女性特定重疾险作用是什么？有必要购买吗？

因为生理特征的原因，女性在某些重大疾病方面患病的概率要高于男性，如果不幸罹患重疾，很多家庭都难以承担重疾带来的经济冲击。所以女性特定重疾险是有必要购买的。我的一个朋友在平安好生活保险商城上投保的女性高发疾病保险，全面覆盖女性特有癌症，这款保险实行一次性赔付，先赔付后治疗的原则，疾病确诊后就可以得到一笔钱，直接就可以拿来看病。

我家楼区里有个小超市，他家娃是一个很淘气的男孩儿，属于那种特别好动的性格，本来很多孩子在小区的广场玩的很和谐，只要超市家的男宝一跑过来就会有扬沙子的行为。不是上来抢谁家孩子的玩具，就是欺负哪个娃，他的妈妈经常会被家长找。

这位母亲经常叹着气说，自己家儿子特别能捣蛋，一点都不听话，很无奈。其实这个男宝并没有那么淘气，他只是想用各种方式来引起大家的注意，尤其想让妈妈关注自己才会做出一些捣蛋举动，因为他的母亲每天忙着在超市里卖货，有时间就刷手机、玩游戏，几乎没有太多的时间和孩子交流。

著名的个体心理学创始人阿德勒在《儿童的人格教育》中提到：“儿童自出生起就不断地追求发展、追求伟大、完善和优越的希望图景,这种图景是无意识形成的,但却无时不在。”

宝宝在0-3岁时就有了安全依恋，一不顺心会有哭闹不听话的行为，这样他们才会寻求到安全感。等到孩子3岁以后，他们有了自主意识，归属感也会发生变化，对人对事都有了自己的想法。

比如说有的宝宝特别喜欢伸手打人，家长越阻止不要，孩子想尽办法也要伸手往小朋友脸上身上抓两把。还有的家长特意嘱咐，宝宝千万不要去触摸小猫小狗这些宠物，孩子偏偏会跑过去追着宠物抱一下，或者是故意使坏的踢上两脚，这也就是孩子自我意识发展的结果。

面对孩子们的问题，家长该怎么应对呢？

一、控制自己的脾气

邻居家的孩子特别调皮爱捣乱，总会犯一些小错误，他的爸爸说感觉有点管不住娃了，说什么都不听。以前孩子每次犯了错误之后，他都要斥责打一顿，揍完孩子挺害怕的，也能有一段时间的良好变现，但是最近一点儿效果都没有了，同样的错误很快就会再度发生。随着孩子年龄的增长，打根本起不到教育的作用，所以要想有效的办法来解决问题。

家长控制自己的脾气。著名的人际关系学大师卡耐基曾经说过：“批评是没有用的，因为被批评的人只会竭尽全力地为自己开脱；批评是危险的，因为它会伤害到别人宝贵的骄傲，破坏他的自尊，甚至招致怨恨。”

当孩子一有了错误，家长首先就会提出批评，再对孩子斥责，没有效果时会选择动手。父母应该考虑自己带着情绪批评宝宝，甚至动手打他的时候，孩子是怎样的心情。这对于孩子的心理和生理上都会有很大的影响，甚至会造成他们焦虑敏感自卑的性格。家长应该控制自己的脾气，在情绪不好时先转过身去，不要对孩子吼叫，当彼此都稳定下来之后，再慢慢的解决问题。

二、站在孩子的角度，倾听他们的心声

俗话说“淘丫头出巧，淘小子出好”，父母应该正视孩子的淘气行为，关注他们的内心世界，在很多情况下孩子的捣蛋都是有创造性和富有想象力的表现，不要打击孩子创新的积极性。父母要设身处地站在孩子的立场去了解他们的心声，让孩子知道你的关心，同时给他信任和鼓励。当然也并不是说淘气就要放任不管，如果孩子淘气的行为涉及到了安全和道德问题时，就要给孩子定规则，提出一定的合理要求，帮他们做出改变。

三、故意忽视孩子的捣蛋行为。

这是心理学上的行为疗法，简单来说，就是采用故意忽视或不理会孩子的捣蛋行为，这种消退法可以冷却孩子某些不良行为的热情。一位妈妈说，她的女儿故意把水倒布娃娃上，而且在倒水之前还会喊，妈妈，我要倒水啦！妈妈的第一反应当然就是阻止，告诉孩子不能随便倒水。女儿居然笑嘻嘻地往布娃娃上倒水倒的更欢了。当第二次女孩儿又举着杯子大喊，妈妈我要往布娃娃身上倒水时，母亲在厨房里做饭，假装没有听见，根本没有回头看的意思，小女孩看到老妈没理会自己。就把水杯放在桌子上，气呼呼的嚷着不好玩儿，自己跑回房间看绘本儿去了。

家长采用冷处理的方法，孩子会觉得大人没有对自己的过度关注，从而感觉到没有意思，就主动放弃了捣蛋的做法，最终引导孩子做到了行为的纠正。

脾气大是源于正常的情绪反应

　　从心理学的角度来看，孩子发脾气是种心理需求的表现。婴幼儿随着生理、心理的发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否的认识，不可能像成人那样进行理性的分析再做出行动的决定，都凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管这些事物往往是对他不宜、不利，或者是有害的。因此，当宝宝遇到挫折或是不舒服的时候，很自然的就通过发脾气来表达，比如摔东西或是拉妈妈的头发。但是这样的行为只能是偶尔出现的情况，并不能作为宝宝惯有的一种习惯。

　　2岁、7岁、青春期前这三个年龄阶段的孩子脾气大

　　两周岁左右的宝宝普遍存在一个心理成长过程，其表现为以自我为中心、有什么不顺心的事就发脾气、摔玩具，和小朋友闹别扭就挥起小拳头。其实这些都是正常的，因为这是孩子在心理上的第一个反抗期，是几乎所有的宝宝在两周岁左右都会必经的一个成长过程。只是有些宝宝表现的明显，有些不明显而已。

　　随着宝宝的成长，受挫的次数增多，当到了五六岁左右时宝宝胡乱发脾气的现象会逐渐得到改善。俗话说“七八岁讨狗嫌”，在宝宝长到七八岁时，爸爸妈妈又会发现这坏脾气抬头了。其实孩子七八岁的时候是好奇心最强的阶段，他喜欢拆闹钟，近乎偏执地刨根问底，只是源于他内心强烈的求知欲。青春期前的孩子，女孩在10~12岁左右，男孩在14~15岁左右，情绪波动也很大，往往会表现出易怒、抑郁、焦虑。

　　缺少爱的孩子脾气也大

　　宝宝的成长环境也是一个重要的因素。父母是宝宝的第一老师，爸爸妈妈的性格较暴躁、易怒，经常发生家庭战争，这些会给宝宝的心灵上造成伤害，也会使宝宝因为没有榜样作用而感到苦恼，在潜移默化中也会像爸爸妈妈一样在遇到困难、处理问题时采用简单暴力的方法。

　　在情感上感到饥饿的孩子，与他人沟通的能力都比较弱。明明是想和小朋友表示友好，却不知怎么表达。有的孩子为了引起爸爸妈妈和其他小朋友的注意，会故意做出一些表现异常现象，像咬人、打人、撒谎、哭闹等行为。有攻击力倾向的宝宝并不一定都是个性强悍的，反而是因为内心比较脆弱，用武力来保护自己罢了。

　　如何应对宝宝的小牛脾气

　　安抚情绪后再对症下“药”

　　面对宝宝的小牛脾气，爸爸妈妈首先要尽量理解他们，然后再了解孩子的想法，着手分析宝宝为什么会发脾气，对症下“药”。

　　孩子发脾气时最需要的是得到他人的理解和包容。爸爸妈妈应该先安抚孩子的心灵，让他（她）冷静下来，听听孩子的想法，找出发脾气的原因。把事情的本质找出来，然后再耐心地教他怎么做，分析不对的地方。在宝宝的情绪得到了安慰后讲道理，比一遇到问题就说教，效果要好得多。

　　采用适当的教育方法

　　一、移情教育。所谓的移情教育就是设身处地地为别人着想。日常生活中，爸爸妈妈要做好典范作用，为孩子树立良好的榜样。比如让宝宝体验小朋友拿到最小苹果时的心情。移情教育能让宝宝在与同伴的交往中变得更友好，更谦让。

　　二、阳性强化法。阳性强化法认为在一种行为之后马上给予奖赏强化，这种行为就会增强。当孩子关心别人做出谦让的时候，家长要及时给予表扬，认同宝宝的表现。采取多赞扬的方法，让他体验其中的快乐。

　　三、消退法。消退法是对某些强化不良行为的因素予以消除，以达到减少不良行为的发生。当爸爸妈妈发现宝宝脾气暴躁时，要多和幼儿园的老师沟通，以便找出宝宝叛逆举动的原因，尽早消除。对宝宝的不良行为要及时提出批评，并可以采取措施，教育宝宝学会如何处理矛盾的方法。

　　用冷处理让宝宝学会自我控制

　　当宝宝首次出现无理行为时，爸爸妈妈就不应妥协，更不要一出现问题就用买玩具或买吃的东西来买“和平”。宝宝从无知到有知，到完全认识，是一个漫长的学习过程，在这一个过程中，爸爸妈妈应该保持一种明理是非的态度去教育，让宝宝逐渐明白什么可以做，什么不可以做，哪些事情必须由家长来决定，哪些事情可以由自己决定，哪些事情可以和家长共同协商决定。

　　当宝宝无理取闹时，可以采用冷处理的方法。适当强制性地让他休息片刻、换种方式转移孩子的注意力、给予一个轻柔的暗示、暂时的冷落，可能会产生效果。久而久之，宝宝就知道发脾气的方法没有效果了，就会停止用该方法来达到自己的目的。之后在爸爸妈妈的耐心教导下，再慢慢地学会自我控制情绪。

青春期暴躁易怒发脾气是什么原因

青春期暴躁易怒发脾气是什么原因，孩子的性格一部分是遗传父母的，但时很多进入了青春期的孩子性格脾气难免就会发生一定的改变，下面为大家介绍青春期暴躁易怒发脾气是什么原因。

青春期暴躁易怒发脾气是什么原因1

一、非疾病因素：

1、环境因素： 如部分人群因生长环境不同，受到教育方式，或他人和社会的影响，可能会导致脾气在生长发育过程中出现改变。如经常见到暴力场景、身边的其他人脾气急躁等，可能会产生潜移默化的影响，从而自身脾气暴躁、易怒、爱发火；

2、激素变化： 青春期、月经期、妊娠期、产后等特殊时期人群，体内激素水平产生变化，容易出现冲动、暴躁、易怒等情绪；

3、精神压力： 部分人群因过度劳累或精神压力过大，也可能导致精神敏感，容易产生暴躁、易怒的情绪。

二、病理性因素：

1、焦虑症： 焦虑症患者临床表现比较复杂，根据不同的个人经历和病情程度，可能表现为不同的症状。部分人群可能表现为暴躁、易怒、爱发火等症状，还可能出现自卑、反应迟钝、动作产生障碍、身体出现局部不适等；

2、狂躁症： 具有狂躁症的患者也可能出现该症状，还可能长时间处于情绪高涨或情绪低落的状态，无法集中注意力，总是快速讲话，甚至出现不良习惯如酗酒和滥用药物等；

3、甲亢： 甲亢患者因甲状腺功能亢进，体内分泌甲状腺激素，可能会影响患者产生亢奋情绪。临床常见患者容易发怒、暴躁、爱发火等症状，还可伴随出现出汗、颤抖、体重减轻、心悸、突眼等症状。

如果这种情况怀疑是疾病引起，或影响到本人、身边其他人的生活，建议应积极前往医院，明确原因，并在医生指导下选择适合的药物或心理治疗。

青春期暴躁易怒发脾气是什么原因2

1、属于正常的心理常态

到了青春期孩子的第二特征以及心理会发生急剧的改变，同时大脑前额的叶皮层也是处于生长发育的阶段，孩子容易出现神经上的冲动。在正常情况下大脑前额叶皮层发育比较晚，这样就会让孩子出现判断力下降以及脾气暴躁。

2、和家长的教育有着直接问题

到了青春期孩子有自己的想法以及爱好，若是家长及时制止或者粗暴解决的话会让孩子出现逆反的心理，作为家长要培养孩子独立的好习惯一定要放开手，青春期出现脾气暴躁和家庭教育有着直接的关系，所以作为家长应该积极的进行引导，以免影响到以后的人格。

3、孩子有强烈的自我意识

到了青春期孩子的心智会慢慢的发育成熟，同时自我意识也会增强，内心世界会发生一定的改变，只是想要摆脱父母的控制，所以会慢慢的'产生逆反的心理，有一些孩子会以脾气暴躁的方式来发泄出自己的不满以及叛逆。

青春期孩子脾气暴躁如何解决呢？

1、千万不能向孩子直接屈服

当孩子脾气暴躁的时候千万不能直接屈服，不然会让孩子变本加厉，家长要以平和的心态来面对，保持冷静的状态。若是孩子提出来的要求不合理一定要制止，千万不能迁就，不妨先采取冷淡的态度，然后和孩子沟通，了解发脾气的原因，慢慢的进行引导以及教育。

2、家长要选择合适的方式来教育孩子

家长要根据孩子的性别、年龄以及，心理发展来选择合适的交易方式，不能过度的爱护以及管教，也不能过分的依赖于孩子的一些小要求，要让他们养成自立自爱自强的能力。同时要学会尊重孩子，培养良好的个人体质和素质。

3、千万不能以暴制暴

在青春期难免会出现脾气暴躁的情况，最愚蠢的方法就是以暴制暴，这样会给孩子带来一定的负面影响，甚至会让孩子变得更加叛逆。

不妨家长要先反思下自己的行为，对孩子关爱太少、总是把时间放在工作上、没有和孩子进行情感上的交流等都会导致孩子的脾气暴躁。家长多和孩子交流，以平和的心态坐下来跟孩子聊一聊，了解到他们内心的真实想法，这样可以慢慢的改善暴躁的情绪。

温馨提示

当孩子出现脾气暴躁时千万不能听之任之，但是也不能过于强硬。不妨慢慢的转移孩子注意力，或者是以其他的方式来进行发泄，久而久之就会让孩子的脾气在潜移默化中发生改变。

青春期暴躁易怒发脾气是什么原因3

儿童脾气暴躁易怒怎么办

1、对症下药

孩子发脾气时最需要的是得到他人的理解和包容。父母首先要尽量理解他们，然后再了解孩子的想法，着手分析宝宝为什么会发脾气，对症下“药”。我们应该先安抚孩子的心灵，让他冷静下来，听听孩子的想法，找出发脾气的原因。把事情的本质找出来，然后再耐心地教他怎么做，分析不对的地方。在孩子情绪得到了安慰后讲道理，比一遇到问题就说教，效果要好得多。

2、消退法

消退法是对某些强化不良行为的因素予以消除，以达到减少不良行为的发生。当父母发现孩子脾气暴躁时，要多和老师沟通，以便找出孩子叛逆举动的原因，尽早消除。对孩子的不良行为要及时发现，并采取措施，教会孩子如何处理矛盾的方法。

孩子脾气暴躁家长应该怎么做

1、家长平时要多与孩子沟通，了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，家长就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。

2、小孩犯错、淘气的原因有很多。最重要的是我们要了解清楚孩子犯错的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲劳、压力或者挫折感而犯错。我们应该多花点时间陪孩子玩，一起看书，建立良好的亲子关系。

宝宝的脾气大是源于正常的情绪反应！一、成因1、从心理学的角度来看，孩子发脾气是种心理需求的表现。婴幼儿随着生理、心理的发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否的认识，不可能像成人那样进行理性的分析再做出行动的决定，都凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管这些事物往往是对他不宜、不利，或者是有害的。因此，当宝宝遇到挫折或是不舒服的时候，很自然的就通过发脾气来表达，比如摔东西或是拉妈妈的头发。但是这样的行为只能是偶尔出现的情况，并不能作为宝宝惯有的一种习惯。2、2岁年龄阶段的孩子脾气大两周岁左右的宝宝普遍存在一个心理成长过程，其表现为以自我为中心、有什么不顺心的事就发脾气、摔玩具，和小朋友闹别扭就挥起小拳头。其实这些都是正常的，因为这是孩子在心理上的第一个反抗期，是几乎所有的宝宝在两周岁左右都会必经的一个成长过程。只是有些宝宝表现的明显，有些不明显而已。3、缺少爱的孩子脾气也大宝宝的成长环境也是一个重要的因素。父母是宝宝的第一老师，爸爸妈妈的性格较暴躁、易怒，经常发生家庭战争，这些会给宝宝的心灵上造成伤害，也会使宝宝因为没有榜样作用而感到苦恼，在潜移默化中也会像爸爸妈妈一样在遇到困难、处理问题时采用简单暴力的方法。4、在情感上感到饥饿的孩子，与他人沟通的能力都比较弱。明明是想和小朋友表示友好，却不知怎么表达。有的孩子为了引起爸爸妈妈和其他小朋友的注意，会故意做出一些表现异常现象，像咬人、打人、撒谎、哭闹等行为。有攻击力倾向的宝宝并不一定都是个性强悍的，反而是因为内心比较脆弱，用武力来保护自己罢了。二、如何应对宝宝的小牛脾气面对宝宝的小牛脾气，爸爸妈妈首先要尽量理解他们，然后再了解孩子的想法，着手分析宝宝为什么会发脾气，对症下“药”。孩子发脾气时最需要的是得到他人的理解和包容。爸爸妈妈应该先安抚孩子的心灵，让他（她）冷静下来，听听孩子的想法，找出发脾气的原因。把事情的本质找出来，然后再耐心地教他怎么做，分析不对的地方。在宝宝的情绪得到了安慰后讲道理，比一遇到问题就说教，效果要好得多。1、移情教育。所谓的移情教育就是设身处地地为别人着想。日常生活中，爸爸妈妈要做好典范作用，为孩子树立良好的榜样。比如让宝宝体验小朋友拿到最小苹果时的心情。移情教育能让宝宝在与同伴的交往中变得更友好，更谦让。2、阳性强化法。阳性强化法认为在一种行为之后马上给予奖赏强化，这种行为就会增强。当孩子关心别人做出谦让的时候，家长要及时给予表扬，认同宝宝的表现。采取多赞扬的方法，让他体验其中的快乐。3、消退法。消退法是对某些强化不良行为的因素予以消除，以达到减少不良行为的发生。当爸爸妈妈发现宝宝脾气暴躁时，要多和幼儿园的老师沟通，以便找出宝宝叛逆举动的原因，尽早消除。对宝宝的不良行为要及时提出批评，并可以采取措施，教育宝宝学会如何处理矛盾的方法。4、用冷处理让宝宝学会自我控制当宝宝首次出现无理行为时，爸爸妈妈就不应妥协，更不要一出现问题就用买玩具或买吃的东西来买“和平”。宝宝从无知到有知，到完全认识，是一个漫长的学习过程，在这一个过程中，爸爸妈妈应该保持一种明理是非的态度去教育，让宝宝逐渐明白什么可以做，什么不可以做，哪些事情必须由家长来决定，哪些事情可以由自己决定，哪些事情可以和家长共同协商决定。当宝宝无理取闹时，可以采用冷处理的方法。适当强制性地让他休息片刻、换种方式转移孩子的注意力、给予一个轻柔的暗示、暂时的冷落，可能会产生效果。久而久之，宝宝就知道发脾气的方法没有效果了，就会停止用该方法来达到自己的目的。之后在爸爸妈妈的耐心教导下，再慢慢地学会自我控制情绪。最后，希望你的宝宝能快些好起来！