美容美体主要学什么

美容美体主要学什么,第1张

 我们所说的学美容一般来说主要学习内容有皮肤保养,营养饮食,美体瘦身,医疗保健,中医美容等。下面我给大家介绍美容美体的学习内容,希望对你有用!

 美容美体主要学习内容

 1、了解什么才是健康的美容与美体

 2、对自己的容貌和形体有一个基本认识

 3、知道相关美容美体的基础知识

 4、通过向专业人士学习,翻阅相关资料深层学习美容美体

 5、能够将所学的理论知识运用到实际生活中,实现自我的美容美体

 6、提高同学们的审美观

 7、加强个人的自信心,为同学们今后的生活增添更多乐趣

 课程理念:通过本次课程强化同学们对美容美体的认识;激发同学们对美容美体的学习兴趣;掌握正确的美容美体 方法 ;注重实践并能长期坚持。

 主要培训方法:

 1、讲座法

 2、视法听

 3、角色扮演与行为示范

 4、体验式培训

 培训需求评估

 一、组织环境分析

 1)组织的外环境

 ①当前社会竞争激烈,同学求职 面试 时不仅仅是知识层面的竞争,还有外在形象的竞争。

 良好的外在形象和修养不可能一蹴而就,重在平时的积累,这就需要同学们掌握一定的 美容美体知识 ,在日常生活中注意保养,给人以良好的第一印象,为面试加分。

 ②随着社会经济的发展,人们在不愁吃穿的情况下,开始逐渐丰富自己的娱乐休闲活动。

 俗话说“爱美之心,人皆有之”,不只是女人,还包括男人,都越来越注重自己的外在形象,同时也十分关注他人的形象。了解一些美容美体知识,有利于提升自己的外在,也有助于提高自己的欣赏水平,增添自信心。

 ③现在是一个信息时代,随处可见的时尚杂志、时尚信息都在刺激着人们的视觉,想要赶

 上时代潮流,甚至于走在时代潮流的前端,美容美体知识是基础,只要打好基础,才能做到事半功倍。

 2)组织的内环境

 ①大学生的课外活动十分丰富,每天都有可能接触到陌生人,此时,给人留下美好的第一印象就变得十分重要。这就对同学们的外貌有了一定程度的要求,掌握美容美体知识就能有助于改善和提升自己的外在形象。

 ②同学之间不仅仅会互相注意彼此的学习成绩,还会注意到彼此的外貌、穿着打扮。良好的外在形象有助于维护与同学的关系,也有助于给老师留下良好的印象。

 (2)组织目标分析

 明确、清晰的组织目标既对组织的发展起决定性作用,也对培训规划的设计与执行起决定性作用,组织目标决定培训目标。

 因此,本次培训目标明确、清晰且唯一,就是为了让同学们了解一些美容美体的基本常识,学会一些日常保养的小方法,使自己的外在条件处于良好的状态,同时也利于自信心的提高。

 (3)组织资源分析

 ①成员的相互合作和支持:培训者与受训者都抱着良好积极的态度参与。培训者具有一定的美容美体知识,同时具有培训的热情,能做到耐心细致地讲解与示范,受训者乐于学习美容美体方 面相 关知识和技能,确保培训过程顺利进行。

 ②充分的信息资源和积极的环境氛围:大量的时尚信息触手可及,周围同学也都重视自身外在形象的改善和提升,使受训者具备了积极的学习兴趣,有助于培训的顺利开展和培训目标的达成。

 二、工作分析

 工作分析明确地说明每一项工作的任务要求、能力要求和对人员的素质要求。工作分析的目的在于了解与绩效问题有关的工作的详细内容、标准,以及达成工作所应具备的知识和技能。在培训前,将任务职责分析明确,每个人应有的 岗位职责 和任务。

 此次培训工作分析具体内容:

 1、岗位:美容美体讲师一名、培训助理一名、受训人员数名

 2、美容美体师培训任务清单:

 1)讲解健康皮肤的特点、皮肤的相关生理知识及保养知识

 2)演示适合在室内进行的健身动作

 3)讲解自我按摩的作用,具体按摩手法和按摩穴位的演示

 三、人员分析

 人员分析是确定个体员工是否需要培训、哪些人需要培训以及他们需要什么样的培训,据此确定所需要的培训努力或特定的培训项目。重点是根据现有员工目前的状况,评价与理想状态的差距。

 在此次培训过程中受训者保有十分积极及兴奋的态度,可以看到他们对美容美体的兴趣,大多数受训者是为了了解和学习美容美体方面的知识。

 (1)个体特征

 由于都是大学生,学习和接受新知识的能力比较强,在学习过程中易于接受和讲师的互动,能积极发表自己的意见。受训的同学能找到自己感兴趣的地方并做笔记,态度端正认真。

 (2)工作输入

 美容美体的各种方法本就源于生活,所以具有很高可实践性,讲师讲述专业知识和实 7

 践难题、美容美体的新技术的同时可以和受训同学进行互动,保证培训的效果。

 (3)工作输出

 通过培训使同学们对美容美体有了更明确的了解,对自身的形象也更加注意。同学们可以利用所学知识进行简单的自我护理,让自己更加美丽动人,朝气蓬勃。

 (4) 工作结果

 通过培训让同学可以在美容美体方面更加了解,激发对美容美体知识的学习兴趣,学会一些简单的美容美体技巧,有利于树立自身良好的形象,增添个人魅力,增长自信。

 (5) 工作反馈

 对受训者反映的问题给予及时解答,在教授知识的基础上培养同学们对美容美体的兴趣,鼓励同学们养成良好的日常保养习惯,通过坚持和努力达到改善和提升自身外在形象的目的。对于真正有兴趣的同学进行更加深入的指导,让此次培训更具实用性。

美容专业主要学护肤技术、美甲技术、香薰技术。

1、护肤技术

护肤在现代已经成为一门学问,人们受皮肤问题困扰不再盲目地去商店买各种化妆品来试,而是由皮肤科医生开出处方,提供针对性的护肤建议。随着人们对健康的追求日益高涨和皮肤医学的高速发展,带有更高安全性和有效性的医学护肤品已经成为不可阻挡的一股潮流。

伴随更多的女性开始注重护肤品的质量和安全性,专业人员对皮肤及其附属器的结构和生理作用研究和认识更深入,对化妆品的研究更专业化,性能更具有针对性、可靠性和竞争力。

2、美甲技术

美甲是一种对指(趾)甲进行装饰美化的甲艺设计,起源于唐朝。其是根据客人的手形、甲形、肤质、服装的色彩和要求,对指(趾)甲进行消毒、清洁、护理、保养、修饰美化的过程。

美甲具有表现形式多样化的特点,可以突显出手的独特、靓丽、修长,柔媚,也有手部护理的功能。美甲,古埃及人就率先用臆羚的毛皮摩擦使指甲发亮,并涂以散沫花汁使其呈现迷人的艳红。

3、香薰技术

一切经由皮肤系统和呼吸系统传达精油等药用功效的芳香疗法都可以称之为香薰。通常广义香薰又包含所有的芳香疗法,因此香薰的方式种类繁多,如自然薰蒸、按摩、沐浴等等。人们通过按摩、吸入、热敷、浸泡、蒸薰,使芳香精油快速融入人体血液及淋巴液中。

可以加速体内新陈代谢,促进活细胞再生,增强身体免疫力,进而调节人体神经系统、循环系统、内分泌系统、肌肉组织、消化系统及排泄系统等。常用香薰油泡浴、按摩,再配上轻柔的音乐,鼻间嗅入清新甜美的花香,沁入骨髓,暗香浮动,拥有迷人和浪漫的气质。

医学美容技术专业的主要课程:

中医学、正常人体结构机能学、医学美学教程、美容药物学、医学美容技术、美容皮肤科学、美容外科学、针灸推拿美容学、美容化妆品学、美容保健技术、美容业管理与营销、美容心理学、医学科研方法学等。

一、专业介绍

学生通过系统的理论学习与实践训练,掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能,能较熟练地运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术诊治损美性疾病;对求美者进行美容及保健;对医学美容外科整形等进行技术咨询与指导;具备化妆品配制及研发的基本技术,具有指导使用化妆用品及市场开发的能力;具有一定的美容企业策划、运营、管理的能力。学生在学校修完教育教学计划规定的全部课程内容,德智体达到毕业要求和毕业考试成绩合格者准予毕业。

二、培养目标

毕业后能在医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事医学美容专业技术及管理工作,胜任美容指导、美容顾问、美容师培训、医疗美容整形、形象设计、化妆品调配及营销、美容仪器使用及维护、美容机构高级管理等项工作。

资料链接:--医学美容技术专业

美容美体专业主要学习的课程为:

皮肤护理清洁、电疗、化妆技术、穴位按摩刮痧推拿、化妆造型、生理学基础、中医学基础、中药学、药理学、推拿学、美容实用艺

术、医学美学导论、美容化妆、美容伦理学、美容皮肤学基础、美容技术、中医美容技术。

美容美体专业主要的学生需要系统的掌握美容所需要的基本理论、基本知识和专业技能。

注意:

 美容美体专业学校有:沈阳市外事服务学校、重庆市旅游学校、重庆市女子职业高级中学、台山市敬修职业技术学校、开平市机电中等职业技术学校、绥中县中等职业技

术专业学校、茂名市高州信息职业技术学校。

甘肃省环县职业中等专业学校、云浮市中等专业学校、韶关市振华中等职业学校、佛山市光明职业技术学校、广东华文航空艺术职业学校、汕头市琪雅美容化妆职业技。

以上内容来源-美容美体

一、可以把自己变漂亮

主动学习专业知识,亲身实践,进行自我修饰的,适应现代时尚都市化生活的需要!

二、能获得良好的工作环境

专业学习合格后可选择在大型美容中心,美容院,SPA中心,化妆品公司,婚纱摄影等担任不同职位的工作!不但工作环境舒适,而且晋升机会多多,加上技巧的熟练待遇比一般工作高出很多。

三、自我创业

在熟悉了操作流程和经验客户积累之后,资金充裕的情况下可以选择自我创业,享受做老板的兴趣,事业再上新的台阶。例如开美容店,合作美容店、化妆以及影楼摄影店等实现自我价值。

四、高薪资高收入

想要工作环境好,收入高美容师是最适合女性长期从事的工作是最理想的。如今的美容行业发展快、进入门槛还不算高,对于学历低的女孩子,只要你行动,勤快点,好学,就能赚到钱,这行业月薪上万的不少。

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