跟着刘畊宏每天做健身操的运动打卡句子篇一
1运动健身放松需要一个没有压力的地方,若要放在房间里面,墙壁装修不宜选择过于花俏的墙纸或颜色,而白色能起到扩大空间感减缓压力的作用。
2流水不腐,户枢不蠹,动也。(吕不韦)
3健康是智慧的条件,是愉悦的秘诀。
4快快活活活了命,气气恼恼恼成病。
5健身真的是付出与回报成正比的事情。有些人有些事儿即便你付出了结局并非让人满意。但是唯独健身不会让你失望前提只要你敢拍拍胸脯不曾后悔的离开健身房。
6作为健身爱好者,出门在外也不可以忘记锻炼。虽然在外面想要坚持自己的时间表有点难,但是还是有很多办法可以做部分训练。酒店的健身房,陌生城市的街道,房间的地毯,街对面的水疗馆,都可以成为你的健身场所。不要偷懒哟!
7不怕万人阻挡,就怕自己投降,将来的你一定会感激现在拼命的自己,自己选择的路,再艰难,跪着也要走完。
8早睡早起身体好,陪小猪一起成长!运动运动健身健身!
10全民健身日到了,做操的赏快乐心情,唱歌的赏美丽容颜,跳舞的强青春永驻,登山的赏健康一生,不运动的发配宁古塔。还不快快感谢提醒,多多运动。
11别人在努力学习,你却在看偶像剧。别人在努力健身,你却沉浸在岛国**里意*着。你也别总是羡慕嫉妒恨别人的成功和收获,也别抱怨自己一事无成,因为这是你自己选择的。
12分享一个开心的事情就是,早上跑步的小分队日益壮大起来了!而且交到了新的朋友,希望大家能互相督促生命不息,运动不止。
13女人不对自己狠心,男人就会对女人狠心。
14经常健身,在健身房健身的时候,对于锻炼肌肉的耐力,哑铃和杠铃都是很好的器械。
15努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——(朱德)
16坚持!每天锻炼多坚持一秒,一年360秒。6分钟不能让你变成高帅富,但能改善你的新陈代谢功能,多活几天。(命长身体好才有逆袭的资本)
17今天不走,明天要跑。
18这是个残酷的社会。你别以为有真本事怎么着,外表更重要。
19机器不转要生锈,人不活动要得病。
20流动给予水一道美丽风景,运动回报您一个健康人生。
跟着刘畊宏每天做健身操的运动打卡句子篇二21你总说,并不在意自己的身材。其实,你只是对改变自己无能为力而已!
22年轻人要勇敢地走自己的路,许许多多的革命前辈就是从无数的坎坷中锻炼出来的。
23就喜欢夏天穿个包得死紧的衣服大汗淋漓走在烈日底下
24旅行的真谛,不是运动,而是带动你的灵魂,去寻找到生命的春光。
25读书是为了心平气和地跟没素质的人说话 而健身是为了让没素质的人心平气和地跟你说话。
26青春在歌唱,生命在欢腾!平日多运动,远离亚健康!生活质量高,众人百般求,莫忘锻炼好!又到八月八,健身齐动员,长寿过百年!
27入秋后,就要顺应天时,早睡早起,切莫熬夜。先有好身体,才有好生活,做到坚持运动…早安!
28绕着幸福的公园散步,撷取自在的芬芳;围着快乐的大道锻炼,收获健康的因子;对着挺拔的青山放歌,奏响活力的节拍。全民健身日到了,快来运动吧,让健康永驻身旁。
29只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——(歌德)
30我不对自己凶狠,别人就会对我残忍。人这一辈子没机会做太多的事,所以每件事都要全力做的精彩绝伦。
31乐观是健心的秘诀,运动是健身的法宝。
32把一切世俗都放下,把所有的重量都举起,健身者亦是修行者。
33记不得几年没跑过步了,今天晨跑居然跑不过两百就累的不行,太久没运动己经生锈了,接下来要坚持运动见到原来的自己。
34刀越磨越亮,体越练越壮;想要身体壮,锻炼不能忘。
35生命就是运动,人的生命就是运动。——(列夫托尔斯泰)
36理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
37只要不违内心,任何经历都是笔财富无所谓得失,开心大嗮坚持运动的第四天,希望能坚持下去咯。
38坚持运动,好好护肤,然后告诉岁月,你可以对我温柔些吗。
39锻炼健身,健身立命,立命立业。
40健身好比灵芝草,何必苦把仙方找。
跟着刘畊宏做健身运动的朋友圈文案跟着刘畊宏做健身运动的朋友圈文案(篇一)
1虽然认输不会死、但我死也不会认输!
2减去的不是肥胖,是寂寞;增加的不是信心,是现金。
3你只有非常努力,才能看起来毫不费力。
4你小跑我散步,健身同乐道。你踢球我投蓝,练体同运动。他唱歌她跳舞,歌舞同声扬。全民参来健身,强身同健康。全民健身日:祝愿大家健康快乐多姿彩!
5早上起来伸伸腰,精神抖擞心情爽;中午时分摇摇头,颈椎健康有保障;晚间时刻练瑜珈,身轻气爽保安康;全民健身日,愿你健康相伴,幸福常在!
6这是个残酷的社会。你别以为有真本事怎么着,外表更重要。
7坚持运动果然是有用的,差点美梦成真!继续加油!坚持!
8要么读书,要么健身,灵魂和身体,必须有一个在路上。
9辛苦流了一身汗,一包零食扯了淡。
10健身是会上瘾的!出汗像下雨!汗水是最好的化妆品。
11健身房是最佳宣泄负能量的场所,把你那平日的不悦的情绪化作汗水和咆哮,挥洒出来了吧!
12胖的人各有各的样子,瘦的人都好看。
13每一个获金牌的体育运动员的历史,就是成功的历程的发展纪录。
14把一切世俗都放下,把所有的重量都举起,健身者亦是修行者。
15淡泊名利,动静相济,劳逸适度。
16世上只有一种失败、那就是半途而废!
17健身真的是付出与回报成正比的事情。有些人有些事儿即便你付出了结局并非让人满意。但是唯独健身不会让你失望前提只要你敢拍拍胸脯不曾后悔的离开健身房。
18运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
19乐观是健心的秘诀,运动是健身的法宝。
20乔丹:我可以接受失败,但我决不放弃热爱运动,热爱比赛,热爱运动员,就是热爱人生。
跟着刘畊宏做健身运动的朋友圈文案(篇二)21健康是金子,健康是权利,健康是幸福,健康是未来。
22健身好比灵芝草,何必苦把仙方找。
23淡泊名利能益寿,利欲熏心易伤身。
24健康是聪明的条件,是愉快的秘诀。
25有一天当你明白什么是克己坚持,你自然会回来和我一起伏地挺身。
26锻炼身体要经常,要坚持,人同机器一样,经常运动才能不生锈。
27利导思维,境由心造。弊导思维,病由心生。
28健身还需要话来激励,你还是回去玩泥巴吧。
29能约束自己的人,最有威信。——塞涅卡
30健康是智慧的条件,是愉悦的秘诀。
31把别人的冷眼与嘲笑化作健身的动力,是一种美妙的感觉!
32坚持!每天锻炼多坚持一秒,一年360秒。6分钟不能让你变成高帅富,但能改善你的新陈代谢功能,多活几天。(命长身体好才有逆袭的资本)
33亲爱的自己,总有一天,你的成就会配得上你所遭受的苦难。
34不管发生什么事我都要活下去、因为我要完成我想要做的事情!
35不管年纪,漂亮是必须的。减肥也没有借口,你能把自己吃肥就一定能瘦下来。
36健身留住青春心,运动带来全家福。
37他们对待困难和人生的态度,就是一部成功学全书。
38女人不对自己狠心,男人就会对女人狠心。
39分享一个开心的事情就是,早上跑步的小分队日益壮大起来了!而且交到了新的朋友,希望大家能互相督促生命不息,运动不止。
40没有伞的孩子必须努力奔跑!
做刘畊宏女孩每天准点锻炼的自律文案 (集锦40句)做刘畊宏女孩每天准点锻炼的自律文案(篇一)
1理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
2分享一个开心的事情就是,早上跑步的小分队日益壮大起来了!而且交到了新的朋友,希望大家能互相督促生命不息,运动不止。
3一直在原地的运动是踏步,往前的是跑步,但是生活为什么永远为一样东西原地踏步呢!
4锻炼不刻苦,纸上画老虎。
5令我感到惊讶的不是世界如何运动?而是世界竟然运动!
6运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
7努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——(朱德)
8快乐的生活,要用健康的身体去享受,幸福的感觉,要用健康的心态去体会,美好的一切源于健康,全民健身日,运动起来,让身体强健,让健康相随!
9流水不腐,户枢不蠹,动也。(吕不韦)
10从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。
11你付出了多少,身材知道。
12入秋后,就要顺应天时,早睡早起,切莫熬夜。先有好身体,才有好生活,做到坚持运动…早安!
13困难不仅可以磨炼我们的意志,还可以锻炼我们的身体。
14以自然之道,养自然之身。——(欧阳修)
15你就像突闯我轨道中的一颗行星,我便有了新的运动起点,我每天运动的轨迹都有你的痕迹,从此我为你勾勒绕了圈的弧度。
16一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全。——巴尔扎克
17喜欢运动,喜欢出汗,这样水分流出、就不会有多余的水分让我流泪!
18塑造自己,过程很疼,但你最终你能收获一个更好的自己。
19坚持早睡早起,运动读书,珍惜时间,自律自省!
20乔丹:我可以接受失败,但我决不放弃热爱运动,热爱比赛,热爱运动员,就是热爱人生。
做刘畊宏女孩每天准点锻炼的自律文案(篇二)21不管发生什么事我都要活下去、因为我要完成我想要做的事情!
22全民健身日到了,做操的赏快乐心情,唱歌的赏美丽容颜,跳舞的强青春永驻,登山的赏健康一生,不运动的发配宁古塔。还不快快感谢提醒,多多运动。
23健身是会上瘾的!出汗像下雨!汗水是最好的化妆品。
24收拾一下去健身了。坚持运动,才能保持体能。
25撑过是天堂,放弃是地狱!
26塑造自己,过程很疼,但你较终你能收获一个更好的自己。
27把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐,说不定就是教育上的最大秘诀之一。
28感觉来健身房可以把所有负能量通过汗水倾泻出来…
29冲掉在健身房流下的汗水,甩一张面膜,然后碎觉。
30坚持爬山,不用医生开药单;没事常走路,不用进药铺。
31健康犹如井中水,井枯方知水可贵。
32女人不对自己狠心,男人就会对女人狠心。
33看美女一个个活得更滋润,为啥美女漂亮自然一呼百余辆车接送,任她挑选。你呢拖着臃肿的身躯和妄 图隐藏肥胖的厚厚大衣挤公交车还是自己在大冷天只能冒着漂移的危险慢慢开车迟到
34即使此刻,对手也在不停地锻炼。
35没死,就不要把自己当废物。
36锻炼健身是对疾病的最好预防。
37中年养生少女的第一天。喝中药、泡脚、健身跑步一样不能少。
38不断奔跑,才能更靠近梦想。
39别羡慕别人华丽的腹肌,因为你看不到别人艰辛的努力。
40运动是我们充满活力,活力让生命变得美丽。
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1分享一个开心的事情就是,早上跑步的小分队日益壮大起来了!而且交到了新的朋友,希望大家能互相督促生命不息,运动不止。
2我不对自己凶狠,别人就会对我残忍。人这一辈子没机会做太多的事,所以每件事都要全力做的精彩绝伦。
3不管发生什么事我都要活下去、因为我要完成我想要做的事情!
4不惑心语:健身,悦读,淡然,快乐。
5不要多管闲事。过好自己的每一天。按时完成作业。坚持运动。收收脾气。
6减去的不是肥胖,是寂寞;增加的不是信心,是现金。
7早睡早起身体好,陪小猪一起成长!运动运动健身健身!
8乐观是健心的秘诀,运动是健身的法宝。
9平庸的人最大的缺点是常常觉得自己比别人高明。——富兰克林
10瘦了的人生不一定开了挂,但是胖的人生都走不动。
11更高、更快、更强!
12健身好比灵芝草,何必苦把仙方找。
13把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐,说不定就是教育上的最大秘诀之一。
14当你没瘦下来时,只有忍饿的份,你不对自己狠,别人就对你狠。
15丰收靠劳动,健康靠运动。
16健康是智慧的条件,是愉悦的秘诀。
17闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。——英·莎士比亚
18出生的时候我就知道,我是来做强者的,健身只是一部分。
19安安心心沉浸在书店看完一本书,认认真真泡在健身房撒了一斤汗水。
20一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全。——巴尔扎克
微胖女孩坚持跟着网上做健身操的励志句子篇二21流水不腐,户枢不蠹,动也。(吕不韦)
22李宁:一切皆有可能!
23主要看气质,看你大爷,不健身哪来的气质?
24年轻人要勇敢地走自己的路,许许多多的革命前辈就是从无数的坎坷中锻炼出来的。
25塑造自己,过程很疼,但你较终你能收获一个更好的自己。
26对于组织运动的效果来说,预定目标的实现,取决于个人努力与群体努力的结合程度。
27当生活给你一百个理由哭泣时,你就拿出一千个理由笑给它看。
28我在减肥。我既不节食也不运动,我用意念。我会瘦。
29每天坚持运动,保持最好的状态。这样皮肤会更加好,享受出汗的感觉,也让我觉得很放松。
30让活力迸发,舞动青春;让热血沸腾,玩转生命;让四肢开工,全身运动;让身体强健,全民健身。全民健身日,参与健身,强身健体,福寿无边!
31宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
32生命在于运动,每天坚持甩,甩,甩,甩掉血管堵塞,健康每一天!
33丰收靠勤劳,身强靠锻炼。
34没有伞的孩子必须努力奔跑!
35梦想、绝对是血钻石!只有从眼泪和血汗中诞生!
36汗水、是脂肪在哭泣!
37我跟你说,这是个残酷的社会。你别以为有真本事怎么着,外表更重要。
38走健身这条路注定很艰苦、但回报你的将是一辈子的!
39健身锻炼贵在坚持,虎头蛇尾健康大忌。
40健康来自运动,生命来自己运动,一切想要的东西都要运动。
形体训练是优美、高雅的健身项目,主要通过舞蹈基础练习,结合芭蕾舞、古典舞、民族民间舞等进行综合训练,以达到塑造人们优美的体态,培养高雅的气质,纠正生活中不正确的姿态为目的。下面是我收集整理的形体训练的内容是什么,希望对你有帮助。
基本站立
姿势,手位脚位练习,气息动作结合练习以及把上把下一系列基本功练习。主要练习人的基本姿势,即训练正确的立、坐、卧和走、跑,气息在形体训练中的运用及头面部的形态和表现,即人的声、容、笑、貌。
基本站姿正确与否,直接影响人各种运动行为的美。日常生活中,有些年轻人忽视形体训练的重要性,因此出现身体弓背含胸,端肩缩脖,腿弯曲等不健康的体态。结合实际有针对地练习形体,就会练出一个健美的形体姿态。气息在形体训练中有关键的作用,柔韧性练习、各种舞蹈都要充分运用气息。在柔韧性练习、各种舞蹈中充分运用气息,才能使柔韧性提高和在各种舞蹈动作中游刃有余。
另外,人的头面部形态是表达人类丰富情感的重要方式,人说话声音适中、面容友善、微笑待人、外貌端正都是人的好形态的体现。通过形体训练,有正确的姿势与表现,充实头面部姿势和神态的美。把上进行对身体柔韧、力量、重心、美感的训练,主要以腰和腿的基本功训练为主。腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的勾绷。
在训练中,可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。把下训练是在完全脱把、没有把杆束缚的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。人的形象美需要外在和内在的统一美,健身俱乐部的套操中的形体训练,不仅利用了芭蕾、舞蹈、体操的动作训练了人体的优雅姿态,而且也传播了它们高雅的艺术精髓,统一了人的'精神美和形体美,提高了练习者的内涵修养和高雅的气质、风度。
形体训练的作用
能改善神经系统和大脑功能
形体训练,是外环境对肌体的一种刺激,具有连续、协调、速度、力量的特点,使肌体处于一种运动状态。这种状态下中枢神经将随时动员各器官及系统使之协调、配合肌体的工作。另外,形体训练要求做动作要迅速、准确,要在大脑的指挥下完成。
脑是中枢神经的高级部位。形体训练时,脑和脊髓及周围神经要建立迅速、准确的应答式反应,而脑又要随时纠正错误动作,储存精细动作的信息。经过不断的刺激,提高人的理解和记忆能力,使大脑更加聪明。所以,经常参加形体训练,可加强肌体神经系统和大脑的工作能力,提高神经活动,使之更加健康和聪明。
能提高心血管系统的功能
心血管系统由心脏与各类血管组成,以心脏为动力的闭锁管道系统,也就是血液循环系统。形体训练由运动系统和肌肉运动共同完成。运动系统在进行工作时要消耗大量的氧气和养料,还要排泄大量废物,在消耗时要不断地补充供给大量的新鲜氧气和养料。这繁重的任务,只能依靠体内闭锁管道系统——心血管(循环)系统来完成。
在强烈的肌肉运动时,可达到安静时的5—7倍,这就使心肌处于激烈收缩的状态。经常刺激会使心肌纤维增粗,心房、心室壁增厚,心脏体积增大,血溶量增多,从而增加心脏的力量。由于心肌力量的增加,每博射出的血量增多,心跳的次数相应减少,在平时较为安静的状态下,心脏能得到较长时间的休息,从而减轻心脏的工作负担,让心脏青春永驻。
矫正形体
每个人的形体都有自己的独特魅力,怎样发掘形体独特的长处弥补短处?为什么市面满目琳琅的训练班和传统的训练方法,健美操,瑜珈,器械等,不能真正改变形体的缺陷呢?不能真正改变臀部下垂,身体赘肉松弛,粗腰,曲线三围不玲珑凸显等等。改变有些骨感美人,惟独腰围不凹,凸显不出“S”型的问题?
其实我们从一生下来就不可能完全符合现代模特的标准。例如:粗腰,我们通过减肥,即使有效果,但腰部线条比例依然没有变,减肥不可能针对这些缺陷部位去掉份量,而是随着身体其他热量一起消耗。而面对市面上各种减肥方法,改善形体的手段,我认为存在一定的弊病,并不能完完全全对形体整形矫正。如:健美操,可能会燃烧脂肪、减肥,但针对形体不满意的局部改善起不到好的效果。而且单一的跳跃,爆发力强,甚至导致有大的肌肉块而失去女性肌肉的纤细长线条美。瑜珈,虽然注重气息、内在调节、和身体柔韧,但我认为训练方式太过于缓慢,单一。
如果负重合器械训练只是为了增加训练的难度,让你有“训练感”,觉得钱没白扔,那还真不如干脆扔掉算了。它不会使姿态挺拔,相反加重脊柱的弯曲。如我在给学生上课时,由于刚压完腿我就叫她们赶紧踢腿,以免腿会长粗。可学生问到:“怎么样才能瘦腿呢?”我回答其实我也没有办法能让腿瘦下来,只能说尽量控制别让它再长粗,我学了这么多年舞蹈练就了我双腿的肌肉,我想瘦都瘦不下来,不过怎么吃都不长腿了。
对于女生来说,过于发达的肌肉,破坏了女子纤细,清秀的柔美,也不是我们追求的审美,而其他的有氧健身的方式也只能起到燃烧脂肪的作用,不能真正改善形体,对局部线条的改善塑造并没有任何的效果。形体训练不仅限于女性,也有少量的男性。男性也可以通过形体训练来改变他们不止具有的粗犷、强壮的形态,使之具有形态美。其实真正形体训练的概念是改变我们自身形体的不足,随着时间流逝,我们也难以避免渐渐的衰老。
形体训练常见问题
1、节奏感差,动作与节奏不合拍。舞蹈中出现这种问题的同学大多缺乏节奏意识。如何解决这个问题呢?教师可以选择节奏感明显的音乐,先教学生学会喊拍,然后将动作和着拍子慢做,待动作熟练合拍了,再逐渐恢复至正常速度。实践证明,在平时的形体训练中,只要学生养成心里喊拍的习惯。平时,学生要经常聆听不同节奏的音乐,并用最简单的肢体动作跟着打节奏,或者做些节奏练习,这样就会大大提高人的内心节奏感。
2、动作有气无力,软绵绵。问题出现原因在于学生缺乏内在力量支撑的意识。针对这种问题,教师可安排学生双手各持一个2斤左右重的物体,然后分别放在不同的手臂位置去感受不同位置,手和手臂所要付出的力,最后拿走物体,做无实物的同样的练习,慢慢让学生找回持实物时的用力的感觉,体会力的源头,逐步形成内在力量支撑的意识。
3、身体笨拙,动作僵硬。出现这种情况,往往是学生没找准用力点或用力过猛。这时,教师就要特别注重学生身体局部的训练,让他们充分了解自己的身体,逐渐达到自由操作自身脊椎的每一部分、每一块肌肉的目的,然后再在将来的训练过程中找到身体放松和松弛的感觉与状态。
4、动作不到位。出现这种情况的学生大部分缺少动作的延伸意识。针对这个问题,在训练中,教师可以多指导学生做拉伸性的动作练习和对抗练习,并在稍缓的动作过程中感受肢体的延伸感觉和内在对抗力量,体会动作力量与气息控制之间的配合,逐步解决动作不到位的问题。
5、动作平淡,毫无表现力。这是由于学生缺少与动作的结合的内心情感。这时,教师在训练过程中,要不断启发和引导学生注重内心情感的体验。在舞蹈训练时,教师可指导学生在心中哼唱音乐的旋律,逐渐让身心融入音乐的情境并慢慢开启心灵的想象之门。
以上都是形体训练中常见的问题,在普通学校尤其没有任何舞蹈基础的学生中更为常见,有时问题还会多项同时存在。形体训练不是外部技能的模仿,机械化地使用教材,要真正解决学生的实际问题,教师要让学生掌握形体运动规律,形体运动的方法,让学生学会用内在意识、气息、力量合理地控制肢体,这样才会逐渐达到形体训练的目的。
钱永健,北京大学体育教研部,副教授,北京大学拓展训练研究中心主任。1997年北京体育大学体育教育系本科毕业。2007年北京体育大学研究生院体育教学专业拓展训练方向硕士学位。 2003年,我国第一位在高校开展拓展训练课的教师、2006年企业管理出版社出版国内第一本行业专著《拓展训练》,2012年再版;2009年高等教育出版社出版《拓展》,获得北京市精品教材奖;此外专著《自助拓展培训》、北大EMBA班学习、北京奥运会志愿者培训师等多种并顺利学习结业。 在北大旁听学习了管理学、心理学等多门课程。:
基本介绍 中文名 :钱永健 外文名 :Eric 国籍 :中国 民族 :汉 出生日期 :197411 职业 :教师 培训师 主要成就 :国内首本《拓展训练》作者,拓展国标释义人,省部级精品《拓展》 代表作品 :《拓展训练》、《拓展》、《自助拓展培训》、《党员体验式教育培训研究》、《365种放松方法》等 学历 :硕士学位 研究方向 :团队文化 性别 :男 荣誉 :北京大学校级优秀班主任等 基本信息,教学工作,管理工作,群体活动,训练裁判,社会职务,荣誉与获得奖励,研究成果与发表论文, 基本信息 出生年月: 197411 学历: 硕士学位 钱永健 研究方向:团队文化、体验教育与拓展训练 教学工作 197-98年教授体育综合素质课,全面学习北大体育教学方法,并获优秀教案。 298-2000年先后教授男生健美操、女生健美操、篮球课、太极拳和游泳课,获得“岗松奖” 奖教金。 301-03年教授游泳、太极拳和网球体,并获体育部教学基本功太极拳大赛并列第一名。 403-07年教授体育综合素质(拓展)和研究生素质拓展课。 管理工作 1担任体育部党支部副书记,完成青年工作与安全保卫工作。 2体育部工会干事,协助校工会、体育部工会完成体育部的工会活动工作。 群体活动 1 1997-2001连续五年负责北京大学早操辅导活动,辅导内容为太极拳、健美操、街舞和第八套广播体操。 2 组建并指导北大健身协会、街舞协会(风雷社)、轮滑协会、素质拓展协会。 3 长期对北大多个部门进行健身指导服务,完成北大中层领导游泳班教学指导。 4 配合校工会完成多次体育活动的教学、指导、辅导工作。 5 完成北大平民学院拓展训练教学。 训练裁判 1 1998年带队获得全国高校健美操比赛一等奖一名、三等奖一名。 2 任法学院98级、01级体育特长生班班主任,并获得校级“优秀班主任称号”。 3 指导风雷社获得北京市大学生街舞比赛二等奖,全国高校街舞比赛三等奖。 4 2004年带领学生参加北京市高校户外挑战赛获得三等奖并获精神文明称号。 5 2002年担任全国大学生“两操”比赛裁判,获“优秀裁判员”称号。此后担任过全国大学生街舞比赛、北京市高校健美操比赛、北大田径运动会等多项赛事的裁判工作。 社会职务 1 北京市大学生体协户外运动分会副主席。 2 北京大学拓展训练研究中心副主任、北大武术研究中心技术部主任。 3 国家级健身指导员,国际标准舞A级裁判员、教练员。 4 健美操国家一级裁判员;篮球、羽毛球、田径二级裁判员。 5 国家中级户外教练指导员、红十字救生认证会员、游泳救护员。 6 多家体验式培训机构高级培训顾问与研究指导。 7 美国体验教育协会会员兼中国区信息研究员。 8 拓展训练教研网创办者与管理者、中国拓展培训师联盟主席。 9 户外杂志《山野》、《雪上运动》专栏作者,《拓展体验》期刊创始人。 荣誉与获得奖励 1998年北大体育部优秀教案 1998年中国大学生体协“两操” 分会论文报告会一等奖 2000年“岗松奖” 奖教金 2001北大体育部教学基本功大赛太极拳并列第一名 2002年获得北京大学校级优秀班主任 2002年中国大学生体协“两操” 分会优秀裁判员 2004年获北大体育部论文报告会一等奖 研究成果与发表论文 1 完成国内第一部《拓展训练》专著。 2 完成国家级课题《户外体验式学习在高校开展的试验研究》。 3 完成北大立项教材《北大拓展训练》网路版。 4 完成多篇有关体育产业与体育文化的论文,分别发表在《天津体育学院学报》与《武术研究》等期刊上。 5 完成多篇有关拓展训练的文章并发表在《山野》期刊与体育报上。 6《第六套121健力操的实验研究》发表在《北京体育大学学报》并被收录在《中国高校体育改革十年回顾》。 71998年合拍“活力健美操”教学录像在BTV6播放,2000拍摄“城市健康舞”在BTV5播放。 8 2001拍摄“实用健身指导教程”并被北大成教学院选定为网路指导课程。 9 2004年CCTV5拍摄北大拓展训练课程介绍,连载播放6次,宣传推广拓展训练。 10 完成多篇论文获得校级、国家级论文报告会一等奖。
篇一校园文化艺术节主持词结尾
甲:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩!
乙:请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:职二商贸班伍长超等同学。
甲:在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。
乙:那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。
甲:请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班吴俊仪同学演唱。
乙:健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲:它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙:请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待;
乙:同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲:本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
合:让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。
甲:晚会到此结束,请校领导讲话。
篇二校园文化艺术节主持词结尾
男:古典的音乐,婀娜的舞姿,明月、山泉、露珠,汇成一道靓丽的风景!
女:她们,一群舞蹈的精灵,带着她们的自豪,她们的骄傲,舞出她们的精彩
男:大家看,美丽的天竺少女款款而来,她们带来了美好的祝福,下面请大家随着音乐一起去领略印度情怀。
请欣赏由李莎莎演唱,林晓慧、何琰等同学表演的印度舞《天竺少女》)
男:辉煌的时代日新月异,壮美的篇章流光溢彩
女:蓬勃的激情牵魂入梦,理想的征途壮志凌云
男:每天都有新的气息
女:每年都有新的模样
男:告别了曾经的苦难,我们迎来了中华民族的好日子
请欣赏七七,七八班带来的舞蹈《好日子》
男:灯如织,花似锦
女:人如潮,歌似海
男:回望今日的美好
女:畅想明日的辉煌
男:新的起点就在脚下,新的征程即将开辟
女:新的蓝图正在描绘,新的航船即将启航
男:让我们在大家的歌声中祝愿我的祖国青春永驻,繁荣富强
女:祝愿龙虎塘中学百尺竿头,更进一步
男:让我们放开歌喉,一起歌唱祖国。请欣赏九七班师生合唱《团结就是力量》、《歌唱祖国》
(穿插领导讲话)
女:节目即将接近尾声,让我们热烈欢迎讲话
男:相聚虽然短暂,美好的明天,承载着我们的祝福和期盼
女:踏着青春的节拍,高扬智慧的风帆,多彩的校园等我们去开拓
男:我们相聚在歌声舞蹈中,相识在美丽的校园里,相知在知识的海洋中
女:但愿人长久,千里共婵娟
合:龙虎塘中学第xx届艺术节文艺汇演到此结束
篇三校园文化艺术节主持词结尾
乙:苍茫大地谁主沉浮我要骑上那最烈的马挥鞭奔向那绿色的天涯
请欣赏歌曲《一代天骄》
甲:雄浑的歌声带给我们绝美的享受,悠扬的电子琴表演即将带我们走进音乐的美妙世界。请欣赏电子琴连演。
甲:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;
乙:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
甲:各位领导,各位来宾:
乙:各位老师,同学们:
甲:在欢快的歌声中,我们共同度过了这个难忘的时刻,愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。
乙:XX小学第XX届校园艺术节文艺汇报演出到此结束。
合:谢谢大家!
篇四校园文化艺术节主持词结尾
女:文化和艺术能使人生更加精彩,更加美好。校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。
男:校园文化艺术节的举行,又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
女:让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想,让我们共同携手在金秋十月里收获果实。
男:让我们再次用热烈的掌声欢迎胡佳佳同学代表全体学生宣读倡议书。
胡佳佳宣读倡议书(略)
女:今天我们相聚,共同感受秋天的美好;
男:今天我们相聚,共同庆祝校园文化艺术节。
女:在收获的季节里,我们团结、文明、创新、进取,我们迎着阳光健康成长。
男:秋天因为有了我们更加动人,校园因为有了我们更加精彩。
合:同学们,敞开我们的胸怀,展现我们的风采,让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧,让我们共同祝愿:
xx学校第x届校园文化艺术节圆满成功!
篇五校园文化艺术节主持词结尾
男旁白:"夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙"后及唐宋,更是名家辈出。颜鲁公、苏东坡、黄山谷、米元章,中国的书法史在不断的与继承中悠悠不迫的向前发展着。大浪淘沙,能被后人记住并得到传承的书家少之又少,汉字是伟大的中华民族精神和中华传统文化的'载体,是从未间断的龙脉。
中国书法艺术是中华文化的瑰宝。今天的人们急功近利,被太多的世俗名利包围着,心间落满了尘埃。希望竹墨轩书法社团的活动能让大家静下心来,平静的练上一两个小时。脚踏实地的去汲取悠悠华夏那璀璨的文化内涵与精华。
女旁白:习书,是对心的修炼。在我们学校还有许多同学像他们一样善于书画,让我们用热烈的掌声有请其他同学为我们展示他们的作品。
女:好,谢谢你们。刚才为我们进行古筝伴奏的是xx同学,谢谢你!
男:咱们学校的发展离不开家长的支持,百年大计、教育为本,只有家校和谐,家校携手才能共育英才。刚才进行琵琶伴奏的是xx同学和他的妈妈。让我们用热烈的掌声对一直以来默默支持我们学校工作的优秀家长们表示衷心的感谢!
学生合唱《跨世纪的新一代》、《毕业歌》。
男:初三的同学们,三年前当你们踏入xx校园的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。
女:此时此刻,我们带着丝丝离别的伤感和愁绪相聚在这里。
男:我们无悔于自己的青春年华,无悔于xx中学这个大家庭。
女:我们已经为三年的初中生活画上圆满的句号,我们应该为自己而自豪。
男:请欣赏学生合唱《跨世纪的新一代》、《毕业歌》。
女:欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意。
男:热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
女:执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!
男:梦想从不止步,奇迹——从来只在我们手中。
女:校园文化节开幕式的时间虽然短暂,但她带给我们的力量却是无限的,伙伴们,让我们携手同行,向着新的征程扬帆远航!
合:愿我们的明天更加美好!
男:xx中学第x届校园文化节开幕式到此结束!
合:老师们、同学们,再见!
天气晴朗适合运动的朋友圈,可以从:正能量、励志、心情。
正能量
1、阳光下的运动,最开心,可以抛弃所有的烦恼!
2、太喜欢春天的阳光了,让人想运动,想蹦蹦跳跳,感觉一切都很美好。
3、我们拼搏,我们奋斗,我们在这操场上挥洒汗水,我们在这阳光下勇夺第一。运动会不仅是个人的表现,更是集体的努力。
4、好久未跑,甚是想念,今日刚好闲暇,阳光下跑起来!人还是不要懒才会体会到运动后的舒爽,以后真的要警醒自己别懒。
5、随着天气逐渐变热,总有一天,我们要把口罩摘下来,穿上简单的T恤和牛仔裤,去阳光下撒欢。
6、flag:明天起八点起床开始运动,不浪费在家的美好时光。做一个阳光元气美少女,每一天都更好。
7、阳光下,运动服或者校服里的少年,这少年背后的双肩包里,漏出的球拍杆和球拍柄就是青春的模样。
8、迎接清晨的第一缕阳光,做个运动,沟通情感,开始一整天的美好生活,真好!
9、如此美好的阳光,怎能不户外运动。即使风大在阻止不了滚滚前行。
10、阳光下,绿茵场里,激情与速度不断碰撞。挥洒汗水的足球运动员们,正是青春的模样。
励志篇
1、早起的鸟儿有虫吃,不辜负每天的阳光,善待每一个清晨,舒展身体,那会有多惬意。
2、生命在于运动,健康取决于心态,快乐在于心灵,富裕取决于窍门,自由在于追求,完善完美在于思维,得道成仙取决于意识。
3、天哪,早上锻炼结束的空气竟然有暧昧的味道。
4、每天跑跑步,一天好心情。加油!
5、跑步是一项坚持的运动,一个人跑的时候更能锻炼自己的意志!不偷懒、加油!
6、一路跑过去,一路享受清新宁静的感觉,速度并不快,有节奏地调整呼吸,五步一吸气、五步一呼气,汗水滑落,湿透衣裳。
7、跑步的过程,就是不断进取的过程。跑步中,我强烈感受到了青春活力的跃动。于是,每一天的议事日程,我都要作这样一个安排:早晨,我去跑步。 内容77励志网
8、我去跑步不纯粹是一种体育锻炼,从一定意义上讲,它也是一种职责,一种生活必需,或者说一种精神追求。
9、跑步是克服慵懒的良药。
10、最好的习惯就是运动。运动其实是一种放松,一天工作后的身体的释放,大脑的放空。在鸟语花香的运动场,感受快乐和谐。
11、晨跑一圈回来,汗如雨下啊,不过爽!
心情好篇
1、坚持每天运动,让自己变得更加自律、超级喜欢流汗的感觉。
2、坚持运动,养成习惯,无论是在状态或不在状态;心情好或不好,其实不仅是考验身体,也是磨练精神和意志。
3、我太喜欢流汗的感觉了,跳了十分钟的绳比我跑步五公里还要累天呐。
4、这个冬天不太冷。泡脚是重点,运动能使皮肤好心情好。
5、不喜欢运动,但喜欢运动后酣畅淋漓流汗的感觉。
6、我喜欢跑步,心情不好的我,更喜欢用跑步当成我的发泄武器!
7、运动完心情好到飞起来,把所有的不快乐都跳走啦!
8、打球流了两斤汗,健身流了两斤汗喜欢上这种疯狂流汗的感觉,电脑也安排起来,假期余额两天。
9、上体育课做体转运动。转过去的一瞬间。谁没有偷看过喜欢的人。
10、心情这么郁闷,跑步还要坚持!为自己加油!
跑步的话学生难免会厌烦,没激情,我觉得可以放音乐跳大众健美操,要是用跑步来热身的话,可以将跑布形式多样化,就像蛇形跑,成螺旋形跑,或是不要绕操场跑,改变一下跑步的路线,这样比较有新意,学生有了新鲜感就能激起他们的上体育课的兴趣
游戏的话我收集了些,你可以参考一下:
体育游戏
一 抓尾巴
1、两名学生一组,互相追逐,去抓另一个同学的尾巴。
2、被追逐的同学躲避,尽量不让同伴抓住自己的尾巴。
56人围成圈,中间一人抢断球,篮球传球,各种方式,也可假动作
二
体育游戏创编---简易橄榄球
橄榄球运动充满活力,激动人心,精妙而优雅,具有智力上的挑战,又要敏捷和技巧的参与,是一项富有乐趣的运动。这项运动在我国开展的不是很广泛,我们可以在体育教学中有意识地培养学生对橄榄球的认识,在此,结合美式橄榄球的规则创编了这则小游戏,供参考。
游戏目的:
发展学生奔跑、灵敏素质,培养团结合作的精神。
游戏准备:
“橄榄球”的制法:用废报纸或废布作填充物,外周有透明胶布缠绕成一个长30厘米,纵周长78厘米,横周长65厘米,重425克的状似橄榄的椭圆形球体。游戏场地在一片篮球场内完成。
游戏方法:
将游戏者分成人数相等的两个小组(每组7—9人),各组成员分别站在场地中线的两侧。游戏开始,教师持球站在中圈内,将球抛掷于地上,双方队员上前抢夺,得球一方即为进攻方,另一方为防守方。进攻方可持球跑动,也可采用传、接球方式,将球推进到对方端线后取可得1分。防守方力图阻止进攻方的进攻并夺取控球权。如果一方得分或丧失控球权则攻防转换。如此反复,直到游戏结束,得分最多的队获胜。
游戏规则:
1、 游戏时间为上下半时各20分钟。
2、 持球队员不得持球跑出界外。
3、 橄榄球中最常用的阻止进攻的手段就是擒抱。游戏中,如果持球队员连人带球被防守队员擒抱住,进攻就宣告结束,采用擒抱时必须从持球队员的侧面开始擒抱,不得从正面或后面擒抱,否则,为犯规。
4、 进攻方在进攻中会被防守方将球抢去,防守方立即反守为攻。
5、 双方队员不得使用撞、踢、打、拌、跌、拳击、跳向对方等侵人犯规动作。
6、 不允许用脚踢球。
教学建议:
本游戏属于对抗性强,竞争激烈的游戏,很容易出现双方身体冲撞现象。教师在组织游戏时,要讲清规则,严格执法,控制游戏节奏,避免冲突发生,减少伤害发生。
母鸡爱小鸡
操作过程:
甲乙两人分别为老鹰和母鸡。面对面站立,母鸡身后有一小鸡,老鹰可以用手和脚赶小鸡出窝即算抓住,母鸡努力保护。若抓住则互换角色。如图所示
规则:A球必须放在身后一米处。
B甲可以用假动作但不能推拉乙。
C甲四肢碰球并致使球移动,即获胜。
教学分析:
对《老鹰抓小鸡》的游戏进行改造,进一步加强了游戏的对抗性,而且不受人数限制,同时也解决队伍容易断开,中间的学生不能主动参与。新游戏可以让更多学生在游戏中祈祷主人翁作用,感受母爱的责任,体会成功失败的滋味。而且游戏简单易行,如实心球,篮球,排球都可以当作小鸡。
4.2吸收外来的,现代的体育运动项目,并加以改编。
案例二
团结一致 争取胜利
操作过程:
A制作学校简易平面图;比赛路线的确定及要求:点标明显易找,放在比较平坦的地方(不要放在绿化植物中),安全第一;路线选择要少,不要交叉;点标之间角度不要小于90度。
B组织。用秒表为参赛者记时,设一醒目的大钟,给大家测试脉搏和估计时间,用不同颜色的笔涂表格(涂的次序不得颠倒);分四组,每组一张地图,同时出发;做一块带夹子的总成绩板,每组学生结束比赛后,记录下本组成绩和组长名字,并按照顺序排列。总结,颁奖。
注意事项:
小学生体力较弱,点标不宜过多,尽可能在课堂教学时间之内完成比赛;小学生好动,自我保护意识较低,因此路线的设定必须慎重考虑安全因素;涂色一定要按照顺序,注意诚信品质的培养。
教学分析:
定向运动起源于瑞典,通常在森林,公园进行。它是一项智力与体力并重的运动,简化运动规则,在校园的体育教学中进行定向运动,可以让枯燥的耐力体验变的自觉而生动
4.3从日常生活,劳动中挖掘游戏素材,创编出新颖,充满生活气息的体育游戏。
案例三
我们爱劳动
操作过程:
A清晨起床,去小河抬水,注意脚步平稳,保持正确的负重姿势。从低处抬至高处,距离30米左右(下肢运动)。
B两人一组协作锯柴,注意动作协调,拉送一致;劈锯好的柴(上肢,胸部运动)。
C两人一组开始打地桩,一人扶,一人击打;夯地基两人共同用力夯打(腹背运动)。
D可以呼喊劳动号子,声音整齐响亮。
器材:两人一根体操棒
教学分析:
根据我们农村劳动工作的场景,对劳动的动作加以选择,提炼和虚化,进行模仿练习,感受父母劳动的艰辛,体验劳动的情景。使学生在模仿农村劳动生活的练习中,进行充分的准备活动和思想教育,代替了传统的肢体准备活动,也取得较好的效果。
4.4在体育学科中渗透语文,数学,音乐等学科的知识,创编新游戏。
案例四 跑数字
操作过程:
A导入:师问,电子数字0—9是怎么写的,假如篮球场就是电子表,怎么样来跳动0—9这10个数字?。
B小组讨论。0—9这10个数字组成多少种数字排列?选择一种跑动路线,起点可以不同,但是怎样作到距离最短?并报出选择好的数字(路线)。
C比赛开始。跑动时必须成一路纵队,必须踩住线跑:记时从排头开始,排尾到是结束;各组边跑动边呼喊自己的数字,其他各组为裁判;以时间,队行等情况决定优胜组。
D跑完0—9这10个数字,理想距离已经达到近800米,因此要求跑动是动作放松,速度中等,能够克服困难,坚持到底。
教学分析:
通过耐久跑中图形跑的改进,结合数学学科的排列组合知识,设计了跑数字游戏,让学生自由选择数字的组合与路线,主动探索数字跑的方法的要求,达到脑力与体力的双重锻炼效果。
游戏名称:两人抛球跑步
游戏目标:发展学生协调、灵敏等素质,增强合作意识。
游戏方法:两个同时向前慢跑(一前一后),后面的同学将纸球向前上方抛去,球经前面同学的头顶落下,前面的同学立即在空中用手将球接住;后面的同学同时加速疾跑至前面同学的前面,准备接后面同学再次抛来的球,如此循环抛接。50米距离内时间最少的组获胜。
游戏规则:报纸大小不限,只要拧紧成球型;接球要准,不能落地,如落地必须由后面抛球的同学捡球,退到上次抛球点的位置重新抛接球,继续游戏。
打靶
一、游戏准备:在地上划一条投掷线,距线前8米的地方并排放三个手榴弹,相互间隔2米。小沙包(或垒球)每人一个如图3-9所示:
二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的3个队,面对手榴弹成纵队站在投掷线后,手拿小沙包。游戏开始,各队第一人用沙包(或垒球)投掷自己前面的手榴弹,击倒者得1分,把手榴弹竖起,第二人接着投,如未击倒第二人接着投击,如此依次进行,在规定时间内,最后以得分多的队为胜。
三、游戏规则:1.要听口令进行投击和捡包(球)。
2.击倒别人的手榴弹的不计分。
投包互射
一、游戏准备:在地上划一条投掷线,准备沙包(不同颜色)若干。如图3-14:
二、游戏方法:每四人为一游戏单位,再分成甲乙两队,各队一人当投手,一人当射手。裁判发令后,投手使劲把沙包朝前方投出,紧接着各队的射手马上从起点跑出,去抢对方的包,拾起后就可以边跑边射,先射中对方队员者可得一分。接着互换角色游戏,方法同前,若干局后,得分多的队为胜。
三、游戏规则:1.投包时可以助跑,但超过投掷线为失误。
2.射手拾错包扣分。
3.射手只能投击一次,不准击头部,否则倒扣二分。
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