固镇县第一中学的学校发展

（四）以活动为载体，全面提高学生素质　　1、文学艺术活动，学生自编校园刊物《丰育报》，及时登载校园内举行的各类活动，同时也为学生发表作品提供了平台。每年五月份举办歌咏比赛，十月举行卡拉OK比赛，一学期一次的演讲比赛，征文活动、诗歌朗诵会，师生书画展，这些活动，丰富了校园文化生活，陶冶了学生情操，提高了学生素质。　　2005年在全国中学生读书活动中，马路路、王思佳两同学获县级一等奖。　　2005年7月，该校学生参加全国“星星火炬”青少年声乐大赛中徐静同学获全国特金奖，代玉同学获全国金奖。　　2005年10月，该校学生韩天参加全国钢琴比赛获二等奖。　　2006年上半年，该校成功举办树立社会主义荣辱观大型系列活动，如“知荣明耻，立德修身”演讲比赛、时事政治知识竞答、近现代史知识竞赛等等。　　2、在体育活动中，学生不仅锻炼了身体也磨练了意志，该校每年举行一次学生篮球赛，学生乒乓球赛。学生每天坚持做课间操，学校每年举行广播体操比赛。　　我们每年春季、秋季召开两次运动会，冬季举行越野赛。　　此外，该校从2004年开始招收体育特长生，经过严格艰苦的训练，2005年在全省示范高中运动会上，该校取得了优异的成绩，获得全省总分第五的好成绩；2006年在市中学生田径运动会上该校取得了团体总分第二名。　　2013年，该校又成功举办了首届女子健美操大赛和“沃特杯”三对三师生篮球比赛。

3、一中每年对高一学生进行军训，为了尽快适应高中新课程改革的需要，更好提升同学们的各方面素质，该校2013年军训在保留历次军训成功经验的基础上，又推出一系列新举措。首先，实施《军训学分认定办法》，将军训作为新课程中的一项重要的综合实践活动。通过出勤情况、学习和训练态度、军事知识和技能考核

、个人军训日记或小结等指标对同学们进行评价考核，最后认定学分，合格者可获2个学分，否则需要重修。这一办法有效克服了以前军训中出工不出力的现象，大大增强了军训的效果；其次，学校免费为参训学生统一提供军训服装，使整个校园成为绿色的军营。　　4、积极进行竞赛辅导　　2005年在全国数、理、化竞赛中，一中取得了历史性的突破，物理竞赛4人获省级二等奖， 7人获省级三等奖；化学竞赛1人获省级二等奖，3人获省三等奖；数学竞赛4人获省三等奖，获奖总数在蚌埠市名列榜首。　　（五）完善德育网络，形成了学校、家庭、社会德育工作的合力　　我们把学校教育向家庭、社会不断延伸，开展丰富多采的亲子教育活动，形成“三结合”的德育教育网络，开辟未成年人健康成长之路，和谐营造高中教育新特色，做了大量的工作。学校设立家长学校，成立家长委员会，定期召开家长会，开展教师家访、专人走访、电话询访等活动。对特困学生，学校采取了全免政策；对留守家庭，学校安排班主任经常走访、定期谈话。　　（六）适应课程改革，发挥课堂主渠道，各学科渗透思想道德教育　　学校要求教师在各学科教学中，力求挖掘教材思想教育内容，并把它作为制定教学计划，评定课堂教学，评价教学工作的重要方面，特别是政治课思想教育，历史课近现代史教育，地理人文教育等作为重点，形成全员育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效显著。　　五、加强安全法制教育，完善校园安全措施　　1、在日常管理中，利用采取多种形式对学生进行安全教育。如不在校园内骑自行车、不在校园内玩球、不在楼梯楼道拥挤打闹、不在寝室点蜡烛乱接电、不下河洗澡、不吃生冷食物、等等。　　2、不断加强门卫值班制度，有进出人员一律要登记，学生一律凭出门证方可放行，保安人员要24小时内值班巡逻。　　3、在校学生统一佩带胸牌，以便于安全防范和学校管理。　　4、定期邀请司法、交警部门对学生进行安全法制教育。　　5、多渠道筹措资金，建成学生新公寓。2013年已基本保证近2000名农村学生入住，为他们在一中更好地生活和学习创造了良好的住宿条件。　　6、积极配合有关部门，努力整治校园周边环境卫生和治安秩序，为文明校园制造良好的外部条件。　　回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们相信，在上级主管部门悉心指导下，在社会各界大力支持下，通过学校上下自加压力，该校定能迈开新步伐，再接再厉，再铸辉煌。让我们以创建“文明学校“把固镇一中办成一所高质量、有特色、创一流、示范性名校而努力奋斗！

　　学校简介

　蚌山小学是一所有着光荣历史和丰厚文化底蕴的老校。学校始建于1917年，原名蚌埠私立勤民小学，凤阳县立模范小学，蚌埠公立示范小学，蚌埠工人子弟二小，蚌山一小。1979年定名蚌埠市蚌山小学，同年被定为市重点小学。

　学校位于蚌埠市南山公园东侧，占地面积65934平方米，校舍总面积95485平方米，37个教学班，在校学生2285名。学校环境优美，景色怡人。巍峨壮观的两幢教学综合大楼在绿树掩映中风姿绰约，青白两色方砖相嵌铺成的操场与红色塑胶跑道相映成辉。古老的凌霄，茂盛的香樟，红枫、景石，球架、画廊，景点花园布局精巧，动静安排错落有致。学校建有多媒体教室、信息技术教室、音乐教室、舞蹈教室、图书室、阅览室、实验室、科技活动室、少先队活动室、美术室等十多个高规格专用教室。教学器材、仪器、图书、电子软件等，按省颁一类标准配备，满足教育教学的需要。全校每间教室内装有电视机和有线广播，宽带网络、闭路电视系统连接各教室和办公室，信息技术在教育教学中得到广泛应用。2001年，蚌山小学校园电视台开播，2002年，蚌山小学互联网站设立开通，使学校的办学水平又迈上了一个新的台阶。

　校园文化

　蚌山小学崇尚“以人文本，立德为先”，坚持把德育摆在素质教育的首位，形成了“浓郁的校园文化，持久的特色实践，扎实的习惯养成”为主要内容的德育工作特色，在省内外产生了广泛的影响。

　校园精神文化

　学校重视发挥校园文化恒久的育人功效，加强了校园的物质文化和精神文化的建设。学校通过整体规划、分步实施，使校园的建筑、设施、绿化、美化趋于完美，功能更加完备，文化氛围更加浓厚。学校更加注重培育积极进取的校园精神文化，提出了“崇尚奉献追求卓越”的蚌山精神，对积淀了90年的校史资源进行了开发利用，倡导平等和谐的师生关系，注重师生情感、态度、价值观的引导，形成了优良的校风。校园文化活动丰富多彩，体育运动会、特长展示周、科技节、读书节均形成了届次，风筝节、辩论会、主题班队会等独具特色。

　德育实践活动

　坚持持久的德育实践活动，丰富了学生的情感体验。蚌山小学少年交通警察学校创办于1991年，十多年来，实践活动从未间断，通过交通法规学习，集中训练，上街宣传，协助交警等活动，锻炼了身体，磨练了意志，强化了少年儿童的安全意识和法制观念。学校先后被市政府授予“交通安全先进单位”，被团中央、国家公安部授予“全国争做安全小卫士先进单位”，“中国少年儿童平安行动组织奖”，“全国军(警)校示范学校”等多项殊荣。

　青少年科技活动

　扎实持久的青少年科技活动也是蚌山小学突出的特色活动。学校遵循“低起点多激励创氛围”的活动原则，坚持开展以小制作、小实验、小发明、小论文为主的“四小”活动，重在激发学生热爱科学的兴趣，培养学生的创新精神和创造能力。学校在南山儿童公园、蚌埠坦克学院、农业科技示范园、蚌埠水文站、污水处理厂、怀远君王小学等处建立了青少年科技活动基地，开展考察实践活动，创设了浓厚的科普氛围，取得了可喜的成绩。1994年被市政府授予“发明之星”学校，1996年被命名科技活动特色项目学校，2003年被定为“省少年科学院一级分院”，2005年被评为省少年科学院“先进集体”。

　艺体教育

　学校艺体教育成绩斐然。在深入领会艺体学科教学纲要，扎实抓好课堂教学的基础上，学校将艺术、体育学科内容向课外延伸，拓展了学生的艺体活动空间。1998年，依托蚌山小学成立的蚌山艺校开办了器乐、声乐、舞蹈、书画、棋类、乒乓球等兴趣班，满足了学生对艺体教育的多种需求，取得了较好成绩，其中，毛笔书法、少儿体育舞蹈、乒乓球在全国、省、市比赛中多次获得优异成绩。音乐教研组以少年交通警察学校活动为题材编创的舞蹈《我是快乐的小警花》参加省第二届艺术节展演活动，获二等奖。学校体操队参加2004年安徽省中小学健美操比赛获得男子单人、6人混合两项冠军。近几年，学校数十位同学书画艺术作品先后获得全国金奖，谭天成同学获省少年科学院小硕士称号，王芮、易欣等同学多次获全省青少年体育舞蹈竞赛金奖，李非凡、周博源同学分获省青少年网球锦标赛第一、第二名，王圣洁同学获全国少儿跳水锦标赛女子五米台第一名，王若卿、魏闻博获省传统武术比赛一等奖，周骏、王瀚博同学分获全国少儿乒乓球赛第一、第三名。

　全员考核制度

　1998年，学校继往开来推进校内管理改革，实施了全员考核制度，拉大了奖励差距，完善了教代会制度，积极实施校务公开，推进民主管理，有效发挥了教职工的积极性和创造性，开创了前所未有的崭新局面，促进了学校的全面发展。

　家长学校

　学校重视开发利用社区、家庭教育资源，形成办学合力。1998年学校开办了家长学校，成立了家庭教育委员会，通过建立“家教联系册”、定期向家长教学开放、开办专家讲座、开辟校报家教栏目等方式，帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握育人方法，充分发挥家庭在育人中的重要作用。2001年，学校被评为“安徽省优秀家长学校”，陈咏梅家长被评为2003年全国“为国教子以德育人”好家长。多年来，学校与街道、社区以及各友好单位保持着密切联系，学校的各方面工作得到了他们的大力支持和帮助。

　学校对学生评价的内容和方式进行了改革尝试。评价内容侧重学习常规、情感态度、知识技能和综合实践能力，评价方式采取问卷调查、测试、动手操作、合作活动等，家长、学生、教师共同参与，分步实施，从而改变了传统的一张试卷论高低的评价模式，使每位学生的个性特点在新的评价理念和方式中得到充分展示，促进了学生的综合发展。

　课程改革

　在实施课程改革中，学校积极开发校本课程，依据自身的文化传统，结合师资条件，在不同年级开设了形体课，传统文化经典诵读课，乒乓球课，体育舞蹈课，棋类课，版画课等校本课程。在课程建设上，构建了“基础实，有特色、扬个性”的课程体系，强调各学科课程应实施科学有效的整合，使学生在学习、做人、劳动、生活等方面得到协调发展。信息技术课与科技课的整合，培养学生搜集处理信息的同时，创新意识得到发展；劳动课与美术课的整合，让学生充分享受到劳动的乐趣与艺术结合所焕发的魅力；语文课与经典诵读的整合，增进了学生对祖国优秀传统文化的了解和认识；音乐课与形体课的整合，陶冶了学生情操，提高了学生审美情趣。在课程资源的开发上，立足于教材，立足于学生，立足于家庭，立足于社区、社会，充分利用各种教育资源，以激发兴趣，夯实基础，开阔眼界。

　学校把教育科研看作是推动课程改革和学校发展的动力，坚持走科研兴校之路。2000年9月学校成立了教科室，在教科室的组织指导下，先后申请立项了十余个国家、省、市级教育科研课题，研究探索内容涉及德育、语文、数学、科技、英语、音乐、美术等多个学科领域，约有70%的教师参加了相关的课题研究。现已有2个省级课题、3个市级课题经过省市专家组的评估验收顺利结题。在有目的地实践探索中，教师撰写了大量的有价值的论文。仅2004—2005学年度，教师撰写研究论文和经验总结在区级以上获奖或在市级以上学术刊物发表共128篇，近几年学校结集编印了教师论文集、德育专题论文集、教学案例集、教学叙事集和教学反思集共8本。广泛深入开展的校本教研工作有效促进了教师的专业发展和教育教学质量的提高，2005年学校被确定为蚌埠市校本教研实验学校。

　师资力量

　蚌山小学拥有一支整体素质优良、年龄结构合理、教育教学成果丰硕的师资队伍。学校更加关注教师的专业

　　发展，加强校本培训，采用分层—研训—师导—定向的培训方式，培养了一批适应素质教育需要的现代型优秀教师。学校有教职工101人，其中专任教师100位。专任教师学历合格率100%，大专以上学历77人，占专任教师77%，其中本科以上学历21人。小学高级教师以上职称66人，占专任教师的66%。近几年，受国家、省、市表彰的优秀教师38人次，区科研标兵、学科带头人、教坛新星共28人，48人在市级以上业务竞赛中获得佳绩。继特级教师王惠玲、全国优秀辅导员胡庆芬、省优秀教师、教坛新星宋新民、全国优秀中队辅导员茹惠、省优秀辅导员鲍晓燕、李媛媛、市学科带头人甘素英、李康民、市劳动模范杨静玲之后，又涌现了一批优秀骨干教师。2005年，王莉、骆飞、张俊、聂正坤、杨明明、杨海燕老师被评为蚌埠市首批骨干教师，吴翌冉、范青、王毅、陈博、张晓馨老师被评为市级教坛新星。王毅老师代表蚌埠市参加省小学数学教学竞赛荣获二等奖；陈博老师获全国信息技术与英语课程整合竞赛二等奖；孙淑敏老师参加省科学教学竞赛获一等奖；彭春风老师参加省第四届青年教师语文阅读教学竞赛获二等奖；刘璐、杨明明的新教材典型课例录像在全省发行。

　学校展望

　新时期，学校加强了对外交流和示范辐射，为推进教育的和谐与均衡发展做出了积极的贡献。学校与澳大利亚艾伦摩尔学院、华东师大教育系、蚌埠学院以及省内外同类学校保持着联系。学校近几年先后接待各兄弟学校听课、参观、观摩活动近二十次。2005年，蚌山小学与三个兄弟学校共同成功承办了安徽省第十八届实验示范小学校长联谊会。学校先后派出16位青年教师应邀赴蒙城城关一小、五河实小、怀远二实小、固镇一实小、曹老集小学、怀远君王小学等校上观摩课。2003年起，学校每年按制度派驻两名以上骨干教师赴农村薄弱学校执教。学校还与怀远君王小学、燕山乡梨朱小学建立了对口关系，给予了多方面支援。近几年，学校预算外经费在区级财政统管调配下，大量用于支持薄弱学校，促进了区域教育的均衡发展。

　2002年，学校启动了创建蚌埠市示范小学和安徽省特色示范小学规划，区政府将创建工作列入了工作目标。学校注重创建过程中全体师生的共同参与，注重发挥多方力量的积极作用，更新理念，加强管理，全面提升办学水平。2003年，学校顺利通过评估，被授予“蚌埠市示范小学”，省特色示范小学的申报工作随之进行。

　示范学校的创建促进了学校各方面工作，几年来，学校先后在综合管理、文明创建、德育工作、校园文化建设、绿色学校建设等方面取得了突出成绩。先后获得蚌埠市职工民主管理工作先进单位、蚌埠市文明单位标兵、蚌埠市第十一届文明单位、蚌埠市校园文化示范单位、蚌埠市安全文明校园、蚌埠市德育示范校、安徽省红领巾示范学校、安徽省语言文字规范化示范学、蚌埠市绿色学校、安徽省绿色学校、安徽省特色小学等多项荣誉。

　新时期，蚌山小学正意气风发地走在蚌埠市义务教育的前列。在各级政府的关怀支持下，蚌山小学全体师生将朝着新的目标，一步一个脚印地向前迈进。

高考是有政策加分的，所以我们一定要熟读各地的高考加分政策，能加分的要赶紧提交材料。下面小编为大家分享高考加分政策有哪些，希望对你有用，仅供参考！600

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★少数民族高考加分政策★

★对口高考和普通高考区别★

★高考试卷全国都一样吗★

★高考祝福语简短一句话★

高考加分政策有哪些

1政策性加分。目前全国性政策加分项目有：烈士子女(加10分)，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(加10分)，自主就业退役士兵(加10分)，在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人(加20分)。地方性加分政策各地有所不同，例如安徽地方性加分项目有：侨眷、港澳同胞及其眷属(加5分)，少数民族聚居地区少数民族考生(加5分)。

但对绝大部分同学来说，都无法通过政策性加分去获取“外挂”。纵然如此，我们还是可以通过“自主招生、高水平运动员招生、高水平艺术团招生、国家专项计划招生、高校专项计划招生、地方专项计划招生”这六种途径获取“外挂”。

2自主招生是针对具有学科特长和创新潜质的优秀学生设立的一种招生方式，90所试点招生院校全为各省市重点院校。

通常情况，高校自主招生简章会在3月份陆续发布，需要考生进行网上报名，同时提交初审材料，初审材料可归纳为“五大学科奥赛、语文类竞赛、英语类竞赛、科创类竞赛、发明创造、期刊论文、单科成绩”七种，学校将依据考生提交的材料进行初审。

通过初审的同学，到6月高考结束后还要参加各校组织的笔试、面试。高校笔试时，理工类专业多考察数学、物理等相关知识，人文社科类专业多考察语文、历史等相关知识，也有不少高校只进行面试。面试主要分为一对一、一对多、多对多的形式进行，主要考察学生的想象力、表达能力、逻辑思维能力、综合知识运用能力等。

对于面试、笔试合格的考生，高校将予以不同程度的录取优惠政策，最高能降至一本线录取。

高水平运动员招生是针对文化课成绩优秀的专业运动员或具有专业运动员水平的考生设立的一种招生方式。招生院校以各省市重点院校为主，招收项目以世界大学生运动会、全国大学生运动会的运动项目为主，如田径、篮球、足球、乒乓球、排球、游泳、射击、武术套路、健美操、龙舟等，且各院校每年招收的运动项目、名额并不固定。

3通常招收高水平运动员院校的招生简章会在1月左右陆续发布，然后需要考生在该校招生官网进行报名，学校会对报名申请者进行初审，初审合格者参加学校组织的复试，复试一般包括文化水平测试、体育专项测试。其中，体育专项测试成绩特别优秀的考生，可申请文化课考试单独招生录取资格，并参加由国家体育总局统一组织的文化课考试(也就是体育单招文化考试),成绩达到该校文化课合格线，可择优给予单招录取资格。

4除去体育专业测试成绩特别优秀的考生可通过“体育单招文化考试”去获得单招录取资格外，其余参加完学校复试合格的考生均要高考，高考成绩达到学校规定的标准后，方能予以录取。不过，院校在录取时会对复试合格考生有一定的高考成绩优惠政策，比如择优给予“高考成绩达本科第二批次控制分数线65%即予以录取”的政策，或“高考成绩达本科第二批次控制分数线即予以录取”的政策等。

5高水平艺术团招生以高校音乐团(如合唱团、交响乐团、民乐团等)、舞蹈团(如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等)、戏剧团(如话剧团、戏曲团、曲艺团等)招生为主，一般不招美术、书法、播音主持等类型的特长生。

考生在参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。考生以普通类专业录取进入大学，利用课余时间参加文艺排练和演出。

艺术测试一般要先参加省统测(没有统测除外)，合格考生可报名参加校测。以北京市为例，考生在2018年高考报名时需要选择“参加高水平艺术团招生统测”，并选择测试项目、填写测试曲目，2017年12月17日、23日在清华大学校内进行测试。校测报名一般在统测结束后(没有统测除外)。以北京交通大学为例，考生可在2018年1月9日12时前进行网上报名，学校将根据考生提交的报名材料进行审核，于2018年1月19日左右公布初审结果，初审合格者在2018年3月10日、11日参加学校组织的艺术类项目测试和文化课考试。

对于通过高校艺术特长生测试，并取得《协议书》的考生，将获得不同的降分录取优惠政策。一般情况下，降分不会低于该校在生源地本科一批最终模拟投档线下20分，对于少数校测成绩特别突出的考生，降分幅度也不会低于该校在生源地的一本线。

6国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划是重点高校招收农村和贫困地区学生的一种招生方式，下面以安徽省为例对这“三项计划”予以简单说明。

国家专项计划招生学校为中央部门高校和各省(区、市)所属重点高校。砀山、阜南县、霍邱县、金寨、利辛县、临泉县、灵璧县、潜山县、石台、寿县、舒城县、泗县、太湖县、望江县、萧县、宿松县、颍东区、颍上县、裕安区、岳西县的考生可以报考，考生还需同时具备下列条件：(1)符合统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读;(4)高考成绩达到报考院校所在批次线下20分以内的考生。

7高校专项计划招生学校为教育部直属高校和其他自主招生试点高校。砀山县、定远县、凤阳县、阜南县、固镇县、怀远县、霍邱县、界首市、金安区、金寨县、利辛县、临泉县、灵璧县、蒙城县、潜山县、谯城区、石台县、寿县、舒城县、泗县、濉溪县、太和县、太湖县、望江县、涡阳县、五河县、萧县、宿松县、颍东区、颍泉区、颍上县、颍州区、_桥区、裕安区、岳西县的考生可以报考，考生须同时具备下列条件：(1)符合统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读;(4)高考成绩达到报考院校所在批次线的考生。

地方专项计划招生学校为各省(区、市)所属重点高校。具有安徽省农村户籍，参加安徽省普通高校招生统一考试报名，高考成绩达到本科一批线下20分以内的考生。

高考常见问题

进考场前要怎么调节心理

在进入考试场之前，最好不要和同学有过多的接触，以免其中有人把紧张的情绪传染给你，在考试考试前半个小时左右可以听听音乐，放松一下。

第一门考砸了怎么调整状态

高考的考试科目是统一的，如果第一科是你的弱项，或者是没有考好，不要焦虑，也不要有压力，你要这样想，最不擅长的科目已经考完了，不需要担心下面的科目了。考完之后不要和同学对答案，那样会影响情绪，对下一科考试有不好的影响，要稳定情绪，调整状态，为下一科考试做准备。

高考准考证丢了怎么办

高考规定考生要带身份证和准考证入场，如果意外丢失或者忘带了，不要着急，经带队老师或有关证明确定是本考场的考生，警官主考官的批准，考生也可以先进入考场考试，同时考生要找人在考试之前把准考证取回或者补办，警官监考人员检查无误则本次考试才有效，否则本场考试是无效的。

高考注意事项

一、考试当天应注意的事项

1、高考当天早些起床(7：00-7：30之间)浏览一下备考笔记、重点公式、重点定理和熟语。

2、注意早餐的营养，不可有大的改变，最好与平常差不多。

3、前往考场应有一定的提前度(15~20分)，以防路阻。

二、两科考试之间如何度过

1、要学会迅速遗忘上一门考试，并吸取教训，调整战略，千万不可后悔而不能自拔。

2、作好思维的转移，使思维在相关知识和解决问题的技能上获得一段时间的预热。

3、注意休息与饮食。

4、进行适度的轻松锻炼，例如散步和伸展运动，但一定要避免篮球、足球等剧烈的运动，避免身体伤害。

5、为下一门考试做好准备，主要注意一下平时不是很重视的地方，看一些公式、定理、表格，以及一些概念，以加强记忆。

三、应试要点

1、填涂好个人资料，特别是准考证号码和姓名号码要绝对准确，填写后需再查一遍。

2、浏览试卷，把握全面(相互联想，开阔解题思路，消除记忆阻滞)，充分利用开考前的五分钟，分秒必争。

3、由于所有科目实行网上阅卷，保持卷面整洁尤其重要。

4、先易后难，各个击破，增强信心。考生要避免两种倾向：一忌思想静不下来;二忌在某一题上花费时间过多。

5、力求准确，防止欲速不达。

6、认真审题，明确要求。1)不看错题目，2)分析要清楚，3)要善于联系和联想，特别要注意联系生活和社会的实际。

7、尽量做完试题，把能想到信息充分地体现到答题卷中去，分分必争，并注意控制时间。

8、考试结束前15分钟，认真检查，把好最后一关，保证思路、步骤、结果和答题的规范。不妨在高考各科考试入场前看一看，希望对广大高考考生有帮助，祝高考一切顺利。

四、考试心态

1、坚持“我行，我能考好”，“虽然我有些紧张，别人也同样紧张，没什么可怕的!”“我不可能都会做，但一定要把会做的做对!”

2、考试全程都要确定“我易人易，我不大意;我难人难，我不畏难”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

3、“胆大心细，沉着冷静”永远是成功的秘决!