孩子出生之后父母不要让孩子有大幅度的动作,一定要让孩子好好的休息。如果真的想让孩子学会抬头的话,要选择在孩子两个月之后让孩子去抬头45度。父母如果是竖着抱孩子的话,就一定要把孩子的脖子弄直一些。大幅度运动会伤害到孩子,而且也不利于孩子好好的发育。父母要时时刻刻的关注孩子的身体状况,可千万不能够让孩子出现扭伤的现象。
如果孩子不会抬头,父母想出的办法就是让孩子趴在一个物体上。当孩子拼命的想往起抬的时候,孩子的脖子就会非常的有力气。多让孩子做一做抬头的动作,孩子的背部肌肉力量就会比较好,而且孩子的肺活量也会比较足。家长不能让孩子做很长时间,要让孩子适当的提一提就可以了。有的孩子在抬头的时候没有力气会直接趴在床单上,这样会容易有窒息的风险。给孩子练习他都是父母一定要陪伴在孩子身边,因为只有这样才能保护孩子。
看到孩子练习抬头非常费劲,父母都非常的着急。父母所要做的事情就是拿来孩子喜欢的玩具去逗一逗孩子,当孩子被新鲜的玩具所吸引时,孩子就会慢慢的抬头了。家长如果一直都不教孩子抬头的话,孩子也没有办法好好的发育。有的时候孩子的脖子还并没有发育完善,父母要做的事情就是多陪孩子做一做运动。
总的来说家长要选择在合适的年龄让孩子去学习一下抬头,等孩子有感觉的时候,孩子会非常的开心。爸爸妈妈不要去强迫的把孩子的头给抬起来,就会容易伤害到孩子。宝宝小时候都比较可爱,父母千万不能够害了孩子。只有把孩子喜欢的东西拿去逗一逗孩子,才会让他们抬头。
训练宝宝爬行的好处
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好处1 提高活动能力
爬行能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性,有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育;使血液循环流畅,并且促进肌肉、骨骼的生长发育。
好处2 增强体质
爬行是宝宝第一次全身协调运动,可以锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量;并且爬行中消耗能量较大,有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身长长得快。
好处3 增进亲子交流
爬行能增进母子间的交流。在宝宝会爬后,在父母的引导下获得的成功体验不断增多,并且能够在爬行中获得兴奋、成功、失败等多种体验。
好处4 促进社会性发展
婴儿会爬行使得父母意识到婴儿本身的主动性,并使父母开始以一定的规范要求孩子,开始对婴儿不合规范的行为表示不快。这些变化又进一步促使婴儿的社会性情绪发展。
好处5 促进大脑发育 防止弱智
爬行需要大、小脑之间的密切配合,多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系,促进脑的生长。
好处6 促进语言发展 防诵读困难
会爬的宝宝不断地用自己的身体探索周围的世界、有许多举动带有结果的未知性,所以家长语言的发出频率明显多于不会爬的宝宝。而爬行则使视听范围大幅度扩大,刺激量大了,思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。
好处7 良好的性格发展
爬行给宝宝带来了许多意想不到的乐趣,而“摸爬滚打”也锻炼了宝宝的意志和胆量。
好处8 探索欲望
宝宝的运动、神经等系统在爬行中得到充分的锻炼。这不但有助于宝宝骨骼、肌肉、神经、大脑的发育,而且可以为他们更早、更好地认识世界打下良好的生理、心理基础。
婴儿体格锻炼的意义与原则
1、促进婴儿的生长发育。
2、改变婴儿的体质,提高其健康水平。
3、增强婴儿的胃肠道、呼吸道等生理功能,并可调节血管的张力,促进血液循环。
4、可促进婴儿神经心理的发育,有利于婴儿大脑皮层的兴奋性和抑制趋于平衡。
5、有利于体弱的婴儿及患儿的机体健复。
6、改善机体体温调节的能力。
一般说来,进行正确的锻炼,一定要遵守这样几条原则。
一、循序渐进的原则
婴幼儿的身体娇嫩,发育不健全,如果在身体毫无准备的情况,突然施加刺激,孩子可能因承受不住刺激而生病。因此,锻炼必须遵循循序渐进的原则,动作由简到繁,刺激的强度由弱到强,时间由短到长,活动量由小到大,总之,要使婴幼儿的逐步适应外界刺激。
二、持之以恒的原则
体格锻炼不是仙丹录药,不是一朝一夕能收到效果的。比如利用冷空气、冷水锻炼对寒冷的适应力,就要经过不断地反复地刺激,在大脑皮层上形成巩固的条件反射,当寒冷袭来时,各组织器官才 能在大脑支配下,迅速而准确地活动起来去抵御寒冷。
三、生动活泼、形式多样的原则
婴幼儿体格锻炼,应该多种形式结合,使机体受到全面锻炼。 因为一种锻炼方法只能起到一部分作用。不仅要有日光、空气和水的锻炼,同时应该有体操或体育游戏的锻炼。空气浴、日光浴可和冷水水保结合起来,使各种锻炼因素能相互补充和彼此加强。
婴儿三浴锻炼的好处及方法
三浴锻炼是利用空气、阳光和水对婴幼儿进行体格锻炼。它对幼儿的好处为:
第一,使身体更好地适应于自然环境。孩子们对外界环境变化的适应能力较差,通过三浴锻炼可以极大地提高人体对外界条件、特别是不断变化的外界环境的适应能力。
第二,提高身体抵抗力,预防各种疾病发生。经常坚持三浴锻炼的孩子佝偻病、感冒、呼吸道疾病、慢性传染病等,发病率明显下降。
第三,促进体内物质代谢功能。空气、水、日光的综合作用,可以提高人体物质代谢功能,增进食欲,增强消化与吸收能力。
三个月婴儿运动训练
三个月婴儿运动训练,健康的身体要从儿时就着手,宝宝在三个月的时候,已经有了一些全身肌肉的运动,所以可以着手进行一些身体上的锻炼,那么三个月婴儿运动训练有什么内容呢?
三个月婴儿运动训练1三个月的宝宝就能从仰卧翻到侧卧,这时护理宝宝的爸爸妈妈可以训练宝宝翻身。
1、有侧睡习惯的宝宝,学翻身比较容易,只要在他右侧放一个他喜欢的玩具,再把他的左腿放到右腿上,形成交叉的姿势,再将其一只手放在宝宝的胸腹之间,轻轻地扶宝宝左肩,轻轻在背后向右推,宝宝就会转向右侧。
这样练习几次后,家长不用推宝宝的肩膀,只要将宝宝的腿放好,用玩具在前面逗他,宝宝就会为了够玩具而自己翻过去了。以后不用放腿就用玩具逗宝宝就能翻了。可以用同样的方法训练宝宝从俯卧变成仰卧。
2、没有侧睡习惯的宝宝,家长可以让宝宝仰卧在床上,手拿着能发出响声的宝宝感兴趣的玩具在他侧边逗他,并对小宝宝说:“宝宝,来拿玩具。”训练宝宝从仰卧位翻到侧卧位。宝宝成功的翻到侧卧后,把玩具给宝宝玩一会儿,休息一下。
有些宝宝在一段时间内会非常喜欢翻身,而一些宝宝有可能跳过翻身这个阶段,直接学会坐。只要宝宝在不断学习新本领,精神状态还,对什么都感兴趣,爸爸妈妈就不用担心。 宝宝一般都是先学会从仰躺翻到俯卧,然后再学会从俯卧翻到仰躺,一般每日训练2—3次,一次5分钟左右,要看宝宝的状态。等宝宝的动作熟练了,就可以稍微增加训练时间。
三个月婴儿运动训练2对于3个月的宝宝,您可以从以下几方面进行早教:
一、运动能力上:
1、大动作能力:
抬头训练,其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操:宝宝仰卧,抓住宝宝两手,上举、平举、前举、放下等,妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四——”;
2、精细动作:
轻轻抚摸宝宝的双手,按摩手指。训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒;
3、俯卧抬头:
婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度,逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度,个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。
4、头竖直
每日适当地竖立起抱婴儿数次,让婴儿联系将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟,联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿面前是一个广阔的空间,有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得孩子更主动的联系抬头。
二、认知能力上
3个月的认知能力与感观灵敏:
悬挂一些色彩鲜艳,能发出一些声响的东西,让宝宝集中视力、视听;闻各种气味,如食品香、化妆品味、各种植物香和其它无害气味等等,开发嗅觉能力;
视觉
视觉是人的感觉系统中最重要的,大多信息都是靠视觉来传达,这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法:婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具,如彩色的环、铃、球,最好是红色的,或放一些能发声的玩具,每次最好放一件,经常调换或变换位置。
听觉:
除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练,无论是躺着或抱着时,家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听,声音不要连续很长,否则婴儿会失去兴趣、停止反应。
4、情绪与社交能力:在宝宝醒着的时候,妈妈要经常在宝宝的视线内走动,同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视您,让宝宝的`视线追随您移动的方向。或者,训练宝宝能注视玩具的摇晃,并随着玩具发声,手足舞动。
5、视觉语言:布置识字环境,字宝宝可以是日常生活中常说、常见的事物:“妈”、“爸”、“门”(贴在门上)、“窗”(贴在窗上)等,经常将字宝宝指给他看,读给他听;
6、将《启智音乐》作为生活的背景音,训练他听音与节奏感,接受优美的旋律。
适合3个月婴儿的早教游戏
这一阶段宝宝能熟悉自己妈妈,在众多人群中会投向妈妈怀抱,听到妈妈的声音也会探头寻找。宝宝学会玩手了,可以练习照镜子,在镜中移动不同物体,辨认其不同的特征,并引发探索外界的兴趣。
◆拍打吊球
把悬挂玩具改成带铃铛的小球,妈妈扶宝宝的小手去拍击小球,球会前后摇摆并发出声音,吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计间隔,手的动作也欠灵活,经常拍空,好不容易击中,球又跑了,再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。
每次玩时改变小球悬吊的位置,以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起,防止盯视。练习拍击一个活动目标,可进一步练习手眼协调,为4~5个月时捉住吊起的玩具做准备。
◆用肘卧撑
宝宝俯卧,可移动的镜子摆在宝宝头侧,宝宝喜欢看镜中的自己,会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好,宝宝会主动把另一侧也放好,使整个胸部都撑起来,扩大视野,而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部上肢和胸部肌肉,同时扩大视野,使宝宝能看到过去看不见的事物。
◆单肢遥控
宝宝仰卧,吊一个大花球在宝宝能看到的地方,拉一条绳索,一头系在球上,一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动,会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩,宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后,妈妈给宝宝把轮子再换一只手绑,然后再轮流绑到左、右脚踝上。
这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听,到支配全身无选择运动,感觉统合过程,锻炼大脑专门指使选择肢体活动,对益智十分有用。
◆坐抱
妈妈左臂托着宝宝,让宝宝靠坐在妈妈的胸前,妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩,或托着宝宝坐在桌前,把玩具放在桌上,让宝宝用手去取或够,或推动桌上的惯性小车。
通过这个游戏,可让宝宝学习坐的姿势,为以后练习拉手坐起打基础,宝宝坐起来后,可双手同时活动,为双手协作提供机会。
◆翻身90度
宝宝学会侧卧后,还会从侧卧翻到俯卧或仰卧,这种翻身几乎是无意的,是由身体重心的偏移决定的。3个月前后,宝宝自己能做90度翻身,或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。
让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意,由身体重心偏移决定变为自主决定。
◆元音答话
妈妈经常同宝宝说话,使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音,或拉长一个元音,妈妈要用夸张的口形同宝宝说话,会使宝宝也发出声音同妈妈对话。
宝宝自小喜欢喊叫是语言发育良好的开始,要鼓励宝宝说话,父母一边照料宝宝一边同他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣,宝宝独处时也会自己发声自娱,或者对着玩具说话。此时的发声是为以后早日学话做准备。
◆见人就笑
常抱宝宝到公园或人们休息散步的地方,妈妈同四周的人打招呼,也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝,宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步:学会用笑同人打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开,或者不敢正面看人,逐渐养成害羞的性格,没有招人喜欢的本领。
要让宝宝学会主动招呼人,养成大方开朗的良好性格。
◆识别爸爸
爸爸要主动同宝宝玩耍,宝宝会感到父母是不同的,爸爸的胡须、气味、声音以及强健有力都与妈妈不同,多数宝宝都喜欢让爸爸抱,把自己举得高高的,经历一些惊险但感觉更加有趣。尤其是男婴,更喜欢惊险刺激,喜欢爸爸豪爽的笑。宝宝开始觉察辨别两个不同的人,一种是妈妈,一种是爸爸,都很爱自己。
三个月婴儿运动训练31、抬头练习:对一个月内的宝宝进行训练时,可以让宝宝俯卧在床上,家长在宝宝头顶上方唱歌或者用玩具发出声音吸引宝宝,一开始吸引宝宝抬头,逐渐可以达到让宝宝抬头挺胸的效果。每次练习可根据宝宝情绪控制在3-10分钟内,每天可重复数次。
抬头练习能很好地锻炼宝宝脖子和脊椎的力度,在新生儿时期就经常进行俯卧位练习的婴儿,满1个月的时候就能将头抬起数秒,头能摆正不歪,抱起来时脖子不会太软;2个月时可以在俯卧位抬头呈45度,到了3个月时就能用双臂支撑着挺起头和胸部,上举到90度。
抬头练习不但能锻炼颈肌、背肌和胸肌,加快宝宝的发育,而且宝宝抬头后周围环境的一切都会映入眼帘,他就能睁着一双明亮的大眼睛,更好地探索着这个五彩缤纷的未知世界。
2、转头练习。妈妈让宝宝面超前,背靠着妈妈胸腹,抱起孩子。宝宝的头颈部由于靠在妈妈身上,比较容易竖起头。此时,让爸爸或者其他人在宝宝旁边边用玩具逗引他边说:“宝宝看这边,爸爸在这呢!”
宝宝会随着玩具出现的方向左右转头寻找,他会觉得很有趣。转头运动同样可以训练宝宝的颈部肌肉,而妈妈这种抱姿也为宝宝直视周围环境提供了更多的机会。每次练习5分钟左右,时间不宜过长。
3、足蹬练习。宝宝俯卧练习抬头的时候,会存在匍匐反射,双下肢仍然交替做蹬的姿势。这是家长要用手顶住宝宝的足底,给他一点蹬的力量。这样做有利于促进身体各部分动作的协调,促进小儿大脑感觉统合正常发展。
4、翻身练习。3个月时,让宝宝仰卧,在宝宝的一侧拿玩具吸引他的注意力,训练他从仰卧位翻至侧卧位。开始时家长用手托住婴儿一侧的手臂和背部慢慢推向一侧,帮助小儿翻身。
冬天衣服穿得比较多,翻身可能有一定困难,可以安排在临睡前或洗澡前练习。每日2-3次,每次几分钟。坚持锻炼可以使腰部的肌肉力量增加。
5、扶站练习。宝宝2-3个月大时,用双手托住婴儿腋下使其站立,让他体验直立的感觉,在锻炼腿部力量的同时为以后的成长打好基础。
大动作训练的目的是帮助宝宝尽早掌握运动技巧,促进运动机能的发展。但家长切记凡事应有度,切勿揠苗助长,适得其反。要牢牢遵循“宝宝喜欢则继续,宝宝不喜欢就立即停止训练”的原则。身体的健康需要坚持不懈的锻炼,而心灵的健康则需要细心的呵护。
育儿 的过程毫无规律可言,孩子成长的每个阶段都会出现各种不同的问题。
那些妄想着孩子出生了就可以恢复自由,孩子长大了就可以放松的父母们,我可以肯定地告诉你:放弃这种想法吧!
老话说的 "一月哭二月闹三月攒肚" ,就是说明孩子在成长的不同阶段,就会向外界发出不同的成长信号。
一般来说,在婴幼儿阶段出现的最普遍的问题就是喂养和护理,虽然这让很多新手父母烦恼,但有时更需要父母的深入解读。
比如宝宝喝奶时 "弓背"、"打挺"、"后仰" 的问题,相信很多宝妈都遇到过,也为此身心俱疲,但其实仔细分析一下,很容易就可以找到原因。
一、我吞气啦
是指宝宝在吸奶的时候, 附带着将空气吞入到胃的下部 ,并且被位于胃上部的奶汁所覆盖,无法排出,只能继续往下进入到小肠与大肠,导致肠壁受到空气压力的刺激,出现痉挛性腹痛。
而婴儿又不会用语言表达,所以只能通过肢体动作呈现出来,直到空气排出体外,症状才能得以缓解。
二、我乳糖不耐受啦
有部分宝宝会对母乳中的乳糖不耐受,会在吃奶后出现腹痛、腹泻、拒绝吃奶等问题,大家对照一下。
三、妈妈,喂养时间不对
这种情况可能是宝宝太饿,或者根本不饿。
如果喂奶间隔时间过长,那么宝宝就会处于非常饥饿的状态,而当他们出现这种状态,吸奶时就会用尽全身力量表现出大口吸吮的动作,看起来就会像打挺;
另外,如果两顿奶间隔的时间比较短,宝宝并不饿,就会抗拒吃奶,用看似"打挺"的动作表达自己的不满。
四、我吃得"不痛快"
对于母乳的宝宝而言,主要会有两种情况。
一是 出现奶阵时奶量加大,宝宝来不及吞咽 ,无法适应奶水的速度,就会生气表达不满而出现打挺动作;
二是母乳量偏少,无法满足宝宝的需求,那么他就会用"打挺"的动作表达自己的不满;
此外,喝配方奶的宝宝也可能会因为奶嘴口径大小的问题,导致奶液流速有快慢之分,不管快还是慢都会引起宝宝的不满,进而发出反抗的动作"打挺"。
五、我厌奶了
宝宝到了三个月左右,就会经历生理性的厌奶期。
因为这个阶段的宝宝大脑神经处于快速发展期,抬头的能力逐步加强,视线范围更广, 所以他们就会对周围的事物表现出浓厚的兴趣 ,很容易就会被刺激吸引到,从而导致不会好好吃奶,也很容易出现"打挺"的动作。
如果宝宝"打挺"动作在以上范围内,新手宝妈就要针对不同的情况,及时解读他们发出的信号。
如果是因为吞气问题,宝妈们在喂养结束后一定要要给宝宝拍嗝、做排气操等,帮助他们顺利排气;
如果是因为宝宝吃奶三心二意、左看右看,宝妈在喂奶时 可以选择相对安静的环境。
学无止境,新手宝妈更要多学习 育儿 知识,了解宝宝的需求,要知道他们虽然不会用言语表达,可他们很聪明,可以清晰地分辨出难受还是舒服,并且用属于他们的方式表达。
但如果宝宝出现以下头后仰、打挺的问题, 父母就需要高度注意,必要时要求助专业的医护人员了。
首先是宝宝平躺时经常性头后仰、打挺,并且伴有哭闹,身体僵硬,睡眠质量也不高,甚至入睡比较困难;
其次是异常的头后仰,多数是因为颈背肌张力增高所导致的, 是脑损伤或脑发育存在缺陷的最初表现之一。 及时发现不仅可以有效抑制其进一步发展,还可以提示随着发育的进行,是否会有其他异常表现,父母可提前注意。
总而言之,照料孩子的小问题中也有大学问,新手爸妈们千万别忘了学习哟
关于宝宝抬头的这个问题,一直都是困扰着大部分的家长的,因为有些宝宝在出生后不久就可以抬头了,而有一些宝宝过了很久的时间好是不能抬头,大多数的父母都不知道这是什么原因。那么肌张力高宝宝会抬头吗
肌张力高宝宝会抬头吗婴儿肌张力高的表现,其在平常生活中表现为更容易激惹,闻声惊吓,持续哭叫,入睡困难,穿衣时难以将手臂插入,袖内洗澡时难以将拳头般开,而且如果宝宝肌张力高的话,宝宝的肌肉也是比较紧的,活动比较僵硬,在给宝宝换尿布时,不容易把宝宝的两条腿分开,还有可能宝宝在站立时躯体前后肌肉保持一定张力,以维持站立姿势和身体稳定。婴儿肌张力高的表现,其在平常生活中表现为更容易激惹,闻声惊吓,持续哭叫,入睡困难,穿衣时难以将手臂插入,袖内洗澡时难以将拳头般开,而且如果宝宝肌张力高的话,宝宝的肌肉也是比较紧的,活动比较僵硬,在给宝宝换尿布时,不容易把宝宝的两条腿分开,还有可能宝宝在站立时躯体前后肌肉保持一定张力,以维持站立姿势和身体稳定。
肌张力高的宝宝抬头不早是因为背肌紧张,所以出现头后仰、身体打挺、角弓反张,属于身体的异常姿势。因为竖头稳定需要前、后以及脖子两侧肌肉均衡,还有肩胛带稳定才可以保持。所以宝宝出现肌张力增高时要及时到医院就诊,以给予评估和早期的综合康复治疗。肌张力高的宝宝要注意脑瘫高危存在的可能,多见于出生时存在高危因素,如早产儿、缺氧缺血性脑病、低出生体重儿等,如果有以上病史和表现时需要及时就医。
婴儿抬头高不一定是肌张力高,在平时的生活中一定要密切观察宝宝的身体状况,平时房间内可以针对性的开窗,保持室内空气的新鲜,给宝宝提供一个舒适安静的环境,保持充足的睡眠,在平时不要带宝宝去人流多的地方,以免给宝宝带来伤害。
人类肌肉和肌肉群中总是有持续的肌肉紧张活动。正常情况下,肌肉张力的变化是有限的,否则人体将失去锻炼的可能性。婴儿容易出现肌张力过高,但通常会好转。如果在六个月的检查中肌肉张力仍然太高,则需要检查和治疗。你可以继续观察婴儿状况的各个方面,看看是否有任何异常(不仅仅是运动异常)。
肌张力高可以治愈吗肌张力增高本身是查体时的一个体征,而并不是一种疾病。需要找到引起肌张力增高的疾病才行,引起肌张力增高的原因,有脑血管病,有脊髓病变,一般是胸髓以上的病变会导致肌张力增高。这些都是中枢神经系统问题引起的,属于上运动神经元损伤,患者可以口服肌松药物,比如乙哌立松。来减轻肌张力增高的现象,同时配合针灸,理疗,按摩,康复,营养神经药物综合治疗。肌张力增高,一般会遗留后遗症,不容易治愈。
肌张力高,是神经系统的一个标志,并不是一种特殊的疾病。肌肉张力能否治愈取决于具体的疾病。在儿童或幼儿中,脑瘫更常见。如果脑瘫导致肌肉张力增加,则无法完全治愈。需要进行一些康复训练和药物治疗来控制症状。对于老年人来说,帕金森综合症是一种常见的疾病。口服药物可以用来控制肌肉紧张加剧的症状。效果很好。
肌张力高是临床症状,要分析是什么疾病引起的肌张力高,比如脑瘫而导致肌张力增高,脑瘫的治疗没有特别好的办法,治疗前景也不乐观。比如脊髓休克之后,急性期过后肢体逐渐瘫痪、肌张力增高,这样的病人是很难治愈的。缺血性脑血管病、出血性脑血管病的急性期过后进入肌张力高的阶段,需要根据本身的脑神经损伤程度来具体分析。如果不是严重的损伤,肌张力一定程度增高,可以通过康复训练的办法使其恢复。所以,肌张力高需要分析患者是什么原因造成的,以及疾病的严重程度、疾病是否得到了合理的治疗,包括合理的药物治疗、合理的康复治疗,进行综合的分析和预判。
中国宝宝翻身的月龄一般是三到四个月,如果超过6个月还不会翻身运动发育提示存在障碍。
四个月宝宝不会翻身,我们先来观察几个指标:
1、头控差:宝宝俯趴时头是否能抬起来,一般45 -90 (头和地面的夹角),且情绪好的情况下至少维持1-3分钟,如果头不能抬离地面,或者抬离地面只能数秒的停留,提示宝宝头控能力比较差,这会影响宝宝翻身;
2、颈背肌张力高或四肢肌张力高:宝宝俯趴时头抬离地面超过90 ,头后仰;或者侧卧头后仰超过20 头后仰,不爱俯趴等,说明颈背肌张力增高;被动翻到侧卧位时,手容易压身下,或者手、脚僵直,后背,提示四肢张力增高;
3、主动意识差,运动落后:宝宝平时躺着手脚不爱动弹,推一下动一下;
4、上肢肘撑力量差:宝宝躺着多,趴得少,趴着的时候胸、脸基本贴地,手肘支撑不起来;
5、代养问题:家里过度溺爱,从出生就过度搂抱,或者出生偏秋冬,衣物包裹严实,宝宝自主活动太少甚至没有,都会影响宝宝正常月龄的运动发育。
3个月以上宝宝不会翻身该怎么训练呢?
用语言、玩具引导翻身,引不出的继续上节点穴促进翻身。
翻身是6月龄前运动训练的重点项目。超过此年龄段还不会翻身,往往障碍翻身的异常在脑中形成较固定的模式,较难以正确模式取代。所以6 月龄前的翻身训练非常重要,必须引起家长的足够重视。引导及穴位刺激促进翻身的方法,比常用的腿控、臂控协助翻身及刺激诱发带等方法激发出的主动成分更多,效果更好,且安全、易行。
3个月时开始翻身训练。
1、 引导翻身
将孩子由仰卧扶呈侧卧,用玩具、语言引导翻成俯卧。
2、 点穴促翻
由仰卧扶呈侧卧后如头后仰,点压双风池穴,否则点压上侧肩井穴激发臂控式翻身或点压环跳穴激发腿控式翻身。
点压双风池穴
点压肩井穴激发臂控式翻身
图6-6点压环跳穴激发腿控式翻身
翻成俯卧后如肘支撑不好扶持调整成肘支撑,左右交替。点穴促翻成功后应强化用玩具、语言等引导翻转运动。
我们将宝宝仰卧,把左腿放在宝宝右腿上前后交叉,使婴儿产生翻身动作,并用手指轻轻地刺激婴儿背部,使婴儿主动向右侧翻身,翻至侧卧位,进一步至俯卧位,父母可以在宝宝需要翻向的那一侧用玩具吸引,并给予适当的帮助。
如果孩子翻身困难,俯卧抬胸完成不好。除外衣服包裹较厚的情况下,我们就要进一步观察孩子精细运动能力,适应能力,语言能力和社交行为能力。如果经过专业判断后,再结合产时分娩孩子有特殊情况,比如难产,脐带脱垂,脐带绕颈,或者宝宝产后进住过新生儿病房。那么我们就要考虑对孩子进行针对性的康复训练。正确的推拿按摩对孩子是有帮助的。
四个月的宝宝还不会翻身,这是怎么回事?
宝妈别太担心,四个月的宝宝还不会发生,这是很正常的事。
所谓三翻六坐,不过只是个概数,发育比较好的宝宝,3个月时就能独自翻身,但大多数宝宝在4个月才会翻身,有一部分宝宝在5、6个月的时候才学会翻身。所以宝宝几个月会翻身的,是因人而异的,所以妈妈们可以不用为宝宝翻身晚而着急,因为决定宝宝翻身早晚的原因有很多。
宝宝翻身晚的原因:
1、如果是在寒冷的季节,宝宝穿的衣服比较多,这样会束缚到他的自由活动,自然翻身就晚,而在炎热的季节,宝宝穿得比较少,运动起来比较灵活,翻身也会比较早。
2、有的爸爸妈妈怕宝宝摔倒,就把宝宝放在婴儿摇篮里,因为摇篮里的空间比较小而影响宝宝翻身。
3、宝宝翻身晚也有可能是缺钙。
翻身是宝宝生下来的第一个大动作,很多宝宝都是在三,四个月开始翻身,所以有很多俗语比如“三翻六坐八爬”等。意思是发育好的宝宝3个月就可以独立翻身,但是大部分宝宝都是在四个月的时候翻身。但是宝宝几个月会翻身的具体时间是因人而异的,所以这位宝妈不要为宝宝翻身晚而着急。
为什么不会翻身
1体重过高。 知道为什么我们70,80后小时候即使父母不教,不注意爬,他们照样爬的很好。原因很简单,以前的宝宝比现在轻巧,翻身不费力。现在生活水平好了,宝宝反而不堪重负。如果你家宝宝是这种体型,建议宝妈努努力,让宝宝多趴,多练习,这样有助于宝宝早翻身。
2体弱缺钙 。翻身对于宝宝来说也需要力气,如果肌肉无力,骨骼缺钙,宝宝就会觉得运动困难。这时就要带宝宝去医院体检一下,看看是否缺钙。
3衣服束缚 :
宝宝如果穿的多了,就像被捆绑起来一样,想动也动不了。其实,要给宝宝买一些宽松,柔软,有伸缩性,洗汗透气的棉制品。宝宝在舒适,轻松的感觉中才有运动的欲望。
其实,爸爸妈妈们不用过于担心宝宝翻身晚。我们不能说晚学会翻身的宝宝身体就不正常。宝宝翻身的个体差异很大,发现宝宝有翻身迹象的时候要仔细对待,并积极引导学翻身。
宝宝在动作发育方面,什么时候学会抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走等,没有绝对统一的标准。
一般来说,四个月的宝宝竖抱时头部可以稳稳地直立着;趴着时,可以用肘部撑起头胸部,头能够抬至90度,并可以根据自己的意愿左右观看;小手会抓着被子、衣服、或玩具等不松手;双腿可以有意识地伸曲,有的宝宝被扶腋下可以站一会儿,也可以被扶坐一会儿;宝宝躺着时,可以尝试着或者已经学会简单的翻身了。
四个月的宝宝还不会翻身也在正常情况之内,如果翻身太晚的话就需要家长找出原因,比如:身体过胖、发育不良、衣着束缚、缺少锻炼等。
对于进食和精神状态良好、身体 健康 的宝宝,学会翻身的时间晚应该是平时活动少的原因。
在宝宝学习翻身前,首先要让宝宝的肌肉力量和身体协调能力得到锻炼:
一、让宝宝趴着,用玩具在宝宝头部上方吸引他抬头看,这样可以锻炼宝宝的上肢和颈背部肌肉力量。
二、宝宝仰卧在床上,上方悬挂着让宝宝四肢都可以触碰得到的玩具,这样在他把玩玩具时,四肢和颈背部都能得到锻炼。
当宝宝的肌肉力量和身体协调性能够使其完成翻身动作时,再让他学习练习翻身:
一、让宝宝仰卧在床上,家长用玩具吸引宝宝,然后将玩具放在宝宝身体一侧,宝宝看到后会极力侧身去抓取玩具,这时,家长把宝宝上侧腿搭在下侧腿上,宝宝就可以由仰卧姿势翻到俯卧姿势了。
二、让宝宝趴在床上,为了避免在翻身时被胳膊卡住,需要将其双肘部尽量往胸前收拢。然后家长在宝宝上方用玩具吸引他。宝宝为了看到玩具,会极力摆动双腿想要翻身,这时家长只需把宝宝的上侧腿轻轻向后推一下,宝宝就由俯卧翻到仰卧了。
通过经常的练习,慢慢地,宝宝就能独立自如地翻身了。
提示:
一、避免在宝宝刚吃完奶或身体不适时练习。
二、每次不要练习的时间太久。
三、如果宝宝过了四个月还抬不起头,六个月还不会翻身,就需要去医院检查一下,看看宝宝发育是否有其它问题。
哈哈,有可能长得胖或者穿得多懒得懒得翻。多给他做做被动操,可能就灵活了。但是我家宝宝好像也是四个月才会翻身的,之前只会侧身,2个多月就会侧身了,但是一直翻不过去,好像和家里床比较软也有关系,在硬一点的地方会比较容易翻。
我家的宝宝已经四个多月了,也是不会翻身,2个月的时候就会侧身了,但是后面都是雪天,太冷,宝宝穿的棉衣厚,根本动不了,没有锻炼的机会,只能等天热宝宝穿的少了在练习。
每个宝宝的发育不一样,宝妈也可以看是不是宝宝穿的多不好运动。或者是宝自己不太想动呢。宝妈要是不太放心,直接去医院做检查更安心些。
我感觉如果其他方面正常不需要太担心。我家宝宝不会翻身,不会爬。因为一周岁之前很胖,不喜欢趴着,所以跟趴着有关的动作都不喜欢做。大人也没有强要求她做,因为其它方面都正常。现在六周岁了,很 健康 活泼!
每个宝宝的发育是不同的,四个月的宝宝的大运动发育除了宝宝自身的发育情况还和衣服厚度、平时是否锻炼等等情况相关。虽然有“三翻六坐九爬步”的说法,但是在这个时间前后都是有可能的,不用太过担心,只要宝宝平时吃奶睡觉都好,没有其他问题迟早都会翻身的,不过最好每天都可以给宝宝做被动操,训练宝宝的背部肌肉力量,为他日后的翻身做准备,在宝宝有翻身意图的时候爸爸妈妈可以帮助他一下,让宝宝知道如何翻身。
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