为什么要教育自己的孩子守信用？

人无信不立，信用是一个人处世的根本，是社交场合的通行证。信用是一种承诺，一种保证；信用是一诺千金，做人最基本的一条就是要讲信用。

不管社会如何发展，人都不能够离群索居，不可能不与他人打交道，不可能没有朋友，而这一切的前提是信用。我们每个人作为社会的最小个体存在，虽然不能强求别人重守信用，但我们自己一定要守信用，更要教育自己的孩子守信用。

20世纪著名的心理学家马斯洛在研究大量著名人物的基础上，总结出有成就者的健康个性特征，其中第一条就是讲信用。马斯洛还指出，一个人要走向成功或者培养健康个性有8条途径，其中就有两条与信用相关。因此，要想成就一番事业，必须讲信用，要想获得朋友，也需讲信用。就像一位哲人所言：讲信用的人走到哪里都受人尊重，受人欢迎。而不讲信用的人，则会受到众人的唾弃。

有一位商人要远渡重洋去经商，便将他家中的财物托朋友保管。

他的财物有镶嵌的钻石以及一些金器，如金杯、金壶等。

“放心，去办你的事吧!我一定会替你小心保管这些东西的。”他的朋友对他说。

商人听了就安心上路了。

转眼间两年过去了，平安归来的商人回到家里后，就通知他的朋友，希望能取回托他保管的东西，商人还想把从国外带回来的珍贵土产送给这位朋友作为谢礼。

但这位朋友想：“我已经帮他保管了两年。时间过了这么久，我可以跟他说我并没有替他保管东西。然后，找个秘密的地方把这些宝物藏起来，他就没办法了。”

第二天，这个起了贪念的朋友在前往商人家的途中，遇到一个跛着脚、又瘦又小、留着长长的白胡子的老人，老人用锐利的眼光看着他。

商人的朋友正感到疑惑时，老人说：“我是诺言之神，我专门找那些不遵守诺言的人，把他们带到高山上，从悬崖上推下去，以示惩罚。”

商人的朋友知道这个老人就是诺言之神后，脸色马上变了。他战战兢兢地问道：“那你是不是常常在这里走动呢”

“不，我经常要到不同的地方，去巡视人们是否遵守诺言，大约20年后才回来。”诺言之神说。

商人的朋友听到这个回答，心里想：“好极了，诺言之神离开这里之后，20年之内不会再来。”于是，商人的朋友决定迟延一天，等诺言之神走了再到商人家去。

第三天，这个朋友到了商人的家里，他对商人说：“我并没有替你保管什么东西啊!”

商人没想到他的朋友竟然如此背信弃义，伤心地流着眼泪说：“请你不要这样!我在两年前请你替我保管许多财物……求求你，还给我吧!”

可是这位朋友根本就不承认，冷冷地说：“我说没有就是没有，我没有替你保管东西，叫我怎么还给你呢”然后掉头就走。

第四天一大早，商人的朋友在睡梦中听到有人敲门，就揉着惺忪的睡眼去开门，发现站在门外的竟是诺言之神。诺言之神伸出细长的双手，掐住他的脖子，把他拉到门外。

“出来!你这个不遵守诺言的家伙!你对不起你的朋友。现在，我要带你到高山上，把你从悬崖上推下去。”诺言之神怒目圆睁，瞪着他大声骂着。

商人的朋友害怕得全身颤抖着说：“请原谅我!诺言之神。可是，你不是说20年后才回来吗为什么不到一天的时间，你又回到这里来惩罚我呢？”

诺言之神说：“你好好听着，如果人们没有做违背诺言的事，我是要等20年后才回来。可是当你做出我最厌恶的不守诺言的事时，我就随时会出现来找你。”

诺言之神说完，就硬拉着他往山上走，去执行他的惩罚。

这虽然是一个寓言故事，却深刻地说明了一个道理：失信于人，既显示出一个人的人格低下，品行不端，又是一种自我毁灭的愚蠢行为，这样的人将来很难成就大事。

所以，培养孩子守信的品质，是父母必须重视的事情。和很多其他重要品质一样，诚信也不是与生俱来的，而是后天培养的，是靠父母的言传身教和学校的教育一点一点培养起来的。

那么，父母在培养孩子守信的品质时，可以用哪些方法呢守信，对人生的积极意义是显而易见的。但孩子由于认知水平的有限，往往无法理解，因此也就不重视。这时，就需要父母耐心地向孩子讲守信的意义，并在生活中督促孩子做一个守信的人。当孩子认识到守信对人生有积极的意义时，他就会时时以守信来要求自己。有一个小男孩的父母就是这样做的。

一天傍晚，中校麦士利正匆匆忙忙地往家里赶。当他经过街心公园的时候，他听到了一个孩子的哭声。

“怎么了，发生了什么事”麦士利边想边朝哭声传来的方向走去，他发现一个八九岁的小男孩，站在公园的一棵树下哭泣。

“天快黑了，你为什么不回家”中校问小男孩。

“先生，我害怕极了，我很想回家。可是，我得遵守自己的承诺，在未接到命令之前不能回家!”小男孩说。

“命令”中校疑惑不解地问道。

“是的，我和伙伴们在玩游戏，我扮演的角色是一名下士，任务是在这棵树下站岗。如果得不到中士的命令，我是不能自己离开岗位的，我向他们保证过。”

“可是，你看，你的那些伙伴们可能已经忘记这件事了，他们肯定已经回家了，因为公园里再没有其他人了，所以你也可以回家了。”中校对小男孩说。

“可是，我已向他们保证过，不私自回家的，而且我爸爸也常对我说‘说话要算数，才能赢得人的尊重’，他自己就是这样做的。我想，如果我爸爸知道我没有遵守自己的承诺，他会失望的。但我不想让他失望，也不想让伙伴们认为我是个说话不算数的人，除非我接到了回家的命令。”小男孩一脸的认真。

“那好，我是中校，我命令你回家，立刻!”麦士利说完，解开大衣的纽扣，露出了里面的军装。

“报告长官，是。”小男孩向麦士利中校敬了一个不太标准的军礼，撒腿就跑了。

“他以后一定会成为一个守信的、诚实的军人，他一定会大有作为。”回到家后，麦士利把这件事讲给太太时说。

这个小男孩长大后，果然成为一位著名人物，他就是二战名将奥马尔·布雷德利。

显然，布雷德利后来之所以成为一位著名的将军，这与他守信的好品格有极大的关系，而这一切又归功于他父母对他的正确教育。

父母在教育孩子要讲诚信时，首先自己就要诚实守信，因为对孩子来说，诚实守信也是爱和关怀的高度表现。假如父母经常对孩子说：“我非常爱你，所以我努力去做到我对你的每一个承诺，同时，我也希望你能这样做。”可以想像，在这样环境下长大的孩子，长大后肯定也会成为一个信守承诺的人。

有这样一个流传很广的古代故事：曾参与妻子带着儿子去集市，在集市上儿子哭闹不停，他的妻子告诉孩子如果不哭了，回家后就会有猪肉吃。等回到家，曾参拿起刀准备杀猪，妻子连忙阻止说：“我不过是哄着他玩罢了!”但曾参说：“孩子虽小，但不可以戏弄他，现在你对他说谎，将来他会照样对你说谎，如果母亲欺骗儿子，他会从此不信任你。”曾参最终还是把猪杀了，他言出必行、不失信于儿子的做法至今广为流传，也被教育家们认为是教育儿童的典范。古人尚且如此，现代的年轻父母更应该做到了，所以作为孩子最直接、最具体的榜样的父母，只有从自身做起，才能让孩子拥有良好的品质。

在孩子成长的过程中，父母要告诉孩子自食其言、不信守承诺的恶劣行为，不仅会使一个人失去他人的信任，有时还会害了自己。下面这个寓言故事就说明了这个道理。

老鹰和狐狸成为好朋友后，它们决定做邻居。老鹰在一棵大树的枝桠上筑了个巢，狐狸则住进了树底下的一个洞里。后来，老鹰孵出了一窝小鹰，而狐狸也产下了一只幼仔。于是，老鹰和狐狸又盟誓，表示要照顾对方的孩子，并让下一代长大后也成为好朋友。

一天，狐狸外出觅食，便请老鹰有空儿就到树底的洞里替自己照看一下孩子，老鹰爽快地答应了。等狐狸走远后，老鹰果然来到了狐狸的洞里，但当老鹰发现小狐狸睡得正香时，便趁机用爪子抓住了它，并把它带回巢中，让小鹰们分吃了。

狐狸痛失爱子，它对老鹰背信弃义的行为愤恨万分，可是没有能力上树去复仇，因此便天天在树底下祈求天神，让老鹰遭到应有的惩罚。

后来，老鹰飞到一个祭坛，偷了一块村民祭祀用的羊肉带回巢去，但它不知道这块肉上还粘着未熄灭的灰烬，由于树高风大，吹旺了火星，火烧着了巢穴，小鹰们因羽毛未丰还不会飞，拼命地扑腾，但仍无济于事，还是被大火烧伤，跌下了树桠，摔死在了地上。

于是，狐狸当着老鹰的面，将小鹰一只只都吃掉了。

显然，没有人会宽容一个背信弃义的小人。当孩子明白这个道理后，就会在生活中自觉地规范自己的言行，并努力地去做一个守信用的人。

言而无信，不知其可也。