中国舞九级考级舞蹈三个舞蹈三个基本功是什么

中国舞九级考级舞蹈三个舞蹈三个基本功是什么,第1张

中国舞基本功包括三个部分,一是压腿动作,包括压前腿、旁腿以及后腿,主要目的是打开舞者的关节和韧带,矫正跨部;二是压肩,目的是打开肩部的韧带;三是推脚背组合,具体做法是将脚后跟抬起,脚尖绷直,使脚背弯曲成一个拱形的弧度。

1你们谁知道什么舞蹈适合11岁小女生跳的舞蹈,要好看有好学的

11岁正值豆蔻年华,在这个关键时期,多加关注孩子的气质的培养,和肢体的柔韧灵活方面的技巧可以学习一些柔美的 或者充满活力的新物种,

一:芭蕾舞

芭蕾舞(意大利语:balletto;法语、英语:ballet),欧洲古典舞蹈,孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地,故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。

芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法来表演戏剧情节。芭蕾艺术孕育在意大利,降生在十七世纪后期路易十四的法国宫廷,十八世纪在法国日臻完美,到十九世纪末期,在俄罗斯进入最繁荣的时代。芭蕾在近四百年的持久历史成长过程中,对世界列国影响很大,传布极广,至今已成为世界列国都全力成长的一种艺术形式了。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。

二:民族舞

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、民间舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

民族民间舞是一个多层次的概念和可伸缩的界面,它可以包容各种程度的加工。民族舞是一个民族的标志物,(如孔雀舞等,就属于民族舞)是一个国家乃至一个民族的灵魂。它需要艺术家进行高度的再创造,从民间来最后又回到民间去,练习民族舞好处有如下:1、有较强趣味性 2、培养舞者气质 3、让人心情愉悦 4、有益身心。

2学芭蕾舞劈叉需要多少度,11周岁能学几级,有5年民族舞,25年拉丁

一共十级第一级:年龄4—6岁舞蹈知识: 1、身体方位:上、下、左、右。

2、人体部位名称:头、胸、臂、腿各部位。3、手形:掌、指。

4、手脚基本位置。5、音乐节奏训练:2/4节奏,中速、慢速。

基本功训练:地面: 1、坐姿 2、头的动作 3、肩的动作 4、勾绷脚 5、吸抱腿 6、前压腿 7、掰膀子 8、压腿 9、弯腰中间: 1、站姿 2、叉腰 3、手臂基本位置 4、半蹲 5、提压脚 6、行进步 7、平踏步 8、蹦跳步 9、小跑步组合、剧目表演范例: 1、走步组合 2、手指组合 3、手位组合 4、提压肩组合 5、平踏步组合 6、蹦跳步组合 7、表情歌 8、健康歌第二级: 年龄4—6岁舞蹈知识: 1、认识舞台的八个方位。2、能区分半拍、一拍的节奏,做到半拍一动。

基本功训练地面: 1、勾绷脚 2、压胯 3、吸腿 4、前抬腿 5、扳小燕 6、跪下腰中间: 1、大八字步 2、大八字步半蹲 3、手臂大小波浪 4、移动重心练习 5、碎步 6、侧踵步 7、半脚尖走步组合、剧目表演范例 1、走步组合 2、手位组合 3、手臂大小波浪组合 4、春来了 5、拍皮球 6、洋娃娃和小熊跳舞 7、半脚尖走步 8、猜猜我是谁(踵步组合)第三级:年龄7—8岁舞蹈知识: 1、中国古典舞手形:兰花手(女)、掌(男)。2、藏族舞:藏族是我国一个能歌善舞的民族。

它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度 的变化而形成不同舞蹈个性。

藏族主要分两大类:踢踏(堆谐)---舞蹈膝部松弛,脚下灵活。弦子(谐) ---舞蹈动律松弛柔韵,音乐优美。

基本功训练:地面: 1、勾绷脚 2、抬腿(前、侧身旁抬腿45度) 3、压腿(前、旁、后单腿压腿) 4、大踢腿(前、旁) 5、背肌 6、掰膀子 7、腰(躺地顶腰) 把杆(双把) 1、正步蹲 2、正步绷脚 3、半脚尖(正步位) 4、正步吸腿90度中间:1、手位:单按掌、单托掌、单山膀 2、脚位:丁字步 3、正步小跳 4、吸跳步(2拍舞步) 5、横追步 6、跳踢步(后)组合、剧目表演范例 1、健康歌 2、洋娃娃和小熊跳舞 3、猜猜我是谁 以上是规定组合任选一二个。 4、可爱的小鸡(后跳踢步为主要动作) 5、吸跳步组合(喂鸡曲) 6、小板凳(节奏训练) 7、藏族舞退踏步组合 8、古典舞手位组合(小和尚曲) 9、横追步组合 10、跑跳步组合(藏族第一基本步)第四级:年龄7---8岁舞蹈知识:1、芭蕾舞:源于欧洲,已有几百年历史。

从训练到舞姿及手脚位置都有固定程式,如:芭蕾1---7位手位、1----5位脚位。2、节奏:3/4拍。

3、东北秧歌:是汉族东北地区民间秧歌表演形式。通过走相、稳相和鼓相及各种手巾花的表演变化体现其表演艺术风格。

他源于人民的劳动生活,具有浓郁的民间乡土气息和民俗特色,舞蹈体现艮劲、美劲、泼辣劲。基本功训练:地面: 1、勾绷脚(环动) 2、吸伸腿(前、旁90度) 3、横、坚叉 4、搬 腿(前、旁) 5、大踢腿(前、旁、后) 6、掰膀子 7、腰(站下腰)把杆(双把):1、一位绷脚 2、半蹲(一、二位) 3、一位擦地(旁) 4、腰(胸腰、旁腰) 5、小跳(一位)中间:1、手位:顺风旗、双山膀、双托掌。

2、双晃手 3、一位小跳 4、三拍舞步 5、错步组合、剧目表演范例 1、古典舞手位组合 2、东北秧歌组合(十字步、单双片花、蝴蝶花) 3、三拍舞步组合 以上是规定组合任选一二个。 4、铃儿响叮铛(小马步) 5、小小波尔卡(吸跳步) 6、拾稻穗的小姑娘 7、蒙族舞硬腕组合 8、铃鼓舞(节奏训练2/4拍) 9、快乐的小鸭子 10、东北秧歌第五级:年龄8---10岁舞蹈知识:1、中国古典舞基训:是建立在中国戏曲、武术基础上,为中国古典舞所需要而服务的基本功训练。

表现在素质、能力、技术技巧、身体表现力、舞蹈语言等方面。它是一个完整的训练体系。

要成为一个好的民族舞演员,必须要经过严格的训练,提高各种技术能力,才能做到表演游刃有余;2、蒙族舞:蒙古族是一个游牧民族,也称马背民族。男子舞蹈强悍骁勇,女子舞蹈端庄典雅。

舞蹈以肩、腕、步及各种舞姿形成其特殊风格。基本功训练地面: 1、勾绷脚(单、双、环动) 2、吸伸腿90度 3、大环动(单腿90度) 4、压叉(前、旁、后、横拧腰) 5、搬腿(前、旁、后) 6、在踢腿(前、旁、后) 7、背肌(两头起) 8、掰膀子 9、腰(站下腰)把杆(双把):1、蹲 a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲 2、擦地(前、旁、后、一位) 3、五位擦地(旁) 4、吸腿(一位45度、90度) 5、下腰(胸、旁腰加手) 6、压腿(把杆前、旁、后) 7、踢腿(前---单把,旁、后---双把)中间:1、手臂呼吸(大小波浪加屈伸) 2、手位:托按掌、山膀按掌 3、摊摊手(跪、站两种准备) 4、小五花 5、原地转(平踏步、留甩头、半脚尖360度) 6、小跳:一位、二位 7、错步(斜线) 8、三拍舞步中手组合、剧目表演范例 1、三拍舞步(抒情) 2、古典舞手位(刚武风格) 3、古典舞手位(抒情风格) 4、小马舞(勒马式、扬鞭式) 5、小小挤奶员(肩的组合) 以上是规定组合任选一二个 6、错步组合 7、花笠舞(日本舞) 8、小看戏(东北秧歌) 9、现代韵律舞(节奏练习) 10、儿童舞第六级:年龄8---10岁舞蹈知识:1、中国。

3谁有《舞蹈知识手册》这本书

前言

一 舞蹈艺术基本知识

1 什么是舞蹈?

2 舞蹈和其他艺术有哪些共同性?又有哪些区别?

3 舞蹈艺术是从哪里来的?

4 舞蹈有哪些种类?

5 为什么说舞蹈是“活的雕塑”和“动的绘画”?

6 什么是人体动作?什么是舞蹈动作?它们有什么区别和联系?

7 舞蹈动作和舞蹈语言有什么关联和区别?

8 舞蹈构图和绘画的构图有什么联系与区别?

9 怎样培养和加强编舞的能力?

10 舞蹈作品的内容指的是什么?

11 舞蹈作品的形式指的是什么?

12 舞蹈表演要具备哪些基础能力?什么是舞蹈演员的二度创作?

13 怎样进行舞蹈的欣赏?

14 什么是舞蹈美学,为什么要学习和研究舞蹈美学?

15 舞蹈艺术有哪些审美特征?

……

二 中国舞蹈基本知识

1 中国古代舞蹈史上有几个舞蹈艺术发展的高峰?

2 中国古代有哪些著名的舞蹈作品?

……

三 中国优秀舞蹈、舞剧作品欣赏

1 舞蹈作品

2 舞剧作品

……

四 芭蕾基本知识

1 “芭蕾”究竟是什么?

2 芭蕾起源于哪个国家,兴盛于哪个国家,并已形成了几大学派?

……

五 现代舞基本知识

47 “现代舞”究竟是什么?

48 “现代舞”是“赤脚舞”吗?

……

六 外国优秀舞剧、舞蹈作品欣赏

1 芭蕾舞作品:

2 现代舞作品:

中国舞等级考试课

十一级学生试题

A

地 面

⒈ 提沉冲靠含仰移

⒉ 勾 绷 脚

⒊ 环 动

⒋ 压 扳 腿

⒌ 大弹,踢腿

中 间

⒍ 圆场,花梆步

⒎ 舞 姿

⒏ 双 脚 转

⒐ 舞姿小跳

⒑ 手位亮相

⒒ 双 晃 手

⒓ 东北秧歌

⒔ 彝 族 舞

⒕ 傣族舞慢板

⒖ 傣族舞快板

⒗ 结束动作

B

地 面

⒈ 含,仰,转腰

⒉ 勾 绷 脚

⒊ 弯 腰

⒋ 压 扳 腿

⒌ 大弹,踢腿

中 间

⒍ 大 踢 腿

⒎ 蹲

⒏ 双 脚 转

⒐ 双脚小跳

⒑ 眼睛练习

⒒ 双 晃 手

⒓ 东北秧歌

⒔ 彝 族 舞

⒕ 傣族舞慢板

⒖ 傣族舞快板

⒗ 结束动作

(⒔⒕15任选其二) (⒔⒕15任选其二)

注:女考生不做男组合

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2002年7月

中国舞等级考试课

十一级学生试题

(初考)试题

地 面

⒈ 含,仰,转腰

⒉ 勾 绷 脚

⒊ 环 动

⒋ 大弹,踢腿

中 间

⒌ 蹲

⒍ 舞 姿

⒎ 双脚小跳

⒏ 眼睛练习

⒐ 东北秧歌

⒑ 傣族舞慢板

⒒ 结束动作

(复考)试题

地 面

⒈ 提沉冲靠含仰移

⒉ 勾 绷 脚

⒊ 弯 腰

⒋ 压 扳 腿

中 间

⒌ 女圆场,花梆步

⒍ 大 踢 腿

⒎ 双 脚 转

⒏ 舞姿小跳

⒐ 手位亮相

⒑ 双 晃 手

⒒ 傣族舞快板

⒓ 结束动作

注:⒈初考不合格者,可参加复考

⒉初考合格,复考不合格,以复考成绩为准

⒊未参加初考者,不得参加复考

⒋女考生不做男组合

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2002年7月

中国舞等级考试课

十二级学生试题

A B

地 面 地 面

⒈ 冲,靠,平圆 ⒈ 旁提,立圆

⒉ 小踢弹腿 ⒉ 环 动

3 压腿,弯腰 3 压腿,弯腰

⒋ 大 踢 腿 ⒋ 大 踢 腿

中 间 中 间

⒌ 女 慢 步 ⒌ 女圆场,花梆步

⒍ 大 踢 腿 ⒍ 蹲

⒎ 舞 姿 ⒎ 快 舞 姿

⒏ 平 转 ⒏ 平 转

⒐ 翻 身 ⒐ 风 火 轮

⒑ 双脚小跳 ⒑ 舞姿小跳

⒒ 舞姿中跳 ⒒ 双脚中跳

⒓ 云南花灯 ⒓ 云南花灯

⒔ 蒙古族舞 ⒔ 蒙古族舞

⒕ 藏 族 舞 ⒕ 藏 族 舞

⒖ 苗 族 舞 ⒖ 苗 族 舞

⒗ 结束动作 ⒗ 结束动作

(⒔⒕⒖任选其二) (⒔⒕⒖任选其二)

注:女考生不做男组合

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2002年7月

中国舞等级考试课

十二级学生试题

(初考)试题 (复考)试题

地 面 地 面

⒈ 冲,靠,平圆 ⒈ 旁提,立圆

⒉ 小踢,弹腿 ⒉ 小踢,弹腿

⒊ 环 动 ⒊ 压腿,弯腰

⒋ 大踢腿(一)

中 间

中 间

⒋ 女 慢 步

⒌ 女圆场,花梆步 ⒌ 大踢腿(二)

⒍ 蹲 ⒍ 快 舞 姿

⒎ 舞 姿 ⒎ 风 火 轮

⒏ 平 转 ⒏ 翻 身

⒐ 双脚小跳 ⒐ 舞姿小跳

⒑ 双脚中跳 ⒑ 舞姿中跳

⒒ 云南花灯 ⒒ 藏 族 舞

⒓ 蒙古族舞 ⒓ 苗 族 舞

⒔ 结束动作 ⒔ 结束动作

注:⒈初考不合格者,可参加复考

⒉初考合格,复考不合格者,以复考成绩为准

⒊未参加初考者,不得参加复考

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2002年7月

中国舞等级考试课

十三级学生试题

⒈ 大踢腿组合

⒉ 控制组合

⒊ 转组合 ━

任选其一

翻身组合 ━

⒋ 跳组合(一) ━

任选其一

跳组合(二) ━

⒌ 维吾尔族舞 ━

任选其一

朝鲜族舞 ━

⒍ 傣族舞 ━

任选其一

东北秧歌 ━

注:⒈分组进行考试,每组二人

⒉考试时间为每组二十五分钟

⒊服装要求:维族,朝鲜族穿黑色斜裙,傣族穿筒裙,东北秧歌穿长裤

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2002年7月

中国舞等级考试课

十三级学生试题

(初考)试题

⒈ 大 踢 腿

⒉ 转 组 合

⒊ 跳组合(一)

⒋ 朝鲜族舞

⒌ 维吾尔族舞

(复考)试题

⒈ 控 制

⒉ 翻身组合

⒊ 跳组合(二)

⒋ 傣 族 舞

⒌ 东北秧歌

注:⒈初考不合格者,可参加复考

⒉初考合格,复考不合格者,以复考成绩为准

⒊未参加初考者,不得参加复考

⒋女考生不做男组合

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

1、玩娃娃 (压腿练习) 2、点点头拍拍手 (节奏练习) 3、说句悄悄话(头的练习) 4、小雨点 (勾绷脚练习) 5、小星星洗澡 (手位练习) 6、蜗牛 (胯的练习) 7、我们不怕大野狼游戏 (平踏步练习)8、表情秀 (表情与节奏练习) 9、超级变变变 (空间方位游戏) 10、玩具熊 (再见曲)

第一级;

地面:

1、坐姿

2、头的动作

3、肩的动作

4、勾绷脚

5、吸抱腿

6、前压腿

7、掰膀子

8、压腿

9、弯腰

中间:

1、站姿。

2、叉腰。

3、手臂基本位置。

4、半蹲

5、提压脚。

6、行进步。

7、平踏步。

8、蹦跳步。

9、小跑步

第二级;

地面:

1、勾绷脚

2、压胯

3、吸腿

4、前抬腿

5、扳小燕

6、跪下腰

中间:

1、大八字步

2、大八字步半蹲

3、手臂大小波浪

4、移动重心练习

5、碎步

6、侧踵步

7、半脚尖走步

第三级;

地面:

1、勾绷脚

2、抬腿(前、侧身旁抬腿45度)

3、压腿(前、旁、后单腿压腿)

4、大踢腿(前、旁)

5、背肌

6、掰膀子

7、腰(躺地顶腰)

把杆(双把)

1、正步蹲

2、正步绷脚

3、半脚尖(正步位)

4、正步吸腿90度

中间

1、手位:单按掌、单托掌、单山膀

2、脚位:丁字步

3、正步小跳

4、吸跳步(2拍舞步)

5、横追步

6、跳踢步(后)

第四级;

地面;

1、勾绷脚(环动)

2、吸伸腿(前、旁90度)

3、横、坚叉

4、搬 腿(前、旁)

5、大踢腿(前、旁、后)

6、掰膀子

7、腰(站下腰)

把杆(双把)

1、一位绷脚

2、半蹲(一、二位)

3、一位擦地(旁)

4、腰(胸腰、旁腰)

5、小跳(一位)

中间

1、手位:顺风旗、双山膀、双托掌

2、双晃手

3、一位小跳

4、三拍舞步

5、错步

第五级;

地面:

1、勾绷脚(单、双、环动)。

2、吸伸腿90度

3、大环动(单腿90度)

4、压叉(前、旁、后、横拧腰)

5、搬腿(前、旁、后)

6、在踢腿(前、旁、后)

7、背肌(两头起)

8、掰膀子

9、腰(站下腰)

把杆(双把)

1、蹲 a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲

2、擦地(前、旁、后、一位)

3、五位擦地(旁)

4、吸腿(一位45度、90度)

5、下腰(胸、旁腰加手)

6、压腿(把杆前、旁、后)

7、踢腿(前---单把,旁、后---双把)

中间

1、手臂呼吸(大小波浪加屈伸)

2、手位:托按掌、山膀按掌

3、摊摊手(跪、站两种准备)

4、小五花

5、原地转(平踏步、留甩头、半脚尖360度)

6、SPAN>小跳:一位、二位

7、错步(斜线)

8、三拍舞步中手

第六级;

地面:

1、提、沉、含、仰、移(盘坐、双跪准备)

2、开胯练习(吸、双腿开胯)

3、双腿大环动

4、压腿(前、旁、后)

5、搬腿(前、旁、后)

6、大踢腿(前、旁、后)

7、掰膀子

8、腰(站下腰强化练习,提高难度)

把杆

1、蹲(单把一位、二位、五位半蹲、全蹲)

2、擦地(单把前、旁、后)

3、五位擦地(双把前、旁、后)

4、小踢腿(双把前、旁、后)

5、单腿蹲(双把分解)

6、立身射雁(双把踏步蹲起)

7、涮腰(单把)

8、压腿(前、旁、后)

9、搬腿

10、大踢腿(单把前、旁、双把后腿)

中间

1、舞姿练习(前、后点地加各种手位)

2、立身射雁

3、点步转:1/4圈、1/2圈

4、小跳 a、一、二位换位跳 b、五位小跳

5、一位中跳

6、错步跳(大跳起法)

第七级;

把杆(单把)

1、一位擦地(双把活动)

2、蹲(单把一位、二位、五位半蹲、全蹲)

3、五位擦地

4、小踢腿(前、旁、后,一位)

5、单腿蹲(双把)

6、腰:前后下腰、大涮腰

7、舞姿:拧身吸腿

8、压、搬、控腿

9、踢后腿

中间:

1、行进大踢腿(前、旁8拍、4拍一次)

2、舞姿:点地托按掌、拧身吸腿加手位

3、摇臂

4、原地转:1/2圈、360度圈、3个一停

5、踏步翻身:1/4圈、1/2圈、一个

6、小跳:a、一、二位换位跳

b、五位小跳

c、小射雁跳(双起单落)

7、中跳:a、一位三个一停

b、原地分腿跳(45度)

8、大跳:大步跳(迈步跳)

9、绞柱:(蹁腿、盖腿)

10、圆场

11、花梆步

第八级;

把杆(单把)

1、活动:(双把,腰和脚组合)

2、蹲:(一位、二位、五位半蹲、全蹲)

3、五位擦地(前、旁、后)

4、小踢腿(前、旁、后,五位准备)

5、单腿蹲(45度前、旁、后

6、腰:a、前、后腰 b、大涮腰

7、舞姿:a、斜探海 b、大掖步

8、压、搬、控腿

9、踢紫金冠

中间:

1、行进大踢腿(前、旁4拍一次)

2、原地踢后腿(8拍一次)

3、搬腿(原地前、后)

4、舞姿(斜探海、大掖步)

5、穿手

6、踏步翻身:4拍一次、2拍一次

7、平转:1/2圈

8、小跳:a、一、二、五位 b、小射雁(单起单落)

9、中跳:a、一位3个一停b、劈腿跳(原地、行进)

10、大跳:(凌空越错步起法)

11、绞柱(圈)

12、圆场

第九级;

把杆:

延续前一级别动作。

1、活动:腰、腿

2、压、搬、控腿

3、踢紫金冠

4、舞姿:a、大射雁 b、姿态斜腰 c、探险海

中间

1、行进大踢腿(2拍一次)

2、原地紫金冠

3、搬、控腿(前、旁、后)

4、舞姿: a、大射雁 c、探海

5、踏步翻身:三个以上

6、平转:连续

7、小跳:a、五位换位跳 b、吸腿小跳(正吸腿)

8、中跳:a、一位3个一停 b、射雁跳(双起单落)

9、大跳:a、凌空越 b、吸撩腿大跳 c、紫金冠

10、圆场。11、花梆步

12、技巧:绞柱(圈)、平转、踏步翻身、紫金冠、快速点转等,任选一种有速度的完成。

第十级;

基本功训练

把杆:在九级的基础上强化训练。

中间:在九级的基础上强化训练。

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