浅谈如何当好解说员

伴随着河北省高速公路管理局（集团）的成立，河北省高速公路的发展将会迎接新的机遇和挑战。在这种形势下，越来越多的单位面临着接受上级检查和与其他单位交流的情景，作为一名解说员，在展示本单位形象方面起着重要作用。自2008年至今，我担任石黄高速公路管理处藁城东站解说员已有两年余，经历过省检、行风检查、省级五四红旗团支部考核、青年文明号、巾帼文明岗等多次检查工作，关于解说，我有一些粗浅的感想与体会。因此，很想就如何当好一名解说员这一话题谈谈。 一、当好一名解说员要自信、阳光、知识面宽作为一个解说员，不仅仅是要把一个单位介绍出去，更重要的是要给听众一种昂扬向上的精神、一种朝气蓬勃的劲头、一种和蔼可亲的感觉。解说员不仅代表个人形象，更是代表了单位形象。作为解说员，首先一定要有自信，其次要有一份阳光的心态。那么怎样才能树立自信心，保持阳光心态呢？1、要多登台亮相，树立自信心。我想说这样一个给我深切体会的例子。从小我就害怕在众人面前说话，直到参加工作也基本是这个样子。后来有一件事情，让我发生了变化。单位让我参加从来没有学过的健美操比赛训练。到了比赛现场，我不敢看台下观众。再看我的同事们不仅敢看台下观众，还敢冲着台下笑。他们说没别的办法，登台机会多了，就好了。自此之后，一有机会登台，我就抓住，比如参加石黄管理处的演讲比赛、文艺汇演等等。这些对我当好一名解说员，是有很大帮助的，可以说受益匪浅。从一开始的不敢看听众、只会背课文式的解说，到现在可以灵活自如，甚至有时候可以灵机一动讲出很多发生在自己身边的例子。这就说明多登台锻炼自己，树立自信心，对于一个解说员来说，是非常重要的。2、要朝气蓬勃，树立阳光心态。解说员代表的是单位的形象，因此对于参观者来说，能给他带来直观印象的，除了单位的景物，更多的还是能从解说员身上体现出来的。所以看这个单位是朝气蓬勃的还是死气沉沉的，解说员负有很大的责任。那么如何带给别人一种朝气蓬勃的感觉呢？只有自己的心态是阳光的，才能由内而外的散发出朝气蓬勃的感觉。保持阳光心态有很多种办法，结合解说这项业务，可以在天气晴朗的时候，多在自己的工作单位走一走，每次都会有不一样的感觉，每次也都会有新的发现，新的词语蹦到自己的脑海里。多想积极的事情，多从周围同事身上发现闪光点，多接触大自然等等，这些都是很好的办法。总之，一定要有一颗阳光的心，才能带给别人温馨舒适的感觉。3、要多读书、读好书，拓宽知识面。作为解说员要多读书，但是读什么样的书呢？这需要根据每个人的情况来具体分析。我认为可以读两类书。一是励志类的书籍，这是为有一个良好的心态而打的基础。其实多读这样的书，不仅对解说时有很大的帮助，对自己其他工作乃至生活都会有帮助的。二就是关于演讲与口才类的书，多读这类书可以掌握一些好方法，学习一些好经验。当然了，无论是读什么类型的书，都需要一个坚持的过程。但一定要多读书，知识面宽了，心中才能有数。因为解说时会有很多很多需要随机应变的时候。二、当好一名解说员要勤快、胆大、虚心学习作为一名解说员，除了要保持良好的心态，勤快、胆大、虚心学习也是必不可少的。这需要围绕三个方面去做。1、要勤想勤练，找准感觉。当好解说员与做好别的工作一样都需要勤想勤练。练习需要怎样的一个过程呢？最开始的时候，首先要把稿子背得滚瓜烂熟，哪怕是像背课文一样生硬都不要紧。只有熟到一定程度，才能自由发挥。这是一个基础，哪怕你平时巧舌如簧，也要有这样一个基础。因为到了解说现场，无论参加多少次解说，紧张感还是会有的，所以这个基础的底子一定要有。其次，到实际地点不断地练习。解说毕竟是解说实物，与演讲有着很大的差别。解说的过程中，需要边走边说，所以要去实地找感觉。2、要胆大心细，多去展示。解说这项工作最终是要说给听众、说给领导的。所以一定要放开胆子的去练习。自己练习的差不多了，可以找同事、找家人听自己说，给他们讲，请他们提意见。不一定要找特定的人。比如说，找站上的电工、厨师或者任何人都可以，只要别人愿意听，有时间听，我们就一定抓住每次机会，放开胆子的去展示自己。另外除了胆大还要心细，解说时肯定会有一些数据，比如一个收费站有多少人，车流量多少，收费额多少等等。对于这些数据一定要心细。因为听众也许听到别的内容不会很在意，但是对于这些数据是十分敏感的，所以一定要心细。3、要加强交流，虚心学习。例如石黄线有两个解说员说的非常好。有时候遇到了，我就会向她们讨教，并做一些交流。在交流的过程中，会学到很多关于解说的知识和她们解说时的感受，有时遇到问题我们还可以一起解决。另外还可以上网查找关于解说员的视频，多看多学多结合自己。不管是博物馆的解说员还是旅行途中的导游，他们的工作都是与解说密不可分的。我们可以从中学到很多知识。三、做好一名解说员要热爱本职工作，热爱工作单位。做每一项工作，在每一个单位，都需要自己热爱工作、热爱自己的单位，作为解说员更要热爱。如果不是发自内心的热爱，语言也不会生动的。这需要我们去怎样做呢？1、要善于发现单位新变化。我想说这样一个例子。在藁城东站，除了担任了解说员，我还担任了通讯员。在一开始，发现单位的变化，我没有站在解说员的角度，而是为了做好一名通讯员。在今年腊八节的时候，食堂的大师傅非常细心的为职工做了腊八粥。这就是一个很好的题材，当天就写了关于做腊八粥的报道，职工不能在家吃上腊八粥，在单位却享受到了一份温馨。这样的例子举不胜举。仅仅半年的时间，我就发现，这些生动的例子，不仅锻炼了我的写作水平，在解说的时候，也有了很多好典故。后来再发现单位变化的时候，我就从两个角度去看了。2、要勤于变换解说词。发现变化之后，最好拿一个本记录下来，好记性不如烂笔头到什么时候都不过时。有时候有了很好的想法，如果不记录下来，过不了多久就忘记了，更别说运用了。另外，发现变化之后，一定紧密结合当前实际。例如，在藁城东站的活动室组织了一个五四歌咏比赛，就要记录下来。下次再有解说任务的时候，就可以向听众介绍在这个地点组织过歌咏比赛，是想通过比赛纪念五四运动，并展示了职工的文艺才华。解说时就可以介绍给大家这些内容。随着季节的变化等，解说词需要不断地更新，这样才能更贴切、更吸引人。例如站区的院落环境，每个季节都是不同的。现在藁城东站的站区杏花飘香，下个月去就会结满果实了。所以要更新解说词。3、要衷心热爱解说工作。作为一名解说员应该是非常自豪的一件事。这需要很强的能力，不仅是说的能力、写的能力，更需要能够带动他人的能力，说深点就是要起到一种榜样的作用。基于这些，我们更要热爱解说工作。在单位，解说员不可能是专职，绝大多数会是兼职。日常工作又很多，如果不去挤时间对待解说员这一工作，那样是不会做好这份工作的，更不要说有进步了。所以作为一名解说员，一定要热爱这份工作。 解说是一项新的业务知识，伴随着我们的高速公路发展，越来越多的单位面临着接受上级检查以及和兄弟单位交流的任务，因此解说员起的作用也会越来越重要。作为一名解说员要具备多种能力，但首先需要有吃苦的精神，并善于钻研这项业务。不断实践，不断总结，再实践，再总结。只有经历了这个过程，才能使自己在解说方面有长足的进步，成为一名优秀的解说员。

可以p图搞定，发朋友圈可以发一句歌词或者一句诗或者一段金句之类任何可以表达你的心境的东西。表达自由或孤独或美好的心情就好。记得自己的图和其他的图的色调一定要统一才更有逼格。如果用的是国外素材但是又在国内的同学记得不要加坐标。如果一定要加坐标，请下载微信全球定位的作弊软件，不谢。最后再郑重强调一句，图因为时间和示范原因，抠图不严谨，所以还是存在小瑕疵，但即使这样，不仔细看也看不出来。如果自己用心多花点时间是可以做到很完美的。

最近有不少家长在问：石家庄重点初中、石家庄第一梯队的初中有哪些，今天来给大家统一解答。基本符合家长认可的排名（非标准、不唯一）

小编根据升学数据的调查和对各个初中学校的综合教学能力了解把部分重点中学进行了分类，如有和您意见不同的观点请您留言评论。

超一流初中：43中（石家庄外国语学校）

重点初中：23中、81中、40中、41中、42中、28中、石门实验

知名初中：17中、一中实验、22中、北师大附中、金柳林、44中、9中、27中

该分类小编按照各校600分+人数占该校考试人数比

“各校600分+考生人数占全市600分+考生总数比”这一项，其实不能反映出学校的真正实力，因为各个学校参加考试人数不同，有的学校多至一千人左右，有的学校也就两三百人，基数差别很大。

所以，用“各校600分+人数占该校考试人数比”进行排名，更能反映学校各自的真实水平，这也是比较合理的。

石家庄四十三中（石家庄外国语学校）#石家庄外国语学校#

石家庄外国语教育集团由石家庄外国语学校、石家庄第二外国语学校、石家庄外国语小学、石家庄第二外国语学校附属幼儿园四所学校组成，先后荣获全国文明单位、全国第一届文明校园、全国教育系统先进集体、全国未成年人思想道德建设先进单位、全国群众体育工作先进单位、全国中小学艺术教育先进单位、全国中小学心理健康教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国五四红旗团委、全国聘请外国文教专家工作先进单位、全国先进孔子课堂、全国普通高校招生保送资格学校、高中新课程新教材实施国家级示范校和全国脱贫攻坚先进集体等国家级荣誉称号。

石外集团始终坚持创新发展。以“立德树人”为根本任务，；初中部坚持“全面发展、打好基础”的理念；高中坚持“树立远大理想，做好人生规划”的理念。石外集团的育人目标是努力培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，成为爱国情感、交际能力、协作意识、文明素养、健康身心、创新精神集于一身的人，成为“自主学习、自主发展、自主教育、自主管理”独立自主的人，成为具有正确世界观、人生观和价值观的勇于担当的人，成为既有中华优秀传统文化底蕴，又有国际视野的具有国际竞争力的人。

石外集团始终坚持开放办学，先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、瑞典、丹麦、意大利、芬兰、德国、西班牙、罗马尼亚、俄罗斯、新加坡、日本、韩国、南非、赞比亚、卡塔尔、印度、哥斯达黎加等22个国家的202所学校建立校际友好关系，并倡议组建了“全球基础教育研究联盟”，每年举办一次国际教育论坛，专题讨论世界各国在基础教育领域共同关心的热点问题。全球基础教育研究联盟宗旨是：搭建全球基础教育研究平台；开展国际教育交流与合作；推动基础教育改革与创新；服务人类社会可持续发展。

石门实验

石家庄石门实验学校，前身为石家庄二中初中部。自1948年石家庄二中建校以来，岁月辗转，光阴变换，石家庄二中初中部承载了历史的风雨洗礼，取得了辉煌的成绩，始终是大二中教育集团的重要组成部分。2009年，经石家庄市教育局批准，转制为民办完全中学。2014年9月，石门实验学校新校舍投入使用，初一年级1600余名师生首批入住。2015年9月，初中三个年级近5000名师生共同入住新校区。新校园规模宏大，气势雄伟，布局合理，建筑精美，生活服务设施完备，并依托二中组建了高素质的教师队伍。

石门实验学校传承了二中独具特色的校园文化“以德立校，育人为本，从严治校，质量第一”的办学宗旨，“爱岗敬业，团结奉献”的二中精神，“志存高远，德业并进”的校训，“坚毅、勤奋、诚朴、健美”的优良校风，“严谨、启智、崇实、求新”的教风，“勤学、多思、求索、攻坚”的学风，“民主平等、尊师爱生、教学相长”的新型师生关系。学校办学理念是“学生好，一切都好”，追求“为学生一生的发展和幸福奠定基础”。

石门实验学校有一支公信度高，决策力和执行力强的领导团队。石门干部队伍是一个团结和谐、务实求真，富有强烈的责任感和事业心的有思想、有智慧、有魄力、懂规律、会管理、善创造的坚强的领导集体。

高素质的教师队伍为石门实验学校教学质量的快速提高提供了保障：石门实验学校一线教师共百十人，研究生以上学历的教师约占教师总数的三分之二。学校对在职教师实行一周一课、一课一评制度，开展学科教学模式的探究，打造高效课堂。落实对教学基础性工作的检查，教案、听课、作业批改、集体备课等都是年级统一要求组织，严格保证了教学质量。在严格的管理制度上成就了一批名师，他们用激情和智慧全面开创了学校教育教学工作新局面。

石家庄二十三中

石家庄市第二十三中学，是一所拥有4个校区的现代化完全中学，省级示范性高中，是全国中华美德民族精神实验研究示范单位、河北省国防教育示范学校。

河北省心理健康教育实验学校、河北省“自主学习、自主发展”实验学校；市委、市政府命名的“文明单位”、市“素质教育先进学校”、市心理健康教育示范学校。

整合教育资源，改善办学条件，桥东区委区政府全力扶持23中创建省级示范性高中，政府投资2000万元，用于改造扩建主校区，学校新建并装备的7200平米的综合实验楼、4300平米的北教学楼、塑胶操场投入使用，同时新建了高标准国防教育展厅。

600分以上学生110人，一类公助高中上线166人，普高上率达到86%。

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