哈利波特里面第一本谁背叛了学院

哈利波特里面第一本谁背叛了学院

在小说《魔法石》中，海格曾对哈利说过，“没有一个后来变坏的男女巫师不是从斯莱特林出来的”。

虽然，确实有很多反派都来自斯莱特林，但不代表其他学院就没有出过反派或是惹人讨厌的家伙，至少以下这7位就不是来自斯莱特林。

1、扎卡赖斯·史密斯（赫奇帕奇）



扎卡赖斯在《凤凰社》中首次登场，虽然是DA军的一员，但他实在不是一个让人喜欢的家伙。不仅哈利很讨厌他，众多的哈迷们对他也没好感。他总是表现的很暴躁，不相信哈利说伏地魔回来了，在DA军练习时也是各种不服哈利。在《混血王子》时，他摇身一变成为校内魁地奇比赛的解说，并借此机会辱骂其他学院的球员，尤其是罗恩和金妮。三岁看老，可以想象，等他长大后，即便没有成为黑巫师，也是一个非常让人讨厌的人。

2、玛丽埃塔·艾克莫（拉文克劳）



玛丽埃塔没有在**中出现，可在小说中，她成为了DA军的叛徒。其实，加入DA军并非她的本意，她是被自己的闺蜜秋·张硬拉着加入的。因为玛丽埃塔的母亲是魔法部的一员，她觉得很为难。可如果觉得为难的话，玛丽埃塔大可以选择离开，但她没有这样做，而是向乌姆里奇告发了DA军。她不仅背叛了DA军，也背叛了自己的好朋友。不过，最后她也咎由自取，中了赫敏对告密者施的咒语，脸上长满了疹子。

3、考迈克·麦克拉根（格兰芬多）



麦克拉根出场于《混血王子》，他不仅是鼻涕虫俱乐部的成员，还是一名魁地奇爱好者。他看起来并不坏，但却是个自大狂，觉得自己比所有人都了解魁地奇，当他代替罗恩成为格兰芬多队的守门员时，就开始对其他队员指指点点，好像自己才是队里的老大。此外，他在追求赫敏的过程自以为很吸引人，但实际真地很油腻。总之，在他身上真的看不到一点格兰芬多人的优点。

4、珀西·韦斯莱（格兰芬多）



迷途知返的珀西，严格来说算不得反派，不过，他在那段迷失自我的时间里做的事情，有些真地很气人，尤其是对家人的态度，伤透了韦斯莱太太的心。其实，想要出人头地本没有错，但为了满足自己的野心，他不仅与哈利划清界限，甚至还指责父亲——韦斯莱一家贫穷的原因是他没有野心。好在，最后还是亲情将这个迷失的青年及时拉了回来，同时，也再一次证明，亲情的力量是多么伟大。

　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的足球赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球赛作文1

　一个春天的黄昏，公园的一角进行了一场小足球赛。

　场地上有绿色的小草，五颜六色的小花，连远处的建筑物似乎都成了绿色。一切都是那么的春意盎然。

　几个男孩组织的这场小足球赛每边分别都有三名球员，分别是守门员、后卫和前锋。场外，是裁判和一群观众。裁判一身红衣，正站在守门员身后严肃地看着比赛观众们的神色十分投入，有一位男士手里紧攥着一本书，也许刚刚是在认真地看书，此刻被比赛吸引了他是不是回想起了自己热爱足球的童年？有一只小狗正趴在草地上，目不转睛地盯着在球员们脚下传来传去的足球。守门员半蹲着，站着用书包堆成的“球门”前，用手摸着受伤的膝盖，上面还包着一层纱布。他的神色十分专注，眼睛紧紧地盯着足球。

　突然，观众席上发出一声“漂亮！”的呐喊，原来，是球进了。甲方的队员们一个个欢呼雀跃。裁判大喊：“1：0！”

　紧张而激烈的小足球赛还在继续，只见乙方前锋飞起一脚，突破了守门员的防守，球进了！观众们发出了一声声欢呼，“1：1！”裁判大喊。

　最终，乙队获得了成功，观众们大声欢呼，乙队队员们也兴奋不已，大声喊着：“我们赢了！我们赢了！”太阳下山了，孩子们和大人们都相继回家了，孩子们的欢呼声在公园中久久回荡……

足球赛作文2

　咱们老百姓，今儿个真高兴！中午和妈妈出去吃大餐，不高兴才怪哩！呀，忘了一件重要的事：足球联赛！我连忙加快了脚步。

　刚到百荷小店，就碰见了三傻唐淑媛和四傻何天佑，她俩正悠闲地吃着关东煮呢！不用说，肯定是看比赛看得无聊了，溜出来买吃的了呗！我连忙过去询问战况，四傻说：＂暂时是2：1，我们班略胜一筹。＂吓死宝宝了，记得上次足球比赛我们好像就输绝了一班，这次可不能再让他们班瞧不起！

　等她们吃完后，我们溜进了校园，哇，好多人都在跑道边看比赛。哦，我们却看见了有人在＂痛扁＂佟小胖（佟铄），据二傻程诗薇说，他老是在旁边说风凉话，而且料定我们班会输，一班进一个球时，他竟然还喝了彩！我默默地丢了两个＂卫生球＂给佟小胖，然后专心看比赛。

　事实证明，一班踢球的技术是比我们班高了那么一滳滴，虽然我们在旁边给他们＂指导＂，为他们呐喊助威，可最后，一班还是以5：2的优势赢了我们班。唉，算了，今年我们已经比去年好很多了，今年的守门员周少承远胜于去年的李杨堃，想当年，他因为那一脚乌龙球而＂名震天下＂呀！现在最惨的要数佟小胖了，他为自己的乌鸦嘴付出了代价，正在被＂群殴＂……

　再接再厉！向上吧，六（2）！你将是永远的王班！

足球赛作文3

　阳光明媚，但不像夏日那么灼烧，而是带给人一种温暖的暖阳。我们在这暖阳里要来一场足球赛。

　足球赛除了需要好的天气，还必须要有默契的队员，于是，周老师迅速将我们分为两队，这两队可是男女混合队。最让我暗暗窃喜的是，我居然和王磊分为一队，要知道他可是足球小子，大家都说：“跟着他，有球吃。”

　球赛开始了，首先由石头剪刀布来公开决定发球权。两队的队长经过一场角逐，最终由对方发球。

　对方势力正旺，大家赶紧守住球门，果然，对方一脚就朝着门踢过来。还好我方守门员眼疾手快，看到球飞过来，一个跳跃就把球接住了，然后又迅速地扔给我们。当球来到老包的脚下时，他一不留神被对方踢飞了，幸好被足球小子王磊用他的头给顶了回来。但这一用力，球又飞向了远方，就这样，球一直在辗转，却谁都进不了球门。

　不光是我们着急，连场外的拉拉队员们都坐立不安了。比赛继续进行着，我们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分还是不分上下。临近比赛结束的时候，足球小子像猛虎下山一般，抢到了球，用脚尖用力往前一踢，而对方的队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进功，但他踢的球可是出了名的猛烈，冲破了对方的重重阻力，这个威力无比的球刚要射进球门的那一瞬间，只见守门员展开双臂，用力往前一扑，守门员想：我一定要接住这个球。但是事与愿违，最终没有扑着，球一下子滚进了球门。全场顿时沸腾起来了!我们拥着王磊开心地跳了起来，我们为自己的队员感到骄傲自豪，我们齐声呐喊：我们胜利了!我们胜利了! 这真是一场别开生面的足球赛啊!

足球赛作文4

　在一个风和日丽的下午，一群小足球队员踏着轻的步子，来到了田边的一块绿草地上。

　这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两队，把书包和帽子堆成俩堆充当球门，立刻拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引了，长胡子子叔叔也坐到椅子上，一起欣赏这场球赛。

　看那个小守门员，他警惕地注视着前方，对膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个大肚子的小男孩。他是候补队员，眼睛盯着守门员，似乎想快快上场，好显一显身手，扑住几个险球。

　守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正是抢得天翻地覆。那个戴红帽子小女孩生怕别人挡着她，探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾也和她一样伸直了脖子。扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

　那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不一样，而是挺得直直地，脸上面无表情表情，好似胜负都跟她无关。旁边的那个帽子的小男孩却显得很紧张，可能是头一回看到这样激烈的球赛。

　最感兴趣的要数那位长胡子叔叔了，面带笑容，看得津津有味。他们踢得太精彩了，也许勾起了小时候踢球的美好回忆。

　太阳快要下山了，小足球队员手拉手，走在了回家的小路上……

足球赛作文5

　白日西斜，夏天的阳光，令人昏昏欲睡。一阵动人的音乐，唤醒了整个课堂，驱赶了些许的睡意——放学时间到了。

　同学们纷纷道别离校，却有那么一小群同学你说我笑，你推我闹飞奔而去。看着他们那一脸兴奋的神情，不禁勾起了我的好奇心。不自觉的跟着他们，来到了学校附近的一片空地上——原来他们即将开展一场足球比赛。

　两方队员，摩拳擦掌，做着热身运动。场外的小观众们，也是满脸的期待。之前课堂中的那一丝睡意也毫无踪影。随着小裁判一声口令，小队员们个个精神抖擞，严阵以待。

　比赛开始了。双方队员，你争我抢，你进攻，我回防。你失误，我反攻。场上这七八名小队员，各司其职，有模有样。看那架势，可谓是势均力敌。

　比赛如火如荼的进行着，空气也格外躁动，队员们脸色通红，满头大汗，却也没有丝毫减少他们竞赛的激情。

　正当场面一度僵持的时候，只见那名穿黑色衣服的小男孩儿，宛如一匹黑马般，一个抢断之后，果断的单枪匹马带球进攻。他左闪右晃，脚下一拨一挑，一个转身，连续晃过了三名防守队员。紧接着，用脚尖一勾，足球在空中化作一道弧线，越过守门员的头顶——球进了！

　燥热的空气顿时被这精妙的球技点燃了，欢呼声和掌声，交织在一起。整个空地上更加热闹了。

　夕阳西斜，气温也逐渐降了，该回家了，小队员们都累得气喘吁吁，你搭着我，我扶着你，好像站都站不稳了，但是脸上却洋溢着无尽的喜悦。观众们也心满意足的往家走去，远远的还能听见他们正和同伴们回味着这场比赛中精彩的画面呢！

足球赛作文6

　“快一点，足球赛要开始了！”放学后大家争先恐后地跑到空地上开始小足球赛。

　守门员俯下身子，眼睛牢牢地盯着球不放，像母鸡保护鸡雏一样，张开双臂挡住球门，足球的运动似乎都在他的预料内。球被踢到左边，他人就偏向左边，球被踢到右边，守门员又往右边微微移了几步，仿佛球不管从哪个方向踢来，都过不了他这关，进不了球门。

　突然，一个球被猛烈地踢了起来，守门员一个健步冲到左边，一跃而起，两手接住了球，然后摔倒在地上，膝盖都被地上的石子磕破了。守门员用纱布包裹住伤口，然后弯下腰，用两只手按住膝盖，继续目不转睛地盯着比赛。

　随着守门员一个个精采地守门，球赛吸引了不少观从。瞧，原来哭着闹着要哥哥哄的小弟弟也安静了，眼睛像聚光灯一样，一直盯着足球。照看他的哥哥两手搂着弟弟，视线也在球场上。路过的一位先生，竟然也被吸引过来，快步走到观众席上坐下，边走还不忘关注着球赛的进程。

　一旁的观众似乎也被精彩的球赛感染了，把手里的书包一扔，站起来，两手插着腰，不时对比赛点评两句。球被踢过来了！一名红帽子的观众紧张的俯下身。还有一名观众更投入，他直接走到守门员后面，带着几分崇拜地去模仿守门员的动作。站累了，他直起了身，两手放在背后，挺直了腰，更加全神贯注地看比赛。

　球赛仍继续着，好一场激烈的足球赛！

足球赛作文7

　一个美丽祥和的小村庄里，有一块绿草如茵的草坪，那里一片绿色，总使人心情愉悦，那可是一个天然的足球场呢！一天下午，几个男孩子约着到这块草坪上踢球，他们扔下书包，搭起了球门，一场别开生面的“世界杯”拉开了序幕。

　只见一个身穿黑色运动服，灰色牛仔短裤的男生站在红方球门前一米左右的位置，手杵膝盖，虎视眈眈地凝视着前方，心里充满了愤怒，原来是昨天进行的足球赛他们队没有赢，他自己还擦破了膝盖。在看看他后面还站着一个替补队员。替补队员叉开双脚，挺着肚子，一副骄傲的表情，从他的眼睛里可以看出忌妒和埋怨，原来是守门员杰克不让他上场啊。他心里想：快点进球啊，只要一进球，我就可以上场展现我的真本事了。

　一场小小的足球赛，尽还招来许多的观众。只见，一个毛胡子大叔坐在地上，聚精会神地看着这场精彩的足球赛，好像回忆起自己以前辉煌的踢球时光。一只小白狗懒洋洋地躺在地上，好像这场足球赛跟它毫无关系似的。一个带着红帽子的小女孩从人群中探出头来，脸上充满了期待。

　只听裁判员的一声令下，比赛开始了。绿队先发球，球传到了3号的脚下，这个球也不知怎的，就像用502胶水粘住似的，一直停在他的脚下。3号把球传给了绿队1号，他像一只离弦的箭一样，穿过了对方后卫，一个回旋勾准备射门，但是红队守门员杰克身轻如燕，一个猛虎扑食把球扑了出去，可是自己的旧伤却复发了，脚上流着血，最后红队获得了胜利。

　“好，太棒了……”观众们站起来为他欢呼，连声叫好，球场上热闹了起来，连地上的那只小白狗也抬起头来四处观望。

足球赛作文8

　一年一度的足球赛要开始了！校园里彩旗飘飘，校旗也高高立在空中，整个校园里充满了热闹的气氛。

　比赛开始前同学们和啦啦队一直在喊：“三班三班，所向无敌，无人可敌。三班三班，所向无敌，无人可敌……”每个人的脸上都挂着灿烂的笑容，如同吃了蜜一样高兴与激动。

　王强同学上场了！他是三班的主力队员，他一上场整个场面就沸腾了，到处都喊着他的名字，喊着三班的口号。

　刚开始六分钟，王强的头上已是汗如雨下，但在他领导下，很快就突破禁区了，不料对方两个后卫和一个中锋来抢球，他不得不把球传给队友。只见队友一脚高远球踢到半空中，紧接着王强来了一个“倒挂金钩”，把球踢入了球网。

　“进球了！进球了！”啦啦队大喊到，这时全场议论纷纷。

　“呵呵，不就是一个倒棒金钩嘛，我也可以做到。”

　“王强，你是最棒的！”

　“他这一脚肯定是这场最好的。”

　……

　这时三班把主力换成了张明同学，他上场时伸了伸手，伸了伸脚，咬紧牙关，穿着三班的队服，全身通红的。

　张明三下五除二地越过了所有人，来到禁区后，禁区里只有守门员一人，使用技术平庸的前棒也可以将球踢入球网。果然张明不负众望，将球踢入球网。随着结束的哨声，三班以2比0的成绩战胜了四班。

　夜晚，在月亮与星星的照射下，通过这皎洁的月光依然可以看到那升旗台上的校旗与那随处可见的横幅。

足球赛作文9

　“射门”“射门”在一块大草地上，一场激动人心的足球比开始了。

　看！球场上的那位有着一头**短发，身穿一件黑色上衣，戴一副黑色手套，腿上只穿着一条绿色短裤的男孩，他弓着腿，弯着腰，手还轻轻地搭在了膝盖上，仔细一看，原来他的膝盖刚刚受了伤，还用纱布缠着呢！他好像是一个守门员，正目不转睛地盯着赛场上的球，好像正随时准备守住一个险球呢。

　台下的观众可不一样，瞧！有一位长胡子的叔叔，他好像是刚下班回家，却被一阵激烈的叫好声吸引了过来了。他的双手放在了膝盖上，眼睛正紧紧地盯着不远处的球，他好像看到了他小时候的样子，正在快乐的踢球呢，看！那个弯着腰，正准备守住一个好险的球的小男孩，就是他！而他旁边的那位戴雪绒帽的小男孩，他脖子上戴的那个红色的围巾，已经被雪给“染”上了白色，但即便如此，他也像刚才那位叔叔那样，目不转睛地盯着那个球，好像除了这场比赛里的人，再也没有能让他注意到的人了。而那只被主人硬拉来的小白狗呢，却懒洋洋地扑在地上，前爪当“枕头”当在伸懒腰呢！不一会儿就打呼噜了……

　过了一会儿，比赛好像已经进入了最精彩的中间部分了，只看见那一位穿红色衣服，站在那个守门员后的男孩一脸不高兴地站在那里，眉毛都拧到了一块儿，好像在说：“你们快点踢，我也要上场！”光看就知道他是一名替补队员了。又过了一会儿，比赛结束了，那位叔叔意犹未尽地走了，场上的队员也走了……

　通过这场比赛，我知道了，比赛不一定要在奢侈的比赛场上举行，也许在小小的空地上，也能有一场激动人心的比赛。

足球赛作文10

　春天的一个黄昏，男孩们来到了一个公园的角落。把书包堆在了一起，做成了一个简易的球门，热火朝天地踢起了足球。

　周围十分静寂，谁都不吱一声，生怕打扰了这一次激烈的小足球赛。一股淡淡的芳香随风飘进了人们的鼻腔。一朵朵鲜艳的花儿正朝着球场舞蹈，仿佛在给球员们加油呢！

　夕阳的余晖撒在男孩们的脸上，一颗颗汗珠顺着他们的脸颊流淌下来。只见一个守门员身体微微向前，弓着腰，半蹲着身子双手支撑着膝盖，随时准备迎接着对方的射门。他的右膝虽然受伤了，但他一点儿也没有放弃的意思，绷带一打就上场了，继续担任着守门员这一重任。双眼死死的盯住前方，生怕对方把球射入球门中，他的后边还有一个腆着肚子的小男孩，也许是个候补队员，正在想着自己什么时候才能上场呢！

　对方球员也不甘示弱，只见后卫传球给了前锋，前锋控制住了球，再慢慢地把球运上前去。对方球员来了，他就立刻绕过他，回传给后卫，转身就跑，后尾等他到了没人防他的地方，又把球直塞传给了他，前锋立刻一个虎跳用头用力的把球顶了出去，而我们的守门员怎么可能给他这个机会呢？他也用力向前扑去双手抱住了球，根本没有给对方射门的机会。守门员一个大脚传给了己方球员，那个球员用他那强有力的脚把球踢了出去，球在空中划过一条优美的弧线，最终进了球门。

　场外的观众们兴奋地叫道：“赢了！赢了！”一个穿黑色西装的大叔，顾不上手中的书一个劲儿地欢呼着。一次激烈的小足球赛就这样在欢呼声中结束了。

足球赛作文11

　足球，是一种人人皆知的运动项目。它既可以让人强身健体、又可以叫人在比赛中放松自己的心情。我们学校一年一度的足球比赛也展开了序幕。

　我们班的女生选手们一个个都在赛场上信心满满地做着赛前热身运动。我也是其中一员。看着同学们在场外为我们加油，我忍不住回以他们一个自信的微笑。

　比赛开始，对手发球，可令我们没想到的是对手一个“大力脚”直接把球踢出场外。开局的一场小意外，使对方的士气不禁削弱一半。我方发球时，对方选手有默契地全部挡住我们，使发球的小丁为难。我和郭郭一个吸引对方的注意力、一个去接小丁踢过来的球。郭郭抓紧机会，向对方球门奔去。对手一看不对，纷纷转移目标，郭郭被围在中间，进退两难。小丁前去帮忙，把球踢出来，我立马去抢球，却被对手小茅同学守株待兔得到了球。局势又扭转了过来。结果对方的“力量”选手飞起一脚，把球踢向我们的球门，以厘米的距离同球框而过，结束了上半场的比赛。

　中场休息时，班主任老师过来指导我们：“比赛的输赢我们不用在意，只要踢得开心，”同学们也在旁边为我们加油鼓劲。虽然我们没有专业的训练，但我们也想奋力一博。下半场我们严防死守，在自己的半场上同对手努力“战斗”。我们就一个目标，我们进不了球，你们也别想靠近我们的球框一步。

　最后，经过我们的严防死守，两场下来我们的比分是0：0。只好点球决定胜负，这时，对方的“种子”选手发挥了充分的作用，她那充满力量的一脚，让球笔直且快速地进去了球框！

　我们虽然输了，但我们不抱怨、不气妥。这是我们小学生涯中最后一场足球比赛。也是我们踢得最开心的一场，踢开了烦恼和虚荣！

足球赛作文12

　下午，一场小雪刚停，我和小伙伴们就飞奔到“足球场”——一块空地上，准备踢足球。小伙伴们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就这样拉开阵势比了起来。

　那个金色小平头蔚蓝色眼睛的小守门员专注着前方，他双手戴着黑色的皮手套，半弯着腰，用手掌撑在膝盖上好像随时准备跳跃起来，拦截足球的来袭。右膝盖虽然受了伤，可他一点儿也没在乎，依旧半弯着腰守在球门前。时间在一分一秒的流逝，虽然他已经大汗淋漓，但战斗力却丝毫没有减弱，似乎告诉旁人，这次比赛我们一定不会输。他的后面站着一个腆着肚子的小男孩，好像是个候补队员，看他身穿着一件红色的运动服，双手背在后腰间，一心想着能够快点上场，好显一显身手，扑救几个险球。

　比赛激烈的进行着，只见这名队员像一条灵活的泥鳅一样，左躲右闪，连续过了好几个防守队员。他眼疾脚快看到有一名队员的位置比自己更好，便迅速出脚，将球准确的传到队友的脚下。守门员双腿分开，弯着腰，神情凝重地注视着前方，还不停地调整自己的防守位置，准备随时扑球。突然“嗖”的一声，对方球员来了一个“大力抽射”，球似一颗流星飞向球门。说是迟，那时快，守门员迅速跃起，用力一扑，将球牢牢的抱在怀里。

　旁边长椅上的观众，个个全神贯注地注视着这场精彩的球赛，每当扑住一个“险球”或投了一个“好球”都连声叫“好”！

　虽然不久，激烈的足球赛就结束了，但是童年的快乐生活却仍在继续……

足球赛作文13

　春天到了，正是运动的好季节。放学后，男孩们三三两两陆续走进公园，准备一场小足球赛。

　在公园的草坪上，伙伴们把书包、帽子一放，就做成了一个简易的球门。二话不说，男孩们一分完队，就开始踢了起来。渐渐的，就有一些球迷来看球赛了。看，一位先生本来在场边看书的，一会儿就被球赛吸引住了，放下书看起了球赛，情不自禁地喊叫起来：“快点防啊！”“犯规、犯规！”仿佛回到了自己的童年。

　球场上，蓝方守门员的右腿受伤了。他捂着伤口，依然坚持着比赛。红方球员带球过人，然后一个大脚就直射球门。这位守门员忘记疼痛，一跃而起，就把球给接住了。场边上，一根木凳上坐满了人。一位小姑娘抱着她的洋娃娃，目不转睛地盯着球员，时不时地为大家加油。一位小弟弟不够高，就跳起来看，前面的叔叔索性弯下腰，让小弟弟看得更清楚。

　这时，红方大前锋突然发力，速度变得飞快，无论蓝方怎样防守，他还是绕过蓝方球员，攻到球门前。就在这一瞬间，蓝方三位球员开始围攻他。他过人，突破，都没成功。红方左边锋跑来配合，只见大前锋给了一个直塞，左边锋带球过人，来到门前，虚晃一下，做了个假动作，猛力一踢，球进了！观众们全都站了起来，为红队喝彩。

　比赛结束了，夕阳洒在孩子们的脸上，暖暖的。多么美好的小足球赛！

足球赛作文14

　星期四下午，我叫了几个同学一起去和四年四班打比赛。

　因为我们年级比他们高，所以他们班先开球。梓勤带了一会儿，被友瀚抢断后传给了我。我调整好了角度，深吸了一口气，朝球踢了过去。可谁知道被对方的门将双拳打出，我只能叹了一口气。

　对方接到了球，朝我们“老家”跑了过来，梓勤传给一个同学，他用脚尖大力射门。这时鹏城出其不意地冲到了守门员世权面前，球不左不右地打在鹏城的腿上，弹了回去。梓勤转身打门，被世权挡下。世权用尽力气扔给淅滨，淅滨吊了一下传给了我，我把球颠下来，右脚射去，对方门将手指拨了一下，可惜没能扑出，球进了。我们欢呼起来，一比零领先。

　过了一会儿，对方球被我铲了下来，我再一次发起进攻，带了一会儿我传给淅滨，他带着球被对方球员绊倒了，裁判判了任意球。可是，淅滨不要这个机会，他让给了我。我向后退了几步，助跑大力射门，球腾空一段时间，竟奇迹般地进了。由于对方门将跳得不高，球跃过对方门将的头顶，进了。我们又一次领先了，二比零。

　这次对方鼓足力气，梓勤终于发威了，他一口气冲到我们禁区，左晃右摆骗过了我们，他射了过去，打在立柱上，错过机会。

　我接到了球，大力传给淅滨，他踢了过去，球进了，三比零。

　重新开球一会儿，对方禁区内绊倒了我，裁判判了点球。我助跑，射门，球射向右边，似乎这位门将判断力极强，这次点球被他双掌拍出。但是没过多久，我传给淅滨，他调好角度射击，门将使尽全力扑去，可是却差大约2厘米，球又进了，我们大声喊着四比零。我们最后赢了比赛。

足球赛作文15

　“好球！好球！”

　我轻手轻脚地走向墙背面，一场紧张激烈的足球赛正在进行着。旁边的长椅上坐满了人，连挤一只蚂蚁的地方也没有了，我只好站在一旁观战。一个身着红衣服的男孩也没有位置坐了，不过，他一点也不安分，一会儿跳在守门员身后，一会儿又像一头小鹿般跑出去，帮忙捡踢飞了的足球。

　观众这边出奇地安静，一个小男孩看得全神贯注，他也许不知道已经出太阳了吧，雨衣还湿答答地披在身上。他的妈妈则目不转睛地盯着球门，眼睛睁得圆溜溜的。一个男孩搂着一个快要睡着的弟弟，可那小弟弟却努力摇着头，想让自己清醒一点。在他们脚边，蜷缩着一只小狗，看似漠不关心地睡觉，其实还半眯着眼睛，骨碌碌盯着球呢。

　安静并没有维持太久，一个金发男孩的“加油”声，打破了略显压抑的沉寂。不一会儿，大伙儿的加油声已盖过了裁判的哨子声了。

　没有球门，这群顽皮的孩子把沉重的、早已不想背了的书包扔在地上，垒了个简易球门。虽说足球已破破烂烂，但依然踢得很欢。这两支球队分别是由两个“孩子王”一手建成的呢。说他们是熊孩子一点也不假！不信，你瞧：这个由于跑步太急，胳膊上破了一大块皮；那个因为踢球时劲太大，一个“后空翻”导致膝盖上包了块白纱布，不仅如此，还吃了满嘴的泥。不过他们仍会自嘲：“哈哈！我吃的泥比你多！”

　欢乐没有持续下去，当他们听见巡警急促的脚步，看见手持棍子的高大身影，才突然发觉这不是他们应该待的地方，一个个背起书包，溜之大吉。

篇一我的好朋友六年级作文500字

我有一个好朋友，读六年级的时候认识的。他叫苏文原，长得非常帅，东瓜头，很受女孩子欢迎，是一个极其不简单的人物。他的学习成绩很好，尤其是数学，稳居全班第一，同时心地特别善良。

　有一次，苏文原和我正要过马路，在我们面前站着一位盲人，拄着一根棍子，也准备要过马路。苏文原看见了就向盲人走去，我马上把他给拉住了，“哎呀，你管这个盲人干嘛，他要过马路你就随便他，让他自生自灭就行了嘛，管他这么多干嘛。”他怒气冲冲的对我说：“不行，这位盲人的生命危在旦夕了。”我疑惑的问他：“危在旦夕不用这么夸张吧!”他严肃的说：“让一位眼睛已经瞎了的人自己过马路不就是让他白白送死吗不行，我一定要去带他过马路。”我硬拉着他的，“你还是不要去好了，现在离上课仅仅只有5分钟了，迟到了的话就会被老师罚站了。”他更火了，“就算只有1秒钟，就算是被老师罚洗厕所，我也要去救他。”我心平气和的对他说：“苏文原你这样做值得吗”他马上把我的手甩开，边向盲人跑去边说：“十分值得，我不能让一个人死在我的眼皮底下。”我在一旁等着他，心想，这里怎么没有警察呢一个盲人要过马路，这一带的路人竟然也不来帮一帮，只有苏文原，他跑了过去搀扶着盲人过了马路。最后我们以最快的速度跑去了学校，还是被老师罚站了，但苏文原一点也不后悔。

　这就是我的好朋友，帅气、善良的苏文原。

篇二我的好朋友六年级作文500字

我有一个好朋友，它的名字叫做书。

　莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”，从前我并不喜欢读书，一次偶然的机会，让我和书成了好朋友。

　那一段时间，我们班流行一本书叫《查理九世》，不管那女生都喜欢看。一次，老师让我们写读书笔记，不少同学都写了《查理九世》而很少读书的`我却着了急。为了能把这项作业完成好，我只好强迫自己看起了大家都爱看的《查理九世》。慢慢的，我发现了一个奇妙的世界，我和墨多多、查理一起冒险，一起破解一个又一个的难题，享受着奇妙的旅程。渐渐的，我爱上了读书，和书成了好朋友。

　《小公主》让我懂得了友爱；《狼王梦》让我体会到了长辈的伟大；《小狗钱钱》让我学会了理财；《我要做个好孩子》让我学会了如何做一个好孩子。

　总而言之，我爱上了读书，为了满足我的胃口，我要买书！每当我提出来，总会被说一顿，“闲书有什么好看的，将来能考大学？你看闲书的功夫还不如做两道数学题呢……”没办法，我早已被题海压在五行山下了。不过，这并没有是我对读书失去兴趣，只要有同学一买新书，我总是第一个抢着看。有时周末去书店蹭书，一蹲就是两个小时，连书店的老板都知道我是个“书痴”

　生日那天，我惊喜的在床头发现了一本我做梦都想要的书——《根鸟》。我高兴的一蹦三尺高，乐的合不拢嘴了。

篇三我的好朋友六年级作文500字

刘子严是我的好朋友，有一个高高和胖胖的身材。可我经常“取笑”他，因为平常黄伟、陈杰跟他开玩笑时，他“不敢”抱怨一句。可是如果有小个子的同学跟他开玩笑时，他立刻会冲上去跟他“打成一片”，好像是一个欺软怕硬的家伙。不过如果你了解他，你就会知道，他的优点可是一点也不会少呢！

　他关于球类的体育运动都十分的擅长，而最厉害的当然是他最喜欢的足球了。

　他是我们学校足球队的守门员，堪称“铜墙铁壁”。虽然不是万无一失，但是能在他守门的时候进球还是非常难的。

　一次体育课，我们班和六班一起踢足球。开始我们占上风，接二连三的猛攻打得六班连连败退，他们已经像是没有余力还击了。不过常言说得好啊，“兔子急了还咬人呢”，看起来软弱无力的六班到了最后关头还是想挽回败局的，他们也发动了猛烈的还击，一脚就把球踢到了我们班的后场。只见刘子严轻松地跑过去把球飞速地捡到手，然后狠狠地一脚踢过去，球好像一只飞翔在空中的鸟儿，飞快地向高空飞去。

　我们都看见了，球已经飞到四层多楼高，多后才缓缓的“降落”。有刘子严这个一流守门员为我们撑腰，我们接下来的攻势更猛烈了，连进了好几个球。而六班连防守都来不及，更别说进攻了，就算他们能到我们后场来射门，刘子严也一定会把球拦截住，然后再来一次大脚，把球踢回六班的后场，这场比赛当然是我们大获全胜！

　这就是我的守门员好朋友——“铜墙铁壁”刘子严。

篇四我的好朋友六年级作文500字

我有一个好朋友，我平常都叫她流星雨。为什么叫他流星雨呢？因为他名字的谐音和流星雨很像。而且我个人认为流星雨代表着幸运和快乐。所以平时我都叫他流星雨。

　我们的关系很好，平时有说有笑，偶尔也会拌些口角，但是很快我们就会和好。我记得有一次，我俩一起上厕所的时候，我开心的唱着歌。可能有点难听，她不耐烦地说到：“好难听啊！不要唱了好不好？”当时唱着歌的我很开心，但是我听到她这句话，心情立刻变得沉重起来，心里的怒火不由自主的生气。然后我就立刻走了，之后我也没理她，以为她中午之前应该会来找我道歉的。

　时间一分一秒的过去，转眼之间就到了中午，我还不见她来给我道歉，我十分生气，感觉她可能没把这件事放在心上。但是她那句话的确伤让我很伤心。于是，我便心灰意冷了。中午睡觉时，我仔细的想了想这件事，发现其中也有我的不对。可能的确是我唱歌太难听了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有过错。于是我准备中午睡觉起来后去向她道歉。

　当起床时，我正准备向她道歉，可我没想到她却向我道了歉。我十分激动和开心，心想“她还是把这件事放在心上的。”于是，我也向他道了歉借此表达我的不对。我们就这样再次和好如初了。

篇五我的好朋友六年级作文500字

我的好朋友好多，今天，就让我来夸夸朱琪吧!

　朱琪是个重友谊，重情意的人，正是因为这一点，我们就成了最知心的好朋友。有一次，我们因一件事发生了矛盾，闹到最后，却破坏了我们的友谊，从那时起，我们开始互相不理睬，表面上我不理她，但打心底里我还一直挂念她呢!我多想她来向我道歉啊，于是我就一直偷偷的监视她，我没想到，她的行动完全出乎了我的意料，每一到下课，她就一直坐着发呆，美丽的瓜子脸显的十分悲伤，眼睛里透出悲哀的目光，她看过去十分孤独，是我错了吗几节课后，我终于看到她有所行动了，只见她对平时几个跟我好点的同学说了几句话，马上，那几个同学找到了我，并对我说：“颖，你跟琪琪闹翻了吗”她们的话，使我哑口无言，琪琪很想念我吗上课铃帮助了我。第二天，我正要去向她道歉，却在路途中遇见了她，我们异口同声地说：“对不起。”她笑了，我也笑了，我们都笑了，终于又能看到那个活泼开朗的朱琪了，终于又能听到那个嗓子如黄鹂般甜的声音了。

　友谊需要我们一步一步的建立下去，也许途中有许多坎儿，但是，只要我们手拉手，就能走到终点，友谊也一样，也许会发生矛盾，这一点，朱琪值得我夸奖。

1 藩国名臣 文言文 翻译

藩国名臣（翻译）

[明]朱国桢

赵准，藁城人，高个儿，胡须长而美，性情刚强坚毅、方正严肃，从早到晚没有萎靡神色，不苟言笑。二十多岁，才开始读书。当时有一个聪明的少年，每天能背诵几千字，赵先生以不如他为耻辱，每天所背诵的书一定要和他等同，白天背诵的数量不足，就整夜读书以至忘记了睡觉。赵准在顺天府乡试中中举，做了学官。藩王令诸郡王都（跟随赵准）学习经学，赵准给他们讲解很是详尽恳切，门下弟子常有几十人，（赵准）规矩尺度很是严格，诸生走路站立都有规范。赵准尤其重视背诵，他以身作则，不知疲倦，诸生侍奉在侧，神情敬畏。当时太守有十个儿子，五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。一天，太守听闻赵先生严厉，亲自带着五个孩子来，并且给予赵准一把朴刀，宽二寸，厚半寸，在它上面写道：“专治五个孩子，不要涉及其他学生。”诸子一旦远远看见赵准，就很敬畏，都一改常态，认真学习，遵守规矩。 

藩国名臣（原文）

[明]朱国桢

赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

2 文言文《金史·王翛传》的翻译

翻译如下：

王翛，字翛然，涿州人。皇统二年（1142）中进士，由尚书省令史任同知霸州事。累迁至刑部员外郎，因为替故人说情而获罪，被责打四十杖，降任泰定军节度副使。四迁而任大兴府治中，被任命为户部侍郎。金世宗对宰臣说“：王袺过去当外地官员时，以刚直而闻名。而今听说专门替人减免罪刑以积阴德，各种事情他都不按法令而从轻处理。又善于侥幸以偷安，如果真是刚直的话，就应当为国家而忘记自身，公正而不偏颇，何必卖法来求得福佑呢？”不久任命他去赈济密云等三十六县猛安的民户，他多请了三万多石的粟米，被尚书省参奏而降了一阶官阶，出任同知北京留守事。皇帝说“：人们多认为王袺是名有才干的官员，依我看法，他凡事不肯尽力去办，只不过是个老奸巨猾的人罢了！”大定二十四年（1184），改任辽东路转运使。一年多以后，又改任显德军节度使。因为他在转运使的任上曾强扯硬拉侮辱仓使王祺致死，追降两级官阶解除现职务，并被命令打七十杖，降任郑州防御使。

1出处：

《金史》

2原文节选：

王翛，字翛然，涿州人也。登 皇统二年进士第，由尚书省令史除同知霸州事。累迁刑部员外郎。坐请嘱故人奸罪，杖四十，降授泰定军节度副使。四迁大兴府治中，授户部侍郎。世宗谓宰臣曰：“王翛前为外官，闻有刚直名。今闻专务出罪为阴德，事多非理从轻。又巧幸偷安，若果刚直，则当忘身以为国，履正以无偏，何必卖法以徼福耶？”寻命赈济密云等三十六县 猛安人户，冒请粟三万余石，为尚书省奏夺官一阶，出为同知北京留守事。上曰：“人多言王翛能官，以朕观之，凡事不肯尽力，直一老奸耳。”二十四年，迁 辽东路转运使。岁余，改显德军节度使。以前任转运使拽辱 仓使 王祺致死，追两官解职，敕杖七十，降授郑州防御使。

3赏析：

该文章记录了王翛的从官经历，由当初的不按章法办事到后来的刚正不阿，依法办事，描述了他的不断成长。

4人物简介：

王翛（1133-1207），金代名臣，字翛然，涿州（今河北涿县）人。 金熙宗 皇统二年（1142）进士。由 尚书省令史除 同知 霸州事。累迁刑部 员外郎，降授泰定军节度副使，四迁大兴府治中，授 户部侍郎。 大定二十四（1184）年，迁 辽东路转运使，改显德军 节度使，降授郑州 防御使。 章宗即位，擢同知大兴府事，迁 礼部尚书，兼大理卿。 明昌二年（1191），改知大兴府事。以出人罪，削官解职。明年，特授定海军 节度使。致仕。王翛性刚严，临事果决，在金为名臣，金人以为超过宋 包拯。《中州集》卷八录其诗一首。生平事迹见《金史》卷一○五、《中州集》卷八、《归潜志》卷八。

3 文言文翻译

成化五年，文选郎中陈云等人被属吏揭发，都被罢官入狱。吏部尚书深知黄孔昭廉洁，把他调到文选司，九年提升为郎中。按照惯例，文选郎中大多闭门谢客。黄孔昭说：“国家选用人才，好比富足人家蓄积粮食。粮食如果不平常蓄积，饥荒时怎么能够接济？人才不预先储备，用人时怎么能满足需要呢？如果闭门谢客，那从哪里了解发现天下的人才俊杰呢！”由官府回到家中，遇有来客，黄孔昭都以礼相待，并留意寻访人才，随时记住。在除授官职时，依据才能的高下分别派往难于治理的地方和容易治理的地方任职。因此选拔任用公平合理。如果有人以私利求请，都予以拒绝。有一次与吏部尚书尹曼争论，惹得尹曼大怒，顺手推翻了桌子。黄孔昭垂手站立，等他息怒了，接着又陈述自己的观点。尹曼也相信黄孔昭诚信正直。尹曼和通政使谈伦关系亲密，想任用他为吏部侍郎，黄孔昭坚持认为不可以。尹曼还是用了谈伦，后来谈伦果然垮台。尹曼想推荐老朋友担任巡抚，黄孔昭不同意。这个人进京拜谒黄孔昭，直至双膝跪下求情。黄孔昭更加鄙视他。尹曼命令推举，黄孔昭说：“他所缺少的，正是大臣的体统。”尹曼只好对这个人说：“黄君不离开铨曹，你是得不到升迁的了。”

黄孔昭担任文选郎中满了九年时间，才升为右通政。又过了好久，调任南京工部右侍郎。有十多处官地被权门大户侵占，黄孔昭奏请，全部收回了这些官地。奉诏命荐举方面大臣，黄孔昭荐举了知府樊莹、佥事章懋应，两人后来都成为名臣。主管银库的郎官把几千两盈余的银子进奉给黄孔昭，结果被呵斥而退出。有人挖地挖出了一只古鼎，黄孔昭马上命工匠刻上“文庙”二字，把古鼎送到文庙中。不多久宦官权贵想把古鼎进献朝廷，看见古鼎刻有“文庙”二字才算了。

4 《新唐书》文言文翻译

王珪，字叔玠。高祖进关，李纲荐署世子府谘议参军事。建成为皇太子，授中舍人，迁中允，礼遇良厚。太子与秦王有隙，帝责珪不能辅导，流巂州。太子已诛，太宗召为谏议大夫。帝尝曰：“正主御邪臣，不可以致治；正臣事邪主，亦不可以致治。唯君臣同德，则国内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”帝可，乃诏谏官随中书、门下及三品官进阁。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。明日，语房玄龄曰：“昔武王不用夷、齐，宣王杀杜伯，自古帝王纳谏固难矣。朕夙夜庶几于前圣，昨责珪等，痛自悔，公等勿惩是不进谏也！”

进封郡公。坐漏禁近语，左除同州刺史。帝念名臣，俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。王见之，为先拜，珪亦以师自居。王问珪何以为忠孝，珪曰：“陛下，王之君，事思效忠；陛下，王之父，事思尽孝。忠孝可以立身，可以成名。”王曰：“忠孝既闻命矣，愿闻所习。”珪曰：“汉东平王苍称‘为善最乐’，愿王志之。”帝闻，喜曰：“儿可以无过矣！”

参考译文：

王珪，字叔玠性情沉静恬淡，为人正直，安于所遇，与人交往不苟且附和。当时太宗任命他为谏议大夫。太宗曾经说：“君臣同心同德，那么国家就会安定。我虽不是贤明之君，但幸而有各大臣常加规劝及纠正我的过失，但愿这样可以使夫下太平吧。”王珪进言说：“古时天子有谏诤之臣七人，都因谏言不被采用，而相继死亡。现在陛下发扬你的美德，采纳像我们这样的草野之人的意见，我愿竭尽愚钝之力，效力辅佐陛下。”王珪推诚尽忠，进荐善言，并常常存心规劝，太宗更加信任他。

一天，王珪进见，看见有一美人在皇上身边侍候。太宗指着她说：“庐江王不行道义，杀了她的丈夫而纳她为妄，怎么会不灭亡呢？”王珪离开座位回答说：“陛下认为庐江王做得对还是不对呢？”皇上说：“杀了人却纳那人之妻，竟然还问我是对还是错，为什么呢？”王珪回答说：“我听说齐桓公到郭国，问老百姓：”郭公为什么灭亡？'老百姓回答说：“因为他能分清什么是善什么是恶。'齐桓公说：”如像你们这么说，他就是一个明君了，可为什么会到了灭亡的地步吓？'老百姓说：“不是这样的，郭君知道是好的意见却不采纳，知道是错的事情却不停止做，所以灭亡。'如今陛下知道庐江王灭亡的原因，他的美姬还在你的身边，我看陛下认为这样做是对的。知道那是错的事情（但还要继续做），这就是所谓知道不对的却不停止去做啊。”太宗十分欣赏他说的话。

太宗派太常少卿祖孝孙用乐律来教授宫中的乐人，因这些乐人的技能没有长进，孝孙多次被皇上责怪。王珪与温彦博共同进言说：“孝孙是恭谨之士，陛下让他来教女乐，又责备他，国人岂不认为皇上太轻视士人了吗？”太宗十分愤怒地说：“你们这些人都是我心腹之臣，竟然附顺下人欺瞒我，替人游说说情吗？”彦博惧怕，谢罪，但王珪不谢罪，他说：“我本来侍奉前皇太子，罪当受死，陛下您怜惜我的性命，任用我，让我担任重要的职务，并要求我忠诚效力。现在陛下因私心而怀疑我，这是陛下对不起我，我没有辜负陛下。”皇上默不作声，感到惭愧，于是就不再追究了。

当时，王珪与玄龄等一同辅佐朝政。太宗对他说：“你给我评评玄龄等人的才干，并且说说，你与这些人相比谁更贤能？”王珪回答：“勤恳奉公为国，朝中事情没有不关心处理的，我不如玄龄；文才武略，将相之才兼备，我不如李靖；上奏详尽明了，思虑恰当，我不如彦博；治理繁重事务，事事必办妥，我不如戴胄；把谏诤作为自己的职责，以国君不及尧舜为耻辱，我不如魏征。至于扦击坏人坏事奖励好人好事，疾恨邪恶喜好善美，我和他们相比有一点点长处。”太宗称好。

5 文言文翻译~~急

①富公：即富弼，北宋名臣。字彦国，洛阳人。至和二年拜相。②及其临大节：庆历二年，富弼曾出使契丹，拒绝其割地要求。大节，指关系国家生死存亡的大事。③踧踖（cùjí）：恭敬而不安的样子。④致仕：辞去官职。⑥恻怛（cèdá）：同情，怜悯。

富弼性格温和，为人宽厚，经常与他人交谈，好像没有不一样的。但涉及国家生死存亡的大事的时候，他就义正言辞，什么也不能让他屈服。智谋与见识深远，比其他人强多了，但是大事小事，都反复考虑，必须万无一失之后才去做。

自唐朝以来，官员向宰相行礼，宰相可不用还礼，来拜见的人，无论老少都要行礼，宰相站立的时后，都有年轻侍从垂首扶着他；送客时，不用下台阶；如果客人坐得久了，旁边的侍从就喊“相公尊重”，客人就恭敬不安的起身退出。但到了富弼做宰相，即使是小官或百姓来见他，都能一平等的礼节来对待，请他坐下，心平气和地与来见人说话，客人走时送到门口，看到客人上马，才回来。

自从卸任回到西都，十多年了，几乎不出门。晚年的时候，有宾客来拜见的时候，常常称病谢绝。亲人问他为何不见客，富弼说：对待他人，无论富贵贫贱贤达愚钝，都应一样的以礼相待。我家几代人居住洛阳，亲戚好友成百上千，如果有的见有的不见，不是同等对待了。如果人人都见，我病情会加重，受不了。士大夫们都知道他的用意，没有怨言。曾经想去老子祠，乘坐小轿路过天津桥，会府中徙市于桥侧，市人看到富弼出行而高兴，伴随着观看，都到了安门，市面因为这件事儿而冷清了，富弼如此深得民心。等到富弼去世时，士大夫不论远近，认识不认识，见面了就相互转告，见不到面的，就写信，相互吊唁，常常落泪，富弼如此受士大夫爱戴。哎呀！如果不是尽忠职守为皇帝办事，尽仁尽义关爱民众，他的恳切至诚充满内心，表现在外，能这样么？

6 翻译文言文“时耿氏建藩,其下多怙势虐民

当时耿氏建立藩国，他的下属多倚仗权势残害百姓，利用借钱而抢夺百姓的妻子女儿。姚文燮让百姓都来揭发，替他们募捐代为偿还债务，赎还的有上百人。姚文燮奉命主持丈量田亩的事务，建宁四周都是山，百姓依山造田，常常地势陡峭险峻，不能使用丈量的工具。姚文燮给有关官员传授勾股的方法，计量田地的宽狭，或增或减，成为整亩，处置都很恰当。遇到滨海地区修造战船，有人打算按户口征收钱银，姚文燮上书陈说百姓疾苦，自己设法弄到款项来代替，百姓才得到安宁。任期到了，姚文燮的政绩被评为上等。康熙六年，皇帝下令裁掉各府的推官，姚文燮失去职务。

康熙八年，姚文燮改任直隶雄县知县。浑河泛溢，淹没城池，姚文燮修建城墙堤防，造桥方便经过的人。雄县要向朝廷进贡狐皮，成为百姓的负担，姚文燮向上分项陈述其中弊病，终于免除进贡。该县接近京城，肥沃的土地多被圈占为旗人财产，姚文燮替百姓争夺土地。旗人向户部请求，上级派遣有关官员到来，牵绳子丈量土地，绳子量到的地方，百姓不能够占有。姚文燮拔出刀砍断绳子，有关官员看到他刚强正直，言词稍为退让。不久，皇帝下旨把土地退还百姓。姚文燮还组织训练各村壮丁，用来作为看守瞭望，盗贼隐藏行迹，不敢露面。

姚文燮被提拔为云南开化府同知。吴三桂发动叛乱，姚文燮陷身在叛军中。秘密跟建义将军林兴珠有所约定，被叛军发觉，遭到拘捕，乘叛军不备逃跑了，到军营中拜见安亲王岳乐。安亲王把他的情况奏知皇帝，皇帝召姚文燮到京城，让他回答问题，详细询问关于军事的情况。云南叛军被平定，姚文燮就请求回家养老。

7 凌义渠 字骏甫 乌程人文言文阅读翻译

凌义渠

凌义渠，字骏甫，乌程人。天启五年进士。除行人。崇祯三年授礼科给事中，知无不言。三河知县刘梦炜失饷银三千，责偿急，自缢死，有司责其家。义渠言：“以金钱殒命吏，恐天下议朝廷重金，意不在盗也。”帝特原之。宜兴、溧阳及遂安、寿昌民乱，焚掠巨室。义渠言：“魏羽林军焚领军张彝第，高欢以为天下事可知，日者告密渐启，藩国悍宗入京越奏，里闾小故叫阍声冤，仆竖侮家长，下吏箝上官，市侩持缙绅，此《春秋》所谓六逆也。天下所以治，恃上下之分。防维决裂，即九重安所藉以提挈万灵哉！”义渠与温体仁同里，无所附丽。给事中刘含辉劾体仁拟旨失当，被贬二秩。义渠言：“谏官不得规执政失，而委申饬权于部院，反得制言路。大臣以揽权为奉旨，小臣以结舌为尽职，将贻国家无穷忧。”兵部尚书张凤翼叙废将陈状猷功，为给事中刘昌所驳，昌反被斥。义渠言：“今上下尽相蒙，疆埸欺蔽为甚。官方尽滥徇，武弁幸功为甚。中枢不职，舍其大，摘其细，已足为言者羞。辨疏一入，调用随之。自今奸弊丛生，功罪倒置，言者将杜口。”不纳。

三迁兵科都给事中。东江自毛文龙后，叛者接踵。义渠言：“东岛孤悬海外，转饷艰，向仰给朝鲜。今路阻绝不得食，内溃可虑。”居无何，众果溃，挟帅求抚。义渠言：“请阳抚阴剿，同恶必相戕。”及命新帅出海，义渠言：“歼渠散党宜速，速则可图功，迟则更生他衅。”后其语皆验。

义渠居谏垣九年，建白多。吏科给事中刘安行恶之，以年例出义渠福建参政。寻迁按察使，转山东右布政使，所至有清操。召拜南京光禄寺卿，署应天尹事。

十六年，入为大理卿。明年三月，贼犯都城，有旨召对。趋赴长安门，旦不启扉。俄传城陷，还。已，得帝崩问。负墙哀号，首触柱，血被面。门生劝无死，义渠厉声曰：“尔当以道义相勖，何姑息为！”挥使去。据几端坐，取生平所好书籍尽焚之，曰：“无使贼手污也。”旦日具绯衣拜阙，作书辞父。已，自系，奋身绝吭而死，年五十二。赠刑部尚书，谥忠清。本朝赐谥忠介。

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（简译）凌义渠，宇骏甫，乌程人。天启五年进士。除行人。崇祯三年，授官礼科给事中，知无不言。三河知县刘梦李炜失饷银三千，要求偿还紧急，自缢而死，有关部门要求他的家人。义渠讲：“因为金钱丧命吏，恐怕天下人会议论朝廷重金，意不在偷的。“皇帝特意原谅他。宜兴、溧阳、遂安、寿昌百姓混乱，焚烧抢掠巨室。义渠讲：“魏羽林军焚烧领军张彝的宅第，高欢认为天下的事就可以知道，天渐渐开始的告密，藩国强悍宗入京越奏，里巷小所以叫守门人伸冤，我竖欺侮家长，下吏箝上司，市场商人拿着绅士，这就是《春秋》所说的六逆啊。天下的治理，依靠上下之分。防维分割，就是九重安所借以扶持神灵啊！”义渠与温体仁同里，无所依附。给事中刘含辉弹劾体仁模拟旨意失当，被贬为二级。义渠讲：“谏官不能规劝执政失误，而委托进行整顿权在部院，反控制话路。大臣以独揽大权为奉圣旨，小臣以说话为尽职责，将给国家带来无穷忧伤。”兵部尚书张凤翼叙述废将陈述谋略功效，为给事中刘昌驳回，董昌反叛被排斥。义渠讲：“现在上下都难辨，边界欺骗蒙蔽为严重。官方都过度追求，武弁到功为严重。中枢不称职，除了他的大，摘下他的小，已经足够为说的羞愧。清疏一进入，调用跟随他。从现在奸邪弊端丛生，功过倒置，说话的人将杜口。”不接受。

三迁兵科都给事中。东江从毛文龙后，反叛者接踵而至。义渠讲：“东岛孤悬海外，运粮艰难，向上给朝鲜。现在路阻隔不能吃，内部崩溃可以考虑。”没过多久，众人果然崩溃，挟率求抚。义渠讲：“请阳阴剿抚，同罪恶一定要互相伤害。”以及命令新帅出海，义渠讲：“歼灭渠散伙应该尽快，很快就可以画功，迟就再生其他争端。”后他们的话都应验。

义渠为谏垣九年，建议多。吏科给事中刘行恶的，以年例出义渠福建参政。不久升任按察使，转任山东右布政使，所到之处有清廉的节操。召任南京光禄寺卿，代理应天府尹事。

十六年，入朝任大理卿。第二年三月，贼寇侵犯都城，有旨召回答。赶赴长安门，早晨不开门。一会儿，传城陷落，返回。已，到皇帝逝世的消息。背墙号啕大哭，头撞柱，血流满面。学生努力没有死，义渠厉声说：“你要用道义相互勉励，为什么姑息为！”指挥使离开。根据近端坐，取生平所喜欢书籍全部烧掉了，说：“不要让贼手弄脏了。每天都穿红衣服”拜阙，写信辞别父亲。已，从系，奋身断喉而死，五十二岁。追赠他为刑部尚书，谧号忠正清廉。朝廷赐谧号忠介。

《百度文言文翻译》

1 我的妈妈作文500字运用环境描写人物描写心理描写

我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长。

我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，我妈妈的脸像一个红苹果。弯弯的眉毛，明亮的眼睛，红红的嘴唇，中等身材，很苗条，我妈妈大约三十来岁，戴着一副金丝眼镜。我妈妈长得非常漂亮，性格温柔、落落大方、有爱心、细心，有什么好东西都先给我。

有一天，我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼，我连忙跑过去，只见地上摆放着各种各样的鱼缸，鱼缸里有：鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等。我说：“妈妈，咱们买几条小鱼吧。”妈妈说：“好吧，买几条呢？”我说：“买六条鱼吧！”我们买了6条孔雀鱼，小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家。

妈妈把鱼缸刷得干干净净，然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里，小鱼儿一进鱼缸，就快活的在水中游来游去，妈妈说：“以后这几条小鱼让你来养吧！”我说：“哈哈，太好了！”我知道这是妈妈在培养我，对小动物的耐心、爱心，将来做一个对社会有用的人。

妈妈给我带来了美好的生活，我一定好好学习、天天向上，报答妈妈的养育之恩，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。

2 写一片人物描写作文,题目：我的妈妈 字数450—500

母爱是世间最圣洁的情感。

“慈母手中线，游子身上衣、、、、、、”母爱是伟大无私的。记得高尔基笔下的母亲对儿子无限的爱，即使面对死亡也无怨无悔，还记得保尔的母亲对两个儿子的体贴与关怀，还记得母狼为保护小狼而奋不顾身地朝枪口扑去的事实、、、、、再就是眼前的姐姐做为普通的母亲为思念上大学的儿子而情不自尽流露出的诉说。

周天休息去姐姐家看她，看到姐姐的眼睛红红的，问明情况，方知是想儿子想出了问题：

中秋节的晚上去外地上大学的儿子来电话说想妈妈了，要妈妈上网视频看看他，结果，妈妈看到了儿子，离家一月的儿子在电脑中激动的诉说着大学校园的一切美好和对妈妈深切的思念。这边的妈妈看到离别的儿子仍然仪容笑貌，英姿焕发。按理说，姐姐应该是感到欣慰放心。儿子离开妈妈，生活的很好，证明他已经长大，让妈妈看看他，其目的也是为了使妈妈放心，没想到妈妈看到频幕中的儿子，竟然控制不住自己，泪如雨下，抽噎得说不出话来，好在儿子看不到妈妈（因这边的电脑没有视频），就从那日起，姐姐的身体出了问题：

每日情不自禁的哭泣，尤其是进入儿子的房间，看到儿子的物品，就会抑制不住自己，心中象是生了草，做什么也定不下心来，心里空荡荡，莫名的失落和空虚。离开自家去别人家，这种情形就会有所好转，因而姐姐尽量不在自家待，有时心情严重时，她会慢无目的的去逛街，去上火车，坐两站，再回来，总之，就是心神不定，坐卧不安。姐姐自己也觉得奇怪，儿子刚走的时候还没这样，这是不是一种病态？我告诉她，你这哪里是病，分明是太牵挂和想念儿子的缘故。刚开始你将儿子送到学校，将儿子的入学事宜亲自安顿好，你回来后那激动的心情溢于言表，向我们介绍你儿子大学的情况，现在那种心中的记忆在逐渐的淡忘，新的思念就会自然而然地充填到心田，主要是从小到大你对他照顾得太周到，你不放心，20年没离开你身边的缘故。我的一句话又勾起姐姐深层的回忆：

胜小的时候瘦得象个小猫，胃肠不好，吃饭十分困难，两周不去医院，三周早早的，没少给医院送钱。由于身体不好，经常旷课，基础没有打好，没能考上重点高中，为了他的前途，省吃简用给他拿上钱去了重点高中，孩子还是很要强的，自上了高中后，非常刻苦，每晚都要学到11:0点，尽管那时的我，白天上班很忙，工作又很累，但我每晚都要陪读，照顾他。中午吃饭，让他在外面吃，可这孩子吃惯了我做的饭，非要带饭不可，我就得买个保温饭盒，每天晚上准备好，第二天早做好后装到饭盒中，即使保温也不放心，再用暖垫包好围好，装上鲜奶，水果等，一并带上，怕他放学饿、、、、、、尽管如此，我十分的劳累，但我很充实，我真的希望他现在能在我身边再这样的照顾他。说到这，姐姐又是不停的掉泪。

姐姐，你说了这么多，其实你就是牵挂你儿子，担心他在外面的各种情况，但我想孩子已经是成人了，处世能力和自理能力应该很强，做事情思索的会更加周到和细致，应该不会有什么毛病，更不会出现什么问题，虽然现在他离开你，去求学，去深造，是为了他以后的生存，为了他的将来，孩子有出息是你的福气，等到他以后成功了，你会为今日的离别感到欣慰的，听了我的话，姐姐似乎是稳定些。

可怜天下父母心，希望普天下的孩子在外面一切顺利，平安快乐，健康幸福，学业有成，更希望孩子的父母尽管放心，你们的孩子离开家已经长大，让孩子无所牵挂的拥有一片自己的蓝天吧。

母爱无敌！！！！！

3 我的妈妈写人作文500字（人物,外貌,具体事例,映像）

我的妈妈1米63的个子，有一张圆圆的脸，她弯弯的眉毛，如同柳叶一般；又大又圆的大眼睛，深奥无比；尖尖的鼻子，表示着高傲；妈妈经常微笑，笑时有两个装满了糖的小酒窝。

小时候，我最爱依偎在妈妈的怀里，因为妈妈的怀里很温暖，给人一种极为舒服的感觉。有一次，妈妈正在睡觉，我左转转，右转转还是睡不着。朦胧之中，我好像找到了一快让我感觉很舒服的"枕头"。我连忙爬过去，一觉睡到大天亮。可醒来一看，哪有什么枕头呀，那分明是妈妈的怀抱。妈妈见我醒了，还苦笑着问我：这个'枕头'让你睡的好吗？我们母女俩又闹成了一团。

长大后，妈妈不再像小时候那样宠我了，而是对我非常严格，玩的时间迅速下降，成天就是学习学习再学习，有时考不好，妈妈也会教训我。教训后，我便会说："妈妈，对不起，我以后一定好好学习。"妈妈也会说："妈妈刚才是有点急，可你只有努力学习，才能考上好大学……"。妈妈，我知道你是为我好，我也一定会努力的。

生活中，妈妈很关心我。夏天的晚上，我好热，开着空调，但空调开久了又对身体不好，妈妈只好打开窗户，可窗外的风远远不够，妈妈只能忍住困意，为我暗中扇风，直到我安然入睡。晚上，进来蚊子时，妈妈就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松开一些。一次偶然的机会，我知道了夜晚的清风是妈妈带给我的，夜晚的安祥也是妈妈带给我的。我对妈妈说："妈妈，谢谢你！"妈妈却笑了笑说："你是我的女儿，我为你扇风，打蚊子是应该的。"我哭了，那是感动的泪水。

这就是我的妈妈，怎么样呀？

4 急求

我的妈妈

天下最伟大的爱，是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。

我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。

别的妈妈对自己的子女都很关心，我的妈妈也不例外。

记得那是冬天的一天下午放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。

妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为 心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。

平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心。

记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？不拔它自己也会掉的。到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼。后来，我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心。

5 初二作文字数450字,人物描写,我的母亲

母爱，在大家心中一定是伟大的，无微不至的，我就有一个伟大的母亲。

母亲非常勤劳，经常在家里搞卫生，又是扫地、又是擦桌子，累得浑身直冒汗。我赶紧对母亲说：“休息一下吧，你看，脸都红了。”

她却说：“不用了，等我拖完地再说吧。”可她拖完地又去整理房间。

我只好无奈地摇摇头。 在我读六年级的一个晚上，母亲在家里做家务活，父亲出差去了，我在想着一道数学题目，但总想不懂，最终还是想不懂，便睡觉了。

早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，她把我拉起来，细心地给我讲解了那道题目，她竟然想了一晚上。 有几次做到12点还没有做完作业，但母亲一直陪着我，看着我做作业，还给我做了一碗方便面，母亲的身体一直不太好因为劳累使母亲头上的银发越来越多，可是母亲还是陪着我，即使母亲很累了，但她陪到我作完作业。

我心里总是过意不去，等我做完作业时，母亲就把方便面端来放在我面前，她温和的说“累了吧，吃完就去睡觉吧。”母亲看着我上床后，才去睡觉。

母亲真是用心良苦啊！ 母亲是一个神圣的角色，她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母亲，您太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，感谢您！ 。

6 作文：我的母亲

请采纳我的问题雨中的绵绵情意 下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！” 周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我。

可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的脸上，衣服上，眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。

我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。

到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。

糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋。

我再送你回家吧！我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗？快点儿上车吧！”我依言上了车。

一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。

到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大…… 还有一篇是： 难忘的火灾 火，拥有着美丽的颜色，但同时也令人恐惧。但是在火灾面前，妈妈却毫不退惧。

一天早上，我醒来发现我家的门、楼道的墙边的黑黑的，空气中弥漫着淡淡的焦味儿。见此情景我吓了一跳。

后来经过邻居和妈妈我才了解到昨晚发生的事。 昨夜，一层的电闸突然停了，蹭出了火花。

不一会儿，火就烧起来了。大火肆意地烧着，浓烟滚滚。

消防车来了，挨家挨户的敲门，疏散人员。这时，妈妈也醒了，当他发现外面着火了，第一反应就是把熟睡中的我叫醒。

可由于我刚上完舞蹈课，很累，因此睡得很沉。妈妈怎么叫、怎么推，就是弄不醒我。

妈妈想抱着我跑，可是我太沉了，已经远远超出了妈妈的承受能力。于是，妈妈横下一条心，自己也不跑了，就这样陪着我。

妈妈浸湿了两条毛巾，掩住了我和她自己的口鼻。妈妈就这样抱着我，毫不为觉得等着活的到来。

万幸的是，消防人员在关键时刻把这场大火扑灭了，我和妈妈得救了！ 妈妈淡淡的叙述着作文的事，好像根本没把作夜的火灾当回事。可这时，在旁边听着的我已经受不了了，泪水一下在模糊了我的视线。

刹那间，我感受到了一种暖暖的感觉在我心田淙淙流动。是什么力量能使妈妈在熊熊大火前毫不畏缩？是什么力量能让妈妈面临着死亡的危险陪我面对大火的来袭？我想这也许就是母爱。

朴素却催人泪下。有句话说，血浓于水，这毕竟不假。

母爱的力量是伟大的，它是妈妈在大火前临危不惧。其实妈妈完全可以放下我，独自逃命。

但是她没有。在生死攸关的紧急情况下，使妈妈抱着我，给予我力量。

逃生是人类的本能，但是在无私的母爱面前，它只能屈服了。母爱是一种力量、一种信念、一种责任。

“世上只有妈妈好”，这话不假，在你受伤、面临危险时，妈妈都会张开怀抱，给你力量、给你温暖。 患难见真情，平时絮叨的妈妈会在烈火前毫不恐惧，这也许就是源于那浓浓的母爱吧！曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”

母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。 母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。

她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；…… 于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？ “感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？ 清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。

我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……？”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。 此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀。

7 我的妈妈作文人物描写

我的妈妈

拥有一个好的妈妈，比世上一切财富都主要。因为，妈妈会教你双手能创造出更伟大的未来。

我的妈妈，是不用我去说，就能读懂我的、心的好妈妈妈妈对我的爱是世上的一切一切都无法相比的。

（第一范文网 mdiyifanwen整理）

现在的我是一只羽翼未丰的小鸟，喜欢撒娇喜欢淘气喜欢一分钟喊上40遍妈妈，喜欢坐在那儿看着妈妈给我笑，喜欢……一切的快乐、不快乐，总喜欢给妈妈一半，还希望她的比我多。而妈妈，总会哭笑不得地看着我：“你呀……”

我看着妈妈，心想：妈妈我爱你，无比的爱你，因为有时，只有你能一下子明白我心。妈妈的心思我明白，她希望我好好学习，重大找个好岗位工作。可是，她嘴上从来不说，我知道，他是不希望给我增加压力。现在的社会上，无数父母都给子女安排了一大堆课外辅导，没有人不是望子成龙，望女成凤的。可妈妈不是这样的，她总是对我说“想学自己去报吧，妈妈不求什么，只要你用心学就好。”

（第一范文网 mdiyifanwen整理）

我是一个喜欢乱放东西的男生，而妈妈呢，总是时时的帮我找东西，然后就会瞪着眼，尖声尖气地开始罗嗦，再然后就是我和妈妈，大眼瞪小眼精彩场面抱以大笑……

我已经悄然泪下了，我无法再下笔了，因为妈妈的爱是我无法用手中这只笔能写的完的。母亲给我们的实在太多太多，而现在的我 只能在这儿深情地喊一句：“妈妈，我爱你！”

8 求500字的话题作文“人物描写”最好是写父母的,谢谢

父母是棵树，为小树遮风挡雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拔开一片天空，欣喜的看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，所以父母对我的爱是一种无私的爱。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块。。”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。“慈母手中线，游子身上衣。。”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

在我的生活中，母亲无时无刻不再关心着我。虽然从小到大，我已经看惯了母亲那凶恶、严肃的脸，听到了她愤怒、斥责的声音，但我又不得不说，难道这不是在为我好吗？记得那次，我老师通过教育平台发给妈妈成绩，后来，妈妈知道我考得很差，回到家，我不敢跟妈妈提起考试成绩，可妈妈却无意中想起来了，这使我胆战心惊，果不其然，那天晚上，妈妈狠狠地批了我一顿，我哭得很厉害，看到这场景，妈妈很心疼，因为这是我长大以来第一次哭，她紧紧地抱着我不放，眼泪在她眼眶里打转，一不小心，妈妈还是没控制住自己的眼泪，一颗颗眼泪顺着妈妈的脸庞掉到了我的衣服上，我感觉我的衣服似乎已经湿了一大半了，这感觉即甜蜜又略带了点点的苦楚。

第二天早上，我一起床，饭菜的香味就迎面扑来，隐隐约约，还听得见炒菜的声音，我跑进厨房，只见一个微老的影子在灯光下闪动，是妈妈，妈妈披着乱蓬蓬的头发，在灯光的照耀下，还看得见几根银白色的头发，妈妈那黄油布似的脸上还带着黑眼圈，眼睛里充满了血丝，脸上布满了皱纹。妈妈老了，时间带走了妈妈那美丽的容颜，光阴带走了我那美丽的妈妈，我感到无比的心痛，这时我想：“如果时间能停止该多好啊！让我再仔细看看我的母亲，让我永远陪伴在母亲身边。”

吃完饭后，我在为下一次考试再考不好，妈妈会不会再批我一顿呢？妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“好孩子，以前是我错了，考试的分数并不那么重要，重要的是学习是怎样学的，努力、坚持、奋斗才是最重要的，这些努力并不是在一次考试上就能体现出来，我相信你，你能做到的，拿出信心、勇气和行动来吧。”妈妈的话给我了极大的动力，这使我在以后的学习道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面对一次又一次的困难、挫折甚至失败时，我不会感到悲观，而是继续努力，失败是成功之母，我记住了妈妈的话，结果并不那么重要，重要的是你在做这件事的过程中你的态度是如何的。一句话，一句鼓励，就是一份动力，妈妈的话给了我极大的鼓励，使我有了足够的勇气和信心，这将使我永远受用。

母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲。

9 描写我的妈妈500字作文

我的妈妈500字我有一个风趣幽默的妈妈。

正因为如此，我的性格也很开朗，谁叫妈妈给了我那么多的幽默细胞。我的妈妈有168米，秀长的身材，因为生了我，肚子有点大。

爸爸有时笑话她，她却一点不生气。她说：“像一只小熊猫一样。

不是很好嘛！”。我妈妈从没用过一丁点儿化妆品，有时还用我的“强生婴儿润肤露”，我问她，她总是说：“你看妈妈皮肤多好，因为我是小宝贝！”。

我妈就这样，更可笑的是3年前……。那天，我骑着童车与妈妈去街心花园散步。

忽然，妈妈想起有人叫她去谈天。于是，妈妈马上把我送回家，蹬着小车去了。

那动作一摇一摆，灵活自如。听妈妈讲，那天大街上的人都朝她看，边看边笑。

弄得妈妈很不好意思。有一次，家里的窗帘钩子掉了几个，拉不开了。

爸爸爱自己弄，结果一天之内没修好，所以很生气。妈妈想逗爸爸笑，于是躲藏在窗帘后“吱啦”一声，拉开窗帘，微笑着上前一步，随手举起一根木条当作“话筒”，唱起了歌，声情并茂地唱完后，她挥着手说：“再见，我忠实的歌迷们！”我和爸爸“卟噗”地笑了一下，越笑越开心，笑成了“哈哈……哇哈哈！”。

怎么搞的，爸爸也笑了？原来妈妈的一首歌，竟把窗帘拉开了。所以呢，爸爸笑着又开始装窗帘钩。

招生计划：

河南省体育中学招生计划：面向郑州市招收200人

联系电话：0371-63631855、0371-63632459

2019年6月10日

体育素质及专项测试安排：

（一）、办理准考证时间：2019年6月27日-29日

（二）、办理准考证需携带资料：身份证、加盖公章学籍信息表、中招考试准考证、2寸正面免冠彩色照片2张。

（三）、体育素质及专项测试安排：2019年7月3日-7月6日

上午7:20身体素质测试检录下午13:20：专项测试检录

7月3日：田径、自由跤、古典跤、中国跤、

7月4日：篮球、空手道、橄榄球、拳击；

7月5日：足球、武术套路、武术散打、划船、柔道、举重；

7月6日：排球、羽毛球、网球、跆拳道；

（四）、测试内容

1、体育素质测试内容：长跑（男子1000米跑，女子800米跑）、短跑（50米跑）、立定跳远、男子引体向上/女子仰卧起坐（1分钟）。

2、体育专项测试内容：

（1）、田径

跳跃--测试项目（1）跳高（2）跳远（3）三级跳远测试各自专项成绩

中长跑--测试项目：男子800M；女子400M

短跑--测试项目：100M；400M

竞走--测试项目：男子10000M；女子5000M

投掷--测试项目：（1）铅球（2）标枪重量：铅球男子5kg、女子4kg；标枪男子700g、女子600g测试各自专项成绩

（2）、足球

守门员：

专项素质：立定三级跳

专项技术：掷远与踢远、扑接球

实战能力：比赛

球员（非守门员）:

专项素质：5×25米折返跑

专项技术：传准、运射

实战能力：比赛

（3）、篮球

专项素质：摸高

专项技术：投篮、多种变向运球上篮

实战能力：比赛

（4）、排球

专项素质：助跑摸高

专项技术：、发球、扣球

实战能力：比赛

（5）、羽毛球

专项素质：30秒双摇跳绳、10次两侧移动跑

专项技术：正手发高远球

实战能力：比赛

（6）、网球

专项素质：扇形跑

专项技术：底线正反手击球、发球

实战能力：比赛

（7）、古典式摔跤

专项素质：25kg布人过胸摔

专项技术：站立配合技术

实战能力：比赛

（8）、自由式摔跤

专项素质：前滚翻3次后滚翻3次、立卧撑跳起

专项技术：20秒站立快速摔、20秒桥翻转体

实战能力：比赛

（9）、中国式摔跤

专项素质：蹲踢

专项技术：四步崩子、背步勾子、抽腿

实战能力：比赛

（10）、柔道

专项技术：投技、寝技

实战能力：比赛

（11）、举重

测试项目：后蹲、窄硬拉、抓举挺举总成绩

（12）、跆拳道

专项素质：横叉、竖叉

专项技术：左右高位横踢、双飞

实战能力：比赛

（13）、空手道（组手）

基本技术：横叉竖叉

专项技术：30秒固定靶

实战能力：比赛

（14）、武术套路

专项技术：正踢腿、腾空飞脚

实战能力：拳术、器械

（15）、武术散打

专项素质：立定三级蛙跳

专项技术：拳腿跌组合、左右鞭腿踢沙包

实战能力：比赛

（16）、拳击

协调素质：单摇跳绳

专项技术：组合拳

实战能力：比赛

（17）、橄榄球

专项素质：25米Z跑

专项技术：传准、踢球、扑搂

实战能力：比赛

（18）、划船

赛艇--实战能力：测功仪1000M专项测试

静水皮艇、划艇--实战能力：测功仪500M专项测试

办学实力

学校位于郑州市银河街2号，与河南省体育中心，郑州大学体育学院毗邻，拥有现代化的训练场馆、宽敞明亮的教学楼、温馨舒适的学生公寓，以及配套齐全的微机室、图书馆、医务室、餐厅和浴室，为学生的学习、生活和训练提供优良的环境和条件。学校开设有篮球、排球、足球、田径、摔跤、柔道、跆拳道、举重、拳击、划船、网球、羽毛球、空手道等13个奥运项目，以及武术套路、武术散打、中国跤、橄榄球等4个非奥项目。并开设有文化课、基础理论课和体育普修课20多门。

在新形势下，学校进一步转变理念，确立了“特色立校，文化强校”的办学思想。尤其是以弘扬项目文化价值为主题的校园文化建设取得了丰硕成果，用体育精神塑造品行，用体育文化塑造境界，用体育技能成就人生，成为校园文化的一种主旋律，营造了良好的素质教育环境。领导班子带领全体职工强力推进各项工作，努力把学校办成国家满意的基地，人民满意的学校。

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的我想拥有一部手机四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我想拥有一部手机四年级作文 篇1

拥有一部手机是我现在最大的梦想，看着别人都有，我心里有点失落感，手机对我很有诱惑，它有什么用处呢？可以玩游戏吗？但一部好手机是很贵的。

有一天，妈妈买来了我向往已久的手机，我用它和亲朋好友打电话，发短信，上网，更好的是可以照相和玩游戏！可是，妈妈却不给我，还说我爱花钱，我很不明白:别人的手机比妈妈手机上的东西还要多，我连买个杂牌手机都不行，那他们岂不是更爱花钱了？

自从我看了妈妈买的手机之后，我天天幻想，要是有手机，我就可以照好多好多的照片，如果作业忘了的话还可以打电话问同学……晚上也不免要做“手机梦”：梦见自己带着手机到学校向同学炫耀。可不管我再喜欢手机，妈妈还是不同意让我自己保管手机。

家里有了手机之后，我每天一回到家的第一件事就是看看手机里有没有信息和未接来信。

不过，不管什么东西再好，也有不足之处，手机也不例外。第一就是容易带来麻烦，如果你在上课时，手机铃响了，那可就遭殃了。还有就是手机太小了，虽然放在口袋里很方便，可要是放在其他地方，就很容易丢失。最重要的是耗费精力和眼力，比如说，玩游戏，对我很有诱惑力，经常耽误我的学习时间，一不留神几个小时就过去了，耗废了许多时间和精力，眼睛会因为长时间看很小的东西和字而变得很难受。

由此我想，东西虽好，有时不一定是我的必须品，东西太多没时间去玩，也是浪费。随着年龄的增长，我要学会自己管住自己，合理利用时间，爸妈相信我了，总有一天会给我买手机。

我想拥有一部手机四年级作文 篇2

从小，我的梦想就是想要一台手机。这个愿望已经伴随我过了六年。到现在依旧没有实现。每当我向爸爸妈妈提起时，总是欲言又止。一想到爸爸妈妈的辛苦工作，我就开不了口。

小时候，爸爸妈妈工作总是要很晚才回家，只剩我一个人呆在家里。一个人在家很害怕，又很孤单。这时候多想看看爸爸妈妈，即使听听他们说话也好啊！我真的好想出去找找爸爸妈妈，可是外面又黑又冷。毫无办法的我只能在家里哭。邻居听见了我的哭声，连忙跑过来问我。得知，我是因为想爸爸妈妈才哭的。赶紧给我的妈妈打了个电话。听到爸爸妈妈的声音，这才安了心。从那刻起，我便知道了手机的可贵之处。

长大了，有时会因为有一些事情而不能按时回家。爸爸妈妈担心地出去找我。而这时，我如果有一个属于我自己的手机，就可以打个电话回家，和妈妈报个平安。

总之，手机的作用有很多，除了打电话、发短信，有些还能查查资料，听听歌、拍拍照。手机现在成了必不可少的东西。当然最重要的就是和父母取得联系。我虽然羡慕别人有手机，但我不会向父母提起，因为我知道父母赚钱很辛苦，不应该乱花钱。

现在，这个梦想还在我心中，我相信总有一天会实现这个梦想的。

我想拥有一部手机四年级作文 篇3

你猜我最想要的是什么？是一个书包？是一台机器人？是一堆好吃的东西？是放几天假？是一部单车？不，这些都不是。而我最想要的是一部手机。也许，你会问什么，那我就告诉你吧。但请你不要急，先听我把这件事说完，你自然会明白。

记得有一次，我到老师家补课，己经放学了，爸爸还没有来接我。我只好在老师家边写边等。过了一会儿，和我一起来的同学都走了，只剩下孤零零的我。这时我的心里甭提有多难受了。又过了一会儿，我等得不耐烦了，心想：我要是有一部手机那该有多好啊！可是，我家的经济一点儿都不好。正在这时，爸爸来接我了，把我的思绪打断了，可是，我还是很想有一部手机，那样我就可以方便多了。

如果，我有了一部手机，我一定第一时间告诉你。

我想拥有一部手机四年级作文 篇4

在我的记忆中有一个老人，他的头发一簇白一簇黑，岁月在他的脸上写满了皱纹，脸上总是挂着微笑。他，是“新华书店”里一位毫不起眼的老守门人。

有一次，我去看书时妈妈忘记了时间，没来接我。我等到书店关门时才发觉天色已经晚了，我在书店里找不到妈妈，到街上也看不见妈妈，我当时急得都快哭了。就在我急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，守门人发现了我。

“小朋友，在找谁啊？你妈妈呢？”老人眯着眼睛，像是刚睡醒似的，用慢慢的，平和的语气问我。

“我在找我的妈妈，她说两点钟来接我，可是现在都快六点了。”我紧张地说。一说完我又焦急地在书店门口走来走去，希望可以看见妈妈。

“小朋友，你要不要打电话给你妈妈呀？我看你好像很着急。”他边说边从裤子的口袋里拿出一个布团，小心翼翼地打开一层层布，里面露出了一部款式很旧的小灵通手机，但是表面很光滑，可能是老人保护得好吧。我用感激的目光看了看他，连谢谢都没说就从他那粗糙的手里接过手机，快速地拨打了妈妈的手机电话······ 终于，妈妈来接我了，我走时回头看了他一眼，他靠在门上，脸上还是挂着微笑，手里还拿着那台用布包着的手机。

我想拥有一部手机四年级作文 篇5

我是个四年级12岁的小学生。一次春游，同学们拿着各种各样的手机，好像就我一人没手机，我心里很羡慕。

我回家说明了情况，可妈妈就是不给我手机，就因为我有电话手表了，还说我会下载游戏。可我真的好想要个手机啊！我觉得拿个手机打电话是件很骄傲的事。

终于爸爸的手机给了我，在又一次春游中，我觉得自己的手机太差，想要个苹果5S。我妈妈就说：“期末考试全科90分以上就奖励一个。”我就开始努力，可是结果令我很失望，我没能为自己争气，我很失落。更没想到的是老妈竟然把爸爸给我的原来的手机也拿走了。这时我才知道，我是身在福中不知福，有个手机已经很不错了，何苦要个新手机呢？“妈妈，你能将手机还给我吗？我不会像以前那样偷偷下载游戏，写作业时一律不玩手机，如果您发现就没收手机，保证手机只起到打电话的作用。”可是妈妈就是说等我做事情有自觉性了、不用大人操心了才可以给我手机。

新学期我一定要上课认真、作业主动迅速、提高自己各方面的素质，给妈妈留下好的印象，赢回我的手机。

我想拥有一部手机四年级作文 篇6

看见同学们在班级里聊自己手机的事情时，我也想有手机。

我连做梦也在想我有一个“苹果6”后会怎样，虽然现在苹果都到12了，可我还是想要和奶奶一样的“苹果6“。

如果我有了手机，我要像爸爸一样用手机。写作文的时候遇到不会写的字可以用手机百度。一个用字典，一个用手机这样穿插起来。这样既可以提高效率，又可以提高查字典的速度。

如果我有了手机，我可以在完成学习任务后看看动画片休息一下。不过，每隔20分钟就要休息5分钟，并跟着手机音频做一做眼保健操，否则我的近视度数会越来越高。

如果我有了手机，我还会在早上七点的时候设定一个闹钟，这样，早上我就能自己起床了。

如果我有了手机，我就能在学校里和同学们聊聊手机朋友圈和抖音上的各种好玩的内容。这样，我也可以参与同学们的话题了。

如果我有了手机，我会……

我想拥有一部手机四年级作文 篇7

妈妈，您到底什么时候才同意我能智能手机啊？

每次经过手机店，我都会探着头进店东张西望。店里琳琅满目的'手机。各式各样的品牌：三星、HTC、苹果、华为……无一不让我爱不释手。智能手机黑色大气的外壳、丰富的、取之不尽、用之不竭的资源，游戏、音乐、视频、聊天……丰富的应用软件，样样我都爱不释手。每次进入手机店，我对试玩都特别敏感，一看到能试玩，我总是首当其冲，不顾一切，发疯似的玩。最后，我总被硬拉硬扯、软磨硬磨地拽出来。几次我说出我的心声，你们除了冷嘲热讽，说我小不点儿大的人还想拿智能手机，就是说我拿到手机会胡乱用，成天打游戏，顾不上学业，最后会名落孙山。您总是一味地反对我，又何尝想过要是我可以控制住我自己呢！我连电脑这种对男生具有极大诱惑力的危险物品都能克服，还怕区区一个小小智能手机吗？

每每看到同学们端着智能手机玩来玩去，我却只睁圆了眼睛，干巴巴地看着。别人都能自己玩自己的手机，我却只能拿您和爸爸的手机来过把手瘾。

妈妈，让我拥有一部智能手机吧！我保证我能控制自己的，我不会乱玩的。妈妈，请您相信我。

我想拥有一部手机四年级作文 篇8

不知什么时候，学校开始流行起带手机。一开始还只是用来跟家长保持联系，后来竟然变成了流行风！而且这风越刮越大，最后刮到我们班来。在班里，手机琳琅满目。哇塞，平板的，推拉式的，手触屏的，1千多元的，两千多元的……我都看不过来了。最后连老曾，猪仔也带手机了（他们可是好学生！）。在这个时候，我的心已经有点儿痒痒的了。哎，要是我也有一部手机该多好呀！

鬼鬼祟祟地，不怀好意地说：“老妈，你能给我一部手机么？”

老妈若无其事“手机，不可能！”

我想拥有一部手机四年级作文 篇9

上个星期我和圆圆姐姐一起去动物园玩。可爱的大熊猫固然吸引人，可是更吸引人的是……圆圆姐姐的手机！

看，多漂亮的手机呀！薄薄的，相当于两把尺子那么厚；又是轻轻的，好像鸡蛋比它还重。黑黑的颜色给人一种庄重的感觉。还可以听音乐呢！哇哇哇，实在是太喜欢了，据圆圆姐姐说，这是她上了初中之后爸爸给她买的。呜呜，要是我的老爸老妈也有那样好就好了！整一天我都死死的握着圆圆姐姐的手机，似乎不让它给别人抢走。不过，手机始终是要还给圆圆姐姐的。于是，在返程车上，我拼命在跟手机做着“告别仪式”：

“亲爱的手机，我要离开你了。你一定不要想我，要乖乖的哦，不然我再也不理你了！……木么……木么……咱们手拉手，说好了。一定要乖乖的哦！（催人泪下呀）”我抓着手机狂“吻”，而圆圆姐姐则在旁边狂吐不已。

再次问问老妈：“老妈，哦，不。我最最亲爱的妈妈，我可以要一部手机么？”

老妈还是若无其事“手机？！”然后猛一惊醒，“什么？小小年纪就要手机？我像你这么大的时候都不知道什么是手机呢！”

我想拥有一部手机四年级作文 篇10

哼哼，不怕！咱现在已经有办法了！老爸新买了一部手机，可以听音乐，照相，看**……我就借老爸的手机玩玩，嘿嘿！我上网找了好多好听歌曲。最终有一天，老爸拿着手机对我说：

“芊芊，这些东西是你录下来的么？我来听听啊！”

啊，各位一定猜想到我当时魂不守舍的模样了。要不是当时我吓得腿都软了，我早就跑过去把那些歌全删掉了！要知道那些全都是日文歌呀，要知道老爸是最讨厌日本的呀！……不过幸好当时手机没电自动关机了。趁老爸不在，快点删掉！

我想拥有一部手机四年级作文 篇11

哼，一个办法倒下了，还有千千万万个办法！外公快要充话费了，听说充满多少钱，再加多一点钱就可以获得一部手机啦。经过我的软磨硬泡，外公终于答应把那部手机送给我了~~~嘻嘻。眼看手机就要到手的，哈哈，胜利在望呀！

我和老妈拿着钱去充话费。我看了那部附送的手机，不错耶！小巧玲珑的，又是多功能的。哈哈哈，想到拿到手机之后就可以跟好朋友发短信，打电话了。嘿嘿，心里的那个激动哇！

可是月有阴晴圆缺，说什么要换套餐才可以拿到手机，反正意思就是……我的手机没希望了！啊~~~刚到口中的肉居然给丢掉了，气死我了。我怒嚎一声：

我想要手机！

我想拥有一部手机四年级作文 篇12

我真想得到一部手机啊！手机我倒是有一部，可那是一部老年手机，只能接打电话，发发信息。我想得到一部智能手机，一部能发微信，能聊QQ，能通视频电话还能玩游戏的智能手机。

我真想得到一部智能手机，要是有了智能手机，我就能和其他同学一样玩游戏了。我不会沉迷于手机游戏的，我只是想了解一下手机游戏的功能，这样在同学们聊起游戏的时候我也能和他们有点共同话题，我就不会像现在这样，当同学们聚在一起侃侃而谈的时候，我却只能靠边站。

我真想得到一部智能手机，要是有了智能手机，我就可以和同学们在QQ群里或微信群里一起聊天了，我们可以谈学习，谈心事。还可以在群里召集同学出去玩。就像上次周末，我去街上买笔，正好碰到几个同学正有说有笑。我迎了上去，问：“你们这是要去哪儿啊？”“我们要去西山公园爬山。”一个同学告诉我。“好啊，你们出去玩也不叫上我。”我有点气愤。“我们是在微信群里商量好的，本来想叫你的，可你又没手机。我们怎么联系你啊？”另一个同学耸耸肩。是啊，谁让自己没手机呢。我顿时不吭声了。

我真想得到一部智能手机。我的数学成绩不太好。以前放学后妈妈都要给我巩固一下当天所学的知识，还要给我讲解难题。可自从上了高年级，妈妈也指导不了。我的作业老是出错。如果我有一部智能手机，我会用里面的作业帮查看题目。放心，我可不会只抄个答案，我会看里面的题解，直到弄懂为止。

我真想得到一部智能手机啊！我知道妈妈肯定是不同意的，其实我一定能控制自己，合理地使用手机，不让自己沉迷其中。

我想拥有一部手机四年级作文 篇13

平常在家的时候，爸爸妈妈就会一人拿一个手机玩。爸爸有时在玩斗地主，有时在玩捕鱼。我也会玩捕鱼。因为爸爸有时候会教我玩，就是对着手机上的大鱼点啊点。当我赢了硬币的时候，爸爸就会很高兴夸我聪明。

妈妈很少在手机上玩游戏，妈妈说她拿着手机在挣钱，我不知道为什么手机上可以挣钱。因为我还小，不懂太多。

我跟爸爸妈妈说，我也想要个手机，可爸爸妈妈说，我还小，玩不了手机。我只能偶尔在爸爸妈妈手机上看会小猪佩奇。

真希望，我可以快快长大。那样，我就可以有自己的手机了。

我想拥有一部手机四年级作文 篇14

新的一年，总得许个新的愿望吧！我的愿望就是——拥有一部新手机！

表面上，我已经有三部手机了，可一部没有SIM卡，一部被我摔坏了，还有一部是妈妈用过的。严格来说，都不算是我的。我日日盼，月月盼，年年盼，可还是没有盼来一部新手机。

有了手机，我可以查找资料。当我遇到不会的英语单词时，可以上网去查询；当我有词语不理解时，也可以上网查询。我还可以听听音乐，刷会儿抖音小视频。

其实从去年开始，我就萌生了这个心愿，当我看到表姐拥有了一部属于自己的手机时，我就羡慕得“垂涎三尺”了。我急忙回去和老爸老妈诉苦，可谁知，他们却铁石心肠地把我从美好的梦境里拉了出来：“要什么手机啊，不给我好好学习，等你上初中以后大一点儿了，就给你买！”我一听就很不情愿，我也想要嘛！妈妈看穿了我的心思，便说：“等你期末考试考好，我再考虑考虑哈!”我悲愤欲绝。天呐，怎么张口闭口提考试啊，溜了溜了……

老爸老妈，看在我比较乖巧的份儿上，就实现我这个小得不能再小的心愿吧！

我想拥有一部手机四年级作文 篇15

如果有了手机，出门在外时，我就可以随时打电话回家，让妈妈放心；如果有了手机，在无聊烦闷的空档，我就可以玩点小游戏，轻松一下；如果有了手机，当我发现太阳底下的新鲜事时，我就可以立刻拍照存证；如果有了手机，我还可以即时上网，掌握最新资讯，多方便啊！可惜，我没有手机，所以这一切只是我的梦想，也是我目前的烦恼！

妈妈说：“电磁波会对人体产生不良的影响，而电话费很贵，漫无节制的后果真不堪设想！”但我保证会长话短说，且只打必要的电话，不会用手机和人家闲聊；妈妈又说：“玩游戏、拍照、上网容易使人沉迷，影响学习！”但我也保证这些功能只会用在空闲的时候，休闲娱乐可以调剂身心，请相信我的智慧和自制力嘛！ 手机，释放了人们的行动自由，让大家可以随时随地紧密联系，不必事先留字条，又担心对方没有看到，而产生误会；也不必在需要联系时，像超人一样，急着找电话亭，或突然发现自己的电话卡余额不足，而被迫断了音讯，我想这就是为什么触目可见，几乎人手一机的原因了。 我想过存零用钱买手机的可行性。一支又酷又帅的手机可能价值不菲，但只要不盲目追求流行，在合理的价钱范围内，或许我能存下足够的费用，而且严格控制通话量，不要超出预算，就不会增加家庭的经济负担。

我把这个想法告诉爸爸妈妈后，他们答应我：假使我在初中阶段，可以保持名列前矛，证明自己确实有智慧和自制力，而且养成储蓄的好习惯，为自己的花费负责，就可以拥有一支手机。

现在我要努力存钱，只要一听到扑满里叮当作响的钱币声，就彷佛听见悦耳的手机铃声，而且我还要用功读书，维持好的成绩，向梦想迈进。虽然在小学阶段里，我不可能拥有属于自己的手机，但我相信假以时日，这个烦恼一定会被我的毅力克服，不会再继续困扰着我！

　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的蚂蚁六年级作文，希望能够帮助到大家。

蚂蚁六年级作文1

　“妈妈，妈妈，快过来，快过来！”我囔囔着，硬拉着妈妈要过来看一看。没办法，妈妈只好走过来，来看看究竟发生了什么事。

　“妈妈，妈妈，你看，有好多蚂蚁哦！”我用好奇的眼光看着地上那一群蚂蚁从地上爬过，整齐而又有节奏，“妈妈，这么多的蚂蚁，去哪儿？是去游乐园，还是去沙滩上？是……”一连串的问题可把妈妈难住了。妈妈想了想，笑笑说：“容容啊，这么多的蚂蚁是要到别处去找一个新家，找一个舒适的家。”我点点头，对妈妈笑了笑，就回到了自己的房间了。

　到了房间后，我“砰”的一声就躺在了床上，想“蚂蚁为什么要搬家呢？是不是因为以前这个家不舒服？……”我想入非非，连妈妈叫我也没听见。

　晚上睡觉时，我还在想这个问题，想呀想，呵！终于相出了眉目：蚂蚁一定是因为地面太潮湿了，躺着睡不着，所以就要搬新家。想到这里，我不禁叫出声音：“耶——”

　这是一次发生在我四岁时侯的事。事情过去三年，有一次，老师上语文课我清清楚楚地听到：“蚂蚁搬家是因为要下雨了，地面潮湿，古人曾说过：‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到’。”

　听到这里，我情不自禁笑出了声音……

蚂蚁六年级作文2

　今天，我捉到一只小蚂蚁，然后把它塞到卫生纸里揉成一团，放在桌子上。

　过了几分钟，我高兴地想：小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉，既擦钢笔又擦墨水，把小蚂蚁折腾了五分钟的时候，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了吧！可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着，我挺不服气的，继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候，啊！纸被我揉了一个大洞，小蚂蚁逃出去了！当时，我气得火冒三丈，一下子就把破了洞的纸撕成碎片，扔进了垃圾桶里。

　通过这件事情，我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难，逃出敌人的手心。我想：学习也一样啊，只要不断努力学习，发扬自己的优点，改掉自己的坏毛病，长大后才能创造出奇迹！

　（家住六楼这段时间也会有蚂蚁，其实是她在上厕所的时候捉的蚂蚁，上厕所都不认真。当时还拿出来给我看，没有想到今天的日记就写的这个。写完了还对我说是在跟小蚂蚁进行PK赛呢！喜欢宝贝写的这篇文章，体会到了蚂蚁的坚强，而且还能明白一些道理，虽然有些牵强，但在没有任何提示的情况下能写成这样，妈妈高兴！宝贝加油！）

蚂蚁六年级作文3

　一日，我正在写作业，感到有些饿了，就跑到厨房里去拿东西吃，刚跑到厨房里，一个“小黑点”引起了我的注意，我走近一看原来是一只小蚂蚁，我心里想，蚂蚁是饿了来找吃的吧，那它喜欢吃些什么呢？它那么一个小小的东西，如果遇上大的食物又怎么搬进它的家呢？一连串的疑问在我的脑海里产生了。我也顾不了许多了，胡乱的咬了几口面包就开始观察起这小蚂蚁来了。

　我在蚂蚁旁放了一个较大的饭团，还撒下了一些糖，结果蚂蚁就直接爬到了饭那里，我看是饭大的原因才吸引着它吧，于是蚂蚁就准备把饭拖走，我呢！就把饭按住，让蚂蚁使出浑身力气也拖不动，在无可奈何的情况下，蚂蚁只好放弃了，就回到它的洞里，不过我那时也不放过它，看它回去干嘛？一直跟踪这蚂蚁到它的住处，真没想到的是，它一到洞口，见着它的同伴就用触角动了动，没一会儿功夫，好多蚂蚁就出来了，排成一条长长的队伍，整整齐齐地出发了，一直到开始这只蚂蚁拖不动饭的地方来了，噢，这时我才明白，原来蚂蚁是回去派兵去了也。而且它们的传递方式是用触角的。

　观察其实也是件多么有趣的事，以后我要多观察，发现更多的事物。

蚂蚁六年级作文4

　小蚂蚁是我们常见的昆虫，在校园里，花坛边等都能看见蚂蚁。

　一天，我拿起面包屑和白糖，准备去观察蚂蚁。我看见那棵大树下有一大群蚂蚁，于是，我就飞快地跑去。到了那棵树下，我看见那群蚂蚁一直在找吃的。

　“小蚂蚁，你们在干什么呢是找吃的吧”我好奇地问小蚂蚁。

　“我们正在找食物过冬。”小蚂蚁好像在说。

　我拿起面包屑，放在地上，果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了，“哦!”原来它们的家在树上。

　听说蚂蚁有五个部分组成，我想看一下这是不是真的于是，我捉了一只小蚂蚁，仔细地观察，果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。

　我还知道了蚂蚁找自己的同伴是通过触角发出信息来找到的。蚂蚁还喜欢群居，不喜欢单独行动。

　观察完了，我把它们放回树下。以后我一定要多观察，发现更多的知识。

蚂蚁六年级作文5

　五一节到了，我和爸爸妈妈去了姥姥家，五一早上吃完早饭我便坐在太阳下边吃零食边晒太阳，？咦？有个蚂蚁窝？我便心生一计把薯片捏碎抓起一点放到蚂蚁窝边。

　不大一会，有一两只蚂蚁爬了出来，他围着零食转了一圈想把这个薯片搬回家，可是一只小小的蚂蚁怎能搬动这个“庞然大物”呢？接下来的事情让我知道了“团结就是力量”这一真理。

　那只蚂蚁回到洞里，不一会他就带着一大波“蚂蚁军团”过来了，他们围在那个薯片旁边，可惜“人”太少搬不动于是就派“蚂蚁军团”的哨兵去叫人，又来了一大波蚂蚁，它们每只都尽自己最大的能力去搬那个薯片，一只蚂蚁力气小，那十只一百只呢？如果所有的蚂蚁都献出一点力量去搬那就能搬动一个在他们看来是庞然大物的东西。

　十分钟后，那个薯片被搬入了洞里，一只蚂蚁又看见一个东西准备自己搬回去，可是他不是“实力派”只好又会去叫人来，这个东西太大了，虽然能搬动但是放不到洞里，唉，它们只好施行B方案，B方案就是每人咬一口用自己的力量叼回家，虽说是用自己的力量但是也要人多才行啊！

　这件事告诉我的道理是人多力量大，在遇到有些困难时，大家要团结一致才能度过困难。

蚂蚁六年级作文6

　在这个宽阔的草地上，我找到了这个“庞大”的蚂蚁部落。

　在这个部落里，各种蚂蚁都有不同的分工。比如，兵蚁是负责守卫家园的，蚁后是负责产卵的，而工蚁是负责搬运的……

　而我，就是跟着这些勤劳的工蚁，才进入蚂蚁部落的。这些工蚁排成一队，个头比较大的站在前面，它们慢慢地前进着，遇到了一些面包屑，它们便蜂拥而上，拿了自己所要搬的食物后便有秩序的站好。等待队长发出前进的信号。又过了许久，工蚁们终于到了洞口。只见洞口有两只“巨大”的蚂蚁——兵蚁。它们拦住了这队搬运食物的蚂蚁，直到队长碰了碰兵蚁的触角，说明都是自己人才能进。

　这时候，又从洞口里冒出另一种肚子很大的蚂蚁，叫做蜜罐蚁。它们的肚子里装满了蜜糖，闹“灾荒”的时候，就靠着蜜糖充饥了。这只小小的蜜罐蚁小心翼翼地爬上树，一会儿就没影了，也不知去干什么。

　在这短短的30分钟，我却看到了这么多景象，我多自豪啊！

蚂蚁六年级作文7

　在一个阳光明媚的中午，微风习习。一只小蚂蚁刚刚爬上窗台，突然一阵强风把它吹进了一个盛面粉的盆子里。当它挣扎着爬出水盆时，它黝黑的身体已经变成了雪白。他的眼睛沾着面粉，看什么都有点迷茫。它迷迷糊糊地走着，然后它到处乱撞。突然，不知从哪里冒出来两个甲虫警察，二话没说，冲上前去，把它捆了起来，向派出所冲去。

　甲虫中士拍了一下桌子，厉声说道：“白蚁！为什么总是搞破坏？”小蚂蚁听到这里，真是让二和尚摸不着头脑。他赶紧辩解：“对不起，警长，我的名字不是白蚁，我没有破坏任何东西！”警长听了之后，很生气。“哼，你还想否认！你们不叫白蚁，怎么都是白的？”小蚂蚁看了看自己，马上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在这时，天开始下雨了，雨点冲走了蚂蚁身上的面粉。现已恢复原貌。警长一看到面前有一只黑色的小蚂蚁，就怒气冲冲地对那两个甲虫警察说：“你们要认清楚，白蚁是‘瘦腰虫’，但是它们没有瘦腰，是地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了！”

　后来，警长挥挥手，命令甲虫警察立即“放人”，小心护送小蚂蚁回家。

蚂蚁六年级作文8

　一块沾满奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引来了许多蚂蚁。它们用强壮有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齐又迅速地向蚁穴走去。它们一边走，一边哼着小曲：“团结是力量，勤奋是块宝，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它们热切地用触角打招呼：“你好，最近过得可好？这是要去哪儿旅行呀？”我也想跟它们寒暄几句，可惜我不懂它们的角语。

　蚂蚁的住宅在墙角的裂缝里，它们和守门的看将打起了招呼：“看，我们带来了什么？香喷喷的蛋糕屑，先开门，哦，对了，待会一起享用美食。”守门蚂蚁说：“好咧，换班就来！”蚂蚁们走进了洞穴，看，那栋豪宅便是蚁后的居室了，另外的高楼大厦则是贵族的家，不用说，那些比较矮小的房屋便是平民百姓的了。

　咦，这几只小蚂蚁在干什么呢？哦，原来在做功课呢！这时，戴着眼镜的蚂蚁老师从从办公室里走出来，对认真做功课的小蚂蚁们说：“同学们，下课了。”小蚂蚁们马上冲出教室，一边欢呼：“自由了！”原来，小蚂蚁也有跟我们一样的感情。

　参观完蚂蚁的住宅，整个人兴奋不已，我发现了小蚂蚁的快乐天地，探索了它们的秘密，心里比吃了蜜还甜。

　我在蚂蚁天堂等你来参观！

蚂蚁六年级作文9

　今天，是一个晴朗的一天，虽然是晴天，但老天的脸是苍白的，应该是遭受了昨晚那场暴雨的打击。这天我很早的起了床。我为了观察老天的变化特意拿出一个小板凳放在家们口，我坐在家门口静静的看着，慢慢的它露出了一丝微笑一一朝霞出来了，我兴奋极了，它终于不用板着脸了。因为太兴奋不小心把手里的西瓜弄掉了，我伤心极了，当我低下头看西瓜时，我又感到祸中有福，因为眼前的一幕令我震惊一一

　你瞧，它们那么幼小，都是黑黑的小身子，它们那么多，有的还蜷缩着身子，在我眼中它是那么的可爱，温柔……

　蚂蚁们一个个的在搬运我的西瓜和我的早餐渣，我又靠近一看，啊！这是我人生中看到蚂蚁最多的一次，它们跑的那样急促，感觉好想有蚁要死的节奏。我不知道它们为什么要这样匆匆，也许它们和朱自清一样，觉得时间太过匆匆，而对时间的匆匆而感到无耐与惋惜。我觉得它们这次之所以成群结队的出来，肯定是因为昨晚那场无情的暴雨，残忍的毁了它们的家，糟蹋了它们的食物。它们互相团结的精神吧我打动了，我还真为它们高兴，要不是有这种精神它们早就全军覆没了。

　我感叹道，如果把这种互相关心，互相帮助的精神移到日常生活中就好了，带着它走向世界，走向未来……

蚂蚁六年级作文10

　今天，我又在饭厅的角落里看到它，在一片寂静中，忘了世界，忘了自己。我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。

　我的目光追随着小虫，做了一次惊奇的游历。空间在我眼前放大了，紧砌的地砖组成了广阔的世界，一眼望不到边，一只小虫，一只勤劳的小虫，背着它辛勤找来的粮食，按着它原来的路返回。我的目光紧跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，他们互相打招呼，互相友好的聊一两句家常话。

　它们的住宅散布在地板的裂缝中。在这里，有出去寻食归来的工蚁，有忙碌照顾小蚂蚁的义蚁。每一只蚂蚁都有自己的任务，我看见测气候者忙于观察气象，工程师在忙于建筑设计…各种不同的工作，都有专门的虫子担任。多么脆弱的小虫啊!就有这么强的`责任感。我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少思想呢？

　有一次我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，突然来了一阵风，许多蚂蚁被吹落了，白白淹死了。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

　这是一篇描写蚂蚁的文章，文章开篇点题“我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁”，文章字里行间流露着我对蚂蚁的敬佩。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

蚂蚁六年级作文11

　我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命运。

　我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满天，多少风雨没经历过，我还怕什么！

　躲过了自然的灾害，又遇到人类的虐杀，他们为了自己的私欲，将我的同胞们玩死，捏死，淹死，踩死……多么残忍的手段啊！呜。我要将人类碎尸万段！他们将我放到一个瓶子里，使我呼吸不上气来，还要让我和我的同胞们打架，结果两败俱伤，我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说：“我可以回家了……”傻孩子呀！我紧紧抱住他，泪流满面。呜。

　我用仅存的一点力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毁了，人类，我恨你们，我跟你们势不两立！！！呜。为什么，为什么老天要这样对我，我只是一只弱小的蚂蚁呀！

蚂蚁六年级作文12

　大家都说蚂蚁是最没力气，最弱小的只会知道在地上爬来爬去，吃我们掉在地上的残汁剩菜，一点也没有自己的捕食能力。而在我看来，蚂蚁虽小但却是爬行动物中的一个"大力土"呢！

　有一次我放学加家的途中路经公园，无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里，只见一群群的蚂蚁把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是蚂蚁的数十倍，但却没有蚂蚁那么团结，只是各顾各的，突然蚂蚁们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些蚂蚁被毛毛虫用力地抛了出去，死的死、伤的伤，但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被蚂蚁们吞噬了。从这可以看出蚂蚁团结起来真是“大力士”呀！

　还有一次，天下着倾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只蚂蚁似乎还排着整齐的队伍在行动呢！我越来越好奇，就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢！突然，雨势大了起来，只向那蚂蚁洞穴逼近。幸亏它们动作迅速，早已把洞穴加高了许多了。

　看着这些不起眼的蚂蚁，真可谓团结就是力量。

蚂蚁六年级作文13

　有人喜欢看家护院的狗，也有人喜欢捕鼠，高手的猫而我却喜欢不起眼的蚂蚁。

　蚂蚁穿着黑色的盔甲，用触角对话，它那么小 ，那么不起眼 ，却那么团结。有一次 ，我看见一群蚂蚁在觅食，它们走来走去像一朵朵黑云，我用放大镜仔细观察着，它们一只接着下一只，不敢加快脚步，更不敢突然止步。 我撕下一块面包皮，挡着一队小蚂蚁的路，一队小蚂蚁围着面包皮，东瞧瞧，西看看，看一看周围有没有 “人”。

　直到确信无疑才搬回“村子”里去，它们的村子是一个小丘，草茎变为粗大的森林。他们那整齐的步伐，那优美的音韵，变像清泉一般的流了出来。

　每一只蚂蚁都用前肢推着大过于自己两三倍的食物行色匆匆的赶着路。是什么力量让它们如此勤勉，连小蚂蚁都知道团结就是力量，为什么我们人类做不到呢。

　小蚂蚁啊，你们虽小 ，但蕴藏着很大的力量，我赞美你

蚂蚁六年级作文14

　今天下雨了，寒假的第一场雨，出去买东西回家，到楼梯口时，习惯性甩伞，在不经意间看到地上有什么东西在动，我蹲下一看，是蚂蚁，它们排着整齐的队伍向左右两边墙角奔波。一边被“洪水”淹了，另一边干的。这些蚂蚁有大有小，小蚂蚁搬着食物左右奔波，大蚂蚁在中间当着指挥官。

　突然，我看见一只指挥官“横尸”楼口。不会吧，这不会是我踩得吧！就在我紧张时，一只小蚂蚁走向了这只指挥官，它试图把这只指挥官抬起来，可在试了几次发现不行后，小蚂蚁走了。

　“怎么走了？”我有些气愤的小声说道。过了一会儿，小蚂蚁回来了，还带了另一只指挥官来，他们努力的抬起那只快死的指挥官，过了一会儿，那只指挥官竟然动了，小蚂蚁赶紧把它“扶”回了干的洞。

　这不禁让我觉得虽然蚂蚁在我们看来是那么的渺小，但在这个大家族里，它们每一个成员都知道不抛弃不放弃，要团结的生活，在这一点上，它们比我们伟大。小蚂蚁给人们的启发是无限的。

蚂蚁六年级作文15

　别小看蚂蚁，蚂蚁也是伟大的，记的有一次，我在楼下玩，发现地上有一群黑丫丫的东西，我趴进一看，呀！是蚂蚁，他们在干吗呢？我仔细一看，原来它们在搬东西啊，它们搬得东西还不小呢！是一个苹果核，它们是在准备过冬的粮食，可是我的好奇心打破了这里的安宁，我便回家拿了一瓶水，往蚂蚁多的地方冲，我心里就想：“蚂蚁啊，别怪我，我就是想看看冲了之后，你们还会在搬吗？”。结果我一冲，蚂蚁都跑进窝里去了，唉，我真是不应该冲啊！

　我失落的回到家里，把整件事给妈妈说了一遍，妈妈骂我了，妈妈说：“蚂蚁是益虫，不能伤害他，他吃的是人们吃下的骨头，果壳等等，它们的团结意识也很高，如果哪个蚂蚁发现吃的话，如果太大了搬不动，前面的触角它一挥动，就有蚂蚁来跟他一块搬。”我听了妈妈的话，然后我就觉得蚂蚁真了不起，真是太聪明了！我跑下楼去，再去有蚂蚁的那个地方，心想：“蚂蚁肯定都吓跑了，都不敢再来了，这怎么办呢？”正为这个问题思苦着，就看见蚂蚁又有一大群在那继续搬果壳呢！我一直看到它们搬完为止我才了家。

　蚂蚁真是太伟大了，我们要学习蚂蚁这种乐观的精神！我要无数次赞美蚂蚁！