有没有英语语法教学视频（免费的）

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英语语法视频教程大全小学初中高中大学英语语法全套讲解教学自学从入门到精通课程

年前，在年糕妈妈APP看到有积木拼搭课的体验课，就给小宝报名了。上了几节体验课之后，小宝很有兴趣，积极性也很高。我陪孩子观看了体验课，觉得课程体验感也不错，就给孩子报了二阶和三阶的正式课程。

之前，我对于积木拼搭课程是有偏见的。

前几年，一位同事说她儿子在上线下的乐高积木课，那时候一年要5000块。我当时还觉得不能理解：啥，搭个积木还要去学，还这么贵？搭积木不是应该小朋友自己探索、自己玩么？搭个积木还要教啊？

记得那时，还只有大宝，家里也买了好多各种各样的拼插、拼搭积木。也经常陪孩子一起玩，自己创造各种各样的建筑、造型，或者是跟着参考图案进行搭建。觉得通过这样搭积木的游戏培养孩子的空间感、锻炼手部精细动作、培养专注力是很好的。也觉得，孩子在家里这样自由自在地搭建、创造已经够够得了。

等大宝再大一些，她自己已经可以对照着图纸，自己进行比较复杂的搭建了。在我看来，她的耐心和专注度，阅读说明、理解图示的能力都得到了锻炼和提升。包括后来给她买了颗粒更小、包含电动机械装置的主题积木套装，她也玩得驾轻就熟。

所以，当我得知同事的孩子还花大价钱去学习搭积木时，我就觉得没什么必要。一是要去上线下课，免不了接来送去。二是实在是觉得搭积木属于孩子自己可以探索的活动。

而这次，在上了年糕妈妈的积木拼搭体验课后。觉得老师上课好像也有点意思。

首先，拓展词汇量，提升孩子的理解力和表达力。

一个积木课怎么就能和语言挂钩呢？因为，要搭建积木，就要知道每一种类型积木的名称。不然老师在教学的时候，总不能说这种积木，或者这种方的、那种长的。

就像每一种零件、工具一样，都要有自己的名字。而这些积木也都是有专门的名称的。比如，9孔横梁、锁块砖、斜连接器、反向连接器、长轴、短轴、带齿短轴、大齿轮、长机械臂、薄板等等。

当孩子上了几节课后，就对这些积木非常熟悉了，叫什么、有什么作用。拓展了词汇量，也能理解为什么叫这个名字。这也有助于孩子可以比较精准地描述一个新物品。

老师的授课方式也比较生动有趣。通常，都是用一个情景或者故事来引出这一堂课要搭建的积木。这种生动的方式不仅可以增加教学的趣味性，也是一种很好的介绍内容的方式，让孩子们在不知不觉中学到一些语言表达的方式。

其次，提高逆商，启发动脑思考，培养抗挫力。

老师在教学中，不是简单的把搭建的过程演示一遍就好了。而是在每一步都要没会融入需要孩子们注意的事项和知识点，并在教学中鼓励孩子们进行尝试。

在搭建的时候，老师有很多次“推倒重来”的时刻。比如，先搭建一个不是很稳定的结构，让孩子们看到这样搭建会导致积木容易掉落。于是，老师就引入了“互锁结构”这个改变。

就是想搭砖砌墙的时候，每一层的砖都是互相错开叠搭的，以确保砖墙的稳固。而用到积木拼搭上，这样的结构就是“互锁结构”。

在引入了新的结构后，老师就会把之前“搭错”的部分拆掉重新组装。而这样一个尝试、想出新的解决方案、改进甚至推倒重来的过程，既鼓励孩子思考，还锻炼了他们的耐心和抗挫力。

之前孩子在积木时遇到困难了就会不开心、闹脾气。但现在就能够接受遇到的挑战和困难，不会因为推倒重来而感到心急火燎、不淡定。

再次，激发学习兴趣，提升学习能力。

刚开始，我陪孩子一起上课，两个人共同完成一个作品。渐渐的，我参与地越来越少，孩子动手的时间越来越多。

有一次，孩子看了视频课，没有跟着动手做，只是单纯地看老师讲解和操作。

而第二天上午，孩子在没有看视频教学、跟着老师做的情况下，孩子凭着前一天看教学视频的记忆搭建出了这个作品。

孩子自己也感到很高兴，很有成就感。

无戒学堂2022年日更第41天

　腹肌锻炼方法

　第一天：练胸

　1平卧推举，重量较大的做四组，每组8-12次，根据个人因素来判定重量是否适合。

　2上斜推举，四组或 双杠臂屈伸，四组。

　3平卧飞鸟，四组;或 夹胸，四组。

　第二天：练背

　1颈后引体向上，四组;或颈前引体向上，四组。

　2站姿划船，大重量，四组;硬拉，四组。

　3胸前提拉，四组;耸肩，四组。

　第三天：练腿

　1深蹲，四组。

　2俯卧腿弯举，四组。

　3踮立，四组。

　第四天：练肱三头肌

　1窄卧推四组。

　2站姿肘下压，四组;仰卧臂屈伸，四组。

　3俯立臂屈伸，四组。

　第五天：练肱二头肌

　1站姿臂弯举，四组。

　2正握单臂弯举，两组;反握单臂弯举，两组。

　3巻棒，两组。

　第六天：练肩

　1颈前推举，四组。

　2颈后推举，四组。

　3站立飞鸟，四组。

　4俯立飞鸟，四组。

　第七天：减脂

　1仰卧起坐，六组。

　2仰卧举腿，六组。

　3慢跑，半小时