团员大会、支委会、团小组会的议事范围和决议权限是什么

一、团支部委员会：

1、议事范围：研究、贯彻上级团委的决议和指示，讨论制定完成工作任务的方针办法，研究团的建设和团员教育管理方面的问题，研究有关干部选拔、调整方面的问题,研究培养、发展新团员方面的问题。

2、决议权限：

（1）团支部委员会研究讨论有关问题,既要防止在重大问题上个人意志代替集体决定的现象，也要防止事无巨细，把应由个人分工处理的事都提交集体讨论的现象。

（2）团支部委员会议事要注意遵守规定的程序，事前让委员知晓会议议题，有所准备，对会议决议的执行情况要注意检查督促。

二、支部团员大会：

1、议事范围：

（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级团组织的决议、指示,制定本单位贯彻落实的计划、措施；

（2）定期昕取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；

（3）讨论接收新团员,讨论决定对团员的表彰和处分；

（4）选举支部委员会和出席上级团代会的代表；

2、决议权限：会上要充分发扬民主，给团员以发表意见的机会，最后按照少数服从多数的原则作出决议。必要时要及时报告上级团组织。一经作出决议,就要坚决执行。

三、团小组会：

1、议事范围：团小组会的内容一般要围绕团的中心工作，根据当前形势任务要求和团员的实际情况来确定,讲求实效。

2、决议权限：会上,团小组长要认真掌握中心议题，紧密联系团员的思想实际，认真开展批评与自我批评。要针对提出来的问题，认真研究制定整改措施。

扩展资料：

团小组的划分：

1、一般与本单位行政或生产组织结构一致，根据团员数量多少和分布情况划分；

2、如生产单位可以生产班为单位划分；

3、机关后勤单位可以科室、岗位或基层站、队为单位划分；

4、学校可以班级、学习小组为单位划分等。

写作思路：主要写清楚xx同学已具备了团员条件，将投票选举的结果详细地公布一下，最后将署名写清楚，标清楚日期。

正文：

入团志愿书团支部大会决议：

经支部大会讨论，xx同学已具备了团员条件，经支部大会讨论，并经本支部xx名团员举手表决，xx票赞成，xx票反对，xx票弃权。支部大会认为，xx同学已具备了团员条件，同意该同学加入中国共青团。

支部名称：xx班团支部

支部书记签名：xxx 

xxxx年x月x日

1949年3月——1953年8月在河北省徐水县孤庄营村小学读书。由于他待人诚恳、办事公道、肯助人、才望高，所以几年内一直担任班长。1952年加入中国少年儿童队（后改名中国少年先锋队），并任中队长。1953年加入中国青年团（后改名为中国共产主义青年团）。

1953年9月——1955年8月在河北省徐水县高林村完小读高小。此间任学校青年团团支部书记（当时有教师团员和学生团员近30人）。

1955年9月——1958年8月在河北省徐水中学（后改名徐水县巩固庄中学）读初中。此间任初中15班班长，兼第15团分支部组织委员）。

1958年9月——1960年8月，因学习成绩优秀而保送在徐水县第二中学（即原巩固庄中学）高中二班读高中。其间担任学生会文艺部长，两个月后改任学生会主席兼学校团委会宣传部长。因政治上要求进步，于1959年3月加入中国***。

1960年9月——1965年8月考入河北唐山矿冶学院（现名河北理工大学）冶金系稀有金属冶炼专业（当时此专业为绝密专业，后由于国民经济调整，将稀有专业条为有色专业）读大学，五年间一直任冶金系学生党支部书记。（当时学院六个系中只有冶金系和机电系设有学生党支部）。

1965年8月大学毕业后留教，任冶金系有色重金属冶炼教研室助教。但校方以系主任接班人为目标对其进行培养。

当时国家统一规定：“大学毕业生都要参加一年农村社会主义教育运动（即农村四清运动）后，在做所学专业方面的工作。”他和其他十几位留校生一起被派往唐山地委四清总团、乐亭县四清工作团参加农村四清运动。工作团所属的王庄子分团分配他到莲花池四清工作队，任命他为第三工作组副组长（当时该工作队共四个工作组），一个月后升任工作组组长。五个月后升任莲花池工作队副指导员。八个月后调任到中庄四清工作队为指导员兼分片（每片设有4——8个工作队）领导小组副片长。

由于他在学生时期一直担任学校各级、各类学生干部，将做学生工作积累的社会工作经验运用于四清工作实践，工作起来就得心应手。所以，他所领导的四清运动进展顺利而迅速，成绩突出。进而受到广大群众的拥护和领导的好评。《河北省四清工作通讯》和唐山总团所办的《四清简报》多次派记者进行采访，报道其战绩。在1966年初他被评为唐山地区四清工作总团18名学习毛主席著作积极分子的第二名，并被总团确定为县长、县委书记接班人目标进行培养。后由于文化大革命的原因，上述所有组织确定的作为接班人培养的目标皆未实现。

1972年10月他调到河北师范大学教务处工作。这时由教师转为教学行政干部。1977年10月调入河北省革命委员会文教卫生办公室（简称省文办）高等教育组（简称高教组）工作。这时他由教学行政干部转为教育行政干部。刚调进文办，就派他参加河北省五届人大一次会议大学秘书处工作。经短时间培训后大会秘书处任他为报到签到组组长（一般此类组长皆由县团级以上干部担任）。由于工作成绩突出，很受领导重视。会后，省革委办公厅欲立即将其调入办公厅。但本人愿意从事教育业务工作而不愿从事纯行政性工作，故谢绝未进。五届人大一次会议后，文办领导又派其参加农村社会主义教育运动，到河间县辛庄村，任工作队副队长。一年后返回高教组。

1978年高等教育组正式改为河北省高等教育局，他在高教二处工作。

1979年春开办河北广播电视大学，组织上调他参与筹建工作。当年10月调他到省电大教务处抓教学工作。

1984年3月举办全省的高等教育自学考试工作，组织上又调他到河北省高等教育自学考试委员会办公室（简称自考办）工作。（这时河北省高等教育局和河北省教育局已合并为河北省教育厅）。自考办直属省教育厅领导。

1985年3月5日，组织上调他到省教育厅所属的河北省教育科学研究所高等教育研究室（简称高教室）工作，任高教室主任。兼河北省高等教育学会副秘书长，常务理事。

由于他才思敏捷、经验丰富、博学多才、善于钻研，且具有相当的政治思想水平，他职业性地参加高等教育研究工作后，撰写的第一篇文章——《关于高校领导班子素质若干问题的探讨》一文，寄给中国高等教育管理研究会，该会秘书处认为此文有创意、有见解、有水平，当即被录用，并立即回信通知他持文参加1985年10月在广西柳州召开的第二次全国高校管理科学学术会议。他的文章在全国学术大会上发表后受到与会者一致好评。会议推举他担任全国学术大会第三组（当时共划分为四个组）召集人。会后此文被选入大会编撰的论文集中。1986年他撰写的《运用系统论、控制论及决策理论科学地进行高效思想政治教育管理的探讨》和《大学校长应该是社会主义教育家》等论文，分别发表在1986年在兰州召开的中国高等教育管理研究会第三次全国学术研讨会和在西安召开的全国大学校长素质学术讨论会会议。会后，此两篇论文又分别选录于《高等学校管理科学研究》和《大学校长应是社会主义教育家》这两部论文集中。

尽管他大学学习的是自然科学，但他在上学期间和参加工作以后的几乎所有业余时间，钻研了大量的社会科学和人文科学方面的知识。再加之他在学生时期一直担任学校的各级各类学生干部，积累了丰富的社会实践工作经验。其本人又具有博览群书、治学严谨和拼搏进取的特点。因而他的学术造诣较深。1985年5月，晋升为社会科学领域的高等教育管理副研究员，1997年7月晋升为研究员。又由于他在省内和全国高等教育学术界有一定影响，所以，他还兼任中国未来研究会教育分会智能开发中心主任，常务执委；兼全国毛泽东教育思想研究会理事，常务理事；兼河北省未来研究会理事；兼河北省高等教育情报研究会常务理事、常务副会长；兼河北省气功科学研究会智能气功委员会常务理事、副会长等十多个学术团体和学术组织的职务。并被聘为河北省体育总会全民健身气功功法评审委员会评委；中国管理科学研究院学术委员会特约研究员。后在1998年，中国社会科学研究院和中国经济研究院先后给他发来相关聘任专家表格等资料，分别欲聘其担任特约研究员和高级研究员。由中国未来研究会、北京国际交流协会联合主办的国家大型综合性期刊——《发现》杂志于1988年创刊后，为了加强领导，于2001年10月发现杂志社聘其任《发现》杂志社副理事长。

从1985年3月正是从事专职高等教育学术研究直到1998年退休的十三年期间，他在国内各级各类学术会议、学术刊物和报纸电台等方面发表60多篇学术论文。由于他的论文立意新、思想性强、视野宽广并富有启迪性，一旦在某一学术刊物上发表，往往出现各家媒体转载的现象。比如，他撰写的《世界性高教改革与发展趋势》一文在《华北高等职业教育》这一学术刊物上发表后，立即引起其它学术刊物进行转载。20世纪末21世纪初，国内出版的《中国教育管理精览》、《中国跨世纪战略文献》、《改革开放与市场经济》、《中华学人理论文献》、《中国改革与建设巡视》、《中国当代思想宝库》、《改革开放20年成果总览》、《今日的辉煌》等20多部全国性大型社科文集都选录了他的论文。由他组织编写的，河北教育出版社1989年1月出版的专著《高校思想政治教育概论》一书，荣获河北省高等教育学会研究优秀成果奖。他独自撰写的，由河北省教育出版社1994年12月出版的专著《领导学概论》一书，荣获河北省人民政府“八五年度”社会科学研究优秀成果三等奖。

由于他颇丰的学术成果和较高的学术造诣在国内影响较大，所以国内出版的《中国百科学者传略》、《中国当代高级专业技术人才大典》、《中国国情报告·专家学者卷》、《中国高等教育专家名典》、《中华成功人才大辞典》、《中国专家大辞典》、《新时期中国***人》、《中国人才辞典》、《中国管理专家人才库》、《世界名人录》、《世界优秀科技专家大典》等20多部全国性大型人名辞书都载入其传略。

2011年初，由李春（原河北省教育局副局长、“中心”主任、研究员）、袁俊生（国际红楼梦研究会副会长、“中心”常务副主任、研究员）、刘良业（省教育厅史志办原副主任、“中心”秘书长，作家、诗人，研究员）、刘新宗（原河北省教育报刊社社长、总编，书画家，编审）、马恒君（中国艺术工作者协会名誉会长、中国民族艺术家协会名誉会长、中国国学研究会名誉副会长、河北省周易研究会名誉会长、河北师范大学文学院博士生导师、教授）五人联合发起，组成河北省传统文化教育学会筹备组。李春任筹备组负责人，刘良业任筹备组秘书长。2012年7月15日 河北省传统文化教育学会成立。袁俊生任河北省传统文化教育学会顾问。

团支部书记岗位职责

为了进一步完善村团支部组织建设，加强对青年团员的管理，全面提高青年团员政治思想素质，团支部书记在村党支部和上级团组织的领导下，其主要职责是：

一、贯彻落实国家的法律法规和党的路线、方针、政策。认真执行党支部和上级团组织的决定。完成上级组织交给的各项任务，协调好党、政、工、团之间的关系。

二、负责制订团支部年度 工作计划 ，负责召开团支部、团员会议，按照民主集中制原则，对有关问题作出决议、决定，并组织实施。

三、加强团支部的组织建设，负责制订新团员发展计划，并做好向党支部推荐优秀团员作为党的发展对象工作，及时向党支部汇报工作和反馈青年团员思想状况，成为党支部的得力助手。

四、正确表达和维护青年团员利益，了解青年团员的需求，掌握他们的思想动态，做好经常性的政治思想工作，关心他们的学习就业、工作和生活情况，及时反映并协同有关部门解决他们的实际困难。

五、组织青年团员学习科学技术和文化知识，使他们有一技之长，成为本村经济发展的能人。引导青年团员开展健康向上的文化、娱乐、体育活动。

团日活动动员会议总结

　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的团日活动动员会议总结，希望能够帮助到大家。

团日活动动员会议总结 篇1

　一、活动过程总结

　1、团日活动动员会议总结

　（1）会议地点：教学楼603

　（3）与会人员：工商管理081班团支部全体成员

　（4）成功之处：落实院团委关于开展“创新争优，服务亚运”团日活动的通知精神，仔细做好此次团日活动的各项

　二、总体自我评价及原因分析

　总体来说，我们这次以“创新争优，服务亚运”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　1、计划详细、调整及时

　在此次团日活动开始之前我们就通过召开支委会、班会作了详细的计划及活动部署。虽然在任务通知和落实方面出现了些许状况，但通过调整和团支部的集体努力，活动还是能够得到顺利顺利进行。

　2、密切配合

　在此次团日活动中，支部成员均能够积极配合，促使活动顺利开展。比如，在烧烤活动中，支部成员在活动调整后均能积极地投入其中，使活动的准备工作得到了较好开展。

　3、活动全面深入

　从“团日活动动员会议”到“问卷调查”，此次团日活动做到了从实践到理论地升华，使团支部成员在表达的情感方面得到了更加深入地学习与锻炼。

　与此同时，在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

　1、场面有点混乱。虽然在动员会议和调整计划中做了较为具体的分工及安排，但在实际过程中由于人数不多，

　场面气氛不够，个别成员未能很好参与进来；

　2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对“分配”的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系；

　3、时间有些仓促。这主要是表现在通知说亚运期间禁止烧烤，由于时间过于仓促，各方面工作过于紧凑，且存在细小粗糙之处。

　三、活动意义

　1、通过此次“创新争优，服务亚运”的主题团日活动的开展进一步加强自身内部建设，提高我团支部的内部凝聚力；

　2、在活动开展的同时，也使我团支部成员在轻松快乐中了解亚运知识；

　3、通过形式多样的活动的开展，向学院师生展示我团支部的自身魅力和喜迎亚运之情。

　四、活动经费结算

　1、烧烤食物;合计：675元

　2、小纸张合计：2元

　3、一个具有艺术性的瓶子合计：6元

　总计：683元

　五、附件

　附件一活动照片

　1、烧烤活动

　2、亚运祝福收集

团日活动动员会议总结 篇2

　20xx年x月x日晚7:00，我班全体团员在14教南207室举行团员推优大会，此次会议主要是推举优秀团员作为党员发展对象。团会由团支书主持召开，班主任夏鹏老师、团总支代表及全体团员参加了会议。现将会议的主要内容汇报如下：

　一、宣读推优条件，产生候选人

　会议开始后，团支书详细说明了此次推优活动的重要性，认为推优是党组织发展新成员的重要环节，与会人员须严肃认真对待。紧接着，她宣读了学校关于推优的基本条件和注意事项，对会场纪律作了要求。

　会议共推选出四名候选人，他们是：刘玉华、高婷、杨柳和李想。

　二、团总支代表讲话

　团总支代表对入选的四名同学表示祝贺。她强调，推优是一件极为严肃的事情，全体同学一定要秉着公平、公正的原则，对四名候选人作出客观而真实地评价，慎重投出自己宝贵的一票。

　三、候选人发言

　四名候选人依次上台演讲，谈论自己入选的感受，表达今后的决心。他们认为，自己能够有机会靠近党组织是一种荣誉，但同时也是一种压力，今后会在学习、生活和工作上时刻以党员的标准严格要求自己，希望同学们做出监督。

　四、班主任动员

　随后，班主任夏鹏老师高度表扬了四位当选的`同学，希望他们能毫不放松对自己的要求，时刻服务于同学，服务于班级。

　他指出，***无疑是优秀的组织，在座的每个同学都应该积极地向党组织靠拢，在思想上不断进步，争取早日入党。他号召大家为这四名同学投上自己神圣的一票。

　五、投票及调查

　会议的最后，同学们进行无记名投票，并当场唱票。团总支代表还在同学们中间进行相关调查，以此作为评判的标准。

　最终，四名同学均以超过与会人员2/3的票数通过，当选为党员发展的考虑对象。

　此次大会的顺利召开，很好地激励了同学们积极向上的精神，加深了同学间的沟通与了解，提升了班级凝聚力。

团日活动动员会议总结 篇3

　20xx年6月9日，政治教育学院2012级召开了班团干部交流会。2012级辅导员陈龙老师出席了此次活动，主要参与人员为2012级1班、2班班团干部，活动持续近两个小时，现场气氛活跃，班团干部们对工作的总结仔细深入，并及时总结经验，对下学期的工作进行展望。在活动的最后，陈龙老师讲话，对本次交流会的成果进行总结，并积极鼓励各位班团干部“付出多一点，表现更好一点。” 下面我就2012级1班的交流情况与成果进行总结：

　活动开始后，各班委依次上台发言，对自己所负责的基本工作内容进行汇报，并及时总结工作中出现的问题，随后分别联系自己的实际各抒己见，对班级建设提出建议及意见。大家通过这次交流会获得了不少班级建设的灵感。

　班长林媛媛首先走上讲台，和大家交流班级建设获得的心得，首先说出了自己竞选班长的初衷，并依次向大家介绍了本学期班级举办的一系列特色活动，使原本较沉闷的班级氛围有了很大提升。同时也表达了遗憾之情——原本策划好的一些活动未能如期举行。最后向在场的每一个人表达歉意，并表示以后会努力为班级建设添砖加瓦。送给大家一句话：个中滋味，冷暖自知，且行且努力。 团支书毛兴兰在交流时则着重强调班委之间的协调与组织关系，班委首先有了整体意识后，才能更好地带动班级成员组织活动，提升班级凝聚力。并总结了主要团委活动‘团组织生活’举办过程中出现的问题，如在团组织生活节目确定与参演人员确定方面的“权力”过分下放等。并表示在下学期的工作中会着重解决，更加尊重班级更多成员的意愿。

　女生委员许颖“接地气”的心得体会也赢来现场观众的一阵阵掌声，在她主要负责的“班级成员生日会”中，成员热情如何不减，形式如何创新等问题亟需解决，同时她表示，会尽量把本班的“大龄剩女”们个人问题解决，做出自己力所能及的。

　以上只是部分班委的主要发言内容，同时也比较有代表性，为各位班委以后的工作开展绘制了蓝图。在班委发言后，文雨桐、罗亚伦也向大家分享了自己的心得体会，文雨桐说道：“班委干部们在平时的工作中应该分工合理，并兼顾学业。”他独具特色的班级特色分析也让各位干部对班级建设有了明确的方向性，

　以后将更注重活跃班级氛围的营造。罗亚伦则提到，马上进入大三的我们，在班级建设方面也应联系实际，让大家在班级活动中得到更深刻的启发。本次活动的圆满落幕取决于各位班团干部的支持。

　活动的最后，陈龙老师的发言让大家更深入地思考了班级建设的方向与目的。他首先阐述了本次班团干部交流会召开的必要性及重大意义。并说道“如果大家毕业以后，还记得你曾作为一个班委带给他的感动与鼓励，那么就很有意义与价值了。”提出下学期班级建设的主要核心为“以学风建设带动班级文化建设”并及时告诫我们，在踏入大三以后，应该及时积累经验，培升素养。为以后的事业打下良好的基础。大家以热烈的掌声感谢了陈龙老师。

　我相信，在本次交流会举办之后，2012级的班级建设将会越来越好。

;

支部团员大会是团支部全体团员参加的会议,在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部团员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集,由团支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级团组织的指示和工作需要确定。

团员大会的内容由支部委员会在会前通知团员,一般要有本支部半数以上团员参加。大会决议必须经应到会正式团员半数以上通过,方能有效。

团支部书记主要职责是负责团支部全面工作。

团支部书记主要督促团支部其他委员履行职责、发挥作用，抓好团支部委员会自身建设，向团支部委员会、团支部团员大会和同级党组织、上级团组织报告工作。团支部团员大会、团支部委员会会议应当由团支部书记召集并主持。团支部书记不能参加会议的，可以委托团支部副书记或团支部委员召集并主持。

对家庭发生重大变故和出现特殊困难、身心健康存在突出问题等情况的团员，团支部书记应当帮助做好心理疏导；对受到处分处置以及有不良反映的团员，团支部书记应当有针对性地做好思想政治工作。

团支部书记的职位要求和教育培训

1、职位要求

团支部书记应当具备良好政治素质，热爱团的工作，具有一定的组织协调能力和群众工作本领，敢于担当、乐于奉献，带头发挥先锋模范作用，在团员和青年中有较高威信。

2、教育培训

上级团组织应当定期对团支部书记、副书记和其他委员进行培训。团支部书记培训纳入团干部教育培训规划，对新任团支部书记应当进行任职培训。对团支部书记的培训应当突出政治培训、思想教育及基础团务、团内纪律规定等内容，根据其年龄特点和接受程度，加强培训课程的科学化、标准化、信息化建设，不断提高培训的针对性和实效性。