建筑施工安全知识普及「详细」

建筑施工安全知识普及「详细」

　在工地施工的你们，或是工地承包人你们对于建筑施工安全知识多少呢为了你们的人身安全，你们看看下面我给你们整理的建筑施工安全知识普及吧，希望对你们有帮助。

第一讲

　安全生产基本知识

　1什么是安全生产，它的意义是什么

　安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

　包括两个方面的安全：

　1、人身安全。(包括劳动者本人及相关人员)

　2、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。

　2我国安全生产的方针是什么

　安全第一，

　预防为主，

　综合治理。

　3员工安全生产的主要职责：

　1、遵守有关设备维修保养制度的规定;

　2、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律;

　3、爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品;

　4、关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议;

　5、发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报;

　6、发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作;

　7、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程;

　8、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;

　9、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。

第二讲

　基本权利和义务

　1您的安全生产权利

　1、上岗前接受安全知识培训的权利;

　2、安全生产知情权与建议权;

　3、对安全管理的批评、检举、控告权;

　4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权;

　5、紧急情况下停止作业与撤离权;

　6、享受工伤保险与伤亡补偿权。

　2您的安全生产义务

　遵章守纪，服从管理;

　正确佩戴和使用劳动防护用品;

　参加培训，掌握安全生产技能;

　及时报告事故隐患。

　第三讲安 全 常 识

　1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网;

　2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害;

　3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律;

　4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故;

　5、三级安全教育：即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业;

　6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用;

　7、安全生产事故处理“四不放过”原则：即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有得到严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防护措施没有得到落实不放过;

　8、在生产中必须做到“五同时”：即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

　安全生产六大纪律

　1、进入现场，必须戴好安全帽，扣好帽扣，正确使用劳动防护用品;

　2、二米以上的高处悬空作业，无安全设施的必须戴好安全带，扣好保险钩;

　3、高处作业时，不准往下面乱抛材料和工具等物件;

　4、各种电动机械设备，必须有可靠的安全接地和防雷装置，方能开动使用;

　5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备;

　6、吊装区域非操作人员严禁入内，把杆下方不准站人。

安全生产十不准

　1、不戴安全帽，不准进入施工现场;

　2、高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工;

　3、穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业;

　4、工作时间不准喝酒，酒后不准作业;

　5、高空作业所用物料不准随便抛下;

　6、电源开关不准一闸多用;

　7、机械设备不准带病运行;

　8、机械设备的安全防护装置不完善不准使用;

　9、吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装;

　10、防火禁区不准吸烟。

第四讲

　认识安全标识

　我国规定的安全颜色

　安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和分辨安全标志，提醒人们注意安全，预防发生事故。我国安全色标准规定红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。同时规定安全色必须保持在一定的颜色范围内，不能褪色、变色或被污染，以免同别的颜色混淆，产生误认。

　安全色的定义

　红色：很醒目,使人们在心理上产生兴奋性和刺激性，红色光光波较长，不易被尘雾所散射，在较远的地方也容易辨认，也就是说红色的注目性高，视认性也很好。所以用来表示危险、禁止、停止。用于禁止标志。机器设备上的紧急停止手柄或按扭以及禁止触动的部位通常都用红色，有时也表示防火。

　蓝色：蓝色的注目性和视认性都不太好，但与白色配合使用效果显著，特别是在太阳光下比较明显。所以被选为含指令标志的颜色，即必须遵守。

　**：与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩，特别能引起人们的主意，所以被选为警告色，含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线，行车道中线、安全帽等。

　绿色：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新鲜、年轻、青春的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。

　安全标志的`重要提示

　安全标志是由安全色、几何图形和图形符号构成。分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。

　第五讲

　主要危险源及应对措施

　滑坡 塌方

　主要应对措施：

　根据土质条件及时调整开挖边坡坡比,将边坡的坡比放缓到稳定状态及时修坡;

　勤观察常护坡;

　不在危险地段停留;

　注意边坡坍塌征兆;

　一定要戴安全帽。

　安全用电

　主要应对措施：

　非电工严禁动电;

　各种电器使用前应检查是否漏电、接地是否良好;

　所有用电器具必须经过漏电保护器，而且漏电保护器必须灵敏可靠;

　应使用优质的电缆线，严禁使用胶质线;

　禁止用扎丝等导电材料捆绑电缆电线;

　所有用电开关应标明用途和责任人;

　学会触电急救知识。

车辆伤害

　主要应对措施：

　项目部施工处靠近县城、国道，交通安全尤为重要;

　遵守交通规则;

　车辆安全设施处于良好状态，灯光齐全;

　多人行走时应成纵队而不应排成一排;

　通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶。

机械伤害主要应对措施：

　严格按操作规程作业，按时进行机械保养维护、工前检查应到位;

　各种防护设施齐全可靠，尤其是发电机传动部分的外防护罩、切割机的手柄开关等;

　操作有旋转零部件的设备时严禁戴手套、严禁穿过于肥大的服装;

　不在挖掘机的回旋半径内停留;

　严禁用反铲、装载机斗运人。

起重伤害主要应对措施：

　各种起重设备在安装前必须经检验合格，各种证件齐全;

　起重设备在使用前必须经过专门检查，合格后方准使用;

　起重机操作工、起重指挥人员必须经专门培训后持证上岗;

　钢丝绳、吊带应每班检查，起重机开动前应确认安全后再开车;

　任何人不得在起吊物下方停留;

　起重机司机应听从任何人发出的停车信号;

　吊笼内严禁人货混装。

物体打击主要应对措施：

　严禁上下同时作业，除非有可靠的防护措施;

　进入工作面必须戴安全帽并系好帽带;

　脚手架上的杂物应及时清理，所有工器具必须袋装吊运，严禁抛扔，除非有可靠的安全防护措施。

高处坠落

　高处作业：凡在坠落高度基准2m以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业，分为一级高处作业：2-5M;二级, 5-15M ;三级， 15-30M;四级， 30M以上。

主要应对措施：

　1、首先应做好安全防护设施，比如设置好安全围栏、铺满跳板、挂好安全网等;

　2、在上述设施不完善的情况下应系挂安全带，安全带的正确系法应是高挂低用;

　3、身体应满足要求，患有高血压、低血糖、癫痫等不适应症的人员严禁上高架作业。

火 灾主要应对措施：

　严禁明火作业，必须要明火作业时，必须经施工管理部和安全生产部批准，派专人监护，作业完毕立即灭火;

　不得在一个垂直面上同时进行电焊气焊作业，氧气瓶、乙炔瓶按规定存储，不得暴晒，两瓶间距保证5M以上，与明火保持10M以上的距离;

　焊割作业时下部如有易燃易爆物品，必须采取可靠的防护措施，派专人监护;

　如发生火灾，应立即扑救，同时向安全生产部、施工管理部报警;

　应学会火场逃生技巧。

高处作业如何做好安全防护

　1、要按规定穿戴防护用品。如穿软底鞋、戴安全帽、系安全带;安全带应高挂低用，不能穿皮鞋或塑料硬底鞋作业;

　2、登高时禁止使用没有防滑或梯档缺损的梯子。梯顶端应放置牢固或有专人扶梯;

　3、登高时用的脚手架要符合规定。使用前要检查是否有断裂伤痕，搁置必质平衡牢靠，两梯要用绳索扎牢;

　4、注意脚手架是否坚固、结实、平衡。各层都要放底板篱笆，上下脚架要有良好的扶手，确保安全;

　5、高处作业下方必须设安全网。凡无外架防护的施工，必须在4—6米处设一层固定的安全网，每隔12米(四层楼)再设一道固定的安全网，并同时设一道随墙体逐层上升的安全网;

　6、在天棚和轻型屋面上操作或行走前，必须在上面搭设跳板或下方满搭安全网;

　7、冬季在寒冷地区从事高处作业时，要防止踏冰滑倒，不准在走道、脚手架上倒水;

　8、在高处作业遇有雷击或阻云密布将有大雷雨时，脚手架上的作业人员必须立即离开。

　第六讲

　现场急救知识

　意外伤害急救

　1、遇到意外伤害时，不要惊慌失措，要保持镇静，并维持好现场的秩序;

　2、在周围环境不危及生命条件下，一般不要轻易随便搬动伤员;

　3、暂不要给伤病员喝任何饮料和进食;

　4、如发生意外，而现场无人时，应向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单独留下伤病员无人照管;

　5、立即向有关部门报告事故现场、伤病员人数、伤病情况、伤病处理等;

　6、根据伤情对病员分类抢救，先重后轻、先急后缓、先近后远;

　7、对窒息、呼吸困难的伤病员，迅速进行人工抢救;

　8、对伤情稳定的人员，迅速转运就近医院;

　9、现场抢救必须统一服从领导，不得各自为政。

触电急救

　触电急救最重要是动作要迅速。快速、正确地使触电者脱离电源，快速正确地急救。争取时间，就是争取了生命。

　触电急救现场应用的主要救护方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法。

人工呼吸法

　施行人工呼吸以口对口人工呼吸法效果最好。捏紧触电者鼻孔，深吸一口气后紧贴触电者的口向口内吹气，时间约为2秒钟，吹气完毕后，立即离开触电者的口，并松开触电者的鼻孔，让他自行呼气，时间约3秒钟，每分钟约12次。

胸外心脏挤压法

　救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下，掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液，挤压后迅速松开，胸部自动复原，血液充满心脏，以每分钟60次速度进行。

　一旦呼吸和心脏跳动都停止了，应当同时进行口对口人工呼吸和胸外挤压，如现场仅一人抢救，可以两种方法交替使用，每吹气2—3次，再挤压10—15次。抢救要坚持不断，切不可轻率终止，运送途中也不能终止抢救。

中暑急救

　中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。

　中暑后会出现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等症状，严重时会突然晕倒。中暑又可分为先兆中暑、轻症中暑及重症中暑。

　中暑急救的方法是：

　让中暑病人立即离开高温环境，转移到阴凉通风处休息，并解开衣服，呈平卧姿势，同时让患者多喝含盐饮料。对于先兆中暑者，可不进行特殊治疗，让他自然恢复正常。对于重症中暑病人，要立即送医院抢救治疗。

砸伤急救

　1、立即挖出伤员，注意不要再度受伤，动作要轻，准、快，不要强行拉。如全部被埋应尽快将伤者的头部优先暴露出来，清理口鼻泥土砂石、血块，松解衣带，以利呼吸;

　2、使伤员平卧，头偏向一侧，防呕吐物堵塞呼吸;

　3、伤口出血时应用布条止血和净水冲洗伤口，用干净毛巾包扎好以防感染;

　4、骨折时要用夹板或代用品固定;

　5、呼吸停止者，口对口人工呼吸;

　6、心跳停止者，实行胸外心脏按压;

　7、搬运伤员要平稳，避免颠簸和扭曲。有条件时及早输血、输液。

高空坠落急救

　1、去除伤员身上的用具和口袋中的硬物;

　2、在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫;

　3、创伤局部妥善包扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞，以免导致颅内感染;

　4、颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，松解伤员的颈、胸部钮扣;

　5、复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣;

　6、周围血管伤，压迫伤部以上动脉干至骨骼。直接在伤口上放置厚敷料，绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜，常有效;

　7、快速平稳地送医院救治。

火场急救

　新到一个地方应先熟悉环境，知道安全通道和消防设施所在。

　着火后不要惊慌，报警与救火、自救应同时进行，如果是初始火灾，分清着火点源后用身边的灭火器具或湿被单覆盖即可灭火;如果火势太大或着火点不在自己屋内，如果门很热，说明室外已是火海，切不可贸然开门，更不要着急跳楼，如果情况紧急，可把被单、衣服等撕成条绑紧后从窗外溜下,或将水淋湿墙壁和门阻止火势蔓延，洗手间是求生的最佳地方。

　不能因清理行李和贵重物品而延误时间。

　不能在浓烟弥漫时直立行走。大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，避免呛烟和中毒。地面有火应穿上鞋。

　如果身上着火了，千万不要奔跑，要赶快把衣服脱下，或躺在地上打滚把火苗灭熄。

淹溺急救

　如身边有绳索、木板或其他不易下沉的物件，可抛给溺水者，再拖其上岸;游泳技术较好的，可迅速绕其背后，抓住头发或夹其腋窝，以仰泳方式将溺水者救出水面。

　救到地面后，立刻将其平卧，解开衣带，清除口鼻等处泥沙杂草，以保证呼吸道通畅。

　及时控水也很重要。抢救者单腿半跪，将溺水者头朝下、肚皮贴在自己膝上，使肺、胃内积水排出;或将溺水者扛在肩上，腹部置救治者肩峰上，边快步走动边控水，还能在一定程度上起到人工呼吸作用。

　控水时间不宜过长，特别是当控水作用不明显时，应抓紧时间采取其他急救措施。例如，一方面作人工呼吸，一方面作胸外心脏按压，两者协调进行(即平均吹一口气，按压心脏4～5次)，最好由两人协调配合进行。若溺水者牙关紧咬，也可将人工呼吸方式由口——口改为口——鼻，但无论采取何种方式，均应持久地坚持下去。因为相当多的溺水者此时处于“假死”状态，被救希望仍很大。

　上述抢救应就地进行以免因送医院而延误时间，同时，应尽快和医生取得联系。医生在抢救过程中会酌情使用强心药和呼吸兴奋药，对尽快纠正呼吸循环衰竭常有很大帮助。

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方便面，又称泡面、快熟面、速食面、即食面，香港则称之为公仔面，是一种可在短时间之内煮熟食用的面制食品。方便面的原理是利用棕榈油将已煮熟与调味的面条硬化，并压制成块状，食用前以热水冲泡，用热水溶解棕榈油，并将面条加热泡软，数分钟内便可食用。

据2000年日本的一个民意调查显示，方便面被认为是日本上个世纪最重要的发明，卡拉OK次之。2002年全球共消费方便面550亿袋。

营养

棕榈油的主要成分是饱和脂肪酸，在室温下为固态。饱和脂肪酸的特性是不容易氧化，但是却对人的健康不利。为进一步避免棕榈油氧化，厂商还会添加维生素E作为抗氧化剂。

面体

红麴面体

近日因倡导低卡路里食物理念而兴起的面体。但却因为不怎么美味而不受欢迎。

非油炸面体

是近日为了对付油炸面体的健康堪忧而发明之面体，省略了油炸的过程所以不含棕榈油和饱和脂肪酸。是较为健康的面体，味道也可以与油炸面体相媲美，前景令人看好。

油炸面体

最初方便面的雏形产品所使用的面体，据说一开始是为了将水分去掉并将油香融入面中而发明，但却因为需要长久保存而需要大量添加防腐剂。

历史

方便面是1958年日籍台湾人安藤百福（原名吴百福）于大阪府池田市发明的。安藤百福并在发明方便面后，创立日清食品公司，贩售“鸡汤拉面”口味，最初的售价为35日圆，但仿制产品随即出现，导致产生削价竞争。

日清公司在发明方便面后，便积极向国外发展。1963年先与韩国三养食品合作，1968年再与台湾的国际食品公司合作推出鸡汤口味的生力面。最初的生力面因为沿用日本配方，在台湾销路并不好。在调整过调味与面条的口感之后，成为台湾的畅销产品，顾客多半买回家当宵夜食用，或者是加蛋煮食。曾有一段时期，“生力面”几乎成为这类产品的代名词。然而由于经营不善，生力面最后黯然退出市场。截至2005年，过去的国际食品公司仅剩一家生力面包店在高雄市新兴区继续营业，但早已退出方便面市场。

虽然方便面在亚洲颇受好评，1960年代末期在美国却无法顺利打开市场。因为一般美国人没有烧开水的习惯，而且家中的餐具也以餐盘为主。为了让不习惯用碗的民族消费方便面，日清公司发明以发泡聚苯乙烯为容器的杯面，于1971年在日本上市，售价为100日圆（025美元），为当时袋装方便面售价的三倍以上。

杯面试卖期间在球场与赛马场等地点销售，因价格过高而不受欢迎，最后只能在某些必须夜间值勤的单位例如消防队与日本自卫队贩卖。为求打开市场，安藤百福在东京闹区与三越百货公司合作促销，创下四个钟头卖出两万份的纪录，才奠定日本人接受杯面的基础。由于杯面走高价路线，所以配料包括冷冻干燥法制成的干燥虾，同时也改以叉子作为餐具。东京街头促销让杯面在关东得以立足。1972年二月日本发生赤军连挟持人质与警察对抗的浅间山庄事件。由于警察吃杯面裹腹的镜头上了电视现场转播，杯面因此一炮而红。

早在方便面发明以前，中国已有类似的面食称为“伊面”或“伊府面”（即台湾所称之“意面”）。相传清朝有个地方官在家宴客，厨师误将煮熟的鸡蛋面放入沸油锅，只好捞起后佐以高汤上桌。由于宾客吃过后赞不绝口，这道菜就流传了下来。

(相传清代大书法家伊秉绶在家中办寿宴时，厨子误将油当成水，将面条放入滚油炸熟了，无奈中只能将错就错，将已炸熟的面条煮一下，在浇上鸡、猪骨及海鲜炖制的浓汤。没想到客人们食用后纷纷称赞面条爽滑筋道，汤味鲜美。从此这种炸过的面就被称为[伊面]而流传下来。因其加工方法与现代方便面很相似，后人就把[伊面]看作是现代方便面的雏形。一次，诗人、书法家宋湘尝过觉得非常美味，又知道它还没有名字，便说：“如此美食，竟无芳名，未免委屈。不若取名‘伊府面’如何？”从此，伊府面流传开来，简称为“伊面”。

伊面制作讲究色型好，体质松而不散，浮而不实，吃起来爽滑甘美。 是日本人制作的方便面的蓝本、公仔面的始祖)

制造

就目前市面有售的方便面来说，绝大多数都是在工厂中以机器大量生产，几乎看不到手工制的方便面。因为多半是工厂生产包装，人们多半以包装方式区分方便面：碗面是以聚苯乙烯（港俗称：发泡胶；台俗称：保丽龙）碗或纸碗封装的方便面、杯面是以纸杯包装，另外常见的就是以塑胶或纸包装，要食用时自行放置到碗内冲泡热水。在面条类型上，由于最早出现于日本市场，因此早期方便面多是日本拉面，后来才逐渐有乌龙面等不同的方便面。

安全堪虑

但就因为方便面所附之碗的成分是聚苯乙烯的关系，然而聚苯乙烯本身不耐热，遇上热水后常与汤汁混在一起下肚而凝结在胃壁上造成无法正常消化食物。

调味料包也有可能为了长久保存也因此大量添加防腐剂。有些价格较为昂贵的方便面里面通常有软性罐头，这也是一种保存的方法。

烹调方式

方便面除了是可以速食食用外，在某些地区也有人以烹调的方式食用方便面，例如以一般煮面条的方式煮方便面。在台湾的金门等地区流行一种炒方便面，就是将方便面先煮过后，然后下锅炒，搭配菜叶或肉丝一同食用。

虽然方便面是设计成冲泡后食用，但是也有人不经冲泡便直接吃，在台湾某些品牌的方便面，例如“王子面”、“科学面”、泰国出产的“妈咪面”等，人们多半便是直接压碎后混合调味粉（或再摇匀）当作零食食用。据说这种吃法很有可能是小学生发明的。[来源请求]

在台湾，卤味摊贩有时候用方便面做为材料之一。

在香港，茶餐厅可吃到的“捞丁”是方便面以拌面的方式食用，把五香肉丁放上面上拌匀来吃；亦有炒方便面、及在煮好的方便面上放一块片装乾酪作配料等不同的吃法。

在澳门，到永安咖啡室可吃到葡式风味的出前一丁，如黄姜猪肉、烟鸭胸、咸牛利等等。

在韩国，部队锅也有利用方便面作为配料。

配料

方便面产品除了面身之外，多半也包含了经过干燥处理的配料，如脱水蔬菜、脱水肉类等。随着食品科技进步，真空封装的食品调理包也出现在一些高价的方便面产品里。

其他

此外，在台湾亦有人以方便面称呼盗版软件光碟，请参见大补帖。

著名方便面品牌

中国台湾：统一、味丹、维力、康师傅、味王

中国：白象、华丰、五谷道场、统一（来自台湾）、康师傅（来自台湾）、白家粉丝(其方便面为粉丝制成)

香港：公仔面、寿桃牌生面王、统一福字面

日本：日清食品的“出前一丁”和“合味道杯面”（该产品亦有在香港和大陆设厂生产和销售，但品质不一）

马来西亚：美极(MAGGI), 金旦面, 唯一， 妈咪(MAMEE)

韩国：农心的“辛拉面”（香港俗称“辛辣面”）、三养食品的三养拉面

泰国：“Mama”牌方便面（即香港销售的“妈咪面”，通常为干吃）

有趣的是：泰国2005年就采用“Mama方便面指数”以妈咪面销量作为反映经济增减的指标（经济增减与妈咪面销量多少呈负相关关系）。近年泰国经济发展，由1997年金融风暴后逐步攀升，妈咪面销量平稳增长。但2004年泰国经济下滑时，妈咪面销量立即上升5%，2005年首7个月更上升了15%。这现象因为方便面便宜，当遇上经济不景时，人们为节衣缩食便购买方便面熬日子，故妈咪面销量才大幅上升。

印尼：Indomie

美国：Raman

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89、一种具有番茄口味的方便面

90、强化营养方便面

91、一种具有奶油口味的方便面

92、一种具有奶油番茄口味的方便面

93、一种方便面疙瘩及其制造方法

94、一种方便面

95、方便面的调料包

96、方便面的生产方法

97、螺旋藻方便面及其生产方法

98、芝麻酱型方便面调料包的配方

99、液体方便面

100、天然、保健、彩色面条、挂面、方便面、米粉及生产方法

101、一种螺旋藻方便面及其制备方法

102、大米方便面

103、方便面

104、玉米方便面及其生产方法

105、沙棘方便面

106、枸杞方便面

107、一种蔬菜方便面

108、一种直条螺旋藻营养方便面及其生产方法

109、一种直条玉米面方便面及其生产方法

110、一种绿豆方便面的制备方法

111、与方便面、速冻食品系列相配套的酸味调料包

112、一种方便面调味料及其制备方法

113、一种营养保健方便面

114、莜面方便面加工方法

115、降糖南瓜系列方便面

116、玉米方便面及其制备方法

117、椰奶海鲜咖喱口味的方便面

118、腐乳青菜方便面

119、香辣鱼方便面

120、香笋肉方便面

121、蔬菜营养挂面、龙须面、方便面或饼干及其制作方法

122、装有脱水辣椒粉碎物结块的方便面

123、装有脱水果菜饼的方便面

124、带馅的方便面

125、高纤维素方便面

126、蔬菜方便面及其制造方法

127、预防儿童近视方便面

128、一种预防糖尿病的方便面

129、一种补镁方便面

130、营养保健方便面

131、一种儿童排毒健胃消食方便面

132、有色彩的营养型菜肴方便面制作方法

133、以加氢植物油炸制的方便面及其制造方法

134、肉制营养方便面及其生产方法

135、方便面

136、一种玉米方便面的生产方法

137、玉米做成的方便面

138、凉/热水浸泡均可食用的方便面及其制备方法

139、蔬菜果汁营养方便面

140、绿豆方便面的生产方法

141、高蛋白方便面或面条及其加工方法

142、非油炸蔬菜杂粮营养方便面及其制作方法

143、油炸方便面的生产方法

144、一种荞麦牛肉营养方便面及其制备方法

145、鲜红薯方便面

146、非油炸方便面、非煮挂面的制皮工艺方法

147、禽肉制营养方便面及生产方法

148、海藻方便面及其制备方法

149、多功能营养方便面

150、一种饮汤安全的方便面盒

151、营养保健方便面及其制备方法

152、用于饮料，方便面系列食品的可降解包装袋

153、多种款式的方便面配餐汤及其制作方法

154、甘薯方便面

155、冻干方便面的加工制作方法及其微波冷冻干燥设备

156、高蛋白米粉方便面

157、一种竹质方便面盒及其加工方法

158、杂粮方便面

159、方便面及方便面类的制造方法

160、燕麦方便面的生产方法及配方

161、方便面所用的面质改良剂

162、一种杂粮方便面及其生产工艺

163、可配套于方便面的即冲即食清炖排骨汤

164、可配套于方便面的即冲即食黑木耳鸡蛋肉丝汤

165、可配套于方便面的即冲即食白菜肉丝汤

166、可配套于方便面的即冲即食鲜虾青菜汤

167、可配套于方便面的即冲即食肥牛肉片辣味汤

168、可配套于方便面的即冲即食紫菜蛋花汤

169、一种杂粮干脆方便面及其制作方法

170、高钙芦荟方便面及其生产工艺

171、高钙大枣方便面及其生产工艺

172、高钙枸杞方便面及其生产工艺

173、高钙南瓜方便面及其生产工艺

174、方便面类的制造方法及方便面类

175、裙带菜方便面

176、一种保健方便面及其制备方法

177、冷冻杂粮方便面及其生产方法

178、方便面片及其加工工艺

179、含人体全面营养成分的方便面营养包及其制备方法

180、一种方便面包装盒

181、一种优质方便面专用粉的加工方法

182、可食性方便面调料袋的生产方法

183、一种方便面及其加工工艺

184、非油炸即食方便面的生产工艺及生产设备

185、非油炸方便面的制造方法

186、一种方便面及其制备方法

187、纯玉米方便面

188、非油炸燕麦方便面

189、方便面类的味道稳定化方法

190、海蓬子挂面、龙须面或方便面及其制备方法

191、复合型营养方便面

192、一种益寿保健方便面及其制备方法

193、一种与方便面系列相配套的保健调料包

194、一种含有海洋深层水的方便面

195、水果型方便面

196、豆腐皮方便面及其加工方法

197、一种方便面的生产方法

198、方便面碗盖贴片及其制作方法

199、豆衣方便面及其制作方法

200、非油炸风味方便面及其制作方法

201、降压降脂抗癌绿色方便面食品的制作工艺

202、青稞方便面及其生产工艺

203、用花生、芝麻及五谷杂粮制作的方便面及其制作方法

204、魔芋精粉方便面

205、非油炸杂粮方便面及其生产方法

206、热风干燥方便面的制作方法

207、大肉包营养方便面产品

科技名词定义

中文名称：焊接操作机英文名称：manipulator定义：将焊接机头或焊枪送到并保持在待焊位置，或以选定的焊接速度沿规定的轨迹移动焊接机头或焊枪的装置。应用学科：机械工程（一级学科）；焊接与切割（二级学科）；焊接与切割工艺装备与设备（三级学科）

以上内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布　将焊接机头或焊枪送到并保持在待焊位置，或以选定的焊接速度沿规定的轨迹移动焊剂的装置。

编辑本段

焊接操作机应用与组成：

　　焊接操作机应用：焊接操作机是与焊接滚轮架、焊接变位机等组合，对构件的内外环缝、角焊缝、内外纵缝进行自动焊接的专用设备，有固定式、回转式、全位置等多种结构形式。可根据用户的需求选择结构并配套各种焊机以及增加跟踪、摆动、监控、焊剂回收输送等辅助功能

　　焊接操作机组成原理：主要由操作装置、控制装置、动力源装置、工艺保障装置组成。

　　一、 操作装置包括导轨、倾角调节机构、垂直导向机构、焊枪夹和焊枪，倾角调节机构可使焊枪能绕中心进行正负旋转。

　　二、 控制装置由电气控制系统组成，可以控制焊接操作机的工作状态。

　　三、 动力源装置由气缸组成，采用气压驱动进行动力传送。

　　四、 工艺保障装置由导丝机构、焊丝导管和导丝嘴组成，能实现焊丝的自动导向定位，可保证焊缝质量。

　　焊接操作机可与专用的焊件变位机械配合，实现缸体一次装夹，两根焊枪同时焊接左右两侧，使得加工精确度和生产效率很大幅度的提高

　　 焊接操作机一般由立柱、横梁、回转机构、台车等部件组成。各部件为积木式结构，一般立柱、横梁为其基本部件，其余部件可据用户使用要求选配。立柱及横梁采用折弯焊接结构件，具有很好的刚性。 轻、中型、重型焊接操作机均采用三角型导轨，超重型采用平面方形导轨，均经磨削、 高频淬火。 保证了导轨的高精度及其耐磨性。 应用于压力容器中锅炉汽包， 石化容器等圆筒形工件的内外缝的纵缝焊和环缝焊焊接。

　　独特的横梁和立柱截面设计，焊后去应力处理，经刨、磨成型。重量轻、强度高、稳定性好。横梁内伸缩臂的设计，可有效增加横梁的水平伸缩距离。

　　横梁升降采用交流电机恒速方式，升降平稳、均匀，安全系数高。带安全防坠装置。

　　横梁伸缩、立柱电动回转、电动台车均采用交流电机变频无级调速，恒转矩输出，速度平稳（特别是低速下），启动或 停止迅捷，速度数字显示并可预置。

　　立柱回转分为手动、电动两种，回转支承采用国内名牌厂家的产品，自带高精度齿轮，转动灵活，并可气动锁紧，安全可靠。

　　台车采用标准铁路路轨为行走轨道，分为手动及电动两种。手动适用于轻型及移动范围较小的操作机，电动则适用于重型或移动范围较大的操作机。

　　载人型操作机设有载人操作平台，随横臂一起移动。

　　采用手控盒、机头控制箱（焊接控制箱）构成近控与远控方式，操作灵活方便，并在电气箱预留联动接口，可与滚轮架、变位机、圆形回转工作台等实现同步联动

1 汶川地震中感人的小故事要用简练的语言概括

一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。

感人事例215日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。

感人事例3地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

感人事例45月12日大地震中，他组织学生都躲在了铁凳子底下。因为迅捷，更因为机智，北川县第一中学初一（6）班的59名学生全部脱险，而上初三的女儿却被埋在了废墟之下。这名教师叫刘宁。

感人事例55月12日下午第一节课时，教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”他挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”这是一个得救的学生说的。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴忠洪老师。

感人事例6救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一位老师：她全身扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但老师永远离开了我们。这名幼儿园的老师叫瞿万容。

感人事例7中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。在这四个学生的身上是课桌，课桌上面是张开双臂护着孩子的老师。13日22时12分老师的遗体从废墟中扒出来的。这位老师叫谭千秋。

感人事例85月12日当天。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，又抱起两名学生向楼下冲。刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。下午4时20分，他被转往县城医院抢救，途中，因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村小学教师，名叫苟晓超。

感人事例9在这次汶川大地震中，有不少正在上课的孩子都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下。然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来——不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市。沈长树老师就是9名中的一位。5月12日这一天，他失去了7位亲人，他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”

感人事例10地震发生后，小学美术老师连蓉立即疏散了13名学生，可当她一边夹一个学生准备跑出来时，被砸倒在废墟里。昨天，当人们在废墟中发现连蓉老师的尸体时，她两手还各抱着一个孩子,其中一个已经死亡,而另一个却活着。连蓉老师走了，留下了一个一岁半的女儿，女儿不停地哭着喊：“要妈妈。”

感人事例11当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

感人事例12北川县城，千余名正在上幼儿园和学前班孩子使这个“全县里最大的幼儿园”成为人间最温馨的地方，然而，地震那一刻起，这一切只剩下散落的小花衣和破残的玩具……当救灾人员赶到时，这时，废墟中传出一个柔弱的声音：“叔叔，救救媛媛，救救媛媛。”第一个被救出来的是6岁的羌族小女孩名叫赵媛媛；当救出来第二个叫成思羽的女孩时，救援人员被眼前的场景惊呆了——在孩子身边，竟紧紧地围着3个雕像般凝固住的女老师。她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……

感人事例13汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进危险的教室，柔弱的双手抱出了13个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。

感人事例14四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。

感人事例15王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎……

废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

感人事例16地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长，他悲痛欲绝：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”

请大家记住这些名字。记住这些在地震来临时，把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师们。他们是我们所有人的老师，用鲜血和生命教导我们，什么是真正无私无畏的爱。他们是共和国的人民教师。他们是永远站得最高大挺直的中国人。

2 汶川大地震五十字简介

5·12汶川地震，发生于北京时间（UTC+8）2008年5月12日（星期一）14时28分04秒，震中位于中华人民共和国四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇与漩口镇交界处。

3 地震中的感人故事少于五十字

2013年4月20日，雅安地震了，这是一个令无数人刻骨铭心的日子。而在雅版安地震中也让我们权看到很多感人的故事，这不禁让我想起了08年汶川地震中感人的故事。

听过的人的泪流满面;有一条短信，看过的人都为之动容;有一颗真心，所有的人都为之感动!那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板;她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾;她细长的双手，抵住了坚硬的地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你!”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言!孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，并且温暖的……

地震中伟大的母爱，就是源于一个字，这个字无需华美语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有引人注目的轰动，它平凡却耀眼，它普通却感人，那个字，就是母爱!

地震中感人的故事有很多，而这正是人间真情!

4 求汶川大地震感人的故事。（30字左右）

谭千秋老师张开双臂，护住学生成了他在地震中生命最后的姿势。英雄不死，精神千秋！！！他用自己的生命诠释了爱与责任！

5 汶川大地震最感人故事60-50字

一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人，然而往往救不了，跟着去的摄影只了拍一张照片，就扔下相机去帮忙，因为那情景让你不可能站着看着。学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！

看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，所有的人都已经泣不成声。 抗震救灾十大感人故事

“如果你能活着，一定要记住我爱你”

“母亲用身体护住婴儿，婴儿被救出时仍熟睡。”这是一个在网上广为流传的帖子，一个未知姓名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿，她留给孩子的最后一句遗言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

抢救人员发现这位母亲时，她已被垮塌的房子压死。清理完废墟，人们发现她身下躺着她的孩子。孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，安静地熟睡。

救援医生解开被子准备给孩子做检查时，发现一部手机塞在被子里。医生看到了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了。

6 地震中的感人故事（50字就够了）

●二炮部队：科学救援重经验

北京飞往西宁的航班，满眼一片“迷彩”，这是来自二炮某部的救援人员。40多位军官神情庄重，军容严整。他们和我们奔赴同一个目的地——玉树。

“昨晚接到命令，今早就出发，大家积极性很高，要用最快速度赶往灾区。”邻座的大校对我们说。他姓邓。

“汶川大地震我们积累了经验，但高原救灾是一个新课题，以前很少遇到这样的情况。4000多米的海拔，气象条件严峻，科学救援最重要。”

邓大校告诉我们，这个飞机上，有7个专家，包括了工程、道路、桥梁、爆破等好几个专业。同时，部队已经抽调了大量大型机械，如挖掘机、推土机、装载机、液压切割机，这些机械都在待命，只等他们尽快赶到当地，实地调查后确定哪些机械最需要以及需求量。

7 汶川地震感人小故事

第一个

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

第二个

在一所学校的救援现场,一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人,学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。

几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！

第三个

老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”

工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影，我就想哭。”

本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午 点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。

“这次可把我们惊呆了！”郭**赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”

老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，郭**才明白，老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！’”

好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签：徐超（音）。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，“保安说，老人常在附近乞讨，平时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多……”说到这里，郭**已经哽咽了。

什邡县蓥华中学被埋在废墟下的16个孩子，当被救援人员告知要少说话，保存体力时，立即拿出身边的课本，默默地认真地学习起来，同时悄悄地相互提醒：“不要睡着了。”

孩子们得救了。劫后余生的孩子没有大人们预想的那样号啕大哭。腿和手指都严重受伤的罗瑶对抱着她的武警战士说：“叔叔，我想弹钢琴、跳芭蕾舞……”男孩蒋蒙则反复念叨：“下面还有人……”

当武警战士抓住高银手臂的那一刻，小姑娘本已瘫软的身体猛地向上一耸--那是求生的本能！她在拼尽全力配合营救他的人！

都江堰市聚源中学抢救现场，发现小高银时，她的头部上方是两块水泥板，下肢骨折，右腿严重变形，上面还压着一块大石头。

6个多小时的救援，小高银一直默默地配合着大人们。小高银明亮的眼神和顽强的一耸，令死神退却了。

8 汶川大地震感人的故事三十到四十字左右

2008年5月12日14时28分，那是一个晴朗的日子，却令无数人刻骨铭心。

在这次地震中，无数的故事令人为之动容——

成都出租车司机自发组织奔赴灾区；老师用自己的智慧拯救了59个学生；母亲以给孩子喂奶的姿势保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小时走出灾区……无数的感人故事，令我们潸然泪下。

有一个故事，听过的人的泪流满面；有一条短信，看过的人都为之动容；有一颗真心，所有的人都为之感动！那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板；她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾；她细长的双手，抵住了坚硬的地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你！”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言！孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，并且温暖的……

地震，震不垮我们的爱！灾难无情人有情！一方有难，八方支援！爱，就在我们身边。

9 求汶川大地震感人的故事（30字左右）

谭千秋老师张开双臂,护住学生成了他在地震中生命最后的姿势英雄不死,精神千秋!他用自己的生命诠释了爱与责任!

10 汶川地震的感人小故事

一、伟大的父爱

绵竹北方中心小学12岁的小女生夏俊说：“我的旁边三个同学都死了，就只有我一个人在，我就想我爸爸不会来接我了，我死了算了，大不了看不到爸爸最后一眼，其实我的心中是不愿意这么想的。”

小夏俊的爸爸在废墟挖了三个小时终于救出了女儿，小夏俊不停的安慰爸爸不要哭：“爸爸不要哭，爸爸不要哭，爸爸我谢谢你啊，是你教我咋成人，咋学懂事情，我再也不跟你斗嘴了。”

二、百里寻夫

周兴柠的眼中始终含着泪水,话音颤抖,“我相信他不会死,我要去救他!”5月14日记者在都江堰加油站邂逅这位女子的时候,她双手颤抖,不停打电话,语音急切,但是说出这句话的时候却坚定万分。她的车上已经备齐一切户外用品,是的,她要去汶川县映秀镇寻找自己相守十多年的老公郭斌。

但由于前方公路已断，她只能徒步寻夫，记者一路跟随寻夫奇女子徒步走向映秀。

三、不要怪妈妈

“娃……娃……妈妈……来不及……啊……。”当自己遇难的孩子被挖出，汶川县映秀镇幼儿园老师聂晓燕的眼泪如山洪暴发。地震发生时，聂晓燕一手一个抱出了两个别人的孩子，而她自己的孩子还在屋里。

四、生日快乐

20岁女孩被埋56小时160名军人歌声唤醒她“13日是娇娇20岁生日，本来想为她好好庆祝的，没想到……”贾正远看着满身鲜血的妹妹，双手捂住脸哭了起来。

这时候，不知道谁首先唱了一声“祝你生日快乐”，救援现场所有的解放军战士都跟着唱了起来，“他们双手交叉在胸前，眼睛里还含着泪花。”贾正远说，没想到奇迹真的发生了，神智不清的妹妹居然慢慢清醒了过来。

五、舍身就义

向倩老师自己身体被砸成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

怎么学好摄影？

一个新手学好摄影方法如下：

1、首先要有一台相机。最好是单反，根据自己的经济条件、学习的决心以及今后摄影的目标，决定购买单反的级别。当然手机也可以。

2、研究相机的说明书。每一款相机的说明书都不一样，你买的，就是你当前适合的。一定要好好研究相机说明书，把相机的基本功能和参数设置了解清楚，并能基本掌握。

3、学习摄影基本知识。购买书籍或网上听课，学习摄影的基本知识，如构图、光圈、速度、对焦等。

4、反复练习。开始可用自动挡拍摄，练习构图，以后用光圈优先模式练习（遇有移动物体时用速度优先模式）。反复练习，从中找出问题。

问题一：教教如何使用摄像机1摄像一定要稳

稳，是摄像爱好者要牢记的第一要素。稳定的画面给人一种安全、真实、美好的享受，让人看了感觉非常的舒服；如果画面不稳定，那么整个画面就会抖来抖去，让人看不清楚主体，很难理解你的拍摄意图。而且画面让人看得眼花缭乱，造成心理上的影响，让人感觉心烦意乱、十分的焦躁。这一点我不从心理学解释，只是大家简单想一想，一个物体在你眼前跳来跳去，你想看清楚它又看不清，你的心情会好么？所以保持画面的一贯稳定性是摄像的第一前提，不管是推、拉、摇、移、俯、仰、变焦等拍摄，总是要围绕着怎样维持画面的稳定展开工作，这样才能拍摄出好的素材。总结起来，保持画面的稳定从三个方面可以很好的解决：

一条件允许的时候坚决使用三角架

使用三角架是保持画面稳定最简单也是最好的方法，其实电视台无论拍摄电视剧还是拍摄晚会都会使用三角架，因为这样可以最大程度的保持画面稳定。有的人会说，电视台在拍摄新闻的时候不使用三角架也非常稳，但是那是由于电视台的摄像师是专业人员，有很强的基本功，而且他们使用的都是肩扛式的机器。我们普通的摄像爱好者使用的是小机器，而且基本功和他们是天壤之别，所以，要保持画面的高度稳定，使用三角架是最为稳妥的方式。这里我建议广大摄像爱好者购买那些轻便的三角架，不但方便携带，而且还可以更大的突破环境的限制，在各种场合使用。

二保持正确的拍摄姿势

正确拍摄姿势包括正确的持机姿势和正确的拍摄姿势，持机姿势没有固定的模式，因摄像机的不同而不同，但是一般在开取景器的时候一定要用左手托住取景器，否则极易造成摄像机的晃动。

拍摄姿势主要有站立拍摄和跪姿拍摄：在站立拍摄时，用双手紧紧地托住摄像机，肩膀要放松，右肘紧靠体侧，将摄像机抬到比胸部稍微高一点的位置。左手托住摄录像机，帮助稳住摄录机，采用舒适又稳定的姿势，确保摄录机稳定不动。双腿要自然分立，约与肩同宽，脚尖稍微向外分开，站稳，保持身体平衡。在摇时应将起幅放在身体不舒服位置，将落幅放在身体舒服位置，在条件允许的情况下尽量做到两脚不动。

采用跪姿拍摄时，左膝着地，右肘顶在右腿膝盖部位，左手同样要托住摄录机，可以获得最佳的稳定性。在拍摄现场也可以就地取材，借助石头、栏杆、树干、墙壁等等固定物来支撑、稳定身体和机器。姿势正确不但有利于操纵机器，也可避免因长时间拍摄而过累。如果又摇的镜头时也要从不舒服位置向舒服位置摇。还有要注意的是不要玩潇洒，避免一手拿着机器拍来拍去或是边走边拍。

三练好拍摄的基本功

练好基本功会为你的拍摄效果提供更好的保障，不仅可以提高你的拍摄稳定性，也可以提高各方面质量，你将会为你的基本功的提高受益无穷。基本功的练习一是要多拍，二是要多看，看看别人或是电视中的画面是怎样，多多学习。总之，基本功的练习时不要求你冬练三九，夏练三伏的，多多注意积累就可以了。

2学会构图是摄像水平提高的关键

同绘画和摄影一样，摄像也是一种艺术手法，线条的明快以及画面的和谐是关键，好的构图不仅让人感觉主题明确，而且会给人以视觉和心理上的冲击，失败的构图则会让人觉得你拍摄的素材杂乱无章。所以，摄像水平提高，必须从构好图这个环节入手。摄像构图我们要从以下几个方面开始：

一合理利用远、全、中、近、特

摄像的取景分为这几种，画面的视角由最大变到最小。远景一般就是将摄像的镜头拉到最大附近，你的摄像取景达到摄像机所能取得的最大范围，一般在表现宏大场面时候使用，主要是为了让人气势磅礴、规模巨大的时候使用。全景一般指将一个事物的全貌展现给大家，例如拍摄人的全景，是将人从头到脚全部收到镜头里

问题二：摄像机的使用方法几个小窍门：

2。镜头不要经常拉近推远，这样让观众容易头昏，比较不专业。拍**和电视，通常不会进行此项操作。

在拍摄之前，考虑好你站的位置，将zoom调好才开始拍。

2。当背景比较嘈杂的时候，尽量离主体近些，有的摄像机有配合你推进时的主置去捕捉音效。

b。构图，主体不要离边框太近，当然，不要把被拍主体放在正中间（除非你想要特殊效果）。不过这个您应该比较了解，跟摄影一样。

b。尽量不要左右巡拍，这样非常不专业，有些观众甚至会有晕车的效果。

b。拍室内的时候，角度往往很窄，收不了全景，这时需要一个广角转换器，用在你的摄像机上（大概需要b00元左右。

b。不要跟拍运动中的物体，尽量将之运动轨迹放在一个取景框中。

三角架是必备品，无需多说了。

初练摄像需要注意些什么事项？

初练摄像应注意的几个问题

摄像是一门技术，又是一门造型艺术，具有时间和空间特性。作为艺术它不是记录生活的流水账，拍摄的各种景别镜头画面必须经过组接才能有情趣地说明一个意思或一件事情。这就不能像照相那样见到有意义的事就按下快门，而是要从作品的内容、思想、意义考虑全片整体结构，镜头之间的连接要在心中有一个分镜头“腹稿“。以下从技术和艺术两个方面谈初练摄像应注意的几个问题：

一、艺术方面

2、拍摄要有景别的概念。景别指摄像时的取景范围，这是处理镜头画面的具体手法。远景：以表现环境、气氛为主；全景：表现人的全身动姿；中景：表现人的大半身；近景：为人物的胸部以上；特写：人物的肩部以上。不同的景别有不同的表现重点。要有分镜头的概念，不要一开机就没完没了很长时间不关机，或一个景别到底。

2、要考虑拍摄方法。是指摄像机的工作状态，分为固定或运动状态，固定拍摄叫固定镜头，运动拍摄的镜头叫运动镜头。景别不同、摄法不同的镜头画面的视觉效果也不同，它们都是依据拍摄内容来选择和决定的。

b、要明确录像片的立意，也就是你拍这些镜头目的和任务，只有这样才能选择拍什么，不拍什么，才能有重点的拍摄。

例如你拍摄发奖大会，实出表现授奖人才是中心意图。应该多拍。题材不等同于主题，发奖大会只是报道的题材，真正目的在于表彰和介绍授奖人，这才是主题。无主题的作品不能算好作品。b、拍摄的镜头要有联系，要一组一组地拍，每一组包括不同的景别。。照片可以独立成章，一幅照片可以表现一个主题，摄象不同，拍摄很多镜头，它们之间内容互无联系，后期很难编辑。随意拍摄，可能抓到一些有趣的镜头，如果不从全局把握，编辑时段落之间的转场，前后镜头连接不上，编辑完成时很可出现结构松散、主次颠倒、主题模糊、等多种毛病。

二、在技术方面

2、首先要注意对摄象机的操作：

对于摄影机的操作有哪些基本要求呢应注意那些问题？

用摄象机拍摄时首先要做到：平、准、稳、匀。这是操作摄象机的基本要领。

平：指运动过程中始终保持摄影机的水平。如果画面没有保持水平，画面中的固定状态的水平线和垂直线的被摄体如房屋、电线杆、人物等将歪歪邪邪，不仅给人的视觉效果不舒服，而且给人造成心理上的不稳定、动荡不安的感觉。用三角架拍摄时应调好水平仪，手持或肩扛拍摄时应随时调整寻像器中的水平状态。

准：指运动摄影过程中的画面起幅和落幅的焦点要准确、构图要准确，拍摄时注意跟焦点的技巧。摇画面时要按照落幅站好位置，再从起幅开始摇，这样既可以保证摇摄的速度均匀，又可以兼顾拍摄过程中的画面构图的准确性。

稳：指运动摄影过程中的画面要保持稳定，不能摇晃，否则会给人一种头晕目眩的感受，从而造成心理的不安情绪。手持拍摄时应尽量在一个镜头中屏住呼吸或者让身体找一个

问题三：如何掌握摄像机的使用几个小窍门：1。镜头不要经常拉近推远，这样让观众容易头昏，比较不专业。拍**和电视，通常不会进行此项操作。在拍摄之前，考虑好你站的位置，将zoom调好才开始拍。2。当背景比较嘈杂的时候，尽量离主体近些，有的摄像机有配合你推进时的主置去捕捉音效。3。构图，主体不要离边框太近，当然，不要把被拍主体放在正中间（除非你想要特殊效果）。不过这个您应该比较了解，跟摄影一样。4。尽量不要左右巡拍，这样非常不专业，有些观众甚至会有晕车的效果。5。拍室内的时候，角度往往很窄，收不了全景，这时需要一个广角转换器，用在你的摄像机上（大概需要500元左右。6。不要跟拍运动中的物体，尽量将之运动轨迹放在一个取景框中。三角架是必备品，无需多说了。

问题四：高清网络摄像机怎么用？网络摄像机可以直接用网线联在电脑上，先在摄像机机身上找到ip地址、用户名、密码，再把电脑ip地址修改为摄像机同一网段内。再打开ie浏览器，输入摄像机ip地址，提示安装插件，安完后回车，再输入用户名密码，就可以看到实时画面了。

在NVR上，首先把NVR的ip改为摄像机同一网政上，再用交换机把两者联在一起，在NvR上进行添加摄像机。

问题五：如何使用摄影机以及摄影的一些技巧5分不知道你的“完整的摄影基础”里面包括不包括人像摄影时的摄影基础，比如，怎么样的光打在脸上会好看（对五官的效果辅助），以及有哪些摄影技巧可以为人像摄影营造氛围等。

个人认为风景摄影的摄影基础主要是在构图和对光的处理上，换言之，风景摄影要“正确”。

而人像摄影更感性一些，除硬照外，更多的人像摄影需要与环境和拍摄者想要表达的主题、意境，甚至故事等相结合，而这些都没有“正确”答案。

至于如何学习人像摄影，无外乎：

1多看——看别人拍的。要仔细地看，看构图、其中用到的技巧、人物姿态、服装、妆容、环境、主题或名字，等等。有时候一些**画面也能看作是人像摄影的经典范例。

2多练——靠走量。可以先模仿着拍。然后再根据自己出题来拍。

风景摄影靠的是一双发现风景之美的眼睛、一颗热爱生命的心，而人像摄影可能除此之外，还需要更多的观察和感受，以及很重要的，想象力。

想印照片的话可以去第一感印品。搜索即可。

问题六：360智能摄像机怎么用你好朋友这个是360智能摄像机的使用方法，jingyanbaidu/type=2

你可以看一下，希望对你有帮助，望采纳

问题七：高清网络摄像机怎么使用一、设备安装

1将网络摄像机连接入你的网络或者用交叉网线直接连接到PC。

2接通DC12V电源。

3网络连接正常情况下在5秒内网络接口处的连接灯(橙色)会亮起，数据指示灯（绿色）会闪烁，此时网络摄像机的物理连接完成。

二、准备工作

1)每个网络摄像机在出厂时的IP地址为192168119，子网掩码为2552552550，可修改网络摄像机的IP地址，如将网络摄像机地址修改为1921681194；将你的计算机IP地址改为与网络摄像机相同的网段里,并且子网掩码相同。如：1921681171。

2)测试网络摄像机是否启动正常。在WINDOWS下按照操作，打开命令行窗口，在命令行窗口内输入Ping192168119,若不显示“Requesttimeout”，则表明启动正常；

3)当用浏览器（InternetExplore）首次访问网络摄像机时，必须临时降低安全设置以便将ActiveX组件一次性地安装到网络中，从浏览菜单上选择工具àInternet选项-à安全-à自定义级别-àActiveX控件和插件，设置安全级别为低并单击重置。

问题八：小米智能摄像机怎么用使用方法：

黄灯表示等待连接。如果手机里没有路由器APP，扫描说明书中的二维码，下载小米智能家居，进行无线设置。PS不过，APP仅支持安卓系统。截至2014年10月小米智能家居系统APP上线版本仅支持安卓系统，各位iOS重度使用患者，公测招募的时候也没有说明仅仅只适用于安卓系统吧。

期间摄像头会发出语音提示：“等待连接”、“正在连接”、“连接成功”。然后在手机上输入Wi-Fi密码。目测应该是24Ghz无线广播的方式输入Wi-Fi密码。

连接成功，显示蓝灯。

家用智能摄像机支持语音对讲和侦测报警似乎已经成了标配，在这方面，小蚁将这两个功能保留下来，只要将手机音量打开，就可以听到对方的声音，如果你想跟家里人通话，长按语音键，摄像机一端会发出一阵提示音，之后可进行双向语音对讲。

APP界面，可通过时间轴翻看历史录像。按住话筒图标，可与屋里人对话。画面可双指缩放，模拟数码变焦效果

谢谢采纳

问题九：摄像机寻像器的使用步骤是什么看寻像器里的细节和层次，过曝的话就会被白电平切割，显示纯白色，欠曝的就会被黑电平切割，显示纯黑色，不过摄像机上有个自动曝光的，在摄像机上标注为IRS,就在你的手伸进手柄之后无名指的位置，按一下就是自动曝光，摄像机上的自动曝光是把你构图中所有物体的平均曝光，所以只能作为参考，要想曝光非常准确的话还是要在自动曝光的基础上做一些调节，一般的1/3-2档光圈就足够了回答：2011-04-2516:56提问者对答案的评价：

摄像机的使用教程

导语：摄像机是一种把光学图像符号转变为电信号，以便存储或者传输的电子设备。对于那些刚刚接触摄影的新手用户而言，掌握摄像机的基本使用技巧，显得非常重要。那么摄像机的使用方法是怎样的呢接下来就让我们一起来了解下吧。

摄像机的使用教程

摄像机的使用：拿稳机器

摄像机最好是用两只手来把持摄影机，这绝对比单手要稳，或利用身边可支撑的物品或准备摄影机脚架，无论如何就是尽量减轻画面的晃动，最忌讳边走边拍的方式，这也是最多人犯的毛病。这种拍摄方式是针对特殊情况下才运用的，千万记住画面的稳定是动态摄影的第一要件。

保持画面的稳定是摄像的最基本的也是最重要的要求，不管是推、拉、摇、移、俯、仰、变焦等拍摄，总是要围绕着怎样维持画面的稳定展开工作。而影响画面稳定的主要因素来自于拍摄者的持机稳定。掌握正确的持机方法是每个摄像者必备的基本功，有了过硬的基本功才能在拍摄时操作地得心应手，从而拍摄出高水平的影像作品来。

摄像机的使用：固定镜头

摄像机简单的说就是镜头对准目标后，做固定点的拍摄，而不做镜头的推近拉远动作或上下左右的扫摄，设定好画面的大小后开机录像。平常拍摄时以固定镜头为主，不需要做太多变焦动作，以免影响画面稳定性画面的变化，也就是利用取景大小的'不同或角度及位置的不同，对景物的大小及景深做变化。

简单的说，就是在拍摄全景时摄影机靠后一点，想拍其中某一部分时，摄影机就往前靠一点，位置的变换如侧面，高处，低处等不同的位置，其呈现的效果也就不同，画面也会更丰富，如果因为场地的因素无法靠近，当然也可以用变焦镜头将画面调整到你想要的大小，调整的时候幅度可以稍微小一点。

但是切记不要固定站在一个定点上，利用变焦镜头推近拉远的不停拍摄，这是许多V8族常犯的毛病。拍摄时多用固定镜头，可增加画面的稳定性，一个画面一个画面的拍摄，以大小不同的画面衔接，少用让画面忽大忽小的变焦拍摄，除非你用三角架固定，否则长距离的推近拉远，一定会造成画面的抖动。

摄像机的使用：拍摄技巧

摄像机相信各位碰到过一个画面无法将景物的全景拍摄进来，这时候大家一定是将摄影机由右到左或是左到右的扫摄，这也是摄影机的优点之一，但是有许多人在做这个动作时，画面常常摇来摇去或是忽快忽慢，总之看起来非常不顺畅。这些问题主要发生在身体转动方式不对，或是转动角度太大，还有就是犹豫不决，没有一气呵成。

正确的做法是以腰部为分界点，下半身不动上半身移动。就像你要过马路时左右观望是否有来车，只有头在左右转动肩膀以下是不动的道理。例如你要拍的景物，需要从甲点扫摄到乙点，首先将身体面向乙点后下半身不动，然后转动上半身面向甲点，此时摄影机是对着甲点的方向，接着按下录像键先原地不动录5秒钟，然后慢慢扫摄回到乙点，到了定位时不动继续录5秒后关机。

许多人会问到，扫摄的速度到底要多快呢其实这个并没有一定的准则，配合你所要扫摄的范围内景物的丰富程度而定。如果拍摄的是静态的景物，则速度可稍快一点，但要以看得清楚内容为原则。如果是取景内容是动态的物体及内容相当丰富，则速度可稍慢一点。当然这些方式仅仅是拍摄时需要进行参考的，最重要还是要多进行实际的练习及体会，才能真正领悟到其中的道理。

摄影新手应该如何系统的学习摄影？

一、看专业书籍

为了能够更加系统学习，多看一些专业摄影书籍，以下几本书，都是非常适合学习摄影的。

《摄影构图学》

《摄影师》

《数码单反摄影全攻略》

《摄影的精神》等

二、掌握相机的基本操作

对于新手而言，首先别急着买高大上的设备，避免一时脑热，最后被闲置，一张好照片不仅仅取决于设备，还包括技术和艺术审美。先了解相机的基本操作要点：

1、闪光灯模式：

对于夜间拍摄人像和逆光拍摄人像非常重要，必要时要禁止闪光

2、白平衡模式：

纠正偏色和获取特殊色彩效果

3、曝光三要素：

光圈、快门、感光度。

对于新人这是最重要的三个元素，利用这三个元素的不同组合，控制正常的曝光。

光圈

控制进光量大小，光圈越大，进光量就越多。

快门

控制相机进光量的快慢，如果是同样的光圈和感光度，快门速度的时间越长，那么进光量就越多，照片也会越亮。

感光度（ISO）

是控制照片明暗度的，感光度越低，照片越暗；感光度越高，照片越亮。

4、曝光补偿

控制照片的明暗，利用曝光补偿来进行修正和调节，曝光补偿为负数，照片会变暗，为正数，照片会变亮。

三、仿拍优秀作品

学会鉴赏优秀作品，并且学以致用。

鉴赏

当我们遇到一张好的摄影作品时，首先要做的是什么，是认真去看这张照片，不是添加在收藏夹里落灰。他们是去哪拍的？为什么拍的好啊？和我们自己拍的做对比，就明白什么叫差距了。

1、需要去看作品拍摄时间，参数，构图

看右边的参数

可以看出作品是在4月份的傍晚拍摄，使用相机为CanonEOS5DMarkIII_低肥16-35mm_咛宀问馊f13快门02秒感光度为100等，线构图，

拆解了照片之后，那我们在以后想要拍摄类似的时，是不是就可以参考着来？

2、如果我们要去拍摄，从什么角度？如何布光等？

找到这个地方，可以看到作品拍摄的是嘉陵江，方位为桥底，角度是侧面，

那我们如果要去拍同样的地方，或者说类似的地方，是不是就可以参考一下？

利用建筑的方向以及高度来寻找它大概的方位，然后进行拍摄

仿拍

我们要明确好的照片，它究竟好在哪？才能去模仿

带着发现的眼光去找到我们看作品中体现的东西，比如说：构图，内容，颜色，以及它的故事性，都是可以通过一些好的照片来学习的。

这张照片采用的斜对角构图，抓拍到飞机运行的过程轨迹，靛蓝色的画面干净整洁，给人一种静穆的感觉，赋予静态照片以动态感。

同样是斜对角构图，这张照片的颜色更丰富明亮，让人感受到海边的喧闹和欢乐。

四、问题与提升

通过仿拍期，看看自己拍的照片，和别人的差距，明确自己的问题，找到并解决。

比如主体不突出，照片模糊，曝光过度或者不足，色彩不和谐等，下次再拍摄的时候，就可以注意到这些问题并且规避，进一步提升自己了。

人物主体不突出

这张是没学摄影之前拍的，可以明显看出仅仅是拍，没有太多的技巧，就是普通的游客照，留作纪念罢了。

人物主体突出

这是学习摄影之后，抓拍到的人物，可以看出主体突出，神态自然，快乐的气息仿佛可以通过照片传递出来。

通过不断的练习和实践，总会有进步的。