常州市第一中学介绍

常州市一中，是一所有着八十多年历史的国家级示范高中，江苏省四星级高中。

学校现有学生2000多人，教职工170多人，坚持“尊重、支持、合作、发展”的办学理念，形成了优良的校风、教风和学风，被评为常州市三年主动发展评估优秀学校（市区唯一）。学校在全省率先启动“增效减负”战略，并申报成为全省重点课题，受到各界强烈关注，《常州日报》等媒体跟踪报道，专著《行走在教育理想和教育实践之间》已经出版。

教师发展目标：业务精湛、合作和谐、增效减负、深受欢迎、善于创新、自成风格。有教授级教师2名，特级教师5名，市名师工作室领衔人2人，市级学科带头人21名，市骨干教师24人，教学能手、教坛新秀20人。硕士研究生8人，在职硕士生8人，基本形成了一支以名师为龙头、骨干教师为主力、青年教师为梯队的结构合理的教师队伍。

学生发展目标：阳光心态、优秀学业、国际视野、领袖素质、一流口才、明显特长。我校以学生的高成长性赢得了社会赞誉，本科达线率连年在常州名列前茅，是常州市唯一一所连续三年获得市政府奖励的学校。2008年高考，二本上线率接近89%，语、数、外三门总分上线率（300分以上）96%，一批学生被清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学以及国外名牌大学录取。学校被评为全国信息学奥林匹克优秀参赛学校、江苏省科技教育五星级集体。2007年，学校选手代表中国参加在美国亚特兰大举办的FLL世界锦标赛，继去年获得机器人挑战操作比赛冠军、综合成绩亚军后更进一步，荣获联合对抗赛冠军，是迄今为止中国青少年机器人代表队在世界比赛中获得的最好成绩。校民乐团被评为江苏省十佳社团（中学唯一）。校健美操队连续获得省健美操比赛一等奖，2007年底参加北京奥运会体育展示现场表演啦啦操选拔赛，获得全场最高分，包揽两项冠军。

学校积极推进教育现代化工程。图书馆藏书136000套册；艺术馆多功能大厅有896个座位，还设有音乐、美术多媒体教室、学生作品展览室、音乐欣赏室、舞蹈训练房、书画写生室等专用教室；英特网连接到了新教学大楼的每个教室，教室为每个学生都设置了储物柜。

学校荣获“江苏省德育先进学校”“平安江苏创建先进集体（全省教育系统仅两所）”江苏省教科研先进集体（常州市教育系统唯一）“江苏省青少年科技活动五星级集体”“全国中小学现代教育技术实验学校”“全国创建绿色学校先进集体”等荣誉称号，连续十多年被评为“江苏省文明单位”。

校名变迁

　　起止年月 校 名 校 址

　　1925年夏至1929年1月 武进私立冠英初级中学 常州市觅渡桥（现觅渡桥小学内）

　　1929年2月至1939年7月 武进私立正衡初级中学 常州市乌衣桥荆溪村（现田家炳实验中学）

　　1939年8月至1940年夏 武进私立正行补习学社 常州市乌衣桥荆溪村（现田家炳实验中学）

　　1940年夏至1942年下半年 武进私立正行初级中学 常州市乌衣桥荆溪村（现田家炳实验中学）

　　1942年下半年至1945年8月 武进私立正行中学 常州市乌衣桥荆溪村（现田家炳实验中学）

　　1945年9月至1949年4月 武进私立正衡中学 常州市乌衣桥荆溪村（现田家炳实验中学）

　　1949年4月至1952年12月 常州私立正衡中学 常州市乌衣桥荆溪村（现田家炳实验中学）

　　1953年1月至1953年7月 常州市第一中学 常州市乌衣桥荆溪村（现田家炳实验中学）

　　1953年8月至今 常州市第一中学 常州市椿桂坊

六十年来，经过风风雨雨的洗礼和磨砺，走过一段又一段艰难曲折的历程，才迎来今日的辉煌。

筹建初始的常山县立初级中学，即今天的常山一中，她是常山建县以来创立的第一所中学。初以塔山上的武当行宫为校址，招新生两个班，连同并入的常山简师附设的商科班，共有学生158人。 三年困难时期、“文化大革命” 等一连串的洗礼，常山一中依旧薪火相传，执著于教书育人，为日后的发展积淀了深厚的文化底蕴。在十一届三中全会“科学春风”的吹拂下，常一中终于步入了一个快速发展的时期。

在历届常山县委县政府的关心和支持下，常一中领导班子理清办学思路，抓住重点，寻求学校发展的大计。加强师资队伍建设是办学的关键。学校重视年轻教师的培养和提高，以“充分信任、大胆使用、热情关怀、严格要求”为指导思想，通过在职进修、函授、脱产培训、新老挂钩、总结交流经验、撰写论文等形式提高他们的业务水平和工作能力，要求在短时期内，达到“教好一门课、带好一个班、搞好一个兴趣小组”的要求。与此同时，学校还结合教育的政策法规，建立和完善了教育教学及学校管理的各项规章制度。在抓好教学质量提高的同时，积极开展第二课堂活动，以巩固课堂知识，拓宽知识领域。多年来，课外活动小组做到定人、定时、定地点，并有专人负责，第二课堂活动硕果累累。在体育工作中，坚持普及与提高相结合的原则，既重视开展群众性体育活动，又重视运动队的训练，以提高学生的体育技能和身体素质。如校无线电测向队闻名省内外，多次参加省和全国比赛，均取得优异成绩。 学校迄今已培养初、高中毕业生25万余人，校友遍布世界各地，高考升学率稳定在96%以上，并呈逐年上升趋势。九十年代以来，学校先后荣获浙江省文明单位、省体育达标先进单位、省五讲四美、为人师表先进集体，省教育系统先进集体，省现代化教育技术实验学校，学校推行国标先进单位，省先进团委等二十多项荣誉称号。2003年又被批准为省二级重点中学，被评为衢州市名校。

1998年8月，学校从县城塔山迁往城南西阳山下。借此整体搬迁的历史机遇，常山一中锁定了跨越式的发展目标，不断向前发展。 学校搬迁后，先后完成了一、二、三期工程的建设，目前学校占地12万平方米，校舍建筑面积32万平方米，建有教学楼、综合楼、图书馆、学术报告厅、学生公寓以及计算机房、语音实验室、多媒体教室、理化生实验室等，有完善的计算校园网、校园闭路电视系统，校园环境整洁宜人、布局合理，为学校教育教学的发展营造了良好的空间，为学生德智体全面发展开辟了一片热土。

在全面贯彻教育方针的基础上，常山一中坚持可持续发展的办学理念，围绕把学校办成一所与衢州经济文化发展相匹配的现代化、高质量、有特色的实验性、示范性高级中学目标，不断进取，不断拼搏。坚持“读书——做人，读书——求知，读书——创新，读书——生活”是常山一中的办学宗旨。在此基础上，学校形成了自己的特色：以德育为核心，以行动规范教育和心理健康教育为基础，以创新精神和实践能力为培养重点，启动“学子锻造工程”，通过课程改革、课堂教学改革及丰富多彩的校园文化建设活动，实施了学科德育教育、活动德育教育和环境德育教育。学科德育教育是指各科教师根据教材内容和学生实际，制定课堂教育的德育目标，寓德育于教学内容和教学过程中，做到“有机、有意、有度、有效”。活动德育教育是指以学校活动为载体，以校园文化为依托，在活动中渗透德育教育。学校通过制定《校园文化建设和发展计划纲要》，有计划、成系列地开展教育。环境德育教育是指将环境建设作为隐形德育教育的课程，潜移默化影响、教育学生。日月同辉的汉白玉雕塑，催人奋进；曲径通幽的长廊，给学生一个绿树成荫、鸟语花香的环境；随处可见的校园警示牌，构筑了富有启迪的高雅校园文化。正是在这种氛围下，常山一中先后建立起仪仗鼓乐队、文峰文学社、健美操队、书画社等20多个课外活动团体，并多次获得国家、省、市、县级的表彰。 在“以德育为首位，以教学为中心”的办学思想下，常山一中积极倡导“勤奋、进取、求实、创新”的八字校风，贯彻和发扬了“敬业、勤教、善教”的优良教风和“守纪、勤学、巧学”的优良学风，确立了以“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学思路，实现了学校教育教学工作的组织化、程序化、目标化。 ，教书育人，环境育人，服务育人，现在的常山一中已经形成了全面管理、全程管理、全员管理的德育工作新机制，学生的自我管理能力、是非评价能力、组织协调能力、综合应变能力得到了全面的锻炼、提高和发展。

学校着眼于学生的终身发展，致力于端正学生严谨的求学态度，掌握科学的学习方法和培养良好的学习习惯。建立起完备的必修、选修和活动三大板块的课程体系，注重学生的兴趣爱好得到满足，个性特长得以发展，全面素质得以提高。学校设有台湾同胞李徐素娥奖学金，对品学兼优的学生给予表彰；同时设有特困学生基金，帮助困难学生完成学业。人性化的教育教学方式得到了社会的肯定和家长、学生的信任。在历经60多年风雨洗礼后，常山一中始终把造就一支一流的教师队伍作为重要的工作来抓，十分重视对骨干教师和青年教师的培养。在“以人为本”的管理理念下，学校通过营造和谐的人文人际环境，以学校发展的大目标来凝聚人，把教师个人追求与学校发展融为一体，分层次、多渠道、多形式、重实效地培养教师。目前，常山一中已经拥有一批爱岗敬业、业务精湛、兢兢业业的高素质教师队伍。在132名专任教师中，有高级教师46人，中级教师55人。其中有省、市级优秀教师7人，市学科带头人2人，省、市教坛新秀5人，县专业拔尖人才1人，市级名师4人，县级名师7人。常山一中还十分重视教育教学科研工作，建立起一支教科研骨干队伍，通过相互交流、重点探讨和平时积累相结合的科研方法，有计划、有重点、有目的地总结教育方法和教学经验。近年来，共有省立项课题7项，市立项课题40多项。教育科研课题获市一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项。浓厚的学术氛围，造就了常山一中教师刻苦钻研，积极开展学术争鸣的好风气，从而提高了教师素质，促进了教育教学质量的稳步提高。2000年高考升学率为88%，2001年为949%，2002年为968%，2003年为986%，2004年为 98%。 悠悠常山江水作证，肩负着承前启后重任的常一中人，必将开辟一番前无古人的事业；

巍巍文峰塔作证，向来懂得自强不息的常一中人，依然不会放弃创新和追求；

绵绵三衢山作证，铭记以教书育人为己任的常一中人，将用自己的热血和汗水，浇灌西阳山下这方充满希望的热土，开创教育教学的美好明天。

西阳山，一个美丽动听的名字，一个常一中人新梦想开始的地方，一个常山学子们梦想成真的地方，同时也必将成为一个走进常一中大门的人为之而敬仰的地方。

广州增城区的十大贵族学校包括：广州七中附属学校、广州南洋中学、广州金域国际学校、广州增城实验中学。

广州增城第二外国语学校、广州增城华南师范大学附属中学、广州增城名仕国际学校、广州增城双汇实验中学、广州增城翔翎中学和广州增城市南洋实验学校。

1广州七中附属学校

广州七中附属学校是广州市重点中学之一，办学历史悠久，以高考成绩优异著称，在教育界享有很高的声誉。

2广州南洋中学

广州南洋中学是一所历史悠久、百年名校，培养了众多优秀的学子，提供高质量的教育资源和丰富的课外活动。

3广州金域国际学校

广州金域国际学校是一所提供国际化教育的学校，注重学生的综合素质培养，设有国际课程和丰富的文体活动。

4广州增城实验中学

广州增城实验中学是一所实验性质的学校，注重创新教育和实践能力培养，在学术和科技方面有着较高的水平。

5广州增城第二外国语学校

广州增城第二外国语学校是一所以培养语言类人才为主要任务的学校，拥有优秀的师资力量和现代化的教学设施。

6广州增城华南师范大学附属中学

广州增城华南师范大学附属中学是依托华南师范大学的附属中学，师资力量雄厚，注重教学质量和学生的全面发展。

7广州增城名仕国际学校

广州增城名仕国际学校是一所提供国际教育的私立学校，注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。

8广州增城双汇实验中学

广州增城双汇实验中学是一所实验性质的学校，致力于培养具有科研创新精神和实践能力的学生。

9广州增城翔翎中学

广州增城翔翎中学是一所以培养综合素质和创新能力为目标的学校，注重学生的全面发展。

10广州增城市南洋实验学校

广州增城市南洋实验学校是一所注重实验教育和科技创新的学校，开展多样化的实验活动和创新课程。

这些贵族学校在办学理念、教学质量、师资力量和学生发展等方面都有自己的特色和优势，为增城区的教育事业做出了积极贡献。

高考成绩　　2011年，有7人进入北大、清华。2012年，400分以上的高分考生有18人，人数在常州大市最多，其中有6人进入北大、清华。2013年文理科有7名学生进入全省前100名，其中9人达北大、清华线，有7人进入北大、清华。2013年理科二本达线达97%，文科二本达线率98%；15个班级中有7个班级二本达线率为100%。2014年高考一本达线率为75%，二本达线率为99%。6人考进北大、清华。1人为常州市理科状元。校训一本达线近70%，二本在95%左右。

竞赛成绩

学校学科奥林匹克竞赛成绩一直位于常州前列，2009-2012年就有100多名同学获省一等奖；校机器人代表队已三次夺得全球FFL机器人世界锦标赛机器人现场操作赛冠军，是迄今为止中国青少年机器人代表队在世界比赛中获得的最好成绩；校健美操队已连续五次获得江苏省中学生健美操比赛团体总分一等奖；校民乐团在第二届全国中小学生艺术展演中荣获全国一等奖，多次应邀去韩国、俄罗斯以及香港、台湾等地区演出，受到热烈欢迎；“新苗社”（小记者协会）被授予特色社团称号，2009-2012年来有156人次在省、市作文和英语能力竞赛中获大奖。学校学子黄抒田获全国大型国学知识总决赛冠军。由学校2009届高三毕业生自编自导自演的**《永远的高三》受到媒体与社会的高度关注和好评。

2013年，第7届亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛于5月9日-13日在北京大学举行，学校高二(1)班洪鑫焰同学获得银牌，高一（1）班许臻佳同学获得铜牌。

2012年11月11日，第十八届全国信息学奥林匹克联赛（江苏赛区）在南京航空航天大学落下帷幕。学校共有22位同学获得了江苏赛区一等奖。其中，全省前50名，学校有7人；高二（1）班洪鑫焰同学进入全省前十名。高三（1）班田菁曳同学获得最佳女选手。

2012年，在第二十四届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省市比赛中，学校多名同学获奖。 2012年9月16日，第六届江苏省全民健身运动会健美操比赛在徐州体育馆顺利闭幕，学校体育组顾超老师和少体校高垚老师代表常州参加成人组竞技混双项目比赛，喜获银牌，顾超老师获得“体育道德风尚运动员”称号。

2012年，学校林厚从老师编写的《高级数据结构》一书由东南大学出版社正式出版。

2011年，江苏省教育科学研究院公布苏教科院科[2011]12号文件，学校房宏主任获得“江苏省教育科研先进个人”荣誉称号。

在2011年常州市高中综合实践活动基本功竞赛中，学校朱志刚老师获得一等奖第一名，高大玉老师获得二等奖，都承峰老师获得三等奖。 学校作为省首批重点中学，2008年被评为常州市区高中校唯一一所三年主动发展示范学校，21世纪以来连续十多年被评为江苏省文明单位，连续六次荣获江苏省青少年科技教育最高荣誉“五星级先进集体”称号。是江苏省厂务公开民主管理先进单位、“全国中小学现代教育技术实验学校”、“全国创建绿色学校先进集体”、“江苏省德育先进学校”、“平安江苏创建先进集体”、“江苏省教科研先进集体”、“江苏省优秀家长学校”、国家级语言文字规范化示范学校、全国中小学阳光体育运动优秀案例学校。