守法，创建和谐校园，主题教育月“活动

乙：是的，有这回事！此言不假！

甲：活动动员会结束后啊，那个，那个，各个系科都忙活了。搞征文，办演讲，上电太播节目 ，入小学做宣传，嘿各种活动多又多，或都多她费用也多，这些费用上哪找，嘿上哪找？

乙：上哪找啊？

甲：去拉赞助啊！

乙：感情你是拉赞助的啊，又一个骗钱的

甲：是啊，拉赞助怎么了？哎哟，我忘了想大家介绍我自己了！我是

乙：你现在就想拉赞助啊？

甲：你别和我打闹啊，我还没说完呢！“跟我走吧。去拉赞助吧，梦已经醒来，永不会害怕，这所有的一切只为拉赞助，你快给点赞助吧“

乙：停停停，你怎么现在就拉起赞助来了啊？我问你：你们有没有其他的活动啊？

告诉我们大伙瞧瞧！“

甲：有啊，你们听好了。趣味足球赛，男女混合齐入场（同台竞技啊）比赛规则只有一条

乙：哪一条啊？

甲：女生踢到球时，男生不许抢，否则算犯规！

乙：呦这个规则好！高啊，实在是高！

甲：巾帼须眉，同竞技！谁强谁弱，它还不一定啊

乙：是的！谁强谁弱，它还不一定！

甲：三月份好事多，淮师青年出了锅，封面人物叶占鳌，创办诗社有一套

腼腆女孩孙美丽，聚光灯下把奖拿，百家社团齐开放，就像水中放奇葩

乙：那个美啊，那个俏啊，那个俊啊~~~~~~~~~~~

甲：我相信在我们院党委领导下，我们的校园会更加和谐，更加文明

听：旅客朋友们请注意：开往淮阴师范学院的415次和谐校园文明号列车

就要出发，请赶快来买票。来来来，大家赶快来买票，我这儿谢绝还价，

两元一张，不贵不贵，快来买啊，过了这个村可就没这个店了

乙：来来来，把钱给我，我这儿给你们打八折，便宜吧哈哈哈哈！（偷偷进行）

甲：哎？我就纳闷了，怎么没人来买票啊？

乙：100，200，~~~~~~~~~~~

甲：咦？我的钱怎么被她给挣去了啊？哎，别跑，把哦的钱拿来！！！！

乙：~~~~~~~~~~~~~~~~

甲：别跑啊，还没谢幕呢！