温州鹿城区去哪玩好玩，去哪吃好吃？大神们帮帮忙

多了去了，温州美食怎么能不去天一角呢？天一角汇聚了温州几乎所有的传统小吃，而且价格很便宜相当于街头的小吃，很值得推荐，温州的阿外楼虽然是酒店但是价格便宜味好量又足，我们点一桌的菜也只用五六百超便宜的～～～～ 玩的话你去过景山没？可以自驾也可以公车，是很好的夜景地和烧烤的地方，白天的话还可以顺道去趟动物园和植物园，因为动物园和植物园全在景山，而且价格很便宜，植物园免费的动物园只要20～30。再有的话去茶山吧，很漂亮的地方可以坐38路公车就到，还有就是去泽雅，也是可以坐公交的，但是泽雅适合夏天因为那里的漂流很出名的，再有的就是去楠溪江了，也很便宜的啊，来回再吃个农家乐不要100元，那里漂流啊还有古村落很有名，也很好玩，去泡温泉也是个不错的选择，直接坐去泰顺的车可以到泰顺泡个温泉泰顺的茶叶也很有名的，别忘了买点茶叶回来，市区的话去过五马街就要去女人街才行，和五马街连在一起的，那里的一家臭豆腐不错吃，还推荐你去西城路，那里一到了晚上很热闹的有跳健美操的也有卖杂七杂八的小贩很多温州人都有在晚饭后去逛江滨路的习惯呢，买鞋子衣服的话不得不去温州鞋城和城西街，温州鞋城主要是批发鞋子的但也有零售比较便宜就在信河街旁边，城西街也是集批发与零售体的但是他主要是经营女装衣服很漂亮是温州的流行风向标，既然到了那边就一定要去松台山了，那里风景秀丽能看见松树，山顶有座塔免费上去的，不错哦。

学校前身为胜利油田第十五中学，上世纪九十年代，作为当时的胜利油田重点高中，每年都有上百学生被清华大学、中国科技大学等名校录取。随着油田教育布局的改革，吸收了原滨南二小、三小、油田五十四中的部分教师，成为了一所由重点中学和重点小学合并的九年一贯制学校，拥有一支具有丰富教育改革经验的师资队伍，底蕴丰厚。2010年，通过山东省规范化学校验收。

学校大力实践“实施素质教育，促进内涵发展，培育特色少年”理念，牢固树立“以人为本”的思想，以“发展”统领全局。贯彻“人文引领、和谐发展”的办学思路，注重内涵发展、自主发展、特色发展，在德育、教学、队伍建设、教科研、办学特色、校园文化等方面形成科学、规范的管理模式，构建素质教育特色培育管理体系，构建可持续发展的和谐学校，力争为每一个孩子的终身发展打好基础。

学校办学条件优越，教学设施先进。拥有设施一流的理、化、生实验室和藏书4万余册的现代化图书馆；有标准的风雨操场和塑胶运动场；建有现代化多媒体总控室，2个计算机教室和1个语音室；教室全部配备了闭路电视教学系统和多媒体教学系统，千兆网覆盖整个校园；劳动技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等教学场所一应俱全。同时，学校还成为山东教育电视台、北大附中、北京景山学校等远程教育合作单位。

学校重视教师队伍建设，拥有一支“师德高尚、作风正派、业务精湛、无私奉献”的教师队伍，学历全部达标，形成了“严谨治学、爱生敬业、求真务实、精益求精”的教风。至今为止，学校拥有全国优秀教师1人，省级优秀教师2人，省级学科带头人1人，省级优秀辅导教师17人，市级优秀教师63人，国家级先进教育工作者2人，市级优秀教育工作者16人，市级劳动模范1人，市级名师1人，市级模范班主任35人，市级学科带头人6人，市级教学能手28人。

学校一直坚持以“学校管理注重依法办学；队伍建设注重培训提高；学生管理注重人格塑造；教育质量注重全面提高”为工作重点，德育工作形成“创新、务实”的特色，学生自我教育、自我管理能力强，校风优良。教学工作以“打好基础，培养能力，发展智力，减轻负担，提高质量”的原则，认真落实新课程标准，坚持教学改革和创新，探索实践高效课堂，教学质量不断提升，已成为区域名校。

特色教学成绩突出，学生参加各类学科竞赛，获国家级奖30余人次，获省部级奖100余人次。艺体教学和计算机教育是鲜明的办学特色，学校微机特长小组，参加山东省青少年信息学奥赛和电脑制作比赛，五次夺得局团体冠军，多次荣获国家一等奖和山东省一等奖；学校田径队一直实力不俗，多次在山东省中学生田径运动会上获取团体、个人项目金牌等荣誉，在全国和山东省健美操比赛中也多次获得团体铜牌以上奖励；音乐、美术小组也是成绩显赫，多次在全国和山东省获取金奖。

多年来，学校办学成绩显著，先后被授予了多个荣誉称号：全国计算机教育实验学校、全国中学生文学社团活动示范单位、全国群众体育先进集体、全国教育网络系统示范单位；山东省规范化学校、山东省体育传统项目试点学校、山东省艺术教育示范学校、山东省培养体育后备人才试点学校、山东理工大学体育教学训练实习基地、山东省信息学奥林匹克联赛金牌学校、山东省食品卫生量化管理标准A级单位；东营市职工代表大会先进星单位、东营市先进职工之家、东营市工人先锋号、东营市规范化学校等。

盘点北京各区九年一贯制学校名单

　九年一贯制是指该校的小学和初中实行一体化教育，学生小学毕业后可直升初中。九年一贯制学校有两种形式，一种是本校直升，一种是品牌初中联合普通小学组成九年一贯制学校。九年一贯制也许会成为未来小升初的主要入学途径。

　　●海淀区

　育英学校

　育英学校是一所具有红色历史传统的学校，是一所集高中、初中、小学为一体的全日制公办学校。学校注重教师队伍建设，其中特级教师10人，省市级学科带头人8名，博士学历教师3人。

　育英学校在全市中学里率先建设了证券模拟分析实验室，开设经济学课程；并建设了物理、化学、生物三个大学先修实验室。同时学校还建立以中国传统文化研究为主的国学书院，开设国学课程，培养学生人文素养。育英学校拥有20多个社团，每年举办科技节、创新思维挑战赛、体育节、艺术节等活动课程，给学生搭建展示平台，锻炼学生的能力。学校拥有一支出色的游泳队和金帆管乐团，在业界享有声誉。

　立新学校

　立新学校是一所历史悠久的现代化学校。立新学校原名香山慈幼院，由我国著名慈善家、平民教育家熊希龄先生于1920年10月创建，新中国成立后，香山慈幼院逐渐发展成为一所集中学、小学、幼儿园于一体的公立学校。

　立新学校拥有一支优秀的教师队伍，其中现有特级教师10人，高级教师89人，博士5人，硕士25人。

　育鸿学校

　育鸿学校坐落于海淀区公主坟空军大院内，由首任空军司令员刘亚楼同志创办于1962年。1998年，学校被海淀区教委批准为九年一贯制学校。此后，学校提出了“创名校、树名师、育名生”的办学目标，初步确立了九年一贯制的三大体系，即：思路清晰、体制完善、内容充实、活动精彩的德育体系；科研引路、分层教学、自主创新、中小衔接的教学体系；舞蹈形体、管乐声乐、科技美术、游泳乒乓等特长生培养体系。

　学校小学部自建校至今，成绩始终稳定，在周围地区声誉甚好。实行九年一贯制以后，每年都有近百分之五十的学生考入市区重点高中，单科成绩优秀率多次进入全区前十名。

　北外附属外国语学校

　北外附属外国语学校是北京外国语大学投资创办的一所附属外国语学校，一所集小学、初中、高中于一体的学校。现共有102个教学班，约3200名学生，拥有一支由博士、硕士、留学归国人员及面向全国招聘的优秀教师组成的教师队伍。

　作为一所“国家级高中特色发展试验项目学校”，北外附校以培养“外语特长、文理兼优、综合素质全面的复合型国际化预备英才”为目标，要求学生学习和掌握两门外语(其中一门为英语)，构建与北京外国语大学紧密衔接的“复语”外语课程体系，打造与国家课程、地方课程相融合的“复语”外语特色课程。

　海淀外国语实验学校

　海淀外国语实验学校是一所坚定精品化办学目标的民办学校。学校始建于1999年7月，是北京市海淀区人民政府为适应中关村科技园区发展的需要，批准成立的具有现代化设施的国际化学校。

　学校设有小学、初中、高中、国际部、美国卡登教育部、才艺中心、小学预备班、幼儿园等部门和分支机构，是一所全寄宿制学校，现有学生4400名。学校先后被授予“北京市先进民办校”、“北京市最具品牌影响力的教育机构”等荣誉称号。

　●东城区

　景山学校

　景山学校创办于1960年，是九年一贯制学校的品牌学校。学校倡导“大教育观”，实行五、四、三学制，其中小学五年、初中四年、高中三年。该校在课程设置、教材编写、课时安排等方面进行了创新和试验。特别是在九年制义务教育阶段，学校在“五四”学制的基础上，根据学生身心发展规律和教育教学规律，统筹安排课程结构、自主研发具有景山特色的教材体系，实现了真正的“一贯制”教育体系。

　北京一中

　北京一中1990年起开始探索12年一贯制中小学整体实验，学校踢破两道门槛，即小升初、初中升高中不必经过升学考试，纵向贯通中小学学制，摆脱升学机制，在12年的大时空中实行使学生生动活泼发展的和谐教育。

　学校重新组合中小学课程内容，将计算机、英语等学科从小学一年级起就列入基础课程。为使中小学课程相互衔接和渗透，学校开设了综合理科、综合文科、动脑和动手、做人和做事四门综合课。此外，学校还采用滑动学制，打破传统的633和543学制模式，学校在小学五年级中，按照学生发展情况，将学生分为两个班，一个班级常规升入6年级，另外一个班超前升入初中一年级，达到因材施教，体现一贯制教育的优越性。

　和平北路学校

　北京市和平北路学校是一所体育特色学校，1997年在原东城区和平北路小学的基础上，重新组建的一所九年一贯制体育特色学校。学校在高标准实施九年义务教育的同时，肩负为国家培养全面发展、学有所长、具有较高素质的体育后备人才。自2001年起，学校开始增设二级体校中专班，扩大了办学规模。奥运冠军何可欣、滕海滨、张怡宁都曾就读于和平北路学校。

　年初，东城区公布了新的九年一贯制学校，入学的小学生待毕业时(也就是6年后)可以直升对口中学。

　一七一中学与青年湖小学

　一七一中学始建于1958年，1978年被北京市人民政府定为东城区重点中学，2005年被评为北京市示范高中。

　起，171中学与青年湖小学成为九年一贯制学校，除此之外，171中学还与和平里一小、177中学成为深度联盟校。

　东直门中学与雍和宫小学

　北京市东直门中学始建于1935年，原名北平市市立第二女子中学，新中国建立后称为北京市第二女子中学，其间，创办了闻名全国的“保尔班”。1980年更名为北京市东直门中学，2005年被市教委命名为北京市示范性普通高中校，是一所历史悠久的完全中学。

　雍和宫小学与东直门中学成为新的九年一贯制学校，起新一年级学生六年后可以直升东直门中学。

　史家胡同小学、曙光小学——二中分校、55中分校

　从今年9月起，东城区曙光小学翻牌为“史家实验学校”，与史家小学实行联盟一体化管理，在师资、课程、队伍建设等方面资源共享，全面提升办学品质。史家实验学校为一所九年一贯制学校，初中部在建设初期将与二中分校、55中学合作，并将设立国际部招收国际学生，入学的学生待小学毕业时将可以到二中分校就读初中，国际学生将可以升入55中学就读初中。

　●西城区

　育才学校

　育才学校是一所由小学部、初中部、高中部组成的多建制学校。十二年一贯制的教育模式，使学校人文环境独特，学校教学硬件设施已达到一流。地处明清两代皇家园林先农坛内的校园古朴而现代，这所具有红色传统的学校今天已成为培养优秀人才的办学基地。

　北京育才学校重视继承良好传统，全面育人。学校管乐团为北京市金帆艺术二分团，棒球、篮球运动被定为北京市重点传统项目学校，并多次荣获全国青少年棒球比赛冠亚军，多次代表国家出访比赛。

　育才学校是北京市重点对外开放学校，国际教育部现有上百名外籍学生在校留学，每年都有多名学生考入 北京大学 等著名学府。国际化学校建设的新进展为培养学生的国际意识与交往能力创造了良好条件。

　●朝阳区

　陈经纶中学帝景分校

　陈经纶中学帝景分校创建于2007年，该校秉承陈经纶中学“老实、宜强、勤奋、创新”的办学传统，以学生的全面发展为办学根本出发点，依据学校“九年四段”的办学思路，全面推进素质教育，努力实现帝景分校“温馨、和谐、现代、开放”的办学目标。

　在教学管理上，围绕“构建高效课堂、提高科学施教能力”进行了大胆的改革尝试。在德育管理上，构建了“立体式”德育管理模式，打造了良好的校风和学风。陈经纶中学帝景在机器人、健美操、合唱、外语课本剧、科普知识竞赛、四驱车、航模、舰模多次参加全国、市区级比赛，均获得了一、二等奖的骄人成绩。

　望京实验学校

　北京市望京实验学校是一所公立九年一贯制学校，坐落在北京市高新科技园区附近，望京西园三区313楼。学校拥有教学楼、办公楼、室内运动馆及室外足球场、篮球场等，同时具备中小学所需的各类实验室、多媒体教室、会议室及完备的教育教学设施。学校可容纳小学36个教学班(不包括分校)，中学18个教学班，现有在校生2千余人。

　 首都师范大学 附属实验学校

　 首都师范大学 附属实验学校设有小学部、初中部。小学位于望京花园高校住宅小区西区，设有25个教学班。初中共31个教学班，分设在望京花园校区、和花家地西里校区，初中部可寄宿。学校还设有国际部，可接收外籍学生入学。

　●丰台区

　西罗园学校

　西罗园学校是北京市最早设立九年一贯制学校之一。该校位于丰台区，由西罗园一中和西罗园三小合并而成。现有学生1300人，在九年一贯制一类学校中规模较大。西罗园学校结合中小学“一体化”的特点，教师能适应不同年级的教学。

　学校实施“分段管理”，组成了1至9年级的语文、数学、英语等教研组，长期把中小学的教学研讨全面融为一体。该校校本研训体系彰显学校特色。目前，该校已开设了以学科拓展型、社会实践型、区域民族特色型以及学生兴趣型为主的校本课程。

　王佐学校

　将一个办学特色贯穿于幼儿园、小学、初中的教科研当中去，是近些年来王佐学校一直坚持的事情。学校中小幼贯通始终的英语教研课题组有利于办学特色的形成和学生特长的培养。可以长期把中小学的教学研讨全面融为一体，有利于中小学课程的整合、教学方法的整合。

　小学低年级重在学习兴趣和良好学习习惯的培养，从而为以后小学五六年级较为紧张的学习打下基础;小学高年级还可以将中学的一些基础性知识，提前渗透到平时的教学中，为中学教学做好铺垫。从而达到教学活动的系统化，使学生群体的成绩达到良好的水平，形成了鲜明的特色。

　四中璞瑅学校

　今年9月，汇聚了北京四中和皇城根小学优质教育资源的北京四中璞瑅学校完成了各项筹备，如期开学。位于方庄桥东北的北京四中璞瑅学校是由丰台区教委主办、北京市西城区教委支持、与北京四中、西城区黄城根小学合作办学的一所新建九年义务教育学校。

　学校建设规模为36个教学班，其中小学24个班，初中12个班。北京四中璞瑅学校的管理团队分别由四中和黄城根小学派出，同时面向全国招聘了50多名教师，新学年老师们将为学生开设国学、第二外语等校本课程。今后，待条件成熟，北京四中璞瑅学校和四中、黄城根小学还有可能师资互派，共享优秀师资。

　●石景山区

　京源学校　　

　北京京源学校是一所成立于1996年的九年一贯制品牌学校。除小学部、初中部外，京源学校还设有幼儿部和高中部。在校长白宏宽看来，实行九年一贯制后，学生在幼升小和小升初阶段只能有一次择校机会，家长由此产生择校压力提前的忧虑很正常。不过，九年一贯制不会增加择校压力。九年一贯制突出了学生成长的连贯性，所以小学和初中的教育衔接就十分重要。九年一贯制学校的小学部办得好，不一定初中部也办得好。现在不少学生都存在上初中后不适应的情况，实行九年一贯制的学校必须强调小学部和初中部之间的衔接，这并非简单地将小学和初中合并对接，而是将其作为一所具有九个年级的整体校，要做好教学理念上的衔接。

　景山学校远洋分校

　北京景山学校远洋分校建于2007年5月，由石景山区教委、北京景山学校和远洋地产公司三方联合创办，是一所九年一贯、高中三年的全日制公立学校。远洋分校与北京景山学校在办学理念上一脉相承，那就是以国家的教育方针为指导，融古今中外百家之长，走继承、借鉴、融合、创新之路，全面发展打基础，发展个性育人才。

　北师大励耘实验学校

　 北京师范大学 励耘实验学校成立于2010年，学校位于石景山八大处地区，是一所集小学、初中、高中为一体的12年一贯制公办学校。完全建成后包括小学部、中学部和国际部三个校区 ;

体育特长生测试项目：

田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8个项目。

⑴、足球：正脚背颠球、20米运球过杆射门、定位球踢准。

⑵、篮球：助跑摸高、一分钟投篮、往返运球投篮。

⑶、排球：助跑摸高(每考生必考)，发球、正面双手垫球、正面双手传球、正面扣球四项内容随机抽取两项。

⑷、乒乓球：左推右攻、正手扣杀或拉弧圈。

⑸、武术：左右正踢腿、腾空飞脚、套路(拳术或器械任选一套)。

(6)、体操：

男生：倒立架上手倒立、侧手翻、单杠(160米)：慢翻上成支撑--单腿经侧摆越成骑撑--骑撑前回环--骑撑转体180°成支撑--后摆挺身下。

女生：头手倒立屈伸髋、侧手翻、单杠(150米)：单脚蹬地摆腿翻上成支撑--单腿经侧摆越成骑撑--骑撑转体180°成支撑--支撑后摆下。

（7）、田径包括100米、200米、400米、800米、1500米、女3000米、男5000米、女5000米竞走、男10000米竞走、女100米栏、男110米栏、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、男撑杆跳高、铅球（男7260克、女4000克）、

标枪（男800克、女600克）、铁饼（男2000克、女1000克）19个小项。游泳包括50米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳、50米蝶泳、100米自由泳、100米蛙泳、100米仰泳、100米蝶泳、200米混合泳9个小项。

（9）、羽毛球

扩展资料：

报考艺体特长生的条件

1报考初中艺体特长生的学生必须是应届小学毕业生，且具有中心城区户籍（或是已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女）。=

2报考艺术特长生必须具有某项艺术专长且达到一定水平，在就读初中、小学或教育行政部门批准举办的艺术比赛活动中取得一定成绩，艺术考级不得作为报考条件。=

3考生所持的艺术、体育证书专业项目须与报考学校的专业项目相同。报考高中艺体特长生的必须具备初中阶段的相应证书；报考初中艺体特长生的必须具备小学阶段的相应证书。

2018年成都市招收初、高中艺体特长生政策解答-人民网

古话说：“读万卷书，行万里路。”我的暑假生活正是这样渡过的。先从“行万里路”说起吧。在这个暑假里我去了首都——北京。我和爸爸在北京一共游玩了三天，最有意义的是故宫和天安门广场。先说故宫，那宏伟的明清帝王皇宫仿佛让我走进了一个几千年前的年代，一座座宫殿是那么的气派，那么的壮观！站在景山公园的山顶上往下看，真是美丽极了！还有那一个个宝座都有一个奇妙的事情，或许有一些让我们不知道的动人的故事呢！世界上最大的城市中心广场——天安门广场，占地44公顷。广场中间耸立着人民英雄纪念碑。然后我们去了毛主席纪念堂，排了1个多小时的队，终于走进了那宏伟的北大厅，上面有毛主席的石像，接着走进庄严肃穆的瞻仰厅，躺着毛主席，瞻仰厅后面写着：“伟大的领袖和导师毛泽东主席，永垂不朽！”是啊！人们常说的一句话：毛主席永远活在我们心中。最后一站是长城。八达岭长城气势磅礴，站在山脚下往上看，长城象一条**的带子穿梭在群山之间，无边无际，非常壮观！在这个暑假里，我还读了许多课外书。比如：《昆虫记》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《李白》、《杜甫》、《童年》……。其中《爱的教育》是通过一个小男孩的日记，使人感到人们多么需要相互关心，相互理解、相互帮助。《玩过小学》是一个名叫范姜国一的9岁女孩半年时间写出12万字作品，她在爸爸带领下玩着用3年半时间快乐地读完小学连跳两级升入初中。高尔基的《童年》让我非常感动，书中的小男孩4岁时爸爸就死了，童年生活十分艰苦。与他相比，我的童年生活真是太幸福了。暑假，一个充满快乐的暑假，一个漫长的暑假！成长，一个快乐得不得了的事，我在期待着。

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

2

暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。

这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

3

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战

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呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

5

暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起？妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢？

我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢！”“耶！减肥成功！”我欢呼道。

原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

6

今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！

走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。

7

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

8

长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。

长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。

不愿放开手，不愿让你走，不愿眼睁睁的看你走出我的生活。

------------CHEER 华丽的冒险

今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，对着我说，没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的，快快回来。

刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的，整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩，今天去了两个书店，在第二家书店的时候，看了一个下午，腰都直掉了。准备走了，工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟，出于贪小便宜的心理，想的反正我家有电脑，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。

9

暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

10

暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。

不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……

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今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

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在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……

这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！

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暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

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在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。

有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。

在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。

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听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”

所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！

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泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！

所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。

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今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。

我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

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暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。

开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……

知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……