硬拉腰无法打直的原因绝对是自身身体的原因，身体的脊柱在长期的劳作或者久坐的情况下，主要的颈椎开始逐渐的形成身体，也逐渐适应了这个弯曲的角度。想要刻意改变弯曲角度，光靠外力是很难恢复的。
01
央妈好样的！
拜姥爷的19万亿美元经济救助计划还是被提上日程了，虽然能否通过国会的批准还存在变数，但近几年老美不惜把利率干下0轴的气势，着实令人感到敬畏……
似乎美元到底能贬值成什么样子，跟美联储一毛钱关系都没有，花旗帝国的头把交椅好像也并不把美元的贬值当回事情。
不论是川总在位，还是拜爷上台，貌似都是同样的配方、同样的口号。
当真是一次真真的“放水疗法，包治百病”的现场教学。
然后西方各国纷纷开起了“抄作业”模式，全球货币市场肆意汪洋。
那规模，感觉上可不比当年“上帝大放水”小多少，就是不知道他们准备好新的“诺亚方舟”没有。
与西方“放水解千愁”形成鲜明对比的，是中国央妈始终坚持的稳健型货币策略。
面对老美发来王炸式的“放水俱乐部邀请函”，人民币汇率被逼的节节攀升，在部分质疑声中，央妈这回是真是体现出了不一般的气魄，硬是的抗住了诱惑和压力！
老庄在此必须给央妈粉一波！
同时给兄弟们讲一讲，为什么“我们宁愿扛着人民币升值压力，也绝对不能跟美元一起玩量化宽松！”
02
货币性质不一样！
虽然随着美元的贬值和人民币的崛起，国内时常会出现“美元霸权即将没落”的言论，但这其实多是出于“民族情怀”而发的声音。
事实是，美元即便再贬值，也绝不代表着它要没落了。
正相反，贬值以后的美元才是最可怕的存在，那才是赤裸裸的“攻击形态”！
历史 上美元已经经历过三次了大规模贬值。
第一次贬值的结果就是把拉丁美洲直接“灭活”！
第二次瞄准东南亚，“亚洲四小龙”的名号从此“查无此人”，就连咱们也跟着吐血三升！
第三次冲击欧洲，直接把欧洲的德国战车干的当场“爆缸”！
历史 已经向我们证明了，美元贬值根本就是一张“王炸”，谁跟谁死的那种……
要是咱们真的跟着美元一起玩大放水，最后才真是要出大事儿了。
如果想闹清楚为什么会这样？
那咱就得首先知道， 人民币跟美元的货币性质其实是有区别的！
咱们人民币虽然一直在搞国际化，近几年的地位也有很大的提升，但是在世界货币结算圈里其实依然是出于绝对少数位置的。
所以咱们依然是一种 “输入性货币” 。
啥叫输入性货币？
就是说，咱们发行的绝大多数钞票都是对内发行的，只有很少一部分向外输出，也就是“自己发行自己花”的对内输入模式，这些钱最终都是在内部经济圈里运行的。
打比方，如果说钱是水的话，咱们的经济系统就相当于一个内陆湖，体量就算再大，充其量也就是个地中海，连通不到外面去。
钱一旦印多，通胀就直接憋在自己家里了。
而美元是世界上唯一的，绝大多数体量的结算货币。
它印出来以后是全世界一起买单的，会从美国的经济圈流向世界各国的。
他有完善且宽阔的“入海通道”可以用来“泄洪”的。
一个“内陆湖”硬要跟“国际洋流”拼“降雨量”，这本身就不现实……
03
我们的蓄水池已经快满了
再然后，咱们还得知道另一个事儿，那就是： 资产跟货币的关系 。
尤其是跟“输入型货币”之间的关系。
但凡有点经济常识的朋友们都应该知道， 资产是有价格和价值两种数据的，他们都跟货币紧密挂钩。
一般来讲，如果资产的价值开始上涨，而货币没有增发的话，那么钱就会有升值预期，就有可能发生通缩。
反过来讲，如果我们开始大量印钞，那么资产价格也会随着水涨船高，这就通胀了。
如果既不想让通胀影响原有物价，又不得不解决掉超发的货币，那就要制造出新的资产包，来吸纳这些多出货币，也就是挖一个“蓄水池”。
举个例子来讲：
比如说我们有100个番茄，市面上有100块钱来消费它，那么每个番茄的价格就应该是1块钱。
但是这时候，突然市面上的100块变成了200块，那么这100个番茄的价格是不是就变成2块钱一个了？
但是我们不想看到番茄涨价这么凶残，怎么办？
那我们要么再找100个番茄来，200对200，依然是一个1块钱。
但是生产力发展的速度绝对跟不上印钞啊！
所以我们就得想别的法子。
我们就得找两个榴莲进来，然后让一个榴莲卖50块。
这样一来，100个番茄+两个榴莲，正好两百块，通胀完美解决！
这两个榴莲就是承载多出的那100块钱的“蓄水池”。
而现实中，我想大家都很清楚，咱们用了什么东西来当“蓄水池”吧？
这就是房地产价格狂涨的因果啊！
但这仅仅是输入型货币自己“玩单机”的情况。
一旦这个时候有第三方力量加入， 游戏 玩法就会开始发生改变。
04
资产开始吹泡泡
如果我们一直玩单机，完全拒绝第三方加入，那么就只剩下“番茄和榴莲”之间的爱恨情仇了。
但这根本不现实啊……
现在明摆着的事情，美国佬疯狂的印钱，就是要硬拉着大家一起玩……
这个时候多出来的美元虽然贬值了，但那也是正儿八经的国际货币啊！
游资们挥舞着新鲜出炉的绿票跑来中国投资，你根本拦不住，人家又没说要强买强卖，
一句话，就按照贬值以后的美元价格来算，合情合理……
但是中国只能花人民币，所以人家来了你就得给人家兑换，你如果拒绝，那你的货币信誉就崩了。
但问题是，原先“苹果榴莲组合套餐”跟钞票正好平衡，这时候硬挤进来一笔钱，是不是相当于货币又超发了？
那么市场上的货币增多了，是不是资产价格就还得上涨？
如果说多出来多少钱，资产价格就涨多少，这还好办。
可坑爹的是， 进来的钱其实是带杠杆的啊！
进来1个亿，可能会造成10个亿的资产价格上涨！
我再举个例子，方便大家理解为什么会这样。
比如说一个小区的房子吧。
这个小区总共只有100套房子，每套卖100万，总市值1个亿。
这本身没问题，可是突然小区里一套房子要卖，而且以120万成交了。
那其他自住户虽然不卖房子，但是他们的房价是不是涨到120万了？
虽然还有99户自住不卖，但是这个小区的房价总市值是不是变成12亿了？
120万资金注入进来，多出来的却是整整2000万的市值！
你们想象一下，用120立方的水，吹出2000立方，这叫什么？
这就叫吹泡泡，泡沫就是形容这种现象。
美元贬值了，然后冲进来吹咱们的泡泡啊！
05
洗脑循环要冷静
坑爹呀！
他逼我们超发120万，可是资产价格却上涨了2000万啊！
这一怼，多出了1880万的窟窿，反而相当于我们通缩了你敢信？
想想前面“单机 游戏 ”的部分。
泡泡吹起来了，资产价格上涨了，货币变相通缩。
然后汇率上涨，货币升值，外来资金进场玩的更开心了！
然后外来资金继续对你进行被动超发，洗脑循环就此开始……
这时候，我们要么主动超发货币，把多出来的部分填上，把汇率打下去。
要么就挖蓄水池找新资产包。
可是你不论找什么资产包，冲进市场的钱都是带杠杆的，而且你造的速度绝对跟不上他印钱的速度……
于是，不想超发货币，就要硬着头皮扛这汇率上涨。
这时候，重点来了。
前面几条硬知识组合在一起了，这可就图穷匕见了啊！
一旦我们跟着美元印钞，看起来是把汇率压住了。
但是！
但是！
但是！
这只是暂时的！
因为人家是可以强行跑路的，但是咱们超发出来的货币却是不能强行收回的！
只要我们跟着美元超发到一定地步，人家资金扭脸撒丫子跑了，咱们多出来那么多的货币怎么办？
如果不想让这些人工形成的恶性通胀肆意横行，就只有两个办法： 挖蓄水池VS向外引流。
可是第二节咱们说过了，资金性质不一样，咱们是输入型货币，是“内陆湖”，对外出口挖出来也没法快速导流，因为美元把你对外通道堵的死死的！
所有的大洪水都被憋在自己家里了，而蓄水资产大家已经耳熟能详了。
想想看房地产价格再涨十倍，或者商场物价狂涨一百倍的情形！！！
千万别说还有股市、期市！
核弹级金融风暴憋在家里炸了的后果，还不如让房子涨价呢！
所以到时候不管选哪条路都是死！
这就是美元贬值以后为什么最可怕，为什么咱们决不能跟着他们一起玩超发的原因啊！
兄弟们！
#课件# 导语语文教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境，让学生自己创设情境，也可以通过对比创设情境。“良好的开端是成功的一半，”课件是激发学生兴趣并给一堂课确定基调的话，要恰到好处，形式活泼，吸引人，打动人，让听课者回味无穷。下面是 考 网整理分享的小学二年级上册语文课件：《聪明的华佗》，欢迎阅读与借鉴。
篇一
教材分析：
课文讲了华佗小时候的一个故事。妈妈送华佗到蔡医生那里去学徒，蔡医生让他分开争斗着的两只羊，华佗想出用青草引羊的办法，巧妙地中止了它们的争斗。蔡医生高兴地收华佗为徒。
教学目标：
1学会本课10个生字，掌握“院子、分开、路边、青草”等词语。认识“聪、巧、硬、止、争”5个字。
2正确、流利地朗读课文。
3懂得解决问题不能使蛮劲，要抓住其特点想出切实可行的办法。
教学重、难点：
学习生字新词，从故事中受到启发：遇事要善于思考，不可蛮干。
（一）设疑激趣，导入课题。
1出示两只羊正在争斗的画面，提问：如果让你把它们分开，你怎样做？评议各人想的办法合适否。
2简介华佗，老师范读第四段，并出示插图放大图，观察华佗引开羊的做法。口头填空：（）的华佗。（答案不必一致，合适即可。）
3板书课题。
（二）自读课文，在读正确的基础上说说图中华佗旁边两个人各是谁，他们三人之间发生了什么事。
（三）逐段读课文，随阅读认识生字，理解重点词句，指导朗读。
（四）用不同形式练习朗读课文，再把自己读得的一段读给别人听。
（五）评议：华佗的这个办法有什么好处？可引导学生自由说。如不用费大气力、不用花很长时间，方法简便易行，不会伤害羊等。假如能从课文中找到根据，说说从哪里看出来的更好。
（六）识记生字，指导写字，重点指导“那、着、想”。
（七）完成课后练习。
（八）布置作业。
1用蔡医生出的问题考考爸爸妈妈，把这个故事讲给他们听。
2收集有关故事。准备开故事会。
篇二
教学目标：
联系上下文和生活实际，抓住重点词语“立刻”“聪明”理解课文内容。
教学内容：
一、激趣导入
齐读课题《聪明的华佗》。华佗是我国古代有名的医生。他小时候非常聪明，（再读课题，这是一个怎样的华佗，聪明的华佗），从课文中的哪些地方可以看出他聪明呢？今天我们要一起继续学习第九课。
二、复习生字
同学们，看看屏幕上这些生字朋友你们还认识吗？
出示词语，开火车读词语。
古代有名学徒
硬拉鲜嫩晃动引开立刻聪明
哦，华佗到底聪明在哪呢？我们一起打开书看一看吧！
三、分析课文
1、自读课文，边读边思考，蔡医生是出了一道什么题来考华佗的？
请一位同学读第二小节。是怎么考他的？蔡医生让华佗把两只正在打架的羊分开。
2、体会两只羊斗得很凶，为华佗想出的巧妙办法做铺垫
两只羊打架，打成什么样的两只羊呢？请你再读第三自然段，画出两只羊打架的场面的句子。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
两只羊已经打成这样了呀，斗成什么样呢？你顶过来，我又顶回去，谁也不让谁。你能读出两只羊打斗的场面吗？指明读。
那这两只羊到底斗成什么样了呢？让我们一起去看一看吧。（播放羊打架的视频）
师：看完了以后什么感觉？
生：两只羊打得真凶，我可不敢靠近……
师：让我们再读一读羊打架的句子，你脑海里想着视频里羊打架的凶猛的场面。看看你能不能读出这种厉害的打架场面。你先自己试一试。
齐读，觉得自己能读好的站起来读。
3、华佗面对难题不盲目
过渡：别看是两头小羊打架，打起来可真凶呀！华佗看了这场面，心想，想什么了？
指名读。
华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
硬拉是不行的，硬拉为什么不行？如果硬拉他能拉开吗？（预设：硬拉不行，拉不开，即使拉开了，两只羊也有可能再顶到一起）
4、想出巧妙办法引开打架中的羊
才七岁的小华佗就明白，即使他的力气再大他也拉不开两只羊，所以他就想了一个聪明而巧妙的办法，是什么呢？请你读第四自然段。看看华佗想出了一个什么办法？
华佗采来鲜嫩的青草，两只手各拿一把，在两只羊面前晃动。
找一找描写华佗动作的词语。
那老师不明白了，他为什么采来鲜嫩的青草？想想羊爱吃什么？羊本来就爱吃草，那鲜嫩的青草就更爱吃了。
老师现在把青草带来了，这两只斗得很凶的羊也在大屏幕上了，谁能上来做动作，把这两只斗得很凶的羊分开？
你为什么两手各拿一把？因为有两只羊。
为什么要在两只羊的面前晃动？引起羊的注意，让两只羊看到。
华佗这一系列的动作做完了，结果怎样了呢？
两只相斗的羊被华佗引开了。
刚才是斗成什么样的两只羊？（两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁）刚刚还斗得这么凶的两只羊，现在就这样被华佗引开了，这与硬拉开的有什么不同？
你们觉得华佗的这个方法好不好？那我们再来齐读，感受一下华佗想出的这个好办法。
5、蔡医生满意收徒
蔡医生对小华佗的表现满意吗？从哪个词语里看出来的？很高兴，立刻收下了这个聪明的学生。为什么是立刻收下这个徒弟呢？
那我们应该怎么读最后一节呢？高兴满意的语气读。
完成句子练习：因为华佗_____________，所以蔡医生立刻把他收为徒弟。你能给立刻换个词吗？立刻就是马上，很快的意思，蔡医生看华佗这么巧妙的就将这个难题解决了，于是立刻收他为徒。那你能用立刻说一句话吗？生活中什么情况下会用到立刻？
我们来仔细观察这个刻字，是一个什么结构的字呢？左右结构，左宽右窄，拿起你的手指跟老师一起写笔顺。你有没有一个好方法能记住这个字？下面观察刻字的占格，起笔第一笔的位置。先自己好好观察，再拿起笔描一个写一个。
我们以后不管遇到什么样的难题，就算是比羊打架还难解决的难题也不要怕不盲目，用我们聪明的小脑袋，想出好办法来解决他，没什么难题能难倒我们对不对？
板书设计：
聪明
∣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣∣
难题→想办法→引开
斗得凶鲜嫩立刻收下
各拿
晃动
女生硬拉40kg属于比较高的水平。相对于女性来说，能够硬拉自身体重（60kg～70kg）一倍的重量（60kg～80kg）是比较正常的水平。而硬拉40kg已经接近她们体重的两倍，可以说是非常不错的了。
以上数据仅供参考，并不能代表所有人的水平，建议您不要只从单一的训练重量去衡量一个人的训练水平，最好结合多方面的因素来评估。另外，在健身方面，安全永远是第一位的，一定要在专业的指导下进行训练，以确保安全和健康。
土木工程测量重点及注意事项
建筑施工测量是施工测量人员根据设计图纸进行测设工作，为施工做出一定位置的平面和高程标志。它贯穿于施工的整个过程，使设计图纸得以实施，也使施工得以连续进行。通过多年的教学和实践，我发现同学们在实习过程中存在着一些问题，需要引起注意和改进。
一、钢尺的正确使用
1． 目前，国家对施工单位测量所用的钢尺要求定期进行检定，但是部分施工单位和测量人员认识浅薄，给工程质量带来一定的隐患。较精确的钢尺出厂时必须经过检定，注明钢尺检定时的温度、拉力、尺长。但钢尺经过长期使用尺长该证书会变化，故须定期对钢尺进行检定。检定时50m的长钢尺及2m~5m的钢卷尺都要检定。
2． 用钢尺量距时应测定当时的温度并记录，然后计算出尺长改正数和倾斜改正数，最后根据尺长方程（lt=lo+Δl+αlo(t-to)）计算出实际长度。
3． 注意钢尺保养，保证尺长改正值的不变。如钢尺扭结打圈时不要硬拉，以免钢尺折断，更不可任人践踏或者车辆碾压和在地上拖拉，用毕后应用棉丝把钢尺上的泥土、尘土擦拭干净，并涂上少许凡士林或机油防锈。
4． 皮尺切忌著水，万一受潮，应晾乾，理顺装入盒内。使用时不宜用大力猛拉硬撤。
5． 勿用垂球尖撞击硬物，以免撞坏垂球尖端。尺垫，钢尺，皮尺，垂球等物不许抛掷传递，以免失手摔坏或伤人。
6． 不许拿测量工具当做玩具，打逗，玩耍。
二、仪器的使用及保养
经纬仪、水准仪是施工测量中不可缺少的精密仪器。使用中必须爱护和注意保养，否则必将影响仪器的精度和使用寿命，也必将影响实习的进行和建筑工程的质量。目前，同学们在仪器的使用及保养上还存在一些问题。
1． 在仪器的使用上，把握不好仪器架设的高度，或高或低，容易引起疲劳，影响测量的效率及准确性。一般来说将松开仪器三角支架固定螺旋，拔出架脚使架头与观测者肩同高，在张开三脚架使架脚与地面成60°即可。
2． 操作时粗心大意不注意操作程式，例如：水准仪使用不注意视差的消除；水准测量读数后不检查水准管气泡是否居中。
3． 粗暴使用仪器，不注意撑伞保护、雨淋日晒、搬运时受震，使轴系关系变形；发现仪器问题自行拆卸，不送专门的检修部门。
为了提高仪器的精度和使用寿命及实习的顺利进行，在仪器的使用和保养方面应尽量做到：（1）仪器使用前，要先了解仪器的型号、构造和效能，切不可不懂装懂，对仪器进行胡乱操作；（2）仪器开箱时，先观察仪器装箱情况，记清仪器各部分的装箱位置，以便用完仪器按原位放回；（3）取仪器时要用双手握住仪器的基座，轻轻向上提取，不准抓住仪器望远镜，猛力拉出；（4）仪器装上三脚架，中心固定螺旋必须拧紧，但不能用力过大，拧得过死。装好后用手试一试脚架和仪器是否稳定，防止倾倒，摔坏仪器；（5）操作时仪器旁不能离开人，长途搬运仪器时要注意防震，乘汽车时要将仪器抱在身上；（6）经纬仪轴套固定螺旋，在测量时决不可将其松动，否则，搬站时，照准部、度盘可能与基座分离，摔坏仪器；（7）要注意仪器存放的条件，采取防潮、防尘、防霉措施，可建立仪器存放架；（8）不得任意拆卸仪器，如发现问题，应及时送到检修部门检修；（9）将仪器取出安装好后，要将仪器箱盖扣好，严禁仪器箱上坐人。
三、施工测量中加强复测工作减少错误的发生
在测量实习中同学们对复测工作认识不够，测量复测工作是保证建筑工程质量必不可少的一项工作，也是施工资料的重要组成部分。复测的目的是检查建筑物平面位置和高程资料是否符合设计要求。以往发生的施工测量事故，大部分是忽视复测工作所造成的。复测内容主要包括以下几个方面：
1． 原始资料的复测。施工测量人员要对设计图纸上的资料、标高及控制测量资料进行全面的校核，对设计单位移交的测量标桩进行必要的复测校对，避免设计资料与测量标桩不符而造成不必要的工程损失。
2． 建筑物定位的复测。据规划部门所提供的建筑红线桩，建筑物定位后，要根据定位控制桩，复测建筑物角点座标，平面几何尺寸、标高与设计图纸上的资料是不是相吻合，是否满足工程精度要求。发现问题要及时纠正。
3． 水准点的复测。施工现场上水准点引进后，要进行复测，通常需要往返观测两次，以保证准确无误。
4． 设计图样的复核。测设前一定要仔细阅读图样，要对实际图样上的每个尺寸、资料进行全面的校核上，防止用错误的设计资料而造成建筑物在平面尺寸上、竖向高程上的“不交圈”，引起严重的后果。例如：检查建筑平面图和立面图、剖面图的轴线位置、标高尺寸和符号等是否相符等。必要时要将图上的主要尺寸摘抄与施测记录本上，以便随时查询使用，切不可凭记忆用错设计资料和测量标志等。
5． 观测记录的复测。对外业实测记录，回到室内应换另外一名测量人员进行校队复核，发现错误及时解决。
施工测量是施工过程中不可缺少的重要环节。因此，同学们在测量实习过程中要提高动手能力和动脑能力，规范操作过程，减少误差和避免错误。
土木工程测量按职称（资格）高低，分为：研究员或教授级高阶工程师（正高阶）、高阶工程师（副高阶）、工程师（中级）、助理工程师（初级）。
先建立控制网，然后分割槽，各区碎步测量，汇总作图，按区分幅，
1点高程=34046 2点高程=34189
在网上的书店搜一下有没有嘛！
c=180-a-b
dc=-da-db
mc^2=ma^2+mb^2
=36+4
=40
mc=40
25幅1：2000和10幅1：500
你应该有测量实习报告书吧，按照上面的要去和参照标准，写出来可以了。
1：500的图纸全幅应该是250米200米的
半幅应该是100米125米的长方形按照比例绘制在图纸上
欢迎分享，转载请注明来源：浪漫分享网
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）